λεξιλόγιο της γλώσσας
ένα σύνολο λέξεων (λεξικό) μιας δεδομένης γλώσσας. Αντικείμενο μελέτης λεξικολογίας και λεξικογραφίας.
ΛεξιλόγιοΓλώσσα
όλες τις λέξεις (λεξικό) οποιασδήποτε γλώσσας (συμπεριλαμβανομένων νεολογισμών, λεξιλογίου διαλέκτου, ορολογίας, κ.λπ.). Ο όγκος και η σύνθεση του S. s. ΕΓΩ. εξαρτώνται από τη φύση και την ανάπτυξη της οικονομικής, κοινωνικής και πολιτιστικής ζωής των φυσικών ομιλητών. S. s. ΕΓΩ. είναι ένα σύστημα οργανωμένο με συγκεκριμένο τρόπο (βλ. Σύστημα γλώσσας), όπου οι λέξεις συνδυάζονται ή αντιπαραβάλλονται σε μια ή την άλλη ουσιαστική σχέση (συνώνυμα, ομώνυμα, αντώνυμα, λεξιλογικά πεδία, βλ. Σημασιολογικό πεδίο).
Κατά συχνότητα και κοινή χρήση στο S. s. ΕΓΩ. Οι λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνά διακρίνονται - ένα ενεργό λεξιλόγιο (ενεργό λεξικό) και λέξεις που χρησιμοποιούνται σπάνια ή για ειδικούς σκοπούς (αρχαϊσμοί, νεολογισμοί, ορολογία κ.λπ.) - ένα παθητικό λεξιλόγιο (παθητικό λεξικό). Τα όρια μεταξύ ενεργητικού και παθητικού λεξιλογίου είναι ρευστά, ιστορική εξέλιξηγλώσσα, υπάρχει μια μετακίνηση λέξεων από τη μια ομάδα στην άλλη (βλ., για παράδειγμα, οι Ρώσοι "αίτηση", "υπηρέτης", "δάσκαλος", "πόλη", οι οποίοι έχουν μετακινηθεί από ενεργητικό σε παθητικό λεξικό). Λέξεις που χρησιμοποιούνται ενεργά από όλους τους φυσικούς ομιλητές σε μια μακρά ιστορία της ανάπτυξής της (για παράδειγμα, ονόματα μερών του σώματος, φυσικά φαινόμενα, όροι συγγένειας, ονομασίες βασικών ενεργειών, ιδιότητες, ιδιότητες) ονομάζονται κύριο λεξικό (λεξικό ) ταμείο της γλώσσας, το οποίο υπόκειται σε αλλαγές.στο μικρότερο βαθμό. Προσδιορισμός της αναλογίας ενεργητικού και παθητικού αποθέματος S. s. ΕΓΩ. σε ένα ορισμένο στάδιο της ανάπτυξής του (συνήθως σε διάφορα στυλ, είδη, είδη λόγου) εξυπηρετούν τα λεξικά συχνοτήτων.
S. s. ΕΓΩ. αναπληρώνεται συνεχώς με την ανάπτυξη της κοινωνίας σύμφωνα με τους λεκτικούς νόμους της γλώσσας (βλ. Λέξη σχηματισμός), καθώς και λόγω δανεισμών. Στο λεξιλόγιο των ρωσικών. Η γλώσσα, βασισμένη σε λέξεις κοινής σλαβικής και γηγενούς ρωσικής προέλευσης, εισήγαγε σε διαφορετικά στάδια ανάπτυξης λέξεις από τη Σκανδιναβική, τη Φινλανδική, την Τουρκική, την Παλαιά Σλαβική, την Ελληνική και αργότερα από τις Λατινικές, Ρομανικές, Γερμανικές γλώσσες. Στο λεξιλόγιο γερμανική γλώσσαπεριελάμβανε λέξεις από λατινικά, γαλλικά, ιταλικά, αγγλικά και κάποιες άλλες γλώσσες. Αυτά τα στρώματα δανεικού λεξιλογίου στο S. s. ΕΓΩ. αντικατοπτρίζουν τους πολιτιστικούς και ιστορικούς δεσμούς των λαών, αποτελώντας ένα από τα αποδεικτικά στοιχεία (ενίοτε το μόνο) των επαφών των αρχαίων λαών. S. s. ΕΓΩ. σταθεροποιημένο (όχι εντελώς) μέσα επεξηγηματικά λεξικά.
Lit .: Ozhegov S. I., Για το ζήτημα των αλλαγών στο λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας στη σοβιετική εποχή, «Προβλήματα Γλωσσολογίας», 1953, ╧ 2; Borovoy L. Ya., The Way of the Word, 2nd ed., M., 1963; Yakubovich T. D., New words, M. ≈ L., 1966; Ufimtseva A. A., Η λέξη στο λεξιλογικό-σημασιολογικό σύστημα της γλώσσας. Μ., 1968.
Όλες οι λέξεις που χρησιμοποιούνται σε μια δεδομένη γλώσσα σχηματίζουν το λεξιλόγιό της.
Μεταξύ αυτών μεγάλος κύκλοςλεξιλογικές μονάδες υπάρχει ένας μικρός αλλά διακριτός κύκλος λέξεων - το κύριο λεξιλογικό ταμείο που ενώνει όλες τις ριζικές λέξεις, τον πυρήνα της γλώσσας. Το κύριο λεξιλόγιο είναι λιγότερο εκτεταμένο από το λεξιλόγιο της γλώσσας. διαφέρει από το λεξιλόγιο της γλώσσας στο ότι ζει για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα, για αιώνες, και δίνει στη γλώσσα τη βάση για το σχηματισμό νέων λέξεων.
Δεν πρέπει να σκεφτεί κανείς ότι οι λέξεις του βασικού λεξιλογίου της γλώσσας («το κύριο λεξιλόγιο») διαχωρίζονται από ένα «κινεζικό τείχος» από το άλλο λεξιλόγιο. δεν είναι έτσι και δεν υπάρχουν αδιάβατα σύνορα εδώ. Ωστόσο, η παρουσία στη γλώσσα κάποιου υποχρεωτικού, βασικού αποθέματος λεξιλογίου είναι αναμφισβήτητη.
Το κύριο λεξιλόγιο καλύπτει τις πιο απαραίτητες λέξεις της γλώσσας. Μην νομίζετε ότι αυτό αντιστοιχεί ακριβώς στις απαραίτητες έννοιες ή απαραίτητα πράγματα. Διαφορετικές λέξεις μπορούν να συσχετιστούν με έννοιες και τα πράγματα μπορούν να ονομαστούν διαφορετικές λέξειςκαι μετονομάστε εάν χρειάζεται.
Για να ορίσετε το ίδιο πράγμα σε μια γλώσσα, μπορεί να υπάρχει ένας αριθμός συνωνύμων που θεωρούνται διαφορετικά στο λεξιλόγιο της γλώσσας και δεν περιλαμβάνονται όλα στο κύριο λεξιλόγιο.
Έννοια που σχετίζεται με τα βασικά έγγραφα Σοβιετική εξουσία, κλήθηκε διάταγμα 1,αλλά το 1936, σύμφωνα με το κείμενο του Συντάγματος της ΕΣΣΔ, η λέξη αναβίωσε διάταγμα,που είναι τώρα η κύρια ονομασία τέτοιων εγγράφων. Η λέξη λοιπόν διάταγμααν και εξέφραζε μια πολύ σημαντική έννοια στο χώρο του νέου κοινωνικές σχέσειςΣοβιετική εξουσία, αλλά δεν έγινε γεγονός του κύριου ταμείου λεξιλογίου.
1 Αυτό οφείλεται στη χρήση ορολογίας Γαλλική επανάσταση 1789–1793, συμπεριλαμβανομένων λέξεων όπως πολιτοφυλακή, κομισάριος, κομισάριοκαι τα λοιπά.
Κατά συνέπεια, το κύριο λεξιλόγιο είναι μια συλλογή λέξεων, και όχι «έννοιες» και, επιπλέον, όχι «πράγματα», και δεν είναι τόσο εύκολο να μπουν λέξεις σε αυτό το ταμείο 1 .
1 Βλ.: Yanko - Trinitskaya N.A. Σχετικά με τα όρια του κύριου λεξιλογίου στο λεξιλόγιο της γλώσσας // Questions of linguistics, 1953. No. 5.
Ποιοι είναι οι κύριοι ορισμοί που είναι απαραίτητοι για τον χαρακτηρισμό των λέξεων του κύριου ταμείου λεξιλογίου;
Όσον αφορά τη λεξικολογία, μπορούν να δοθούν τρία τέτοια σημεία που δίνουν απαντήσεις στα ερωτήματα: 1) πότε; 2) σε ποιον; 3) σε ποια περίπτωση;
Αυτές οι ερωτήσεις σχετικά με τις λέξεις του κύριου λεξιλογικού ταμείου θα πρέπει να απαντηθούν ως εξής: 1) πάντα (δηλαδή κατά τη διάρκεια ολόκληρων εποχών), 2) όλες (δηλαδή, όχι μόνο όλοι οι ομιλητές μιας δεδομένης λογοτεχνικής εθνικής γλώσσας, αλλά ακόμη και οι εκπρόσωποι των περισσότερων διαλέκτων) και 3) σε όλες τις περιπτώσεις. Το τελευταίο απαιτεί ειδική εξήγηση.
Όπως έχουμε ήδη ανακαλύψει παραπάνω, το λεξιλόγιο διαφοροποιείται ανάλογα με διάφορα χαρακτηριστικά, συμπεριλαμβανομένων των στιλιστικών. Και αυτό είναι πολύ σημαντικό πρακτικά.
Το θεωρητικό δόγμα του βασικού λεξιλογίου εξηγεί άμεσα αυτήν την πρακτική. Γεγονός είναι ότι οι λέξεις του κύριου ταμείου λεξιλογίου (με την άμεση σημασία τους) είναι γεγονότα ουδέτερου λεξιλογίου: μπορούν να χρησιμοποιηθούν με την ίδια σημασία σε οποιοδήποτε είδος λόγου (προφορικός και γραπτός λόγος, πεζογραφία και ποίηση, δράμα και φειλέτο, σύνταξη και ρεπορτάζ κ.λπ.) και σε οποιοδήποτε πλαίσιο.
Θα πρέπει να σημειωθεί ότι με την πολυσημία μιας λέξης (και αυτή είναι η ιδιότητα σχεδόν όλων των λέξεων του κύριου λεξιλογικού ταμείου), δεν είναι όλες οι σημασίες μιας δεδομένης λέξης γεγονός του κύριου ταμείου λεξιλογίου. Αν λοιπόν η λέξη Γηπαίρνει τη σημασία του «ηπείρου» για τους κατοίκους των νησιών ή τη λέξη ο άνθρωποςαποκτά την αργκό που σημαίνει «άνθρωπος από εστιατόριο», τότε αυτά δεν είναι τα γεγονότα του κύριου λεξιλογίου. Στο κύριο λεξιλόγιο ταμείο παραμένουν και ζούν Γη -"terra" και ο άνθρωπος -"ομοφυλόφιλος".
Ένα πολύ σημαντικό ζήτημα για τον καθορισμό της σύνθεσης του κύριου λεξιλογίου οποιασδήποτε γλώσσας είναι το ζήτημα του τι ανήκει σε μια δεδομένη γλώσσα, ως τέτοια, τι είναι κοινό σε μια ομάδα στενά συγγενών γλωσσών και τι συνδέει τις γλώσσες περισσότερων μακρινές ομάδες ενωμένες σε μια οικογένεια. Για παράδειγμα, για το κύριο λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας, μπορούν να δοθούν οι ακόλουθες λέξεις:
1) λέξεις μόνο ρωσικά: άλογο, χωρικός, καλός, ρίχνω(και όλα τα επόμενα, βλέπε παραγράφους 2,3,4).
2) λέξεις κοινές στις ανατολικοσλαβικές γλώσσες: σαράντα, ενενήντα, οικογένεια, σκίουρος, σκύλος, κουβάς, φτηνό(και όλα τα επόμενα, βλέπε παραγράφους 3, 4).
3) λέξεις κοινές σε όλες τις σλαβικές γλώσσες (για το κοινό σλαβικό βασικό λεξιλόγιο): κεφάλι, σπίτι, λευκό, ρίχνω(και όλα τα επόμενα, βλέπε παράγραφο 4).
4) λέξεις κοινές σε σλαβικές γλώσσες και γλώσσες άλλων ινδοευρωπαϊκών ομάδων: Εγώ, εσύ, ποιος, αυτό? δύο, τρία, πέντε, δέκα, εκατό? μητέρα, αδελφός, αδελφή, σύζυγος, σύζυγος. φωτιά, ουρανός, λύκος.
Επομένως, λέξεις όπως Εγώ, δύο, μητέρα, φωτιά, -και παν-ινδοευρωπαϊκό, και πανσλαβικό, και πανανατολικό σλαβικό, και πανρωσικό.
Τέτοιος, σαν κεφάλι, λευκό, ρίξε,- κοινά σλαβικά, κοινά ανατολικοσλαβικά, κοινά ρωσικά, αλλά όχι κοινά ινδοευρωπαϊκά (πρβλ. λατ. κεφάλι,Γερμανός Kopf,γαλλική γλώσσα τẽτε,Αγγλικά κεφάλι-"κεφάλι"; λατ. άλμπους,Γερμανός weiβ,γαλλική γλώσσα blanc,Αγγλικά άσπρο-"λευκό" κλπ.).
Λέξεις όπως σαράντα, σκίουρος, σκύλος, -μόνο ανατολικά σλαβικά (πρβλ. βουλγαρικά. σαράντα,Τσέχος. ctyricet,Στίλβωση czterdzesci;Βούλγαρος Κατερίτσα,Τσέχος. βέβερκα,Στίλβωση wiewiorkaκαι τα λοιπά.).
Τα ίδια λόγια με άλογο, χωρικός, καλός, ρίξε, -μόνο Ρώσοι (πρβλ. Ουκρανοί ρίχνω, χωριάτης, γκαρνί, θρατάτικαι τα λοιπά.).
Είναι ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι δεν έχουν όλες οι διάλεκτοι μιας δεδομένης γλώσσας την ίδια σύνθεση λέξεων που ονομάζουν τα ίδια φαινόμενα με τη γενική λογοτεχνική. ΕΘΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Έτσι, σε πολλές βόρειες ρωσικές διαλέκτους, ο σκίουρος ονομάζεται vekshey,και το άλογο άλογο;και στους λύκους του νότου - biryuk(από τις τουρκικές γλώσσες) 1 .
