ομιλία στην ανθρώπινη ζωή. Προφορικός και γραπτός λόγος

Galya Loginova
Μάθημα για την ανάπτυξη του λόγου "Ζωντανή ομιλία"

Περιεχόμενο προγράμματος. να σχηματίσουν στα παιδιά μια ιδέα για ορισμένα χαρακτηριστικά του προφορικού λόγου. να εδραιώσει την έννοια των δύο μορφών λόγου. Ενεργοποιήστε το λεξιλόγιο των παιδιών. αναπτύσσωδημιουργική φαντασία.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

1. Το παιχνίδι «Το δάσος κάνει θόρυβο».

Ο δάσκαλος θυμίζει στα παιδιά πώς πήγαιναν στο δάσος το καλοκαίρι και είδαν εκεί ψηλά δέντρα. Έχουν πράσινες κορυφές και πολλά κλαδιά και φύλλα. Θα έρθει ένα αεράκι και θα τινάξει τις κορυφές των δέντρων, και θα ταλαντεύονται και κάνουν θόρυβο: "Σσσς...". Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να σηκώσουν τα χέρια τους ψηλά, σαν κλαδιά κοντά σε δέντρα, και να κάνουν θόρυβο σαν δέντρα όταν τα φυσάει το αεράκι.

2. Φωνητική φόρτιση:

πως τρίζουν οι νεοσσοί; (πι-πι-πι-..)

πώς φουσκώνει ο χυλός; (σελ-π-σελ.)

πως χτυπάει το ρολόι; (Τικ τοκ.)

ποιο τραγούδι τραγουδιέται χωρίς λόγια; (γιαλ-λα-λα.)

3. Το παιχνίδι «Πες μου μια λέξη».

Στον πάγκο στην πύλη

Η Λένα δακρύζει πικρά. με έκχυση)

Γκρίζος λύκος στο πυκνό δάσος

Γνώρισε μια κοκκινομάλλα. με μια αλεπού) _

Μπράβο Λίνα,

Σμιλεύει τα πάντα. από πλαστελίνη)

Στον κήπο του ο Αντρέι πότιζε τα λουλούδια. από ποτιστήρι)

Πήρα αλεύρι και πήρα τυρί κότατζ.

Το κέικ είναι εύθρυπτο. με πίτα)

Κραυγές, με λευκή όψη,

Και το όνομά της είναι. (καρακάξα)

Μπορούμε να μιλήσουμε για τις σκέψεις μας σε άλλο άτομο ή να γράψουμε αυτό που σκεφτόμαστε. Τι πιστεύετε, αυτό που γράφεται και διαβάζεται είναι ομιλία ή όχι? (ομιλία)

Στο παρελθόν μάθημαΓνωρίζουμε την έννοια του λόγου. Θυμηθείτε πώς λέγεται ομιλία, που μιλάμε, και ποιο είναι το όνομα ομιλίαπου γράφουμε; (προφορικό και γραπτό). Η λέξη «προφορική» προέρχεται από τη λέξη

"στόμα" -gu-by.

Ομιλίαπου μιλάμε και ακούμε λέγεται προφορική.

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του στόματος ομιλία από τη γραφή? Εάν τα παιδιά δυσκολεύονται να απαντήσουν σε αυτήν την ερώτηση, μπορείτε να τα προσκαλέσετε να θυμηθούν τι έχουν ήδη ξέρωΠοια είναι η διαφορά μεταξύ των ήχων και γράμματα: ο ήχος προφέρεται και ακούγεται, και το γράμμα γράφεται και διαβάζεται.

Έτσι ανακαλύψαμε ότι το δικό μας ο λόγος έχει δύο μορφές. Τι είδους? Προφορικά και γραπτά.

Και τώρα ας επαναλάβουμε στο ρεφρέν: "Από το στόμα ομιλία που μιλάμε και ακούμε, και γραπτά - γράφουμε και διαβάζουμε. ”

Και προφορικά και γραπτά χρειαζόμαστε λόγο, χρειαζόμαστε και τους δύο για να μοιραστούμε σκέψεις και συναισθήματα με άλλους ανθρώπους, να οργανώσουμε σωστά τη δουλειά ή το παιχνίδι μας, να μάθουμε κάτι νέο...

