μια μορφή οργάνωσης και ρύθμισης της ανθρώπινης δραστηριότητας που διασφαλίζει τη βιωσιμότητα δημόσια ζωή, που αποτελείται από θεσμούς και οργανισμούς, ένα σύνολο κανόνων και προτύπων συμπεριφοράς, μια ιεραρχία κοινωνικών ρόλων και καταστάσεων. Ανάλογα με τους τομείς των κοινωνικών σχέσεων, υπάρχουν οικονομικοί θεσμοί (τράπεζα, χρηματιστήριο), πολιτικοί θεσμοί (κόμματα, κράτος), νομικοί θεσμοί (δικαστήριο, εισαγγελία, συμβολαιογράφοι, δικηγορία κ.λπ.), επιστημονικά ιδρύματα (ακαδημία), εκπαιδευτικά ιδρύματα κ.λπ.

Εξαιρετικός ορισμός

Ελλιπής ορισμός ↓

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ

μια σχετικά σταθερή μορφή οργάνωσης της κοινωνικής ζωής, που διασφαλίζει τη σταθερότητα των δεσμών και των σχέσεων μέσα στην κοινωνία. ΣΙ. πρέπει να διακρίνονται από συγκεκριμένους οργανισμούς και κοινωνικές ομάδες. Έτσι, η έννοια του «θεσμού μιας μονογαμικής οικογένειας» δεν σημαίνει μια ξεχωριστή οικογένεια, αλλά ένα σύνολο κανόνων που πραγματοποιείται σε αμέτρητες οικογένειες ενός συγκεκριμένου τύπου. Οι κύριες λειτουργίες που εκτελούνται από το SI: 1) δημιουργούν μια ευκαιρία για τα μέλη αυτού του ιδρύματος να ικανοποιήσουν τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους. 2) ρυθμίζει τις ενέργειες των μελών της εταιρείας στο πλαίσιο κοινωνικές σχέσεις; 3) διασφάλιση της βιωσιμότητας της δημόσιας ζωής. 4) διασφαλίζει την ενοποίηση των προσδοκιών, των ενεργειών και των συμφερόντων των ατόμων· 5) ασκούν κοινωνικό έλεγχο. δραστηριότητες SI. καθορίζεται από: 1) ένα σύνολο συγκεκριμένων κοινωνικών κανόνων που ρυθμίζουν τους αντίστοιχους τύπους συμπεριφοράς. 2) την ενσωμάτωσή του στις κοινωνικοπολιτικές, ιδεολογικές, αξιακές δομές της κοινωνίας, γεγονός που καθιστά δυνατή τη νομιμοποίηση της επίσημης νομικής βάσης της δραστηριότητας. 3) τη διαθεσιμότητα υλικών πόρων και προϋποθέσεων που διασφαλίζουν την επιτυχή εφαρμογή των κανονιστικών προτάσεων και την εφαρμογή κοινωνικός έλεγχος. ΣΙ. μπορεί να χαρακτηριστεί όχι μόνο με τ. sp. την επίσημη δομή τους, αλλά και ουσιαστικά, από τη σκοπιά της ανάλυσης των δραστηριοτήτων τους. ΣΙ. - αυτό δεν είναι μόνο ένα σύνολο προσώπων, ιδρυμάτων εξοπλισμένα με ορισμένα υλικά μέσα, ένα σύστημα κυρώσεων και που εκτελούν μια συγκεκριμένη κοινωνική λειτουργία. Επιτυχής λειτουργία του S.I. συνδέεται με την παρουσία εντός του ινστιτούτου ενός συνεκτικού συστήματος προτύπων για τη συμπεριφορά συγκεκριμένων ατόμων σε τυπικές καταστάσεις. Αυτά τα πρότυπα συμπεριφοράς ρυθμίζονται κανονιστικά: κατοχυρώνονται στους κανόνες δικαίου και σε άλλους κοινωνικούς κανόνες. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής, προκύπτουν ορισμένοι τύποι κοινωνικής δραστηριότητας και νόμιμες και κοινωνικούς κανόνεςπου ρυθμίζουν αυτή τη δραστηριότητα συγκεντρώνονται σε ένα συγκεκριμένο νόμιμο και επικυρωμένο σύστημα, το οποίο παρέχει περαιτέρω αυτό το είδος κοινωνικές δραστηριότητες. Ένα τέτοιο σύστημα είναι το SI. Ανάλογα με το πεδίο εφαρμογής και τις λειτουργίες τους, τα Ι. χωρίζονται σε α) σχεσιακά - καθορίζοντας τη δομή του ρόλου της κοινωνίας στο σύστημα σχέσεων. β) ρυθμιστικό, που ορίζει το επιτρεπτό πλαίσιο για ανεξάρτητες ενέργειες σε σχέση με τους κανόνες της κοινωνίας για λόγους προσωπικών στόχων και κυρώσεις που τιμωρούν για υπέρβαση αυτού του πλαισίου (αυτό περιλαμβάνει όλους τους μηχανισμούς κοινωνικού ελέγχου). γ) πολιτισμικό, που σχετίζεται με ιδεολογία, θρησκεία, τέχνη κ.λπ. δ) ενσωμάτωση, που συνδέεται με κοινωνικούς ρόλους υπεύθυνους για τη διασφάλιση των συμφερόντων της κοινωνικής κοινότητας στο σύνολό της. Ανάπτυξη κοινωνικό σύστημαανάγεται στην εξέλιξη του SI. Οι πηγές μιας τέτοιας εξέλιξης μπορεί να είναι και ενδογενείς, δηλ. που συμβαίνουν μέσα στο ίδιο το σύστημα, καθώς και εξωγενείς παράγοντες. Μεταξύ των εξωγενών παραγόντων, οι πιο σημαντικοί είναι οι επιπτώσεις στο κοινωνικό σύστημα πολιτιστικών και προσωπικών συστημάτων που σχετίζονται με τη συσσώρευση νέας γνώσης κ.λπ. Οι ενδογενείς αλλαγές συμβαίνουν κυρίως επειδή το ένα ή το άλλο SI. παύει να εξυπηρετεί αποτελεσματικά τους στόχους και τα συμφέροντα ορισμένων κοινωνικών ομάδων. Η ιστορία της εξέλιξης των κοινωνικών συστημάτων είναι ένας σταδιακός μετασχηματισμός του SI. παραδοσιακού τύπου σε σύγχρονο SI. Παραδοσιακό SI. που χαρακτηρίζεται κυρίως από καταγραφικότητα και ιδιαιτερότητα, δηλ. βασίζεται σε αυστηρά προδιαγεγραμμένους από τελετουργικούς και εθιμικούς κανόνες συμπεριφοράς και στις οικογενειακοί δεσμοί. Στην πορεία της ανάπτυξής του, η SI. γίνεται πιο εξειδικευμένο στις λειτουργίες του και λιγότερο αυστηρό ως προς τους κανόνες και τα πλαίσια συμπεριφοράς.

Εξαιρετικός ορισμός

Ελλιπής ορισμός ↓

Βασικά, η κοινωνία αποτελείται από κοινωνικούς θεσμούς - ένα σύνθετο σύνολο διαφόρων χαρακτηριστικών που διασφαλίζουν την ακεραιότητα του κοινωνικού συστήματος. Από τη σκοπιά της κοινωνιολογίας, αυτή είναι μια ιστορικά καθιερωμένη μορφή ανθρώπινης δραστηριότητας. Τα κύρια παραδείγματα κοινωνικών θεσμών είναι το σχολείο, το κράτος, η οικογένεια, η εκκλησία, ο στρατός. Και σήμερα στο άρθρο θα αναλύσουμε λεπτομερώς το ερώτημα τι είναι οι κοινωνικοί θεσμοί, ποιες είναι οι λειτουργίες, οι τύποι τους και θα δώσουμε επίσης παραδείγματα.