1 λέξη ίδια λύκοςανήκει στο κοινό ινδοευρωπαϊκό βασικό λεξιλόγιο (πρβλ. Bolg. βαλκ,Τσέχος, vlk,αναμμένο. Βίλκας,Γερμανός λύκος,Αγγλικά λύκος, Skt. βρκαχ,Παλαιό Περσικό [email προστατευμένο], λατ. vulpes-με τη σημασία «αλεπού», ελλην. Λούκοςκαι τα λοιπά.).
Στο παράδειγμα των διαφορετικών Σλαβικά ονόματαΟι "σκίουροι" μπορούν να φανούν πώς σε ορισμένες γλώσσες διατηρείται το παλιό κοινό σλαβικό όνομα (Τσεχ. βέβερκα,Στίλβωση wiewiorka),σε άλλα χάνεται και αντικαθίσταται από άλλο (Βουλγ. Κατερίτσα,Ρωσική σκίουρος) 1 .
1 Στην παλιά ρωσική γλώσσα υπήρχε μια λέξη Βεβερίτσα,αλλά, προφανώς, με την έννοια του "ερμίνα", και όχι "σκίουρος"? σύμφωνα με το λεξικό του V. I. Dahl, veverkiαποκαλούν σκίουρους σε μερικές δυτικές ρωσικές διαλέκτους, που μπορεί να είναι ήδη από τα πολωνικά wiewio2rka-"σκίουρος".
Από τη θέση σχετικά με τη σταθερότητα και τη διατήρηση του κύριου λεξιλογίου, δεν πρέπει να συμπεράνει κανείς ότι το κύριο λεξιλόγιο είναι οι παλαιότερες λέξεις της γλώσσας, διατηρημένες από τους προϊστορικούς χρόνους και κοινές σε όλες τις γλώσσες αυτής. γλωσσική οικογένεια. Μαζί με τις παλαιότερες λέξεις που διατηρούνται στο κύριο λεξιλόγιο: μητέρα, αδελφός? Εγώ εσύ; δύο, πέντε, λύκος, φωτιά, ουρανόςκ.λπ., πολλές λέξεις έχουν εξαφανιστεί (για παράδειγμα, vira -"τιμωρία" Γκρίδνιτσα -"μπροστινό δωμάτιο", άγνωστα σε εμάς τα ονόματα "αρκούδα", "φίδι") ή έγινε ιδιοκτησία διαλέκτων (για παράδειγμα, yatras -"η γυναίκα του αδερφού", φώναξε -"άροτρο", veksha -«σκίουρος») ή ειδικά υφολογικά στρώματα του λεξιλογίου (μάτια -"μάτια", τσεκούρι -"τσεκούρι", γιορτή -«κηδεία» κ.λπ.).
Συμβαίνει επίσης ότι σε άμεσο νόημαη λέξη δεν διατηρείται στο κύριο λεξιλόγιο, αλλά σε μεταφορικές έννοιες ή ως μέρος παράγωγων λέξεων διατηρείται για μεγάλο χρονικό διάστημα, ωστόσο, πιο συχνά στο λεξιλόγιο παρά στο κύριο λεξιλόγιο, για παράδειγμα: τίποτα δεν φαίνεται[από stga -«δρόμος», βλ. Νότια Μεγάλη Ρωσία βελονιά,καθώς βελονιά, βελονιά(κουβέρτα) κ.λπ.], αλληλογραφίακαι νεολογισμός "πλήρης απασχόλησηεκπαίδευση» (από μάτι -"μάτι"), δαχτυλίδι, δακτυλήθρα(από δάχτυλο -"δάχτυλο"), λαιμαργία (από τη μήτρα-"στομάχι"), τσάι(επιτακτική μορφή από chayati - τσάι),ή με ειδικούς όρους: πόδι(παλιό ρωσικό "βήμα"), τάξη(Παλαιά ρωσική «παραγγελία», «χρόνος», «ώρα»). Μερικές φορές οι παλιές λέξεις ή οι μορφές τους «παγώνουν» σε ειδικά ονόματα, τα οποία, όπως αναφέρθηκε παραπάνω (βλ. § 7), μπορούν να διατηρηθούν για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα, για παράδειγμα, σε τοπωνυμικά ονόματα: πηγέςστην περιοχή Chernihiv Ουκρανία παλιό υποκοριστικό του istaba -"καλύβα" (αντιστοιχεί στο σύγχρονο izbenki), Volokolamsk, Vyshny Volochok(από portage -«ο χώρος μεταξύ πλωτών ποταμών, κατά μήκος των οποίων παρασύρθηκεπροϊόντα"), μαξιλαροθήκες -"ποιητικό λιβάδι" (βλ. προβλήτα στο Βόλγα μαξιλαροθήκες)?στην ονομαστική: Ντεσνίτσκι(Παλαιά Ρωσική και Παλαιά Σλαβική δεξί χέρι - « δεξί χέρι»), Κιντιακόφ(διάλεκτος kindyak -"Red Kumach", "Paper printed ύφασμα", Kotoshikhin), Κοκόσκιν(παλιό ρωσικό kokosh -«κότα-κότα», βλ. Ουκρανός kokosh-"πετεινός"), Studenetsky(παλιό ρωσικό μαθητης σχολειου -"Καλά"), Τβερντόφσκι(παλιό ρωσικό στερέωμα -«οχυρωμένος τόπος, φρούριο»).
Όλες οι άλλες λέξεις μαζί με τις κύριες αποτελούν το λεξιλόγιο της γλώσσας.
Μέσω του λεξιλογίου, η γλώσσα συνδέεται άμεσα με την πραγματικότητα και τη συνειδητοποίησή της στην κοινωνία. Η γλώσσα συνδέεται άμεσα με την παραγωγική δραστηριότητα ενός ατόμου και όχι μόνο με την παραγωγική δραστηριότητα, αλλά και με οποιαδήποτε άλλη ανθρώπινη δραστηριότητα σε όλους τους τομείς της δουλειάς του.
Πριν εξηγήσουμε τους τρόπους αλλαγής του λεξιλογίου, θα πρέπει να σταθούμε σε ορισμένα φαινόμενα που μας επιτρέπουν να εξετάσουμε πιο προσεκτικά το ίδιο το λεξιλόγιο στο σύνολό του και στα επιμέρους μέρη του.
Πρώτα απ 'όλα, αυτό είναι το ζήτημα του ενεργητικού και του παθητικού λεξιλογίου.
Ενεργό λεξιλόγιο είναι εκείνες οι λέξεις που ένας ομιλητής μιας δεδομένης γλώσσας όχι μόνο κατανοεί, αλλά χρησιμοποιεί και ο ίδιος. Οι λέξεις του κύριου ταμείου λεξιλογίου, φυσικά, αποτελούν τη βάση του ενεργού λεξικού, αλλά δεν το εξαντλούν, καθώς κάθε ομάδα ανθρώπων που μιλάει μια δεδομένη γλώσσα έχει επίσης τόσο συγκεκριμένες λέξεις και εκφράσεις που για αυτήν την ομάδα περιλαμβάνονται στο ενεργό λεξικό, τα χρησιμοποιούν καθημερινά, αλλά δεν είναι υποχρεωτικά ως στοιχεία ενεργού λεξικού για άλλες ομάδες ανθρώπων που, με τη σειρά τους, έχουν άλλες λέξεις και εκφράσεις. Έτσι, οι λέξεις του κύριου λεξιλογικού ταμείου είναι κοινές για το ενεργό λεξικό οποιασδήποτε πληθυσμιακής ομάδας, ενώ οι συγκεκριμένες λέξεις θα είναι διαφορετικές για το ενεργό λεξικό διαφορετικών ομάδων ανθρώπων 1 .
1 Αυτό δείχνει γιατί ο J. Vandries κάνει λάθος όταν γράφει: «Για τη συνηθισμένη επικοινωνία, όλοι οι άνθρωποι έχουν ένα λεξικό περίπου του ίδιου τόμου. Λένε ότι ένας αναλφάβητος χωρικός χρειάζεται 300 λέξεις για μια τέτοια επικοινωνία… Αλλά ακόμα και ένας μορφωμένος κύριος δεν χρειάζεται για την καθημερινότητά του μεγαλύτερο λεξικό; η μόνη διαφορά είναι ότι έχει διαφορετικές λέξεις» («Γλώσσα», 1935, σ. 180). Αν ήταν έτσι, τότε πρέπει να παραδεχθούμε ότι ο «αγρότης» και ο «κύριος» έχουν διαφορετικές ταξικές γλώσσες. Ωστόσο, η γλώσσα είναι ίδια για μια δεδομένη κοινωνία και το βασικό λεξιλόγιο είναι το ίδιο και για τον «αγρότη» και τον «κύριο».
Το παθητικό λεξιλόγιο είναι εκείνες οι λέξεις που ο ομιλητής μιας δεδομένης γλώσσας κατανοεί, αλλά δεν χρησιμοποιεί ο ίδιος (όπως, για παράδειγμα, είναι πολλοί ειδικοί τεχνικοί ή διπλωματικοί όροι, καθώς και διάφορες εκφραστικές εκφράσεις).
Οι έννοιες του ενεργητικού και του παθητικού λεξιλογίου είναι πολύ σημαντικές κατά την εκμάθηση μιας ξένης (ξένης) γλώσσας, αλλά δεν πρέπει να πιστεύουμε ότι υπάρχει ένα αδιαπέραστο τείχος μεταξύ των γεγονότων του ενεργητικού και του παθητικού λεξιλογίου. Αντίθετα, ό,τι περιλαμβάνεται σε μια υποχρέωση μπορεί, αν χρειαστεί, εύκολα να μετατραπεί σε περιουσιακό στοιχείο (προοίμιο, βέτο, πισίνα, αξιωματικός, στρατηγόςκαι παρόμοιες λέξεις) και μετρητά σε ένα περιουσιακό στοιχείο - μεταβείτε σε μια υποχρέωση (nepman, διάταγμα, λαϊκός επίτροποςκ.λπ.) 1 .
1 Επομένως, οι απλουστευμένες ρυθμιζόμενες λίστες «ουσιωδών λέξεων», όπως τα Basic English, οι οποίες προωθούνται με τόση ανυπομονησία στην Αγγλία και την Αμερική, δεν μπορούν να επιφέρουν τίποτα άλλο παρά μόνο κακό.
Το ζήτημα του πραγματικού και του πιθανού λεξιλογίου είναι πιο δύσκολο. Αυτό το ζήτημα δεν μπορεί να επιλυθεί με βάση μία μόνο καταγραφή της παρουσίας οποιασδήποτε λέξης στο κείμενο ή στο προφορικός λόγοςή απουσία τέτοιων περιπτώσεων.
Η γραπτή καταχώριση λέξεων, ειδικά στα λεξικά, μπορεί όχι μόνο να καθυστερήσει για τον ένα ή τον άλλο λόγο, αλλά απλώς να απουσιάζει για μεγάλο χρονικό διάστημα (για παράδειγμα, το ρήμα ψιθυρίζωυπήρχε στη ρωσική γλώσσα για πολύ καιρό και καταγράφηκε ακόμη και στον γραπτό λόγο, αλλά αυτή η λέξη μπήκε στο λεξικό της ρωσικής γλώσσας μόνο το 1940) 1 .
1 Βλ.: Επεξηγηματικό Λεξικό της Ρωσικής Γλώσσας. Εκδ. D. N. Ushakova. Τ. 4. Σ. 1377: στο λεξικό του V. I. Dahl δίνεται: ψιθυρίζω tmb.; θρόισμα -"κάνω θρόισμα, θρόισμα"? στο Ακαδημαϊκό Λεξικό του 1847, που επιμελήθηκε ο A. Kh. Vostokov, αυτή η λέξη δεν είναι καθόλου, μεταγενέστερες εκδόσεις του Academic Dictionary κατά γράμμα SHδεν έφτασε; το μόνο μέρος όπου έχει καταχωρηθεί αυτή η λέξη είναι το «Ετυμολογικό Λεξικό της Ρωσικής Γλώσσας», που συντάχθηκε από τον A. G. Preobrazhensky, αλλά οι λέξεις στο SHδημοσιεύτηκαν μόλις το 1949.
Αλλά ακόμα κι αν κάποιος χρησιμοποίησε αυτή τη λέξη στον γραπτό ή προφορικό λόγο, δεν γίνεται ακόμα γεγονός της γλώσσας, αλλά παραμένει μόνο μια περίπτωση κειμένου ή συνομιλίας που δεν έχει λάβει την κύρια ποιότητα ενός αληθινού φαινομένου της γλώσσας.
Γι' αυτό είναι τόσο δύσκολο να βρει κανείς ένα κατανοητό παράδειγμα δυναμικού, δηλαδή πιθανές, αλλά όχι πραγματικά υπάρχουσες λέξεις. Υπάρχει πάντα ο κίνδυνος μια δεδομένη λέξη, εάν είναι δυνατό σύμφωνα με τους νόμους μιας δεδομένης γλώσσας, να έχει ήδη εμφανιστεί και χρησιμοποιηθεί, αλλά μόνο να μην έχει καταχωρηθεί (για παράδειγμα, κτητικό επίθετο kestrelginαπό είδος μικρού γερακίου,βλ. Όλγα - Όλγιν;ή ληστεία, ληστείααπό Μπαμπά, καβούρι,βλ. αποδυνάμωση, ληστείακαι τα λοιπά.).
Ωστόσο, αυτή η ερώτηση είναι ενδιαφέρουσα κυρίως επειδή με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να κατανοήσετε πιο ξεκάθαρα τη σχέση μεταξύ λεξιλογίου και γραμματικής. Η γραμματική καθιερώνει όχι μόνο τους κανόνες αλλαγής λέξεων και τους τρόπους συνδυασμού τους σε μια πρόταση, αλλά και εποικοδομητικά μοντέλα σχηματισμού λέξεων. Η γραμματική δείχνει τις δυνατότητες εφαρμογής ορισμένων προτύπων ή σχημάτων σχηματισμού λέξεων που είναι χαρακτηριστικά μιας δεδομένης γλώσσας, ενώ το λεξιλόγιο είτε τα χρησιμοποιεί (περιλαμβάνει λέξεις που σχηματίζονται σύμφωνα με αυτό το μοντέλο) είτε όχι. στην τελευταία περίπτωση προκύπτει ένα εν δυνάμει λεξικό, σε αντίθεση με το πραγματικό. Και αυτό είναι ένα από τα πιο ισχυρά μέσα εμπλουτισμού του λεξιλογίου χωρίς να βλάπτει τη γλώσσα στο σύνολό της.
1 Βλ. VII, § 84.