5. Φυσική αγωγή.

6. Θα διαβάσω αινίγματα τώρα. Πρέπει να μαντέψετε τους γρίφους και να σκεφτείτε τι είδους ομιλία -προφορικό ή γραπτό- σας θυμίζουν οι γρίφοι που ονομάσατε και οι ίδιοι οι γρίφοι. Μπορείτε να σχεδιάσετε τις απαντήσεις εκ των προτέρων.

Το χωράφι είναι λευκό, τα πρόβατα είναι μαύρο χαρτί, γράμματα).

Τριάντα τρεις ήρωες

Στις σελίδες του ασταριού.

Σοφοί ηρώων

Κάθε εγγράμματος ξέρει.

(Αλφάβητο).

Χρησιμοποιούμε γράμματα για να γράψουμε λέξεις σε χαρτί. (Αυτό είναι γραπτό ομιλία) .

Δεν ξέρω γραμματισμό. Η λευκή πέτρα έλιωσε

Και γράφω όλη μου τη ζωή. Αριστερά ίχνη στον πίνακα.

(Μολύβι). (Κιμωλία).

Γράφουμε σε χαρτί με στυλό και μολύβι και σε μαυροπίνακα με κιμωλία.

(Αυτό είναι γραπτό ομιλία) .

Λέει ο ένας

Δύο ψάχνουν.

Δύο ακούνε.

(γλώσσα, μάτια, αυτιά).

Αυτός ο γρίφος μιλάει για προφορικό ομιλίες: ακούμε τον ομιλητή και τον βλέπουμε.

Όχι θάμνος, αλλά με φύλλα.

Όχι πουκάμισο, αλλά ραμμένο.

Όχι πρόσωπο, αλλά λέει.

Τι είναι - με φύλλα, τα φύλλα είναι ραμμένα και μας λένε για κάτι; Ο δάσκαλος προσφέρεται να δείξει την απάντηση, δηλαδή το βιβλίο. Ο γρίφος μας θυμίζει τη γραπτή Μορφή ομιλίες: κάποιος γράφει ένα βιβλίο, και εμείς διαβάζουμε.

Ζει χωρίς γλώσσα.

Δεν τρώει, δεν πίνει

Μιλάει και τραγουδάει.

Τι είναι αυτό - μιλάει και τραγουδάει, αλλά δεν τρώει και δεν πίνει; Ραδιόφωνο. Μας θυμίζει προφορικό ομιλίες: ακούμε ομιλία στο ραδιόφωνο.

Τρέχει με καλώδια.

Το λες εδώ και το ακούς εκεί.

(A. Rozhdestvenskaya)

7. Ακούστε τις παροιμίες και σκεφτείτε ποια χαρακτηριστικά προφορικού και γραπτού λόγου λένε.

Ό,τι γράφεται με στυλό δεν κόβεται με τσεκούρι.

Δεν είναι σπουργίτι η λέξη, θα πετάξεις έξω, δεν θα πιάσεις.

8. Ανάλυση καταστάσεις ομιλίας:

α) Τα παιδιά αποφάσισαν να παίξουν το παιχνίδι «Γάτα και Ποντίκι». Οι οποίες ομιλίαθα χρησιμοποιήσουν;

γ) Η γιαγιά θέλει να ενημερώσει επειγόντως ότι έρχεται για επίσκεψη. Οι οποίες ομιλίαθα το ευχαριστηθεί; Γραπτός. (Θα γράψει).

9. Το παιχνίδι "Μετακομίζουμε σε νέο διαμέρισμα."

10. Το παιχνίδι "blot graphics"

("Μάθετε παίζοντας." I. A. Barannikova σελ. 332).