ορολογικό ζήτημα

Με τη στενότερη έννοια, κοινωνικός θεσμός σημαίνει ένα οργανωμένο σύστημα διασυνδέσεων και κανόνων που ικανοποιούν τις βασικές ανάγκες της κοινωνίας γενικότερα και του ατόμου ειδικότερα. Για παράδειγμα, ο κοινωνικός θεσμός της οικογένειας είναι υπεύθυνος για την αναπαραγωγική λειτουργία.

Αν εμβαθύνουμε στην ορολογία, τότε ένας κοινωνικός θεσμός είναι ένα αξιακό-κανονιστικό σύνολο στάσεων και ένας φορέας ή οργανισμός που τις εγκρίνει και βοηθά στην εφαρμογή τους. Επίσης, αυτός ο όρος μπορεί να υποδηλώνει κοινωνικά στοιχεία που παρέχουν βιώσιμες μορφές οργάνωσης και ρύθμισης της ζωής. Αυτοί είναι, για παράδειγμα, κοινωνικοί θεσμοί δικαίου, εκπαίδευσης, κράτους, θρησκείας κ.λπ. Ο κύριος στόχος τέτοιων θεσμών είναι η προώθηση της σταθερής ανάπτυξης της κοινωνίας. Ως εκ τούτου, οι κύριες λειτουργίες θεωρούνται ότι είναι:

• Ικανοποίηση των απαιτήσεων της κοινωνίας.
• Έλεγχος κοινωνικών διαδικασιών.

Λίγο ιστορία

Παροχή λειτουργικότητας

Για να μπορέσει ένας κοινωνικός θεσμός να εκτελέσει τις λειτουργίες του, πρέπει να διαθέτει τρεις κατηγορίες μέσων:

• σωστά. Στο πλαίσιο ενός συγκεκριμένου ιδρύματος, είναι απαραίτητο να θεσπιστούν οι δικοί του κανόνες, κανόνες, νόμοι. Αυτό το σημάδι ενός κοινωνικού θεσμού εκδηλώνεται στην υποχρεωτική απόκτηση γνώσεων από τα παιδιά στο παράδειγμα της εκπαίδευσης. Δηλαδή, σύμφωνα με τους νόμους του Ινστιτούτου Εκπαίδευσης, οι γονείς πρέπει να στέλνουν τα παιδιά τους στα σχολεία από μια συγκεκριμένη ηλικία υποχρεωτικά.
• υλικές συνθήκες.Δηλαδή για να έχουν τα παιδιά χώρο να σπουδάσουν χρειάζονται σχολεία, νηπιαγωγεία, ινστιτούτα κλπ. Είναι απαραίτητο να υπάρχουν τα μέσα που θα βοηθήσουν στην εφαρμογή των νόμων.
• Ηθικό συστατικό. Η δημόσια έγκριση παίζει σημαντικό ρόλο στην τήρηση των νόμων. Αφού φύγουν από το σχολείο, τα παιδιά πηγαίνουν σε μαθήματα ή ινστιτούτα, συνεχίζουν να σπουδάζουν γιατί καταλαβαίνουν γιατί χρειάζεται εκπαίδευση.

Κύρια χαρακτηριστικά

Με βάση τα παραπάνω, είναι ήδη δυνατό να προσδιοριστούν τα κύρια χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού θεσμού στο παράδειγμα της εκπαίδευσης:

1. Ιστορικότητα. Κοινωνικοί θεσμοίπροκύπτουν ιστορικά όταν μια κοινωνία έχει μια συγκεκριμένη ανάγκη. Η λαχτάρα για γνώση εμφανίστηκε στους ανθρώπους πολύ πριν αρχίσουν να ζουν στους πρώτους αρχαίους πολιτισμούς. Η εξερεύνηση του κόσμου γύρω τους τους βοήθησε να επιβιώσουν. Αργότερα, οι άνθρωποι άρχισαν να μεταδίδουν εμπειρίες στα παιδιά τους, τα οποία έκαναν τις ανακαλύψεις τους και τις μετέδωσαν στους απογόνους τους. Έτσι προέκυψε η εκπαίδευση.
2. Βιωσιμότητα. Οι θεσμοί μπορεί να πεθαίνουν, αλλά πριν από αυτό υπάρχουν για αιώνες, ακόμα και ολόκληρες εποχές. Οι πρώτοι άνθρωποι έμαθαν πώς να φτιάχνουν όπλα από πέτρα, σήμερα μπορούμε να μάθουμε πώς να πετάμε στο διάστημα.
3. Λειτουργικότητα.Κάθε ίδρυμα επιτελεί μια σημαντική κοινωνική λειτουργία.
4. Υλικοί πόροι.Η παρουσία υλικών αντικειμένων είναι απαραίτητη για να εκτελούνται οι λειτουργίες για τις οποίες δημιουργήθηκε το ινστιτούτο. Για παράδειγμα, ο θεσμός της εκπαίδευσης χρειάζεται εκπαιδευτικά ιδρύματα, βιβλία και άλλο υλικό για να μαθαίνουν τα παιδιά.

Δομή

Οι θεσμοί δημιουργήθηκαν για να ικανοποιήσουν ανθρώπινες ανάγκες, και είναι αρκετά διαφορετικά. Αν δώσουμε παραδείγματα κοινωνικών θεσμών, μπορούμε να πούμε ότι η ανάγκη προστασίας παρέχεται από τον θεσμό της άμυνας, ο θεσμός της θρησκείας (ιδίως η εκκλησία) διαχειρίζεται τις πνευματικές ανάγκες, ο θεσμός της εκπαίδευσης απαντά στην ανάγκη για γνώση. Συνοψίζοντας όλα τα παραπάνω, μπορούμε να προσδιορίσουμε τη δομή του ινστιτούτου, δηλαδή τα κύρια συστατικά του:

1. Ομάδες και οργανώσεις που ανταποκρίνονται στις ανάγκες ενός ατόμου ή μιας κοινωνικής ομάδας.
2. Κανόνες, αξίες, κανόνες, νόμοι, ακολουθώντας τους οποίους ένα άτομο ή μια κοινωνική ομάδα μπορεί να ικανοποιήσει τις ανάγκες του.
3. Σύμβολα που ρυθμίζουν τις σχέσεις σε οικονομική σφαίραδραστηριότητες (μάρκες, σημαίες, κ.λπ.) Θα μπορούσε κανείς να δώσει ακόμη και ένα παράδειγμα κοινωνικού θεσμού με ένα πολύ αξέχαστο σύμβολο πράσινου φιδιού τυλιγμένο γύρω από ένα κύπελλο. Συχνά παρατηρείται σε νοσοκομεία που παρέχουν σε ένα άτομο ή ομάδα την ανάγκη για ευεξία.
4. ιδεολογικές βάσεις.
5. Κοινωνικές μεταβλητές, δηλαδή κοινή γνώμη.

σημάδια

Είναι σημαντικό να προσδιοριστούν τα σημάδια ενός κοινωνικού θεσμού. Ένα παράδειγμα εκπαίδευσης μπορεί να δείξει καλύτερα αυτό:

1. Η παρουσία φορέων και ομάδων που ενώνονται με έναν στόχο. Για παράδειγμα, ένα σχολείο προσφέρει γνώση, τα παιδιά θέλουν να λάβουν αυτή τη γνώση.
2. Η παρουσία ενός συστήματος δειγμάτων κανόνων αξιών και συμβόλων. Είναι επίσης δυνατό να γίνει μια αναλογία με τον θεσμό της εκπαίδευσης, όπου ένα βιβλίο μπορεί να λειτουργήσει ως σύμβολο, η απόκτηση γνώσεων μπορεί να είναι αξία και η συμμόρφωση με τους κανόνες του σχολείου μπορεί να είναι κανόνας.
3. Συμπεριφορά σύμφωνα με αυτά τα πρότυπα. Για παράδειγμα, ένας μαθητής αρνείται να ακολουθήσει τους κανόνες και αποβάλλεται από το σχολείο, από ένα κοινωνικό ίδρυμα. Φυσικά, μπορεί να πάρει τον σωστό δρόμο και να πάει σε άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα ή μπορεί να συμβεί να μην γίνει δεκτός σε κανένα από αυτά και να μείνει εκτός κοινωνίας.
4. Ανθρώπινοι και υλικοί πόροι που θα βοηθήσουν στην επίλυση ορισμένων προβλημάτων.
5. Δημόσια έγκριση.