Έτσι, στη ρωσική γραμματική "επιτρέπει" (και ακόμη και "υποχρεώνει") να παράγει αφηρημένα ουσιαστικά από τους κορμούς των ποιοτικών επιθέτων με τη βοήθεια του επιθέματος -αθέρας,για παράδειγμα: τρυφερότητα - τρυφερότητα, ωμή - υγρασίακ.λπ. Αυτά είναι πραγματικά γεγονότα λεξικού. Ωστόσο, λόγια καλοσύνη, ευθύτητα, αριστεράκλπ. το πραγματικό λεξικό της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας δεν ξέρει πια. Αλλά μπορούν να είναι (πριν ήταν); Μπορούν, αν υπάρχει ζωτική ανάγκη για την εμφάνισή τους? Αυτά είναι τα γεγονότα ενός πιθανού λεξικού της ρωσικής γλώσσας και η ρωσική γλώσσα "το επιτρέπει".
Όπως κάθε επίπεδο της γλωσσικής δομής, το λεξιλόγιο είναι ένα σύστημα. Ωστόσο, είναι στο λεξιλόγιο ότι είναι πιο δύσκολο να δημιουργηθεί ένα σύστημα, επειδή εάν τα γεγονότα της γραμματικής και της φωνητικής (ο αριθμός των περιπτώσεων στην κλίση, ο αριθμός των ρηματικών μορφών, ο αριθμός των τύπων προτάσεων, ο αριθμός των φωνημάτων και των θέσεων για αυτούς κ.λπ.) είναι περιορισμένα και μετρήσιμα, τότε τα λεξικά «γεγονότων», όπως έχουμε ήδη δει, είναι αμέτρητα και εξαιρετικά ποικίλα. Όλα εξαρτώνται από το γεγονός ότι το λεξιλόγιο είναι ο πιο συγκεκριμένος τομέας της γλώσσας, και όσο λιγότερο τυπική είναι μια αφαίρεση, τόσο πιο δύσκολο είναι να την κατανοήσουμε ως σύστημα. Ωστόσο, το λεξιλόγιο είναι συστημικό.
Στο λεξιλόγιο οποιασδήποτε γλώσσας, μπορείτε να βρείτε διαφορετικά επίπεδα λεξιλογίου. Η διαφορά μεταξύ αυτών των στρωμάτων μπορεί να βασίζεται σε διαφορετικά χαρακτηριστικά.
1.Το δικό σου και κάποιου άλλου.Δεν υπάρχει ούτε μία γλώσσα στη γη στην οποία το λεξιλόγιο θα περιοριζόταν μόνο στις αρχικές της λέξεις. Σε κάθε γλώσσα υπάρχουν και δανεικές, ξένες λέξεις. ΣΤΟ διαφορετικές γλώσσεςκαι σε διαφορετικές περιόδους ανάπτυξής τους, το ποσοστό αυτών των «όχι δικών τους» λέξεων είναι διαφορετικό.
Μεταξύ των δανείων, θα πρέπει πρώτα απ' όλα να γίνει διάκριση μεταξύ των λέξεων που έμαθαν και κατακτήθηκαν και των λέξεων που έμαθαν αλλά δεν κατακτήθηκαν.
1 Οι γενικά αποδεκτοί όροι της γερμανικής λεξικολογίας: Lehnwo#rter - «δανεισμένες» λέξεις και Fremdwo#rter - «ξένες» λέξεις - είναι ορολογικά ελάχιστα χρήσιμοι, αφού και οι δύο είναι και «δανεικοί» και «ξένοι», αλλά συμπεριφέρονται διαφορετικά στο δανείστηκαν τη γλώσσα τους.
Η ανάπτυξη των ξένων δανεισμών είναι, καταρχήν, η υποταγή τους στη δομή της δανειστικής γλώσσας: γραμματική και φωνητική. Ασυνήθιστο γραμματικά στις ρωσικές λέξεις καγκουρό, κακατού, pince-nez, κασκόλ, ισορροπία, κολιμπρί, chakhokhbiliκ.λπ. με τα «άκρα» τους y, e, και δεν ταιριάζουν στα ουσιαστικά μοντέλα και επομένως παραμένουν ανεπτυγμένα μέχρι το τέλος (ακόμα και αν φωνητικά υπάκουαν στους συνήθεις κανόνες προφοράς της ρωσικής γλώσσας [k "@nguru2, k@kLdu, p" και e nsne2, kLshne2, kΛl "i2br" και e , h @ xLgb "i2l" και e], κ.λπ. 1); Οι λέξεις που περιέχουν ήχους ή συνδυασμούς ήχων ασυνήθιστων για τη ρωσική φωνητική παραμένουν επίσης υπανάπτυκτες, για παράδειγμα: αργκό(με εξωγήινους ιβ), Κολωνία(με συνδυασμό εξωγήινων ke), Ταρταρίνη[tlrtLre2n] (αντί της κανονικής ρωσικής γλώσσας [t@rtLre2n]), κ.λπ., αν και γραμματικά όλες αυτές οι λέξεις είναι κατακτημένες, καθώς κλίνονται σύμφωνα με τα συνήθη ρωσικά παραδείγματα 2 και ταιριάζουν στα κανονικά μοντέλα των ρωσικών ουσιαστικών.
1 Για μια επεξήγηση της υπό όρους καταγραφής μιας λέξης σε μεταγραφή, βλ. V, § 73.
2 Παράδειγμα -από τα ελληνικά παράδειγμα-«παράδειγμα», «παράδειγμα».
Οι λέξεις που κατακτούνται στη γλώσσα που τις δανείστηκαν γίνονται «αόρατες», μπαίνουν στις αντίστοιχες ομάδες των λέξεων τους και η πρώην ξένη γλώσσα τους μπορεί να ανακαλυφθεί μόνο με επιστημονική και ετυμολογική ανάλυση.
Για παράδειγμα, με ρωσικές λέξεις όπως κρεβάτι, χαρτί, κούκλα(Ελληνικά); θηρίο, Ιούλιος, Αύγουστος(λατ.); ρόμπα, θησαυροφυλάκιο, σεντούκι(Αραβικός); φρουρός, άλογο, παλτό από δέρμα προβάτου, παπούτσι, sundress, kumach, arshin, χάος(Τουρκικά) αχυρώνας, καναπές, μαϊμού (pers.); στρατιώτης, κοτολέτα, σούπα, βάζο, γιλέκο(Γαλλική γλώσσα); σπορ, καρό, ψητό μοσχάρι(Αγγλικά); μπάσο, τενόρος(Ιταλικός);
τιμόνι, σημαία, παντελόνι, chintz, φελλ(Ολλανδός); έκθεση, καρέκλα, έδρα, σύνθημα, στρατόπεδο(Γερμανός); μαντίλα(Ισπανικά); κατσίκες, καρότσι, μπουφάν, γιατρός(Πολωνικά) κ.λπ.
Βέβαια, όσες ξένες λέξεις έχουν αφομοιωθεί γραμματικά και φωνητικά στη δανεική γλώσσα δεν γίνονται πάντα υποψήφιες για το κύριο λεξιλόγιο, άλλοτε υπερβολικά ιδιαίτερες ή συγκεκριμένες ως προς το θέμα και το εύρος χρήσης τους, άλλοτε ως εκφραστικό χρωματισμό. Τότε παραμένουν και υπανάπτυκτα, αλλά ήδη καθαρά λεξιλογικά.
Αυτές είναι οι λέξεις σε σχέση με τα ρωσικά κλύσμα, επίσκοπος, ιχθυόσαυρος, λύσις(Ελληνικά); συνέδριο, ενημερωτικό δελτίο, αναφορά(λατ.); αλ Χάμπρα(Αραβικός); χάος, χοντρή ουρά, χρυσαετός, μπακσίς(Τουρκικά) κρασοπότηρο(Γαλλική γλώσσα ) bridge, whist, knockout (Αγγλικά); χρέωση, φορτίο, απεργοσπαστικό(Γερμανός); πανί, προσκήνιο, μπουζέ(Ολλανδικά) κ.λπ.
Ωστόσο, αυτό δεν αποκλείει σε καμία περίπτωση τη δυνατότητα να εισέλθουν ξένες λέξεις στο κύριο λεξιλόγιο της γλώσσας δανεισμού. για παράδειγμα, στα ρωσικά καλύβα, ψωμί(Γερμανός); θησαυροφυλάκιομε τα παράγωγά του (αραβικά)· κοπάδι, παπούτσι, πύργος (τουρκικά); αχυρώνα, μαϊμού(Περσικός); στρατιώτης, σούπα, ντομάτα (γαλλικά); αθλήματα, σύλλογος, ποδόσφαιρο (Αγγλικά); ρολόι, δίκαιη, λάμπα(Γερμανός); ομπρέλα, παντελόνι, chintz(Ολλανδός); λουρί, σακάκι, σήμα(Στίλβωση); μπορς, βαρελοποιός(ουκρ.), κ.λπ.
Και μάλιστα συνήθως ταυτόχρονα, η μετατόπιση της λέξης «δική του», που κατέλαβε αυτή τη θέση στο λεξιλόγιο, σε ειδικό ή παθητικό λεξικό. Για παράδειγμα, παρμένη από την ταταρική λέξη άλογο (< άλογο < αλάσα είμαι -"μικρό αλογάκι", "gelding" 1) αντικατέστησε τη λέξη άλογο,που στη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα έχει γίνει μια εκφραστική λέξη (για μίμηση λαογραφίας, στο επαγγελματικό λεξιλόγιο του ιππικού ή σε υψηλό ύφος). Άλλες λέξεις δανεισμένες από ξένες γλώσσες όχι μόνο δεν ισχυρίζονται ότι περιλαμβάνονται στο κύριο λεξιλόγιο της δανεισμένης γλώσσας, αλλά παραμένουν ακριβώς «ξένες». Αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχουν καθόλου σε αυτή τη γλώσσα; Όχι, είναι «παρών», τουλάχιστον στο παθητικό λεξιλόγιο (αλλά απλώς όχι στο δυνητικό, αφού είναι ενικό και γραμματικά αντιπαραγωγικό).
1 σημάδι< в лингвистике показывает, что написанное налево от него происходит из того, что написано справа; знак >δείχνει το αντίθετο.
Αυτές οι λέξεις χρησιμοποιούνται όπως χρειάζεται, ειδικά στη μυθοπλασία και τη δημοσιογραφική λογοτεχνία, για να επιτευχθεί το λεγόμενο «τοπικό χρώμα» 1 . είναι ιδιαίτερα σημαντικό να διατηρούνται τέτοιες λέξεις κατά τη μετάφραση από ξένες γλώσσες, όπου δεν χρειάζεται να μεταφραστούν καθόλου όλα και μερικές φορές είναι απαραίτητο να διατηρηθούν τα ονόματα που δίνονται σε μια ξένη γλώσσα, μεταγράφοντας μόνο 2 από αυτά. Πολλές από αυτές τις «μεταγραφές» λαμβάνουν δικαιώματα ιθαγένειας και περιλαμβάνονται ήδη στο αποθεματικό (για ειδικές ανάγκες) λεξιλόγιο. Αυτά είναι συνήθως προσωπικά κατάλληλα ονόματα(ονομαστική), ονόματα νομισμάτων, θέσεις, λεπτομέρειες κοστουμιών, φαγητά και ποτά, περιποίηση κ.λπ., που, κατά τη μετάφραση του υπόλοιπου κειμένου, διατηρεί την «τοπική γεύση» και ανταποκρίνεται στη σοφή ρήση του Χέρντερ: «Πρέπει να διατηρήσουμε την πρωτοτυπία του μια ξένη γλώσσα και ο κανόνας της μητρικής» (XVIII αιώνας).
1 Δείτε σχετικά: Reformatsky A. A. Γλωσσικά ζητήματα μετάφρασης // Ξένες γλώσσες στο σχολείο, 1952. Αρ. 6.
2 Μεταγραφή, μεταγραφή -από τα λατινικά transcribo), transcriptum -"ξαναγράφω" μεταγραφή-«ξαναγράφοντας» (βλ. κεφ. V, § 73).
Τέτοιες λέξεις υπάρχουν στο λεξιλόγιο ως βαρβαρισμοί 1 , δηλαδή ξένες λέξεις κατάλληλες για χρωματική χρήση στην περιγραφή εξωγήινων πραγματικοτήτων 2 και εθίμων.
1 Barbarian2zm -από τα ελληνικά βαρβαρισμόςαπό barbaros-"bolobola", "chatterbox" - μια ονοματοποιητική λέξη που δήλωνε μεταξύ των Ελλήνων "ακατάληπτο λόγο", μουρμούρα.
2 Real2lia -από τα λατινικά πραγματικα-"έγκυρος".
Είναι επίσης διαθέσιμα στα ρωσικά (βλ. πίνακα στη σελ. 96).
Τέτοιες μη ανεπτυγμένες ξένες λέξεις μοιάζουν με ένθετα, τα οποία είναι κάπως άβολα ακόμη και να «γράψεις με τα δικά σου γράμματα», γι' αυτό μπορούν να χρησιμεύσουν ως εικόνα τοπικού χρώματος.
Είναι ενδιαφέρον πώς ο Πούσκιν στον "Ευγένιος Ονέγκιν" προσέγγισε τέτοιες βαρβαρότητες:
Μπροστά του είναι ένα ματωμένο ροστ-μπιφ (I, XVI).
Μοσχαρίσιες μπριζόλες και πίτα Στρασβούργου (I, XXXVII).
Πώς ντύνεται ένας δανδής του Λονδίνου (I, IV).
Και εδώ είναι το μέρος όπου ο ίδιος ο Πούσκιν σχολιάζει τη στάση απέναντι στη βαρβαρότητα:
Κανείς δεν μπορούσε να το βρει
Το γεγονός ότι η μόδα είναι αυταρχική
Στον υψηλό κύκλο του Λονδίνου
Λέγεται χυδαίο. δεν μπορω...
Μου αρέσει πολύ αυτή η λέξη
Αλλά δεν μπορώ να μεταφράσω.
Είναι νέο για εμάς,
Και είναι απίθανο να είναι προς τιμήν του.
Τώρα οι λέξεις ψητό μοσχάρι, μοσχαρίσια μπριζόλα, χυδαίοέχουν ήδη περάσει στην κατηγορία των αφομοιωμένων, αλλά η λέξη δανδήςκαι εξακολουθεί, ίσως, να εκλαμβάνεται ως βαρβαρότητα (η οποία διευκολύνεται από τη δυσκολία κατάκτησης της γραμματικής λέξης σε - και ) 1 .
