Γενικά, είναι αρκετά δύσκολο να πούμε γιατί ακριβώς το 13 θεωρείται άτυχος αριθμός, ή μάλλον, υπάρχουν πολλές επιλογές απάντησης, αλλά κανείς δεν ξέρει ποια είναι πιο ακριβής. Η πρώτη και αρχαία εκδοχή της προέλευσης της δυσπιστίας και του φόβου για τον αριθμό 13 θεωρείται ότι είναι αρχαία εποχήόταν οι άνθρωποι έμαθαν για πρώτη φορά να μετράνε. Το άτομο μάντεψε αμέσως ότι το να μετράς στα δάχτυλα είναι το πιο εύκολο και έτσι εμφανίστηκε το μέτρημα των αριθμών μέχρι το 10. Γιατί ο αριθμός 13 θεωρείται άτυχος Μετά αποδείχθηκε ότι προστέθηκαν άλλα 2 χέρια στο πολύτιμο δέκα και βγήκε ο αριθμός 12. Και μετά οι επιλογές μέτρησης αρχαίος άνθρωποςέφτασε στο τέλος του και άρχισε ένα τρομερό και τρομακτικό άγνωστο. Κατά συνέπεια, ο αριθμός 13 είναι μια μετάβαση στο άγνωστο και το άγνωστο συχνά συγκρίνεται με τον φόβο του θανάτου. Υπάρχουν μεταγενέστερες εκδοχές για την προέλευση των δεισιδαιμονιών στη θρησκεία και την αριθμολογία που σχετίζονται με αυτόν τον αριθμό. Για παράδειγμα, σε ορισμένες παραλλαγές της επιστήμης της αριθμολογίας, ο αριθμός 13 θεωρείται το πρωτότυπο του ιδανικού αριθμού "ντουζίνα", επομένως συμβολίζει την πληρότητα και ακόμη και την τελειότητα. Ως εκ τούτου, μερικές φορές πιστεύεται ότι προσθέτοντας αριθμούς στο 12, αντιτίθεστε στην αναγνώριση της τελειότητας, της αρμονίας και της πληρότητας του ιδανικού κόσμου, που φυσικά επιφέρει αποτυχίες που οργανώνονται από το σύμπαν και ακόμη και τη δυσμένεια του Θεού. Επιπλέον, το γνωστό λάσο 13, που από καιρό αναγνωρίζεται ως η πιο σοφή τράπουλα των καρτών Ταρώ, ονομάζεται επίσης "θάνατος" και αριθμητική αξίαεπίσης απροσδόκητα ισούται με 40 (ακόμα θυμάστε πόσο θα είναι το 4 + 0).
ΓΙΑΤΙ δεν μπορείτε να φωτογραφίσετε ανθρώπους που κοιμούνται;
Υπάρχει η άποψη ότι οι άνθρωποι που κοιμούνται δεν μπορούν να φωτογραφηθούν. Μα γιατί?
Οι δεισιδαίμονες υποθέτουν ότι η φωτογράφιση ανθρώπων που κοιμούνται αφαιρεί ζωτικής ενέργειαςπου μπορεί να οδηγήσει σε περαιτέρω θάνατο.
Νωρίτερα, στην αρχαιότητα, όπως, πράγματι, τώρα, οι δεισιδαίμονες πίστευαν ότι η ψυχή ενός ατόμου φεύγει από το σώμα σε ένα όνειρο. Ο ύπνος είναι ο «μικρός θάνατος». Πιστεύεται ότι οι κοιμισμένοι δεν μπορούσαν να μεταφερθούν ή να μεταφερθούν σε άλλο μέρος, επειδή η ψυχή μπορεί να μην βρει τρόπο επιστροφής. Ήταν αδύνατο να σχεδιάσετε ένα πορτρέτο ενός ατόμου που κοιμόταν. Πιστεύεται ότι αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε ασθένεια, χωρισμό ή προδοσία. Με την εμφάνιση της φωτογραφίας, αυτή η πεποίθηση μεταφέρθηκε στη φωτογραφία.
Επιπλέον, η δημιουργία αθόρυβου φωτογραφικού εξοπλισμού δεν ήταν εύκολη υπόθεση. Συνήθως, κατά τη φωτογράφηση, η κάμερα έκανε έναν θόρυβο που μπορούσε να ξυπνήσει τον κοιμισμένο. Όταν φωτογραφίζετε σε εσωτερικούς χώρους, το φλας συνήθως ανάβει. Το φως του μπορεί να ξυπνήσει τον κοιμισμένο.
Από εύλογες εξηγήσεις, ο μόνος λόγος για τον οποίο δεν αξίζει να φωτογραφίσεις ένα άτομο που κοιμάται είναι η ανακρίβεια μιας τέτοιας πράξης. Αν πάρετε τη συγκατάθεση ενός ατόμου να τον φωτογραφίσετε σε κατάσταση ύπνου - παρακαλώ, διαφορετικά - αξίζει τον κόπο; Εξάλλου, σε ένα όνειρο ένα άτομο είναι ανυπεράσπιστο και δεν ελέγχει το σώμα του.
Τι θα συμβεί αν φάτε τρεις κουταλιές της σούπας αλάτι;
Αυτή η ποσότητα αλατιού συνήθως προκαλεί ναυτία και έμετο, ακολουθούμενο από έντονη δίψα. Αλλά αν πίνετε νερό, τότε το αλάτι θα το καθυστερήσει και ως αποτέλεσμα αυτού, αρχίζει σοβαρό πρήξιμο. Επιπλέον, με μεγάλη δόση αλατιού, η πίεση αυξάνεται και το φορτίο στο ήπαρ και τα νεφρά αυξάνεται πολύ.
Πιθανότατα, ένα άτομο δεν θα μπορέσει να πεθάνει από 3 κουταλιές της σούπας αλάτι, αλλά οι συνέπειες θα είναι θλιβερές.
ΓΙΑΤΙ βλέπουμε μερικές φορές άχρωμες μύγες να πετούν;
Μεταξύ των γιατρών, το φαινόμενο τρεμοπαίζεις εξηγείται από την καταστροφή του υαλοειδούς σχηματισμού στο όργανο όρασης. Τι αντιπροσωπεύει; Στον πυρήνα του, είναι ένα είδος διαφανούς ουσίας που μοιάζει με ζελέ. Βρίσκεται μέσα στο μάτι και επηρεάζει την ποιότητα της ανθρώπινης όρασης.
Ως αποτέλεσμα ορισμένων γεγονότων, μπορεί να εμφανιστεί πάχυνση των ινών στο εσωτερικό του σώματος, γεγονός που θα οδηγήσει σε απώλεια της διαφάνειάς του. Αυτό το κράτοςονομάζεται ακριβώς καταστροφή, λόγω της οποίας εμφανίζεται η εμφάνιση «μυγών».
Τι θα συμβεί αν σαρώσετε τον καθρέφτη;
Σήκωσε έναν καθρέφτη χωρίς πλαίσιο. Οι διαστάσεις του: μήκος 30 εκ., πλάτος 20 εκ. Τοποθετείται προσεκτικά στην επιφάνεια του γυαλιού του σαρωτή και καλύπτεται με καπάκι. Επιλέξαμε «νέα σάρωση» με το δείκτη του ποντικιού και ορίσαμε τις επιθυμητές παραμέτρους. Ολα! Η εικόνα είναι έτοιμη.
Βλέπουμε ένα σκοτεινό ορθογώνιο. Φαίνεται καθαρά ίχνη από μικρές γρατσουνιές και γρατσουνιές που υπήρχαν στον καθρέφτη. Όπως αποδείχθηκε, τίποτα το φανταστικό. Σχεδόν σαν πίνακας του διάσημου καλλιτέχνη Malevich. Μόνο που δεν έχουμε τετράγωνο, αλλά μαύρο παραλληλόγραμμο.
ΓΙΑΤΙ δεν μπορούμε να θυμηθούμε πώς γεννηθήκαμε;
Καθένας από εμάς θυμάται πολλά παιδικά γεγονότα, αλλά ακόμα και με έντονη επιθυμία, δεν μπορούμε να θυμηθούμε τα πάντα. Κανείς από τους ενήλικες δεν μπορεί να θυμηθεί τη στιγμή της γέννησής του και τα πρώτα χρόνια της ζωής του. Οι αναμνήσεις μας είναι κομμένες από περίπου 3-7 χρόνια. Οι ψυχολόγοι έχουν ονομάσει αυτό το φαινόμενο παιδική αμνησία. Ο όρος «νηπιακή αμνησία» επινοήθηκε από τον Sigmund Freud το 1899. Σύμφωνα με τον Φρόιντ, οι ενήλικες δεν είναι σε θέση να θυμηθούν τα γεγονότα των πρώτων 3-5 ετών της ζωής τους, αφού τα πρώτα χρόνια της ζωής του το παιδί βιώνει επιθετικές και συχνά σεξουαλικές παρορμήσεις προς τους γονείς του. Όμως αυτή η ιδέα ήταν μονόπλευρη και δεν ρίζωσε.
ΓΙΑΤΙ εκνευριζόμαστε από τον ήχο της δικής μας φωνής σε μια ηχογράφηση;
Κάθε ήχος που ακούμε είναι δονήσεις που διαδίδονται στον αέρα. Το εσωτερικό αυτί «πιάνει» αυτές τις δονήσεις και τις «χύνει» στο κεφάλι μέσω του εξωτερικού ακουστικού πόρου, όπου θέτουν σε κίνηση τα τύμπανα. Στη συνέχεια, αυτές οι δονήσεις εισέρχονται στο εσωτερικό αυτί και μετατρέπονται σε σήματα που φτάνουν στο ακουστικό νεύρο στον εγκέφαλο, όπου και αποκρυπτογραφούνται.