Παραδείγματα κοινωνικών θεσμών στην κοινωνία

Οι θεσμοί για τις εκδηλώσεις και τους παράγοντες τους είναι τελείως διαφορετικοί. Στην πραγματικότητα, μπορούν να χωριστούν σε μεγάλα και χαμηλού επιπέδου. Αν μιλάμε για το εκπαιδευτικό ίδρυμα, αυτή είναι μια μεγάλης κλίμακας συνεργασία. Όσον αφορά τα υποεπίπεδά του, αυτά μπορεί να είναι σχολεία δημοτικού, γυμνασίου και γυμνασίου. Δεδομένου ότι η κοινωνία είναι δυναμική, ορισμένοι θεσμοί χαμηλότερου επιπέδου μπορεί να εξαφανιστούν σαν σκλαβιά, και κάποιοι μπορεί να εμφανιστούν, όπως η διαφήμιση.

Υπάρχουν πέντε κύριοι θεσμοί στην κοινωνία σήμερα:

• Μια οικογένεια.
• Κατάσταση.
• Εκπαίδευση.
• Οικονομία.
• Θρησκεία.

Γενικές Λειτουργίες

Τα ιδρύματα έχουν σχεδιαστεί για να καλύπτουν τις σημαντικότερες ανάγκες της κοινωνίας και να προστατεύουν τα συμφέροντα των ατόμων. Μπορεί να είναι τόσο ζωτικές όσο και κοινωνικές ανάγκες. Σύμφωνα με την κοινωνική έρευνα, τα ιδρύματα επιτελούν γενικές και ατομικές λειτουργίες. Σε κάθε αντικείμενο εκχωρούνται γενικές λειτουργίες, ενώ μεμονωμένες λειτουργίες μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες του ινστιτούτου. Μελετώντας παραδείγματα των λειτουργιών των κοινωνικών θεσμών, σημειώνουμε ότι οι γενικές μοιάζουν με αυτό:

• Δημιουργία και αναπαραγωγή σχέσεων στην κοινωνία. Κάθε ίδρυμα είναι υποχρεωμένο να ορίζει την τυπική συμπεριφορά του ατόμου μέσω της εφαρμογής κανόνων, νόμων και κανόνων.
• Κανονισμός λειτουργίας. Οι σχέσεις στην κοινωνία πρέπει να ρυθμίζονται με την ανάπτυξη αποδεκτών προτύπων συμπεριφοράς και την επιβολή κυρώσεων για παραβίαση κανόνων.
• Ενσωμάτωση. Οι δραστηριότητες κάθε κοινωνικού θεσμού πρέπει να ενώνουν τα άτομα σε ομάδες έτσι ώστε να αισθάνονται αμοιβαία ευθύνη και εξάρτηση το ένα από το άλλο.
• Κοινωνικοποίηση. Ο κύριος σκοπός αυτού του χαρακτηριστικού είναι να μεταφέρει την κοινωνική εμπειρία, τους κανόνες, τους ρόλους και τις αξίες.

Όσον αφορά τις πρόσθετες λειτουργίες, θα πρέπει να εξεταστούν στο πλαίσιο των κύριων θεσμών.

Μια οικογένεια

Θεωρείται ο σημαντικότερος θεσμός του κράτους. Είναι μέσα στην οικογένεια που οι άνθρωποι λαμβάνουν τις πρώτες βασικές γνώσεις για τον εξωτερικό, κοινωνικό κόσμο και τους κανόνες που θεσπίζονται εκεί. Η οικογένεια είναι το βασικό κύτταρο της κοινωνίας, που χαρακτηρίζεται από εθελοντικό γάμο, κοινή ζωή και επιθυμία ανατροφής παιδιών. Σύμφωνα με αυτόν τον ορισμό, διακρίνονται οι κύριες λειτουργίες του κοινωνικού θεσμού της οικογένειας. Για παράδειγμα, η οικονομική λειτουργία (γενική ζωή, οικοκυρική), αναπαραγωγική (γέννηση παιδιών), ψυχαγωγική (υγεία), κοινωνικός έλεγχος (ανατροφή παιδιών και μεταφορά αξιών).

κατάσταση

Λέγεται και ο θεσμός του κράτους πολιτικό θεσμόπου διέπει την κοινωνία και λειτουργεί ως εγγυητής της ασφάλειάς της. Το κράτος πρέπει να εκτελεί λειτουργίες όπως:

• Ρύθμιση της οικονομίας.
• Διατήρηση της σταθερότητας και της τάξης στην κοινωνία.
• Εξασφάλιση κοινωνικής αρμονίας.
• Προστασία των δικαιωμάτων και ελευθεριών των πολιτών, εκπαίδευση των πολιτών και διαμόρφωση αξιών.

Παρεμπιπτόντως, σε περίπτωση πολέμου, το κράτος πρέπει να επιτελεί εξωτερικές λειτουργίες, όπως η υπεράσπιση των συνόρων. Επιπλέον, λάβετε ενεργό μέρος σε Διεθνής συνεργασίανα προστατεύει τα συμφέροντα της χώρας, να αποφασίζει παγκόσμια προβλήματακαι να δημιουργήσουν ευεργετικές επαφές για την οικονομική ανάπτυξη.

Εκπαίδευση

Ο κοινωνικός θεσμός της εκπαίδευσης θεωρείται ως ένα σύστημα κανόνων και συνδέσεων που ενώνει τις κοινωνικές αξίες και ικανοποιεί τις ανάγκες του. Το σύστημα αυτό διασφαλίζει την ανάπτυξη της κοινωνίας μέσω της μεταφοράς γνώσεων και δεξιοτήτων. Οι κύριες λειτουργίες του Ινστιτούτου Εκπαίδευσης περιλαμβάνουν:

• Προσαρμοστικό.Η μεταφορά γνώσης θα βοηθήσει στην προετοιμασία για τη ζωή και την εύρεση εργασίας.
• Επαγγελματίας.Φυσικά, για να βρεις δουλειά, πρέπει να έχεις κάποιο επάγγελμα, εκπαιδευτικό σύστημαθα βοηθήσει σε αυτό το θέμα.
• Εμφύλιος.Μαζί με τα επαγγελματικά προσόντα και τις δεξιότητες, οι γνώσεις είναι σε θέση να μεταδώσουν τη νοοτροπία, δηλαδή προετοιμάζουν έναν πολίτη μιας συγκεκριμένης χώρας.
• Πολιτιστικός.Το άτομο έχει ενσταλάξει κοινωνικά αποδεκτές αξίες.
• ανθρωπιστικός.Βοηθήστε στην ανάπτυξη προσωπικών δυνατοτήτων.

Μεταξύ όλων των θεσμών, η εκπαίδευση παίζει τον δεύτερο σημαντικότερο ρόλο. Ο πρώτος εμπειρία ζωήςτο άτομο λαμβάνει στην οικογένεια όπου γεννήθηκε, αλλά όταν φτάσει σε μια ορισμένη ηλικία, η σφαίρα της εκπαίδευσης έχει μεγάλη επιρροή στην κοινωνικοποίηση του ατόμου. Ο αντίκτυπος ενός κοινωνικού θεσμού, για παράδειγμα, μπορεί να εκδηλωθεί στην επιλογή ενός χόμπι που κανείς στην οικογένεια όχι μόνο δεν κάνει, αλλά δεν γνωρίζει καν για την ύπαρξή του.

Οικονομία

Ο οικονομικός κοινωνικός θεσμός θα πρέπει να είναι υπεύθυνος για την υλική σφαίρα διαπροσωπικές σχέσεις. Μια κοινωνία που χαρακτηρίζεται από φτώχεια και οικονομική αστάθεια δεν μπορεί να διατηρήσει τη βέλτιστη αναπαραγωγή του πληθυσμού, να παρέχει μια εκπαιδευτική βάση για την ανάπτυξη του κοινωνικού συστήματος. Επομένως, όπως και να το δεις, όλοι οι θεσμοί συνδέονται με την οικονομία. Για παράδειγμα, ένας οικονομικός κοινωνικός θεσμός παύει να λειτουργεί σωστά. Η χώρα αρχίζει να αυξάνει το επίπεδο της φτώχειας και υπάρχουν περισσότεροι άνεργοι. Θα γεννηθούν λιγότερα παιδιά, θα αρχίσει η γήρανση του έθνους. Ως εκ τούτου, οι κύριες λειτουργίες αυτού του ιδρύματος είναι:

• Συμφιλίωση των συμφερόντων παραγωγών και καταναλωτών.
• Ικανοποιήστε τις ανάγκες των συμμετεχόντων στην κοινωνική διαδικασία.
• Ενίσχυση των δεσμών εντός του οικονομικού συστήματος και συνεργασία με άλλους κοινωνικούς θεσμούς.
• Διατηρήστε την οικονομική τάξη.

Θρησκεία

Ο θεσμός της θρησκείας διατηρεί το σύστημα πεποιθήσεων στο οποίο τηρούν οι περισσότεροι άνθρωποι. Αυτό είναι ένα είδος συστήματος πεποιθήσεων και πρακτικών δημοφιλών σε μια συγκεκριμένη κοινωνία και επικεντρώνεται σε κάτι ιερό, αδύνατο, υπερφυσικό. Σύμφωνα με τις μελέτες του Emile Durkheim, η θρησκεία έχει τρεις από τις πιο σημαντικές λειτουργίες - την ενσωμάτωση, δηλαδή, οι πεποιθήσεις βοηθούν τους ανθρώπους να έρθουν κοντά.

Στη δεύτερη θέση βρίσκεται η κανονιστική λειτουργία. Τα άτομα που τηρούν ορισμένες πεποιθήσεις ενεργούν σύμφωνα με τους κανόνες ή τις εντολές. Βοηθά στη διατήρηση της τάξης στην κοινωνία. Η τρίτη λειτουργία είναι επικοινωνιακή, τα άτομα κατά τη διάρκεια των τελετουργιών έχουν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν μεταξύ τους ή με έναν υπηρέτη. Αυτό βοηθά στη γρήγορη ενσωμάτωση στην κοινωνία.

Επομένως, υπάρχει λόγος να κάνουμε ένα μικρό συμπέρασμα: οι κοινωνικοί θεσμοί είναι ειδικές οργανώσειςπου θα πρέπει να ικανοποιεί τις βασικές ανάγκες της κοινωνίας και να προστατεύει τα συμφέροντα των ατόμων, που θα καταστήσει δυνατή την ενσωμάτωση του πληθυσμού, αλλά αν αποτύχει ένας από τους θεσμούς, πραξικοπήματα, συγκεντρώσεις, ένοπλες εξεγέρσεις μπορούν να ξεκινήσουν στη χώρα με πιθανότητα 99% , που τελικά θα οδηγήσει σε αναρχία .

Τι είναι ο «κοινωνικός θεσμός»;Ποιες είναι οι λειτουργίες των κοινωνικών θεσμών;

Συγκεκριμένοι σχηματισμοί που διασφαλίζουν τη σχετική σταθερότητα των κοινωνικών δεσμών και σχέσεων στο πλαίσιο της κοινωνικής οργάνωσης της κοινωνίας είναι κοινωνικοί θεσμοί. Ο ίδιος ο όρος «θεσμός» χρησιμοποιείται στην κοινωνιολογία με διαφορετικές έννοιες.

Πρώτον, νοείται ως ένα σύνολο συγκεκριμένων προσώπων, θεσμών, που παρέχονται με ορισμένους υλικούς πόρους και επιτελούν μια συγκεκριμένη κοινωνική λειτουργία.

Δεύτερον, από ουσιαστική άποψη, ένας «θεσμός» είναι ένα ορισμένο σύνολο προτύπων, κανόνων συμπεριφοράς ατόμων και ομάδων σε συγκεκριμένες καταστάσεις.

Όταν μιλάμε για κοινωνικούς θεσμούς, εννοούμε γενικά μια συγκεκριμένη οργάνωση κοινωνικής δραστηριότητας και κοινωνικών σχέσεων, συμπεριλαμβανομένων τόσο των προτύπων, των κανόνων συμπεριφοράς όσο και των αντίστοιχων οργανισμών, θεσμών που «ρυθμίζουν» αυτούς τους κανόνες συμπεριφοράς. Για παράδειγμα, αν μιλάμε για το δίκαιο ως κοινωνικό θεσμό, εννοούμε τόσο το σύστημα νομικών κανόνων που καθορίζουν τη νομική συμπεριφορά των πολιτών όσο και το σύστημα νομικών θεσμών (δικαστήριο, αστυνομία) που ρυθμίζουν νομικές ρυθμίσειςκαι έννομες σχέσεις.

Κοινωνικοί θεσμοίείναι μορφές κοινές δραστηριότητεςανθρώπους, ιστορικά εδραιωμένους σταθερούς ή σχετικά σταθερούς τύπους και μορφές κοινωνικής πρακτικής, με τη βοήθεια των οποίων οργανώνεται η κοινωνική ζωή, διασφαλίζεται η σταθερότητα των δεσμών και των σχέσεων στο πλαίσιο της κοινωνικής οργάνωσης της κοινωνίας. Διάφορες κοινωνικές ομάδες συνάπτουν κοινωνικές σχέσεις μεταξύ τους, οι οποίες ρυθμίζονται με συγκεκριμένο τρόπο. Η ρύθμιση αυτών και άλλων κοινωνικών σχέσεων πραγματοποιείται στο πλαίσιο των σχετικών κοινωνικών θεσμών: του κράτους (πολιτικές σχέσεις), της εργασιακής συλλογικότητας (κοινωνικές και οικονομικές), της οικογένειας, του εκπαιδευτικού συστήματος κ.λπ.

Κάθε κοινωνικός θεσμός έχει καθορισμένος σκοπόςδραστηριότητα και, σύμφωνα με αυτήν, εκτελεί ορισμένες λειτουργίες, παρέχοντας στα μέλη της κοινωνίας την ευκαιρία να ικανοποιήσουν τις αντίστοιχες κοινωνικές ανάγκες. Ως αποτέλεσμα αυτού, οι κοινωνικές σχέσεις σταθεροποιούνται, εισάγεται συνέπεια στις ενέργειες των μελών της κοινωνίας. Η λειτουργία των κοινωνικών θεσμών, η εκτέλεση ορισμένων ρόλων από τους ανθρώπους στο πλαίσιο τους καθορίζονται από την παρουσία κοινωνικών κανόνων στην εσωτερική δομή κάθε κοινωνικού θεσμού. Είναι αυτοί οι κανόνες που καθορίζουν το πρότυπο συμπεριφοράς των ανθρώπων, στη βάση τους αξιολογείται η ποιότητα και η κατεύθυνση των δραστηριοτήτων τους, καθορίζονται κυρώσεις εναντίον εκείνων που χαρακτηρίζονται από αποκλίνουσα συμπεριφορά.

Τα κοινωνικά ιδρύματα εκτελούν τις ακόλουθες λειτουργίες:

εδραίωση και αναπαραγωγή των κοινωνικών σχέσεων σε μια συγκεκριμένη περιοχή·

ενσωμάτωση και συνοχή της κοινωνίας·

ρύθμιση και κοινωνικός έλεγχος·

επικοινωνία και ένταξη των ανθρώπων σε δραστηριότητες.

Ο Robert Merton εισήγαγε στην κοινωνιολογία τη διάκριση μεταξύ ρητών και λανθάνοντων (κρυφών) λειτουργιών των κοινωνικών θεσμών. Οι ρητές λειτουργίες του ιδρύματος δηλώνονται, αναγνωρίζονται επίσημα και ελέγχονται από την κοινωνία.

Λανθάνουσες Λειτουργίες- αυτές είναι «όχι δικές τους» λειτουργίες, που εκτελούνται από το ίδρυμα κρυφά ή τυχαία (όταν, για παράδειγμα, το εκπαιδευτικό σύστημα εκτελεί λειτουργίες πολιτικής κοινωνικοποίησης που δεν είναι χαρακτηριστικές του). Όταν η ασυμφωνία μεταξύ ρητής και λανθάνουσας λειτουργίας είναι μεγάλη, προκύπτει ένα διπλό πρότυπο κοινωνικών σχέσεων, που απειλεί τη σταθερότητα της κοινωνίας. Μια ακόμη πιο επικίνδυνη κατάσταση είναι όταν μαζί με το επίσημο θεσμικό σύστημα διαμορφώνονται οι λεγόμενοι «σκιώδεις» θεσμοί, οι οποίοι αναλαμβάνουν τη λειτουργία της ρύθμισης των σημαντικότερων δημοσίων σχέσεων (π.χ. εγκληματικές δομές). Οι όποιοι κοινωνικοί μετασχηματισμοί πραγματοποιούνται μέσω της αλλαγής του θεσμικού συστήματος της κοινωνίας, της διαμόρφωσης νέων «κανόνων του παιχνιδιού». Πρώτα απ 'όλα, εκείνοι οι κοινωνικοί θεσμοί που καθορίζουν την κοινωνικού τύπουκοινωνία (θεσμοί ιδιοκτησίας, θεσμοί εξουσίας, θεσμοί εκπαίδευσης).

Ο κοινωνικός θεσμός είναι μια σχετικά σταθερή και μακροπρόθεσμη μορφή κοινωνικής πρακτικής που εξουσιοδοτείται και υποστηρίζεται από κοινωνικούς κανόνες και μέσω της οποίας οργανώνεται η κοινωνική ζωή και διασφαλίζεται η σταθερότητα των κοινωνικών σχέσεων. Ο Emile Durkheim αποκάλεσε τους κοινωνικούς θεσμούς «εργοστάσια για την αναπαραγωγή των κοινωνικών σχέσεων».

Οι κοινωνικοί θεσμοί οργανώνουν την ανθρώπινη δραστηριότητα σε ένα συγκεκριμένο σύστημα ρόλων και καταστάσεων, θέτοντας πρότυπα συμπεριφοράς των ανθρώπων σε διάφορα πεδίαδημόσια ζωή. Για παράδειγμα, ένας τέτοιος κοινωνικός θεσμός όπως το σχολείο περιλαμβάνει τους ρόλους του δασκάλου και του μαθητή και η οικογένεια περιλαμβάνει τους ρόλους των γονέων και των παιδιών. Υπάρχουν ορισμένες σχέσεις ρόλων μεταξύ τους. Αυτές οι σχέσεις ρυθμίζονται από ένα σύνολο συγκεκριμένων κανόνων και κανονισμών. Ορισμένοι από τους πιο σημαντικούς κανόνες κατοχυρώνονται στο νόμο, άλλοι υποστηρίζονται από παραδόσεις, έθιμα και την κοινή γνώμη.

Κάθε κοινωνικός θεσμός περιλαμβάνει ένα σύστημα κυρώσεων - από νομικές έως ηθικές και ηθικές, που διασφαλίζουν την τήρηση των σχετικών αξιών και κανόνων, την αναπαραγωγή των αντίστοιχων σχέσεων ρόλου.

Έτσι, οι κοινωνικοί θεσμοί εξορθολογίζουν, συντονίζουν πολλές μεμονωμένες ενέργειες των ανθρώπων, τους δίνουν οργανωμένο και προβλέψιμο χαρακτήρα και διασφαλίζουν την τυπική συμπεριφορά των ανθρώπων σε κοινωνικά τυπικές καταστάσεις. Όταν αυτή ή η άλλη δραστηριότητα ανθρώπων διατάσσεται με τον τρόπο που περιγράφεται, μιλούν για τη θεσμοθέτησή της. Έτσι, θεσμοθέτηση είναι η μετατροπή της αυθόρμητης συμπεριφοράς των ανθρώπων σε οργανωμένη («αγώνας χωρίς κανόνες» σε «παιχνίδι με τους κανόνες»).

Πρακτικά όλες οι σφαίρες και οι μορφές των κοινωνικών σχέσεων, ακόμη και οι συγκρούσεις, είναι θεσμοθετημένες. Ωστόσο, σε κάθε κοινωνία υπάρχει ένα συγκεκριμένο ποσοστό συμπεριφοράς που δεν υπόκειται σε θεσμική ρύθμιση. Συνήθως υπάρχουν πέντε κύρια συμπλέγματα κοινωνικών θεσμών. Αυτοί είναι οι θεσμοί συγγένειας που συνδέονται με το γάμο, την οικογένεια και την κοινωνικοποίηση των παιδιών και των νέων. πολιτικούς θεσμούς που συνδέονται με σχέσεις εξουσίας και πρόσβαση σε αυτές· οικονομικοί θεσμοί και θεσμοί διαστρωμάτωσης που καθορίζουν την κατανομή των μελών της κοινωνίας σε διάφορες θέσεις. πολιτιστικά ιδρύματα που συνδέονται με θρησκευτικές, επιστημονικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες.

Ιστορικά, το θεσμικό σύστημα έχει αλλάξει από θεσμούς που βασίζονται στη συγγένεια και τα προσδόκιμα χαρακτηριστικά της παραδοσιακής κοινωνίας σε θεσμούς που βασίζονται σε επίσημες σχέσεις και καταστάσεις επιτευγμάτων. Στην εποχή μας γίνονται οι σημαντικότεροι θεσμοί εκπαίδευσης και επιστήμης, παρέχοντας υψηλή κοινωνική θέση.

Θεσμοποίηση σημαίνει κανονιστική και οργανωτική ενίσχυση, εξορθολογισμός των κοινωνικών δεσμών. Όταν εμφανίζεται ένας θεσμός, σχηματίζονται νέες κοινωνικές κοινότητες, εμπλέκονται σε εξειδικευμένες δραστηριότητες, παράγονται κοινωνικοί κανόνες που ρυθμίζουν αυτή τη δραστηριότητα και νέοι θεσμοί και οργανισμοί διασφαλίζουν την προστασία ορισμένων συμφερόντων. Για παράδειγμα, η εκπαίδευση γίνεται κοινωνικός θεσμός όταν εμφανίζεται μια νέα κοινωνία, τάξεις επαγγελματική δραστηριότηταγια την εκπαίδευση και την ανατροφή σε μαζικό σχολείο, σύμφωνα με ειδικούς κανόνες.

Οι θεσμοί μπορεί να καταστούν απαρχαιωμένοι και να εμποδίσουν την ανάπτυξη διαδικασιών καινοτομίας. Για παράδειγμα, η ποιοτική ανανέωση της κοινωνίας στη χώρα μας απαιτούσε την υπέρβαση της επιρροής του παλιού πολιτικές δομέςολοκληρωτική κοινωνία, παλιές νόρμες, νόμοι.

Ως αποτέλεσμα της ιδρυματοποίησης, μπορεί να εμφανιστούν φαινόμενα όπως επισημοποίηση, τυποποίηση στόχων, αποπροσωποποίηση, αποατομίκευση. Οι κοινωνικοί θεσμοί αναπτύσσονται μέσω της υπέρβασης των αντιφάσεων μεταξύ των νέων αναγκών της κοινωνίας και των ξεπερασμένων θεσμικών μορφών.

Η ιδιαιτερότητα των κοινωνικών θεσμών, φυσικά, καθορίζεται κυρίως από το είδος της κοινωνίας στην οποία λειτουργούν. Ωστόσο, υπάρχει και συνέχεια στην ανάπτυξη διάφορων θεσμών. Για παράδειγμα, ο θεσμός της οικογένειας στη μετάβαση από τη μια κατάσταση της κοινωνίας στην άλλη μπορεί να αλλάξει κάποιες λειτουργίες, αλλά η ουσία της παραμένει αμετάβλητη. Σε περιόδους «φυσιολογικής» ανάπτυξης της κοινωνίας, οι κοινωνικοί θεσμοί παραμένουν αρκετά σταθεροί και σταθεροί. Όταν υπάρχει αναντιστοιχία μεταξύ των ενεργειών διαφόρων κοινωνικών θεσμών, η αδυναμία τους να αντικατοπτρίζουν τα δημόσια συμφέροντα, να καθιερώνουν τη λειτουργία των κοινωνικών δεσμών, αυτό υποδηλώνει μια κατάσταση κρίσης στην κοινωνία. Αυτή αποφασίζει ή κοινωνική επανάστασηκαι την πλήρη αντικατάσταση των κοινωνικών θεσμών, ή την ανασυγκρότησή τους.

Υπάρχει διαφορετικά είδηκοινωνικοί θεσμοί:

οικονομικές, οι οποίες ασχολούνται με την παραγωγή, τη διανομή και την ανταλλαγή υλικών αγαθών, την οργάνωση της εργασίας, την κυκλοφορία του χρήματος και τα παρόμοια·

κοινωνικές, οι οποίες οργανώνουν εθελοντικές ενώσεις, τη ζωή των συλλογικοτήτων που ρυθμίζουν όλες τις πτυχές της κοινωνικής συμπεριφοράς των ανθρώπων μεταξύ τους.

πολιτικό, που σχετίζεται με την εκτέλεση των λειτουργιών της εξουσίας·

πολιτιστικό και εκπαιδευτικό, επιβεβαιώνοντας, αναπτύσσοντας τη συνέχεια του πολιτισμού της κοινωνίας και μεταβιβάζοντάς τον στις επόμενες γενιές·

Θρησκευτικά, τα οποία οργανώνουν τη στάση των ανθρώπων απέναντι στη θρησκεία.

Όλα τα θεσμικά όργανα συνδέονται μεταξύ τους σε ένα ολοκληρωμένο (συνδυασμένο) σύστημα, στο οποίο και μόνο μπορούν να εγγυηθούν μια ενιαία, κανονική διαδικασία συλλογικής ζωής και να εκπληρώσουν τα καθήκοντά τους. Γι' αυτό τα πάντα εισηγμένων ινστιτούτων(οικονομικοί, κοινωνικοί, πολιτιστικοί και άλλοι) αναφέρονται γενικά ως κοινωνικοί θεσμοί. Τα πιο θεμελιώδη από αυτά είναι: ιδιοκτησία, κράτος, οικογένεια, ομάδες παραγωγής, επιστήμη, σύστημα μέσων μαζικής ενημέρωσης, συστήματα ανατροφής και εκπαίδευσης, νόμος και άλλα.

Ινστιτούτο. Τις περισσότερες φορές, η λέξη αυτή χρησιμοποιείται με την έννοια του ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος (παιδαγωγικό, ιατρικό ινστιτούτο) Ωστόσο, η λέξη «ινστιτούτο» είναι διφορούμενη. Το "Institute" είναι λατινική λέξη. Σημαίνει «θεσμός» στη μετάφραση.

Στις κοινωνικές επιστήμες χρησιμοποιείται ο όρος «κοινωνικός θεσμός».

Τι είναι κοινωνικός θεσμός;

Ορισμοί αυτή η έννοιααρκετά.

Εδώ είναι ένα από αυτά, εύκολο να θυμάστε και περιέχει την ουσία αυτού του όρου.

κοινωνικός φορέας - Αυτή είναι μια ιστορικά καθιερωμένη, σταθερή μορφή οργάνωσης των κοινών δραστηριοτήτων ανθρώπων που εφαρμόζουν ορισμένες λειτουργίες στην κοινωνία, η κύρια από τις οποίες είναι η ικανοποίηση των κοινωνικών αναγκών.

ΕΞΗΓΗΣΗ.

Ένας κοινωνικός θεσμός, μιλώντας πιο προσιτός, είναι τέτοιοι σχηματισμοί στην κοινωνία (ένας θεσμός, ένας κυβερνητικός φορέας, μια οικογένεια και πολλοί, πολλοί άλλοι σχηματισμοί) που σας επιτρέπουν να ρυθμίσετε κάποιο είδος σχέσης, τις ενέργειες των ανθρώπων στην κοινωνία. Μιλώντας αλληγορικά, αυτή είναι η πόρτα που θα μπεις για να λύσεις κάποια θέματα.

1. Πρέπει να παραγγείλετε διαβατήριο. Δεν θα πάτε κάπου, δηλαδή στο γραφείο διαβατηρίων - τον θεσμό της υπηκοότητας.
2. Βρήκες δουλειά και θέλεις να μάθεις ποιος θα είναι ο συγκεκριμένος μισθός σου. Εσείς πού πηγαίνεις? Στο λογιστήριο έχει συσταθεί για να ρυθμίζει θέματα μισθοδοσίας. Είναι επίσης ένα δίκτυο ινστιτούτων μισθοδοσίας.

Και υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός τέτοιων κοινωνικών θεσμών στην κοινωνία. Κάποιος κάπου είναι υπεύθυνος για όλα, εκτελεί ορισμένες λειτουργίες προκειμένου να ικανοποιήσει τις κοινωνικές ανάγκες των ανθρώπων.

Θα δώσω έναν πίνακα στον οποίο θα ορίσω τους σημαντικότερους κοινωνικούς θεσμούς σε κάθε τομέα των κοινωνικών σχέσεων.

Κοινωνικοί θεσμοί, οι τύποι τους

Οι κοινωνικοί θεσμοί είναι μια διαρκώς εξελισσόμενη δομή. Νέοι εμφανίζονται, οι παλιοί πεθαίνουν. Αυτή η διαδικασία ονομάζεται θεσμοθέτηση.

Δομή κοινωνικών θεσμών

Δομή, δηλαδή τα στοιχεία του συνόλου.

Jan Shchepalskyεντόπισε τα ακόλουθα στοιχεία κοινωνικών θεσμών.

• Ο σκοπός και η εμβέλεια του κοινωνικού θεσμού
• Λειτουργίες
• Κοινωνικοί ρόλοι και θέσεις
• Μέσα και φορείς που εκτελούν τα καθήκοντα αυτού του ιδρύματος. Κυρώσεις.

Σημάδια κοινωνικών θεσμών

• Πρότυπα συμπεριφοράς, στάσεις. Έτσι, για παράδειγμα, ο θεσμός της εκπαίδευσης χαρακτηρίζεται από την επιθυμία για απόκτηση γνώσης.
• πολιτιστικά σύμβολα. Ναι, για την οικογένεια ΒΕΡΕΣ ΓΑΜΟΥ, τελετουργικό γάμου? για το κράτος - εθνόσημο, σημαία, ύμνος. για τη θρησκεία, μια εικόνα, έναν σταυρό κ.λπ.
• Προφορικοί και γραπτοί κώδικες δεοντολογίας. Έτσι, για το κράτος - αυτοί είναι κωδικοί, για τις επιχειρήσεις - άδειες, συμβόλαια, για την οικογένεια - ένα συμβόλαιο γάμου.
• Ιδεολογία. Για μια οικογένεια, αυτό είναι αμοιβαία κατανόηση, σεβασμός, αγάπη. για τις επιχειρήσεις - ελευθερία εμπορίου, επιχειρηματικότητα. Για θρησκείες - ορθοδοξία, Ισλάμ.
• Ωφελιμιστικά πολιτισμικά χαρακτηριστικά. Έτσι, για τη θρησκεία - τόποι λατρείας? για υγειονομική περίθαλψη - πολυκλινικές, νοσοκομεία, διαγνωστικά δωμάτια. για εκπαίδευση - μαθήματα, γυμναστήριο, βιβλιοθήκη. για μια οικογένεια - ένα σπίτι, έπιπλα.

Λειτουργίες κοινωνικών θεσμών

• Ικανοποίηση κοινωνικών αναγκώνείναι η κύρια λειτουργία κάθε ιδρύματος.
• Ρυθμιστική λειτουργία- η ρύθμιση δηλαδή ορισμένων ειδών κοινωνικών σχέσεων.
• Εδραίωση και αναπαραγωγή κοινωνικών σχέσεων. Κάθε ίδρυμα έχει τους δικούς του κανόνες, κανόνες που σας επιτρέπουν να τυποποιήσετε τη συμπεριφορά των ανθρώπων. Όλα αυτά κάνουν την κοινωνία πιο σταθερή.
• Ενσωματωτική λειτουργία, δηλαδή η συνοχή, η σχέση των μελών της κοινωνίας.
• Λειτουργία εκπομπής- τη δυνατότητα μεταφοράς εμπειρίας, γνώσης σε νέους ανθρώπους που έχουν έρθει σε μια ή την άλλη δομή.
• Κοινωνικοποίηση- την αφομοίωση από το άτομο των κανόνων και των κανόνων συμπεριφοράς στην κοινωνία, των μεθόδων δραστηριότητας.
• Ομιλητικός- πρόκειται για τη μεταφορά πληροφοριών τόσο εντός του ιδρύματος όσο και μεταξύ κοινωνικών θεσμών ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης των μελών της κοινωνίας.

Επίσημοι και άτυποι κοινωνικοί θεσμοί

Επίσημοι θεσμοί- σε αυτές, οι δραστηριότητες ρυθμίζονται στο πλαίσιο της ισχύουσας νομοθεσίας (αρχές, κόμματα, δικαστήρια, οικογένειες, σχολεία, στρατός κ.λπ.)

Άτυποι θεσμοί- οι δραστηριότητές τους δεν καθορίζονται με επίσημες πράξεις, δηλαδή νόμους, εντολές, έγγραφα.

Ετοιμάστηκε υλικό: Melnikova Vera Alexandrovna

Ένας από τους παράγοντες που χαρακτηρίζουν το κοινωνικό σύνολο είναι το σύνολο των κοινωνικών θεσμών. Η θέση τους φαίνεται να είναι στην επιφάνεια, γεγονός που τα καθιστά ιδιαίτερα επιτυχημένα αντικείμενα για παρατήρηση και έλεγχο.

Με τη σειρά του, ένα σύνθετο οργανωμένο σύστημα με τους δικούς του κανόνες και κανόνες είναι ένας κοινωνικός θεσμός. Τα σημάδια του είναι διαφορετικά, αλλά ταξινομημένα, και αυτά είναι που πρέπει να ληφθούν υπόψη σε αυτό το άρθρο.

Η έννοια του κοινωνικού θεσμού

Ο κοινωνικός θεσμός είναι μια από τις μορφές οργάνωσης.Για πρώτη φορά εφαρμόστηκε αυτή η έννοια.Σύμφωνα με τον επιστήμονα, όλη η ποικιλία των κοινωνικών θεσμών δημιουργεί το λεγόμενο πλαίσιο της κοινωνίας. Η διαίρεση σε μορφές, είπε ο Spencer, παράγεται υπό την επίδραση της διαφοροποίησης της κοινωνίας. Χώρισε ολόκληρη την κοινωνία σε τρεις κύριους θεσμούς, μεταξύ των οποίων:

• αναπαραγωγικός;
• διανεμητικό?
• ρυθμίζοντας.

Η γνώμη του Ε. Ντιρκέμ

Ο E. Durkheim ήταν πεπεισμένος ότι ένα άτομο ως άτομο μπορεί να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του μόνο με τη βοήθεια κοινωνικών θεσμών. Καλούνται επίσης να εδραιώσουν την ευθύνη μεταξύ των διοργανικών μορφών και των αναγκών της κοινωνίας.

Καρλ Μαρξ

Ο συγγραφέας του περίφημου «Κεφαλαίου» αξιολόγησε τους κοινωνικούς θεσμούς από τη σκοπιά των εργασιακών σχέσεων. Κατά τη γνώμη του, ο κοινωνικός θεσμός, τα σημάδια του οποίου υπάρχουν τόσο στον καταμερισμό της εργασίας όσο και στο φαινόμενο της ατομικής ιδιοκτησίας, διαμορφώθηκε ακριβώς κάτω από την επιρροή τους.

Ορολογία

Ο όρος «κοινωνικός θεσμός» προέρχεται από τη λατινική λέξη «institution», που σημαίνει «οργάνωση» ή «τάξη». Κατ' αρχήν, όλα τα χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού θεσμού ανάγονται σε αυτόν τον ορισμό.

Ο ορισμός περιλαμβάνει τη μορφή ενοποίησης και τη μορφή υλοποίησης εξειδικευμένων δραστηριοτήτων. Ο σκοπός των κοινωνικών θεσμών είναι να εξασφαλίσουν τη σταθερότητα της λειτουργίας των επικοινωνιών μέσα στην κοινωνία.

Είναι επίσης αποδεκτό σύντομος ορισμόςόρος: μια οργανωμένη και συντονισμένη μορφή κοινωνικών σχέσεων, που επικεντρώνεται στην κάλυψη των αναγκών που είναι σημαντικές για την κοινωνία.

Είναι εύκολο να διαπιστωθεί ότι όλοι οι ορισμοί που παρέχονται (συμπεριλαμβανομένων των παραπάνω απόψεων επιστημόνων) βασίζονται σε «τρεις πυλώνες»:

• κοινωνία;
• οργάνωση;
• ανάγκες.

Αλλά αυτά δεν είναι ακόμη ολοκληρωμένα χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού θεσμού, αλλά βασικά σημεία που πρέπει να ληφθούν υπόψη.

Προϋποθέσεις ιδρυματοποίησης

Η διαδικασία της ιδρυματοποίησης είναι ένας κοινωνικός θεσμός. Συμβαίνει υπό τις ακόλουθες συνθήκες:

• κοινωνική ανάγκη ως παράγοντας που θα ικανοποιήσει τον μελλοντικό θεσμό·
• κοινωνικοί δεσμοί, δηλαδή η αλληλεπίδραση ανθρώπων και κοινοτήτων, ως αποτέλεσμα των οποίων διαμορφώνονται κοινωνικοί θεσμοί.
• πρόσφορο και κανόνες?
• απαραίτητους υλικούς και οργανωτικούς, εργασιακούς και οικονομικούς πόρους.

Στάδια ιδρυματοποίησης

Η διαδικασία δημιουργίας ενός κοινωνικού θεσμού περνά από διάφορα στάδια:

• η εμφάνιση και η συνειδητοποίηση της ανάγκης για ένα ίδρυμα·
• ανάπτυξη κανόνων κοινωνικής συμπεριφοράς στο πλαίσιο του μελλοντικού θεσμού.
• τη δημιουργία των δικών του συμβόλων, δηλαδή ενός συστήματος σημείων που θα υποδηλώνουν τον κοινωνικό θεσμό που δημιουργείται.
• σχηματισμός, ανάπτυξη και καθορισμός ενός συστήματος ρόλων και καταστάσεων·
• δημιουργία της υλικής βάσης του ινστιτούτου·
• ενσωμάτωση του θεσμού στο υπάρχον κοινωνικό σύστημα.

Δομικά χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού θεσμού

Σημάδια της έννοιας του «κοινωνικού θεσμού» το χαρακτηρίζουν στη σύγχρονη κοινωνία.