1 Θα εξετάσουμε το ζήτημα των ορίων της χρήσης ξένων λέξεων παρακάτω, βλ. 137 επ.
Μαζί με τις δανεικές λέξεις, όταν δανείζεται κυρίως η ηχητική πλευρά μιας λέξης (αν και μερικές φορές με παραμορφώσεις, ειδικά σύμφωνα με τη λαϊκή ετυμολογία), και στη συνέχεια ο ονομαστικός προσανατολισμός της (λέξη-όνομα), υπάρχουν «δανεικές» λέξεις και εκφράσεις διαφορετικής. παραγγελία, όταν ένα ξένο δείγμα μετέφρασε αποσπασματικά μέσω της δικής του γλώσσας. Αυτά είναι τα ka2lki 1 .
1 Κα2λκηαπό τη γαλλική λέξη calque-«αντίγραφο σε διαφανές φύλλο», «απομίμηση».
Τα χαρτιά ανίχνευσης προκύπτουν συνήθως με βιβλία, αυτό είναι συνήθως δουλειά των μεταφραστών.
Ο άμεσος εντοπισμός μιας ξένης λέξης μπορεί να εξηγηθεί χρησιμοποιώντας το παράδειγμα μιας λατινικής λέξης αντικείμενοκαι ρωσικά θέμα,πού είναι το πρόθεμα ob- μεταφράστηκε ως προ-, ρίζα -έργο- πως -συνάντησε- (από βολή)και τέλος τελειώνει -το απορρίπτονται? εμφανίστηκε μια νέα λέξη στο άθροισμα των επιμέρους όρων θέμα.
Το ίδιο είδος χαρτιού παρακολούθησης: ελληνικό synedẽsis,λατινικά συνείδηση - συνείδηση;λατινικά agricultura - agriculture, insectum -έντομο; Ελληνικά φιλοσοφία - σοφία?γαλλική γλώσσα pre2juge2 - προκατάληψη, εντύπωση - εντύπωση, ανάπτυξη - ανάπτυξη, βιομηχανία - βιομηχανία;Γερμανός Begriff - έννοια, Vorstellung - αναπαράσταση, Auffassung - αντίληψη, Sprachwissenschaft - γλωσσολογίαή γλωσσολογίακαι τα λοιπά.; calques από τα λατινικά είναι οι γραμματικοί μας όροι substantivum - ουσιαστικό, επίθετο - επίθετο, ρήμα - ρήμα(προηγουμένως ομιλία,όπου επίρρημα - επίρρημααλλά όχι ρήμα), αντωνυμία - αντωνυμία, επιφώνημα - επιφώνημα(τον 18ο αιώνα επιφώνημασύμφωνα με το πρωτότυπο) Subjectum - υποκείμενο, praedicatum - κατηγόρημα, casus(Ελληνικά ptõsis) - υπόθεσηκαι τα λοιπά.
Με λίγο διαφορετικό τρόπο, πρέπει να κατανοήσει κανείς τέτοια χαρτιά εντοπισμού όπως τα γαλλικά goŭt - γεύση, χαρακτηριστικό - γνώρισμα, επιρροή - επιρροή.Σε αυτές τις περιπτώσεις, χρησιμοποιείται μια έτοιμη λέξη της δικής τους γλώσσας, αλλά της δίνεται μια μεταφορική σημασία που δεν είχε προηγουμένως, ακολουθώντας το πρότυπο μιας ξένης λέξης (όπως τα ανιχνευτικά έγγραφα στον τομέα της ορολογίας που προτείνει ο Λομονόσοφ: κίνηση, οξύ, παρατήρηση, εμπειρία, φαινόμενοκαι τα λοιπά.).
Ολόκληρες εκφράσεις (φράσεις διαφορετικού τύπου), για παράδειγμα: ανάλαβε δράση 1 , παρουσία μυαλού (pre2sence d "esprit), σύντομη και καθαρή (kurz und gut), εντελώς και πλήρως (ganz und voll)και τα λοιπά.
1 Ανάλαβε δράση -έκφραση των αρχών του 19ου αιώνα, τώρα - λαμβανω μετρα
Μερικές φορές, κατά την ανίχνευση, προκύπτει μια παρεξήγηση όταν οι πολυσηματικές ή ομώνυμες λέξεις λαμβάνονται με λάθος νόημα. τέτοια είναι η έκφραση: «Αγαπητέ μου! Δεν είσαι στο δικό σου πλάκα!" Griboyedov, "Woe from Wit"), το οποίο έχει εδραιωθεί στη ρωσική γλώσσα, παρά το λάθος που σημείωσε ο Πούσκιν: βοηθόςστα γαλλικά όχι μόνο «πλάκα», αλλά και «θέση» 1 .
1 Σε χαρτί ανίχνευσης από τα γαλλικά ψυχραιμίαφταίνε οι ίδιοι οι Γάλλοι που μπέρδεψαν ψυχραιμίαομώνυμα αίσθηση-«μυαλό» και άδω-«αίμα» και άρχισε να γράφει αντ' αυτού sens froid-"ψυχρότητα" ψυχραιμία-"ψυχρότητα".
Συχνά, ο δανεισμός και ο εντοπισμός πραγματοποιούνται παράλληλα, με το χαρτί εντοπισμού να αποκτά ευρύτερο νόημα και να δανείζεται ένα πιο στενό, ειδικό, για παράδειγμα:
Το ζήτημα του παραδεκτού του δανεισμού και της χρήσης ξένου λεξιλογίου πάντα προκαλούσε έντονες συζητήσεις.
Ο Lomonosov, ως επιστήμονας, μεταφραστής, δημοσιογράφος και ποιητής, είχε την ακόλουθη άποψη: «Τίποτα μεμπτό δεν μπορεί να εισαχθεί από άλλες γλώσσες, αλλά τίποτα καλό δεν μπορεί να μείνει», «Λόγος που όλοι οι λαοί στη χρήση της πένας και της έκφρασης Οι σκέψεις διαφέρουν πολύ μεταξύ τους, και γι 'αυτό, φροντίστε τις ιδιότητες τη δική σας γλώσσα. Αυτό που αγαπάμε στο στυλ των Λατινικών, Γαλλικών ή Γερμανικών είναι μερικές φορές άξιο για γέλιο στα ρωσικά». Ο Λομονόσοφ βαθμολόγησε την αρχαία κληρονομιά πολύ υψηλά: «Από εκεί αυξάνουμε την ικανοποίηση της ρωσικής λέξης, η οποία είναι μεγάλη στη δική της ευημερία και μοιάζει με την αποδοχή των ελληνικών καλλονών μέσω της σλαβονικής» 1 . Ο Λομονόσοφ αντιτάχθηκε στο φράξιμο της γλώσσας του με μια ξένη γλώσσα: «... επιμελής και προσεκτική χρήση ενός ιθαγενούς συγγενούς μας σλαβική γλώσσαΜαζί με τα ρωσικά θα απομακρυνθούν οι άγριες και παράξενες λέξεις του παραλογισμού, που μας έρχονται από ξένες γλώσσες, δανειζόμενοι την ομορφιά από τα ελληνικά και μετά και από τα λατινικά. Αυτές οι βωμολοχίες εισχωρούν κρυφά πάνω μας τώρα αδιανόητα μέσω της παραμέλησης της ανάγνωσης εκκλησιαστικών βιβλίων, διαστρεβλώνουν την ομορφιά της γλώσσας μας, την υποβάλλουν σε συνεχείς αλλαγές και τείνουν προς την παρακμή.
1 Lomonosov M.V. Πλήρης σύνθεση γραπτών. Τ. 7. Εκδ. AN SSSR, 1952, σελ. 587.
2 Ό.π. S. 591.
Η απόφραξη της ρωσικής γλώσσας με γαλλισμό απεικονίστηκε από τον D. I. Fonvizin στην κωμωδία Ταξιάρχης· Ο Γκριμπογιέντοφ ονόμασε αυτό το πασπάλισμα του λόγου με γαλλικισμούς «ένα μείγμα γαλλικών και Νίζνι Νόβγκοροντ».
Ωστόσο, η κριτική στάση απέναντι σε δανεισμούς μεταξύ ορισμένων μορφών του ρωσικού πολιτισμού μετατράπηκε σε εθνικιστικό καθαρισμό, για παράδειγμα, οι A. S. Shishkov, V. I. Dahl, οι οποίοι πρότειναν να αντικατασταθούν όλες οι δανεικές και ήδη μαθημένες λέξεις με τις δικές τους: όχι γαλότσες,ένα βρεγμένα παπούτσια,δεν πιάνο,ένα ήσυχοι άνθρωποι(Σίσκοφ), όχι συνώνυμο,ένα όμοιες λέξεις,δεν ατμόσφαιρα,ένα σμύρνα,δεν γυμναστική και επιδεξιότητα,δεν εγωιστής,ένα εγωιστής, εγωιστής(Dal), κλπ. Ο παραλογισμός τέτοιων προτάσεων είναι προφανής.
Τον ΧΧ αιώνα. Ο Β. Ι. Λένιν έγραψε για τη χρήση ξένων λέξεων: «Χαλάμε τη ρωσική γλώσσα. Χρησιμοποιούμε ξένες λέξεις χωρίς λόγο. Τα χρησιμοποιούμε λανθασμένα ... Δεν είναι καιρός να κηρύξουμε πόλεμο στη χρήση ξένων λέξεων χωρίς ανάγκη; Ομολογώ ότι αν η χρήση ξένων λέξεων με πικρίνει άσκοπα, τότε κάποια λάθη όσων γράφουν στις εφημερίδες μπορεί να με τρελάνουν τελείως... , πρώτον, δεν τελείωσε τις σπουδές του, και δεύτερον, παραμόρφωσε τη ρωσική γλώσσα. Δεν είναι καιρός να κηρύξουμε πόλεμο στη διαστρέβλωση της ρωσικής γλώσσας; ένας
1 Lenin V. I. Έργα. 4η έκδ. Τ. 30. Σ. 274.
Σε αυτή τη δήλωση, ο Λένιν δεν εκφράζεται κατά των ξένων λέξεων γενικά, αλλά κατά της «άσκοπης» και, επιπλέον, συχνά εσφαλμένης χρήσης τους.
Για το τι πρέπει να μείνει χωρίς μετάφραση από ξένες γλώσσες, ο Ένγκελς έγραψε:
«Περιορίστηκα στο να εξαλείψω όλα τα περιττά ξένες λέξεις. Αφήνοντας όμως τα απαραίτητα, αρνήθηκα να τους επισυνάψω τις λεγόμενες επεξηγηματικές μεταφράσεις. Εξάλλου, οι απαραίτητες ξένες λέξεις, που στις περισσότερες περιπτώσεις αντιπροσωπεύουν γενικά αποδεκτούς επιστημονικούς και τεχνικούς όρους, δεν θα ήταν απαραίτητες εάν μπορούσαν να μεταφραστούν. Έτσι η μετάφραση αλλοιώνει μόνο το νόημα. αντί να εξηγεί εισάγει σύγχυση» 1 .
1 Marx K., Engels F. Works. 2η έκδ. Τ. 19. Σ. 322.
2.Όροι και λέξεις κοινή γλώσσα. Το λεξιλόγιο μπορεί να ταξινομηθεί σε όρους και λέξεις μιας κοινής γλώσσας. Ταυτόχρονα, πρέπει κανείς να θυμάται: 1) ότι αυτή η διαίρεση δεν συμπίπτει με τη διαίρεση σε κάποιου άλλου και σε δικό του, αφού, παρά ένας μεγάλος αριθμός απόξενόγλωσσοι όροι, υπάρχουν πολλές λέξεις στη γλώσσα ως όροι (πλάτη, σόλα, διακόπτης, αναζήτηση, χρώμα, άξονας, τρίγωνο, περιφέρεια, υπερκατασκευήκαι τα λοιπά.); 2) ότι η ίδια λέξη μπορεί να υπάρχει σε ένα δεδομένο λεξιλόγιο και ως όρος και ως συνηθισμένη λέξη (μύγα, μπότα, καπέλο, σόλα, λέξηκαι τα λοιπά.).
Κάθε γλώσσα έχει τις δικές της πηγές ορολογίας (διεθνές λεξιλόγιο, δανεικό εθνικό λεξιλόγιο, από επαγγελματική και αργκό κ.λπ.), η οποία συνδέεται με την ιστορική εξέλιξη της βιομηχανίας, της επιστήμης κ.λπ. μεταξύ ενός δεδομένου λαού και η οποία διαφοροποιείται ανά τύπο της ορολογίας? Έτσι, στη ρωσική χημική και ιατρική ορολογία υπάρχουν περισσότερες ελληνολατινικές λέξεις, εν μέρει αραβικές. στην αεροπορία - σημαντικό ποσοστό Γάλλων, στα μεταλλεία - γερμανικά και δικά τους από επαγγελματικό λόγο, στον αθλητισμό - αγγλικά, στην ιπποτροφία - τούρκικα κ.λπ.
3.Ιδιωματικό και μη ιδιωματικό λεξιλόγιο.Η διαίρεση αυτή αφορά κυρίως τα συνηθισμένα καθομιλουμένη, καθώς και η γλώσσα της μυθοπλασίας και της δημοσιογραφίας, αν και στον τομέα της ορολογίας υπάρχουν μερικές φορές στοιχεία ιδιώματος (πανσές, πέφτει ο βασιλιάς της Δανίαςκαι τα λοιπά.).
Σε διάφορες γλώσσες, οι πηγές των ιδιωμάτων μπορεί να είναι διαφορετικές: για παράδειγμα, στα αγγλικά, η κύρια πηγή ιδιωμάτων είναι το cockney (δηλαδή, δημοτική γλώσσα), η αργκό (επαγγελματικός λόγος), εν μέρει βιβλικά και άλλα λογοτεχνικά ιδιώματα, ενώ στην αμερικανική έκδοση της αγγλικής γλώσσαςπερισσότερα εθνογραφικά και επαγγελματικά ιδιώματα. στη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα, τα ιδιώματα εκκλησιαστικής σλαβικής προέλευσης αντιπροσωπεύονται πολύ πλούσια (Η Τζεριχώ τρομπέτα, δεν καταλαβαίνει τίποτα, βάζει το θυμιατήρι, χωρίς δισταγμό, γράφει με σκέψη, εξαπατά),πολλούς λαογραφισμούς και διαλεκτισμούς (ένα αστείο να το πεις, δεν μπορείς να το δεις, κάθε γρύλος γνωρίζει την εστία σου, βγάλε το και άσε το κάτω)διάφορα επαγγελματικά και ορολογικά ιδιώματα (Κράτα την τσέπη σου πιο φαρδιά, σφάξε την σαν παξιμάδι, ούτε τον πάτο, ούτε το λάστιχο, μπες σε μπέρδεμα, τράβα την τσέπη, η κατάσταση είναι χειρότερη από αυτή του κυβερνήτη).