Γνωρίζατε ότι οι αρχαίοι άνθρωποι δεν μπορούσαν να μιλήσουν καθόλου; Και το έμαθαν σταδιακά. Πότε ξεκίνησε η ομιλία; Κανείς δεν ξέρει σίγουρα. Οι πρωτόγονοι άνθρωποι επινόησαν μια γλώσσα, γιατί δεν υπήρχε καθόλου. Σταδιακά έδωσαν όνομα σε όλα όσα τους περιέβαλλαν. Με την έλευση του λόγου, οι άνθρωποι δραπέτευσαν από τον κόσμο της σιωπής και της μοναξιάς. Άρχισαν να ενώνονται, να μεταφέρουν τις γνώσεις τους. Και όταν εμφανίστηκε η γραφή, οι άνθρωποι είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν εξ αποστάσεως και να σώσουν τη γνώση σε βιβλία. Στο μάθημα θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στις ερωτήσεις: γιατί χρειαζόμαστε την ομιλία; Πώς είναι η ομιλία; Τι είναι ο προφορικός λόγος; Και τι - γραμμένο;

Ξέρετε ότι ο κύριος εργάτης στη γλώσσα μας είναι η λέξη. Οι προτάσεις χτίζονται από λέξεις. Ο λόγος μας αποτελείται από λέξεις και προτάσεις. Συζητήσεις, ιστορίες, ερωτήσεις, επιχειρήματα, συμβουλές, ακόμα και τα τραγούδια που τραγουδάς και ακούς, είναι όλα ομιλία. Η ομιλία μεταφέρει τις σκέψεις μας. Επικοινωνώντας μεταξύ σας και χρησιμοποιώντας τη γλώσσα, εκτελείτε μια πράξη ομιλίας.

Ελέγξτε τα σχέδια. Ποιες ενέργειες ομιλίας κάνουν τα παιδιά (Εικ. 1);

Ρύζι. 1. Προφορικές ενέργειες ()

Μιλήστε και ακούστε - αυτός είναι ο προφορικός λόγος. Στην αρχαιότητα το στόμα και τα χείλη ονομάζονταν στόματα, γι' αυτό εμφανιζόταν η λέξη «στοματική», δηλαδή αυτή που προφέρεται ακούγεται. Τα παιδιά γράφουν και διαβάζουν επίσης - αυτός είναι ο γραπτός λόγος, αυτός που γράφεται και διαβάζεται. Ο προφορικός λόγος μεταδίδεται με ήχους, ο γραπτός λόγος - με σημεία.

Ομιλία

προφορική γραπτή

ακούγοντας και μιλώντας γράφοντας και διαβάζοντας

Τι απαιτείται για τη συγγραφή; Να γνωρίζει τα γράμματα και να μπορεί να διαβάζει και να γράφει λέξεις και προτάσεις. Τι είναι απαραίτητο για τον προφορικό λόγο; Κατανοήστε τη σημασία των λέξεων και να είστε σε θέση να πείτε χρησιμοποιώντας προτάσεις.

Γιατί χρειαζόμαστε την ομιλία; Φανταστείτε ένα ανθρωπάκι που δεν μπορεί να μιλήσει, να ακούσει, να διαβάσει, να γράψει. Δεν υπάρχουν βιβλία, τετράδια, υπολογιστής, φίλοι, συμμαθητές στη ζωή του. Είναι ενδιαφέρον να ζεις έτσι; Θέλεις να είσαι στη θέση του; Δεν νομίζω. Η ζωή λοιπόν είναι βαρετή και χωρίς ενδιαφέρον.

Ο λόγος ενός ανθρώπου «μεγαλώνει» και «ωριμάζει» μαζί του. Όσο περισσότερες λέξεις γνωρίζει ένα άτομο, όσο πιο σωστά και ζωντανά εκφράζει τις σκέψεις του, τόσο πιο ευχάριστο είναι να επικοινωνεί με τους ανθρώπους γύρω του, επομένως είναι απαραίτητο να εξοικειωθεί με νέες λέξεις, τη σημασία τους, να μάθει τους κανόνες και τους νόμους με τους οποίους ορθός και ωραίος λόγος χτίζεται.

