Στυλ γλώσσας. Τι είναι το επιστημονικό στυλ

γενικά χαρακτηριστικάεπιστημονικό ύφος ομιλίας

Το επιστημονικό ύφος λόγου είναι ένα μέσο επικοινωνίας στον τομέα της επιστήμης και των εκπαιδευτικών και επιστημονικών δραστηριοτήτων. Κάθε μέλος σύγχρονη κοινωνίασε διαφορετική ώραζωή και μέσα σε διάφορους βαθμούςσυναντά κείμενα αυτού του στυλ, λειτουργώντας σε προφορική και γραπτή μορφή, επομένως είναι σημαντική η κατάκτηση των κανόνων του επιστημονικού και επιστημονικού-εκπαιδευτικού στυλ ομιλίας αναπόσπαστο μέροςκουλτούρα του ρωσικού προφορικού και γραπτού λόγου.

Το επιστημονικό στυλ είναι ένα από τα στυλ βιβλίων της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας, που έχουν γενικές συνθήκεςλειτουργία και παρόμοια γλωσσικά χαρακτηριστικά, μεταξύ των οποίων:

προκαταρκτική εξέταση της δήλωσης,

μονολογική φύση του λόγου,

αυστηρή επιλογή γλωσσικών μέσων,

προσπαθώντας για τυποποιημένο λόγο.

Η εμφάνιση και η ανάπτυξη του επιστημονικού στυλ συνδέεται με την πρόοδο της επιστημονικής γνώσης σε διάφορους τομείς της ζωής και της δραστηριότητας της φύσης και του ανθρώπου. Αρχικά, η επιστημονική παρουσίαση ήταν κοντά στο ύφος της καλλιτεχνικής αφήγησης (συναισθηματική αντίληψη φαινομένων στα επιστημονικά έργα του Πυθαγόρα, του Πλάτωνα και του Λουκρήτιου). Η δημιουργία μιας σταθερής επιστημονικής ορολογίας στην ελληνική γλώσσα, που άπλωσε την επιρροή της σε ολόκληρο τον πολιτιστικό κόσμο, οδήγησε στον διαχωρισμό του επιστημονικού ύφους από το καλλιτεχνικό (Αλεξανδρινή περίοδος). Στη Ρωσία, το επιστημονικό στυλ ομιλίας άρχισε να διαμορφώνεται στις πρώτες δεκαετίες του 18ου αιώνα σε σχέση με τη δημιουργία από τους συγγραφείς επιστημονικών βιβλίων και τους μεταφραστές της ρωσικής επιστημονικής ορολογίας. Σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση και βελτίωση του επιστημονικού στυλ ανήκε στον M.V. Ο Λομονόσοφ και οι μαθητές του (δεύτερο μισό του 18ου αιώνα), το επιστημονικό στυλ τελικά διαμορφώθηκε μόλις στα τέλη του 19ου αιώνα.

1. Ποικιλίες του επιστημονικού ύφους λόγου

Το επιστημονικό στυλ ομιλίας έχει ποικιλίες (υποστυλ):

πραγματικά επιστημονικά,

επιστημονική και τεχνική (βιομηχανική και τεχνική),

επιστημονικά και ενημερωτικά,

επιστημονική αναφορά,

εκπαιδευτικό και επιστημονικό,

λαϊκή επιστήμη.

Πραγματοποιημένο σε γραπτή και προφορική μορφή επικοινωνίας, το σύγχρονο επιστημονικό στυλ έχει διάφορα είδη, είδη κειμένων:

Ο εκπαιδευτικός και επιστημονικός λόγος υλοποιείται στα ακόλουθα είδη:

μήνυμα,

απάντηση (προφορική απάντηση, απάντηση-ανάλυση, απάντηση-γενίκευση, απάντηση-ομαδοποίηση),

αιτιολογία,

παράδειγμα γλώσσας,

εξήγηση (εξήγηση-εξήγηση, εξήγηση-ερμηνεία).

Η ποικιλία των τύπων επιστημονικού στυλ ομιλίας βασίζεται στην εσωτερική ενότητα και την παρουσία κοινών εξωγλωσσικών και σωστών γλωσσικών ιδιοτήτων αυτού του τύπου δραστηριότητας ομιλίας, οι οποίες εκδηλώνονται ακόμη και ανεξάρτητα από τη φύση των επιστημών (φυσικές, ακριβείς, ανθρωπιστικές) και σωστές διαφορές ειδών.

Επιστημονικά θέματα κειμένων.

Γενίκευση, αφαιρετικότητα, αφηρημένη παρουσίαση. Σχεδόν κάθε λέξη λειτουργεί ως προσδιορισμός μιας γενικής έννοιας ή ενός αφηρημένου θέματος. Η αφηρημένη γενικευμένη φύση του λόγου εκδηλώνεται στην επιλογή λεξιλογικού υλικού (τα ουσιαστικά υπερισχύουν των ρημάτων, χρησιμοποιούνται γενικοί επιστημονικοί όροι και λέξεις, τα ρήματα χρησιμοποιούνται σε ορισμένους προσωρινούς και προσωπικούς τύπους) και ειδικές συντακτικές κατασκευές (αόριστες προσωπικές προτάσεις, παθητικές κατασκευές) .

Λογική παρουσίασης. Ανάμεσα στα μέρη της δήλωσης υπάρχει ένα διατεταγμένο σύστημα συνδέσεων, η παρουσίαση είναι συνεπής και συνεπής. Αυτό επιτυγχάνεται με τη χρήση ειδικών συντακτικών κατασκευών και τυπικών μέσων διαφραστικής επικοινωνίας.

Ακρίβεια παρουσίασης. Επιτυγχάνεται με τη χρήση μονοσήμαντων εκφράσεων, όρων, λέξεων με σαφή λεξικοσημασιολογική συμβατότητα.

Απόδειξη παρουσίασης. Η συλλογιστική υποστηρίζει επιστημονικές υποθέσεις και θέσεις.

αντικειμενικότητα της παρουσίασης. Εκδηλώνεται στην παρουσίαση, στην ανάλυση διαφορετικών απόψεων για το πρόβλημα, στην εστίαση στο θέμα της δήλωσης και στην απουσία υποκειμενικότητας στη μεταφορά περιεχομένου, στην απροσωπία της γλωσσικής έκφρασης.

Κορεσμός των πραγματικών πληροφοριών, που είναι απαραίτητος για την απόδειξη και την αντικειμενικότητα της παρουσίασης.

Αυτά τα χαρακτηριστικά του επιστημονικού στυλ εκφράζονται στα γλωσσικά του χαρακτηριστικά και καθορίζουν τη συνέπεια των πραγματικών γλωσσικών μέσων αυτού του στυλ. Το επιστημονικό ύφος ομιλίας περιλαμβάνει γλωσσικές ενότητες τριών τύπων.

Λεξικές ενότητες που έχουν λειτουργικό και υφολογικό χρωματισμό δεδομένου (δηλαδή επιστημονικού) ύφους. Πρόκειται για ειδικές λεξιλογικές ενότητες, συντακτικές κατασκευές, μορφολογικούς τύπους.
Οι ενότητες μεταξύ στυλ, δηλαδή οι γλωσσικές μονάδες που είναι στυλιστικά ουδέτερες, χρησιμοποιούνται εξίσου σε όλα τα στυλ.
Στυλιστικά ουδέτερες γλωσσικές ενότητες, που λειτουργούν κατά κύριο λόγο στο συγκεκριμένο στυλ. Έτσι, η ποσοτική υπεροχή τους σε ένα δεδομένο στυλ αποκτά στυλιστικά σημαντική. Ποσοτικά σημειωμένες μονάδες στο επιστημονικό ύφος είναι πρώτα απ' όλα κάποιες μορφολογικές μορφές, καθώς και συντακτικές κατασκευές.

2. Λεξιλόγιο επιστημονικού ύφους

Δεδομένου ότι η κύρια μορφή επιστημονικής σκέψης είναι η έννοια, τότε σχεδόν κάθε λεξιλογική ενότητα στο επιστημονικό στυλ υποδηλώνει μια έννοια ή ένα αφηρημένο αντικείμενο. Με ακρίβεια και αναμφισβήτητα καλούνται ειδικές έννοιες της επιστημονικής σφαίρας της επικοινωνίας και το περιεχόμενό τους αποκαλύπτεται από ειδικές λεξιλογικές ενότητες - όρους. Ένας όρος είναι μια λέξη ή φράση που δηλώνει την έννοια ενός ειδικού πεδίου γνώσης ή δραστηριότητας και είναι ένα στοιχείο ορισμένο σύστημαόροι. Μέσα σε αυτό το σύστημα, ο όρος επιδιώκει τη μονοσημία, δεν εκφράζει την έκφραση και είναι στυλιστικά ουδέτερος. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα όρων: ατροφία, αριθμητικές μέθοδοι άλγεβρας, εύρος, ζενίθ, λέιζερ, πρίσμα, ραντάρ, σύμπτωμα, σφαίρα, φάση, χαμηλές θερμοκρασίες, κεραμίδια. Όροι, σημαντικό μέρος των οποίων είναι διεθνείς λέξεις, είναι γλώσσα υπό όρουςεπιστήμη.

Ο όρος είναι η κύρια λεξιλογική και εννοιολογική ενότητα της επιστημονικής σφαίρας της ανθρώπινης δραστηριότητας. Σε ποσοτικούς όρους, στα κείμενα του επιστημονικού στυλ, οι όροι υπερισχύουν έναντι άλλων τύπων ειδικού λεξιλογίου (ονοματολογικά ονόματα, επαγγελματισμοί, επαγγελματική ορολογία κ.λπ.), κατά μέσο όρο, το ορολογικό λεξιλόγιο είναι συνήθως 15-20 τοις εκατό γενικό λεξιλόγιοαυτού του στυλ. Στο παραπάνω απόσπασμα του κειμένου δημοφιλούς επιστήμης, οι όροι επισημαίνονται με μια ειδική γραμματοσειρά, η οποία σας επιτρέπει να δείτε το ποσοτικό τους πλεονέκτημα έναντι άλλων λεξιλογικών μονάδων: Μέχρι εκείνη την εποχή, οι φυσικοί γνώριζαν ήδη ότι η εκπομπή είναι ένα ραδιενεργό χημικό στοιχείο της μηδενικής ομάδας περιοδικό σύστημα, δηλαδή αδρανές αέριο. σειριακός αριθμόςείναι 85 και ο μαζικός αριθμός του μακροβιότερου ισοτόπου είναι 222.