Και εδώ πρέπει να θυμόμαστε ότι η ίδια λέξη και συνδυασμός λέξεων μπορεί να είναι ιδιωματικές με μια έννοια και μη ιδιωματικές με μια άλλη. για παράδειγμα, λαγόςστο ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ- ιδίωμα, αλλά στη ζωολογία - όχι ιδίωμα, το ίδιο κρατήστε την τσέπη σας ευρύτερασε μεταφορική σημασία- ένα ιδίωμα (όταν δεν υπάρχει "τσέπη"), αλλά σε απευθείας – όχι ένα ιδίωμα (όταν πραγματικά χρειάζεται να "φυλάξεις την τσέπη σου").
4.Εκφραστικό και μη εκφραστικό λεξιλόγιο.Το εκφραστικό λεξιλόγιο περιλαμβάνει τόσο ξεχωριστές εκφραστικές λέξεις όσο και συνδυασμούς λέξεων. (αγαπητέ, ανόητη, φεφέλα, κάθετο, γκρίζο τζελ, ο σκύλος τον ξέρει, δεν καταλαβαίνει μπελμέςκαι φυσικά όλα τα επιφωνήματα), καθώς και περιπτώσεις ειδικής χρήσης μη εκφραστικών λέξεων και συνδυασμών (σε εσείς; εδώ είναι για σας? και ήταν έτσι? ήσυχα!; πώς να δώσει ένα ποτό? σαν αυτό το κράνμπεριή lb).
Τα περισσότερα από τα παραδείγματα που δίνονται είναι ιδιωματισμοί, αλλά, πρώτον, υπάρχουν και μη εκφραστικά ιδιώματα (πανσές, ο βασιλιάς της Δανίας πέφτει)και, δεύτερον, υπάρχουν και εκφραστικές λέξεις που δεν είναι ιδιωματισμοί (τσεκούρι, βόδι, γεια, γκόμενα -κάθε είδους επιφωνήματα, καθώς και λέξεις υψηλού στυλ: μέτωπο, μάτια, τιμονιέρη, αρχιτέκτονας, απόστολοςή κήρηξ«τι», ή μορφές όπως γιοι, ή συνδυασμοί όπως Πατρίδα).
5.Ουδέτερο και στυλιστικά χρωματισμένο λεξιλόγιο.Σε κάθε αναπτυγμένη λογοτεχνική γλώσσα, το λεξιλόγιο κατανέμεται υφολογικά. Υπάρχουν ουδέτερες λέξεις, δηλαδή αυτές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε οποιοδήποτε είδος και ύφος λόγου (στον προφορικό και γραπτό λόγο, στο ρητορικό και στο τηλεφωνική συνομιλία, σε άρθρο εφημερίδας και σε ποίηση, σε καλλιτεχνικό και επιστημονικό κείμενο κ.λπ.). Αυτές είναι, πρώτα απ 'όλα, οι λέξεις του κύριου λεξιλογίου σε άμεσες έννοιες: μέτωπο, μάτι, γη, βουνό, ποτάμι, σπίτι, τραπέζι, σκύλος, άλογο, πατρίδα, τρώω, δουλειά, ύπνος.Σε σύγκριση με τέτοιες ουδέτερες, στυλιστικά άχρωμες λέξεις, άλλες λέξεις μπορεί να είναι είτε "υψηλού στυλ" (φρύδι, μάτια, μήτρα, πατρίδα, άλογο, φάτε, ξεκουραστείτε),ή "χαμηλό" (ρούχα, μπουρκάλι, καπέλο μπόουλερ, κοιλιά, τρώω, τσακωμό, σκουπίδια, shandarahnut, την άλλη μέρα).
Έτσι, η «θεωρία των τριών ηρεμιών» του Lomonosov δεν είναι μόνο ιστορικά δικαιολογημένη σε σχέση με τη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα του 18ου αιώνα, αλλά περιέχει επίσης ένα πολύ σημαντικό θεωρητικό κόκκο: τα στυλ ομιλίας είναι συσχετιστικά και κάθε στυλ συσχετίζεται κυρίως με ουδέτερο, μηδέν; άλλα στυλ αποκλίνουν από αυτό το ουδέτερο σε αντίθετες κατευθύνσεις: μερικά με "συντελεστή" συν ως "υψηλό", άλλα με "συντελεστή" μείον ως "χαμηλό" (βλ. ουδέτερο υπάρχει,υψηλός τρώωκαι χαμηλά τρώωκαι τα λοιπά.).
Εντός των ορίων του ενός ή του άλλου στυλ (εκτός από το ουδέτερο!) Μπορεί να υπάρχουν υποδιαιρέσεις: στο "υψηλό" - ποιητικό, ρητορικό, αξιολύπητο, "ακαδημαϊκό", ειδικό-τεχνικό κ.λπ. σε «χαμηλά» - καθομιλουμένη, οικεία, χυδαία κ.λπ.
Για κάθε γλώσσα, υπάρχουν διαφορετικές πηγές για τη συμπλήρωση του λεξιλογίου των «υψηλών» και «χαμηλών» στυλ.
Στη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα, οι πηγές του "υψηλού" στυλ μπορεί να είναι, πρώτα απ 'όλα, σλαβικισμοί ή παρόμοιες λέξεις (όχι μέτωπο,ένα μέτωπο,δεν χείλια,ένα στόμα,δεν πέθανε,ένα κεκοιμημένος, όχι πατρίδα,ένα Πατρίδα,δεν φρουρός,ένα φρουρά,δεν πύλες,ένα πύλη,δεν πόλη,ένα χαλάζι,δεν θηλές,ένα θηλές,δεν υποφερωένα ταλαιπωρίακαι τα λοιπά.); Επιπλέον, σε άλλα είδη, αυτόν τον ρόλο μπορούν να παίξουν ελληνολατινικές και άλλες διεθνείς λέξεις (όχι κόσμος,ένα χώρος,δεν επιδρομέας,ένα κάτοχος,δεν εισαγωγήκαι εξαγωγή,ένα εισαγωγήκαι εξαγωγή,δεν εγκληματίας,ένα εγκληματίας,δεν απόστημα,ένα απόστημα,δεν συστατικό,ένα συστατικόκαι τα λοιπά.).
Οι πηγές του "χαμηλού" στυλ μπορεί να είναι οι αρχικές ρωσικές λέξεις τους, εάν η θέση της αντίστοιχης ουδέτερης λέξης αντικαταστήσει τον σλαβισμό (όχι ρούχα,ένα ρούχα,δεν Ευδοκία,ένα Ovdotyaή Avdotya 1) εάν η ουδέτερη λέξη είναι δική του, ρωσική, τότε οι λέξεις του "χαμηλού" στυλ προέρχονται από δημοτική γλώσσα, διαλέκτους και ορολογίες (όχι πάλι,ένα πίσω,δεν καλύβα,ένα καλύβα,δεν νέα γυναίκα,ένα κορίτσι,δεν νέος άνδρας,ένα ο τύπος,δεν υπάρχει,ένα shamat,δεν μάτια,ένα Zenki,δεν κλέβω,ένα σφυρίζω, χτυπώ, κλέβω,δεν διάσπαρτο άτομο,ένα ξεπλέκω την κόμμωσηκαι τα λοιπά.).
1 Ο ρόλος της λέξης "υψηλό" στυλ για αυτό το παράδειγμα έπαιξε ο "διακοσμητικός" Λατινογαλλισμός Ευδοξία.
Γιατί είναι απαραίτητα τα σημεία στίξης;
Γιατί χρειάζονται κανόνες;
Γιατί χρειάζεται η γλώσσα;
Παλμός στη λέξη.
Σημαντικός ρόλος στην ανάπτυξη της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνική γλώσσαπαίζει ένα τμήμα ορθοεπίας που μελετά τα χαρακτηριστικά του στρες («παλμός με μια λέξη»)
Στα ρωσικά, η έμφαση δεν αποδίδεται σε μια συγκεκριμένη συλλαβή, όπως σε ορισμένες ευρωπαϊκές γλώσσες. Είναι ετερογενής, δηλαδή μπορεί να πέσει σε οποιαδήποτε συλλαβή. Για παράδειγμα, στη λέξη "επισκέπτης" (αρ. 3), η έμφαση πέφτει στην πρώτη συλλαβή, στη λέξη "Seryoga" (αρ. 1) - στη δεύτερη, στη λέξη "ισοπαλία" (αρ. 2) - στο τρίτο. Ας πάρουμε ένα άλλο παράδειγμα. Το ρωσικό άγχος χαρακτηρίζεται από κινητικότητα: μπορεί να μετακινηθεί με μια λέξη από τη μια συλλαβή στην άλλη. Για παράδειγμα, "ήταν" (Αρ. 2) - "ήταν" (Νο. 8). Επίσης, το άγχος στα ρωσικά καθιστά δυνατή τη διάκριση λέξεων ("zamki" - "κάστρα"), διαφορετικές μορφέςτης ίδιας λέξης ("le'sa" - γενετική περίπτωση, ενικόςκαι "δάση" - ονομαστική, πληθυντικός).
Αυτά τα χαρακτηριστικά δυσκολεύουν τη ρωσική προφορά: δεν υπάρχει ένας ενιαίος καθολικός κανόνας για το σκηνικό της. Και αν θέλετε να κατακτήσετε τα σύγχρονα πρότυπα προφοράς, το καλύτερο είναι να έχετε ένα ορθοεπικό λεξικό στο τραπέζι και να το εξετάζετε όποτε ανακύπτουν αμφιβολίες.
Ο ρόλος των αντωνύμων στον λόγο.
Συμφωνώ με την άποψη της Άννας Βλαντιμίροβνα ότι τα αντώνυμα καθιστούν δυνατή την αντίθεση διαφόρων εννοιών και εικόνων και αποτελούν τη γλωσσική βάση της αντίθεσης. (ή Αντώνυμα είναι λέξεις με αντίθετη λεξιλογική σημασία. Ο ρόλος των αντωνύμων στον λόγο είναι μεγάλος.)
Για παράδειγμα, στο κείμενο του V. Peskov στην πρόταση Νο. 8 συναντάμε τα αντώνυμα «καλός και κακός». Αυτά τα λόγια κάνουν τη δήλωση πιο ζωντανή. Ας πάρουμε ένα άλλο παράδειγμα. Στο απόσπασμα βρίσκουμε συμφραζόμενα αντώνυμα, που εκφράζουν το αντίθετο νόημα μόνο σε αυτό το κείμενο: «ένα παραμύθι σε κάνει να ανησυχείς, να χαίρεσαι». Αυτά τα λόγια δείχνουν αντικρουόμενα συναισθήματα εδώ.
Έτσι, εάν θέλετε να γίνετε μορφωμένος άνθρωπος, να είστε σε θέση να γράφετε και να μιλάτε σωστά, να αποκτήσετε ένα επάγγελμα κύρους στο μέλλον, πρέπει να κυριαρχήσετε τους κανόνες της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. Χωρίς γνώση λεξιλογίου, αυτό είναι αδύνατο. Η γνώση και η χρήση αντωνύμων είναι χρήσιμη, χωρίς αυτά ο λόγος μας είναι πολύ φτωχότερος.
Γιατί χρειάζεστε την ορθογραφία;
Είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τους κανόνες της ρωσικής ορθογραφίας.
Οι κανόνες αναπτύσσονται όχι για λόγους συσσώρευσης, αλλά για να διευκολύνουν τη διαδικασία γραπτής επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων. Στα ρωσικά, υπάρχουν περιπτώσεις που να επιλέξετε σωστή γραφήμπορεί να βασίζεται μόνο στον κανόνα. Για παράδειγμα, στη λέξη «καρδιά» (αρ. 5), το γράμμα «δ» δεν προφέρεται. Για να μην κάνετε λάθος γράφοντας αυτή τη λέξη, πρέπει να γνωρίζετε τον κανόνα για τα μη προφερόμενα σύμφωνα (καρδιά - καρδιά). (ή Για παράδειγμα, στη λέξη "δάσος" ελέγχουμε το φωνήεν "ε" στη ρίζα με τη λέξη "δάσος". Πρέπει να γνωρίζετε τον κανόνα για την ορθογραφία των άτονων φωνηέντων στη ρίζα της λέξης.). Ας πάρουμε ένα άλλο παράδειγμα. Εάν γνωρίζετε τον κανόνα για τη σύνταξη προθέσεων με λέξεις, τότε δεν θα κάνετε λάθη στις λέξεις «στο δρόμο, στο δάσος, κοντά του» (Αρ. 5, 8, 21). Για να γράψετε σωστά το ουσιαστικό «Serega» (Νο 1), είναι απαραίτητη η γνώση των κανόνων χρήσης των κεφαλαίων γραμμάτων.
Έτσι, εάν θέλετε να γίνετε μορφωμένος άνθρωπος, να είστε σε θέση να γράφετε και να μιλάτε σωστά, να αποκτήσετε ένα επάγγελμα κύρους στο μέλλον, πρέπει να κυριαρχήσετε τους κανόνες της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. Χωρίς γνώση ορθογραφίας, αυτό είναι αδύνατο.
«Πονηρός» ήχος [j] σε διαφορετικές θέσεις.
Στη φωνητική της ρωσικής γλώσσας, ο ήχος [j] κατέχει ιδιαίτερη θέση. Είναι σύμφωνο, ηχητικό, μαλακό ασύζευκτο. Εκδηλώνεται σε διαφορετικές θέσεις με διαφορετικούς τρόπους, επομένως μπορεί να ονομαστεί «πονηρός».
Πρώτον, έχει τον πιο καθαρό ήχο πριν από τονισμένα φωνήεντα στην αρχή, το τέλος, το μέσο μιας λέξης («μήλα» [ya] - Νο. 23, στο [ye] μου - Νο. 30, κ.λπ.), ενώ και οι δύο ήχοι είναι υποδεικνύεται με ένα γράμμα (e, e, u, i). Δεύτερον, ο ήχος [j] μπορεί να εκφραστεί με ένα μόνο γράμμα y (και σύντομο). Για παράδειγμα, στη λέξη «έλα» (αρ. 4), «οικοδέσποινα» (αρ. 7).
Έτσι, ο ήχος [j] στις λέξεις καταλαμβάνει διαφορετικές θέσεις και συμβολίζεται με διαφορετικά γράμματα. Χωρίς γνώση φωνητικής, είναι αδύνατο να το καταλάβουμε αυτό.
Ο ρόλος των αρχαϊκών λέξεων στον λόγο
Οι αρχαϊκές λέξεις στην ομιλία παίζουν σημαντικό ρόλο, είναι χρήσιμο και ενδιαφέρον να μελετήσουμε τη σημασία τους.
Οι παλιές λέξεις βοηθούν να κατανοήσουμε τι έγραψαν οι κλασικοί μας. Πρώτα, ξεπερασμένες λέξειςβοηθήστε τον συγγραφέα να αναδημιουργήσει την εικόνα της αρχαίας Μόσχας: «στέμμα», «στο μέτωπο», «άρχοντες» (αρ. 9), «φως» (αρ. 8). Δεύτερον, δίνουν επισημότητα στο κείμενο: «για» (αρ. 1), «φαίνεται», «είναι εγγεγραμμένο» (αρ. 4).
Έτσι, ο ρόλος των αρχαϊκών λέξεων στον λόγο είναι σημαντικός, η γνωριμία με αυτές μας εμπλουτίζει λεξιλόγιο.
χαρακτηριστικές λέξεις
Συχνά σε κείμενα διαφορετικά στυλυπάρχουν διευκρινιστικά μέλη της πρότασης. Εκτελούν διαφορετικές λειτουργίες.
Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς το κείμενο του A. Pristavkin χωρίς διευκρινιστικούς όρους. Πρώτον, βοηθούν τον συγγραφέα να διευκρινίσει το νόημα της έκφρασης. Για παράδειγμα, στην πρόταση Νο. 26, το διευκρινιστικό μέλος «χωρίς ρούχα» χωρίζεται με κόμμα. Δεύτερον, με τη βοήθειά τους, ο αναγνώστης μπορεί να φανταστεί το εικονιζόμενο με περισσότερες λεπτομέρειες, δίνουν εκφραστικότητα στο κείμενο. Για παράδειγμα, στην πρόταση Νο. 27, το διευκρινιστικό μέλος "χωρίς αίμα" βοηθά τον συγγραφέα να δημιουργήσει την εικόνα της Lyusenka.
Έτσι, τα διευκρινιστικά μέλη σε κείμενα διαφορετικών στυλ επιτελούν σημαντικές λειτουργίες. Είναι χρήσιμο και ενδιαφέρον η μελέτη τους.
Επιθήματα και προθέματα «ομιλώντας» στο κείμενο
Οι λέξεις σχηματίζονται κυρίως με τη βοήθεια επιθημάτων και προθεμάτων, που μπορούν να «πουν» πολλά για τη λέξη.
Για παράδειγμα, το επίθημα -l- στο ρήμα «ήξερα πώς» (αρ. 3) μας λέει ότι η δράση γίνεται σε παρελθόντα χρόνο, και στις λέξεις «αστερίσκοι» και «γαρύφαλλα» (αρ. 9), υποκοριστικό. Οι καταλήξεις λένε ότι (το κείμενο ) η φράση έχει ιδιαίτερο νόημα από τον συγγραφέα. Με τη βοήθεια επιθημάτων σχηματίζονται τα ονόματα των προσώπων ανάλογα με το επάγγελμα, το επάγγελμα και τον τόπο διαμονής τους («καλλιτέχνης» - Νο. 5).
Ενδιαφέροντα παιχνίδια. Συγκρίνετε δύο λέξεις λεξιλογική σημασίακαι σε σύνθεση: τρέξε και τρέξε. Στη σύνθεση, διαφέρουν μόνο στα προθέματα. Το πρόθεμα προσθέτει την έννοια της προσέγγισης στη λέξη και το πρόθεμα u - την έννοια της αφαίρεσης.
Έτσι, τα «ομιλούμενα» επιθέματα και προθέματα είναι ενδιαφέρον να μελετηθούν, επειδή βοηθούν να δούμε τη δομή της λέξης και, γενικά, να κατανοήσουμε σωστά τη λεξιλογική σημασία της.
«Υπουλότητα» επιρρηματικού τζίρου.
Ένα γερούνδιο μπορεί να έχει εξαρτημένες λέξεις. Μαζί τους σχηματίζεται συμμετοχικός κύκλος εργασιών, για την «πονηριά» της οποίας είναι χρήσιμο να γνωρίζουν όλοι.
Για την αποφυγή λαθών, κατά την κατασκευή προτάσεων με συμμετοχικό κύκλο εργασιών, θα πρέπει να τηρείται ένας αμετάβλητος κανόνας: η μετοχή πρέπει να αναφέρεται στο ίδιο υποκείμενο με το ρήμα - κατηγόρημα. Για παράδειγμα, στην πρόταση Νο. 23, τόσο η ενέργεια «θέσε» όσο και η ενέργεια «σκέδαση» έχουν έναν εκτελεστή. Επομένως, οι συντακτικοί κανόνες δεν παραβιάζονται. Η δυσκολία έγκειται επίσης στο γεγονός ότι ο επιρρηματικός κύκλος εργασιών μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο σε διμερή, αλλά και σε μονομερή απρόσωπη προσφοράόπου δεν υπάρχει θέμα. Ένα παράδειγμα είναι η ακόλουθη πρόταση: «Έχοντας εξετάσει το σχέδιο της ομιλίας, είναι απαραίτητο να γράψουμε τις διατριβές». Πρέπει επίσης να γνωρίζετε ότι δεν μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον επιρρηματικό κύκλο εργασιών σε παθητικές κατασκευές, γιατί σε αυτές το θέμα δεν συμπίπτει με τον παραγωγό της δράσης. Η πρόταση «Χρησιμοποιώντας φρασεολογικό λεξικό, διαβάζεται πρώτα το εισαγωγικό άρθρο» είναι γραμματικά λανθασμένη.
Εάν θέλετε να κατακτήσετε τους συντακτικούς κανόνες της σύγχρονης λογοτεχνικής γλώσσας, πρέπει να μελετήσετε τους κανόνες για την κατασκευή μιας πρότασης με επιρρηματικές φράσεις και να θυμάστε την "πονηρή" της.
Δέντρο λέξεων.
(Παραγωγική φωλιά).
Οι λέξεις μιας ρίζας μπορούν να αναπαρασταθούν ως δέντρο λέξεων.
Για να βρείτε τη ρίζα μιας λέξης, πρέπει να βρείτε σχετικές λέξεις. Η εύρεση μιας ρίζας σημαίνει να επισημάνετε το πιο σημαντικό πράγμα σε μια λέξη, να κατανοήσετε τη σημασία της, να θυμάστε μια ολόκληρη ομάδα λέξεων που συνθέτουν μια λεκτική φωλιά.
Έτσι, στο κείμενο του E. Grishkovets υπάρχουν λέξεις με την ίδια ρίζα, που σχηματίζονται από το ίδιο στέλεχος με τη βοήθεια διαφορετικών επιθημάτων ("ιδιοκτήτες" - Νο. 6, "οικοδέσποινα" - Νο. 7, "ιδιοκτήτης" - Αρ. 15). Ας πάρουμε ένα άλλο παράδειγμα. Τα ρήματα «έλα» (αρ. 4) και «πάει» (αρ. 7) είναι επίσης «κλαδιά του ίδιου δέντρου».
Οι άνθρωποι που γνωρίζουν τη γλώσσα τους αρέσει να εγκαθιστούν οικογενειακοί δεσμοίανάμεσα στις λέξεις. Αυτό βοηθά να κατανοήσετε βαθύτερα τις έννοιες των λέξεων και έτσι να αναπληρώσετε το λεξιλόγιό σας.
Απαρέμφατο
Κάθε ρήμα έχει τη δική του αρχική μορφή, η οποία ονομάζεται αόριστος. Απαντά στην ερώτηση τι να κάνουμε; («ισοπαλία» - Νο. 2) ή τι να κάνουμε; («να μπορείς» - Νο 25).
Το αόριστο είναι μια αμετάβλητη μορφή του ρήματος: δεν δηλώνει ούτε χρόνο, ούτε αριθμό, ούτε πρόσωπο, ονομάζει μόνο τη δράση.
Σε μια πρόταση, το αόριστο μπορεί να είναι οποιοδήποτε μέρος της πρότασης. Αυτό είναι που τον κάνει ενδιαφέρον. Πώς όμως να αποφύγουμε λάθη στον προσδιορισμό του συντακτικού του ρόλου; Το θέμα είναι το εξής. Αν τόσο το συζευγμένο μέρος όσο και το αόριστο δηλώνουν μια ενέργεια, τότε θα είναι κατηγόρημα και αν αυτοί οι ρηματικοί τύποι δηλώνουν πράξεις διαφορετικά πρόσωπα, τότε το αόριστο θα γίνει άλλο μέλος της πρότασης. Για παράδειγμα, στην πρόταση Νο 2 «Ήξερε να ζωγραφίζει» = «ήξερε πώς, ζωγράφιζε». Αλλά στη 19η πρόταση, η κατάσταση είναι διαφορετική. «Οι γονείς τον ανάγκασαν να σπουδάσει» = «οι γονείς τον ανάγκασαν, σπούδασε». Επομένως, στη δεύτερη πρόταση, το αόριστο είναι μέρος της κατηγόρησης και στο 19 είναι πρόσθεση.
Έτσι, αν θέλετε να μάθετε τα πάντα για το ρήμα, πρέπει πρώτα να μάθετε τον αόριστο.
Πουθενά χωρίς λεξικό
«Ένα λεξικό είναι ολόκληρο το σύμπαν με αλφαβητική σειρά», είπε ο διάσημος Γάλλος συγγραφέας Ανατόλ Φρανς. Επομένως, χωρίς λεξικό - πουθενά!
Το πλούσιο και ποικίλο λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας συλλέγεται σε λεξικά που πρέπει να χρησιμοποιηθούν επιδέξια. Για παράδειγμα, για να μην κάνετε λάθος στην ορθογραφία της λέξης «ισοπαλία» (αρ. 2), πρέπει να ανατρέξετε στο ορθογραφικό λεξικό και η σημασία της λέξης «ατμόσφαιρα» (αρ. 12) μπορεί να είναι βρίσκεται στο επεξηγηματικό λεξικό.
Εάν θέλετε να γίνετε μορφωμένος άνθρωπος, να έχετε μια ευρεία προοπτική και στο μέλλον να αποκτήσετε ένα επάγγελμα κύρους, ανατρέξτε συχνά σε ορθοεπικά, φρασεολογικά λεξικά, λεξικά συνωνύμων και αντωνύμων. Θα σας βοηθήσουν να κατακτήσετε τους κανόνες της σύγχρονης λογοτεχνικής γλώσσας.
Η γλώσσα είναι ο πνευματικός πλούτος των ανθρώπων. Αλλά ο πλούτος παραμένει απρόσιτος σε ένα άτομο εάν δεν έχει κατακτήσει πλήρως τη μητρική του γλώσσα.
Τι είναι ένα όνομα;
Η μελέτη της μορφολογίας είναι μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα. «Δεν υπάρχει τίποτα στη ζωή και στο μυαλό μας που δεν θα μπορούσε να μεταφερθεί με τη ρωσική λέξη», είπε ο K. G. Paustovsky.
Αυτές οι λέξεις σχετίζονται κυρίως με ουσιαστικά, αφού στα ρωσικά υπάρχουν 40 ουσιαστικά για κάθε 100 λέξεις. Είναι γνωστό ότι το ουσιαστικό είναι το ψωμί της γλώσσας. Τι είναι όμως αυτό το όνομα και γιατί είναι τόσο μεγάλος ο ρόλος τους;
Πρώτον, τα ουσιαστικά δίνουν ονόματα σε όλα τα αντικείμενα: ζωντανά όντα (Seryoga - πρόταση Αρ.), φυσικά φαινόμενα (καταιγίδα - πρόταση αρ.), φαινόμενα κοινωνικής ζωής (συλλαλητήριο - πρόταση αρ.), ένα σημάδι ως αντικείμενο (μπλε - πρόταση Αρ.), δράση ως υποκείμενο (τρέξιμο - πρόταση Αρ.). Δεύτερον, με τη βοήθεια ουσιαστικών, μπορείτε να σχεδιάσετε μια εικόνα της φύσης, ένα πορτρέτο ενός ατόμου, γιατί πολύ συχνά φέρουν και μια συναισθηματική αξιολόγηση (loafer - πρόταση Νο. 3, εργάτης - πρόταση Νο. 4).
Πολλά μυστικά θα αποκαλυφθούν σε όσους μελετήσουν το ουσιαστικό από την άποψη των μορφολογικών του χαρακτηριστικών.
Γιατί χρειάζονται περιπτώσεις;
Οι μαθησιακές περιπτώσεις είναι μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα.
Υπάρχουν έξι περιπτώσεις στα ρωσικά. Κάθε ένα από αυτά έχει το δικό του όνομα και απαντά σε μια συγκεκριμένη ερώτηση. Όλες οι περιπτώσεις, εκτός από την ονομαστική, ονομάζονται έμμεσες. Ανά περίπτωση, ορισμένα μέρη του λόγου αλλάζουν: ουσιαστικά, επίθετα, αντωνυμίες, μετοχές και αριθμοί. Εάν δεν γνωρίζετε τις καταλήξεις των πεζών τους, τότε μπορείτε να κάνετε λάθη στην ορθογραφία των λέξεων. Πάρτε το ουσιαστικό "επισκέπτης". Το γράμμα ε γράφεται στο τέλος, επειδή η λέξη χρησιμοποιείται στην ενόργανη περίπτωση. Οι προτάσεις γίνονται χρησιμοποιώντας καταλήξεις πεζών. Για παράδειγμα, στην πρόταση Νο 31 (Χωρίς τηλεόραση, μουσική, λαιμαργία.) είναι οι καταλήξεις που κάνουν την πρόταση κατανοητή στον αναγνώστη.
Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζουμε περιπτώσεις. Επιπλέον, στις καταλήξεις πεζών συμπεραίνεται η γραμματική σημασία της λέξης.
Ευγενικά λόγια.
Τα ευγενικά λόγια είναι απαραίτητα και χρήσιμα για να γνωρίζει ο κάθε άνθρωπος.
Η γλώσσα είναι ο πνευματικός πλούτος των ανθρώπων. Αλλά ο πλούτος παραμένει απρόσιτος σε ένα άτομο εάν δεν έχει κατακτήσει πλήρως τη μητρική του γλώσσα. Η χρήση «ευγενικών» λέξεων μιλάει για την ανατροφή του ανθρώπου. Μεταξύ των ανθρώπων συνηθίζεται να χαιρετούν, να χαιρετούν και να ευχαριστούν ο ένας τον άλλον. Έτσι, οι ήρωες του E. Grishkovets λένε μεταξύ τους «καλό απόγευμα», «γεια σου», «ευχαριστώ», «παρακαλώ». Η χρήση τέτοιων λέξεων μιλά για υψηλή κουλτούρα ενός ατόμου. «Μια καλή λέξη είναι επίσης ευχάριστη για μια γάτα», λέει μια λαϊκή παροιμία.
Αν θες στον εαυτό σου καλή σχέσηΜάθετε να είστε ευγενικοί με τους ανθρώπους γύρω σας. Και δεν μπορείς χωρίς ευγενικά λόγια!
Γιατί είναι απαραίτητα τα σημεία στίξης;
Τα σημεία στίξης είναι ένας κλάδος της επιστήμης της γλώσσας που μελετά τα σημεία στίξης. Είναι αδύνατο να γίνει χωρίς τελείες, κόμματα, παύλες, άνω και κάτω τελείες σε ένα γράμμα.
Για παράδειγμα, μια τελεία στο τέλος της πρότασης #1 και Θαυμαστικόστο τέλος 19 προτάσεων συμπληρώστε τις γραπτώς. Είναι σημάδι ολοκλήρωσης και χωρισμού. Ας πάρουμε ένα άλλο παράδειγμα. Μέσα στην πρόταση Νο 23, με τη βοήθεια κόμματος, επισημαίνεται η επιρρηματική φράση «όμορφα σκορπισμένα πολλά μήλα, μανταρίνια, ξηροί καρποί» και στην πρόταση Νο 33, με τη βοήθεια κόμματος, ο συγγραφέας χωρίζει τα μέρη του η σύνθετη πρόταση.
Έτσι, εάν θέλετε να μάθετε πώς να γράφετε σωστά και να μιλάτε σωστά, πρέπει να γνωρίζετε κανόνες στίξηςγιατί βοηθούν στη σωστή κατανόηση του νοήματος των γραμμένων.
Γιατί χρειάζονται κανόνες;
Η εγγράμματη γραφή είναι σημάδι μορφωμένου ανθρώπου. Για να γράψετε σωστά, πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες ορθογραφίας και στίξης.
Στα ρωσικά, υπάρχουν περιπτώσεις που μπορείτε να επιλέξετε τη σωστή ορθογραφία μόνο με βάση τον κανόνα. Για παράδειγμα, στη λέξη «καρδιά» (αρ. 5), το γράμμα «δ» δεν προφέρεται. Για να μην κάνετε λάθος γράφοντας αυτή τη λέξη, πρέπει να γνωρίζετε τον κανόνα για τα μη προφερόμενα σύμφωνα (καρδιά - καρδιά). Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς την ιστορία του E. Grishkovets χωρίς σημεία στίξης διατεταγμένα σύμφωνα με ορισμένους κανόνεςΒοηθούν τον συγγραφέα να εκφράσει τις σκέψεις και τα συναισθήματα με ακρίβεια και σαφήνεια και τον αναγνώστη να τα κατανοήσει. Για παράδειγμα, μέσα στην πρόταση Νο 23, με τη βοήθεια κόμματος, επισημαίνεται ο επιρρηματικός κύκλος «όμορφα σκορπισμένα πολλά μήλα, μανταρίνια, ξηροί καρποί πάνω του» και στην πρόταση Νο. 33, με τη βοήθεια κόμματος, ο συγγραφέας χωρίζει μέρη μιας σύνθετης πρότασης.
Έτσι, εάν θέλετε να μάθετε πώς να γράφετε σωστά και να μιλάτε σωστά, τότε πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες στίξης και ορθογραφίας, γιατί βοηθούν να κατανοήσετε σωστά το νόημα των γραμμένων.
Γιατί χρειάζεται η γλώσσα;
Από το παιδική ηλικίακαι σε πολύ μεγάλη ηλικία, η ζωή ενός ανθρώπου συνδέεται με τη γλώσσα. Με τη βοήθεια της γλώσσας μελετάμε την εμπειρία των γενεών, αποκτούμε γνώσεις, μεταδίδουμε σκέψεις, συναισθήματα, επικοινωνούμε μεταξύ μας.
Έτσι οι ήρωες του Ε. Γκρίσκοβετς δεν θα μπορούσαν να επικοινωνήσουν (Νο 28, 29) αν δεν μιλούσαν την ίδια γλώσσα. Επίσης, δεν θα είχαν μάθει τίποτα για τις παραδόσεις της γιορτής. Νέος χρόνος(Αρ. 14, 22, 23, 24, 31), αν δεν καταλάβαιναν ο ένας τον άλλον.
Έτσι, ο ρόλος της γλώσσας είναι τεράστιος. Είναι απαραίτητο για ένα άτομο ως μέσο επικοινωνίας, σκέψης και γνώσης του γύρω κόσμου.
Πώς αναπληρώνεται το λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας;
Το λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας ενημερώνεται συνεχώς. Αυτή η διαδικασία λαμβάνει χώρα με διαφορετικούς τρόπους.
Ο ρωσικός λαός έχει από καιρό συνάψει πολιτικούς, εμπορικούς, επιστημονικούς και πολιτιστικούς δεσμούς με άλλους λαούς. Παράλληλα, η ρωσική γλώσσα εμπλουτίστηκε με λέξεις από άλλες γλώσσες. Αυτές οι λέξεις αποκαλούσαν νέα πράγματα για τον ρωσικό λαό, έθιμα, έννοιες. Έτσι στο κείμενο του E. Grishkov υπάρχουν δανεικές λέξεις "ιδέα", "ατμόσφαιρα".
Το λεξιλόγιο της γλώσσας είναι στενά συνδεδεμένο με τη ζωή της κοινωνίας. Η ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, της λογοτεχνίας και της τέχνης, αλλάζει Καθημερινή ζωήπροκαλούν την εμφάνιση νέων λέξεων, που ονομάζονται νεολογισμοί. Η ανάδυση του επαγγελματισμού συνδέεται με το ίδιο φαινόμενο. Για παράδειγμα, οι λέξεις «υπολογιστής» (αρ. 1), «τρίποδο» (αρ. 11).
Έτσι, το λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας αναπληρώνεται. Ο σχηματισμός λέξεων είναι μια από τις κύριες πηγές αναπλήρωσης του λεξιλογίου. Συνεχώς σχηματίζονται νέες λέξεις. Αυτό οφείλεται στις αλλαγές στην κοινωνία.
Το λεξιλόγιο της γλώσσας- ολόκληρο το σύνολο των λέξεων που απαρτίζουν τη γλώσσα, συμπεριλαμβανομένου του κύριου λεξιλογίου της. Βασικό λεξιλόγιο- η λεξιλογική βάση της γλώσσας, το πιο σταθερό στρώμα του λεξιλογίου της, το οποίο περιλαμβάνει, πρώτα απ 'όλα, τα πρωτόγονα, πιο σημαντικά και απαραίτητα, σταθερά εδραιωμένα στη ζωή των ανθρώπων και κοινά χρησιμοποιούμενα ονόματα αντικειμένων, φαινομένων, διαδικασιών που σχετίζονται με την πραγματικότητα. Αυτά είναι τα ονόματα αντικειμένων και φυσικών φαινομένων που χαρακτηρίζονται από τη σταθερότητά τους (νερό, γη, ήλιος), τα ονόματα ζώων, μελών του σώματος, φυτών, εργαλείων, εργασιακών διαδικασιών, ονόματα που σχετίζονται με την καθημερινή ζωή, είδη διατροφής, πανεθνικούς όρους συγγένειας, όροι που σχετίζονται με τη βιοτεχνία, ονόματα που σχετίζονται με τον οικισμό, ονόματα πράξεων και καταστάσεων, ιδιότητες, ιδιότητες, σημεία, αντωνυμίες, αριθμοί, απλοί σύνδεσμοι, προθέσεις κ.λπ. Ο χαρακτήρας OSF σημαίνει. Η σταθερότητα, αλλά με την πάροδο του χρόνου, μαζί με την ανάπτυξη της κοινωνίας, υφίσταται κάποια. αλλάζει: μέρος των λέξεων πέφτει έξω από αυτό, ένας ακόμη μεγαλύτερος αριθμός λέξεων το αναπληρώνει. Ο εμπλουτισμός του OSF συμβαίνει λόγω της εμφάνισης λέξεων-ονομάτων νέων πραγματικοτήτων, μορφών παραγωγής, κοινωνικών σχέσεων κ.λπ. Σημαντικό ρόλο σε αυτό παίζει η παραγωγή λέξεων με βάση τις λέξεις μιας δεδομένης γλώσσας, καθώς και τα ξένα δάνεια. Το OSF RYa, το οποίο αναπτύχθηκε στο μακρινό παρελθόν, αποτελείται από αρχέγονες ρωσικές λέξεις, προς τη γάτα. Στη συνέχεια, άρχισαν να αναμειγνύονται λέξεις διαφορετικής προέλευσης, κάτι που ήταν φυσικό επακόλουθο των οικονομικών, πολιτικών, πολιτιστικών σχέσεων του ρωσικού έθνους με άλλους λαούς. Ενεργό Λεξικό- λόγια, γάτα. ένας ομιλητής αυτής της γλώσσας όχι μόνο καταλαβαίνει, αλλά και χρησιμοποιεί, χρησιμοποιεί ενεργά. Παθητικό λεξιλόγιο - λέξεις που είναι κατανοητές, οικείες, αλλά δεν χρησιμοποιούνται από τους ομιλητές στην κανονική επικοινωνία ομιλίας. OSF RYa: μόνο ρωσικές λέξεις (άλογο, χωρικός, καλός, ρίξε), λέξεις κοινές για στρατιωτική δόξα. γλώσσες (40, οικογένεια, σκίουρος, σκύλος), λέξεις κοινές σε όλα τα SLA-v (κεφάλι, σπίτι, λευκό, ρίψη), λέξεις κοινές για το SLA-v και γλώσσες άλλων ομάδων IE (I, you, sky )
37. Κύριοι τύποι γλωσσικών λεξικών
Η λεξικογραφία είναι κλάδος της γλωσσολογίας. ασχολείται με τη θεωρία και την πράξη της σύνταξης λεξικών. Όλα τα λεξικά χωρίζονται σε εγκυκλοπαιδικά και γλωσσικά. Το πρώτο πράγμα που σου τραβάει το μάτι όταν τα συγκρίνεις είναι οι διαφορές στη σύνθεση των λεξικών, δηλ. σε αλφαβητικούς καταλόγους λέξεων που εξηγούνται σε ένα συγκεκριμένο λεξικό. Στο λεξιλόγιο των ΕΣ - ουσιαστικά, τόσο κοινά όσο και σωστά. (ονόματα επιφανών ανθρώπων, ονόματα χωρών, πόλεων, ποταμών). στα λεξικά των ναρκωτικών - λέξεις διαφορετικών μερών του λόγου. Η ανομοιότητα στη σύνθεση των λεξικών εξηγείται από τις διαφορές περιεχομένου μεταξύ ES και LS και, κυρίως, από τους στόχους τους. Τα ES συντάσσονται για να παρέχουν πληροφορίες για τον κόσμο των πραγμάτων και των φαινομένων: εξηγούν επιστημονικές έννοιες, δώστε βιογραφικά στοιχεία για διάσημους ανθρώπους, μιλήστε για πόλεις και χώρες, σημαντικά γεγονότα. Το LS περιέχει πληροφορίες για τις λέξεις: τη σημασία τους, τη συμβατότητα με άλλες λέξεις κ.λπ.
τύπους LS. Η σύγχρονη λεξικογραφία έχει διαφορετικούς τύπους φαρμάκων. Οι περισσότεροι άνθρωποι γνωρίζουν καλά τα δίγλωσσα λεξικά. Δημιουργούνται για μετάφραση και χρησιμοποιούνται ιδιαίτερα ενεργά στη μελέτη ξένων γλωσσών. Τα μονόγλωσσα λεξικά είναι ακόμη πιο διαφορετικά. Πληροφορίες σχετικά με τη σωστή γραφή της λέξης περιέχονται στα λεξικά ορθογραφίας ("Ρωσικό λεξικό ορθογραφίας" που επιμελήθηκε ο Lopatin), σχετικά με τη σωστή προφορά και τονισμό - στο ορθοεπικό ("Ορθοεπικό Λεξικό του RY", που εκπονήθηκε στο Ινστιτούτο του Ρωσική γλώσσα επιμέλεια Avanesov). Η προέλευση της λέξης, η πορεία της στη γλώσσα, όλες οι αλλαγές, κατ. τα πράγματα του συμβαίνουν σε αυτό το μονοπάτι, περιγράφονται στα ετυμολογικά ("Etymological Dictionary of the Republic of Yugoslavia" by Perobrazhensky, 4-volume Dictionary of Vasmer) και ιστορικά ("Materials for the Dictionary of the DRY" του Sreznevsky, "Historical and Etymological Dictionary of the NRY" by Cherny) λεξικά. Τα λεξικά ξένων λέξεων είναι ειδικά αφιερωμένα στην περιγραφή του ξένου λεξιλογίου. Η χρήση γλωσσικών μονάδων, η συχνότητά τους στο κείμενο καταγράφεται από λεξικά συχνότητας, σταθερές φρασεολογικές στροφές - φρασεολογικά λεξικά («Φρασεολογικό Λεξικό της Δημοκρατίας του Καζακστάν» του Molotkov, «Σχολικό Φρασεολογικό Λεξικό» του Zhukov). Υπάρχουν γραμματικά λεξικά που περιέχουν πληροφορίες για τις μορφολογικές και συντακτικές ιδιότητες των λέξεων. αντίστροφα, σε γάτα. Οι λέξεις ταξινομούνται αλφαβητικά με τα τελικά τους γράμματα (αυτό είναι απαραίτητο για τη γλωσσική έρευνα). ορολογικά, διαλεκτικά, λεξικά της γλώσσας του συγγραφέα, λεξικά ανωμαλιών και δυσκολιών λόγου. Υπάρχουν λεξικά στη γάτα. περιγράφονται ξεχωριστές ομάδες λεξιλογίου: λεξικά αντωνύμων ("Λεξικό Αντωνύμων του RL" των Vvedenskaya, Kolesnikov, "Σχολιικό Λεξικό Αντωνύμων του RL" του Lvov), συνώνυμα ("Λεξικό των RL Συνωνύμων" σε 2 τόμους από την Evgenyeva , "A Brief Dictionary of RL Synonyms" by Klyueva), ομώνυμα ( "Dictionary of homonyms of the RY" by Akhmanova, Kolesnikov). Αυτή η λίστα θα ήταν ελλιπής χωρίς δύο τύπους λεξικών με την παλαιότερη λεξικογραφική παράδοση. Πρόκειται για επεξηγηματικά και ιδεογραφικά λεξικά. Ο κύριος σκοπός και των δύο είναι να περιγράψουν το νόημα των λέξεων, να τις ερμηνεύσουν. Αλλά στο επεξηγηματικό λεξικό, οι λέξεις είναι ταξινομημένες αλφαβητικά, και στο ιδεογραφικό λεξικό, ταξινομούνται σε ομάδες, γάτα. διακρίνονται με βάση κάποιες γενικές έννοιες (άνθρωπος, ζώο, δράση, φυσικές ιδιότητες). Τα γλωσσικά λεξικά διαφέρουν επίσης ανάλογα με το σε ποιον απευθύνονται, σε ποιον προορίζονται. Υπάρχουν ακαδημαϊκά λεξικά (στο κατ. Πληροφορίες για τη λέξη είναι η πληρέστερη) και εκπαιδευτικά, κατ. στοχεύστε να διδάξετε σε ένα άτομο που κατέχει τη γλώσσα να χρησιμοποιεί τη λέξη σωστά. λεξικά γενικής χρήσης και λεξικά αναφοράς που απευθύνονται σε εκπροσώπους ορισμένων επαγγελμάτων.