Στην αρχαιότητα οι άνθρωποι δεν ήξεραν να γράφουν και να διαβάζουν. Ήξεραν όμως να συνθέτουν όμορφα τραγούδια, παραμύθια, γρίφους. Και μερικά από αυτά έχουν επιβιώσει μέχρι σήμερα. Πώς το έκαναν; Οι άνθρωποι τα ξανάλεγαν (Εικ. 2).

Ρύζι. 2. Προφορική λαϊκή τέχνη ()

Παλιά, όλες οι πληροφορίες περνούσαν από στόμα σε στόμα. Από τους παππούδες στα παιδιά, από τα παιδιά στα εγγόνια και ούτω καθεξής από γενιά σε γενιά (Εικ. 3).

Ρύζι. 3. Προφορική λαϊκή τέχνη ().

Διαβάστε τη λαϊκή σοφία:

«Μια καλή ομιλία είναι καλό να ακούς».

«Από φιλικά λόγια, η γλώσσα δεν θα μαραθεί».

«Αγνόησε άλλη λέξη».

«Σκέψου πρώτα και μετά μίλα».

«Το χωράφι είναι κόκκινο από το κεχρί, και η κουβέντα είναι με το μυαλό».

Τι εκτιμούσαν οι πρόγονοί μας; Πρώτα απ 'όλα, ο λόγος είναι ικανός και ευφυής. Στη γλώσσα μας, υπάρχουν λέξεις με τις οποίες μπορείς να δώσεις μια ομιλία χαρακτηριστική σε έναν άνθρωπο: ουρλιαχτός, σιωπηλός, ομιλητής, αστειευτής, γκρινιάρης, συζητητής, ομιλητής. Από την προφορική σας ομιλία θα εξαρτηθεί από το πώς θα σας καλούν.

Ολοκληρώστε την εργασία. Χωρίστε τις λέξεις σε δύο στήλες. Στην πρώτη - λέξεις που θα πουν ποια πρέπει να είναι η ομιλία ενός μορφωμένου ατόμου, στη δεύτερη - ομιλία που πρέπει να διορθωθεί:

Ομιλία (τι;) - κατανοητός, σκόπιμος, δυσανάγνωστος, πλούσιος, καλλιεργημένος, εγγράμματος, ελεύθερος, βιαστικός, μπερδεμένος, αδιάκριτος, αγράμματος, φτωχός, σωστός, ευχάριστος, ευανάγνωστος, μπερδεμένος.

Έτσι θα ήθελαν οι δάσκαλοι να ακούσουν την ομιλία των μαθητών τους.

Ο λόγος πρέπει να είναι καθαρός, σκόπιμος, πλούσιος, καλλιεργημένος, ικανός, ελεύθερος, σωστός, ευχάριστος, ευανάγνωστος.

Γνωρίζατε ότι στην αρχαία Ελλάδα και Ρώμη γίνονταν ακόμη και διαγωνισμοί ρητόρων (Εικ. 4); Ρήτορας - αυτός που κάνει λόγο, καθώς και άτομο που γνωρίζει την τέχνη της ομιλίας.

Ρύζι. 4. Διαγωνισμός ομιλητών ()

Η τέχνη της ρητορικής ανέκαθεν ενδιέφερε τους ανθρώπους, προκαλούσε χαρά και θαυμασμό. Στον ομιλητή είδαν την παρουσία μιας ιδιαίτερης δύναμης που μπορεί, με τη βοήθεια των λέξεων, να πείσει για κάτι. Ο ρήτορας υποτίθεται ότι είχε μυστηριώδεις ιδιότητες που δεν υπάρχουν σε ένα συνηθισμένο άτομο. Γι' αυτό οι ρήτορες έγιναν ηγέτες του κράτους, σπουδαίοι επιστήμονες, σοφοί και ήρωες.

Μερικοί λαοί είχαν ακόμη και θεούς και θεές ευγλωττίας και πειθούς, έριδες, τις οποίες λάτρευαν (Εικ. 5).