Οι όροι, ως κύρια λεξικά συστατικά του επιστημονικού ύφους ομιλίας, καθώς και άλλες λέξεις του επιστημονικού κειμένου, χαρακτηρίζονται από τη χρήση σε μία, συγκεκριμένη, ορισμένη σημασία. Εάν η λέξη είναι διφορούμενη, τότε χρησιμοποιείται σε επιστημονικό στυλ σε μία, λιγότερο συχνά σε δύο έννοιες, οι οποίες είναι ορολογικές: δύναμη, μέγεθος, σώμα, ξινό, κίνηση, στερεό (η δύναμη είναι μια διανυσματική ποσότητα και σε κάθε στιγμή του χρόνου χαρακτηρίζεται αριθμητική αξία. Αυτό το κεφάλαιο περιέχει πληροφορίες για τους κύριους ποιητικούς μετρ.). Η γενίκευση, η αφαίρεση της παρουσίασης σε επιστημονικό ύφος σε λεξιλογικό επίπεδο πραγματοποιείται στη χρήση ένας μεγάλος αριθμόςλεξιλογικές μονάδες με αφηρημένη σημασία (αφηρημένο λεξιλόγιο). «Η επιστημονική γλώσσα συμπίπτει με την εννοιολογική-λογική γλώσσα, ... η εννοιολογική γλώσσα εμφανίζεται ως πιο αφηρημένη» (Bally Sh. French style. M., 1961, σελ. 144, 248).

Ο.Δ. Η Mitrofanova στο έργο της «The Language of Scientific and Technical Literature» (M.: MGU, 1973, σελ. 30, 31) σημειώνει τη μονοτονία, την ομοιογένεια του λεξιλογίου του επιστημονικού στυλ, που οδηγεί σε αύξηση του όγκου του επιστημονικό κείμενο λόγω της επανειλημμένης επανάληψης των ίδιων λέξεων. Έτσι, σύμφωνα με τα στοιχεία της, σε κείμενα για τη χημεία με όγκο κειμένου 150 χιλιάδες λεξικές μονάδες χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες λέξεις επόμενος αριθμόςφορές: νερό - 1431, διάλυμα - 1355, οξύ - 1182, άτομο - 1011, ιόν - 947, κ.λπ.

Το επιστημονικό στυλ έχει επίσης τη δική του φρασεολογία, συμπεριλαμβανομένων σύνθετων όρων: ηλιακό πλέγμα, ορθή γωνία, κεκλιμένο επίπεδο, κωφά σύμφωνα, συμμετοχικός κύκλος εργασιών, σύνθετη πρόταση, και διάφορα είδηκλισέ: συνίσταται σε ..., αντιπροσωπεύει ..., αποτελείται από ..., χρησιμοποιείται για ..., κ.λπ.

3. Μορφολογία επιστημονικού ύφους

Η γλώσσα της επιστημονικής επικοινωνίας έχει επίσης τα δικά της γραμματικά χαρακτηριστικά. Η αφαίρεση και η γενίκευση του επιστημονικού λόγου εκδηλώνονται στα χαρακτηριστικά της λειτουργίας διαφόρων γραμματικών, ιδίως μορφολογικών, ενοτήτων, που βρίσκονται στην επιλογή κατηγοριών και μορφών, καθώς και στον βαθμό συχνότητάς τους στο κείμενο. Η εφαρμογή του νόμου της οικονομίας των γλωσσικών μέσων στο επιστημονικό στυλ ομιλίας οδηγεί στη χρήση μικρότερων παραλλαγών μορφών, ειδικότερα, μορφών αρσενικών ουσιαστικών αντί για θηλυκούς τύπους: κλειδιά (αντί κλειδιού), μανσέτες (αντί για σφαλιάρα).

Οι τύποι του ενικού των ουσιαστικών χρησιμοποιούνται στη σημασία πληθυντικός: Λύκος - ένα αρπακτικό ζώο από το γένος των σκύλων. Η φλαμουριά αρχίζει να ανθίζει στα τέλη Ιουνίου. Τα πραγματικά και τα αφηρημένα ουσιαστικά χρησιμοποιούνται συχνά στον πληθυντικό: λιπαντικά, θόρυβοι στο ραδιόφωνο, μεγάλα βάθη.

Τα ονόματα εννοιών επιστημονικού τύπου υπερισχύουν των ονομάτων ενεργειών, με αποτέλεσμα τη λιγότερη χρήση ρημάτων και περισσότερη χρήση ουσιαστικών. Κατά τη χρήση των ρημάτων, παρατηρείται μια αισθητή τάση για αποσημαντικοποίησή τους, δηλαδή απώλεια λεξιλογικού νοήματος, που ανταποκρίνεται στην απαίτηση της αφαιρετικότητας, της γενίκευσης του επιστημονικού ύφους. Αυτό εκδηλώνεται στο γεγονός ότι τα περισσότερα απόρήματα στο επιστημονικό στυλ λειτουργούν ως συνδετικά: να είσαι, να είσαι, να λέγομαι, να θεωρηθεί, να γίνει, να γίνει, να γίνει, να φαίνεται, να συμπεράνει, να συνθέτει, να κατέχει, να ορίζεται παρουσιάζονται κ.λπ. Υπάρχει μια σημαντική ομάδα ρημάτων που λειτουργούν ως συστατικά συνδυασμών ρήματος-ονομαστικού, όπου το κύριο σημασιολογικό φορτίο πέφτει στο ουσιαστικό, δηλώνοντας τη δράση και το ρήμα εκτελεί γραμματικό ρόλο (δηλώνει τη δράση στην ευρύτερη Η έννοια της λέξης, μεταφέρει τη γραμματική έννοια της διάθεσης, του προσώπου και του αριθμού): οδηγεί - στην ανάδυση, στο θάνατο, στην παραβίαση, στη χειραφέτηση. παράγω - υπολογισμοί, υπολογισμοί, παρατηρήσεις. Η αποσημαντικοποίηση του ρήματος εκδηλώνεται και στην επικράτηση ρημάτων ευρείας, αφηρημένης σημασιολογίας στο επιστημονικό κείμενο: υπάρχω, προκύπτω, έχω, εμφανίζομαι, αλλάζω, συνεχίζω κ.λπ.

Η επιστημονική ομιλία χαρακτηρίζεται από τη χρήση ρηματικών μορφών με εξασθενημένες λεξιλογικές και γραμματικές έννοιες του χρόνου, του προσώπου, του αριθμού, η οποία επιβεβαιώνεται από τη συνωνυμία των δομών προτάσεων: εκτελείται απόσταξη - εκτελείται απόσταξη. μπορείς να βγάλεις συμπέρασμα - βγαίνει συμπέρασμα κ.λπ.

Ένα άλλο μορφολογικό χαρακτηριστικό του επιστημονικού στυλ είναι η χρήση του πραγματικού διαχρονικού (με ποιοτική, ενδεικτική αξία), που είναι απαραίτητο για τον χαρακτηρισμό των ιδιοτήτων και των σημείων των υπό μελέτη αντικειμένων και φαινομένων: Όταν ορισμένα σημεία του εγκεφαλικού φλοιού ερεθίζονται, συμβαίνουν τακτικά συσπάσεις. Ο άνθρακας είναι το πιο σημαντικό μέρος ενός φυτού. Στα πλαίσια του επιστημονικού λόγου, ο παρελθοντικός χρόνος του ρήματος αποκτά και διαχρονικό νόημα: έγιναν n πειράματα, σε καθένα από τα οποία το x πήρε μια ορισμένη αξία. Σε γενικές γραμμές, σύμφωνα με τις παρατηρήσεις των επιστημόνων, το ποσοστό των ρημάτων ενεστώτα είναι τρεις φορές υψηλότερο από το ποσοστό των μορφών παρελθόντος χρόνου, αντιπροσωπεύοντας το 67-85% όλων των ρηματικών μορφών.

Η αφαιρετικότητα και η γενίκευση του επιστημονικού λόγου εκδηλώνεται στις ιδιαιτερότητες της χρήσης της κατηγορίας πτυχών του ρήματος: περίπου το 80% είναι μορφές της ατελούς όψης, όντας πιο αφηρημένοι και γενικευμένοι. Ελάχιστα τελειοποιημένα ρήματα χρησιμοποιούνται σε σταθερές φράσεις με τη μορφή του μέλλοντα χρόνου, που είναι συνώνυμο με το ενεστώτα άχρονο: θεωρώ ..., η εξίσωση θα πάρει τη μορφή. Πολλά ατελή ρήματα στερούνται ζευγαρωμένων τελειωτικών ρημάτων: Τα μέταλλα κόβονται εύκολα.

Οι μορφές του προσώπου του ρήματος και οι προσωπικές αντωνυμίες στο επιστημονικό στυλ χρησιμοποιούνται επίσης σύμφωνα με τη μετάδοση αφηρημένων-γενικευτικών νοημάτων. Οι τύποι του 2ου προσώπου και οι αντωνυμίες you, πρακτικά δεν χρησιμοποιούνται, αφού είναι οι πιο συγκεκριμένοι, το ποσοστό των τύπων του 1ου ενικού είναι μικρό. αριθμοί. Οι πιο συχνοί στον επιστημονικό λόγο είναι οι αφηρημένοι τύποι του 3ου προσώπου και οι αντωνυμίες αυτός, αυτή, αυτό. Η αντωνυμία εμείς, εκτός από το ότι χρησιμοποιείται στη σημασία του λεγόμενου συγγραφέα εμείς, μαζί με τη μορφή του ρήματος εκφράζει συχνά το νόημα ποικίλους βαθμούςαφαίρεση και γενίκευση με την έννοια του «είμαστε το σύνολο» (εγώ και το κοινό): Φτάνουμε στο αποτέλεσμα. Μπορούμε να συμπεράνουμε.