Ωστόσο, το εσωτερικό αυτί συλλαμβάνει όχι μόνο εκείνους τους κραδασμούς που προέρχονται από το εξωτερικό μέσω του ακουστικού πόρου. Αντιλαμβάνεται επίσης εκείνους τους κραδασμούς που προκύπτουν μέσα στο σώμα. Επομένως, όταν μιλάτε μόνοι σας, ακούτε έναν συνδυασμό αυτών των δύο τύπων δονήσεων. Ο ήχος μεταδίδεται διαφορετικά σε διαφορετικά μέσα.
Αυτό εξηγεί την ασυμφωνία που είναι τόσο ενοχλητική όταν ακούς τη δική σου φωνή στην ηχογράφηση.
Πνευματικά δικαιώματα εικόνας
Τα μωρά απορροφούν πληροφορίες σαν σφουγγάρι - γιατί τότε μας παίρνει τόσο πολύ για να σχηματίσουμε μια πρώτη ανάμνηση του εαυτού μας; Ο παρατηρητής αποφάσισε να μάθει την αιτία αυτού του φαινομένου.
Συναντηθήκατε στο δείπνο με ανθρώπους που γνωρίζετε από παλιά. Οργανώσατε μαζί διακοπές, γιορτάσατε γενέθλια, πήγατε στο πάρκο, φάγατε παγωτό με ευχαρίστηση, ακόμα και κάνατε διακοπές μαζί τους.
Παρεμπιπτόντως, αυτοί οι άνθρωποι -οι γονείς σου- έχουν ξοδέψει πολλά χρήματα για σένα όλα αυτά τα χρόνια. Το πρόβλημα είναι ότι δεν το θυμάσαι.
Οι περισσότεροι από εμάς δεν θυμόμαστε καθόλου τα πρώτα χρόνια της ζωής μας: από την πιο κρίσιμη στιγμή - τη γέννηση - μέχρι τα πρώτα βήματα, τις πρώτες λέξεις, ακόμα και στο νηπιαγωγείο.
Ακόμη και αφού έχουμε μια πολύτιμη πρώτη ανάμνηση στο μυαλό μας, οι επόμενες παρανομίες μνήμης είναι αραιές και αποσπασματικές μέχρι να γερνάμε.
Με τι συνδέεται; Το κενό στη βιογραφία των παιδιών αναστατώνει τους γονείς και έχει μπερδέψει ψυχολόγους, νευρολόγους και γλωσσολόγους εδώ και αρκετές δεκαετίες.
Ο πατέρας της ψυχανάλυσης, Σίγκμουντ Φρόιντ, ο οποίος επινόησε τον όρο «νηπιακή αμνησία» πριν από εκατό και πλέον χρόνια, είχε απόλυτη εμμονή με αυτό το θέμα.
Εξερευνώντας αυτό το νοητικό κενό, ρωτάει κανείς ακούσια ενδιαφέρουσες ερωτήσεις. Είναι αληθινή η πρώτη μας ανάμνηση ή είναι φτιαγμένη; Θυμόμαστε τα ίδια τα γεγονότα ή μόνο τη λεκτική περιγραφή τους;
Και είναι δυνατόν μια μέρα να θυμηθούμε όλα όσα φαίνεται να μην έχουν διατηρηθεί στη μνήμη μας;
Πνευματικά δικαιώματα εικόνας Απλή αϋπνία/Flickr/CC-BY-2.0Λεζάντα εικόνας Τα παιδιά απορροφούν πληροφορίες σαν σφουγγάρι - με απίστευτο ρυθμό, αλλά ταυτόχρονα δεν μπορούν να θυμηθούν καθαρά τι τους συμβαίνει.Αυτό το φαινόμενο είναι διπλά μπερδεμένο, γιατί διαφορετικά, τα μωρά απορροφούν νέες πληροφορίες σαν σφουγγάρι, σχηματίζοντας 700 νέες νευρικές συνδέσεις κάθε δευτερόλεπτο και χρησιμοποιώντας δεξιότητες εκμάθησης γλώσσας που θα ζήλευε κάθε πολύγλωσσος.
Κρίνοντας από τις τελευταίες έρευνες, το παιδί αρχίζει να εκπαιδεύει τον εγκέφαλο ακόμα και στη μήτρα.
Αλλά ακόμη και στους ενήλικες, οι πληροφορίες χάνονται με την πάροδο του χρόνου, εάν δεν γίνει προσπάθεια διατήρησής τους. Μια εξήγηση λοιπόν είναι ότι η βρεφική αμνησία είναι απλώς συνέπεια της φυσικής διαδικασίας της λήθης γεγονότων που συνέβησαν κατά τη διάρκεια της ζωής μας.
Κάποιοι θυμούνται τι τους συνέβη στην ηλικία των δύο ετών και κάποιοι δεν έχουν καμία ανάμνηση από τον εαυτό τους μέχρι την ηλικία των 7-8 ετών.
Η απάντηση σε αυτό το ερώτημα μπορεί να βρεθεί στο έργο του Γερμανού ψυχολόγου του 19ου αιώνα Χέρμαν Έμπινγκχαους, ο οποίος διεξήγαγε μια σειρά πρωτοποριακών μελετών για τον εαυτό του για να αποκαλύψει τα όρια της ανθρώπινης μνήμης.
Για να κάνετε το μυαλό σας στην αρχή του πειράματος παρόμοιο λευκό μητρώο, σκέφτηκε να χρησιμοποιήσει χωρίς νόημα σειρές συλλαβών -λέξεις που φτιάχτηκαν τυχαία από τυχαία επιλεγμένα γράμματα, όπως "kag" ή "slans" - και άρχισε να απομνημονεύει χιλιάδες τέτοιους συνδυασμούς γραμμάτων.
Η καμπύλη λήθης που συνέταξε με βάση τα αποτελέσματα του πειράματος υποδεικνύει την παρουσία μιας εντυπωσιακά ταχείας μείωσης της ικανότητας ενός ατόμου να θυμάται όσα έχει μάθει: ελλείψει ειδικών προσπαθειών, ο ανθρώπινος εγκέφαλος αφαιρεί τη μισή από όλες τις νέες γνώσεις μέσα σε μια ώρα.
Μέχρι την 30ή ημέρα, ένα άτομο θυμάται μόνο το 2-3% από αυτά που έμαθε.
Ένα από τα πιο σημαντικά συμπεράσματα του Ebbinghaus είναι ότι μια τέτοια λήθη πληροφοριών είναι αρκετά προβλέψιμη. Για να μάθετε πώς η μνήμη ενός βρέφους διαφέρει από τη μνήμη ενός ενήλικα, αρκεί απλώς να συγκρίνετε τα γραφήματα.
Στη δεκαετία του 1980, αφού έκαναν τους κατάλληλους υπολογισμούς, οι επιστήμονες διαπίστωσαν ότι ένα άτομο θυμάται εκπληκτικά λίγα γεγονότα που συνέβησαν στη ζωή του από τη γέννησή του μέχρι την ηλικία των έξι ή επτά ετών. Προφανώς, κάτι άλλο συμβαίνει εδώ.
Πνευματικά δικαιώματα εικόνας SimpleInsomnia/Flickr/CC-BY-2.0Λεζάντα εικόνας Ο σχηματισμός και η ανάπτυξη της μνήμης μας μπορεί να καθοριστεί από πολιτισμικά χαρακτηριστικάΕίναι ενδιαφέρον ότι το πέπλο πάνω από τις αναμνήσεις έχει αρθεί για όλους διαφορετικές ηλικίες. Κάποιοι θυμούνται τι τους συνέβη στην ηλικία των δύο ετών και κάποιοι δεν έχουν καμία ανάμνηση από τον εαυτό τους μέχρι την ηλικία των 7-8 ετών.
Κατά μέσο όρο, θραύσματα αναμνήσεων αρχίζουν να εμφανίζονται σε ένα άτομο από περίπου τριάμισι χρόνια.
Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι ο βαθμός λήθης ποικίλλει ανά χώρα: ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣστην οποία ένα άτομο αρχίζει να θυμάται τον εαυτό του μπορεί να διαφέρει διαφορετικές χώρεςγια δύο χρόνια.
Μπορούν αυτά τα ευρήματα να ρίξουν φως στη φύση ενός τέτοιου κενού; Για να απαντήσει σε αυτό το ερώτημα, ο ψυχολόγος Qi Wang από το Πανεπιστήμιο Cornell (ΗΠΑ) συγκέντρωσε εκατοντάδες αναμνήσεις από ομάδες Κινέζων και Αμερικανών φοιτητών.
Σε πλήρη συμφωνία με τα εθνικά στερεότυπα, οι ιστορίες των Αμερικανών ήταν μεγαλύτερες, πιο λεπτομερείς και με σαφή έμφαση στον εαυτό τους.
Οι Κινέζοι ήταν πιο συνοπτικοί και πραγματικοί. γενικά, οι παιδικές τους αναμνήσεις ξεκίνησαν έξι μήνες αργότερα.
Αυτό το μοτίβο επιβεβαιώνεται από πολλές άλλες μελέτες. Πιο λεπτομερείς ιστορίες, εστιασμένες στον εαυτό τους, φαίνεται να θυμούνται πιο εύκολα.
Αν οι αναμνήσεις σου είναι ασαφείς, φταίνε οι γονείς σου
Πιστεύεται ότι το προσωπικό συμφέρον συμβάλλει στο έργο της μνήμης, γιατί αν έχετε τη δική σας άποψη, τα γεγονότα γεμίζουν με νόημα.
«Είναι όλα σχετικά με τη διαφορά μεταξύ των αναμνήσεων «Υπήρχαν τίγρεις στον ζωολογικό κήπο» και «Είδα τίγρεις στο ζωολογικό κήπο, και παρόλο που ήταν τρομακτικές, το διασκέδασα πολύ», εξηγεί ο Robin Fivush, ψυχολόγος στο Πανεπιστήμιο Emory. (ΗΠΑ).
Διεξάγοντας ξανά το ίδιο πείραμα, ο Wang πήρε συνέντευξη από τις μητέρες των παιδιών και βρήκε ακριβώς το ίδιο μοτίβο.
Με άλλα λόγια, αν οι αναμνήσεις σου είναι ασαφείς, φταίνε οι γονείς σου.
Η πρώτη ανάμνηση στη ζωή του Wang είναι μια βόλτα στα βουνά κοντά στο σπίτι του Κινεζική πόληΟ Τσονγκκίνγκ με τη μητέρα και την αδερφή του. Ήταν τότε περίπου έξι ετών.
Ωστόσο, μέχρι να μετακομίσει στις Ηνωμένες Πολιτείες, δεν πέρασε ποτέ από το μυαλό κανένας να τη ρωτήσει για την ηλικία στην οποία θυμάται τον εαυτό της.
"Στους ανατολικούς πολιτισμούς, οι αναμνήσεις της παιδικής ηλικίας δεν ενδιαφέρουν κανέναν. Οι άνθρωποι εκπλήσσονται μόνο:" Γιατί το χρειάζεστε αυτό; ", - λέει.
Πνευματικά δικαιώματα εικόνας Kimberly Hopkins/Flickr/CC-BY-2.0Λεζάντα εικόνας Μερικοί ψυχολόγοι είναι πεπεισμένοι ότι η ικανότητα να σχηματίζει κανείς ζωντανές αναμνήσεις του εαυτού του έρχεται μόνο με την κυριαρχία του λόγου.«Αν η κοινωνία σάς ενημερώσει ότι αυτές οι αναμνήσεις είναι σημαντικές για εσάς, τις κρατάτε», λέει ο Wang.
Πρώτα απ 'όλα, αρχίζουν να σχηματίζονται μνήμες μεταξύ των νεαρών εκπροσώπων του λαού των Μαορί της Νέας Ζηλανδίας, που χαρακτηρίζονται από μεγάλη προσοχή στο παρελθόν. Πολλοί θυμούνται τι τους συνέβη σε ηλικία μόλις δυόμισι ετών.
Το πώς μιλάμε για τις αναμνήσεις μας μπορεί να επηρεαστεί από πολιτισμικά χαρακτηριστικά, και ορισμένοι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι τα γεγονότα αρχίζουν να αποθηκεύονται στη μνήμη ενός ατόμου μόνο αφού κατακτήσει την ομιλία.
"Η γλώσσα βοηθά στη δομή, την οργάνωση των αναμνήσεων με τη μορφή αφήγησης. Εάν αναφέρετε το γεγονός με τη μορφή μιας ιστορίας, οι εντυπώσεις που λαμβάνονται γίνονται πιο ταξινομημένες και είναι πιο εύκολο να τις θυμάστε για μεγάλο χρονικό διάστημα", λέει ο Fivush.
Ωστόσο, ορισμένοι ψυχολόγοι είναι δύσπιστοι σχετικά με τον ρόλο της γλώσσας στη μνήμη. Για παράδειγμα, τα παιδιά που γεννιούνται κωφά και μεγαλώνουν χωρίς να γνωρίζουν τη νοηματική γλώσσα αρχίζουν να θυμούνται τον εαυτό τους περίπου στην ίδια ηλικία.
Αυτό υποδηλώνει ότι δεν μπορούμε να θυμηθούμε τα πρώτα χρόνια της ζωής μας μόνο και μόνο επειδή ο εγκέφαλός μας δεν είναι ακόμη εξοπλισμένος με τα απαραίτητα εργαλεία.
Αυτή η εξήγηση ήταν το αποτέλεσμα μιας εξέτασης του πιο διάσημου ασθενούς στην ιστορία της νευρολογίας, γνωστού με το ψευδώνυμο H.M.
Μετά από μια ανεπιτυχή επέμβαση για τη θεραπεία του H.M. ο ιππόκαμπος ήταν κατεστραμμένος, έχασε την ικανότητα να θυμάται νέα γεγονότα
Μετά από μια ανεπιτυχή επέμβαση για τη θεραπεία της επιληψίας σε H.M. ο ιππόκαμπος ήταν κατεστραμμένος, έχασε την ικανότητα να θυμάται νέα γεγονότα.
"Αυτό είναι το κέντρο της ικανότητάς μας να μαθαίνουμε και να θυμόμαστε. Αν δεν ήταν ο ιππόκαμπος, δεν θα μπορούσα να θυμηθώ τη συζήτησή μας αργότερα", εξηγεί ο Jeffrey Fagen, ο οποίος ερευνά θέματα σχετικά με τη μνήμη και τη μάθηση στο Πανεπιστήμιο St. (ΗΠΑ).
Είναι ενδιαφέρον, ωστόσο, να σημειωθεί ότι ένας ασθενής με τραυματισμό στον ιππόκαμπο θα μπορούσε να επεξεργάζεται άλλους τύπους πληροφοριών - ακριβώς όπως ένα μωρό.
Όταν οι επιστήμονες του ζήτησαν να σχεδιάσει ένα πεντάκτινο αστέρι από την αντανάκλασή του σε έναν καθρέφτη (είναι πιο δύσκολο από όσο φαίνεται!), βελτιωνόταν με κάθε προσπάθεια, αν και κάθε φορά του φαινόταν ότι το σχεδίαζε για πρώτη φορά.
Ίσως, σε νεαρή ηλικία, ο ιππόκαμπος απλά δεν έχει αναπτυχθεί αρκετά για να σχηματίσει πλήρεις αναμνήσεις από τρέχοντα γεγονότα.
Κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής σε μωρά πιθήκους, νεογνά αρουραίων και παιδιά, οι νευρώνες συνεχίζουν να προστίθενται στον ιππόκαμπο και σε ΒΡΕΦΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑκανένας από αυτούς δεν είναι σε θέση να θυμηθεί τίποτα για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Ταυτόχρονα, προφανώς, μόλις το σώμα σταματήσει να δημιουργεί νέους νευρώνες, αποκτούν ξαφνικά αυτή την ικανότητα. «Στα μικρά παιδιά και τα βρέφη, ο ιππόκαμπος είναι πολύ υπανάπτυκτος», λέει ο Fagen.
Σημαίνει όμως αυτό ότι σε μια υπανάπτυκτη κατάσταση, ο ιππόκαμπος χάνει τις συσσωρευμένες μνήμες με την πάροδο του χρόνου; Ή δεν σχηματίζονται καθόλου;
Πνευματικά δικαιώματα εικόνας SimpleInsomnia/Flickr/CC-BY-2.0Λεζάντα εικόνας Οι πρώτες αναμνήσεις σας δεν μπορούν πάντα να θεωρηθούν ακριβείς - μερικές φορές τροποποιούνται ως αποτέλεσμα της συζήτησης ενός γεγονότοςΕπειδή τα γεγονότα της παιδικής ηλικίας μπορούν να συνεχίσουν να επηρεάζουν τη συμπεριφορά μας πολύ αφού τα ξεχάσουμε, ορισμένοι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι σίγουρα παραμένουν στη μνήμη μας.
«Ίσως οι μνήμες να είναι αποθηκευμένες σε κάποιο μέρος που είναι προς το παρόν απρόσιτο, αλλά αυτό είναι πολύ δύσκολο να αποδειχθεί εμπειρικά», εξηγεί ο Feigen.
Ωστόσο, δεν πρέπει να εμπιστευόμαστε πολύ αυτά που θυμόμαστε εκείνη την εποχή - είναι πιθανό οι παιδικές μας αναμνήσεις να είναι σε μεγάλο βαθμό ψευδείς και να θυμόμαστε γεγονότα που δεν μας συνέβησαν ποτέ.
Η Elizabeth Loftes, ψυχολόγος στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο Irvine (ΗΠΑ), έχει αφιερώσει την επιστημονική της έρευνα σε αυτό ακριβώς το θέμα.
«Οι άνθρωποι μπορούν να πάρουν ιδέες και να αρχίσουν να τις οπτικοποιούν, καθιστώντας τις να μην ξεχωρίζουν από τις αναμνήσεις», λέει.
φανταστικά γεγονότα
Η ίδια η Λόφτες ξέρει από πρώτο χέρι πώς συμβαίνει. Όταν ήταν 16 ετών, η μητέρα της πνίγηκε σε μια πισίνα.
Πολλά χρόνια αργότερα, ένας συγγενής της την έπεισε ότι ήταν αυτή που ανακάλυψε το σώμα που βγήκε στην επιφάνεια.
Το Loftes πλημμύρισε από «αναμνήσεις», αλλά μια εβδομάδα αργότερα ο ίδιος συγγενής της τηλεφώνησε και της εξήγησε ότι έκανε λάθος - κάποιος άλλος βρήκε το πτώμα.
Φυσικά, σε κανέναν δεν αρέσει να ακούει ότι οι αναμνήσεις του δεν είναι αληθινές. Η Λόφτες ήξερε ότι χρειαζόταν σκληρά στοιχεία για να πείσει τους αμφισβητίες της.
Πίσω στη δεκαετία του 1980, στρατολόγησε εθελοντές για έρευνα και άρχισε να φυτεύει «αναμνήσεις» στον εαυτό της.
Το μεγαλύτερο μυστήριο δεν είναι γιατί δεν θυμόμαστε τα προηγούμενα παιδικά μας χρόνια, αλλά αν μπορούμε να εμπιστευτούμε καθόλου τις αναμνήσεις μας.
Ο Λόφτες σκέφτηκε ένα περίπλοκο ψέμα για το παιδικό τραύμα που φέρεται να δέχθηκε αφού χάθηκαν στο μαγαζί, όπου κάποια ευγενική ηλικιωμένη γυναίκα αργότερα τα βρήκε και τα πήγε στους γονείς της. Για μεγαλύτερη αξιοπιστία, έσυρε μέλη της οικογένειας στην ιστορία.
«Είπαμε στους συμμετέχοντες στη μελέτη: «Μιλήσαμε με τη μητέρα σας και μας είπε για αυτό που σας συνέβη».
Σχεδόν το ένα τρίτο των υποκειμένων έπεσε στην παγίδα: κάποιοι κατάφεραν να «θυμηθούν» αυτό το γεγονός με όλες του τις λεπτομέρειες.
Στην πραγματικότητα, μερικές φορές είμαστε πιο σίγουροι για την ακρίβεια των φανταστικών μας αναμνήσεων παρά για τα γεγονότα που πραγματικά συνέβησαν.
Και ακόμα κι αν οι αναμνήσεις σας βασίζονται σε πραγματικά γεγονότα, είναι πολύ πιθανό στη συνέχεια να επαναδιατυπώθηκαν και να διαμορφώθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις συζητήσεις για το συμβάν και όχι τις δικές τους αναμνήσεις από αυτό.
Θυμάστε όταν σκεφτήκατε πόσο διασκεδαστικό θα ήταν να μετατρέψετε την αδερφή σας σε ζέβρα με μόνιμο μαρκαδόρο; Ή το είδατε απλώς σε ένα οικογενειακό βίντεο;
Και αυτό το καταπληκτικό κέικ που έφτιαξε η μαμά σου όταν ήσουν τριών ετών; Ίσως ο μεγάλος σου αδερφός σου είπε γι' αυτόν;
Ίσως το μεγαλύτερο μυστήριο δεν είναι γιατί δεν θυμόμαστε τα προηγούμενα παιδικά μας χρόνια, αλλά αν μπορούμε να εμπιστευτούμε καθόλου τις αναμνήσεις μας.
Τα παιδικά μας χρόνια. Κοιτάζοντας τα παιδιά από τη διπλανή αυλή, καταλαβαίνεις ότι αυτή είναι η πιο ξέγνοιαστη στιγμή στη ζωή κάθε ανθρώπου. Ωστόσο, δεν έχουμε πρόσβαση σε αναμνήσεις της παιδικής μας ηλικίας ή της γέννησής μας. Τι είναι αυτό το μυστικό; Γιατί δεν πρέπει να θυμόμαστε τον εαυτό μας στην παιδική ηλικία. Τι κρύβεται πίσω από αυτό το κενό στη μνήμη μας. Και κάποια στιγμή ξαφνικά άστραψε μια σκέψη, γιατί δεν θυμόμαστε τον εαυτό μας από τη γέννησή μας,μας κάνει να εμβαθύνουμε στα μυστήρια του αγνώστου.
Γιατί δεν θυμόμαστε τη γέννησή μας
Θα φαινόταν έτσι σημαντικό σημείο, σαν γέννα, έμελλε να μείνει για πάντα στον εγκέφαλό μας. Αλλά όχι, μερικά φωτεινά γεγονότα από περασμένη ζωήμερικές φορές εμφανίζονται στο υποσυνείδητο, και το πιο σημαντικό - διαγράφονται για πάντα από τη μνήμη. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι τα καλύτερα μυαλά της ψυχολογίας, της φυσιολογίας και της θρησκευτικής σφαίρας προσπαθούν να καταλάβουν ένα τόσο ενδιαφέρον γεγονός.
Σβήσιμο της μνήμης από τη σκοπιά του μυστικισμού
Ερευνητές που συμμετέχουν στη μελέτη της ανεξερεύνητης μυστικιστικής πλευράς της ύπαρξης του σύμπαντος μας και του Ανώτερου Νου δίνουν τις απαντήσεις τους στα ερωτήματα γιατί οι περιοχές της ανθρώπινης μνήμης διαγράφουν την ικανότητα αναπαραγωγής της διαδικασίας γέννησης.
Η κύρια έμφαση δίνεται στην Ψυχή. Περιέχει πληροφορίες για:
- έζησε περιόδους ζωής,
- συναισθηματικές εμπειρίες,
- επιτεύγματα και αποτυχίες.
Γιατί δεν θυμόμαστε πώς γεννηθήκαμε
Από φυσική άποψη, δεν δίνεται σε ένα άτομο να κατανοήσει την ψυχή και να αποκρυπτογραφήσει τα γεγονότα που είναι αποθηκευμένα σε αυτήν.
Υποτίθεται ότι αυτή η ουσία επισκέπτεται το σχηματισμένο έμβρυο τη δέκατη ημέρα της ύπαρξής του. Όμως δεν εγκαθίσταται εκεί για πάντα, αλλά τον αφήνει για λίγο για να επιστρέψει ενάμιση μήνα πριν τη γέννηση.
Επιστημονική αιτιολόγηση
Δεν έχουμε όμως την ευκαιρία να θυμηθούμε μια πολύ σημαντική στιγμή της ζωής μας. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η ψυχή δεν θέλει να «μοιράζεται» με το σώμα τις πληροφορίες που κατέχει. Ένας θρόμβος ενέργειας προστατεύει τον εγκέφαλό μας από περιττά δεδομένα. Πιθανότατα, η διαδικασία δημιουργίας ανθρώπινου εμβρύου είναι πολύ μυστηριώδης και δεν μπορεί να λυθεί. Το εξωτερικό σύμπαν χρησιμοποιεί το σώμα μόνο ως εξωτερικό κέλυφος, ενώ η ψυχή είναι αθάνατη.
Ο άνθρωπος γεννιέται με πόνο
Γιατί δεν θυμόμαστε πώς ήρθαμε σε αυτόν τον κόσμο; Δεν έχουν ληφθεί ακριβή στοιχεία για αυτό το φαινόμενο. Υπάρχουν μόνο υποθέσεις ότι φταίει το ισχυρότερο άγχος που βιώθηκε κατά τη γέννηση. Ένα παιδί από τη μήτρα μιας ζεστής μητέρας επιλέγεται κατά μήκος του καναλιού γέννησης σε έναν άγνωστο κόσμο. Στην πορεία, βιώνει πόνο λόγω της μεταβαλλόμενης δομής των μερών του σώματός του.
Υψος ανθρώπινο σώμασχετίζεται άμεσα με το σχηματισμό της μνήμης. Ένας ενήλικας θυμάται τις πιο εξαιρετικές στιγμές της ζωής του και τις τοποθετεί στον «αποθηκευτικό» χώρο του εγκεφάλου του.
Για τα παιδιά τα πράγματα είναι λίγο διαφορετικά.
- Θετικές και αρνητικές στιγμές και γεγονότα εναποτίθενται στον «υποφλοιό» της συνείδησής τους, αλλά, ταυτόχρονα, καταστρέφουν τις αναμνήσεις που υπάρχουν.
- Ο εγκέφαλος ενός παιδιού δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί αρκετά ώστε να αποθηκεύει άφθονες ποσότητες πληροφοριών.
- Γι' αυτό δεν θυμόμαστε τον εαυτό μας από τη γέννησή μας και δεν αποθηκεύουμε αξέχαστες εντυπώσεις της παιδικής ηλικίας.
Τι θυμόμαστε από την παιδική ηλικία;
Η μνήμη των παιδιών αναπτύσσεται στην περίοδο από 6 μηνών έως 1,5 έτους. Αλλά και τότε χωρίζεται σε μακροπρόθεσμο και βραχυπρόθεσμο. Το παιδί αναγνωρίζει τους ανθρώπους γύρω του, μπορεί να μεταβεί σε ένα ή άλλο αντικείμενο, ξέρει πώς να πλοηγηθεί στο διαμέρισμα.
Μια άλλη επιστημονική υπόθεση για το γιατί ξεχάσαμε εντελώς τη διαδικασία εμφάνισης σε αυτόν τον κόσμο συνδέεται με την άγνοια των λέξεων.
Το μωρό δεν μιλάει, δεν μπορεί να συγκρίνει τα γεγονότα και τα γεγονότα που συμβαίνουν και να περιγράψει σωστά αυτό που είδε. Βρεφική αμνησία - αυτό είναι το όνομα που δόθηκε στην απουσία παιδικών αναμνήσεων από τους ψυχολόγους.
Οι επιστήμονες εκφράζουν τις εικασίες τους για αυτό το πρόβλημα. Πιστεύουν ότι τα παιδιά επιλέγουν τη βραχυπρόθεσμη μνήμη ως θέση αποθήκευσης σημαντικών εμπειριών. Και δεν έχει να κάνει με την έλλειψη ικανότητας δημιουργίας αναμνήσεων. Οποιοσδήποτε άνθρωπος όχι μόνο δεν μπορεί να πει πώς έγινε η γέννησή του, αλλά το πέρασμα του χρόνου τον κάνει να ξεχάσει άλλες φωτεινές στιγμές της ζωής, σημαντικές σε μια συγκεκριμένη περίοδο.
Υπάρχουν δύο κύριες επιστημονικές θεωρίεςπου προσπαθούν να καταλάβουν αυτό το δύσκολο ζήτημα.
| Ονομα | Περιγραφή |
| η θεωρία του Φρόυντ | Ο παγκοσμίου φήμης Φρόιντ, που επέφερε σημαντικές αλλαγές στον τομέα της ιατρικής και της ψυχολογίας, είχε τη δική του άποψη για την απουσία παιδικών αναμνήσεων.
Με άλλα λόγια, ένα κορίτσι σε μικρή ηλικία δένεται έντονα με τον πατέρα της και τρέφει ζήλεια για τη μητέρα της, ίσως και τη μισεί.