Ρύζι. 5. Θεά της ευγλωττίας ()

Η τέχνη του λόγου μελετήθηκε σε σχολεία, σε οικογένειες, ανεξάρτητα. Τι μελέτησαν εκείνες τις μακρινές εποχές (Εικ. 6);

Ρύζι. 6. Προεπαναστατικό σχολείο ()

Πρώτα απ' όλα έμαθαν να μιλούν και να γράφουν μόνο ό,τι οδηγεί στην αρετή και την ευτυχία των ανθρώπων, να μην λένε βλακείες, να μην εξαπατούν. Επιπλέον, διδάχτηκαν να συλλέγουν και να συσσωρεύουν γνώσεις. Δίδαξαν ότι ο λόγος ήταν κατανοητός, εκφραστικός. Τέλος, ήταν απαραίτητο να κατακτήσετε την τέχνη της καλλιγραφίας - την όμορφη και καθαρή γραφή - και την κυριαρχία της φωνής σας - τους επιτονισμούς, τις παύσεις, τη φωνητική της δύναμη, τον ρυθμό. Πιστεύετε ότι αξίζει να μάθουμε το ίδιο στη σύγχρονη εποχή μας; Φυσικά.

Σε ποια ομιλία αναφέρονται αυτοί οι κανόνες; Προς το στόμα. Πώς να αναπτύξετε τον γραπτό λόγο; Στα μαθήματα της ρωσικής γλώσσας, πρέπει κανείς να μάθει να συνθέτει και να γράφει σωστά προτάσεις, να συλλέγει κείμενα και ιστορίες από αυτές. Μάθετε πώς να υπογράφετε ευχετήριες κάρτες, μηνύματα sms στο κινητό σας τηλέφωνο. Αλλά να θυμάστε πάντα: άλλοι άνθρωποι θα διαβάσουν τον γραπτό λόγο σας, επομένως πρέπει να διορθωθεί, δηλαδή να διορθωθεί και να βελτιωθεί.

Στον αχανή πλανήτη μας Γη, μόνο εμείς, οι άνθρωποι, έχουμε λάβει ένα μεγάλο δώρο - την ικανότητα να μιλάμε, να επικοινωνούμε μεταξύ μας χρησιμοποιώντας τη λέξη. Είναι σημαντικό να χρησιμοποιήσετε αυτό το δώρο μόνο προς όφελος των άλλων και του εαυτού σας. Προσπαθήστε να είστε ενδιαφέροντες συνομιλητές, καλοί ακροατές, ενεργοί αναγνώστες. Η γλώσσα είναι αυτό που ξέρει ο άνθρωπος, ο λόγος είναι αυτό που μπορεί να κάνει ο άνθρωπος. Βελτιώστε την ομιλία σας - προφορική και γραπτή.

Σήμερα στο μάθημα μάθαμε τι είναι ο λόγος, γνωρίσαμε τις έννοιες του «προφορικού λόγου», του «γραπτού λόγου», μάθαμε να διακρίνουμε μεταξύ τους.

Βιβλιογραφία

Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ρωσική γλώσσα 1. - M.: Astrel, 2011. (σύνδεσμος λήψης)
Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ρωσική γλώσσα 1. - Μ.: Μπάλλας. (Σύνδεσμος λήψης)
Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Εγχειρίδιο διδασκαλίας γραμματισμού και ανάγνωσης: ΑΒΓ. Ακαδημαϊκό βιβλίο / Σχολικό βιβλίο.

Nsc.1september.ru ().
Festival.1september.ru ().
Nsportal.ru ().

Εργασία για το σπίτι

1. Πείτε στους φίλους σας τι μάθατε για το θέμα του μαθήματος.

2. Γιατί λέγεται έτσι ο προφορικός λόγος;

3. Από τι αποτελείται ο προφορικός και ο γραπτός λόγος;

4. Επιλέξτε λέξεις που ονομάζουν ενέργειες ομιλίας.

Ακούστε, καθίστε, μιλήστε στο τηλέφωνο, παρακολουθήστε, διαβάστε, κοιμηθείτε, γράψτε, πληκτρολογήστε σε υπολογιστή, μιλήστε, μοιραστείτε εντυπώσεις, ζωγραφίστε, στείλτεμικρόΜμικρό-μήνυμα.