4. Σύνταξη επιστημονικού στυλ

Η σύνταξη του επιστημονικού ύφους ομιλίας χαρακτηρίζεται από τάση για πολύπλοκες κατασκευές, που συμβάλλει στη μεταφορά πολύπλοκο σύστημαεπιστημονικές έννοιες, δημιουργώντας σχέσεις μεταξύ γενικών και ειδικών εννοιών, μεταξύ αιτίας και αποτελέσματος, αποδείξεων και συμπερασμάτων. Για το σκοπό αυτό, χρησιμοποιούνται προτάσεις με ομοιογενή μέληκαι γενίκευση λέξεων που συνδέονται με αυτά. Κοινό σε επιστημονικά κείμενα ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ περίπλοκες προτάσεις, ιδίως με τη χρήση σύνθετων δευτερευόντων συνδέσμων, που είναι γενικά χαρακτηριστικό του λόγου του βιβλίου: λόγω του γεγονότος ότι· εν όψει του γεγονότος ότι, ενώ κ.λπ., τα μέσα επικοινωνίας μεταξύ τμημάτων του κειμένου είναι εισαγωγικές λέξειςκαι συνδυασμοί: πρώτον, τέλος, από την άλλη, υποδεικνύοντας τη σειρά παρουσίασης. Για τη συνένωση τμημάτων του κειμένου, ιδίως παραγράφων που έχουν στενή λογική σχέση μεταξύ τους, χρησιμοποιούνται λέξεις και φράσεις που υποδεικνύουν αυτή τη σύνδεση: έτσι, συμπερασματικά, κ.λπ. Οι προτάσεις στο επιστημονικό στυλ είναι ομοιόμορφες ως προς τον σκοπό της δήλωσης - είναι σχεδόν πάντα αφηγηματικά. Οι ερωτηματικές προτάσεις είναι σπάνιες και χρησιμοποιούνται για να επιστήσουν την προσοχή του αναγνώστη σε ένα θέμα.

Η γενικευμένη-αφηρημένη φύση του επιστημονικού λόγου, το διαχρονικό σχέδιο παρουσίασης του υλικού καθορίζουν τη χρήση ορισμένοι τύποισυντακτικές κατασκευές: αόριστα προσωπικά, γενικευμένα προσωπικά και απρόσωπες προτάσεις. Το πρόσωπο που ενεργεί σε αυτά απουσιάζει ή θεωρείται γενικευμένο, ακαθόριστο, όλη η προσοχή είναι στραμμένη στη δράση, στις περιστάσεις της. Απεριόριστα προσωπικές και γενικευμένες προσωπικές προτάσεις χρησιμοποιούνται κατά την εισαγωγή όρων, την εξαγωγή τύπων, κατά την επεξήγηση του υλικού σε παραδείγματα (Η ταχύτητα απεικονίζεται ως κατευθυνόμενο τμήμα. Εξετάστε το ακόλουθο παράδειγμα; Συγκρίνετε προτάσεις).

Βιβλιογραφία

Για την προετοιμασία αυτής της εργασίας χρησιμοποιήθηκαν υλικά από τον χώρο.

Αυτή η λειτουργική και υφολογική ποικιλία της λογοτεχνικής γλώσσας εξυπηρετεί διάφορους κλάδους της επιστήμης (ακριβής, φυσική, ανθρωπιστική κ.λπ.), τον τομέα της τεχνολογίας και της παραγωγής και υλοποιείται σε μονογραφίες, επιστημονικά άρθρα, διατριβές, περιλήψεις, διατριβές, επιστημονικές εκθέσεις, διαλέξεις. , εκπαιδευτική και επιστημονική και τεχνική βιβλιογραφία, μηνύματα επιστημονικά θέματακαι τα λοιπά.

Εδώ είναι απαραίτητο να σημειωθούν ορισμένες βασικές λειτουργίες που επιτελεί αυτή η στυλιστική ποικιλία: 1) αντανάκλαση της πραγματικότητας και αποθήκευση γνώσης (επιστημική λειτουργία). 2) απόκτηση νέων γνώσεων (γνωστικές λειτουργίες). 3) μεταφορά ειδικών πληροφοριών (επικοινωνιακή λειτουργία).

Η κύρια μορφή εφαρμογής του επιστημονικού στυλ είναι ο γραπτός λόγος, αν και με τον αυξανόμενο ρόλο της επιστήμης στην κοινωνία, την επέκταση των επιστημονικών επαφών, την ανάπτυξη των μέσων μαζικής ενημέρωσης, ο ρόλος της προφορικής επικοινωνίας αυξάνεται. Πραγματοποιημένο σε διάφορα είδη και μορφές παρουσίασης, το επιστημονικό στυλ χαρακτηρίζεται από μια σειρά κοινών εξωγλωσσικών και ενδογλωσσικών χαρακτηριστικών που μας επιτρέπουν να μιλάμε για ένα ενιαίο λειτουργικό στυλ, το οποίο υπόκειται σε ενδοστυλ διαφοροποίηση 1 .

Το κύριο επικοινωνιακό έργο της επικοινωνίας στον επιστημονικό τομέα είναι η έκφραση επιστημονικών εννοιών και συμπερασμάτων. Η σκέψη σε αυτό το πεδίο δραστηριότητας έχει γενικευμένο, αφηρημένο (αποσπασμένο από ιδιωτικά, μη ουσιώδη χαρακτηριστικά), λογικό χαρακτήρα. Αυτός είναι ο λόγος για τέτοια ειδικά χαρακτηριστικά του επιστημονικού στυλ όπως η αφαίρεση, η γενίκευση, η τονισμένη λογική παρουσίαση.

Αυτά τα εξωγλωσσικά χαρακτηριστικά ενώνουν όλα τα γλωσσικά μέσα που διαμορφώνουν το επιστημονικό στυλ σε ένα σύστημα και καθορίζουν δευτερεύοντα, πιο συγκεκριμένα, χαρακτηριστικά στυλ: σημασιολογική ακρίβεια (ασαφής έκφραση σκέψης), πληροφοριακός πλούτος, αντικειμενικότητα παρουσίασης, ασχήμια, κρυφή συναισθηματικότητα.

Ο κυρίαρχος παράγοντας στην οργάνωση των γλωσσικών μέσων και του επιστημονικού ύφους είναι η γενικευμένη αφηρημένη φύση τους στο λεξιλογικό και γραμματικό επίπεδο του γλωσσικού συστήματος. Η γενίκευση και η αφαίρεση δίνουν στον επιστημονικό λόγο έναν ενιαίο λειτουργικό και υφολογικό χρωματισμό.

Το επιστημονικό στυλ χαρακτηρίζεται από την ευρεία χρήση αφηρημένου λεξιλογίου, το οποίο ξεκάθαρα υπερισχύει του συγκεκριμένου: εξάτμιση, πάγωμα, πίεση, σκέψη, ανάκλαση, ακτινοβολία, έλλειψη βαρύτητας, οξύτητα, μεταβλητότητα κ.λπ. Σε αφηρημένες και γενικευμένες έννοιες, όχι μόνο λέξεις με χρησιμοποιείται αφηρημένη σημασιολογία, αλλά και λέξεις που δηλώνουν συγκεκριμένα αντικείμενα εκτός του επιστημονικού στυλ. Έτσι, στην πρόταση Δρυς, ερυθρελάτη, σημύδα φυτρώνουν στην περιοχή μας, οι λέξεις βελανιδιά, έλατο, σημύδα δεν δηλώνουν μεμονωμένα, συγκεκριμένα αντικείμενα (ένα συγκεκριμένο δέντρο), αλλά μια κατηγορία ομοιογενών αντικειμένων, ένα είδος δέντρου, δηλαδή εκφράζουν όχι ιδιωτική (ατομική), αλλά γενική έννοια. Ή σε μια πρόταση, το μικροσκόπιο είναι μια συσκευή που μεγεθύνει τις λέξεις μικροσκόπιο αρκετές εκατοντάδες, ακόμη και χιλιάδες φορές, η συσκευή δεν σημαίνει ένα συγκεκριμένο μικροσκόπιο ή συσκευή, αλλά ένα μικροσκόπιο, μια συσκευή γενικά (οποιοσδήποτε, οποιοσδήποτε, ο καθένας).

Σε μια επιστημονική παρουσίαση, λέξεις που εκφράζουν μεμονωμένες έννοιες σχεδόν ποτέ δεν χρησιμοποιούνται. συγκεκριμένες εικόνες. Η γενικευμένη αφηρημένη φύση του λόγου τονίζεται επίσης με τη χρήση ειδικών λέξεων όπως συνήθως, συνήθως, πάντα, συνεχώς, συστηματικά, τακτικά, οποιοσδήποτε, οποιοσδήποτε, καθένας.

Δεδομένου ότι ο τομέας της επιστήμης και της τεχνολογίας απαιτεί τον πιο ακριβή ορισμό των εννοιών και των φαινομένων της πραγματικότητας, που αντικατοπτρίζει την ακρίβεια και την αντικειμενικότητα των επιστημονικών αληθειών και συλλογισμών, ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό λεξιλόγιοεπιστημονικό στυλ είναι η χρήση ορολογίας. Οι όροι χαρακτηρίζονται από μια αυστηρά καθορισμένη σημασία. «Όρος (από το λατ. terminus - σύνορο, όριο) - λέξη ή φράση που είναι το όνομα ειδική έννοιαοποιαδήποτε σφαίρα παραγωγής, επιστήμης ή τέχνης. Ο όρος δεν υποδηλώνει μόνο αυτή ή εκείνη την έννοια, αλλά βασίζεται επίσης απαραίτητα στον ορισμό (ορισμό) της έννοιας. Για παράδειγμα: Η Λεξικολογία είναι κλάδος της γλωσσολογίας που μελετά το λεξιλόγιο μιας γλώσσας (Γλωσσολογία).

Κάθε κλάδος της επιστήμης έχει τη δική του ορολογία, ενωμένη σε ένα σύστημα ορολογίας (ορολογία ιατρική, μαθηματική, φυσική, φιλοσοφική, γλωσσική κ.λπ.). Λεξικό νόημαο όρος αντιστοιχεί στην έννοια που αναπτύχθηκε στο συγκεκριμένο πεδίο της επιστήμης. Οι όροι που αποτελούν μέρος πολλών ορολογικών συστημάτων και ενός συγκεκριμένου κειμένου χρησιμοποιούνται με μία έννοια, χαρακτηριστική ενός συγκεκριμένου ορολογικού συστήματος. Για παράδειγμα: Αντίδραση - 1. Βιολ. Ανταπόκριση σε εξωτερικούς και εσωτερικούς ερεθισμούς. 2. Chem. Αλληλεπίδραση μεταξύ δύο ή περισσότερων ουσιών (Λεξικό της ρωσικής γλώσσας).

Πρβλ. επίσης: κρίση (πολιτ., βιολ., ηλεκτρ.), κύτταρο (εποικοδομητικό, ανατ., βιολ., ματ.), ερέθισμα (χημ., βιολ., ηλεκτρ.), προσαρμογή (βιολ., πεδ.) , ψύξη (φυσική, χημική) κ.λπ.

Ένα σημαντικό μέρος του λεξιλογίου του επιστημονικού λόγου αποτελείται από λέξεις γενικής επιστημονικής χρήσης που χρησιμοποιούνται σε διάφορους κλάδους της γνώσης: μέγεθος, λειτουργία, ποσότητα, ποιότητα, ιδιότητα, αξία, στοιχείο, πείραμα, διαδικασία, σύνολο, μέρος, χρόνος, αποτέλεσμα , συνέπεια, συνθήκη, αιτία, σχέση, ανάλυση, σύνθεση, απόδειξη, σύστημα, βάση, απορροφώ, επιταχύνω, ελάχιστη, καθολική, κ.λπ. Τέτοιες λέξεις αποδίδονται σε αυστηρά καθορισμένες έννοιες και έχουν ορολογικό χαρακτήρα.

Οι κοινές λέξεις στο υπό εξέταση στυλ χρησιμοποιούνται με την ονομαστική τους σημασία, γεγονός που καθιστά δυνατό τον αντικειμενικό προσδιορισμό της ουσίας μιας έννοιας ή φαινομένου. Ωστόσο, σε ένα συγκεκριμένο επιστημονικό κείμενο, μπορούν να αλλάξουν τη σημασιολογία τους. Για παράδειγμα, η λέξη suppose στα μαθηματικά κείμενα σημαίνει «υποθέτω, υποθέτω»: Έστω ότι τα δοσμένα τρίγωνα είναι ίσα.

Ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται σε πολυσηματικές λέξεις που χρησιμοποιούνται συνήθως σε επιστημονικά κείμενα. Έτσι, η ονομαστική κατάληξη, η οποία έχει δύο σημασίες (1. Ολοκλήρωση, που φέρνει κάτι σε ένα τέλος. 2. Το τελικό μέρος του κάτι), χρησιμοποιείται στη γλωσσολογία ως μονοσήμαντο: «γραμματική αλλαγή μέρους μιας λέξης; κάμψη'. Το ρήμα θεωρώ, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στις έννοιες: 1. Κοιτάζοντας, βλέπω, διακρίνω. 2. Κοιτάζω, κοιτάζω, εξοικειώνομαι με κάτι. 3. Ανάλυση, προβληματισμός, συζήτηση (Λεξικό της ρωσικής γλώσσας), στο επιστημονικό ύφος χρησιμοποιείται συνήθως με την τρίτη έννοια: Σκεφτείτε αυτό το τρίγωνο.

Οι φρασεολογικοί συνδυασμοί του επιστημονικού στυλ χαρακτηρίζονται επίσης από συγκεκριμένα χαρακτηριστικά. Εδώ χρησιμοποιούνται γενικές λογοτεχνικές, διαστυλικές σταθερές στροφές, που ενεργούν σε ονομαστική συνάρτηση: ένα κωφό σύμφωνο, ένα κεκλιμένο επίπεδο, ένα λογικό κόκκο, δεκαδικός, θυρεοειδής αδένας, εστία ασθένειας, σημείο βρασμού, μαγνητική καταιγίδα, πληθυσμιακή έκρηξη. Αρχικά, οι ελεύθερες φράσεις, λόγω της σταθερότητας της μορφής και της αναπαραγωγιμότητας, μετατρέπονται σε φρασεολογικές μονάδες ορολογικής φύσης (σύνθετοι όροι). Σε αντίθεση με άλλους τύπους φράσεων, οι ορολογικές φράσεις χάνουν τη μεταφορική και μεταφορική τους έκφραση και δεν έχουν συνώνυμα. Η φρασεολογία του επιστημονικού στυλ μπορεί επίσης να περιλαμβάνει διάφορα είδη κλισέ ομιλίας: αντιπροσωπεύω, περιλαμβάνει, αποτελείται από..., ισχύει για (για)..., συνίσταται σε..., αναφέρεται σε... κ.λπ.

Λέξεις και σκηνικές φράσεις με συναισθηματικά εκφραστικούς και καθομιλουμένους χρωματισμούς, καθώς και λέξεις περιορισμένης χρήσης (αρχαϊσμοί, φρασεολογία, διαλεκτισμοί κ.λπ.) δεν συνηθίζονται στο επιστημονικό ύφος.

Η επιθυμία για γενίκευση, για αφαίρεση σε μορφολογικό επίπεδο εκδηλώνεται τόσο στην επιλογή, τη συχνότητα χρήσης ορισμένων μορφολογικών κατηγοριών και μορφών, όσο και στις έννοιές τους, και στα χαρακτηριστικά της λειτουργίας τους. Το επιστημονικό ύφος χαρακτηρίζεται από σαφή υπεροχή του ονόματος έναντι του ρήματος, την ευρεία χρήση των ουσιαστικών για -nie, -ie, -ost, -ka, -tion, -fication κ.λπ. με τη σημασία του σημείου δράσης. , κατάσταση, αλλαγή. Ας αναλύσουμε ένα απόσπασμα από τον Πρόλογο στη Ρωσική Γραμματική (Μόσχα, 1980, σ. 3):

Οι προσπάθειες επίλυσης θεωρητικών ζητημάτων και η επιστημονική συστηματοποίηση των γεγονότων συνδυάζονται εδώ με κανονιστικές εργασίες: το βιβλίο περιέχει πληροφορίες σχετικά με τις δυνατότητες σχηματισμού λέξεων, τους τύπους λέξεων, τα χαρακτηριστικά τονισμού τους, τις συντακτικές κατασκευές τελευταίας τεχνολογίαςτης λογοτεχνικής γλώσσας είναι οι μόνες σωστές και ποιες είναι μεταβλητές (επιτρεπτές) σε χρήση μαζί με άλλες, ισοδύναμες ή κοντινές σε σημασία.

Υπάρχουν μόνο 3 ρήματα και 18 ουσιαστικά σε αυτό το απόσπασμα, τα περισσότερα από τα οποία είναι αφηρημένα (απόφαση, συστηματοποίηση, ευκαιρίες, σχηματισμός λέξεων, κατάσταση, χρήση κ.λπ.), λεξιλογικά συσχετισμένα με ρήματα (αλληλεπίδραση - αλληλεπίδραση, εξάρτηση - εξαρτάται, ανάπτυξη - ανάπτυξη, ταξινόμηση - ταξινομεί κ.λπ.). Σε σύγκριση με τα συσχετιστικά ρήματα, τα ουσιαστικά χαρακτηρίζονται από πιο αφηρημένη σημασία και, κατά κανόνα, έχουν ορολογικό χαρακτήρα. Αυτό εξηγεί την υπεροχή τους έναντι των ρημάτων.

Η αφαιρετικότητα και η γενίκευση του επιστημονικού στυλ εκφράζεται στην ευρεία χρήση ουδέτερων ουσιαστικών: ακτινοβολία, ορισμός, προοπτική, νοοτροπία, ανακατανομή, ένταση, ανάδυση, οξείδωση κ.λπ. Ανάμεσα στα αρσενικά και θηλυκά ουσιαστικά, υπάρχουν πολλές λέξεις με αφηρημένο που σημαίνει: παράγοντας, παρόρμηση, ερέθισμα, συγκρητισμός, περίοδος, μέθοδος, μέθοδος, διαδικασία, αποτέλεσμα, δυνατότητα, δύναμη, ανάγκη, μορφή, μάζα, μέγεθος, εντατικοποίηση κ.λπ.

Μορφές αριθμού και πτώση των ουσιαστικών παρουσιάζονται με ιδιότυπο τρόπο στον επιστημονικό λόγο. Τα περισσότερα ουσιαστικά χρησιμοποιούνται μόνο στον ενικό, γεγονός που οφείλεται στην ευρεία χρήση λεκτικά ουσιαστικά, καθώς και ουσιαστικά που δηλώνουν ονόματα χημικών στοιχείων, ουσιών κ.λπ. Το επιστημονικό στυλ χαρακτηρίζεται από τη χρήση του ενικού στην έννοια του πληθυντικού: Ο μεγεθυντικός φακός είναι η απλούστερη μεγεθυντική συσκευή. Το jay είναι ένα κοινό πουλί στα δάση μας. Κάθε χρόνο, χιλιάδες άνθρωποι πήγαιναν στην τάιγκα για να κυνηγήσουν το σαμπόλι. Σε αυτές τις περιπτώσεις, τα ουσιαστικά που δηλώνουν μετρημένα αντικείμενα (μεγεθυντικός φακός, jay, sable) ονομάζουν μια ολόκληρη κατηγορία αντικειμένων, δηλώνοντας τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικάή έχουν συλλογική γενικευμένη σημασία. Ωστόσο, τα αφηρημένα και υλικά ουσιαστικά στο επιστημονικό ύφος χρησιμοποιούνται στον πληθυντικό αριθμό, αποκτώντας μια συγκεκριμένη σημασία (ήχοι καρδιάς, δυνάμεις, ικανότητες κ.λπ.) ή τη σημασία του «βαθμού», «ποικιλία» (λιπαντικά έλαια, ενεργό οξυγόνο, χαμηλές θερμοκρασίες, λευκοί και κόκκινοι πηλοί κ.λπ.). Οι μορφές του πληθυντικού των αφηρημένων ουσιαστικών εμφανίστηκαν υπό την επίδραση ορολογικών συστημάτων.

Μεταξύ των πεζών τύπων, την πρώτη θέση ως προς τη συχνότητα χρήσης καταλαμβάνουν οι γενιτικές μορφές πεζών, οι οποίες συχνά λειτουργούν ως ορισμός: η αντίδραση σύνδεσης, η προσπάθεια επίλυσης, το σημείο τήξης, ο κανόνας της λογοτεχνικής γλώσσας, η γλώσσα της διεθνικής επικοινωνίας, το Πυθαγόρειο θεώρημα, το αξίωμα του παραλληλισμού, το πρόσημο της συνάφειας των σχημάτων. Μετά τη γενετική, ανάλογα με τη συχνότητα χρήσης, υπάρχουν οι μορφές της ονομαστικής και της αιτιατικής. ως μέρος των παθητικών κατασκευών, οι μορφές της ενόργανης περίπτωσης είναι κοινές: ανακαλύφθηκε από τον Mendeleev, καθιερώθηκε από τον Newton, ορίστηκε από τον Pavlov, δημιουργημένο από τους ανθρώπους.

Σημειώσεις:

1. Δείτε την παράγραφο «Διαφοροποίηση λειτουργικών στυλ» σε αυτό το εγχειρίδιο.