Αλλά αυτή η θεωρία δεν έχει υιοθετηθεί ευρέως. Έχει παραμείνει αποκλειστικά η θέση ενός ατόμου σχετικά με την έλλειψη αναμνήσεων από την πρώιμη περίοδο της ζωής. |
| Η θεωρία του Hark Hawn | Τι απέδειξε ο επιστήμονας: γιατί δεν θυμόμαστε την παιδική ηλικία
Αυτός ο γιατρός πίστευε ότι το παιδί δεν αισθάνεται ξεχωριστό άτομο. Δεν ξέρει πώς να μοιραστεί τη γνώση που αποκτά ως αποτέλεσμα της δικής του εμπειρία ζωήςκαι εκείνα τα συναισθήματα και τα συναισθήματα που βιώνουν άλλοι άνθρωποι. Όλα είναι ίδια για ένα μωρό. Επομένως, η μνήμη δεν διατηρεί τη στιγμή της γέννησης και της παιδικής ηλικίας. Πώς, λοιπόν, μπορούν τα παιδιά να διακρίνουν τον πατέρα από τη μητέρα, αν δεν έχουν μάθει ακόμη να μιλούν και να θυμούνται; Σε αυτό τους βοηθά η σημασιολογική μνήμη. Το παιδί πλοηγείται εύκολα στα δωμάτια, δείχνει, χωρίς σύγχυση, ποιος είναι ο μπαμπάς και ποιος η μαμά. Είναι η μακροπρόθεσμη μνήμη που αποθηκεύει σημαντικές πληροφορίες που είναι τόσο απαραίτητες για να επιβιώσουμε σε αυτόν τον κόσμο. Το "Storage" θα σας πει το δωμάτιο όπου τον ταΐζουν, τον κάνουν μπάνιο, τον ντύνουν, το μέρος όπου είναι κρυμμένο το κέρασμα και ούτω καθεξής. Γιατί λοιπόν δεν θυμόμαστε τον εαυτό μας από τη γέννησή μας:
|
Γιατί κάποιοι θυμούνται τον εαυτό τους ως παιδιά;
Σε ποια ηλικία αρχίζουμε να θυμόμαστε τα γεγονότα που μας συμβαίνουν; Μεταξύ των γνωστών σας, πιθανότατα υπάρχουν άτομα που ισχυρίζονται ότι θυμούνται τα μωρουδιακά τους χρόνια. Εάν είστε ένας από αυτούς, τότε σταματήστε να κοροϊδεύετε τον εαυτό σας. Και μην πιστεύετε άλλους που το αποδεικνύουν.
Ο εγκέφαλος διαγράφει γεγονότα από την παιδική ηλικία
Ένας ενήλικας μπορεί να θυμηθεί στιγμές που του συνέβησαν μετά την ηλικία των πέντε ετών, αλλά όχι πριν.
Τι απέδειξαν οι επιστήμονες:
- Η βρεφική αμνησία διαγράφει εντελώς τα πρώτα χρόνια της ζωής από τις αναμνήσεις.
- Νέα εγκεφαλικά κύτταρα, που σχηματίζονται, καταστρέφουν όλα τα πρώτα αξιομνημόνευτα γεγονότα.
- Αυτή η δράση στην επιστήμη ονομάζεται νευρογένεση. Είναι σταθερό σε οποιαδήποτε ηλικία, αλλά στη βρεφική ηλικία είναι ιδιαίτερα βίαιο.
- Τα υπάρχοντα «κύτταρα» που αποθηκεύουν ορισμένες πληροφορίες αντικαθίστανται με νέους νευρώνες.
- Ως αποτέλεσμα, νέα γεγονότα διαγράφουν εντελώς τα παλιά.
Καταπληκτικά γεγονότα της ανθρώπινης συνείδησης
Η μνήμη μας είναι ποικίλη και δεν έχει μελετηθεί πλήρως μέχρι τώρα. Πολλοί επιστήμονες προσπάθησαν να φτάσουν στο βάθος της αλήθειας και να καθορίσουν πώς να την επηρεάσουν, αναγκάζοντάς μας να δημιουργήσουμε τους «αποθηκευτικούς θαλάμους» που χρειαζόμαστε. Αλλά ακόμη και η ταχεία ανάπτυξη της προόδου της πληροφορίας δεν καθιστά δυνατή την πραγματοποίηση ενός τέτοιου castling.
Ωστόσο, ορισμένα σημεία έχουν ήδη αποδειχθεί και μπορεί να σας εκπλήξουν. Δείτε μερικά από αυτά.
| Γεγονός | Περιγραφή |
| Η μνήμη λειτουργεί ακόμη και με βλάβη σε ένα μέρος του ημισφαιρίου του εγκεφάλου |
|
| Η πλήρης αμνησία είναι σχεδόν ανύπαρκτη. | Στην πραγματικότητα, πλήρης απώλεια μνήμης πρακτικά δεν υπάρχει. Συχνά παρακολουθείτε ταινίες στις οποίες ο ήρωας χτύπησε το κεφάλι του, ως αποτέλεσμα - τα προηγούμενα γεγονότα εξατμίστηκαν εντελώς. Στην πραγματικότητα, είναι πρακτικά αδύνατο κατά το πρώτο τραύμα να ξεχαστούν όλα και μετά το δεύτερο όλα να αποκατασταθούν.
|
| Η έναρξη της εγκεφαλικής δραστηριότητας σε ένα βρέφος ξεκινά στην κατάσταση του εμβρύου | Τρεις μήνες μετά τη γονιμοποίηση του ωαρίου, το μωρό αρχίζει ήδη να τοποθετεί ορισμένα γεγονότα στα κύτταρα της αποθήκευσής του. |
| Ένα άτομο είναι σε θέση να θυμάται πολλές πληροφορίες |
Απλώς δεν μπορείτε να εξαγάγετε τα απαραίτητα στοιχεία από τον αποθηκευτικό χώρο σας, ο όγκος των οποίων είναι απεριόριστος. |
| Αποδείχθηκαν πόσες λέξεις μπορεί να θυμηθεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος | Αυτός ο αριθμός είναι 100.000. Τόσα πολλά λόγια, αλλά γιατί δεν θυμόμαστε τον εαυτό μας από τη γέννησή μας, είναι ενδιαφέρον να μάθουμε για αυτό το ίδιο. |
| Υπάρχει ψευδής μνήμη | Αν μας συμβούν δυσάρεστα γεγονότα που τραυματίζουν τον ψυχισμό μας, η συνείδηση μπορεί να απενεργοποιήσει τη μνήμη τέτοιων στιγμών, αναδημιουργώντας, υπερβάλλοντας ή παραμορφώνοντάς τες. |
| Λειτουργεί κατά τη διάρκεια του ύπνου βραχυπρόθεσμη μνήμη | Γι' αυτό τα όνειρα μεταφέρουν κυρίως πρόσφατα γεγονότα που μας συμβαίνουν. γεγονότα ζωήςπου δεν θυμόμαστε το πρωί. |
| Η τηλεόραση σκοτώνει την ικανότητα να θυμόμαστε |
|
| Η ανάπτυξη του εγκεφάλου εμφανίζεται πριν από την ηλικία των είκοσι πέντε ετών |
|
| Πάντα χρειάζεται νέες και μοναδικές εμπειρίες | Η μνήμη αγαπά το τίποτα
Έχετε αναρωτηθεί ποτέ γιατί ο χρόνος περνά τόσο γρήγορα; Γιατί οι ίδιες εντυπώσεις και συναισθήματα στερούνται καινοτομίας στο μέλλον; Θυμηθείτε την πρώτη σας συνάντηση με το αγαπημένο σας πρόσωπο. Η εμφάνιση του πρωτότοκου. Οι διακοπές σας που περιμένατε όλο το χρόνο.
Αλλά όταν αυτό επαναλαμβάνεται, φαίνεται ήδη όχι τόσο χαρούμενο, αλλά φευγαλέο. Αφού μόλις τριπλασιάσεις τη δουλειά σου μετά τις σπουδές, ανυπομονείς για τις πρώτες σου διακοπές, τις περνάς χρήσιμα και αργά. Το τρίτο και τα υπόλοιπα πετούν ήδη σε μια στιγμή. Το ίδιο ισχύει και για τη σχέση σας με ένα αγαπημένο σας πρόσωπο. Στην αρχή μετράς τα δευτερόλεπτα μέχρι την επόμενη συνάντηση, σου φαίνονται σαν μια αιωνιότητα. Όμως, μετά από χρόνια που περάσατε μαζί, δεν έχετε χρόνο να κοιτάξετε πίσω, καθώς γιορτάζετε ήδη τα 30 χρόνια σας.
|
Τι μπορείτε να θυμάστε από την παιδική ηλικία
Ποιες είναι οι πιο έντονες παιδικές σας αναμνήσεις; Ο εγκέφαλος του παιδιού είναι σχεδιασμένος με τέτοιο τρόπο ώστε να μην είναι δεκτικός σε ηχητικούς συνειρμούς. Τις περισσότερες φορές, είναι σε θέση να θυμάται τα γεγονότα που είδε ή αυτά που δοκίμασαν τα παιδιά με την αφή.
Ο φόβος και ο πόνος που βιώνουν στη βρεφική ηλικία αναγκάζονται να βγουν από τους «αποθηκευτικούς θαλάμους» και αντικαθίστανται από θετικά και καλές εντυπώσεις. Αλλά μερικοί άνθρωποι μπορούν να θυμούνται μόνο αρνητικές στιγμές από τη ζωή και διαγράφουν εντελώς τις χαρούμενες και χαρούμενες στιγμές από τη μνήμη.
Γιατί τα χέρια μας θυμούνται περισσότερα από το μυαλό μας
Ένα άτομο είναι σε θέση να αναπαράγει τις σωματικές αισθήσεις με περισσότερες λεπτομέρειες από τις συνειδητές. Ένα πείραμα με δεκάχρονα παιδιά απέδειξε αυτό το γεγονός. Τους έδειξαν φωτογραφίες των φίλων τους από την ομάδα του νηπιαγωγείου. Η συνείδηση δεν αναγνώριζε αυτό που έβλεπαν, μόνο η γαλβανική δερματική αντίδραση έδειξε ότι τα παιδιά εξακολουθούσαν να θυμούνται τους μεγάλους συντρόφους τους. Αυτό είναι δυνατό να προσδιοριστεί από ηλεκτρική αντίστασηβιώνεται από το δέρμα. Αλλάζει με τη διέγερση.
Γιατί η μνήμη θυμάται εμπειρίες
Η συναισθηματική μνήμη γίνεται ουλή ως αποτέλεσμα των πιο αρνητικών εμπειριών μας. Έτσι η συνείδηση μας προειδοποιεί για το μέλλον.