Τα δομικά χαρακτηριστικά καλύπτουν:

• Πεδίο δραστηριότητας, καθώς και κοινωνικές σχέσεις.
• Ιδρύματα που έχουν ορισμένες εξουσίες για να οργανώνουν τις δραστηριότητες των ανθρώπων, καθώς και να εκτελούν διάφορους ρόλους και λειτουργίες. Για παράδειγμα: δημόσιο, οργανωτικό και εκτελεί τις λειτουργίες ελέγχου και διαχείρισης.
• Αυτοί οι συγκεκριμένοι κανόνες και κανόνες που έχουν σχεδιαστεί για να ρυθμίζουν τη συμπεριφορά των ανθρώπων σε ένα συγκεκριμένο κοινωνικό ίδρυμα.
• Υλικά μέσα για την επίτευξη των στόχων του ινστιτούτου.
• Ιδεολογία, στόχοι και επιδιώξεις.

Τύποι κοινωνικών θεσμών

Η ταξινόμηση που συστηματοποιεί τους κοινωνικούς θεσμούς (πίνακας παρακάτω) χωρίζει αυτήν την έννοια σε τέσσερις ξεχωριστούς τύπους. Κάθε ένα από αυτά περιλαμβάνει τουλάχιστον τέσσερα ακόμη συγκεκριμένα ιδρύματα.

Ποιοι είναι οι κοινωνικοί θεσμοί; Ο πίνακας δείχνει τους τύπους και τα παραδείγματά τους.

Οι πνευματικοί κοινωνικοί θεσμοί σε ορισμένες πηγές ονομάζονται θεσμοί πολιτισμού και η σφαίρα της οικογένειας, με τη σειρά της, μερικές φορές ονομάζεται διαστρωμάτωση και συγγένεια.

Γενικά σημάδια ενός κοινωνικού θεσμού

Τα γενικά, και ταυτόχρονα τα κύρια, σημάδια ενός κοινωνικού θεσμού είναι τα εξής:

• το φάσμα των θεμάτων που, κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων τους, συνάπτουν σχέσεις·
• τη βιωσιμότητα αυτών των σχέσεων·
• μια ορισμένη (και αυτό σημαίνει, σε κάποιο βαθμό επισημοποιημένη) οργάνωση.
• κανόνες και κανόνες συμπεριφοράς·
• λειτουργίες που διασφαλίζουν την ένταξη του θεσμού στο κοινωνικό σύστημα.

Θα πρέπει να γίνει κατανοητό ότι αυτά τα σημάδια είναι άτυπα, αλλά λογικά απορρέουν από τον ορισμό και τη λειτουργία διαφόρων κοινωνικών θεσμών. Με τη βοήθειά τους, μεταξύ άλλων, είναι βολικό να αναλυθεί η ιδρυματοποίηση.

Κοινωνικός θεσμός: σημάδια σε συγκεκριμένα παραδείγματα

Κάθε συγκεκριμένος κοινωνικός θεσμός έχει τα δικά του χαρακτηριστικά – ζώδια. Αλληλεπικαλύπτονται στενά με τους ρόλους, για παράδειγμα: οι κύριοι ρόλοι της οικογένειας ως κοινωνικού θεσμού. Γι' αυτό είναι τόσο αποκαλυπτικό να εξετάζουμε παραδείγματα και τα σημάδια και τους ρόλους που αντιστοιχούν σε αυτό.

Η οικογένεια ως κοινωνικός θεσμός

Κλασικό παράδειγμα κοινωνικού θεσμού είναι φυσικά η οικογένεια. Όπως φαίνεται από τον παραπάνω πίνακα, ανήκει στον τέταρτο τύπο ιδρυμάτων που καλύπτουν την ίδια περιοχή. Επομένως, είναι η βάση και ο απώτερος στόχος για τον γάμο, την πατρότητα και τη μητρότητα. Επιπλέον, τους ενώνει και η οικογένεια.

Χαρακτηριστικά αυτού του κοινωνικού θεσμού:

• δεσμοί γάμου ή συγγένειας·
• συνολικός οικογενειακός προϋπολογισμός·
• συγκατοίκηση στην ίδια κατοικία.

Οι βασικοί ρόλοι ανάγεται στο γνωστό ρητό ότι είναι «κύτταρο της κοινωνίας». Ουσιαστικά, αυτό ακριβώς είναι. Οι οικογένειες είναι σωματίδια που μαζί σχηματίζουν την κοινωνία. Η οικογένεια εκτός από κοινωνικός θεσμός ονομάζεται και μικρή κοινωνική ομάδα. Και δεν είναι τυχαίο, γιατί από τη γέννηση ένα άτομο αναπτύσσεται υπό την επιρροή του και το βιώνει για τον εαυτό του σε όλη του τη ζωή.

Η εκπαίδευση ως κοινωνικός θεσμός

Η εκπαίδευση είναι ένα κοινωνικό υποσύστημα. Έχει τη δική του ιδιαίτερη δομή και χαρακτηριστικά.

Βασικά στοιχεία της εκπαίδευσης:

• κοινωνικές οργανώσεις και κοινωνικές κοινότητες (εκπαιδευτικά ιδρύματα και διαίρεση σε ομάδες εκπαιδευτικών και μαθητών κ.λπ.)
• κοινωνικοπολιτισμική δραστηριότητα με τη μορφή εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Τα χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού θεσμού περιλαμβάνουν:

1. Κανόνες και κανόνες - στο ινστιτούτο εκπαίδευσης, μπορούν να θεωρηθούν παραδείγματα: λαχτάρα για γνώση, παρακολούθηση, σεβασμός για τους δασκάλους και τους συμμαθητές / συμμαθητές.
2. Συμβολισμοί, δηλαδή πολιτιστικά σημάδια - ύμνοι και οικόσημα Εκπαιδευτικά ιδρύματα, σύμβολο ζώων μερικών διάσημων κολεγίων, εμβλήματα.
3. Ωφελιμιστικά πολιτισμικά χαρακτηριστικά όπως π.χ ΑΙΘΟΥΣΕΣ διδασκαλιαςκαι ντουλάπια.
4. Ιδεολογία - η αρχή της ισότητας μεταξύ των μαθητών, ο αμοιβαίος σεβασμός, η ελευθερία του λόγου και το δικαίωμα ψήφου, καθώς και το δικαίωμα στη δική του γνώμη.

Σημάδια κοινωνικών θεσμών: παραδείγματα

Ας συνοψίσουμε τις πληροφορίες που παρουσιάζονται εδώ. Τα χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού θεσμού περιλαμβάνουν:

• ένα σύνολο κοινωνικών ρόλων (για παράδειγμα, πατέρας/μητέρα/κόρη/αδελφή στο θεσμό της οικογένειας).
• πρότυπα βιώσιμης συμπεριφοράς (για παράδειγμα, ορισμένα μοντέλα για τον δάσκαλο και τον μαθητή στο εκπαιδευτικό ίδρυμα).
• κανόνες (για παράδειγμα, κώδικες και το Σύνταγμα του κράτους).
• συμβολισμός (για παράδειγμα, ο θεσμός του γάμου ή μια θρησκευτική κοινότητα).
• βασικές αξίες (δηλαδή ηθική).

Ο κοινωνικός θεσμός, τα χαρακτηριστικά του οποίου εξετάστηκαν σε αυτό το άρθρο, έχει σχεδιαστεί για να καθοδηγεί τη συμπεριφορά του καθενός συγκεκριμένο άτομοείναι άμεσα μέρος της ζωής του. Ταυτόχρονα, για παράδειγμα, ένας απλός τελειόφοιτος ανήκει σε τουλάχιστον τρεις κοινωνικούς θεσμούς: την οικογένεια, το σχολείο και το κράτος. Είναι ενδιαφέρον ότι, ανάλογα με το καθένα από αυτά, έχει και τον ρόλο (status) που έχει και σύμφωνα με τον οποίο επιλέγει το μοντέλο συμπεριφοράς του. Αυτή, με τη σειρά της, θέτει τα χαρακτηριστικά του στην κοινωνία.