2. Ρωσική γλώσσα: Εγκυκλοπαίδεια / Εκδ. Φ. Π. Φιλίνα. Μ, 1979. S. 349.

T.P. Pleshchenko, N.V. Fedotova, R.G. Τσετσέτ. Στυλιστική και πολιτισμός του λόγου - Μν., 2001.

Χαρακτηριστικά επιστημονικού στυλ

Ποικιλίες επιστημονικού ύφους λόγου

Φωνητική επιστημονικού ύφους

Λεξιλόγιο επιστημονικού στυλ

Μορφολογία επιστημονικού στυλ

Σύνταξη επιστημονικού στυλ

συμπέρασμα

Βιβλιογραφία

Εισαγωγή

Αυτή η λειτουργική και υφολογική ποικιλία της λογοτεχνικής γλώσσας εξυπηρετεί διάφορους κλάδους της επιστήμης (ακριβής, φυσική, ανθρωπιστική κ.λπ.), τον τομέα της τεχνολογίας και της παραγωγής και υλοποιείται σε μονογραφίες, επιστημονικά άρθρα, διατριβές, περιλήψεις, διατριβές, επιστημονικές εκθέσεις, διαλέξεις. , εκπαιδευτική και επιστημονική και τεχνική βιβλιογραφία, αναφορές σε επιστημονικά θέματα κ.λπ.

Η κύρια μορφή εφαρμογής του επιστημονικού στυλ είναι ο γραπτός λόγος, αν και με τον αυξανόμενο ρόλο της επιστήμης στην κοινωνία, την επέκταση των επιστημονικών επαφών, την ανάπτυξη των μέσων μαζικής ενημέρωσης, ο ρόλος της προφορικής επικοινωνίας αυξάνεται. Πραγματοποιημένο σε διάφορα είδη και μορφές παρουσίασης, το επιστημονικό στυλ χαρακτηρίζεται από μια σειρά κοινών εξωγλωσσικών και ενδογλωσσικών χαρακτηριστικών που μας επιτρέπουν να μιλάμε για ένα ενιαίο λειτουργικό στυλ που υπόκειται σε ενδοστυλ διαφοροποίηση.

Το επιστημονικό στυλ χαρακτηρίζεται από την ευρεία χρήση αφηρημένου λεξιλογίου, που υπερισχύει σαφώς έναντι του συγκεκριμένου: εξάτμιση, πάγωμα, πίεση, σκέψη, ανάκλαση, ακτινοβολία, έλλειψη βαρύτητας, οξύτητα, μεταβλητότητα κ.λπ.

Γενικά χαρακτηριστικά του επιστημονικού ύφους ομιλίας

Το επιστημονικό στυλ ομιλίας είναι ένα μέσο επικοινωνίας στον τομέα της επιστήμης και των εκπαιδευτικών και επιστημονικών δραστηριοτήτων, ανήκει στα στυλ βιβλίων της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας, τα οποία έχουν γενικές συνθήκες λειτουργίας και παρόμοια γλωσσικά χαρακτηριστικά, όπως: προκαταρκτική εξέταση των δήλωση, η μονολογική φύση του λόγου, μια αυστηρή επιλογή γλώσσας που προσπαθεί για τυποποιημένη ομιλία. Η εμφάνιση και η ανάπτυξη του επιστημονικού στυλ συνδέεται με την πρόοδο της επιστημονικής γνώσης σε διάφορους τομείς της ζωής και της δραστηριότητας της φύσης και του ανθρώπου. Αρχικά, η επιστημονική παρουσίαση ήταν κοντά στο ύφος της καλλιτεχνικής αφήγησης, αλλά η δημιουργία μιας σταθερής επιστημονικής ορολογίας στην ελληνική γλώσσα, που άπλωσε την επιρροή της σε ολόκληρο τον πολιτιστικό κόσμο, οδήγησε στον διαχωρισμό του επιστημονικού ύφους από το καλλιτεχνικό. . Στη Ρωσία, το επιστημονικό στυλ ομιλίας άρχισε να διαμορφώνεται στις πρώτες δεκαετίες του 18ου αιώνα σε σχέση με τη δημιουργία από τους συγγραφείς επιστημονικών βιβλίων και τους μεταφραστές της ρωσικής επιστημονικής ορολογίας. Σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση και βελτίωση του επιστημονικού στυλ ανήκε στον M.V. Ο Λομονόσοφ και οι μαθητές του (δεύτερο μισό του 18ου αιώνα), το επιστημονικό στυλ τελικά διαμορφώθηκε μόλις στα τέλη του 19ου αιώνα. Ένα επιστημονικό κείμενο είναι ένα κείμενο που είναι κατανοητό από την επιστημονική κοινότητα, ένα κείμενο του οποίου τα υφολογικά χαρακτηριστικά δεν παρεμβαίνουν στην αντίληψη των επιστημονικών πληροφοριών, ένα κείμενο που αποδίδει με μεγαλύτερη ακρίβεια το νόημα. Ένα επιστημονικό κείμενο πρέπει να εκφράζει τη σκέψη ενός επιστήμονα ή μιας ομάδας επιστημόνων με τέτοιο τρόπο ώστε να γίνεται κατανοητή και, επιπλέον, κατανοητή σωστά, από όλους τους εργαζόμενους της επιστήμης προς την αντίστοιχη κατεύθυνση. Το κείμενο συναντά πολλά εμπόδια στην πορεία. Η ιστορία της επιστήμης γνωρίζει πολλές περιπτώσεις παρεξηγήσεων. Ας προσπαθήσουμε να ταξινομήσουμε τα εμπόδια σύμφωνα με τις ενότητες της γλωσσολογίας. Ποικιλίες επιστημονικού ύφους λόγου

Το επιστημονικό στυλ ομιλίας έχει ποικιλίες (υποστυλ):

1. πραγματικά επιστημονικό,

2. επιστημονική και τεχνική (βιομηχανική και τεχνική),

3. επιστημονική και πληροφοριακή,

4. επιστημονική αναφορά,

5. εκπαιδευτικό και επιστημονικό,

6. λαϊκή επιστήμη.

Πραγματοποιημένο σε γραπτή και προφορική μορφή επικοινωνίας, το σύγχρονο επιστημονικό στυλ έχει διαφορετικούς τύπους κειμένων: εγχειρίδιο, βιβλίο αναφοράς, επιστημονικό άρθρο, μονογραφία, διατριβή, διάλεξη, έκθεση, περίληψη, περίληψη, σύνοψη, διατριβές, βιογραφικό, κριτική, κριτική. Ο εκπαιδευτικός και επιστημονικός λόγος υλοποιείται στα εξής είδη: μήνυμα, απάντηση (προφορική απάντηση, απάντηση-ανάλυση, απάντηση-γενίκευση, απάντηση-ομαδοποίηση), συλλογισμός, γλωσσικό παράδειγμα, επεξήγηση (εξήγηση-εξήγηση, επεξήγηση-ερμηνεία). Η ποικιλία των τύπων επιστημονικού στυλ ομιλίας βασίζεται στην εσωτερική ενότητα και την παρουσία κοινών εξωγλωσσικών και γλωσσικών ιδιοτήτων αυτού του τύπου δραστηριότητας ομιλίας, οι οποίες εκδηλώνονται ακόμη και ανεξάρτητα από τη φύση των επιστημών (φυσικές, ακριβείς, ανθρωπιστικές).

Γενικές εξωγλωσσικές ιδιότητες του επιστημονικού στυλ

Το πιο σημαντικό καθήκον του επιστημονικού στυλ ομιλίας είναι να εξηγήσει τα αίτια των φαινομένων, να αναφέρει, να περιγράψει τα βασικά χαρακτηριστικά, τις ιδιότητες του αντικειμένου της επιστημονικής γνώσης. Οι γενικές εξωγλωσσικές ιδιότητες του επιστημονικού ύφους ομιλίας, τα χαρακτηριστικά του στυλ, λόγω της αφαιρετικότητας (εννοιολογικότητας) και της αυστηρής λογικής της σκέψης, είναι:

1. Επιστημονικά θέματα κειμένων.

2. Γενίκευση, αφαιρετικότητα, αφηρημένη παρουσίαση.

Σχεδόν κάθε λέξη λειτουργεί ως προσδιορισμός μιας γενικής έννοιας ή ενός αφηρημένου θέματος. Η αφηρημένη γενικευμένη φύση του λόγου εκδηλώνεται στο γεγονός ότι στα επιστημονικά κείμενα τα ουσιαστικά υπερισχύουν των ρημάτων, χρησιμοποιούνται γενικοί επιστημονικοί όροι και λέξεις, τα ρήματα χρησιμοποιούνται σε ορισμένες προσωρινές και προσωπικές μορφές, χρησιμοποιούνται συχνά αόριστες προσωπικές προτάσεις.

3. Λογική παρουσίασης.

Ανάμεσα στα μέρη της δήλωσης υπάρχει ένα διατεταγμένο σύστημα συνδέσεων, η παρουσίαση είναι συνεπής και συνεπής. Αυτό επιτυγχάνεται με τη χρήση ειδικών συντακτικών κατασκευών και τυπικών μέσων διαφραστικής επικοινωνίας.

4. Ακρίβεια παρουσίασης.

Επιτυγχάνεται με τη χρήση μονοσήμαντων εκφράσεων, όρων, λέξεων με σαφή λεξικοσημασιολογική συμβατότητα.

5. Αποδεικτικό παρουσίασης.

Η συλλογιστική υποστηρίζει επιστημονικές υποθέσεις και θέσεις.

6. Αντικειμενικότητα παρουσίασης.

Εκδηλώνεται στην παρουσίαση, στην ανάλυση διαφορετικών απόψεων για το πρόβλημα, στην εστίαση στο θέμα της δήλωσης και στην απουσία υποκειμενικότητας στη μεταφορά περιεχομένου, στην απροσωπία της γλωσσικής έκφρασης.

7. Κορεσμός με πραγματικές πληροφορίες.

Απαραίτητα για στοιχεία και αντικειμενικότητα παρουσίασης.

Φωνητική επιστημονικού ύφους

Επιστημονικές πληροφορίες υπάρχουν κυρίως σε Γραφή, άρα ο ρόλος των φωνητικών φραγμών είναι μικρός. Είναι πέρα από το πεδίο της σκέψης μας ότι σύγχρονη επιστήμηδιεθνείς, επιστημονικές εκθέσεις ακούγονται από άτομα διαφορετικών εθνικοτήτων, για πολλούς από τους οποίους η γλώσσα της έκθεσης δεν είναι η μητρική. Ωστόσο, τα επιστημονικά κείμενα είναι συνήθως πολύ περίπλοκα από γλωσσική άποψη, σε μεγάλο βαθμό κορεσμένα με νέες πληροφορίες και λεξικές ενότητες νέες για τους ακροατές. Το πρόβλημα της σωστής προφοράς των νεοσχηματισμένων λέξεων σχετίζεται με τη φωνητική.

Η σφαίρα της επιστημονικής επικοινωνίας διακρίνεται από το γεγονός ότι επιδιώκει τον στόχο της πιο ακριβούς, λογικής, ξεκάθαρης έκφρασης της σκέψης. Η κύρια μορφή σκέψης στον τομέα της επιστήμης είναι η έννοια, η δυναμική της σκέψης εκφράζεται σε κρίσεις και συμπεράσματα που διαδέχονται το ένα το άλλο με αυστηρή λογική ακολουθία. Η ιδέα υποστηρίζεται αυστηρά, τονίζεται η λογική του συλλογισμού, η ανάλυση και η σύνθεση συνδέονται στενά. Κατά συνέπεια, η επιστημονική σκέψη παίρνει γενικευμένο και αφηρημένο χαρακτήρα. Η φωνητική-επιτονική πλευρά στην προφορική μορφή του επιστημονικού λόγου δεν έχει καθοριστική σημασία, αποσκοπεί κυρίως στην υποστήριξη της υφολογικής ιδιαιτερότητας σε άλλα επίπεδα. Το στυλ της προφοράς πρέπει να παρέχει μια σαφή αντίληψη των λέξεων. Αυτό εξυπηρετεί και ο σχετικά αργός ρυθμός της προφοράς. Οι εννοιολογικές φράσεις χωρίζονται με παρατεταμένες παύσεις έτσι ώστε ο παραλήπτης να αντιλαμβάνεται καλύτερα το νόημά τους. Ο γενικός ομοιόμορφα αργός ρυθμός της ομιλίας έχει επίσης σχεδιαστεί για να δημιουργεί ευνοϊκές συνθήκες αντίληψης. Τα φωνητικά χαρακτηριστικά του επιστημονικού στυλ περιορίζονται στα εξής: υποταγή του τονισμού στη συντακτική δομή του επιστημονικού λόγου, τυπικός τονισμός, βραδύτητα του ρυθμού, σταθερότητα του ρυθμικού μοτίβου τονισμού. Τα χαρακτηριστικά του επιστημονικού στυλ προφοράς, ως βιβλιοθηρικού στυλ, περιλαμβάνουν: εξασθενημένη μείωση φωνηέντων, ευδιάκριτη προφορά άτονων συλλαβών (με προσέγγιση στην προφορά γραμμάτων), προφορά δανεικών και διεθνών λέξεων με προσέγγιση του διεθνούς κανόνα κ.λπ.

Λεξιλόγιο επιστημονικού στυλ

Κατά την ανταλλαγή επιστημονικών πληροφοριών, είναι πολύ σημαντικό να μεταφέρουμε ένα και μόνο νόημα. Επομένως, από την άποψη του λεξιλογίου, οι μονοσύλλαβες λέξεις ταιριάζουν καλύτερα. Ο ίδιος παράγοντας εξηγεί την αγάπη των επιστημόνων σε όλο τον κόσμο να δημιουργούν όρους – νέες λέξεις που έχουν μόνο μια συγκεκριμένη σημασία, την ίδια για όλους. Στην εκπαιδευτική βιβλιογραφία, ειδικότερα, στα σχολικά βιβλία, οι όροι λαμβάνουν τις περισσότερες φορές μια άμεση εξήγηση. Ο όρος επιδιώκει τη μονοσημία, δεν εκφράζει την έκφραση και είναι στυλιστικά ουδέτερος. Παραδείγματα όρων: ατροφία, εμβέλεια, λέιζερ, πρίσμα, ραντάρ, σύμπτωμα, σφαίρα, φάση. Οι όροι, σημαντικό μέρος των οποίων είναι διεθνείς λέξεις, είναι η συμβατική γλώσσα της επιστήμης. Ο όρος είναι η κύρια λεξιλογική και εννοιολογική ενότητα της επιστημονικής σφαίρας της ανθρώπινης δραστηριότητας. Σε ποσοτικούς όρους, στα κείμενα επιστημονικού ύφους, οι όροι υπερισχύουν των άλλων ειδών ειδικού λεξιλογίου (ονοματολογικά ονόματα, επαγγελματισμοί, επαγγελματική ορολογία κ.λπ.), κατά μέσο όρο, το ορολογικό λεξιλόγιο αποτελεί συνήθως το 15-20 τοις εκατό του συνολικού λεξιλογίου αυτού του στυλ. Οι παλιές λέξεις της γλώσσας σε τέτοιες περιπτώσεις συχνά δεν ταιριάζουν καλά, αφού κατά την ύπαρξή τους αποκτούν πρόσθετες άμεσες και μεταφορικές σημασίες, που στην περίπτωση ενός επιστημονικού κειμένου δυσκολεύουν την ακριβή κατανόηση. Το συναισθηματικό φορτίο μιας λέξης σε επιστημονικό στυλ γίνεται αντιληπτό ως μειονέκτημα που παρεμβαίνει στην κατανόηση, επομένως, σε αυτό το στυλ, η επιλογή μετατοπίζεται σε πιο ουδέτερες λέξεις. Δεδομένου ότι η κύρια μορφή επιστημονικής σκέψης είναι η έννοια, τότε σχεδόν κάθε λεξιλογική ενότητα στο επιστημονικό στυλ υποδηλώνει μια έννοια ή ένα αφηρημένο αντικείμενο. Οι γλωσσολόγοι σημειώνουν τη μονοτονία, την ομοιογένεια του λεξιλογίου του επιστημονικού στυλ, που οδηγεί σε αύξηση του όγκου του επιστημονικού κειμένου λόγω της επαναλαμβανόμενης επανάληψης των ίδιων λέξεων. Το επιστημονικό στυλ έχει επίσης τη δική του φρασεολογία, συμπεριλαμβανομένων σύνθετων όρων: ηλιακό πλέγμα, ορθή γωνία, κεκλιμένο επίπεδο, άφωνα σύμφωνα, επιρρηματικός κύκλος, σύνθετη πρόταση, καθώς και διάφορα είδη κλισέ: συνίσταται σε ..., αντιπροσωπεύει ..., αποτελείται από ..., χρησιμοποιείται για ... κ.λπ.

Χαρακτηριστικά διαμόρφωσης στυλ του επιστημονικού στυλ

επιστημονικό στυλείναι ένα στυλ που απευθύνεται στην επιστημονική σφαίρα κοινωνικές δραστηριότητες. Έχει σχεδιαστεί για να μεταφέρει επιστημονικές πληροφορίες σε ένα εκπαιδευμένο και ενδιαφερόμενο κοινό.

Το επιστημονικό στυλ έχει έναν αριθμό κοινά χαρακτηριστικά, γενικές συνθήκες λειτουργίας και γλωσσικά χαρακτηριστικά που εκδηλώνονται ανεξάρτητα από τη φύση των επιστημών (φυσικές, ακριβείς, ανθρωπιστικές) και τις διαφορές των ειδών (μονογραφία, επιστημονικό άρθρο, έκθεση, εγχειρίδιο κ.λπ.), γεγονός που καθιστά δυνατή τη συζήτηση για το ιδιαιτερότητες του στυλ στο σύνολό του. Αυτά τα κοινά χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν: 1) προκαταρκτική εξέταση της δήλωσης. 2) η μονολογική φύση της δήλωσης. 3) αυστηρή επιλογή γλωσσικών μέσων. 4) έλξη για κανονικοποιημένη ομιλία.

Στάδια επιστημονικής δραστηριότητας Μορφές ύπαρξης επιστημονικού λόγου

Η επιστήμη είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους απόκτησης νέας γνώσης για τον κόσμο, μια από τις πιο προηγμένες μορφές συσσώρευσης και συστηματοποίησης γνώσης και εμπειρίας.

Στην επιστημονική δραστηριότητα, ένα άτομο αντιμετωπίζει δύο βασικά καθήκοντα: να αποκτήσει νέα γνώση για τον κόσμο (δηλαδή, να κάνει μια ανακάλυψη) και ‚ να δημοσιοποιήσει αυτή τη γνώση (δηλαδή, να επικοινωνήσει την ανακάλυψή του). Κατά συνέπεια, δύο στάδια στην ανθρώπινη επιστημονική δραστηριότητα πρέπει να διακρίνονται: 1) στάδιο κάνοντας μια ανακάλυψηκαι 2) στάδιο σχέδιο ανοίγματος.

Το επιστημονικό στυλ ομιλίας αναφέρεται στο δεύτερο στάδιο της επιστημονικής δραστηριότητας - το στάδιο της επεξεργασίας του λόγου της αποκτηθείσας νέας γνώσης.

Η πλευρά του περιεχομένου θέτει τις δικές της απαιτήσεις για τη μορφή ύπαρξης του επιστημονικού λόγου. Ιθαγενής η μορφήη ύπαρξη επιστημονικού λόγου γραπτός, και αυτό δεν είναι τυχαίο. Πρώτον, η γραπτή μορφή διορθώνει πληροφορίες για μεγάλο χρονικό διάστημα (δηλαδή, αυτό απαιτεί η επιστήμη, αντανακλώντας τις σταθερές συνδέσεις του κόσμου). Δεύτερον, είναι πιο βολικό και αξιόπιστο για τον εντοπισμό των παραμικρών πληροφοριακών ανακρίβειων και λογικών παραβιάσεων (που είναι άσχετες στην καθημερινή επικοινωνία και στην επιστημονική επικοινωνία μπορούν να οδηγήσουν στο σοβαρές ανακρίβειεςαλήθεια). Τρίτον, η γραπτή μορφή είναι οικονομική, καθώς δίνει στον παραλήπτη την ευκαιρία να ορίσει τον δικό του ρυθμό αντίληψης. Έτσι, για παράδειγμα, μια επιστημονική έκθεση που διαρκεί 40 λεπτά προφορικά, ένας καλά προετοιμασμένος αποδέκτης σε αυτόν τον τομέα μπορεί να γίνει αντιληπτός γραπτώς σε 5 λεπτά (διαβάζοντας «διαγώνια»). Τέλος, τέταρτον, η γραπτή μορφή σας επιτρέπει να έχετε πρόσβαση σε πληροφορίες επανειλημμένα και ανά πάσα στιγμή, κάτι που είναι επίσης πολύ σημαντικό στην επιστημονική εργασία.

Φυσικά και προφορική μορφήχρησιμοποιείται επίσης συχνά στην επιστημονική επικοινωνία, αλλά αυτή η μορφή είναι δευτερεύουσα στην επιστημονική επικοινωνία: μια επιστημονική εργασία συχνά γράφεται πρώτα, επεξεργάζεται μια κατάλληλη μορφή μεταφοράς επιστημονικών πληροφοριών και στη συνέχεια με τη μία ή την άλλη μορφή (σε μια έκθεση, διάλεξη, ομιλία ) αναπαράγεται στον προφορικό λόγο. Η υπεροχή της γραπτής μορφής αφήνει ένα αξιοσημείωτο αποτύπωμα στη δομή του επιστημονικού λόγου.

Ορολογία κάθε επιστήμης

Κάθε κλάδος της επιστήμης έχει την ορολογία του. όρος (λατ. τέρμα- "σύνορα, όριο") είναι μια λέξη ή φράση που είναι το όνομα της έννοιας οποιασδήποτε σφαίρας παραγωγής, επιστήμης, τέχνης). Στην ορολογία κάθε επιστήμης διακρίνονται διάφορα επίπεδα ανάλογα με το εύρος χρήσης και τη φύση του περιεχομένου της έννοιας. Προς την πρώτα επίπεδοπεριλαμβάνει τις πιο γενικές έννοιες που είναι εξίσου σχετικές για όλες ή για σημαντικό αριθμό επιστημών. Για παράδειγμα: σύστημα, συνάρτηση, τιμή, στοιχείο, διαδικασία, σύνολο, μέρος, μέγεθος, κατάσταση, κίνηση, ιδιότητα, ταχύτητα, αποτέλεσμα, ποσότητα, ποιότητα.Αποτελούν τη γενική εννοιολογική βάση της επιστήμης στο σύνολό της.

Co. δεύτερο επίπεδο περιλαμβάνει έννοιες που είναι κοινές σε μια σειρά σχετικών επιστημών που έχουν κοινά αντικείμενα μελέτης. Για παράδειγμα: κενό, διάνυσμα, γεννήτρια, ολοκλήρωμα, μήτρα, νευρώνας, τεταγμένη, ρίζα, θερμική, ηλεκτρολύτηςκ.λπ. Τέτοιες έννοιες συνήθως χρησιμεύουν ως σύνδεσμος μεταξύ των επιστημών ενός περισσότερο ή λιγότερο ευρύ προφίλ (φυσικό, τεχνικό, φυσικό και μαθηματικό, βιολογικό, κοινωνιολογικό, αισθητικό, κ.λπ.) και μπορούν να οριστούν ως ειδικές για το προφίλ.

Προς την τρίτο επίπεδο θα πρέπει να περιλαμβάνει πολύ εξειδικευμένες έννοιες που είναι χαρακτηριστικές μιας επιστήμης (μερικές φορές δύο ή τρεις κοντινές) και να αντικατοπτρίζουν την ιδιαιτερότητα του αντικειμένου της έρευνας, για παράδειγμα: φώνημα, μορφή, έγκλιση, λεξικό, παράγωγοκαι άλλους γλωσσικούς όρους.

Γλώσσα συμβόλων. επιστημονικά γραφικά

Μια συγκεκριμένη ιδιότητα της γλώσσας της επιστήμης είναι ότι οι επιστημονικές πληροφορίες μπορούν να παρουσιαστούν όχι μόνο με τη μορφή κειμένου. Συμβαίνει και γραφικός- αυτές είναι οι λεγόμενες τεχνητές (βοηθητικές) γλώσσες: 1) γραφικά, σχέδια, σχέδια, 2) μαθηματικά, φυσικά σύμβολα, 3) ονόματα χημικών στοιχείων, μαθηματικά σημάδια κ.λπ. Για παράδειγμα: ¥ - άπειρο, - ολοκλήρωμα, S - άθροισμα, Ö - ρίζα, κ.λπ.

Γλώσσα συμβόλωνείναι μια από τις πιο ενημερωτικές γλώσσες της επιστήμης.

Το κείμενο, αφενός, και οι τύποι και τα σύμβολα, οι γραφικές απεικονίσεις και οι φωτογραφίες, από την άλλη, βρίσκονται σε μια συγκεκριμένη σχέση σε διαφορετικούς τομείς της επιστήμης.

Το οποίο έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά: προκαταρκτική εξέταση της δήλωσης, μονόλογος χαρακτήρας, αυστηρή επιλογή γλωσσικών μέσων, έλξη προς την κανονικοποιημένη ομιλία.

Το ύφος των επιστημονικών εργασιών καθορίζεται τελικά από το περιεχόμενό τους και τους στόχους της επιστημονικής επικοινωνίας: να εξηγήσει τα γεγονότα όσο το δυνατόν ακριβέστερα και πληρέστερα, να δείξει σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος μεταξύ φαινομένων, να εντοπίσει πρότυπα ιστορικής εξέλιξης κ.λπ. .

Χαρακτηριστικά επιστημονικού στυλ

Το επιστημονικό ύφος έχει μια σειρά κοινών χαρακτηριστικών που εκδηλώνονται ανεξάρτητα από τη φύση ορισμένων επιστημών (φυσικές, ακριβείς, ανθρωπιστικές) και τις διαφορές μεταξύ των ειδών έκφρασης (μονογραφία, επιστημονικό άρθρο, έκθεση, σχολικό βιβλίο κ.λπ.), που κάνει είναι δυνατόν να μιλήσουμε για τις ιδιαιτερότητες του στυλ στο σύνολό του. Ταυτόχρονα, είναι πολύ φυσικό ότι, για παράδειγμα, τα κείμενα για τη φυσική, τη χημεία και τα μαθηματικά διαφέρουν αισθητά ως προς τη φύση της παρουσίασης από κείμενα φιλολογίας ή ιστορίας.

Το επιστημονικό στυλ χαρακτηρίζεται λογικόςσειρά παρουσίασης τακτικόςένα σύστημα συνδέσεων μεταξύ τμημάτων της δήλωσης, η επιθυμία των συγγραφέων να ακρίβεια, συντομία, μοναδικότητακατά την εξοικονόμηση κορεσμόςπεριεχόμενο.

Λογική- αυτή είναι η παρουσία σημασιολογικών δεσμών μεταξύ διαδοχικών ενοτήτων (μπλοκ) του κειμένου.

Αλληλουχίαμόνο ένα τέτοιο κείμενο έχει, στο οποίο τα συμπεράσματα προκύπτουν από το περιεχόμενο, είναι συνεπή, το κείμενο χωρίζεται σε ξεχωριστά σημασιολογικά τμήματα, αντανακλώντας την κίνηση της σκέψης από το συγκεκριμένο στο γενικό ή από το γενικό στο ειδικό.

Σαφήνεια, όπως υποδηλώνει η ποιότητα του επιστημονικού λόγου νοητό, διαθεσιμότητα. Ανάλογα με τον βαθμό προσβασιμότητας, τα επιστημονικά, επιστημονικά-εκπαιδευτικά και λαϊκά επιστημονικά κείμενα διαφέρουν ως προς το υλικό και τον τρόπο γλωσσικού σχεδιασμού τους.

Ακρίβειαο επιστημονικός λόγος περιλαμβάνει μοναδικότητακατανόηση, η απουσία ασυμφωνίας μεταξύ του σημαινόμενου και του ορισμού του. Επομένως, στα επιστημονικά κείμενα, κατά κανόνα, δεν υπάρχουν εικονιστικά, εκφραστικά μέσα. λέξεις χρησιμοποιούνται κυρίως σε άμεσο νόημα, στη μη αμφισημία του κειμένου συμβάλλει και η συχνότητα των όρων.

Αυστηρές απαιτήσεις ακρίβειας για ένα επιστημονικό κείμενο περιορισμός στη χρήση εικονιστικών μέσωνγλώσσα: μεταφορές, επιθέματα, καλλιτεχνικές συγκρίσεις, παροιμίες κ.λπ. Μερικές φορές τέτοια μέσα μπορούν να διεισδύσουν σε επιστημονικά έργα, αφού το επιστημονικό στυλ προσπαθεί όχι μόνο για ακρίβεια, αλλά και για πειστικότης, απόδειξη. Μερικές φορές απαιτούνται εικονιστικά μέσα για την υλοποίηση της απαίτησης σαφήνεια, νοητόπαρουσίαση.

Συναισθηματικότητα, όπως και η εκφραστικότητα, στο επιστημονικό στυλ, που απαιτεί μια αντικειμενική, «πνευματική» παρουσίαση των επιστημονικών δεδομένων, εκφράζεται διαφορετικά από ό,τι σε άλλα στυλ. Η αντίληψη ενός επιστημονικού έργου μπορεί να προκαλέσει ορισμένα συναισθήματα στον αναγνώστη, όχι όμως ως απάντηση στη συναισθηματικότητα του συγγραφέα, αλλά ως επίγνωση του επιστημονικό γεγονός. Αν και μια επιστημονική ανακάλυψη έχει αντίκτυπο ανεξάρτητα από τη μέθοδο μετάδοσής της, ο ίδιος ο συγγραφέας μιας επιστημονικής εργασίας δεν αρνείται πάντα μια συναισθηματική και αξιολογική στάση στα γεγονότα και τα γεγονότα που παρουσιάζονται. Αφοσιωμένος σε περιορισμένη χρήση του «εγώ» του συγγραφέα- αυτό δεν είναι ένας φόρος τιμής στην εθιμοτυπία, αλλά μια εκδήλωση ενός αφηρημένου γενικευμένου στυλιστικού χαρακτηριστικού του επιστημονικού λόγου, που αντικατοπτρίζει τη μορφή σκέψης.

Χαρακτηριστικό γνώρισμα του στυλ των επιστημονικών εργασιών είναι το δικό τους ορολογία(ιδιαίτερα διεθνή). Ωστόσο, δεν πρέπει να υπερεκτιμάται ο βαθμός αυτού του κορεσμού: κατά μέσο όρο, το ορολογικό λεξιλόγιο συνήθως αποτελεί το 15-25 τοις εκατό του συνολικού λεξιλογίου που χρησιμοποιείται στην εργασία.

Σημαντικό ρόλο στο στυλ της επιστημονικής εργασίας διαδραματίζει χρήση αφηρημένου λεξιλογίου.

Στον τομέα της μορφολογίας, υπάρχει χρησιμοποιώντας μικρότερες φόρμες, η οποία είναι συνεπής με την αρχή οικονομίεςγλωσσικά μέσα.

Για τη σύνδεση τμημάτων του κειμένου, χρησιμοποιούνται ειδικά μέσα (λέξεις, φράσεις και προτάσεις) που υποδεικνύουν ακολουθίαανάπτυξη σκέψεων («στην αρχή», «αργότερα», «μετά», «πρώτα απ' όλα», «προκαταρκτικά» κ.λπ.), σχετικά με τη σύνδεση προηγούμενων και επόμενων πληροφοριών («όπως υποδεικνύεται», «όπως ήδη αναφέρθηκε », «όπως σημειώθηκε», «θεωρείται» κ.λπ.), στις αιτιώδεις σχέσεις («αλλά», «άρα», «λόγω αυτού», «άρα», «λόγω του γεγονότος ότι», «λόγω αυτού» , κ.λπ.), για να μετακινηθείτε σε νέο θέμα(«ας εξετάσουμε τώρα», «ας προχωρήσουμε στην εξέταση» κ.λπ.), σχετικά με την εγγύτητα, την ταυτότητα αντικειμένων, περιστάσεων, πινακίδων («αυτός», «το ίδιο», «τέτοιο», «έτσι», «εδώ », «εδώ» κ.λπ.).

Υποστυλ επιστημονικού στυλ

Η διαφορά μεταξύ του επιστημονικού και όλων των άλλων μορφών λόγου είναι ότι μπορεί να χωριστεί σε τρία λεγόμενα υπο-στυλ:

Επιστημονικός. Ο αποδέκτης αυτού του στυλ είναι ένας επιστήμονας, ένας ειδικός. Ο σκοπός του στυλ μπορεί να ονομαστεί η αναγνώριση και περιγραφή νέων γεγονότων, μοτίβων, ανακαλύψεων.
Επιστημονική και εκπαιδευτική. Τα έργα σε αυτό το στυλ απευθύνονται σε μελλοντικούς ειδικούς και φοιτητές, προκειμένου να διδάξουν, να περιγράψουν τα απαραίτητα στοιχεία για την κυριαρχία του υλικού, επομένως τα γεγονότα που αναφέρονται στο κείμενο και τα παραδείγματα είναι χαρακτηριστικά.
Λαϊκή επιστήμη. Ο αποδέκτης είναι όποιος ενδιαφέρεται για αυτή ή την επιστήμη. Στόχος είναι να δοθεί μια ιδέα της επιστήμης, να ενδιαφέρει τον αναγνώστη.

Είδη που χρησιμοποιούν επιστημονικό στυλ

Τα επιστημονικά κείμενα σχεδιάζονται ως ξεχωριστά τελειωμένα έργα, η δομή των οποίων υπόκειται στους νόμους του είδους.

Διακρίνονται τα ακόλουθα είδη επιστημονικής πεζογραφίας: μονογραφία, περιοδικό, κριτική, σχολικό βιβλίο ( φροντιστήριο), διάλεξη, έκθεση, ενημερωτικό μήνυμα (σχετικά με το συνέδριο, συμπόσιο, συνέδριο), προφορική παρουσίαση (στο συνέδριο, συμπόσιο κ.λπ.), διατριβή, επιστημονική έκθεση. Αυτά τα είδη είναι πρωταρχικός, δηλαδή δημιουργείται από τον συγγραφέα για πρώτη φορά.

Προς την δευτερεύωνκείμενα, δηλαδή κείμενα που συντάσσονται με βάση υπάρχοντα, περιλαμβάνουν: περίληψη, περίληψη, σύνοψη, διατριβές, περίληψη. Κατά την προετοιμασία δευτερευόντων κειμένων, οι πληροφορίες καταρρέουν προκειμένου να μειωθεί ο όγκος του κειμένου.

Τα είδη του εκπαιδευτικού και επιστημονικού υποστυλ περιλαμβάνουν: διάλεξη, έκθεση σεμιναρίου, εργασία μαθημάτων, αφηρημένο μήνυμα.

Ιστορία του επιστημονικού στυλ

Ανάδυση με την ανάπτυξη διαφορετικών περιοχών επιστημονική γνώση, διαφορετικές περιοχέςανθρώπινες δραστηριότητες. Στην αρχή, το ύφος της επιστημονικής παρουσίασης ήταν κοντά στο ύφος της καλλιτεχνικής αφήγησης. Ο διαχωρισμός του επιστημονικού ύφους από το καλλιτεχνικό ύφος συνέβη στην Αλεξανδρινή περίοδο, όταν άρχισε να δημιουργείται επιστημονική ορολογία στην ελληνική γλώσσα, η οποία διέδωσε την επιρροή της εκείνη την εποχή σε ολόκληρο τον πολιτιστικό κόσμο.

Στη συνέχεια, αναπληρώθηκε από τους πόρους της Λατινικής, η οποία έγινε η διεθνής επιστημονική γλώσσα του Ευρωπαϊκού Μεσαίωνα. Στην Αναγέννηση, οι επιστήμονες προσπάθησαν για τη συνοπτικότητα και την ακρίβεια της επιστημονικής περιγραφής, απαλλαγμένοι από συναισθηματικά και καλλιτεχνικά στοιχεία παρουσίασης ως αντίθετα με την αφηρημένη και λογική αντανάκλαση της φύσης. Ωστόσο, η απελευθέρωση του επιστημονικού ύφους από αυτά τα στοιχεία προχώρησε σταδιακά. Είναι γνωστό ότι η υπερβολικά «καλλιτεχνική» φύση της έκθεσης του Γαλιλαίου εκνεύρισε τον Κέπλερ και ο Ντεκάρτ διαπίστωσε ότι το στυλ επιστημονική απόδειξηΟ Galileo είναι υπερβολικά «μυθοποιημένος». Στο μέλλον, η λογική έκθεση του Νεύτωνα έγινε πρότυπο επιστημονικής γλώσσας.

Στη Ρωσία, η επιστημονική γλώσσα και το στυλ άρχισαν να διαμορφώνονται στις πρώτες δεκαετίες του 18ου αιώνα, όταν οι συγγραφείς επιστημονικών βιβλίων και οι μεταφραστές άρχισαν να δημιουργούν ρωσική επιστημονική ορολογία. Στο δεύτερο μισό αυτού του αιώνα, χάρη στα έργα του M.V. Lomonosov και των μαθητών του, η διαμόρφωση του επιστημονικού στυλ έκανε ένα βήμα μπροστά, αλλά τελικά διαμορφώθηκε στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα, μαζί με επιστημονική δραστηριότητακορυφαίους επιστήμονες της εποχής.

Παράδειγμα

Ένα παράδειγμα που απεικονίζει τον επιστημονικό τρόπο ομιλίας:

Τα σημαντικότερα οικονομικά και βιολογικά χαρακτηριστικά των ποικιλιών είναι: αντοχή στις συνθήκες καλλιέργειας (κλίμα, έδαφος, παράσιτα και ασθένειες), ανθεκτικότητα, δυνατότητα μεταφοράς και χρόνος αποθήκευσης. (Γ. Φετίσοφ.)

Βιβλιογραφία

Ryzhikov Yu. I. Εργασία σε μια διατριβή στις τεχνικές επιστήμες: Απαιτήσεις για έναν επιστήμονα και για μια διατριβή. Ψυχολογία και οργάνωση του επιστημονικού έργου. Γλώσσα και στυλ διατριβής κ.λπ. St. Petersburg, BHV-Petersburg, 496 με ISBN 5-94157-804-0.

Ίδρυμα Wikimedia. 2010 .

Δείτε τι είναι το "Επιστημονικό στυλ ομιλίας" σε άλλα λεξικά:

Κύριο άρθρο: Λειτουργικά στυλ ομιλίας Το επιστημονικό στυλ είναι ένα λειτουργικό στυλ λόγου σε μια λογοτεχνική γλώσσα, το οποίο έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά: προκαταρκτικός προβληματισμός σχετικά με τη δήλωση, μονόλογος, αυστηρή επιλογή γλωσσικών μέσων, ... ... Wikipedia

επιστημονικό στυλ- αντιπροσωπεύει επιστημονική η σφαίρα της επικοινωνίας και της δραστηριότητας ομιλίας που σχετίζεται με την εφαρμογή της επιστήμης ως μορφή κοινωνικής συνείδησης. αντανακλά τη θεωρητική σκέψη, ενεργώντας σε μια εννοιολογική λογική μορφή, η οποία χαρακτηρίζεται από αντικειμενικότητα και αφαίρεση ... Υφους εγκυκλοπαιδικό λεξικόρωσική γλώσσα

στυλ ομιλίας- ▲ ύφος επεξήγησης στυλ λόγου χαρακτήρα παρουσίασης. στυλ συνομιλίας. στυλ βιβλίου. στυλ τέχνης. δημοσιογραφικό ύφος. επιστημονικό στυλ. επιστημονικός. επίσημο επιχειρηματικό στυλ. γραφικός τύπος [γλώσσα]. στυλ πρωτοκόλλου. πρωτόκολλο... Ιδεογραφικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας

επιστημονικό στυλ Λεξικό γλωσσικούς όρουςΤΗΛΕΟΡΑΣΗ. Πουλάρι

επιστημονικό στυλ- Ένα από τα λειτουργικά στυλ που σχετίζονται με επιστημονικό πεδίοεπικοινωνία και δραστηριότητα ομιλίαςμε στόχο την πραγμάτωση της επιστήμης ως μορφής κοινωνικής συνείδησης. Ν.σ. αντανακλά τη θεωρητική σκέψη, ενεργώντας σε εννοιολογική λογική μορφή, για ... ... Γενική γλωσσολογία. Κοινωνιογλωσσολογία: Λεξικό-Αναφορά

επιστημονικό στυλ- ένα είδος λογοτεχνικής γλώσσας: στυλ ομιλίας ενός βιβλίου, που εξυπηρετεί τους τομείς της επιστήμης και της εκπαίδευσης ... Λεξικό λογοτεχνικών όρων

Αυτό το άρθρο δεν διαθέτει συνδέσμους προς πηγές πληροφοριών. Οι πληροφορίες πρέπει να είναι επαληθεύσιμες, διαφορετικά ενδέχεται να αμφισβητηθούν και να αφαιρεθούν. Μπορείτε να ... Wikipedia