όλες οι λέξεις (Λεξιλόγιο) οποιασδήποτε γλώσσας (συμπεριλαμβανομένων νεολογισμών, λεξιλογίου διαλέκτου, ορολογίας, κ.λπ.). Ο όγκος και η σύνθεση του S. s. ΕΓΩ. εξαρτώνται από τη φύση και την ανάπτυξη της οικονομικής, κοινωνικής και πολιτιστικής ζωής των φυσικών ομιλητών. S. s. ΕΓΩ. είναι ένα σύστημα οργανωμένο με συγκεκριμένο τρόπο (βλ. Γλωσσικό σύστημα) , όπου οι λέξεις συνδυάζονται ή αντιπαραβάλλονται σε μια ή την άλλη ουσιαστική σχέση (Συνώνυμα, Ομώνυμα, Αντώνυμα , λεξιλογικά πεδία, βλέπε πεδίο σημασιολογικός).
Κατά συχνότητα και κοινή χρήση στο S. s. ΕΓΩ. Οι λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνά διακρίνονται - ένα ενεργό λεξιλόγιο (ενεργό λεξικό) και λέξεις που χρησιμοποιούνται σπάνια ή για ειδικούς σκοπούς (αρχαϊσμοί, νεολογισμοί, ορολογία κ.λπ.) - ένα παθητικό λεξιλόγιο (παθητικό λεξικό). Τα όρια μεταξύ του ενεργητικού και του παθητικού λεξιλογίου είναι κινητά, στην ιστορική εξέλιξη της γλώσσας υπάρχει μια μετακίνηση λέξεων από τη μια ομάδα στην άλλη (πρβλ., για παράδειγμα, οι Ρώσοι "αίτηση", "υπηρέτης", "κυβερνήτης", «κυβέρνηση», η οποία μετακινήθηκε από ενεργητικό σε παθητικό λεξικό) . Λέξεις που χρησιμοποιούνται ενεργά από όλους τους φυσικούς ομιλητές σε μια μακρά ιστορία της ανάπτυξής της (για παράδειγμα, ονόματα μερών του σώματος, φυσικά φαινόμενα, όροι συγγένειας, ονομασίες βασικών ενεργειών, ιδιότητες, ιδιότητες) ονομάζονται κύριο λεξικό (λεξικό ) ταμείο της γλώσσας, το οποίο υπόκειται σε αλλαγές.στο μικρότερο βαθμό. Προσδιορισμός της αναλογίας ενεργητικού και παθητικού αποθέματος S. s. ΕΓΩ. σε ένα ορισμένο στάδιο της ανάπτυξής του (συνήθως σε διάφορα στυλ, είδη, είδη λόγου) εξυπηρετούν τα λεξικά συχνότητας (Βλ. Λεξικό Συχνότητας).
S. s. ΕΓΩ. αναπληρώνεται συνεχώς με την ανάπτυξη της κοινωνίας σύμφωνα με τους λεκτικούς νόμους της γλώσσας (βλ. Λέξη σχηματισμός), καθώς και μέσω δανεισμών (βλ. Δανεισμοί). Στο λεξιλόγιο των ρωσικών. Η γλώσσα, η οποία βασίζεται σε λέξεις κοινής σλαβικής και μητρικής ρωσικής προέλευσης, εισήγαγε σε διαφορετικά στάδια ανάπτυξης λέξεις από τη Σκανδιναβική, τη Φινλανδική, την Τουρκική, την Παλαιά Σλαβική, την Ελληνική και αργότερα από τις Λατινικές, Ρομανικές, Γερμανικές γλώσσες. Το λεξιλόγιο της γερμανικής γλώσσας περιλαμβάνει λέξεις από λατινικά, γαλλικά, ιταλικά, αγγλικά και κάποιες άλλες γλώσσες. Αυτά τα στρώματα δανεικού λεξιλογίου στο S. s. ΕΓΩ. αντικατοπτρίζουν τους πολιτιστικούς και ιστορικούς δεσμούς των λαών, αποτελώντας ένα από τα αποδεικτικά στοιχεία (ενίοτε το μόνο) των επαφών των αρχαίων λαών. S. s. ΕΓΩ. καταγράφονται (όχι πλήρως) σε επεξηγηματικά λεξικά (Βλ. Λεξικό).
Λιτ.: Ozhegov S. I., Για το ζήτημα των αλλαγών στο λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας στη σοβιετική εποχή, "Ζητήματα Γλωσσολογίας", 1953, Αρ. Borovoy L. Ya., The Way of the Word, 2nd ed., M., 1963; Yakubovich T. D., New words, M. - L., 1966; Ufimtseva A. A., Η λέξη στο λεξιλογικό-σημασιολογικό σύστημα της γλώσσας. Μ., 1968.
«Λεξιλόγιο της γλώσσας» σε βιβλία
Υπαγόρευση λεξιλογίου
Από το βιβλίο Ρωσικά με λεξικό συγγραφέας Λεβοντίνα Ιρίνα Μπορίσοφνα8. Είδη γλωσσικής προσαρμογής στην ανθρώπινη επικοινωνία και η έννοια των αρχών του γλωσσικού συστήματος
Από το βιβλίο Γλώσσα και Άνθρωπος [Για το πρόβλημα της παρακίνησης του γλωσσικού συστήματος] συγγραφέας Shelyakin Mikhail Alekseevich8. Τύποι γλωσσικής προσαρμογής στην ανθρώπινη επικοινωνία και η έννοια των αρχών του γλωσσικού συστήματος Δεδομένου ότι η διαδικασία της ανθρώπινης επικοινωνίας αποτελείται από τους συμμετέχοντες, ένα κανάλι επικοινωνίας, μεταδιδόμενες και κατανοητές πληροφορίες σχετικά με την αντικειμενική και υποκειμενική πραγματικότητα, τότε
Απομυθοποίηση του ακαδημαϊκού Marr και έγκριση της ρωσικής γλώσσας για τον ρόλο της «παγκόσμιας γλώσσας του σοσιαλισμού»
Από βιβλίο Αληθινή ιστορίαΡώσοι. 20ος αιώνας συγγραφέας Βντοβίν Αλεξάντερ ΙβάνοβιτςΑπομυθοποίηση του ακαδημαϊκού Marr και έγκριση της ρωσικής γλώσσας ως «παγκόσμιας γλώσσας του σοσιαλισμού» Το 1950, ο Στάλιν συμμετείχε προσωπικά σε μια συζήτηση για τα προβλήματα της γλωσσολογίας. Μέχρι αυτή τη στιγμή, οι διδασκαλίες του N.Ya. Ο Μαρ, που ανακηρύχθηκε «ο μόνος σωστός», αποκάλυψε
Λεξιλόγιο
Από το βιβλίο Early Development Methodology του Glen Doman. 0 έως 4 χρόνια συγγραφέας Straube E. A.Λεξιλόγιο Η διεύρυνση του λεξιλογίου του παιδιού σας πρέπει να είναι η καθημερινή σας δουλειά. Επομένως, όταν μιλάτε με το μωρό, προσέξτε την ομιλία σας, αποφύγετε την ορολογία, τις χυδαιές λέξεις. Χρησιμοποιείτε συχνά συνώνυμα για τις λέξεις που χρησιμοποιείτε
Πίνακας: λεξιλόγιο στα 2,5 χρόνια
Από το βιβλίο Τα τρίγλωσσα παιδιά μας συγγραφέας Madden ElenaΠίνακας: λεξιλόγιο στα 2,5 χρόνια Παρακάτω είναι ένας πίνακας λέξεων που κατακτήθηκαν από 2,5 χρόνια (μόνο λέξεις από ενεργό απόθεμα, δηλαδή αυτές που χρησιμοποιούσαν τα ίδια τα παιδιά).Οι λέξεις ομαδοποιούνται ανά θέμα (ή, ακριβέστερα, κατά τις σημασιολογικές σφαίρες της ζωής -όπως τις αντιλαμβάνονται τα παιδιά- και από
Το λεξιλόγιο της γλώσσας
Από το βιβλίο Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια (SL) του συγγραφέα TSB1.36. Φρασεολογική σύνθεση της ρωσικής γλώσσας
Από το βιβλίο Modern Russian. Πρακτικός οδηγός συγγραφέας Γκουσέβα Ταμάρα Ιβάνοβνα1.36. Φρασεολογική σύνθεση της ρωσικής γλώσσας Τις περισσότερες φορές, οι φρασεολογικές μονάδες σχηματίζονται ως αποτέλεσμα μιας μεταφορικής επανεξέτασης των ελεύθερων φράσεων: λευκές μύγες, χτυπήστε ελαφρά το κεφάλι, γυρίστε ανάποδα. Μια ελεύθερη φράση μετατρέπεται σε φρασεολογική ενότητα,
Από το βιβλίο Ελεύθερο Λογισμικό και Συστήματα στο Σχολείο συγγραφέας Otstavnov MaximΚεφάλαιο 15 Λεξιλόγιο
Από το βιβλίο Yandex Volozha [Ιστορία της δημιουργίας μιας εταιρείας ονείρου] συγγραφέας Dorofeev Vladislav YurievichΚεφάλαιο 15 Λεξιλόγιο Το Volozh διακρινόταν πάντα όχι μόνο από το έντονο χάρισμα, τη συνέπεια στη δουλειά και τη ζωή, μια τάση για υπολογισμένο ρίσκο και αυτοσχεδιασμό, αλλά και από την ικανότητα να μιλάει με στυλ, μέχρι το σημείο. Και οι δηλώσεις του είναι ένα καλό master class για οποιονδήποτε
4.1 Επεξεργαστής λεξιλογίου "OpenWriter"
Από το βιβλίο Εφαρμοσμένο Ελεύθερο Λογισμικό και Συστήματα στο Σχολείο συγγραφέας Otstavnov Maxim4.1 Λεξιλόγιο "OpenWriter" ΚΑΙ "Απαιτούμενο ελάχιστο...", και πιο συγκεκριμένο προγράμματα σπουδώνπαρέχει εξοικείωση μόνο με τη βασική λειτουργικότητα των προγραμμάτων επεξεργασίας κειμένου και με οποιονδήποτε από τους δωρεάν επεξεργαστές λεξικών ("AbiWord", "Kword", "OpenWriter")
13. Λεξιλόγιο
Από το βιβλίο Πώς να μιλάς σωστά και χωρίς δισταγμό συγγραφέας Polito Reinaldo13. Λεξιλόγιο Οι άνθρωποι είναι συνεχώς απογοητευμένοι για το λεξιλόγιό τους. τα σωστά λόγια; το λεξιλόγιό μου είναι φτωχό, και όσο σκληρά και αν προσπαθώ, δεν μπορώ να κάνω τίποτα γι' αυτό. – Ποια ακριβώς είναι τα προβλήματά σας με το λεξιλόγιο
Λεξιλόγιο
Από το βιβλίο Λεξιλόγιο συγγραφέας Ρουμπινστάιν Λεβ ΣεμιόνοβιτςΛεξιλόγιο Όπως είναι γνωστό εδώ και πολύ καιρό, τα άτομα με γλωσσική όρεξη και γούστο, αν είναι δυνατόν, αποφεύγουν λέξεις που κατά κάποιο τρόπο οικειοποιούνται από την επίσημη ρητορική, και ως εκ τούτου - έχουν μολυνθεί θανάσιμα. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι μόλις αρχίσουν οι λέξεις
Λεξιλόγιο
Από το βιβλίο Spirits of Time συγγραφέας Ρουμπινστάιν Λεβ ΣεμιόνοβιτςΛεξιλόγιο Όπως είναι γνωστό εδώ και πολύ καιρό, οι άνθρωποι με γλωσσικό ταλέντο και γούστο, αν είναι δυνατόν, αποφεύγουν λέξεις που κατά κάποιο τρόπο οικειοποιούνται από την επίσημη ρητορική, και ως εκ τούτου έχουν μολυνθεί θανάσιμα. Το πρόβλημα όμως είναι ότι μόλις κάποιες λέξεις αρχίζουν να γίνονται αντιληπτές
Τεστ 2: λεξιλόγιο
Από το βιβλίο Memory Training. Μάθημα εξπρές από τον Φράι ΡονΤεστ 2: Λεξιλόγιο Παρακάτω είναι μια λίστα με ελάχιστα γνωστές λέξεις και τους ορισμούς τους. Μελετήστε αυτήν τη λίστα για 3 λεπτά, στη συνέχεια κλείστε τη σελίδα και απαντήστε στις ερωτήσεις του κουίζ. Folia - Πορτογαλικός θορυβώδης αποκριάτικος χορός Hypaspist - Shield-bearer Komba - Στενό βουνό
7.3. Λεξιλογικές και σημασιολογικές συνδέσεις
Από το βιβλίο Να θυμάσαι τα πάντα! Πώς να αναπτύξετε σούπερ μνήμη Συγγραφέας Fox Margaret7.3. Λεξιλόγιο και σημασιολογικές συνδέσεις Για καλή γνώση πληροφοριών σε οποιοδήποτε γνωστικό πεδίο, απαιτείται επαρκές λεξιλόγιο. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για την ιδιοκτησία. ξένες γλώσσες. Καλό επίπεδο γνώσης της γλώσσας θεωρείται η διατριβή; Urus (αυτό ακριβώς