Αλλά μερικές φορές η ψυχή απλά δεν έχει την ικανότητα να αντιμετωπίσει το ψυχικό τραύμα που υπέστη.
- Οι τρομερές στιγμές απλά δεν θέλουν να χωρέσουν σε ένα παζλ, αλλά αναπαριστώνται στη φαντασία μας με τη μορφή διαφορετικών περασμάτων.
- Μια τέτοια θλιβερή εμπειρία αποθηκεύεται σε άρρητη μνήμη σε σκισμένα κομμάτια. Μια μικρή λεπτομέρεια -ένας ήχος, μια ματιά, μια λέξη, η ημερομηνία ενός γεγονότος- είναι ικανή να αναστήσει το παρελθόν που προσπαθούμε να σβήσουμε από τα βάθη του εγκεφάλου μας.
- Προς εμμονή τρομερά γεγονόταδεν αναστήθηκαν, κάθε θύμα χρησιμοποιεί την αρχή του λεγόμενου διαχωρισμού.
- Οι εμπειρίες μετά το τραύμα χωρίζονται σε ξεχωριστά, ασυνάρτητα θραύσματα. Τότε δεν συνδέονται τόσο με τους εφιάλτες της πραγματικής ζωής.
Εάν έχετε προσβληθεί:
Υπάρχουν πραγματικά επιλογές για να απαντήσουμε στην ερώτηση γιατί δεν θυμόμαστε τον εαυτό μας από τη γέννησή μας; Ίσως αυτές οι πληροφορίες μπορούν ακόμα να αντληθούν από τα βάθη της μεγάλης μας αποθήκευσης;
Όταν προκύπτουν ορισμένα προβλήματα, τις περισσότερες φορές απευθυνόμαστε σε ψυχολόγους. Για να βοηθήσουν να αντιμετωπίσει την απόφασή της, οι ειδικοί σε ορισμένες περιπτώσεις καταφεύγουν σε συνεδρίες ύπνωσης.
Συχνά θεωρείται ότι όλες οι οδυνηρές εμπειρίες μας προέρχονται από τη βαθιά παιδική ηλικία.
Στη στιγμή της έκστασης, ο ασθενής μπορεί να απαριθμήσει όλες τις κρυφές του αναμνήσεις, χωρίς καν να το γνωρίζει.
Μερικές φορές, η ατομική μη ευαισθησία στην ύπνωση καθιστά αδύνατο να βυθιστείτε πρώιμες περιόδουςμονοπάτι ζωής.
Μερικοί άνθρωποι υποσυνείδητα στήνουν έναν κενό τοίχο και προστατεύουν τις συναισθηματικές τους εμπειρίες από αγνώστους. Και αυτή η μέθοδος δεν έχει λάβει επιστημονική επιβεβαίωση. Επομένως, αν κάποιοι σας πουν ότι θυμούνται τέλεια τη στιγμή της γέννησής τους, μην πάρετε αυτή την πληροφορία στα σοβαρά. Τις περισσότερες φορές, πρόκειται για απλές εφευρέσεις ή για ένα έξυπνο επαγγελματικό διαφημιστικό κόλπο.
Γιατί θυμόμαστε τις στιγμές που μας συμβαίνουν αφού φτάσουμε στα 5 χρόνια
Μπορείς να απαντήσεις:
- Τι θυμάστε από τα παιδικά σας χρόνια;
- Ποιες ήταν οι πρώτες σας εντυπώσεις μετά την επίσκεψη στο νηπιαγωγείο;
Τις περισσότερες φορές, οι άνθρωποι δεν μπορούν να δώσουν τουλάχιστον κάποια απάντηση σε αυτές τις ερωτήσεις. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν τουλάχιστον επτά εξηγήσεις για αυτό το φαινόμενο.
| Αιτία | Περιγραφή |
| Ανώριμος εγκέφαλος | Οι ρίζες αυτής της υπόθεσης ήρθαν σε εμάς εδώ και πολύ καιρό.
Αλλά επί του παρόντος, πολλοί επιστήμονες υποστηρίζουν μια τέτοια δήλωση.
|
| Λείπει το λεξιλόγιο | Λόγω του γεγονότος ότι έως και τρία χρόνια το παιδί γνωρίζει τον ελάχιστο αριθμό λέξεων, δεν είναι σε θέση να περιγράψει με σαφήνεια τα γεγονότα και τις στιγμές που το περιβάλλουν.
Για παράδειγμα, η κοπέλα θυμήθηκε τη μυρωδιά από τις πίτες της γιαγιάς της στο χωριό, όπου περνούσε χρόνο έως και ένα χρόνο. |
| μυϊκό σχήμα |
Είδατε ότι αντιγράφουν συνεχώς τις κινήσεις των ενηλίκων, φέρνοντας σταδιακά τις πράξεις τους στον αυτοματισμό. Αλλά οι ψυχολόγοι διαφωνούν με αυτή τη δήλωση.
|
| Έλλειψη αίσθησης του χρόνου | Για να δημιουργήσετε μια εικόνα λεπτομερειών που αναβοσβήνουν από την παιδική ηλικία, πρέπει να καταλάβετε σε ποια συγκεκριμένη περίοδο συνέβη το αντίστοιχο γεγονός. Και το παιδί δεν μπορεί να το κάνει ακόμα. |
| Μνήμη με τρύπες |
|
| Καμία επιθυμία να θυμηθώ | Ενδιαφέρουσα είναι η θέση των απαισιόδοξων, που υποστηρίζουν γιατί δεν θυμόμαστε τον εαυτό μας από τη γέννησή μας. Αποδεικνύεται ότι φταίνε οι ασυνείδητοι φόβοι:
Όλοι προσπαθούν να βγάλουν την ανήμπορη κατάστασή τους από τις άβολες αναμνήσεις. Και, όταν είμαστε σε θέση να εξυπηρετούμε μόνοι μας, από εκείνη τη στιγμή αρχίζουμε να «καταγράφουμε» όλες τις πληροφορίες που λαμβάνουμε και να τις αναπαράγουμε, αν χρειαστεί. |
| Μια πολύ σημαντική περίοδος ζωής | Ο εγκέφαλος είναι σαν υπολογιστής
Σκεφτείτε πώς λειτουργεί ένας υπολογιστής. Εάν κάνουμε αλλαγές στα προγράμματα του συστήματος κατά την κρίση μας, τότε αυτό μπορεί να οδηγήσει σε αποτυχία ολόκληρου του συστήματος στο σύνολό του.
|
Θυμόμαστε ή όχι;
Δεν μπορούμε να υποθέσουμε ότι όλες οι παραπάνω υποθέσεις είναι 100% σωστές. Δεδομένου ότι η στιγμή της ανάμνησης είναι μια πολύ σοβαρή και μη πλήρως κατανοητή διαδικασία, είναι δύσκολο να πιστέψουμε ότι μόνο ένα από τα αναφερόμενα γεγονότα την επηρέασε. Φυσικά, αποδεικνύεται περίεργο ότι κρατάμε πολλά διαφορετικά πράγματα, αλλά δεν φανταζόμαστε τη γέννησή μας. Αυτό είναι το πιο το μεγαλύτερο μυστικόπου η ανθρωπότητα δεν μπορεί να καταλάβει. Και, πιθανότατα, το ερώτημα γιατί δεν θυμόμαστε τον εαυτό μας από τη γέννηση θα ενθουσιάσει τα μεγάλα μυαλά για περισσότερα από δώδεκα χρόνια.
Τα σχόλιά σας είναι πολύ ενδιαφέροντα - θυμάστε τον εαυτό σας ως παιδί;
Θα είναι ενδιαφέρον να μάθουμε.
Ποια είναι λοιπόν η συμφωνία; Εξάλλου, τα παιδιά απορροφούν πληροφορίες σαν σφουγγάρι, σχηματίζοντας 700 νευρικές συνδέσεις το δευτερόλεπτο και μαθαίνοντας μια γλώσσα με ταχύτητα που θα ζήλευε κάθε πολύγλωσσος.
Πολλοί πιστεύουν ότι η απάντηση βρίσκεται στο έργο του Hermann Ebbinghaus, ενός Γερμανού ψυχολόγου που έζησε τον 19ο αιώνα. Για πρώτη φορά, πραγματοποίησε μια σειρά πειραμάτων στον εαυτό του που του επέτρεψαν να γνωρίσει τα όρια της ανθρώπινης μνήμης.
Για να το κάνει αυτό, έφτιαξε σειρές από συλλαβές χωρίς νόημα ("bov", "gis", "loch" και παρόμοια) και τις απομνημόνευσε και στη συνέχεια έλεγξε πόσες πληροφορίες ήταν αποθηκευμένες στη μνήμη. Όπως επιβεβαιώνει το Forgetting Curve, που αναπτύχθηκε επίσης από τον Ebbinghaus, ξεχνάμε αυτά που μάθαμε πολύ γρήγορα. Χωρίς επανάληψη, ο εγκέφαλός μας ξεχνά τις μισές από τις νέες πληροφορίες μέσα στην πρώτη ώρα. Μέχρι την 30ή ημέρα, διατηρείται μόνο το 2–3% των δεδομένων που λαμβάνονται.
Ερευνώντας τις καμπύλες λήθης στη δεκαετία του 1980, ανακάλυψαν οι επιστήμονες David C. Rubin.Αυτοβιογραφική μνήμη.ότι έχουμε πολύ λιγότερες αναμνήσεις από τη γέννηση έως την ηλικία των 6 ή 7 ετών από ό,τι μπορεί να σκεφτεί κανείς. Ταυτόχρονα, κάποιοι θυμούνται μεμονωμένα γεγονότα που συνέβησαν όταν ήταν μόλις 2 ετών, ενώ άλλοι δεν έχουν καθόλου αναμνήσεις γεγονότων πριν από την ηλικία των 7-8 ετών. Κατά μέσο όρο, αποσπασματικές μνήμες εμφανίζονται μόνο μετά από τρεισήμισι χρόνια.
Είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον ότι υπάρχουν διαφορές στον τρόπο αποθήκευσης των αναμνήσεων σε διαφορετικές χώρες.
Ο ρόλος του πολιτισμού
Ο ψυχολόγος Qi Wang από το Πανεπιστήμιο Cornell πραγματοποίησε μια μελέτη Qi Wang.Επιδράσεις του πολιτισμού στην πιο πρώιμη παιδική ανάμνηση και στην αυτο-περιγραφή των ενηλίκων., στο οποίο κατέγραψε παιδικές αναμνήσεις Κινέζων και Αμερικανών μαθητών. Όπως θα ήταν αναμενόμενο με βάση τα εθνικά στερεότυπα, οι ιστορίες των Αμερικανών αποδείχθηκαν μεγαλύτερες και πιο λεπτομερείς και επίσης πολύ πιο εγωκεντρικές. Οι ιστορίες των Κινέζων μαθητών, από την άλλη πλευρά, ήταν σύντομες και αναπαραγόμενες γεγονότα. Επιπλέον, οι αναμνήσεις τους άρχισαν, κατά μέσο όρο, έξι μήνες αργότερα.
Άλλες μελέτες επιβεβαιώνουν τη διαφορά Qi Wang.Η ανάδυση των πολιτισμικών αυτοκατασκευών.. Οι άνθρωποι των οποίων οι αναμνήσεις εστιάζονται περισσότερο στη δική τους προσωπικότητα, θυμούνται ευκολότερα.
«Ανάμεσα σε αυτές τις αναμνήσεις «Υπήρχαν τίγρεις στο ζωολογικό κήπο» και «Είδα τίγρεις στο ζωολογικό κήπο, ήταν τρομακτικές, αλλά ήταν ακόμα πολύ ενδιαφέρον» μεγάλη διαφορά, λένε οι ψυχολόγοι. Η εμφάνιση του ενδιαφέροντος ενός παιδιού για τον εαυτό του, η εμφάνιση της δικής του άποψης βοηθά να θυμάται καλύτερα τι συμβαίνει, γιατί αυτό είναι που επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό την αντίληψη των διαφόρων γεγονότων.
Στη συνέχεια ο Ki Wang πραγματοποίησε ένα άλλο πείραμα, αυτή τη φορά παίρνοντας συνεντεύξεις από Αμερικανίδες και Κινέζες μητέρες. Qi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song. Μιλώντας για τις εσωτερικές καταστάσεις στις αναμνήσεις μητέρας-παιδιού στις παιδικές αναπαραστάσεις του εαυτού τους: Μια διαπολιτισμική μελέτη.. Τα αποτελέσματα είναι τα ίδια.
«Στην ανατολική κουλτούρα, δεν δίνεται τόση σημασία στις παιδικές αναμνήσεις», λέει ο Wang. - Όταν ζούσα στην Κίνα, κανείς δεν με ρώτησε καν γι' αυτό. Εάν η κοινωνία εμπνέει ότι αυτές οι αναμνήσεις είναι σημαντικές, κατατίθενται περισσότερο στη μνήμη.
Είναι ενδιαφέρον ότι οι πρώτες αναμνήσεις καταγράφηκαν μεταξύ του γηγενούς πληθυσμού της Νέας Ζηλανδίας - των Μαορί. S. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne.Διαπολιτισμικές διαφορές και διαφορές φύλου στην παιδική αμνησία.
. Η κουλτούρα τους δίνει μεγάλη έμφαση στις παιδικές αναμνήσεις και πολλοί Μαορί θυμούνται γεγονότα που συνέβησαν όταν ήταν μόλις δυόμισι ετών.
Ο ρόλος του ιππόκαμπου
Μερικοί ψυχολόγοι πιστεύουν ότι η ικανότητα να θυμόμαστε έρχεται σε εμάς μόνο αφού κατακτήσουμε τη γλώσσα. Ωστόσο, έχει αποδειχθεί ότι στα κωφά παιδιά από τη γέννησή τους, οι πρώτες αναμνήσεις ανήκουν στην ίδια περίοδο με τις υπόλοιπες.
Αυτό οδήγησε στη θεωρία ότι δεν θυμόμαστε τα πρώτα χρόνια της ζωής απλώς και μόνο επειδή αυτή τη στιγμή ο εγκέφαλός μας δεν έχει ακόμη τον απαραίτητο «εξοπλισμό». Όπως γνωρίζετε, ο ιππόκαμπος είναι υπεύθυνος για την ικανότητά μας να θυμόμαστε. Σε πολύ μικρή ηλικία, είναι ακόμα υπανάπτυκτος. Αυτό έχει παρατηρηθεί όχι μόνο στους ανθρώπους, αλλά και στους αρουραίους και τους πιθήκους. Sheena A. Josselyn, Paul W. Frankland.Βρεφική αμνησία: Μια νευρογενής υπόθεση..
Ωστόσο, κάποια γεγονότα από την παιδική ηλικία μας επηρεάζουν ακόμα και όταν δεν τα θυμόμαστε. Stella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson.Βρεφική αμνησία: ξεχασμένη αλλά δεν έχει φύγει., έτσι ορισμένοι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι η μνήμη αυτών των γεγονότων είναι ακόμα αποθηκευμένη, αλλά δεν είναι διαθέσιμη σε εμάς. Μέχρι στιγμής, οι επιστήμονες δεν έχουν ακόμη καταφέρει να το αποδείξουν πειραματικά.
φανταστικά γεγονότα
Πολλές από τις παιδικές μας αναμνήσεις συχνά δεν είναι πραγματικές. Ακούμε από συγγενείς για κάποια κατάσταση, σκεφτόμαστε τις λεπτομέρειες και με τον καιρό αρχίζει να μοιάζει σαν δική μας ανάμνηση.
Και ακόμα κι αν θυμόμαστε πραγματικά αυτό ή εκείνο το γεγονός, αυτή η ανάμνηση μπορεί να αλλάξει υπό την επίδραση των ιστοριών άλλων.
Ίσως λοιπόν το μεγάλο ερώτημα δεν είναι γιατί δεν θυμόμαστε τα πρώτα παιδικά μας χρόνια, αλλά αν μπορούμε να εμπιστευτούμε έστω και μία ανάμνηση.
Σε ένα όνειρο, καταφέρνουμε να ξεπεράσουμε όλα τα νοητά και αδιανόητα εμπόδια, να επισκεφτούμε άγνωστες χώρες και ακόμη και να ερωτευτούμε, αλλά, κατά κανόνα, με το ξύπνημα, οι νυχτερινές περιπέτειες διαλύονται στη συνείδηση. Πώς λοιπόν προκύπτουν τα όνειρά μας και γιατί διαγράφονται τόσο εντελώς από τη μνήμη και είναι δυνατόν να κρατήσουμε ένα όνειρο στη μνήμη με όλες τις λεπτομέρειες; Οι ειδικοί έχουν κάνει πολλή έρευνα και τώρα είναι ένα βήμα πιο κοντά στην αλήθεια.
Γιατί μας παίρνει ο ύπνος
Σίγουρα έχετε παρατηρήσει περισσότερες από μία φορές ότι η στιγμή του «κοιμηθείτε», όταν υπάρχει αποσύνδεση από την πραγματικότητα, δεν μπορεί να εντοπιστεί. Πώς θα κοιμηθούμε λοιπόν; Επιστήμονες από τη Σουηδία κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι αποκοιμόμαστε τη στιγμή που μπαίνουν στο παιχνίδι τα εγκεφαλικά κέντρα που ήταν σε ηρεμία κατά τη διάρκεια της ημέρας. Και οι Αμερικανοί ειδικοί έχουν παρατηρήσει ότι σημαντικό ρόλο παίζει η έλλειψη φως ημέρας, που μεταφράζει το βιολογικό μας ρολόι σε νυχτερινή ώρα λόγω της παραγωγής μελατονίνης, της ορμόνης του ύπνου. Σε κάθε περίπτωση, ειδικοί από διάφορα μέρη του κόσμου δεν έχουν καταλήξει σε συναίνεση. Υπάρχει ακόμη και η άποψη ότι ένα άτομο αποκοιμιέται λόγω της συσσώρευσης ορισμένων μεταβολικών προϊόντων στο σώμα κατά τη διάρκεια της ημέρας.
Όλοι κοιμούνται το ίδιο
Όλοι οι άνθρωποι κοιμούνται με τον ίδιο ακριβώς τρόπο και με τον ίδιο ακριβώς τρόπο δεν μπορούν να κάνουν χωρίς ύπνο. Ξεχνάμε τα όνειρα γιατί ο εγκέφαλός μας μοιάζει με υπολογιστή, ο οποίος έχει ασυμβατότητα με ορισμένα αρχεία - ένα πρόβλημα κωδικοποίησης. ας πούμε το ίδιο όταν δεν μπορούμε να ανεβάσουμε κάποιο μη τυπικό βίντεο στο YouTube.
Σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, όλα τα όνειρά μας, ακόμα κι αν τα βιώνουμε ως πολύ μεγάλα ή πολλά από αυτά ανά νύχτα, διαρκούν πολύ. βραχυπρόθεσμαστην πραγματικότητα - λίγα δευτερόλεπτα πριν ξυπνήσετε (όχι απαραίτητα το πρωί, μπορείτε να ξυπνήσετε στη μέση της νύχτας). Δηλαδή, όλες οι πτήσεις μας σε ένα όνειρο, απίστευτα ταξίδια και μεγάλοι έρωτες ορμούν στον παρόντα χρόνο με απίστευτη ταχύτητα. Αυτή η περίσταση μας εμποδίζει να θυμόμαστε τα όνειρά μας με όλες τις λεπτομέρειες και μερικές φορές διαγράφει εντελώς την εικόνα από τη μνήμη. Ο εγκέφαλός μας είναι σε θέση να θυμάται το πολύ τρία όνειρα την εβδομάδα, και ακόμη και τότε είναι εντελώς ασαφές.
Σύμφωνα με έρευνες, εκείνα τα όνειρα που θυμόμαστε πιο έντονα αντανακλούν τα πραγματικά μας όνειρα. Τι είναι ο ύπνος, οι επιστήμονες δεν έχουν βρει μια τελική λύση, αλλά από προεπιλογή, ο ύπνος μπορεί να ονομαστεί η κωδικοποίηση καθημερινών πληροφοριών και ονείρων στο υποσυνείδητό μας.
Δύο φάσεις ύπνου
Σε ένα όνειρο, το σώμα μας, σαν μια παγκόσμια μηχανή, αρχίζει να λειτουργεί με εντελώς διαφορετικό τρόπο. Έτσι, για παράδειγμα, η κατάσταση του ύπνου χωρίζεται σε δύο φάσεις: αργή και γρήγορη. Η αργή είναι από το 75 έως το 80% του συνολικού χρόνου της ανάπαυσης μας, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι διαδικασίες που είναι συνήθως ενεργές κατά την εγρήγορση επιβραδύνονται, η καρδιά χτυπά λιγότερο συχνά, η αναπνοή γίνεται πιο σπάνια, η δραστηριότητα μειώνεται πεπτικό σύστημα, η θερμοκρασία του σώματος μειώνεται. Επιπλέον, οι μύες χαλαρώνουν επίσης στο μέγιστο - αυτή η διαδικασία, παρεμπιπτόντως, μπορεί να παρατηρηθεί ακόμη και πριν πέσουμε για ύπνο - πιθανότατα παρατηρήσατε πώς τα άκρα μας συσπώνται από καιρό σε καιρό. Ως επί το πλείστον, οι αθλητές και οι χορευτές υπόκεινται σε αντανακλαστικές κινήσεις - οι μύες τους υφίστανται πολύ μεγαλύτερο φορτίο κατά τη διάρκεια της ημέρας από άλλους, «συνηθισμένους» ανθρώπους.
Όσο για τη γρήγορη φάση, εδώ όλα συμβαίνουν αντίστροφα: ο καρδιακός παλμός επιταχύνεται, η πίεση αυξάνεται. Πολλοί επιστήμονες είναι σίγουροι ότι κατά τη γρήγορη φάση ο εγκέφαλός μας επεξεργάζεται τις πληροφορίες που έλαβε την τελευταία ημέρα. Τα όνειρα, πρέπει να πούμε, μπορούμε να τα ονειρευόμαστε τόσο στη γρήγορη όσο και στην αργή φάση, ωστόσο είναι πολύ διαφορετικά μεταξύ τους. Στο γρήγορο βλέπουμε ζωντανά, συναισθηματικά έγχρωμα όνειρα, μερικές φορές ανεξήγητα - με άλλα λόγια, ένα σύνολο εικόνων. Αλλά στην αργή φάση, τα όνειρα γίνονται πολύ πιο ουσιαστικά, ρεαλιστικά, όσο το δυνατόν πιο κοντά σε περιεχόμενο στην περίοδο της εγρήγορσης, γι' αυτό, στον αργό ύπνο, μερικές φορές είναι αδύνατο να διακρίνουμε τα όνειρα από την πραγματικότητα. Αλλά αν ξυπνήσεις ένα άτομο στη σκηνή ύπνος REM- αναμφίβολα, θα θυμάται το όνειρό του με μεγάλη λεπτομέρεια. Και στα αργά - όχι.
Από πού προέρχονται οι εφιάλτες μας;
Ένας εφιάλτης είναι πάντα κακός, με άλλα λόγια, αν δεις πάρα πολλά άσχημα όνειραΜπορείτε να είστε σίγουροι ότι το σώμα σας σας δίνει σήματα συναγερμού. Κατά κανόνα, οι συστηματικοί εφιάλτες υποδηλώνουν νεύρωση, αυξημένη συναισθηματικότητα και άλλες ψυχικές διαταραχές. Οι «τυχαίοι» εφιάλτες είναι σημάδι υπερκόπωσης, άγχους. Τα δυσάρεστα όνειρα μπορούν να εμφανιστούν τόσο σε γρήγορη όσο και σε αργή φάση. Το μόνο είναι ότι όντας στη γρήγορη φάση, μπορείς κατά κανόνα να γνωρίζεις ότι κοιμάσαι, έχεις εφιάλτη. Επιπλέον, το συνειδητοποιείς τόσο πολύ που με μια προσπάθεια θέλησης μπορείς να αναγκάσεις τον εαυτό σου να ξυπνήσει.
Όσο για την αργή φάση, όλα είναι πολύ πιο περίπλοκα εδώ. Δεδομένου ότι τα όνειρά μας γίνονται πιο ρεαλιστικά στην αργή περίοδο, η αντίληψη αλλάζει, πράγμα που σημαίνει ότι δεν είναι πάντα δυνατό να πείσουμε τον εαυτό μας να ξυπνήσει.
Αλλά τα καλά νέα υπό όρους είναι ότι έχετε ήδη παρακολουθήσει τη μερίδα του λέοντος από τους εφιάλτες σας. Αποδεικνύεται ότι τα παιδιά είναι πιο επιρρεπή σε εφιάλτες από τους ενήλικες. Οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι από 3 έως 8 ετών, τα παιδιά έχουν περισσότερους εφιάλτες από τους ενήλικες σε όλη τους τη ζωή. Και αυτός είναι ένας λόγος να φερθούμε στα παιδιά μας και στα τυχαία νυχτερινά δάκρυά τους έστω και λίγο πιο προσεκτικά.
Ασπρόμαυρα όνειρα
Αποδεικνύεται ότι δεν μπορούν όλοι οι άνθρωποι να δουν χρωματιστά όνειρα. Ωστόσο, υπάρχουν ελάχιστοι τυχεροί που τα όνειρα τους είναι πάντα μονόχρωμα. Μελέτες από το 1915 έως τη δεκαετία του 1950 δείχνουν ότι το 12% των ατόμων με όραση βλέπουν μόνο ασπρόμαυρα όνειρα. Η εικόνα έχει αλλάξει από τη δεκαετία του 1960. Σήμερα, το 4,4% των ανθρώπων βλέπει ασπρόμαυρα όνειρα.
Μερικά ενδιαφέροντα γεγονότα
Ονειρευόμαστε μόνο αυτά που έχουμε δει.Μερικές φορές, στα όνειρά μας εμφανίζονται εντελώς άγνωστα πρόσωπα. Στην πραγματικότητα, όσο παράδοξο κι αν ακούγεται, στο όνειρο βλέπουμε μόνο αυτά που γνωρίζουμε. Φανταστείτε - εκατοντάδες άνθρωποι περνούν από δίπλα μας κάθε μέρα, και κάθε πρόσωπο που βλέπουν αποτυπώνεται στο υποσυνείδητό μας - στην πραγματικότητα, θα ξεχάσουμε γρήγορα τις "περιττές" πληροφορίες, αλλά σε ένα όνειρο ο εγκέφαλος μπορεί κάλλιστα να μας τις διολισθήσει.
Όνειρα βλέπουν όλοι οι υγιείς άνθρωποι.Όλοι οι άνθρωποι (εκτός ίσως από τους άρρωστους, με σοβαρές ψυχικές αλλαγές) έχουν όνειρα, ωστόσο, σύμφωνα με έρευνες, άνδρες και γυναίκες ονειρεύονται διαφορετικά. Οι άντρες ονειρεύονται κυρίως εκπροσώπους του φύλου τους, ενώ οι γυναίκες στα όνειρα βλέπουν εκπροσώπους και των δύο φύλων σε περίπου την ίδια αναλογία.
Ονειρεύονται και οι τυφλοί.Εάν ένα άτομο έχει χάσει την όρασή του μετά τη γέννηση, σε όλη του τη ζωή μπορεί να ονειρεύεται εικόνες "από μια προηγούμενη ζωή", όπως για εκείνους που πάσχουν από μια ασθένεια από την κούνια, τότε τα όνειρά τους είναι γεμάτα με ήχους, μυρωδιές και απτικές αισθήσεις.
Τα όνειρα αποτρέπουν τη νεύρωση.Τα όνειρα είναι μια αντανάκλαση των επιθυμιών μας - τόσο συνειδητές όσο και υποσυνείδητες. Τα όνειρα είναι που βοηθούν στην προστασία μας νευρικό σύστημα. Σχετικά πρόσφατα, μια ομάδα ψυχολόγων διεξήγαγε ένα πείραμα: μια ομάδα εθελοντών είχε τη δυνατότητα να κοιμηθεί για οκτώ ώρες την ημέρα, ωστόσο, τους ξύπνησαν όποτε ξεκινούσε η περίοδος των ονείρων. Μετά από λίγη ώρα, οι εθελοντές άρχισαν να έχουν παραισθήσεις τη συνηθισμένη ώρα της ημέρας, να νευριάζουν χωρίς λόγο και να δείχνουν επιθετικότητα.
Οι ψυχικές διαταραχές μπορούν να διαγνωστούν με τη βοήθεια των ονείρων.Πριν από μερικά χρόνια, το δημοφιλές περιοδικό Neurology παρουσίασε στοιχεία ότι τέτοια ψυχική ασθένεια, όπως η νόσος του Πάρκινσον και η σχιζοφρένεια, πολύ πριν από την πρώτη τους πραγματική εκδήλωση, γίνονται αισθητές στα όνειρα. Το γεγονός είναι ότι οι ασθενείς με αυτές τις ασθένειες, η αιτία των οποίων έγκειται σε νευροεκφυλιστικές διαταραχές, έχουν συνεχώς εφιάλτες, για τους οποίους είναι ιδιαίτερα χαρακτηριστικές κραυγές, χτυπήματα, κλάματα και στεναγμοί που βασιλεύουν σε ένα όνειρο.