5. Διαβάστε το αίνιγμα. Ποια γλώσσα χρησιμοποιούν οι αναγνώστες;

Ξέρω τα πάντα, διδάσκω σε όλους,

Αλλά είμαι πάντα σιωπηλός.

Για να γίνεις φίλος μου

Πρέπει να μάθουν να διαβάζουν.

6. Συνδέστε μέρη παροιμιών. Ποιο λόγο χαρακτηρίζουν;

Μην ντρέπεσαι να σιωπάς ... σιωπάς εν καιρώ.

Να είστε σε θέση να πείτε εγκαίρως ... μην λέτε πολλά.

Φοβάστε το υψηλότερο ... αν δεν υπάρχει τίποτα να πείτε.

Ξέρετε ότι ο κύριος εργάτης στη γλώσσα μας είναι η λέξη. Οι προτάσεις χτίζονται από λέξεις. Ο λόγος μας αποτελείται από λέξεις και προτάσεις. Συζητήσεις, ιστορίες, ερωτήσεις, επιχειρήματα, συμβουλές, ακόμα και τα τραγούδια που τραγουδάς και ακούς - αυτό είναι. ομιλία. Η ομιλία μεταφέρει τις σκέψεις μας. Επικοινωνώντας μεταξύ σας και χρησιμοποιώντας τη γλώσσα, εκτελείτε μια πράξη ομιλίας.

Το να μιλάς και να ακούς είναι προφορικός λόγος. Στην αρχαιότητα το στόμα και τα χείλη ονομάζονταν στόματα, γι' αυτό εμφανιζόταν η λέξη «στοματική», δηλαδή αυτή που προφέρεται ακούγεται. Περισσότερα παιδιά γράφουν και διαβάζουν - αυτό είναι γραπτό λόγο, ένα που γράφεται και διαβάζεται. Ο προφορικός λόγος μεταδίδεται με ήχους, ο γραπτός λόγος - με σημεία.

Τι απαιτείται για τη συγγραφή; Να γνωρίζει τα γράμματα και να μπορεί να διαβάζει και να γράφει λέξεις και προτάσεις.

Τι είναι απαραίτητο για τον προφορικό λόγο; Κατανοήστε τη σημασία των λέξεων και να είστε σε θέση να πείτε χρησιμοποιώντας προτάσεις.

Παλιά, όλες οι πληροφορίες περνούσαν από στόμα σε στόμα. Από τους παππούδες στα παιδιά, από τα παιδιά στα εγγόνια και ούτω καθεξής από γενιά σε γενιά.

Διαβάστε τη λαϊκή σοφία:

«Μια καλή ομιλία είναι καλό να ακούς».

«Από φιλικά λόγια, η γλώσσα δεν θα μαραθεί».

«Αγνόησε άλλη λέξη».

«Σκέψου πρώτα και μετά μίλα».

«Το χωράφι είναι κόκκινο από το κεχρί, και η κουβέντα είναι με το μυαλό».

Έτσι θα ήθελαν οι δάσκαλοι να ακούσουν την ομιλία των μαθητών τους.

Γνωρίζατε ότι στην αρχαία Ελλάδα και στη Ρώμη γίνονταν ακόμη και διαγωνισμοί ρητόρων; Ρήτορας - αυτός που κάνει λόγο, καθώς και άτομο που γνωρίζει την τέχνη της ομιλίας.

Μερικοί λαοί είχαν ακόμη και θεούς και θεές ευγλωττίας και πειθούς, έριδες, τις οποίες λάτρευαν.

Η τέχνη του λόγου μελετήθηκε σε σχολεία, σε οικογένειες, ανεξάρτητα. Τι έμαθαν εκείνες τις μακρινές εποχές;

Αν σας άρεσε, μοιραστείτε το με τους φίλους σας:

Ελάτε μαζί μας στοFacebook!

Δείτε επίσης:

Προετοιμασία για εξετάσεις στα ρωσικά:

Βασικά στοιχεία από τη θεωρία:

Προσφέρουμε διαδικτυακές δοκιμές: