Σενάρια για την τελευταία κλήση. Ιδέες σεναρίου τελευταίας κλήσης

Καλό απόγευμα. Ξέρεις, σήμερα σκέφτηκα πόσο γρήγορα και ανεπαίσθητα κυλά ο χρόνος. Φαινόταν ότι η κόρη μου γεννήθηκε πρόσφατα, και είναι ήδη τόσο μεγάλη. Τώρα πάμε νηπιαγωγείο και με τέτοιο ρυθμό το σχολείο είναι προ των πυλών. Όλα αυτά τα οδηγώ στο γεγονός ότι πρέπει να απολαμβάνεις τη ζωή κάθε μέρα και να μην επιβάλλεις πράγματα. Συμφωνείς μαζί μου?

Γενικά, δεν ήταν τυχαίο που άρχισα ένα θέμα για τα παιδιά μας, γιατί μια πολύ συγκινητική γιορτή περιμένει πολλούς μπροστά - το τελευταίο κουδούνι. Αυτή είναι μια ξεχωριστή μέρα όχι μόνο για τους αποφοίτους λυκείου, αλλά και για τους γονείς και τους δασκάλους.

Ως εκ τούτου, οι προετοιμασίες για αυτήν την εκδήλωση βρίσκονται τώρα σε πλήρη εξέλιξη. Αποφάσισα να ψάξω λίγο στο google και να επιλέξω ιδέες για να βοηθήσω στη διοργάνωση μιας τόσο σημαντικής εκδήλωσης. Ελπίζω να απολαύσετε κάτι και να κανονίσετε μια σικ διακοπές που όλοι θα θυμούνται με ένα χαμόγελο και μια ελαφριά θλίψη.

Για άλλη μια φορά θέλω να διευκρινίσω, τα κείμενα δεν τα συνέθεσα μόνος μου, τα πήρα από το Διαδίκτυο.

Πρωτότυπο σενάριο για την τελευταία κλήση 2019 σε στυλ κινηματογράφου

Το πρώτο στη σειρά τράβηξε την προσοχή μου ενδιαφέρον υλικό από τον ιστότοπο http://scenariilandia.ru. Μου άρεσε η επιλογή. Αρκετά συναρπαστική πλοκή, και όλες οι παραδοσιακές στιγμές τηρούνται.

Πορεία δράσης:

Φανφάρα ήχοι.

Μόλυβδος 1.

Σήμερα είναι μια ασυνήθιστη μέρα.
Ο ήλιος ανέτειλε, πλυμένος με δροσιά,
Για το τελευταίο μάθημα, αντίο
Το μάθημα αποφοίτησης αποστέλλεται.

Μόλυβδος 2.

Η Πρωτομαγιά παίζει στη γραμμή,
Το αεράκι ψιθυρίζει απαλά στο φύλλωμα,
Βλέποντας τα κατοικίδια τους στο δρόμο,
Το σχολείο θα τους δώσει τελευταία κλήση.

Μόλυβδος 1.

Η θάλασσα των καλεσμένων θα ανησυχήσει
Θα υπάρχουν πολλά ποιήματα και λουλούδια -
Ωκεανοί θυελλώδους χειροκροτήματος
Καλωσορίζουμε τους αποφοίτους!

Μόλυβδος 2.

Προσκαλούμε τους αποφοίτους του 2019 στην πανηγυρική γραμμή (όμορφη μουσική για την έξοδο των αποφοίτων, μια αναφορά για τους αποφοίτους με φόντο τη μουσική).

Μόλυβδος 1.

Σήμερα αποπνέουμε το σχολείο της ζωής
Όσοι πέρασαν μια δύσκολη σχολική διαδρομή.
Ας τους ευχηθούμε όλοι μαζί -
Μην χαθείτε στη ζωή, μην σβήσετε!
Ήρθα εδώ μια ωραία μέρα Σεπτεμβρίου
Μπερδεμένα δειλά παιδιά.
Σήμερα δεν είσαι σαν αυτούς
Τις μητέρες που οδηγούσαν από το χέρι.
Σίγουρος, δυνατός, αθλητικός,
Υπεύθυνος και ενεργός σε όλα.
Κουρδιστός, αστείος, ευγενικός,
Και στη μελέτη και στη φιλία επιμελής.
Το σχολείο θα σε θυμάται για πολύ καιρό,
Υπήρχαν "αστέρια", και υπήρχαν "αστέρια",
Υπήρχαν δυσκολίες, υπήρχαν "αστεία" -
Ποτέ μην τα παρατάς, ποτέ μην γκρινιάζεις!
Έτσι συναντάμε φίλους, παιδιά
Αυτά που βγήκαν από τα παλιά παιδιά,
Ας τους ευχηθούμε μόνο καλή επιτυχία
Συνέχισε έτσι! Μόνο με αυτόν τον τρόπο - όχι αλλιώς!

Μόλυβδος 2.

Σχολείο, προσοχή! Το δικαίωμα να υψώνουν τις σημαίες της Ρωσίας, του Κουμπάν και δήμοςΗ περιοχή Krylovsky παρέχεται σε αποφοίτους (μαθητές F.I. της τάξης 11).

μαθητής πρώτης δημοτικού:

Έμαθα ότι έχω μια τεράστια χώρα.
Και το ποτάμι, και το δάσος, στο χωράφι κάθε στάχυ,
Και λουλούδια, και λεπίδες χόρτου, ένα στενό μονοπάτι για το σχολείο -
Το αγαπημένο μου σχολικό σπίτι και μια σημύδα κάτω από το παράθυρο,
Και μπλε εκτάσεις - αυτή είναι όλη η Ρωσία μου!

Μόλυβδος 1.

Η πανηγυρική γραμμή αφιερωμένη στην εορτή Η τελευταία κλήση θεωρείται ανοιχτή (ακούγεται ο σχολικός ύμνος).

Οι μαθητές της Α΄ τάξης εξαντλήθηκαν:

Πώς δεν θέλουμε να αποχωριστούμε τους μαθητές μας της ενδέκατης δημοτικού.
- Τελικά είναι οι πιο έξυπνοι!
- Πανεμορφη!
- Καλοί!
- Ταλαντούχος!
- Διορατική!
- Μορφωμένοι!
- Πώς μπορούμε να κάνουμε τα πάντα ώστε να μείνουν τουλάχιστον ένα χρόνο στο σχολείο μας.
- Πρέπει να σκεφτείς!
- Οι προτάσεις σου?
- Κλείσε τις πόρτες του σχολείου πριν τις εξετάσεις και χάσεις τα κλειδιά!
- Ας πάνε οι φόρμες ΧΡΗΣΗΣ στον άνεμο, και ας πετάξουν, πετάξουν!
- Φτιάξτε περιστέρια από την Κιμς!
- Μπείτε κρυφά στις εξετάσεις και μπείτε ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΤΕ υλικάκάνω λάθη!
- Ηρέμησε εσύ, έρχεται ο διευθυντής μας και θα τον ρωτήσουμε.
- Εβγκένι Φεντόροβιτς! Αλλά είναι αδύνατο να διασφαλίσουμε ότι οι μαθητές μας της ενδέκατης τάξης θα μείνουν τουλάχιστον για ένα χρόνο στο σχολείο μας.

Διευθυντής:

Καταλαβαίνω ότι ήρθε η ώρα του χωρισμού, είναι λυπηρό, αλλά και χαρούμενο: γιατί μεγάλωσαν, ενηλικιώθηκαν. Ήρθε λοιπόν η ώρα να φύγουν.

Αγαπητά παιδιά! Σήμερα θα ηχήσει για εσάς το τελευταίο σχολικό κουδούνι. Σύντομα θα περάσετε τις τελικές εξετάσεις σας και θα μείνετε πίσω αξέχαστες αναμνήσεις. ΣΧΟΛΙΚΑ χρονια. Σε δέκα χρόνια μάθατε πολλά: καταλάβατε τα βασικά της επιστήμης, αρχίσατε να κατανοείτε τη διαδικασία δημόσια ζωή, έχουν γνωρίσει τη χαρά της επικοινωνίας, της φιλίας και ίσως της αγάπης. Υπερασπιστήκατε την τιμή του σχολείου σε αθλητικούς αγώνες (ο σκηνοθέτης ονομάζει τους καλύτερους αθλητές), σε θεματικές Ολυμπιάδες (αναγράφονται τα ονόματα των νικητών των Ολυμπιάδων), σε ερασιτεχνικές εκθέσεις τέχνης. Σας ευχαριστώ για αυτό αγαπητά παιδιά! Σας εύχομαι να περάσετε με επιτυχία τις εξετάσεις, να επιλέξετε τον σωστό δρόμο στη ζωή και να μην ξεχάσετε το σχολείο της πατρίδας σας! Ευχαριστώ επίσης τους γονείς, από τους οποίους πάντα συναντούσαμε κατανόηση και υποστήριξη.

Ο διευθυντής διαβάζει την απόφαση για την εισαγωγή στις εξετάσεις.

Εν τω μεταξύ, στο μυστικό καταφύγιο 2, έγινε μια συνωμοτική συνάντηση δασκάλων του μυστικού σχολείου με τον κωδικό αριθμό 2 (αυτός είναι ο αριθμός του σχολείου μας, που δεν έχει μαντέψει ακόμα).

Γ.Ε.:Κυρίες και κύριοι. Ας μην πούμε γεια, τα λέμε. Ελπίζω να ληφθούν όλες οι προφυλάξεις. Δεν υπάρχουν ουρές, ξένοι πράκτορες πληροφοριών έχουν εξαλειφθεί. Το δωμάτιο έχει παραβιαστεί, γι' αυτό μην αναφέρετε ονόματα. Λοιπόν, κύριοι, σας συγκέντρωσα για να σας πω τα πιο δυσάρεστα νέα.

L.G.:Έρχεται ο επιθεωρητής να μας δει;

ΣΤΟ.:Έτσι, επειγόντως - ένα μονοπάτι προς την είσοδο, λουλούδια στη σκηνή, λεμονάδα στον μπουφέ, μια πετσέτα στην τουαλέτα.

L.G.:Ναι ναι. Προετοιμάστε μια ανάλυση προόδου για 25 χρόνια, αύξηση της ποιότητας της γνώσης σε 35 χρόνια, παρακολούθηση υγείας για 55 χρόνια.

Γ.Ε.:Τι είστε κύριοι. Θα ασχολούμασταν με τον ελεγκτή αμέσως. Ένα τηλεφώνημα και...

M.A.:Μόνο χωρίς θύματα!

Γ.Ε.:Όλα είναι πολύ χειρότερα...

ΣΤΟ.:Είναι σταθμός υγιεινής; Έτσι, επειγόντως - πετσέτες στον μπουφέ, λαμπτήρες στο διάδρομο, βιβλία υγιεινής για κάθε πράκτορα. Και όλοι οι εμβολιασμοί κατά της γρίπης των πτηνών - για χάρη της παραγγελίας.

Γ.Ε.:Και πάλι δεν μάντευαν. Με τον υγειονομικό και επιδημιολογικό σταθμό ασχοληθήκαμε πέρυσι. Είναι αλήθεια ότι υπήρξαν θύματα. Όχι, κύριοι, όλα είναι πολύ πιο περίπλοκα. Έχουμε λάβει το πιο υπεύθυνο καθήκον στην ιστορία του σχολείου μας. Η τύχη όχι μόνο του σχολείου μας, αλλά και του χωριού, της Ρωσίας, αλλά τι να πω, ίσως όλα εξαρτώνται από την εφαρμογή του. σφαίρα. Εδώ είναι η κρυπτογράφηση από το κέντρο.

Οι δάσκαλοι κοιτάζουν την κρυπτογράφηση με τρόμο και φόβο.

Γ.Ε.:Όπως μπορείτε να δείτε, αυτή η αποστολή δεν είναι απλώς δύσκολη - είναι αδύνατη. Πρέπει να στείλουμε τους καλύτερους πτυχιούχους μας πράκτορες σε αυτό το έργο. Παρεμπιπτόντως, τι έχουμε εκεί; Ας δούμε μερικούς φακέλους.

Ξεδιπλώστε το banner ή την παρουσίαση.

1. Agent 1234, aka Nikita, aka Dancer, aka Rocket. Γοητευτικό, χαρούμενο, δραστήριο. Διαθέτει μαύρη ζώνη στο καράτε. Εισάγεται με ιδιαίτερη επιτυχία σε ομάδες χορού σε στυλ λαϊκού, διαλείμματος, ρετρό, φλας και άλλων. Χρησιμοποιεί με επιτυχία την κιθάρα ως εργαλείο στρατολόγησης για τους υποστηρικτές του. Εκτελούσε επανειλημμένα τα καθήκοντα του σχολείου σε διάφορους διαγωνισμούς και διεθνή φεστιβάλμεταμφιεσμένος σε καλλιτέχνη.

2. Πράκτορες 34, 35, 36. Μυστικό όνομα Kurochka. Δουλεύουν μόνο μαζί. Εισάγονται με ιδιαίτερη επιτυχία στο παιδαγωγικό και παιδικό περιβάλλον. Κωδικός πρόσβασης επικοινωνίας: "Γενικά".

3. Agent 44, aka Lera. Ήσυχο, αόρατο, αλλά αναντικατάστατο, στα περισσότερα ακραίες συνθήκες. Μπορεί να παραμείνει ήρεμη κατά τη διάρκεια σεισμών, πυρκαγιών, ηφαιστειακών εκρήξεων, τσουνάμι και κατά την εκτέλεση του δικτύου πληροφοριών της. Το κύριο προφίλ της δραστηριότητας είναι οι καλές πράξεις. Είναι ιδιαίτερα επιτυχημένη όταν εκτελεί εργασίες όπως "Αύριο είναι μια συναυλία - και τι θα κάνουμε;", "Πού μπορώ να βρω τη Larisa Sergeevna;".

4. Agent 113, γνωστός και ως Panych. Προσλήφθηκε λόγω εξαιρετικής ανάπτυξης και καλλιτεχνίας. Αναγνωρίζουμε από τις μη τυπικές κινήσεις των χεριών και των ποδιών στη σκηνή και στην αίθουσα χορού. Μέσα από αυτές τις κινήσεις, έγινε οξυμένο να μεταδώσει τυχόν μυστικές πληροφορίες και συμβουλές. Εφαρμόστηκε με επιτυχία σε οποιεσδήποτε ομάδες και άλλους οργανισμούς. Μέτρια κοινωνικός, λακωνικός, ήρεμα επαφές με οποιονδήποτε λαό.

Γ.Ε.:Λοιπόν, αυτό είναι όλο; Δεν είναι κακό. Θα ήθελα όμως να κοιτάξω όλους τους πτυχιούχους γενικά. Φοβάμαι ότι οκτώ δεν θα είναι αρκετά για αυτή την αποστολή. Προτείνω να ληφθούν υπόψη τα προσωπικά αρχεία όλων των αποφοίτων της χρονιάς. Για αυτό, οι απόφοιτοι καλούνται στη σκηνή.

Απάντηση αποφοίτων.

Πτυχιούχος 1.

Φαίνεται ότι ήταν πολύ πρόσφατο:
Στο πρώτο σημειωματάριο της γραφής,
Η πρώτη μας ασταθής «μαμά»,
Η πρώτη μας σχολική άνοιξη.

Απόφοιτος 2.

Αλλά το σχολικό ειδύλλιο ήρθε στον επίλογο,
Που σημαίνει ότι η ιστορία έχει σχεδόν τελειώσει.
Τελευταία κλήση. Συνοψίζουμε
Όλες οι υποθέσεις μας εδώ και έντεκα χρόνια.

Απόφοιτος 3.

Και το κύριο αποτέλεσμα - ας στραφούμε στην προέλευση -
Άλλωστε, η σχολική ζωή απέχει πολύ από το παιχνίδι.
Εδώ μάθαμε τα κύρια μαθήματα -
Μαθήματα ελπίδας, αγάπης και καλοσύνης!

Απόφοιτος 4.

Έντεκα χρόνια είναι μόνο μια στιγμή
Από τη σκοπιά του απείρου.
Σχολείο, δάσκαλος και μαθητής
Αυτές είναι αιώνιες έννοιες!

Απόφοιτος 5.

Ας υποκλιθούμε στη γηγενή εστία,
Εδώ μας χάρισαν μια ανεκτίμητη κληρονομιά.
Το σχολείο θα μας χρωστάει για πάντα
Από την πρώτη κλήση μέχρι την τελευταία!

(τραγούδι, παράδοση λουλουδιών)

Γ.Ε.:Λοιπόν, κύριοι. Το θέμα ξεκαθαρίζεται. Μου φαίνεται ότι δεν είναι όλα τόσο απελπιστικά. Μπορούμε ακόμα να σώσουμε τον κόσμο. Είναι απαραίτητο μόνο όλοι οι πράκτορες να περάσουν ένα ακόμη τεστ. Το μυστικό του όνομα είναι USE. Ας τα ρίξουμε στο αντικείμενο κάποιου άλλου - θα δούμε.

M.A.:Τι γίνεται όμως με την κρυπτογράφηση;

Γ.Ε.:Ναι, όλα φαίνεται να είναι ξεκάθαρα και εδώ. Απλά πρέπει να διαβάσετε τις οδηγίες. Ποιος θα τα διαβάσει.

M.A.:Έχουμε τους μικρότερους αντιπροσώπους. Θα σου δώσουν οδηγίες.

Παρουσίαση από μαθητές της πρώτης τάξης.

1. Ήσασταν κάποτε παιδιά,
2. Σας έλεγαν κοροϊδευτικά «πρώτους».
3. Με ένα δύσκολο έργο, έτρεξες στη μητέρα σου
4. Έκλαψε πικρά στον μαυροπίνακα.
5. Και τώρα είσαι μεγάλος και δυνατός,
6. Όλοι είναι κορυφαίοι στις σπουδές!
1. Με τιμή αντέχεις πολύ όμορφα,
2. Περήφανος τίτλος...
Χορωδία: Απόφοιτος!
3. Σας ευχόμαστε καλή τύχη στη ζωή,
4. Υγεία, επιτυχία, αγάπη, καλοσύνη.
5. Ευχόμαστε ότι όλα τα δύσκολα καθήκοντα
6. Αποφασίσατε εν κινήσει και με ένα μπαμ.
1. Πράγματα μεγάλα και μικρά
2. Σας ευχόμαστε να κάνετε μόνο πέντε!
3. Σας ευχόμαστε να υπηρετήσετε ειλικρινά τη Ρωσία
Χορωδία: Και μην ξεχνάτε το σχολείο της πατρίδας σας!
4. Αν με ρωτήσουν οι φίλοι μου,
Πού είναι οι καλύτεροι απόφοιτοι της χώρας;
5. Ας τους πούμε με τόλμη αυτά τα λόγια:
Μαζί: "Λοιπόν, φυσικά, στο σχολείο νούμερο δύο!"

Παρουσίαση κουδουνιών.

M.A.:Και αν εκπληρώνετε αυτές τις επιθυμίες μας κάθε μέρα, κάθε ώρα, πιστεύουμε ότι οποιαδήποτε αποστολή θα είναι εφικτή για εσάς.

Γ.Ε.:Ποια είναι αυτά τα άλλα γράμματα;

M.A.:Και αυτό είναι ένα κρυπτογραφημένο σήμα για την έναρξη της αποστολής - την τελευταία κλήση.

Αποφοιτώ:

Το πιο λυπηρό, και ανησυχητικό και χαρούμενο,
Η τελευταία μας κλήση θα ακουστεί τώρα,
Αν και δεν έχουμε αφήσει ακόμα το σχολείο,
Όμως το ένα πόδι πάτησε στο κατώφλι.
Ησυχια. Οι απόφοιτοι είναι ήσυχοι
Σκούπισε τα δάκρυα ήσυχα μαμά...
Υπάρχουν διαφορετικές κλήσεις στη ζωή,
Και τώρα θα χτυπήσει το πιο σημαντικό.
Το δικαίωμα να δώσουν την τελευταία κλήση έχουν: F.I.

Ακούγεται η τελευταία κλήση.

Μόλυβδος 1.

Σχολείο, προσοχή! Το δικαίωμα να κατεβάσουν τις σημαίες της Ρωσίας, του Κουμπάν και του δήμου της περιφέρειας Κρυλόφσκι παρέχεται στους αποφοίτους του βαθμού 11 (F.I.).

Κάτω από το τραγούδι, 11 τάξεις εγκαταλείπουν τον ιστότοπο.

Kapustnik για αποφοίτους της 11ης τάξης

Η επόμενη επιλογή δεν μοιάζει αρκετά με την παραδοσιακή τελευταία κλήση, αλλά πρέπει να είναι. Συνέταξε μια περίληψη του Spitsina L.I., με τίτλο «Από τις πάνες στα παλτά από δέρμα προβάτου».

Πρέπει να πω αμέσως ότι αυτό απαιτεί πολλή προετοιμασία τόσο από τους δασκάλους όσο και από τους μαθητές. Αλλά δεν μπορείτε να πάρετε ολόκληρη την πλοκή, αλλά μερικές μεμονωμένες σκηνές.

Πορεία δράσης:

Η μουσική ακούγεται, δάσκαλοι, γονείς, μαθητές κάθονται σε τραπέζια ανάλογα με τα ζώδια (1. Αιγόκερως-Παρθένος-Ταύρος· 2. Ζυγός-Υδροχόος-Δίδυμοι· 3. Σκορπιός-Ιχθείς-Καρκίνος· 4. Λέων-Κριός-Τοξότης).

Παρουσιαστές:

1. Καλησπέρα αγαπητοί φίλοι!
2. Ω συγνώμη! Χαιρετισμούς, και για ποια περίσταση είμαστε όλοι μαζί;

1. Λοιπόν, φυσικά, σήμερα είναι η παρουσίαση του ντοκιμαντέρ «Από τις πάνες στα παλτά από δέρμα προβάτου».
2. Ω ναι, κόντεψα να το ξεχάσω! Εξάλλου, όλα είναι για εμάς, για τους αποφοίτους μας.

1. Σήμερα δεν έχουμε απλώς κάποιο είδος εκδήλωσης, σήμερα έχουμε μια γιορτή που συμβαίνει μόνο μία φορά στη ζωή - "Last Bell Holiday". Για να είμαι ειλικρινής, δεν είμαι καν σίγουρος αν είναι διακοπές; Άλλωστε, μπαίνουμε στην ενηλικίωση, πολύ δύσκολη, αλλά τόσο δελεαστική.
2. Σε αυτή τη ζωή, ο καθένας θα είναι για τον εαυτό του και θα είναι αδύνατο να διαγράψει οτιδήποτε. Και στο σχολείο ... Μας αγαπούσαν εδώ, μας φρόντισαν, μας βοήθησαν, φαινόταν ότι πάντα θα υπήρχε σχολείο, αλλά τώρα τελειώνει. Σήμερα είναι η τελευταία μας μέρα στο σχολείο και...

Τραγουδήστε ένα τραγούδι ν και η μελωδία «Πλαστιλινό Κοράκι».

1. Ένα απλό παραμύθι, ή ίσως όχι ένα παραμύθι,
Ή ίσως θέλουμε να σας πούμε όχι ένα απλό.
Την θυμόμαστε από την παιδική ηλικία, και ίσως όχι από την παιδική ηλικία,
Ή ίσως δεν θυμόμαστε, αλλά θα θυμόμαστε…

2. Σε ένα ρωσικό σχολείο, ή ίσως όχι σε ένα σχολείο,
Ή μήπως στο νηπιαγωγείο, μια φορά κι έναν καιρό ήταν 11-α.
Και υπήρχε ένας σοβαρός Spitsin και ένας ευκίνητος Yesenkov,
Και ο Misha Cherepovsky, που είναι επίσης καλός!
Και ο Dima Posashkov, που είναι επίσης καλός!

3. Και αυτό το μάθημα ήταν συνηθισμένο, ή ίσως ασυνήθιστο,
Αλλά αν κρίνουμε από τις επιτυχίες, αυτή είναι η υψηλότερη κατηγορία.
Θέλεις να προσβληθείς, θες να χαμογελάσεις,
Αλλά πάρτε το λόγο μας: σας αγαπάμε πολύ.

Σειρά 1. Διπλό 1. «Όλοι βγήκαμε από πάνες»

Παρουσιαστές:

1. Αγαπητοί φίλοι! Σας προσφέρουμε μοναδικά πλάνα από ΒΡΕΦΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑτους αποφοίτους μας. Όλοι γεννηθήκαμε μεταξύ 1994 και 1995.

Στη διαφάνεια υπάρχουν φωτογραφίες των νηπίων των αποφοίτων.

2. Από τη βρεφική ηλικία μας ένωναν πολλά: πάνες, κουβέρτες, κορδέλες.

1. Και πώς μας έδεναν με κορδέλες σε κουβέρτες, που λέγεται χέρι και πόδι.

2. Αλλά ήδη σε αυτή την ηλικία προσπαθούσαμε για ελευθερία και όλοι ήθελαν να δείξουν την ατομικότητά τους.

Στα καρέ της διαφάνειας με αστείες σκηνές.

Σειρά 2. Πάρτε 1. "Όλοι μάθαμε λίγο"

Παρουσιαστές:
1. Έτσι, η πολύπαθη τάξη τελικά σύρθηκε στο τελευταίο σκαλοπάτι του γενικού εκπαιδευτικού μας συστήματος, έχοντας χάσει στο άνιση μάχηκάποιοι συμπολεμιστές από τις τακτικές τους τάξεις. Δεν δόθηκε όμως σε όλους την τιμή να γίνουν δεκτοί στην 11η Α, αλλά ήθελαν!

2. Κάποτε η μητέρα του Dima Yesenkov πήγε για επαγγελματικό ταξίδι και ο μπαμπάς πήγε τον γιο του στο νηπιαγωγείο. Περπάτησαν σε διάφορα νηπιαγωγεία για πολλή ώρα και δεν μπορούσαν να βρουν το δικό τους μέχρι που ο Ντίμα είπε: «Μπαμπά, σταμάτα να περπατάς, θα αργήσω στο σχολείο». Και πράγματι, άργησα σχεδόν, γιατί το 2001 πήγαμε ήδη στην Α' δημοτικού. Και παρατηρήστε σε διάφορα σχολεία.

1. Δεν πειράζει. Τα σχολεία είναι διαφορετικά - τα προβλήματα είναι τα ίδια παντού.

Ένα τραγούδι ερμηνεύεται στη μελωδία "Katyusha".

Δόθηκε εντολή - είμαστε στην 11η, αυτοί είναι προς την άλλη κατεύθυνση,
Εθελοντές έφυγαν, άλλοι για κολέγιο, άλλοι για επαγγελματικές σχολές.
Είπαν να χωρίσουν, φεύγοντας από το σχολείο,
Μην λυπάσαι, Λιουντμίλα Ιβάνοβνα, θα έρθουμε, θα έρθουμε ξανά.

Κλ. χέρι:Λοιπόν, ας αφιερώσουμε πέντε λεπτά, συνοψίζοντας τη μέρα. Τι μας συνέβη σήμερα;

Απόφοιτοι:

1. Η μέρα πέρασε χωρίς πολλά επεισόδια: το μισό μάθημα άργησε για τη φυσική.
2. Αφού γίνονταν αγώνες στο γήπεδο.
3. Λοιπόν, ήταν ενδιαφέρον να δούμε.

Κλ. χέρι:Αρκετά. Και αυτό χωρίς πολλά περιστατικά; Γονείς αμέσως, γονείς στο σχολείο.

Απόφοιτοι:

1. Αύριο;

Κλ. χέρι:Όχι, τώρα, αυτή τη στιγμή!

Οι γονείς βγαίνουν έξω και μαζί με τα παιδιά τραγουδούν ένα τραγούδι στη μελωδία «Σκάβ γεμάτα μπαρμπούνια».

1. Μόλις είπε η τάξη, φέρε τον πατέρα σου στο σχολείο.
Τώρα σίγουρα χάθηκα, αν είσαι ο Θεός, τότε βοήθησέ με!
Ο ουρανός γίνεται μπλε πάνω από τη λεωφόρο, η καστανιά ανθίζει πάνω από την πόλη,
Δεν αποθαρρύνομαι όμως καθόλου, παρόλο που ξέρω τι θα μου συμβεί.

Χορωδία:

Κι ας τους ξέρω όλους καλά.
Είμαι απλώς ένα παιδί
Πήρα μόνο 18.

2. Κι έτσι ο γονιός, μια φορά τον Μάιο, έδεσε τη «βάρκα» του στο σχολείο,
Ο μπαμπάς της τάξης είπε: «Και σε βλέπω για πρώτη φορά».
Σε απάντηση, ανοίγοντας το πακέτο "Kazbek", ο γονέας είπε με ανατριχίλα:
«Είσαι ένας ενδιαφέρον εκκεντρικός, αλλά το θέμα, βλέπεις, είναι…

Χορωδία:
Δεν θα στο πω για όλα τα κορίτσια
Τους ξέρω πολύ καλά.
Αλλά η κόρη μου είναι ακόμα παιδί, είναι μόλις 18.

Κλ. χέρι:Αγαπητοί καθηγητές, γονείς και απόφοιτοι! Έφτασε η μέρα που περιμέναμε 11 χρόνια! Σήμερα είναι το τελευταίο κουδούνι για τα παιδιά μας! Αγαπητοί γονείς! Δεν χρειάζεται πλέον να πιέζετε το υπερήλικο παιδί σας το πρωί για να το στείλετε σχολείο! Θα γλιτώσετε από το εξαντλητικό καθήκον να ελέγχετε τα ημερολόγιά τους!

Αγαπητοί συνάδελφοι! Έχετε εκπληρώσει το επαγγελματικό και αστικό σας καθήκον! Σας ευχαριστώ όλους πολύ!
Αγαπητά παιδιά, θέλω να σας δώσω μαντήλια για να σκουπίσετε τα δάκρυα σε μια στιγμή θλίψης και θλίψης για την αμετάκλητη χαμένη νεολαία. Και εδώ είναι μια τέτοια τσάντα πιπεριού με ένα βάζο μουστάρδας - έτσι ώστε οι επόμενες εξετάσεις, και όλα όσα συμβαίνουν μετά από αυτές, να μην φαίνονται σαν μια "γλυκιά ζωή".

Αλλά, τώρα σοβαρά. Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονιάς, στην 11η τάξη, πραγματοποίησα έναν διαγωνισμό κριτικής «Μαθητής της Χρονιάς», λαμβάνοντας υπόψη τη συμμετοχή των παιδιών σε ολυμπιάδες, στην τάξη και σε εξωσχολικές δραστηριότητες.

Οι νικητές διαβάζονται και τους παραδίδονται αναμνηστικά δώρα.

Τα χέρια της τάξης τραγουδάει ένα τραγούδι στη μελωδία του τραγουδιού "Κεριά".

1. Καλή τύχη, σκαμπανεβάσματα
Όπως με τους ανθρώπους, έτσι και με εμάς…
Η κορύφωση της ευτυχίας του δασκάλου μου
Ήρθα εδώ για αυτό το μάθημα.

Χορωδία:
Αγαπημένη, μην ξεχνάς
Επτά χρόνια είναι μια υπέροχη στιγμή!
Σε ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΘΥΜΙΣΟΥ με
Και - στείλτε μια σκέψη καλοσύνης!

2. Σε αγγίζει καρδιά με καρδιά,
Πιάνω τον εαυτό μου να σκέφτεται:
Όχι, δεν διαφωνώ και δεν μετανοώ,
Σε αγαπώ ακόμα.

(οι απόφοιτοι εκτελούν τον στίχο 3)
3. Σας ευχαριστώ για την έμπνευση,
Για το άχαρο έργο σας.
Και αφήστε τις όμορφες στιγμές
Θα σου φέρουν δύναμη στη ζωή.

Χορωδία:
Θα επιστρέψουμε στη μητρική μας τάξη,
Τουλάχιστον θα είμαστε καλεσμένοι για εσάς.
Αλλά θυμόμαστε την παιδική μας ηλικία περισσότερες από μία φορές,
Θα τους θυμόμαστε με αγάπη.

Κύριος:Ο λόγος δίνεται στον διευθυντή του σχολείου: παράσταση, επίδοση βεβαιώσεων κόμικ ακροαθέντων μαθήματα κατάρτισηςεκδίδεται σε περίπτωση που κάποιος δεν λάβει πιστοποιητικό.

Ποιήματα προς τον διευθυντή:

Το κεφάλι σου κάθισε και οι εφιάλτες βασάνιζαν τη νύχτα,
Βρήκες λέξεις για εμάς, προσπάθησες να μας κάνεις καλύτερους,
Μεγαλώσαμε πια, αλλά πιστέψτε με, δεν θα σας ξεχάσουμε!
Η πόρτα του σχολείου είναι ανοιχτή για εμάς, κι αν θα είμαστε συνάδελφοι;

Παρουσιαστές:
1. Εδώ μιλάς για κουβέρτες, για πάνες, γιατί έχουμε ήδη μεγαλώσει, αλλά σε βρεγμένο ...

2. Πόσο μέχρι στιγμής;

1. Σε υγρό μετάξι, σε δέρμα, παλτό από δέρμα προβάτου ... Και μερικές φορές διαβάζουμε βιβλία ...

Σκηνή: διάλογος μπροστά στη βιβλιοθήκη, ο ένας έχει ένα σακίδιο στους ώμους του.

- Μερικοί άνθρωποι δεν καταλαβαίνουν όταν τους λέτε ότι ο Πούσκιν έχει ήδη τελειώσει και ο Λέρμοντοφ πρέπει να παραγγελθεί εκ των προτέρων. Τα βιβλία, όπως και τα χρέη, πρέπει να αποπληρωθούν στην ώρα τους.
- Να σταματήσει! Οπου? Στη βιβλιοθήκη.
Γιατί όχι γυαλιά;
Όμως, βλέπω καλά.
- Κοίτα τι είσαι; Ποια είναι η χρονιά τώρα;
-2002. Και μέσα και ναι!
- Δεν θα το πεις, αλλά ο Γκόγκολ είναι;
- Όχι για να φας, αλλά για να διαβάσεις, δεν μπορείς να φας στη βιβλιοθήκη. Και πρέπει να υπάρχει σιωπή στη βιβλιοθήκη. Ήσυχα είπα.
«Αλλά θα πάω ούτως ή άλλως.
- Δεν περάσατε ακόμα το Kolobok, δεν θα περάσετε το Kolobok, θα σας σκίσω το δέσιμο, βγάλτε τους σελιδοδείκτες από το War and Peace και θα το διαβάσετε ξανά. Και το «Old Man-Hottabych» να φέρει. Δεν το έφερα, όπως χθες, αλλά το έφερα.
«Λοιπόν, εντάξει, άσε με να φύγω;
- Όταν μου λύνεις τους γρίφους.
Έχεις διαβάσει τόσα πολλά...
- Τρεις.
- Τρεις χιλιάδες?
- Τρία: αστάρι, δεύτερο και μπλε.
- Ο πρώτος γρίφος: "Τα παιδιά του καπετάνιου Γκραντ", "40 Μικροί Ινδιάνοι", "Ο Άλι Μπάμπα και οι 40 κλέφτες" ...
Η σιωπή πρέπει να είναι στη βιβλιοθήκη. Ήσυχα είπα, ή είπα ήσυχα;
- Ήταν βράδυ, υπήρχε κάτι να κάνουμε.
Ο Ντίμα στρίμωξε τη φυσική, ο Ιγκόρ σχεδίασε γραφικά.
Η Γιούλια βασανίστηκε από έναν δάσκαλο, η Olya βασανίστηκε από ένα "περιουσιακό στοιχείο",
Έψαχνε για πρωτότυπα, αυτό το απαραίτητο αντιδραστήριο.
Στον καναπέ, δύο φίλες, ακουμπισμένες σε μαξιλάρια,
Όλοι σε σκέψεις και ανησυχίες, έτσι ετοιμάζονταν για τη δοκιμή.

Παίζεται η σκηνή «Record».

1. - Z-z-z-draste ...
Γεια, ξέρεις;
- Δ-δ-τι - τι!
- Πες μου?
- Δεν ξέρω…
- Απέτυχε, το επόμενο;
2. - Ξέρεις;
- Ξέρω.
- Τι ξέρετε?
- Και όλα.
- Ολα? Όλα, ακόμα κι εγώ δεν τα ξέρω. Απέτυχε. Επόμενο.
3. - Ξέρεις;
- Ξέρω.
- Τι ξέρετε?
- Τι ζητάς?
- Τι να ρωτήσω;
- «The Tale of Igor's Campaign».
- Μπράβο! Ξέρεις. Μακριά από! Επόμενο.
4. -Εγώ!
- Τι?
- Ερωτευμένος.
- Στους οποίους?
-Μέσα στο θέμα.
- Στο οποίο?
- Σαν τι, αγάπη μου.
- Και σε τι;
-Στο δικό σου!
- Λοιπόν, σε τι;
- Το οποίο νοικιάζουμε.
- Ποιο νοικιάζουμε;
- Λοιπόν, ... ήδη επιλέγεις ...
- Απέτυχε. Επόμενο.
5. - Εγώ!
- Τι?
- Ερωτευμένος!
- Στους οποίους?
- Μέσα σου, αυθάδη...
- Λογαριασμός!

Κύριος:Ο λόγος δίνεται στον Αναπληρωτή Διευθυντή Ακαδημαϊκών Υποθέσεων.

Αναπληρωτής διευθυντής εκπαίδευσης:Θέλω να σας δώσω ένα μπλοκ τσίχλας «Orbit», για να δυναμώσετε τα δόντια που έχουν φθαρεί κατά το «τσιμπολόγημα» του γρανίτη της επιστήμης. Σοβαρή συμβουλή στον απόφοιτο: είναι γνωστό ότι όλοι οι απόφοιτοι χωρίζονται σε πέντε κατηγορίες:
1. Μηδέν - να μην ξέρεις τίποτα και να μην μαντεύεις γι' αυτό.
2. Ο πρώτος είναι αυτοί που ξέρουν κάτι, αλλά δεν ξέρουν τι.
3. Το δεύτερο είναι ότι ξέρουν κάτι και ξέρουν τι είναι.
4. Τρίτον - γνωρίζουν τα πάντα, εκτός από αυτά που δεν ξέρουν.
5. Τέταρτον - γνωρίζουν τα πάντα και ακόμη και αυτά που δεν ξέρουν.
Καθορίστε αμέσως σε ποια ομάδα ανήκετε, κρατήστε τις πληροφορίες μυστικές από τον δάσκαλο. Θυμηθείτε: αν είστε τυχεροί, μπορείτε να πάρετε άριστες βαθμολογίες στις εξετάσεις. Κατά τη διάρκεια της εξέτασης, πάντα να χαμογελάτε - αυτό θα σας δώσει αυτοπεποίθηση και θα παραπλανήσει τους εξεταστές. Χρησιμοποιήστε cheat sheets ως επικίνδυνο φάρμακο σε μικρές δόσεις. Βήχετε στη γροθιά σας από καιρό σε καιρό και τρίψτε την περιοχή της καρδιάς, υπονοώντας κακή υγείαυπονομεύεται κατά την προετοιμασία για εξετάσεις. Έτσι, θα λυπηθείτε τους εξεταστές. Εάν αισθάνεστε ότι δεν μπορείτε να απαντήσετε αμέσως στην ερώτηση, μην βιαστείτε να την αναφέρετε. Αφήστε τους εξεταστές να μαντέψουν μόνοι τους. Εάν αυτές οι συμβουλές δεν βοηθήσουν, μην ανησυχείτε. Μην ξεχνάτε: όσοι δεν έχουν πανεπιστήμιο πίσω τους, προς το παρόν, ζουν πιο ευημερία.

Ποιήματα στον πρώτο δάσκαλο:

Μας αναγνωρίσατε. Κοίτα...
Τα παιδιά σας της πρώτης τάξης κάθονται εδώ!
Φορούσαμε μεγάλες τσάντες,
Χάρακες, στυλό, blotters.
Ευχαριστώ, γήινο τόξο
Αποδοχή από όλους τους πτυχιούχους.
Και, επίσης, αγαπώντας προσεκτικά,
Αγαπήστε τους μαθητές σας.

Πρώτη ομιλία δασκάλου:Θέλω να σας δώσω ένα χάλκινο νικέλιο - για να το βάζετε κάτω από τη φτέρνα κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, υπάρχει σημάδι ότι αυτό βοηθά.

Σειρά 3. Πάρτε 1. "Hit parade των πιο δημοφιλών τραγουδιών που μιλούν για τα τελευταία γεγονότα στο σχολείο."

(στη μελωδία του τραγουδιού "Neighbor")
Τώρα δεν θα τραγουδήσουμε καθόλου για την 11η Α,
Στην ενδιαφέρουσα τάξη μας, υπάρχει μια ιδιαιτερότητα.
Έχουμε μείνει μόνο 13 σε αυτήν την τάξη,
Ανάμεσά μας είναι η Olya, η Yuli, η Ira,
Και μια αγορίστικη ανθοδέσμη.
Εδώ η Τζούλια περπατά ήσυχα και η Ιρίνα - αντίθετα.
Η Olya θα πει μια λέξη δυνατά και η Oksana θα πει ένα αστείο.
Και υπάρχουν φήμες γύρω από το σχολείο, ο Ντίμα είναι εκεί, σαν κύριος.
Ανάμεσα στα κορίτσια, όπως ο Σούχοφ: υπάρχουν πολλά από αυτά, αλλά είναι ένα.

Αριθμός συναυλίας:

Σχολικές τάπες.

Αγάπησα την ιστορία τρελά, δεν θα κρυφτώ!
Για κάποιο λόγο, η Ντίμα έχτισε τα μάτια της μόνο πάνω της.
Τα πάντα ξεγράφηκαν από έναν γείτονα, μας έριξαν αμέσως ένα δίδυμο ...
Να ξεκουραστούμε λίγο και να βαρεθούμε τον γείτονα.

40, 30, 25… πάλι μαθηματικά, 8, 10, 37 – είμαστε εντελώς χαζοί!
Κάπως βρίσκουμε τη ρίζα, και τρελαίνουμε ήσυχα!
Είσαι δύσκολη επιστήμη για εμάς, ω, είσαι συγκεκριμένο πράγμα.

Αχ, στήμονες από ύπερο, σκελετικά οστά,
Ήταν πολύ διασκεδαστικό για εμάς να το διδάξουμε.

Έχουμε ξεχάσει πώς να καταλαβαίνουμε τη μαμά και τον μπαμπά στα ρωσικά,
Πήγαμε λοιπόν βαθιά στα αγγλικά, έντονα do you, ας πούμε έτσι.

Χτυπούσαμε με σφυριά, τρυπούσαμε τα δάχτυλά μας με μια βελόνα πλεξίματος.
Είμαστε έτοιμοι για ενήλικη ζωή, για σοβαρές δοκιμασίες!

Ο «Αστρολόγος» βγαίνει και διαβάζει την αστρολογική πρόβλεψη:

Scorpions - τρομάζει, μόνο η θέα τους,
Αλλά στη ζωή χρειάζονται.
Είναι ελαφρώς δηλητηριώδη.
Και εξίσου ευγενική.
Για να μην σας προσβάλλουν,
Οι συμβουλές για την αντιμετώπισή τους είναι απλές:
Μην πατάτε την ουρά τους
Και δεν θα σε τσιμπήσουν.

Παρθένες - είναι σαφές, αντίθετα με τη μόδα, ότι είναι όλοι απόγονοι της Εύας.
Πώς όμως να καταλάβεις ότι οι άντρες με παντελόνι δεν είναι ξυρισμένοι και παρθένοι;

Ζυγός - η ιδιοτροπία της ζυγαριάς είναι πάντα γνωστή,
Χαρακτηριστικό Blind Themis.
Θα ζυγίσουν τα πάντα, θα υπερβούν,
Και αν χρειαστεί θα πουν ψέματα.

Καραβίδες - έχουν όλα όσα χρειάζεστε για την ψυχή:
Υπέροχα χαριτωμένο και λεπτό.
Είναι καλά και με μπύρα.
Και συχνά οι ίδιοι λατρεύουν την μπύρα!

Ιχθύες - ανεπιτήδευτοι στις ανάγκες
Όλοι όσοι γεννήθηκαν από χαβιάρι.
Μιλούν ρωσικά
Και σοφός σαν αρνί.

Υδροχόος - για τη φυλή μαθητή, είναι ο πιο σημαντικός ζωδιακός κύκλος.
Να ρίξω νερό στην εξεταστική, αγάπη, παιδιά, αυτό το ζώδιο!

Τοξότης - όχι χωρίς λύπη και λαχτάρα, μερικές φορές βλέπουμε αυτόν τον όρκο:
Πυροβολούν με μια ματιά στον μαυροπίνακα, και στην τουαλέτα - ένα τσιγάρο.

Αιγόκεροι - λίγο γκρι, συμπαγής, αυστηρός.
Όταν πάει, τρέμουν οι πούδρες.
Είναι ο κύριος Αιγόκερως στο σχολείο,
Όλα τα υπόλοιπα είναι κατσίκια.

Ταύρος - όλα θα ήταν καλά με ένα μοσχάρι,
Αλλά εδώ είναι το θέμα:
Από τι προήλθε;
Από τις λέξεις «μοσχάρι» ή «σώμα»;

Δίδυμοι - όντας παιδιά του πατέρα
Και γεννήθηκε σε διαφορετικές μέρες,
Πώς τα κατάφεραν όλοι
Να γίνουμε λοιπόν πανομοιότυποι;

Λιοντάρια - τα χαρίσματα ενός λιονταριού ανάμεσα στα βοοειδή
Μην χαλάσεις ούτε μια μύγα στην αλοιφή.
Τρομερό, τρομερό, έτοιμο για φαγητό,
Αλλά κατ 'αρχήν - όλη η ίδια γάτα.

Κριός - ούτε το τρυφερό κρέας ούτε το μαλλί μπορούν να κρύψουν μυστικά ελαττώματα:
Μερικές φορές ανάμεσα στα κριάρια, υπάρχουν πρόβατα, ακόμη και εμφανή κριάρια.
Αλλά ο Υδροχόος λέει, δεν είναι μεταξύ των δασκάλων.

Διαγωνισμός Burime.
(είναι απαραίτητο κάθε πίνακας να συνθέτει ένα τετράστιχο από τις προτεινόμενες λέξεις)

1. Ψαλμωδία, απλή, Παρθένος, ομορφιά.
2. Σημάδι, χαίρομαι, Καρκίνος, βραβεία.
3. Δαχτυλίδια, φιόγκος, Τοξότης, χέρια.
4. Ισορροπία, παράδεισος, χέρια, Ζυγός
5. Ερωτευμένος Σκορπιός, τσίμπημα, κολλημένος.

Κλ. χέρι:Κατά τη γνώμη μου, ήρθε η ώρα να δώσουμε τον λόγο σε μπαμπάδες και μαμάδες.

Ερωτήσεις:

1. Πόσο χρόνο την ημέρα αφιερώνατε στην εκπαίδευση;
2. Τι μπορείτε να ευχηθείτε στα παιδιά και τους δασκάλους;

Γονείς προς παιδιά:

Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να είμαστε υγιείς, όχι απαραίτητα νέοι Ρώσοι.
Δυνατός, έξυπνος, επιχειρηματικός, με μεγάλα σχέδια και όνειρα.
Ευχόμαστε σε όλους να λάβουν διπλώματα, σας περιμένουμε πάντα, σας προσκαλούμε.
Ευχόμαστε σε όλους να εργαστείτε τίμια,
Γνωρίστε την αγάπη - παντρευτείτε, παντρευτείτε.
Να είστε ανεκτικοί με τους άλλους ανθρώπους
Να είστε περήφανοι για το κράτος σας.
Θα ήθελα να πιστεύω ότι δεν ήταν μάταια που μεγάλωσες:
Έχεις φυτέψει καλές ρίζες στο έδαφος.

Γονείς-δάσκαλοι:

Μια βαθιά υπόκλιση σε εσάς για τα παιδιά μας, πόσο δώσατε τη ζωή σας.
Χρόνος, δύναμη, εξυπνάδα και υπομονή, για εκπαίδευση και κατάρτιση.
Πόση ζεστασιά, καλοσύνη, κατανόηση, πόσο ταλέντο και πόση προσπάθεια,
Πόση αγάπη έδωσες και τα 11 χρόνια, τους εμφύσησες τη χαρά των νικών.
Μοιράστηκες μαζί τους και δουλειά και θλίψη,
Κάποιος επέπληξε, κάποιος συγχωρήθηκε.
Για ζεστή καρδιά, για καθαρά χέρια,
Για την πίστη στο επάγγελμα και την επιστήμη,
Για την αγάπη σας, τη στάση σας προς τα παιδιά,
Ευχαριστώ από όλους!

Αναγνώστες:

Λόγια ευγνωμοσύνης προς τους καθηγητές από πτυχιούχους.

1. Μελετήσαμε, δίδαξες, μετά μάλωσε, μετά έπαινος
Μας ανέχονταν, οι δάσκαλοι μας αγαπούσαν τόσα χρόνια.

2. Και τώρα, παρόλο που είναι λίγο αργά, σας ευχαριστούμε για όλα,
Αν φταίμε για κάτι, θα συγχωρηθούμε και θα συγχωρέσουμε.

3. Φεύγουμε, σε έναν τεράστιο κόσμο, πώς θα συναντηθεί, τι υπόσχεται;
Στην καρδιά, σε μια απόμερη γωνιά, το σχολείο θα κρατήσει τη μνήμη.

Τελευταίο τραγούδι.

1. Τύμπανο βροχής στην οροφή
Ο χειμώνας θα σκεπάσει τα πάντα με χιόνι.
Ο Μάιος θα ξανάρθει, αλλά μην ακούς
Περισσότερα εμείς από τα μαθήματα καμπάνας.
Στα λυπημένα μας πρόσωπα
Αλήτης - ο άνεμος θα αναστενάζει από το παράθυρο.
Και πώς θα μπορούσε να συμβεί αυτό;
Πότε πέρασαν 11 χρόνια;

Χορωδία:
Και σε αυτή την παιδική ηλικία την τελευταία μέρα
Τόσο πολύτιμη κάθε στιγμή και βλέμμα,
Και δεν υπάρχει τρόπος, δυστυχώς, πίσω, πίσω,
Απόψε είναι η αποχαιρετιστήρια βραδιά μας
Είμαστε λίγο λυπημένοι, τώρα.
Ας πούμε ο ένας στον άλλον "Αντίο, αντίο!"

2. Η παιδική ηλικία πέταξε σαν σκόρος
Εμείς, κουνώντας ένα διάφανο φτερό
Θέλαμε να γίνουμε ενήλικες
Αλλά μια φορά όχι σύντομα, τότε.
Σαν σταγόνες, λεπτό προς λεπτό
Ο χρόνος μας σπρώχνει μπροστά.
Και περισσότερες από μία φορές θυμόμαστε την παιδική ηλικία, σαν
Φωτεινή πεταλούδα εύκολη πτήση.

Ενδιαφέρον στυλ Χάρι Πότερ

Εδώ είναι ένα άλλο μεγάλο γεγονός χαρακτήρες παραμυθιούόπου οι βασικοί χαρακτήρες είναι απόφοιτοι. Πήρα το σενάριο από τον ιστότοπο http: //open lesson.rf. Περιέχει πολλά τραγούδια αφιερωμένα στους δασκάλους.

Πορεία δράσης:

Η μουσική είναι John Williams - Chamber of Secrets Prologue.

Ο Χάρι, ο Ρον και η Ερμιόνη βγαίνουν..

Βασανίζω.Λοιπόν, Ρον, Ερμιόνη, εδώ έχουμε σχεδόν τελειώσει το Σχολείο Μαγείας και Μαγείας του Χόγκουαρτς, το οποίο μεταξύ των Μαγκλ ονομάζεται Γυμνάσιο Νο. 297 GOU.

Ρον.Βρίσκεται στο Diagon Alley, που ονομάζεται και πάλι 1st Botanic Drive between Muggles.

Ερμιόνη. Τώρα ξέρουμε σχεδόν τα πάντα: έχουμε κατακτήσει την τέχνη της αιώρησης, μπορούμε να προστατευτούμε σκοτεινές δυνάμεις. Λοιπόν, τα ξόρκια είναι γενικά το φόρτε μου.

Ο Χάρι Πότερ πιάνει την ουλή στο κεφάλι του.

Ερμιόνη.Χάρι, Χάρι, τι έγινε;

Ο Χάρι στενάζει.

Ρον.Κοίτα, τι είναι αυτή η πέτρα;

Βασανίζω. Υπάρχουν επιγραφές πάνω του... Αν πάτε στο «Α», θα καταλήξετε στο στρατό.

Ερμιόνη.Αν πάτε στο "Β", δεν θα μπείτε στο ινστιτούτο.

Ρον. Αν πας στο «Γ», θα φύγεις με πονεμένο κεφάλι. ΧΡΗΣΗ…

Ερμιόνη.Και ποιος είναι η ΧΡΗΣΗ;

Ρον.Αυτό είναι πιθανώς ένας δράκος που αναπνέει φωτιά - ένα tailhorn.

Βασανίζω. Τα κατάλαβα όλα, γι' αυτό πόνεσε η ουλή... Την Εξέταση του Ενιαίου Κράτους μας την έστειλε ο Μαύρος Άρχοντας - Βολάν ντε Μορτ.

Ερμιόνη.Δεν είναι πρόβλημα, θα αφαιρέσω αυτή την πέτρα τώρα. Imperius. (Πέτρα στη θέση του).

Ρον. Cruceatus. (Πέτρα στη θέση του).

Βασανίζω.Προστάτης.

Ήχοι της κόλασης.

Φωνή στα παρασκήνια (Vold Mort).Το μαγικό ραβδί δεν θα βοηθήσει εδώ. Πρέπει να απαντήσετε στις ερωτήσεις της εξέτασής μου. Διαφορετικά... όλοι οι απόφοιτοι της σχολής του Γκρίφιντορ θα γίνουν καλικάντζαροι και θα τρέξουν μακριά στο δάσος του λυκόφωτος.

Ο Χάρι κρατιέται από την ουλή.

Ερμιόνη. Μη φοβάσαι, Χάρι. Μαζί θα τα ξεπεράσουμε όλα.

Gwen Stefani – Wind It Up Compilation

Μέρος «Α».Είμαι μέρος Α. Πρέπει να επιλέξετε μία σωστή απάντηση.

Με ουρά, αλλά όχι πουλί Phoenix.
Με ένα κουδούνι, αλλά όχι τον αρουραίο Scabber.
Με σπιρούνια, αλλά όχι Buckbeak.
Με μετάλλιο, αλλά όχι νικητή του Κουίντιτς.

Επιλογές απάντησης:

1. Ο θείος Βέρνον.
2. Κλειδιά Ρούμπεους Χάγκριντ.
3. Η θεία Πετούνια.
4. Απόφοιτοι.

Βασανίζω. Ουάου.

Χορωδία.Η τέταρτη απάντηση είναι οι πτυχιούχοι.

Μέρος «Α».Σωστά. Μεταβείτε στο μέρος "Β"

Britney Spears - Piece of me.

Μέρος «Β».Πρέπει να απαντήσετε με ακρίβεια στην ερώτηση: "Σε ποια σειρά ανήκουν οι ακόλουθες εντολές;"

• Όσο κάθεσαι, τόσο περισσότερο γράφεις.
• Κανείς δεν έχει πεθάνει ακόμα από τη γνώση, αλλά δεν αξίζει το ρίσκο.
• Η κακή συνήθεια να αργείς στο πρώτο μάθημα γεννά ένα καλό - να κοιμηθείς γλυκά.
• Ένας βαρύς χαρακτήρας μπορεί να αντισταθμιστεί με μια εύκολη συμπεριφορά.

Ρον.Ξέρω ότι είναι το Τάγμα του Μαμπούρου. Χαρούμενα και θετικά παιδιά.

Η ομάδα "Nogu Svelo" - Haru-Mamburu. Ο χορός, το μέρος «Β» πηγαίνει μαζί τους.

Ήχοι της κόλασης.

Ρον.Είμαι σοκαρισμένος.

Ερμιόνη.Μην παρασύρεστε, παιδιά. Δεν μπορούμε να το κάνουμε μόνοι μας, φυσικά. Χρειαζόμαστε επειγόντως τη βοήθεια των δασκάλων της μαγείας, τη μαγική τους ενέργεια και γνώση.

Βασανίζω.Προς το Χόγκουαρτς.

Στο κίνητρο του τραγουδιού της E. Terleeva - Take the sun with you.

Χωρίς φανάρια, μέσω της διασταύρωσης
Το σχολείο στέκεται, και φαίνεται - όλα είναι απλά!
Προχωρήστε, αποκτήστε αποσκευές γνώσεων.
Θυμόμαστε τους δασκάλους σήμερα.
Δεν υπάρχει καλύτερος από εσάς! Αυτό το ξέρουμε σίγουρα!
Μαζί περπατήσαμε στον δύσκολο δρόμο.

Χορωδία.
Είσαι ο ήλιος μας στο σχολείο
Και η πηγή της γνώσης
Γοητεία της θάλασσας.
Το απόλυτο όνειρό μας.
Ας πάρουμε μια ανάμνηση
Χιούμορ και χαμόγελα.
Σας κρατάμε στις καρδιές μας
Θα διορθώσουμε όλα τα σφάλματα.

Βιβλιογραφία

Κοπή "Aria of the Star" από το μιούζικαλ "The Star and the Death of Joaquin Murietta".

Βασανίζω.Και εδώ είναι οι δάσκαλοί μας: Master of Fine Arts και Master of Fine Writing Pen.

Master 1.Είμαι η ελευθερία σου, είμαι το αστέρι σου. Στα χείλη του ζεστού καθαρού νερού.

Master 2. Ό,τι γίνει, τηλεφώνησέ με. Θα είμαι μαζί σου ακόμα και μεσημέρι.

Master 1.Είμαι η τύχη σου.

Master 2.Είμαι η μοίρα σου (με έκπληξη).

Master 1.Ό,τι κάνεις στη ζωή είμαι εγώ.

Master 2.Εγώ είμαι.

Μαζί(αγκάλιασμα, ταλάντευση). Λάμπω για σένα εξαιτίας των γκρίζων σύννεφων, μην χάσεις τη δέσμη μου ( παγώνω με έμπνευση).

Μαθηματικά

Φοιτητές. Καθηγήτρια Trelawney! Καθηγήτρια Trelawney! Ω παρακαλώ.

Δάσκαλος.Και μην πείθεις! Ποτέ δεν έχετε αρκετό χρόνο για να προετοιμαστείτε για τη δουλειά, αλλά πάντα υπάρχει χρόνος για να το ξαναγράψετε!

1 μαθητής.Λοιπόν, κύριε καθηγητά, μας αρέσει τόσο πολύ το θέμα σας - «Μαθηματική μάντεια σε κατακάθι καφέ»!

2 μαθητής. Τελευταία φορά!

Δάσκαλος.Έχετε ήδη ξαναγράψει αυτό το διαγνωστικό έργο στην εξέταση 10 φορές! Χόρτασες! Και πού μπορώ να πάρω τόσο καφέ;

1 μαθητής.Λοιπόν, πώς είναι αρκετό; Πώς είναι αρκετό; Την πρώτη φορά μάντεψα 1 εργασία, τη δεύτερη απάντησα 2 εργασίες, στην τέταρτη προσπάθεια έλυσα 4 εργασίες! Και υπάρχει κάτι για το οποίο πρέπει να επιδιώξουμε, γιατί επτά εργασίες είναι μια αξιολόγηση τριών.

2 μαθητής.Είναι εθιστικό!

2 μαθητής.Δεν έχω βιώσει ποτέ τέτοια λαχτάρα για κατακάθι καφέ. Το θέμα σου είναι ναρκωτικό για μένα!

Τραγούδι στο κίνητρο του Dj slon και του Angel - Jimmi, Jimmi.

Η νύχτα αντικαθιστά τη γρήγορη μέρα,
Τα αστέρια κάνουν κύκλους στο καρουσέλ του σκότους.
Παίρνω ολοκληρώματα, δεν είμαι τεμπέλης!
Τα παράγωγα ξέρουν τώρα!
Και η καρδιά μου πονάει τόσο πολύ, και δεν υπάρχει πια καφές!
Και στο κεφάλι της εξεταστικής θα του στείλω χαιρετίσματα!
Ίσως αποφασίσω τα πάντα, ή ίσως είναι ένα όνειρο.
Λατρεύω τα μαθηματικά - μια τέτοια ταινία.
Jimmy, Jimmy, acha, acha, acha, acha.

Αγγλικά

Στο ρυθμό της Celine Dion - My heart will go on.

Κάθε βράδυ στα όνειρά μου
Σε βλέπω σε νιώθω
Κάθε μέρα τα αγγλικά συνεχίζονται
Πολύ πέρα ​​από την απόσταση
Και κενά μεταξύ μας
Θα σας φανεί χρήσιμο και στη ζωή.

Χορωδία
Κοντά, μακριά, όπου κι αν βρίσκεστε
Πιστεύω ότι η καρδιά συνεχίζει
Και θα είμαι πάντα.
Επαναλάβετε το παρόν τέλειο
Από το πρωί μέχρι το πρωί.

Χημεία

Ακούγεται η μελωδία από την ταινία "An Ordinary Miracle", μια εισαγωγή.

Ρον. Ερώτηση για την εφευρετικότητα. Τι συνδέει τη φυσική και τη χημεία;

Βασανίζω.Πραγματική μαγεία! Θυμηθείτε πώς ο καθηγητής Chemius-Snack μας δίδαξε την τέχνη να φτιάχνουμε φίλτρα.

Ρον.Μάθαμε να φτιάχνουμε δόξα! Ετοίμασαν ένα φίλτρο.

Βασανίζω.Ω εμπειρίες! Έχουμε δει θαύματα με τα μάτια μας!

Ρον.Και τότε μάθαμε να βλέπουμε αυτά τα θαύματα γύρω μας . Θυμάστε πόσο ενδιαφέροντα ήταν τα μαθήματά μας;

Η μουσική γίνεται πιο δυνατή. Ο δάσκαλος έρχεται στη σκηνή με ένα φλασκί, με λευκό παλτό.

(4 κορίτσια, 2 αγόρια, ο Χάρι και ο Ρον στέκονται στις τάξεις των αγοριών, κορίτσια από τη μια πλευρά του δασκάλου, αγόρια από την άλλη).

Δάσκαλος. Ετσι. Ελέγχουμε την εργασία μας. Ο Νέβιλ Λονγκμπότομ θα πάει στο σανίδι. Ο Νέβιλ προχωρά, τα πόδια του τρέμουν.

Δάσκαλος. Νέβιλ, τι μπορείς να χρησιμοποιήσεις για να πάρεις βενζίνη;

Ο Νέβιλ. Με ένα μαγικό ραβδί.

Δάσκαλος. Σας παρακαλούμε . Βάζει τη φιάλη στο πάτωμα.

Ο Νέβιλ. Ingardium Leviosa.

Ήχος έκρηξης . Ένα από τα κορίτσια αντικαθιστά τη φιάλη με ένα μαλακό παιχνίδι.

Δάσκαλος. Ναι, μέχρι τη βενζίνη για σένα, Νέβιλ ... ως το φεγγάρι. Ξανά από την αρχή. Περιοδικός πίνακας στοιχείων …

Συνεχίζει την εξήγηση, καθώς στην ταινία με τον ήχο κλειστό, τα παιδιά κουνούν το κεφάλι τους στον ρυθμό.

Η μελωδία από την ταινία "An Ordinary Miracle" ακούγεται γρήγορα.

Βασανίζω. Έτσι, από μάθημα σε μάθημα, υπομονετικά και επίμονα…

Ρον. Το αγαπημένο μας Όνομα Πατρώνυμομας οδήγησε να σκεφτούμε…

Ερμιόνη. Αυτή η χημεία θα πρέπει να ερωτευτεί.

Γεωγραφία

Βασανίζω. Παρουσιάζοντας το Master of Economics-Geographicus.

ΔΙΑΚΟΠΗ. Σακίρα

2 φορές μόνο μουσική.

Γεωγραφία, γεωγραφία,
Οικονομικά, Οικονομικά.
Oceans-s-s, Oceans-s-s
Και μάνα-και-κι, και μάνα-και-κι

Ονομα-αχ, Ονομα-ααα
Φως Επώνυμο, φως Επώνυμο.

Γεωγραφία, γεωγραφία,
Οικονομία, οικονομία.
Σας αγαπάμε, σας αγαπάμε
Ο κύριος μας είναι η υψηλότερη τάξη.

ΦΥΣΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Ερμιόνη. Οι Δάσκαλοί μας: Μαντάμ Χουκ - πετώντας πάνω σε σκουπόξυλο, Μαντάμ Κιν Μάτι - Προπονητής Κουίντιτς.

Ρομαντική Χελώνα Τορτίλα.

Συρμένη παιδική λάσπη.
Πρέπει να σκέφτεσαι για πάντα.
Ήμουν σαν τον Χάρι Πότερ όταν ήμουν νέος.
Στη συνέχεια φοράω αθλητικό κοστούμι
Ήταν πολύ ταιριαστό.
Ο μοχλός πέταξε κατευθείαν στο χέρι μου.
Και δεν με χτύπησε στο πρόσωπο.
«Μόνο να είσαι για πάντα νέος,
Που έμαθε σε όλους να κερδίζουν.
Η φυσική αγωγή δεν είναι δουλειά.
Η φυσική αγωγή είναι πάθος».

Αποκοπή από το κινούμενο σχέδιο "Bluebeard".

Αλλά: σιδερένια νεύρα, υγιή νεφρά,
Γυμναστική, γιόγκα, τζόκινγκ.
Και έτσι κάθε μέρα, στη λαβή, στο σημείο,
Και έτσι ατελείωτα μέχρι το τέλος.

Απώλεια στη μελωδία του John Paul Young – Η αγάπη είναι στον αέρα.

Το Elf πλένει το πάτωμα. Ο Χάρι και το ξωτικό συγκρούονται με την πλάτη τους. Ο Χάρι ουρλιάζει.

Βασανίζω.Ε… Γεια! Nimbus -2019 - cool!

Ντόμπι.Χάρρυ Πόττερ! Για πολύ καιρό ονειρευόμουν να σε γνωρίσω. Τόσο μεγάλη τιμή...

Βασανίζω. Spa… ευχαριστώ. Ποιός είσαι?

Ντόμπι.Ντόμπι, κύριε. Απλά Ντόμπι. Ο Ντόμπι είναι ένα σχολικό ξωτικό.

Βασανίζω.Γιατί δεν σε έχω ξαναδεί στο Χόγκουαρτς;

Ντόμπι.Τα καλά πράγματα συχνά περνούν απαρατήρητα. Προσπαθούμε να κάνουμε τη δουλειά μας αποτελεσματικά και διακριτικά.

Βασανίζω.Εμείς…

Ντόμπι. Είμαστε πολλά ξωτικά... Ζούμε στις καρδιές των νταντάδων, των σεκιούριτι, των νοσοκόμων, των λογιστών, των γραμματέων, των βιβλιοθηκονόμων και φυσικά των μαγείρων.

Βασανίζω. Ουάου και δεν πειράζει!

Ντόμπι. Κακός Ντόμπι! Να τσιμπήσω τα αυτιά μου με την πόρτα του φούρνου! Αποκάλυψε το μυστικό! Η Dobby d-πρέπει να τιμωρήσει τον εαυτό της (χτυπά το κεφάλι της στον τοίχο.)

Βασανίζω. Χαλαρώστε. Είμαι πτυχιούχος. Αυτό το μυστικό θα φύγει από το σχολείο μαζί μου.

Στο κίνητρο του τραγουδιού της Verka Serduchka - "Όλα θα παρενοχληθούν".

Ο Ντόμπι τραγουδάει.

Αν έχουμε άνεση και ομορφιά στο σχολείο μας.
Θα είμαστε ειλικρινείς: είμαστε μόνο εμείς!
Πάντα θετικό - εξωτερικά και εσωτερικά,
Και δεν φοβόμαστε κανένα πρόβλημα.

Χορωδία.
Και στο σχολείο… Μπράβο! Ολα θα πάνε καλά!
Όλα θα πάνε καλά, το ξέρουμε, το ξέρουμε!
Πρόστιμο! Ολα θα πάνε καλά!
Ο σκηνοθέτης μας εμπιστεύεται απόλυτα, αλλά ελέγχει…

Ιστορία

Στη μελωδία του Lyapis Trubetskoy «AU-AU-AU. Θα σε βρω πάντως».

Αν δεν έρθεις στα μαθήματά μου,
Θα σε ακολουθήσω ως πρόσκοπος,

Είσαι ακόμα δικός μου, ντου-ντου-ντου.
Αν έρθεις σε μένα με πόλεμο.
Θα το λύσω πολύ γρήγορα.
Κρύψου, μην κρύβεσαι,
Είσαι ακόμα δικός μου, ντου-ντου-ντου.

Χορωδία:
Αχ αχ αχ
Τέλος πάντων, θα σας βρω όλους
Α-ου-ου, ρε γκέι!

2. Αν πηγαίνετε σινεμά αντί για μαθήματα,
Θα αγοράσω ένα εισιτήριο στην πρώτη σειρά.
Σαν τους Γερμανούς στο 45, ούτε να ελπίζεις
Θα τους παγώσω όλους.
Αν γίνετε η Αντάντ,
Θα βρω την Τριπλή Συμμαχία πάνω σου.
Κρύψου, μην κρύβεσαι
Είσαι ακόμα δικός μου, ντου-ντου-ντου.

Εσείς είστε οι στρατιώτες, εγώ είμαι ο πόλεμος
Εσύ είσαι το παιχνίδι, εγώ είμαι ο τελικός.
Εσύ είσαι άνεργος, εγώ είμαι Τρούντοβικ!
Εσύ είσαι η Ιταλία, εγώ είμαι η Μαδρίτη.
Εσύ είσαι σοσιαλιστής, εγώ είμαι κοινωνικό πακέτο.
Εσύ είσαι τα λουλούδια κι εγώ το μπουκέτο.
Εσείς είστε οι κατηγορούμενοι και εγώ είμαι δικηγόρος,
Είμαι στο μάθημα, κι εσύ στα σύννεφα.

Ααααααα!
Παρόλα αυτά σας αγαπώ όλους.
Α-ου-ου, ρε γκέι!

Βιολογία

Paul Mauriat, προφύλαξη οθόνης από το πρόγραμμα "In the Animal World". Οι μαθητές τελειώνουν.

Μαθητής 1. Και πού είναι ο καθηγητής μας McGonagall;

Μαθητής 2.Την είδες λοιπόν! Είναι μια γυναίκα γάτα.

Μαθητής 3. Όχι πραγματικά. Το θέμα του έργου της: «Μελετήστε το άκρο ”, πιθανώς λειτουργεί με μαγικά πλάσματα, εδώ καθυστερεί.

Μαθητής 1. Λοιπόν, τι, παιδιά; Χαλαρώστε?

Ολα. ΕΝΤΑΞΕΙ.

Μαθητής 2. Anamora.

Όλοι γίνονται μαϊμούδες.

Χορός μαϊμού με το κίνητρο του remix από την ταινία "Bingo-Bongo".

Εμφανίζεται ο δάσκαλος.

Δάσκαλος.Νιάου. Δεν είναι πολιτική μου να χρησιμοποιώ τη μεταμόρφωση ως τιμωρία, αλλά...Expelarmus.

Ακούγεται σαν καρτούν "Γάτα σκύλος."

Τα παιδιά κάθονται σε αντίθετες πλευρές, χορεύουν.

Διακοπή Ροζ – Πρόβλημα.

Κλήση. 2 κορίτσια σε μια καρέκλα, τα υπόλοιπα πίσω.

Δάσκαλος.Έτσι, σήμερα στο μάθημα μελετάμε πινακίδες πληροφοριών που σας επιτρέπουν να ταξιδεύετε με ασφάλεια σούρουπο δάσος. Ντράκο Μαλφόι, στον μαυροπίνακα.

Ο Ντράκο προσποιείται ότι είναι τρολ.

Δάσκαλος.Τι είναι αυτό το σημάδι;

Ολα.Πρόσεχε τρολ!

1 Αγόρι. Madame Securities, τι γίνεται με τους κρουνούς;

Δάσκαλος.Όλοι με κοιτούσαν με προσεκτικά μάτια.

Στο κίνητρο του D. Bilan - Το αδύνατο είναι δυνατό.

Γνωρίζουμε ακριβώς το Πυθαγόρειο θεώρημα,
Οι τέσσερις τόμοι «Πόλεμος και Ειρήνη» μας είναι οικείοι.
Οι νόμοι του Νεύτωνα σε ένα όνειρο έρχονται τη νύχτα
Και ξέρουμε ακριβώς τι είναι το crossover.

Ολα.Πηγαίνουμε στο ΟΒΖΧ, πάντα όπως την πρώτη φορά. Ας προσπαθήσουμε να χρησιμοποιήσουμε την ευκαιρία μας τώρα.

Άντον.Να σβήσει τις φωτιές και να κυριαρχήσει στον κρουνό.

Ολα.Αντώνη, καλύτερα να φύγεις, δεν μπορείς να τραγουδήσεις!

Γι' αυτό λοιπόν μιλήσαμε πριν τον Άντον
Δεν ήξερα για τους πυροσβεστήρες πριν.
Σήμερα θέλουμε να κυριαρχήσουμε στα "μανίκια",
Και δείτε τις πυροσβεστικές ασπίδες!

Διοίκηση και Διευθυντής

Muse - Supermassive Black Hole

Ρον.Στον 4ο όροφο του Χόγκουαρτς Επιμελητήριο των Μυστικών. Ένα μυστικό γνωστό σε όλους. Περιέχει κλειδιά και μαγικά βιβλία με βαθμούς.

Ερμιόνη.Μπορείτε να μπείτε σε αυτό μόνο λέγοντας τον κωδικό πρόσβασης "Kaput Draconis".

Ρον. Μερικές φορές όλοι οι δάσκαλοι συγκεντρώνονται στην κάμαρα των μυστικών και στο στρογγυλό τραπέζι επινοούν νευρικά ένα νέο ξόρκι μουδιάσματος για τους πολύ επιπόλαιους μαθητές. Αλλά αν αυτό δεν βοηθήσει...

Ερμιόνη.Έχουμε και ειδικούς δασκάλους. Είναι καλύτερα να είστε φίλοι μαζί τους. Διαφορετικά, θα γίνετε αιχμάλωτος του Αζκαμπάν.

Ρον.Ο πιο σημαντικός, πιο σοφός δάσκαλος στο σχολείο είναι ο καθηγητής Ντάμπλντορ.

Βασανίζω.Τον λέμε απλώς σκηνοθέτη μας.

Βασανίζω.Λοιπόν, θυμηθήκαμε όλους τους δασκάλους της μαγείας στο σχολείο του Χόγκουαρτς. Και τι να κάνετε με το μέρος "Γ" δεν είναι σαφές;

Ερμιόνη.Χάρι, πονάει ακόμα η ουλή σου;

Βασανίζω.Όχι, μόλις φτάσαμε στο Χόγκουαρτς, ο πόνος εξαφανίστηκε. Νιώθω δυνατός και σίγουρος.

Ερμιόνη.Και έχω την ίδια αίσθηση.

RON (αργά).Παιδιά! Φαίνεται να καταλαβαίνω. Οι δάσκαλοί μας μας δίνουν τη γνώση και την αγάπη τους εδώ και 11 χρόνια. Και θα μπορέσουμε να περάσουμε το μέρος «Γ» μόνο επιστρέφοντας τουλάχιστον ένα μικρό μέρος αυτής της αγάπης.

Ερμιόνη.Ακριβώς, και πόσο απλό είναι.

Lament και John Williams - Chamber of Secrets - Fawkes Is Reborn.

Βόλντεμορτ.Το έχεις κάνει ήδη. Ολοκληρώθηκε το μέρος «Γ». Η φιλία και η αγάπη, όπως πάντα, κέρδισαν! Και μαζί σου, Χάρι, θα ξανασυναντηθώ.

Ολα.Ζήτω!

Ο Χάρι γκρεμίζει πανηγυρικά την πέτρα, το βαλς του Ρον και της Ερμιόνης. Φεύγουν.

Η τελετή αποφοίτησης βρίσκεται σε εξέλιξη.

Μοντέρνο στυλ Oscar Last Call

Σε αυτή την εκδήλωση, το βραβείο απονέμεται σε δασκάλους και μπορεί να είναι ειδώλια, και μερικά αξέχαστα δώρα ή σμαραγδένια καρύδια (σύμφωνα με το σενάριο). Μπορούν επίσης να βραβευτούν οι ίδιοι οι απόφοιτοι. Ένα παράδειγμα, διαβάστε. Μου άρεσε όμως το γεγονός ότι υπάρχουν πολλές αφιερώσεις σε δασκάλους και γονείς. Νομίζω ότι θα το χρειαστείς.

Το υλικό λαμβάνεται από τον ιστότοπο http://torzhestvennyj-scenario.ru.

Πορεία δράσης:

Εκδ.:Καλημέρα αγαπημένοι φίλοι!

Εκδ.:Καλημέρα ανοιξιάτικη!

Εκδ.:

Μάιος νωρίς το πρωί
Ζεσταίνεται από τις ακτίνες του ήλιου.
Πράσινο φωτεινές μπούκλες
Ντυμένος με χάντρες φωτός.

Εκδ.:

Μύγες χνούδι λεύκας -
Σημάδι σύντομα καλοκαιριού.
25η Μαΐου ημέρα
Ημέρα χαράς και λύπης
Ημέρα αποχωρισμού από την παιδική ηλικία.

Εκδ.:

Θυμηθείτε την πρώτη Σεπτεμβρίου
Συναντήσαμε τα παιδιά στο κατώφλι.
Λοιπόν, σήμερα ήρθε η ώρα να πούμε αντίο
Με αυτούς που έχουν μεγαλώσει, πηγαίνει στο δρόμο.

Εκδ.:

Σε εσάς που σήμερα ξεπερνάτε το κατώφλι,
Σε σένα που η ζωή ανοίγει χώρους,
Αφιερώνουμε την τελευταία κλήση
Πείτε αντίο στο παλιό σχολείο!

Παππούδες, γιαγιάδες, πατέρες και μητέρες,
Δάσκαλοι και μαθητές!
Γνωρίστε τους ήρωες των διακοπών μας:
Έρχονται αγαπημένοι απόφοιτοι!

Πανηγυρικοί ήχοι μουσικής, βγαίνουν μαθήματα αποφοίτησης.

Εκδ.: 11-Α τάξη. Καθηγήτρια τάξης Kuklina Natalya Pavlovna.

Εκδ.: 11-Β τάξη. Η δασκάλα της τάξης Novitskaya Lyudmila Anatolyevna.

Εκδ.: 11η τάξη. Η δασκάλα της τάξης Unichenko Irina Vasilievna.

Οι απόφοιτοι κάθονται.

Εκδ.:

Τα ξημερώματα χτυπούν τα παράθυρα
Δεν θα βιαστούμε την κλήση.
Γιατί αυτό δεν μπορεί να συμβεί
Να ξεχάσω τα σχολικά χρόνια.

Εκδ.:Γεια σας αγαπητοί απόφοιτοι! Πέρασαν ακριβώς 10 χρόνια από τη στιγμή που περάσατε για πρώτη φορά το κατώφλι του σχολείου. Και σήμερα σας συνοδεύουμε σε μεγάλος δρόμοςΖΩΗ. Η σκάλα του σχολείου μας, κατά μήκος της οποίας περπατήσατε χέρι-χέρι με τους δασκάλους και τους γονείς σας, θα τελειώσει μόλις χτυπήσει το αποχαιρετιστήριο κουδούνι σας.

Εκδ.:

Σπούδασες σε αυτό το σχολείο;
Τα δέκα καλύτερα χρόνια της ζωής μου
Τα χρόνια όμως πέρασαν γρήγορα
Και δεν υπάρχει επιστροφή στο παρελθόν.

Εκδ.:

Σήμερα είναι αργία στο σχολείο μας,
Αλλά αυτή είναι μια θλιβερή μέρα για εμάς.
Αγαπητοί μαθητές της 11ης τάξης
Ήρθαν στο μάθημα για τελευταία φορά.

Ιστορικό στα λόγια του σκηνοθέτη.

Εκδ.:Εκ μέρους εκείνων που σε βοήθησαν να διανύσεις μια δεκαετή σχολική διαδρομή, που σε σκέφτονταν συνεχώς, βίωσαν μαζί σου όλες τις χαρές και τις λύπες σου, χάρηκαν για τις νίκες σου, λυπήθηκαν για τις ήττες σου, σου απευθύνεται ο διευθυντής εκ μέρους των δασκάλων του σχολείου.

Εκδ.:Ο λόγος δίνεται στον διευθυντή του σχολείου Yury Alekseevich Kudryavtsev.

Λόγος του σκηνοθέτη.

Εκδ.:Αυτό είναι το τέλος μιας μεγάλης σχολικής ημέρας. Έχετε εξετάσεις μπροστά σας. Ανελέητα ο χρόνος περνάει, μετρώντας δευτερόλεπτα, λεπτά, ώρες, μήνες, χρόνια… Φαίνεται ότι ήταν πολύ καιρό πριν, όταν δειλά και αβέβαια έμπαινες στην πρώτη τάξη. Τότε όλα ήταν για πρώτη φορά για σένα: ο πρώτος δάσκαλος, η πρώτη λέξη που διάβασες, η πρώτη κλήση, οι πρώτες χαρές και λύπες.

Εκδ.:Κάνατε τις πρώτες ανακαλύψεις σε αυτόν τον πλανήτη με έναν άνθρωπο που έχει τον πιο όμορφο τίτλο στη γη - τον πρώτο δάσκαλο. Οι άνθρωποι θυμούνται τον πρώτο τους δάσκαλο σε όλη τους τη ζωή, τον θυμούνται με ευγνωμοσύνη.

Εκδ.:Πριν από δέκα χρόνια, αγαπητοί απόφοιτοι, σας γνώρισαν και σας πήγαν στο πρώτο σας μάθημα οι πρώτοι σας καθηγητές: Gracheva Larisa Alexandrovna, Beketova Natalia Leonovna, Sevostyanova Lidia Alexandrovna, Moiseeva Valentina Mikhailovna.

Απόφοιτοι:

Θυμόμαστε αυτό το χαρούμενο κάλεσμα,
Αυτό που μας χτύπησε για πρώτη φορά,
Όταν μπήκαν στο σχολείο με λουλούδια,
Στην καλύτερη πρώτη σου θέση.

Καθώς ο δάσκαλος συναντήθηκε στην πόρτα,
Μας πραγματικός φίλοςγια πολλές μέρες
Και η θορυβώδης οικογένεια είναι μεγάλη
Νέες φίλες και φίλοι.

Κάθισε στο γραφείο προσεκτικά
Στη σχολική στολή
Μην συνθλίβετε
Ανοίξαμε τα αλφάβητά μας,
Άνοιξε ένα κενό σημειωματάριο.
Το πρώτο μάθημα, η χαρά των πρώτων ανακαλύψεων,
Πρώτη επιτυχία, μπλε όνειρο -
Όλα αυτά μας δίνουν τον πρώτο δάσκαλο,
Θυμόμαστε τη σοβαρότητά του, την καλοσύνη του.

Εκδ.:Ο λόγος δίνεται στους πρώτους καθηγητές αποφοίτων.

Απόφοιτοι:Χαμηλή υπόκλιση σε εσάς, αγαπητοί μας πρώτοι δάσκαλοι!

Δώστε λουλούδια στους δασκάλους του δημοτικού σχολείου.

Εκδ.:Δημοτικό σχολείο. Όλα ανήκουν στο παρελθόν. Και σήμερα θα ηχήσει το τελευταίο σχολικό κουδούνι. Με λύπη θα ανατρέξετε στα περασμένα χρόνια, που σας έδωσαν πολλά καλά πράγματα, σας έκαναν εξυπνότερους, καλύτερους.

Εκδ.:

Μπορούμε να αγγίξουμε το παρελθόν εδώ,
Μπορούμε να δούμε θαύματα εδώ:
Σταματήστε και κοιτάξτε πίσω
Και κοιτάξτε σωστά στα μάτια της παιδικής ηλικίας.

Εκδ.:Καλεσμένοι από την παιδική ηλικία - πρωτοτάκτες ήρθαν να χαιρετήσουν τους αποφοίτους!

Τα παιδιά της πρώτης τάξης μπαίνουν υπό τη μελωδία του τραγουδιού «Τι διδάσκουν στο σχολείο».
(ποιήματα μαθητών της πρώτης δημοτικού)

Εκδ.:Αγαπητά παιδιά! Σήμερα αποχαιρετάτε το σχολείο, αλλά παραμένουμε σε αυτό - το παρόν και το μέλλον του. Να είστε βέβαιοι ότι θα συνεχίσουμε να εφαρμόζουμε όλες τις σχολικές παραδόσεις. Μέσα στους τοίχους του σχολείου μας θα ακούγεται πάντα χαρούμενο παιδικό γέλιο, θα βασιλεύει ατμόσφαιρα αγάπης, δημιουργικότητας και διαρκούς αναζήτησης, ατμόσφαιρα ενότητας μαθητή και δασκάλου. Και σύμφωνα με μια καλή παράδοση, οι μαθητές της πρώτης τάξης και οι απόφοιτοι ανταλλάσσουν αναμνηστικά δώρα.

Γίνεται ανταλλαγή δώρων.

Εκδ.:

Τελευταίο τρίμηνο, ανοιξιάτικο τρίμηνο...
Η κιμωλία παγώνει στο χέρι.
Στον πίνακα σχεδιάζουμε επιμελώς
Παραβολές των ελπίδων και των αγωνιών μας.
Τελευταίο τέταρτο,
Ανοιξιάτικο τρίμηνο...
Σε ευχαριστώ δάσκαλε
Για την είσοδο στην τάξη του σχολείου τα ξημερώματα,
Έμεινες στις καρδιές μας και στη μοίρα.

Εκδ.:Η ώρα πέρασε. Από το δημοτικό, εσείς, οι σημερινοί απόφοιτοι, μπήκατε σε ένα λύκειο με πολλές τάξεις και τεράστιο αριθμό δασκάλων. Πόσο εύκολο ήταν να χαθείς σε αυτή τη θορυβώδη σχολική θάλασσα, αν δεν σε είχαν συναντήσει και στηρίξει τα φροντισμένα χέρια των δασκάλων της τάξης σου.

Δραματοποίηση αφιερωμένη στους δασκάλους της τάξης.

Εκτελείται από αγόρια.
Αγόρια.
- Αγαπητοί κύριοι! Σας προσκάλεσα να πείτε τα πιο ευχάριστα νέα: σήμερα είναι η τελευταία κλήση!
- Ωραία!
- Τι είναι το «cheers»; Έχουμε την εντολή να συγχαρούμε τους δασκάλους της τάξης μας για αυτό σημαντική ημερομηνία!
- Ποιο άλλο ραντεβού; Και γιατί να συγχαρώ;
Από τις 25 Μαΐου, αγαπητοί κύριοι! Καλή μέρα να μας ξεφορτωθείς. Είναι σαφές?
- Μπορεί κάποιος να μου εξηγήσει γιατί χρειάζονται δάσκαλοι της τάξης στις τάξεις 10 και 11;
- Τι εννοείς γιατί; (απαλά) Ποιος θα σε ξυπνήσει τα ξημερώματα και θα σου πει με απαλή φωνή...
- Ότι το πρώτο μάθημα είχε ήδη ξεκινήσει πριν από δεκαπέντε λεπτά και ότι στο τρίτο μάθημα θα ήταν στο σχολείο σαν ξιφολόγχη!
- Και όταν ξεφύγεις από τον έλεγχο, ποιος θα σε πιάσει στο τελευταίο σκαλί, ποιος θα σε πάρει απαλά από τα άσπρα χέρια και, αφού σε βάλει στο γραφείο, θα θυμάται διακριτικά.
- Ότι αυτή είναι η εικοστή πέμπτη απουσία σου αυτή την εβδομάδα.
- Και ότι πρέπει να απαντάς για κάθε απουσία!
- Ποιος, τελικά, αφού τηλεφωνήσει στο σπίτι σας το βράδυ, θα τραγουδήσει ένα νανούρισμα στους γονείς σας για ...
- Ότι όλοι οι δάσκαλοι είναι πρόθυμοι να τους συναντήσουν
- Για να μιλήσουμε για τη συμπεριφορά και τις ακαδημαϊκές σας επιδόσεις!
- Λένε ότι η τάξη μοιάζει με τον δάσκαλο της τάξης της.
- Α, σημαίνει ότι είμαστε τόσο έξυπνοι, κομψοί, εκλεπτυσμένοι, καλοσυνάτοι όσο η Natalya Pavlovna μας,
Lyudmila Anatolyevna, Irina Vasilievna.
- Τι να πω, ήμασταν τυχεροί που με εντολή του διευθυντή του σχολείου ...
- Ή απλώς από τη μοίρα μας ανέθεσαν σοφούς μέντορες και μεγαλύτερους φίλους
- Οι ηγέτες της τάξης μας! (μαζί)

Στο τραγούδι "Call me, call me!" το τραγούδι ερμηνεύεται από τους αρχηγούς της τάξης. Ένας από τους μαθητές μιμείται μια τηλεφωνική συνομιλία.

Μαθητης σχολειου:

Γειά σου! Γειά σου. Μαμά? Ποιος τη ρωτάει; Δάσκαλος στην τάξη; Η μαμά δεν είναι στο σπίτι!

Όλοι μαζί τραγουδούν:

Καλεί όλους τους γονείς και επιπλήττει συνεχώς.
Αυτό είναι δυσάρεστο, αλλά ... βοηθά, παραδόξως!
Δεν θα ξεχάσουμε ποτέ τα μαθήματα ζωής σας,
Και παρόλο που το σχολείο είναι πέρα ​​από το κατώφλι, και παρόλο που το σχολείο είναι πέρα ​​από το κατώφλι,
Καλέστε μας μερικές φορές!
Καλέστε μας, καλέστε μας!
Έσπασαν ξύλα στο σχολείο, παραβίασαν την πειθαρχία,
Περπάτησες με εξομολόγηση, συγχώρεσες τα παιδιά σου.
Χρειαζόμαστε τη σοφία σας, τον μέντορά μας και τον δάσκαλό μας,
Συγχωρέστε μας για τις προσβολές, συγχωρήστε μας για τις προσβολές,
Καλέστε μας μερικές φορές!
Καλέστε μας, καλέστε μας!
Ξέρουμε ότι στη μοίρα σου εννοούμε πολλά τώρα,
Σας είμαστε ευγνώμονες για όλα και κρύβουμε κλεφτά ένα δάκρυ.
Θα σε θυμόμαστε για πάντα, ψύχραιμος αρχηγός μας!
Ο σημαντικότερος δάσκαλός μας, ο πιο σημαντικός δάσκαλός μας!
Καλέστε μας μερικές φορές!
Καλέστε μας, καλέστε μας!

- Λοιπόν, τι πρέπει να κάνει ένας πραγματικός κύριος όταν του ανατίθεται το καθήκον να συγχαρεί όμορφες γυναίκες;

Τα λουλούδια βγαίνουν πίσω από τις φούστες των σακακιών τους.
Τα κορίτσια βγάζουν γλυκά και σημειωματάρια.

Αγαπητοί μας δάσκαλοι της τάξης! Η ζωή σου μαζί μας δεν ήταν πάντα γλυκιά και μερικές φορές δεν σου φαινόταν μέλι. Ξέρουμε όμως ότι στα βάθη της ψυχής σου λυπάσαι πολύ που μας αποχωρίζεσαι.

«Επομένως, αποφασίσαμε να γλυκάνουμε τις πικρές στιγμές του αποχαιρετισμού στους μαθητές σας της ενδέκατης τάξης και σε αυτά τα τετράδια σας αφήνουμε τα τηλέφωνά μας για να μας καλέσετε… τουλάχιστον μερικές φορές.

(δίνοντας λουλούδια στους δασκάλους της τάξης)

Εκδ.:Ο λόγος δίνεται σε καθηγητές τάξης αποφοίτων.

Εκδ.:Όλα τα χρόνια που εσύ και οι γονείς σου σπουδάσατε και υποφέρατε μαζί σας.

Εκδ.:Αυτοί ήταν που σε ανέβασαν στο σχολείο το πρωί και σου έδωσαν ένα τετράδιο με προβλήματα που σου έλυσαν το βράδυ.

Εκδ.:Αυτοί ήταν που άσπρισαν τα γκρεμισμένα ταβάνια των σχολείων και ζωγράφισαν τα θρανία που γρατζουνούσαν τα αμελή παιδιά.

Εκδ.:Αυτοί ήταν που κοκκίνιζαν για σένα μπροστά στους δασκάλους όταν έφευγες από τα μαθήματα ή έπαιρνες δόντια.

Εκδ.:Αυτοί είναι που σε κοιτούν με περηφάνια σήμερα και χαίρονται που μπόρεσες να αντέξεις όλες τις δοκιμασίες της σχολικής ζωής.

Εκδ.:

Η μαμά είναι η καλύτερη λέξη
Η μαμά είναι το καλύτερο όνομα
Μαμά - Επαναλαμβάνω,
Ζωή και ειρήνη στο όνομα.

Εκδ.:

Η μαμά είναι ο ήλιος της γης,
Η μαμά είναι το φως στη μέση της νύχτας
Η μαμά είναι μεγάλη ευτυχία
Όλοι γιοι και κόρες.

Μουσική "Love Story"

Μητέρα:

Η κόρη μου δεν ήταν ποτέ τόσο χαρούμενη.
Όλα πάνω της είναι όμορφα, εντάξει, μαυρομύδια και άσπρα.
Η κόρη μου είναι απόφοιτος, κοιτάζω με ενθουσιασμό,
Πώς τρέμουν οι βλεφαρίδες της... Μπαίνω λοιπόν στο σχολείο της.
Φέρνω μια τεράστια ανθοδέσμη στο αγαπημένο μου κορίτσι,
Την αναγνωρίζω μέσα στο πλήθος, κουνώ το χέρι μου από μακριά.
Μην ανησυχείς, είμαι μαζί σου, όπως όλα αυτά τα δέκα χρόνια.
Δεν είμαι τόσο νέος εδώ και πολύ καιρό, όχι.
Και σήμερα είναι αυτή η γιορτή, και πού πήγαν τα χρόνια;
Αλλά όχι δάκρυα - ο φαρσέρ της βροχής πήγε ξαφνικά. Αυτό είναι νερό.

Κόρη:

Μαμά, το σχολείο τελείωσε και δεν χρειάζεται να μάθουμε μαθήματα.
Θεέ μου πόσα νεύρα είναι χαλασμένα...
Πόσο χαίρομαι μαμά! Είσαι χαρούμενος?
Γιατί κλαις, καλή μου, δαγκώνεις τα χείλη σου με πείσμα;
Χαμογέλα γιατί τελείωσε το σχολείο,
Λοιπόν, γέλα, αγαπητή μαμά!
Δέκα χρόνια δεν είναι μια στιγμή, πήγαν και στραβά και ίσια.
Δέκα χρόνια υπομονή, φόβο, δάκρυα και αμφιβολίες, μητέρα.
Ξέρω ότι είσαι πολύ χαρούμενη και θαυμάζεις τη γλυκιά σου κόρη.
Γιατί είναι το φθινόπωρο στα μάτια σου, γιατί καλύπτεις το πρόσωπό σου με ένα μαντήλι;
Ίσως με θυμόταν σαν παιδί, ένιωθε ένα χέρι στο χέρι της;
Καθώς ψιθύρισε: ένα κόκκινο λουλούδι, χωρίς σάλια στην τάξη, μωρό μου.
Ακούστε, μωρό μου, αυστηροί δάσκαλοι, μην ζωγραφίζετε στα τετράδια σας!
Και με συνάντησε στο κατώφλι, κράτησε τον χαρτοφύλακα σε τάξη.
Και τώρα η κόρη σας μεγάλωσε, αλλά τα δάκρυα τρέχουν πεισματικά ...
Λοιπόν, το σχολείο τελείωσε. Τελεία.
Συγχαρητήρια, μαμά! Είμαι εγώ, η κόρη σου!

Απόφοιτοι:

Αγαπημένες μητέρες, σας αγαπάμε πολύ. Σας ευχόμαστε ευτυχία.
Και δίνουμε αυτά τα λουλούδια σε όλες τις μητέρες που κάθονται στην αίθουσα. (δίνοντας λουλούδια στους γονείς)

Απόφοιτοι:Ευχαριστούμε, τις μαμάδες και τους μπαμπάδες μας, για την αγάπη, τη βοήθεια και την υποστήριξή σας.

Εκδ.:Ο λόγος δίνεται σε γονείς αποφοίτων.

Φανφάρα ήχοι.

Εκδ.:Κυρίες και κύριοι!

Εκδ.:Κυρίες και κύριοι!

Εκδ.:Αγαπητοί φίλοι και φίλες!

Εκδ.:Σήμερα θα έχετε μια ασυνήθιστη τελετή

Εκδ.:Τελετή Έναρξης Αστέρων του Σχολείου

Εκδ.:Σήμερα, ένας νέος αστερισμός αποφοίτων θα ανάψει στον σχολικό ουρανό.

Εκδ.:Θα το ονομάσουμε Μεταπτυχιακό 2019.

Εκδ.:Επί έντεκα χρόνια έλαμπαν φωτεινές σπίθες στην τάξη.

Εκδ.:Έλαμψε στους Ολυμπιακούς Αγώνες

Εκδ.:Αστραφτεί στα σχολικά πάρτι.

Εκδ.:Καίγοντας χρυσό και ασήμι σε αθλητικά βάθρα,

Εκδ.:Τώρα θα λάμψουν σε μια μεγάλη ζωή!

Εκδ.:Κάθε αστέρι είναι μοναδικό!
Εκδ.:Το δικαίωμα φωτισμού των αστεριών στον αστερισμό «Απόφοιτος - 2019» παρέχεται σε δασκάλους της τάξης.

Αποφοίτηση με αστέρια.

Εκδ.:Έτσι ο αστερισμός φώτισε στον ουρανό του σχολείου μας.

Εκδ.:Μου φαίνεται ότι του λείπουν τα πιο σημαντικά, καθοδηγητικά αστέρια. Αυτοί είναι φυσικά οι δάσκαλοι της τάξης σας. Το δικαίωμα απονομής αστεριών στους δασκάλους της τάξης παρέχεται από το F.I.

Εκδ.:

Τι είναι η ευτυχία? Είναι πολύ απλό.
Αυτό είναι όταν οι άνθρωποι φωτίζουν τα αστέρια.
Να σε συντροφεύει πάντα στη ζωή σου,
Ζεσταίνονται ψυχές, ευτυχισμένη μοίρα.

Εκδ.:Για εσάς, αγαπητοί φίλοι, ένα δώρο από μια μαθήτρια της 10ης δημοτικού Victoria Beketova (χορός).

Εκδ.:Τρία κορίτσια κάτω από το παράθυρο μιλούσαν το βράδυ.

Κλ. χέρι:

Πήρα το γράμμα "Α".
Λοιπόν, παιδιά - τουλάχιστον πού!

Kl.hand .:

Λοιπόν, για μένα, το γράμμα "Β".
Όλοι στο κεφάλι!

Kl.hand .:

Πήρα το γράμμα "Β".
Μεγάλωσαν μαζί μας -
Όχι παιδιά, απλά… (όλοι μαζί) τάξη!

Εκδ.:

Μόνο που κατάφερε να πει
Οι πόρτες τρίζουν απαλά (τρίζουν),
Και ήρθαν εδώ...

Οι απόφοιτοι σηκώνονται και υποκλίνονται.

Εκδ.:

Αυτός, είστε καλεσμένοι, κύριοι,
Πόσο καιρό ταξίδεψες; Οπου?
Είναι εντάξει στη θάλασσα ή είναι κακό;
Και ποιο είναι το θαύμα στον κόσμο;

Αποφοιτώ:

Τα τελευταία δέκα χρόνια
Έχουμε ταξιδέψει σε όλο τον κόσμο.
Η ζωή στο εξωτερικό δεν είναι κακή.
Στο φως, τι θαύμα.

Αποφοιτώ:

Ένα νησί στη θάλασσα βρίσκεται
Η πόλη βρίσκεται στο νησί.
Εκεί φυτρώνει το δέντρο της γνώσης.

Αποφοιτώ:

Και τα φρούτα δεν είναι απλά -
Όλες οι επιστήμες είναι δύσκολες,
Είδη - καθαρό σμαράγδι,
Οι μαθητές τα μασάνε όλα.

Αποφοιτώ:

Θα σας δείξουμε σμαράγδια
Και θα σας πούμε για το καθένα.

Ο μαθητής βγάζει από το κουτί μια από τις γυαλιστερές πέτρες που έχουν προετοιμαστεί εκ των προτέρων.

Αποφοιτώ

Εδώ είναι το πρώτο παξιμάδι
Αλλά το πιο, το πιο δυνατό,
Το μασάμε χρόνια.
Οχι μόνος
Και με τους πρώτους δασκάλους.

(στο κίνητρο του τραγουδιού "Vernissage")
Όταν φτάσαμε στην πρώτη τάξη,
Μας συναντήσατε στην πόρτα
Και σου δώσαμε λουλούδια.
Σε ακολουθήσαμε δειλά στην τάξη,
Μας ενθάρρυνες όμως
Μας ενστάλαξαν ελαφρότητα με ένα χαμόγελο.
Καθώς πήγαμε σε σένα για σωτηρία,
Και σε ψάχναμε
Όμως τα χρόνια πέρασαν γρήγορα.
Δεν ξεχάσαμε την πρώτη τάξη
Είσαι ακόμα στις καρδιές μας
Θα θέλαμε να ξεκινήσουμε από την αρχή.
Χορωδία:
Α, πρώτη τάξη, αχ πρώτη τάξη.
Ήταν τόσο δύσκολο για εμάς
Μάθαμε να διαβάζουμε, να γράφουμε,
Και επίσης κόλλα, κομμένα.
Ευχαριστώ ευχαριστώ
Για την ύπαρξη της μητέρας μας.
Και θέλουμε να σας ευχηθούμε
Για να μάθεις σε όλους «πέντε».

Αποφοιτώ:Οι σμαραγδένιοι ξηροί καρποί απονέμονται στους πρώτους δασκάλους.

Αποφοιτώ:

Το δεύτερο παξιμάδι είναι το μεγαλύτερο
Και ένα μεγάλο φρούριο
Είναι ίσως το πιο δύσκολο να σπάσει.
Μεταξύ των επιστημών - η βασίλισσα.
Ιδιαίτερη τιμή της
Θέλουμε να υποκλιθούμε
αυτοί που το διδάσκουν.

(στο τραγούδι "Black Boomer" (Seryoga) ένα τραγούδι για έναν δάσκαλο μαθηματικών)

Μας οδήγησες σε έναν δύσκολο δρόμο μεταξύ θεωρημάτων
μερικές φορές το θέμα φαινόταν βαρετό, με πολλά προβλήματα.
Αλλά μπορούσα να καταλάβω την ομορφιά της ακριβούς επιστήμης!
Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για τις γνώσεις σας.
Ευχαριστώ για τον έπαινο και την καθοδήγηση
Αλλά πρέπει να χωρίσουμε, δυστυχώς.
Θα προσπαθήσω να δικαιώσω τις προσδοκίες σας
Και στις εξετάσεις θα πάρω βαθμό "5"!

Μαθηματικά αγαπητέ, πόσο σε αγαπώ!
Και σήμερα σε αυτή την αίθουσα τραγουδώ μόνο για σένα:
Οι εξισώσεις είναι σαν τα ποιήματα, το αναπόσπαστο θα υποστηρίξει το πνεύμα,
Οι λογάριθμοι είναι σαν τα τραγούδια, οι φόρμουλες είναι ευχάριστες στο αυτί!

Αποφοιτώ:Τα σμαραγδένια καρύδια απονέμονται σε δασκάλους μαθηματικών: Natalya Pavlovna Kuklina, Lyudmila Anatolyevna Novitskaya, Galina Klementyevna Shevchuk.

Σκίτσο για καθηγητές ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας.

1. Και τι είδους βιβλία έχετε;
2. Αυτό πλήρης συλλογήτα σχολικά μου δοκίμια. Εδώ, παρακαλώ, "Ο Pechorin είναι ο ήρωας της εποχής μας", "Η Τατιάνα είναι το ιδανικό του Πούσκιν", "Γιατί ο Gerasim έπνιξε τον Mumu".

1. Λοιπόν, το είχα ήδη καταστρέψει εδώ και πολύ καιρό! Κάηκε αλύπητα.
2. Μάταια! Και θα μάθω λίγο και θα το ξαναδουλέψω σε μυθιστόρημα! Σε έναν μεγάλο, ας πούμε, ιστορικό καμβά. Εγκυκλοπαίδεια της σχολικής μας ζωής για να το πούμε.

1. Και ποιοι είναι οι κύριοι χαρακτήρες;
2. Οι αγαπημένοι μας καθηγητές της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας: Natalya Fedorovna, Nadezhda Nikolaevna, Olga Rimovna.

Για το κίνητρο "Blue Bird"
Διαβάζουμε τέτοια βιβλία
Αυτό που πραγματικά δεν διαβάζετε
Τέτοιες ορθογραφίες λήφθηκαν
Κάτι που δεν είναι κάτι που θα πάρετε.
Στις εξετάσεις, απαντήσαμε έτσι,
Κάτι που δεν είναι εύκολο να απαντηθεί.
Σας προλαβαίνουμε κάθε μέρα
Αλλά δεν μπορούσαν να προλάβουν.
Ξέρουμε τι είναι πραγματικά
Είναι πολύ δύσκολο να ροκανίζεις τα ρωσικά.
Την τελευταία, μερικές φορές, εβδομάδα
Κάνει τη ζωή να λειτουργεί.
Λένε ότι δεν έχει μείνει δύναμη
Ότι οι εξετάσεις δεν θα περάσουν ποτέ...
Μόνο εμείς δηλώνουμε ευθέως:
Αυτό είναι πλήρης ανοησία!

Απόφοιτοι:Αγαπητοί δάσκαλοι της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας, παρακαλούμε δεχτείτε αυτά τα λιτά αναμνηστικά από εμάς.

Σκηνή για δασκάλους γεωγραφίας.

1. Ξέρετε, χαίρομαι πολύ που έμαθα πώς να πλοηγούμαι με πυξίδα!
2. Λοιπόν, πού μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε; Υπάρχουν πινακίδες στους δρόμους, σε ακραίες περιπτώσεις, μπορείτε να ζητήσετε από τους περαστικούς οδηγίες.
1. Φανταστείτε όμως, θα έρθω σε κάποια χώρα, για παράδειγμα, στο Ζαΐρ.
2. Πόσο μακριά και τρομακτικά! Πώς να μην μείνεις εκεί!
1. Και είμαι στη Ρωσία, θέλω να πάω σπίτι! Εδώ είναι που η πυξίδα είναι χρήσιμη! Το παίρνω, κοιτάζω το βέλος και - αυστηρά προς τα βόρεια, κατευθείαν σπίτι.
2. Μέσα από βουνά, μέσα από αποστάσεις!

Απόφοιτοι:Ναι, χάρη στην Irina Viktorovna μας εξήγησε καλά τον δρόμο για το σπίτι!

Τραγουδήστε στο τραγούδι "Songs of the Bremen Town Musicians"
Δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο στον κόσμο
Πώς να ταξιδέψετε στον κόσμο.
Παρίσι, Ρώμη και Τζακάρτα
Μπορούμε να ταξιδέψουμε στον χάρτη
Μπορούμε να ταξιδέψουμε στον χάρτη.
Θα θυμόμαστε τη γεωγραφία,
Άλλωστε, οι άνθρωποι χρειάζονται αυτή την επιστήμη.
Δεν φοβόμαστε τα βουνά και τα ορμητικά νερά,
Δεν φοβόμαστε κανέναν δρόμο,
Δεν φοβόμαστε κανέναν δρόμο.

Απόφοιτοι:Δίνουμε αυτό το σμαραγδένιο καρύδι στην καθηγήτρια γεωγραφίας Irina Viktorovna Zholudeva.

Σκηνή για καθηγητές πληροφορικής.

Απόφοιτοι:

Ο άνθρωπος έχει κουραστεί να σκέφτεται
Η εποχή των υπολογιστών έφτασε.
Άνοιξαν τάξη στο σχολείο
Πληροφορική για εμάς.

Απόφοιτοι:

Κοιτάξαμε γύρω μας
Σειρά υπολογιστών
Και έπρεπε να δουλέψουμε
Πρωινά και βράδια.

Απόφοιτοι:

Αλλά ο αγαπημένος μου δάσκαλος
Έκανε ένα θαύμα
Εργασία σε υπολογιστή
Μας δίδαξε όλους!
March of the Aviators (για καθηγητή πληροφορικής)

Γεννηθήκαμε για να κάνουμε πραγματικότητα ένα παραμύθι
Ξεπέρασε την άγνοια ντροπή
Δώστε στους υπολογιστές την παντοδυναμία στη Ρωσία,
Μύησε την στον δημιουργικό χώρο.

Όλο και πιο ψηλά και πιο ψηλά
Θέλουμε, έχοντας απογειωθεί, να μην πέσουμε,
Και αφήστε τον υπολογιστή μας να αναπνεύσει,
Η Ιαπωνία πρέπει να προλάβει.

Το Διαδίκτυο θα μας βοηθά πάντα τώρα,
Μπορείτε να κατεβάσετε την περίληψη από εκεί.
Και αν κάνουμε μια προσπάθεια,
Είναι ενδιαφέρον να γράψεις μια αναφορά.

Τώρα είμαστε όλοι χωρίς Διαδίκτυο,
Σαν χωρίς τα χέρια τους,
Και μαζί του η μελέτη των θεμάτων
Πάει χωρίς πολύ κόπο.

Απόφοιτοι:Αγαπητή Elena Voldemarovna, σας παρουσιάζουμε αυτό το σμαράγδι ως σύμβολο της ενότητας του πραγματικού και του εικονικού κόσμου.

Σκίτσο για καθηγητές αγγλικών.

Απόφοιτοι: Petya, πόσες γλώσσες ξέρεις;

Απόφοιτοι:Τέσσερα: Russian, Pascal, C++, Delphi.

Απόφοιτοι:Όχι πραγματικά! Τι γλώσσα θα μιλούσατε στην Αγγλία;

Απόφοιτοι:Φυσικά, στη γλώσσα των εκφράσεων του προσώπου και των χειρονομιών.

Απόφοιτοι:Γιατί τότε μελετούσες αγγλικά στο σχολείο;

Απόφοιτοι:Λοιπόν, για να διαβάσετε τον Σαίξπηρ στο πρωτότυπο!

Απόφοιτοι:Και τι διάβασες;

Απόφοιτοι:Όχι, δεν υπάρχει χρόνος για μένα!

Απόφοιτοι:Ξέρεις γιατί σπούδασα αγγλικά; Για να γίνω πιο πλούσιος!
Βέδες
Απόφοιτοι:Α, είναι κατανοητό, για παράδειγμα, να είσαι διπλωμάτης εκεί ή να βρεις έναν ξένο γαμπρό

Απόφοιτοι:Όχι πραγματικά. Ξέρετε, υπάρχει τέτοια σοφία ότι τι περισσότεροι άνθρωποιξέρει γλώσσες, όσο πιο πλούσιος είναι!

Απόφοιτοι:Λοιπόν, ναι, σημαίνει ότι η Svetlana Leonidovna μας εμπλουτίζει στα μαθήματα αγγλικών!

Το τραγούδι για το κίνητρο του Cheburashka.

1. Ήρθε απροσδόκητα - με κομψή φιγούρα
Λίγο ακατανόητο, για τον καθένα μας
Οι ανησυχίες μας πέρασαν χωρίς υπερβολές
Στην αγάπη, η ενδέκατη τάξη σας αναγνωρίζεται
2. Συχνά μας επέπληξαν, μας επέπληξαν για ντεκάδες
Ίσως στα αγγλικά μας έκρυψαν κρυφά
Αλλά είμαστε ένας λαός επίμονος από αυτό μόνο καλύτερα
Κοιμόμασταν τα βράδια τον πιο ήσυχο ύπνο.
3. Ό,τι ήταν, έφυγε και έγινε πραγματικότητα για εμάς
Τώρα καταλαβαίνουμε, προσπαθήσαμε όχι μάταια
Αφήστε τις στιγμές να πετάξουν χωρίς αμφιβολία
Για εσάς, έχουμε γίνει αληθινοί φίλοι.

Απόφοιτοι:Αγαπητή Svetlana Leonidovna, επιτρέψτε μου να σας δώσω αυτό το αναμνηστικό ως ένδειξη αμοιβαίου εμπλουτισμού.

Σκίτσο για δάσκαλο χημείας.

1. Λοιπόν, όλοι έχουν μια ερώτηση για γρήγορη εξυπνάδα. Αυτό που δεσμεύει αγγλική γλώσσακαι χημεία;
2. Είμαι έτοιμος να απαντήσω σε αυτήν την ερώτηση χωρίς προετοιμασία! Στα αγγλικά, κάναμε ρολά για το σπίτι στη χημεία!
1. Σωστά! Και καλά που δεν μας ζήτησαν να κάνουμε πειράματα στο σπίτι!
2. Θα το κάναμε! Θα παρεμβαίναμε!
2. Θυμάστε πώς ξεκίνησαν όλα, πώς στην 7η δημοτικού τρέχαμε με λαχτάρα στα μαθήματα χημείας;
1. Ωστόσο, η Valentina Petrovna έδειξε πειράματα. Και είδαμε με τα μάτια μας ένα πραγματικό θαύμα
2. Και μετά έμαθαν να βλέπουν αυτά τα θαύματα γύρω τους. Και όλα αυτά χάρη στη Valentina Petrovna και τη βοηθό της Nadezhda Yurievna.

Οι μαθητές τραγουδούν ένα τραγούδι στη μελωδία του τραγουδιού "Random Waltz".

Η νύχτα είναι μικρή, τα σύννεφα κοιμούνται
Για κάποιο λόγο απλά δεν μπορώ να κοιμηθώ
Μπροστά στα μάτια όλοι το ίδιο τραπέζι.
Αύριο πίσω στο σχολείο για να τρέξω,
Απλώς φαίνεται να είναι μάταιο
Αναζητήστε στοιχεία στον πίνακα.
Δεν είμαι εξοικειωμένος με τον πίνακα.
Και δεν ξέρω πού είναι το ιώδιο και πού το βρώμιο.
Δεν μπορώ να βρω φθόριο
Ούτε ένα κίνητρο θα βοηθήσει.
Λίθιο, κάλιο, αστατίνη κυκλοφορούν μπροστά στα μάτια μου,
Βοήθησέ με, Μεντελέεφ, να τα βάλω σε μια σειρά.

Σκίτσο για καθηγητή φυσικής.

1. Η χημεία, φυσικά, είναι μια ενδιαφέρουσα επιστήμη, αλλά υπάρχει μια επιστήμη που πρέπει να γνωρίζει κάθε σύγχρονος νέος που σέβεται τον εαυτό του. Αυτή είναι η φυσική.

2. Λοιπόν, απέρριψες! Επιπλέον, οι παππούδες μας αποφάσισαν το ερώτημα: να είναι φυσικοί ή στιχουργοί.

1. Λοιπόν, αποφάσισα αυτή την ερώτηση για τον εαυτό μου. Δεν μπορώ να είμαι φυσικός! Οδυνηρά, αυτό είναι ένα υπεύθυνο θέμα!
2. Αλλά και πάλι δεν μπορείς να ζήσεις χωρίς φυσική!

1. Λοιπόν, ναι, δεν μπορείς να φτιάξεις ούτε έναν υπολογιστή χωρίς φυσική.
2. Τι υπολογιστής! Δεν μπορείς να βάλεις λάμπα!

1. Λοιπόν, δεν θα είμαστε φυσικοί, δεν είναι τρομακτικό. Το κύριο πράγμα είναι να κατανοήσουμε την ουσία των φυσικών φαινομένων
2. Αλλά αυτό μας δίδαξε η Natalya Nikolaevna!

Τραγούδι στο κίνητρο "Grenada"

Αποκτήσαμε γνώσεις εδώ σε μάχες,
Και οι φόρμουλες απλώς κόλλησαν στα δόντια,
Στα μαθήματά σας ξαφνικά καταλάβαμε
Ότι η φυσική είναι η επιστήμη των επιστημών!
Ο Αρχιμήδης δεν ήξερε και ο Φαραντέι δεν ήξερε,
Ότι αυτοί οι νόμοι είναι δύσκολοι για τα παιδιά,
Αλλά κατάλαβα την τάξη μας στα μαθήματά σας:
Είναι αδύνατο να ζεις χωρίς φυσική τώρα!

Απόφοιτοι:Δίνουμε αυτό το σκληρό καρύδι στη δασκάλα φυσικής Natalya Nikolaevna Dudkina.

Σκίτσο για δάσκαλο στο Θέατρο Τέχνης της Μόσχας.

1. Στο υπουργείο κύριοι
Όλοι μαζί αποφάσισαν
Τι χωρίς τέχνη ρε παιδιά
Θα πεθάνει σε αυτόν τον κόσμο.
2. Έλα, δώσε μας μια απάντηση εδώ:
Σας αρέσει η τέχνη ή όχι;
Πηγαίνετε γρήγορα στο μουσείο
Ρίξτε μια προσεκτική ματιά σε όλα!

1. Μάλλον όλοι είναι στην ημέρα των εγκαινίων!
Δείτε πορτρέτο, δείτε τοπίο
Και θαυμάστε χωρίς τέλος
Η τέχνη κάθε δημιουργού.
2. Δάσκαλος MHC!
Μας χαμογελάς λίγο,
Όπως η Μόνα Λίζα στο πέρασμα των αιώνων
Χαμογελάμε προς το παρόν.
Τέχνη πιστά υπηρέτησες,
Έχουμε ανοίξει τον κόσμο της ομορφιάς.
Και θέλουμε να πούμε τώρα:
Σας αγαπάμε πολύ!

Τραγούδι-αλλαγή για την αποφοίτηση για τον δάσκαλο του Θεάτρου Τέχνης της Μόσχας στο κίνητρο "Ξέρεις, θα είναι ακόμα!".

Απόφοιτοι:ξέρεις ότι θα γίνει ακόμα!
Σχεδιάζουμε τέτοιες εικόνες
Και ακόμα κάνουμε γλυπτά,
Και συνθέτουμε μουσική!

Και όλα αυτά θα είναι όμορφα!
Και δεν γίνεται αλλιώς
Γιατί τώρα ξέρουμε πώς να
Μας το έμαθες αυτό.

Και θα υπάρχει κλασικισμός με ρομαντισμό,
Το ροκοκό θα γίνει μπαρόκ,
Δεν το έχετε δει ακόμα αυτό
Και θα είστε περήφανοι για εμάς!

Και πείτε στα παιδιά μας
Ότι ήμασταν οι καλύτεροι
Και, φυσικά, μελέτησαν καλά,
Και, απλά, είμαστε όλοι ταλέντα!

Το MHK για εμάς είναι γούρι!
Μια φορά την εβδομάδα - και έφυγε,
Αλλά το όμορφο δεν είναι να μαθαίνεις -
Επίσης δεν ταιριάζει.
Το πιστοποιητικό είναι μπροστά - καταλαβαίνετε;

Απόφοιτοι:Αγαπητή Svetlana Viktorovna! Αποδεχτείτε αυτό το όμορφο σμαράγδι ως δώρο από εμάς ως ένα κομμάτι της παγκόσμιας καλλιτεχνικής κουλτούρας.

Σκίτσο για καθηγητή φυσικής αγωγής.

1. Παιδιά, μην ξεχνάτε ότι εκτός από πνευματική ομορφιά υπάρχει και η σωματική ομορφιά!
2. Η αγαπημένη μας Svetlana Borisovna πάντα τη φρόντιζε.
3. Και για την υγεία επίσης!
1. Και για αυτό, την ευχαριστώ πολύ!

Τραγούδι στο μοτίβο "Gymnastics" του Vysotsky

Αν κοιμάσαι γλυκά το πρωί,
Ήρθε η ώρα να πάτε για μελέτη
Δεν συνοφρυώνεσαι απορημένος!
Η φυσική αγωγή θα σας βοηθήσει -
Ίσως αυτό και αυτό μπορεί
Θα σας εγγυηθεί μια επιτυχημένη μέρα!
Τα χέρια ψηλά, τα παράθυρα ορθάνοιχτα -
Είναι απλά τρελό
Τρέξτε, πηδήξτε και πηδήξτε γύρω από το δωμάτιο!
Ναι, εξάλλου, η φυσική αγωγή
Slim θα κάνει μια φιγούρα.
Εσείς, φίλοι, να το θυμάστε πάντα αυτό!

Απόφοιτοι:Αγαπητή Svetlana Borisovna! Αποδεχτείτε αυτό το σμαραγδένιο καρύδι ως σύμβολο της ενότητας του σωματικού και του πνευματικού.

Σκίτσο για καθηγητή βιολογίας.

1. Τζούλια, πες μου ειλικρινά, ήσουν junior;
2. Α, καλά, ποιος στα νιάτα του δεν ήταν τζούνιορ;

1. Μπορείτε να φανταστείτε, υπάρχουν άνθρωποι που παραμένουν νέοι φυσιοδίφες για μια ζωή!
2. Τι συμβαίνει με αυτό; Είναι δυνατόν να μην αγαπάμε την πανίδα και τη χλωρίδα;
1. Όχι, με τον Νικολάι Φεντόροβιτς μας, θα παραμείνουμε και εμείς νέοι φυσιοδίφες για το υπόλοιπο της ζωής μας. Γιατί ήταν αυτός που μας έδειξε πόσο εύθραυστο και όμορφο είναι αυτός ο κόσμος. Ο κόσμος της άγριας ζωής!

Τραγούδι για το κίνητρο "Daisies hid"

Στήμονες-πιστίδες, μαργαρίτες-νεραγκούλες
Σε κουβαλούσαμε σε τετράδια ξανά και ξανά.
Αγαπάς πραγματικά το επάγγελμά σου
Και κοινή αγάπη.
Ασπόνδυλα και σπονδυλωτά
Κάναμε μαθήματα όσο καλύτερα μπορούσαμε.
Και μια κατηγορία παντογνώστων θηλαστικών
Μην ξεχνάτε τη βιολογία.

Απόφοιτοι:Αγαπητέ Νικολάι Φεντόροβιτς! Σας δίνουμε αυτό το σμαραγδένιο παξιμάδι ως σύμβολο της επιστήμης που έχουμε κατανοήσει μαζί σας.

Σκίτσο για δάσκαλο ιστορίας.

1. Ναι, τόσο ενδιαφέρον έγινε στο σχολείο. Στη βιολογία, συνειδητοποίησε πλήρως τον εαυτό του ως θηλαστικό.
2. Και μετά έρχεσαι σε ένα μάθημα ιστορίας και λύνεις παγκόσμια ιστορικά προβλήματα. Και ήδη συνειδητοποιείς τον εαυτό σου ως δημιουργό της ιστορίας!
1. Και πόσες συναρπαστικές ιστορίες μας διηγήθηκαν στα μαθήματα η Maria Vasilievna και η Irina Vasilievna!
2. Και όλες αυτές οι ιστορίες έχουν εξελιχθεί σε μεγάλη ιστορία- Η ιστορία της Πατρίδας και η ιστορία της ανθρωπότητας.

Τραγούδι για το κίνητρο "Weather in the house"

Ποια είναι η προοπτική για τον κόσμο σήμερα;
Ποιος είναι πρόεδρος φέτος;
Και γιατί όλη η Ασία είναι με την Ευρώπη
Ακολουθούν το παράδειγμά τους οι ΗΠΑ;
Χορωδία:

Όλα τα άλλα είναι ματαιοδοξία.

Πάντα θα μας εξηγεί. (2 φορές).
Ποια είναι η πρόβλεψη; Πόλεμος ή μεταρρύθμιση
Αναμένουμε του χρόνου;
Και παρόλο που τελειώνω το σχολείο εδώ,
Αλλά θα έρθω ξανά για την πρόβλεψη.
Χορωδία:
Ο σημαντικότερος ιστορικός του σχολείου,
Όλα τα άλλα είναι ματαιοδοξία.
Και όλα όσα συμβαίνουν στον κόσμο
Θα εξαφανιστεί στο παρελθόν χωρίς ίχνος. (2 φορές).

Απόφοιτοι:Αγαπητές Irina Vasilievna και Maria Vasilievna, επιτρέψτε μου να σας φέρω μικρά αναμνηστικά ως ενθύμιο.

Λόγια ευγνωμοσύνης προς τον διευθυντή, τους διευθυντές.

1. Για δέκα χρόνια, το σχολικό μας πλοίο έπλεε σε αυτήν την επίσημη στιγμή και ο διευθυντής μας Yury Alekseevich Kudryavtsev ήταν πάντα στο τιμόνι.

2. Με σταθερό χέρι κατεύθυνε το πλοίο μας μπροστά. Όλα αυτά τα χρόνια είμαστε στην ίδια ομάδα και σήμερα, φεύγοντας από το σχολείο, ευχόμαστε στον διευθυντή:

Με τη μελωδία "Αξιότιμε, Κυρία Τύχη"

Τιμή σας, κύριε Διευθυντά,
Η σχολική οικονομία είναι ένας πολύ σημαντικός τομέας.
Είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να αποδείξουν το θεώρημα,
Από το να πάρω κάπου μπογιά για το σχολείο.
Θα ήθελα ειλικρινά να σας ευχηθώ καλή τύχη,
Για να λύσετε όλα τα προβλήματα στη ζωή,
Για να διασκεδάσετε περισσότερο στη δουλειά
Για να είναι όλα εντάξει στην προσωπική ζωή.

(δίνοντας λουλούδια στον σκηνοθέτη)

Απόφοιτοι:Είναι ενδιαφέρον, αν συνεχίσουμε την αναλογία «σχολείο-πλοίο, διευθυντής-καπετάνιος», τότε ποιοι θα είναι οι διευθυντές;

Απόφοιτοι:Πώς από ποιον; Φυσικά πλοηγοί που σχεδιάζουν την πορεία του πλοίου σύμφωνα με τους πιο σύγχρονους μεθοδολογικούς χάρτες.

Απόφοιτοι:Και είναι πολύ γνώστες, εργατικοί και υπεύθυνοι πλοηγοί. Φτάνουν νωρίς στο σχολείο. Και μετά φεύγουν όλοι.

Απόφοιτοι:Κανείς δεν μπορεί να τους κρυφτεί ή να κρυφτεί, γιατί είναι υπεύθυνοι για όλα: για πειθαρχία, για μαθήματα και για τον καθένα μας!

Τραγούδι με κίνητρο "Η υπηρεσία μας είναι και επικίνδυνη και δύσκολη"

Η εξυπηρέτηση των αναπληρωτών όλων είναι επικίνδυνη και δύσκολη
Και με την πρώτη ματιά δεν φαίνεται.
Αν κάποιος κάπου μαζί μας μερικές φορές
Αποφεύγοντας το σχολείο
Πρέπει λοιπόν να κάνετε μια αόρατη μάχη,
Έτσι είναι πάντα διορισμένο από τη μοίρα για εσάς -
Οι υπηρεσιακές δυνάμεις!

Απόφοιτοι:Μιλώντας για το σχολείο, για τους δασκάλους, σήμερα δεν μπορούμε παρά να ευχαριστήσουμε αυτούς τους ανθρώπους χωρίς τους οποίους το σχολείο δεν θα υπήρχε.

Ποιήματα για άλλους εργάτες του σχολείου.

Μεγάλη υπόκλιση στους υπέροχους ανθρώπους,
Που βρίσκονται πάντα στη σκιά.
Θα τους θυμόμαστε για πολύ καιρό.
Γιατί είναι ευγενικοί.

Για τον ευγενικό χαιρετισμό
Εμείς στην ντουλάπα και στο λόμπι,
Πλύθηκε μετά από εμάς, σκούπισε τη σκόνη,
Σας ευχαριστούμε διπλά.

Στα σχολικά μουσεία και στο κέντρο πρώτων βοηθειών,
Και στο δωμάτιο της γραμματείας
καλοπροαίρετους ανθρώπους
Δεν μας δούλεψαν μάταια.

Για το γεγονός ότι ταΐσαμε νόστιμα,
Μας έδωσαν βιβλία να διαβάσουμε
Λυπούμαστε που τους χωρίζουμε.
Άλλωστε δούλεψες «για πέντε».

Συγχωρέστε μας για την προσβολή
Με μια σκληρή λέξη, εμείς μερικές φορές
Όλα όσα μας έδωσες στη ζωή,
Θα μείνει στις καρδιές μας.

Εκδ.:Μια αρχαία, όμορφη παράδοση -
Ο μαθητής σου δίνει λουλούδια.
Αυτή τη στιγμή, τα πρόσωπά σας φωτίζουν,
Αυτή τη στιγμή συνειδητοποιείς:
Το έργο σας, φυσικά, δεν ήταν μάταιο,
Και μερικές φορές ήταν δύσκολο για σένα
Μα πόσο υπέροχο είναι...
Δώστε τον εαυτό σας στους μαθητές σας!

(δίνοντας λουλούδια στους δασκάλους)

Οι απόφοιτοι τραγουδούν ένα τραγούδι στο τραγούδι "Blue Wagon".

Τα παιδικά χρόνια τρέχουν γρήγορα στην απόσταση,
Μην περιμένετε να επιστρέψουν.
Τα χρόνια που πέταξαν, βέβαια, είναι κρίμα
Αλλά δεν θα είναι χειρότερο μπροστά.
τραπεζομάντηλο, τραπεζομάντηλο
Ο μακρύς δρόμος σέρνεται
Ανεπανάληπτα χρόνια πίσω.
Σε όλους, σε όλους
Πίστεψε στο καλό
Τα καλύτερα έρχονται!
Σιγά σιγά τα μαθήματα απομακρύνονται
Μην περιμένετε να τους γνωρίσετε.
Και παρόλο που λυπόμαστε λίγο για το παρελθόν,
Ινστιτούτο, φυσικά, μπροστά!
τραπεζομάντηλο, τραπεζομάντηλο
Το παρελθόν σέρνεται
Και πηγαίνει κατευθείαν στον ουρανό.
Σε όλους, σε όλους
Πιστέψτε στο καλύτερο
«Όλα τα όνειρα θα γίνουν πραγματικότητα», είναι όλοι πεπεισμένοι.
Τζινγκ-ντινγκ-ντινγκ - χτυπάει το κουδούνι, αποχαιρετά,
Το σχολικό τρένο ανεβάζει ταχύτητα.
Ω, τι κρίμα που τελειώνει αυτή η μέρα,
Μακάρι να κρατήσει έναν ολόκληρο χρόνο!
τραπεζομάντηλο, τραπεζομάντηλο
Ο μακρύς δρόμος σέρνεται
Ανεπανάληπτα χρόνια πίσω.
Σε όλους, σε όλους
Πίστεψε στο καλό
Τα καλύτερα έρχονται!

Απόφοιτοι:Αγαπητοί δάσκαλοι! Δεν εκδώσαμε ποτέ εντολές και δεν παραδώσαμε σχεδόν τίποτα σε κανέναν. Μόνο ημερολόγια για να υπογράφουν οι γονείς.

Απόφοιτοι:Αφήστε αυτή την επίσημη ημέρα να σπάσει αυτή την παράδοση. Άρα διαταγή Νο 1 με ημερομηνία 25 Μαΐου 2019 για το Γυμνάσιο Νο 9. Για θάρρος, ανδρεία, ηρωισμό, επιμονή και επιμονή σε έντεκα χρόνια δουλειάς, να χορηγηθούν στους δασκάλους που εργάστηκαν στις τάξεις αποφοίτησης πιστοποιητικά επιτυχούς ολοκλήρωσης δραστηριοτήτων σε ιδιαίτερα επικίνδυνες συνθήκες.

Απόφοιτοι:Ναι, πρέπει να μας αντέξουμε 11 χρόνια! Ως εκ τούτου, υποδείξαμε στο πιστοποιητικό έναν κατάλογο ειδικοτήτων στις οποίες θα μπορείτε, αγαπητοί δάσκαλοι, να εργαστείτε εάν ξαφνικά αποφασίσετε να εγκαταλείψετε τον παιδαγωγικό τομέα χωρίς ιδιαίτερη προσπάθεια. Πρόκειται για πυροσβέστη, ερευνητή, επιθεωρητή, διασώστη, κασκαντέρ, νταντά.

Απόφοιτοι:Παραγγελία αριθμός 2. Σε σχέση με την επιτυχή ολοκλήρωση του σχολείου και για να χαρίσετε στο σχολείο ένα πολύτιμο δώρο, παίξτε ένα μαύρο κουτί με τον σκηνοθέτη!

Απόφοιτοι:Φέρτε το κουτί! (ένα μαύρο κουτί μπαίνει στη μουσική) Αγαπητέ Γιούρι Αλεξέεβιτς! Παίρνουμε ένα παράδειγμα από τον διάσημο Yakubovich και θέλουμε να σας προσφέρουμε όλα τα ημερολόγιά μας ως δώρο.

Απόφοιτοι:Αυτό, φυσικά, είναι ένα κωμικό δώρο, στη μνήμη της αποφοίτησής μας, θέλουμε να σας χαρίσουμε αυτό το συμβολικό δέντρο, πάνω του είναι τα ίδια τα σμαραγδένια καρύδια που σπάσαμε μαζί σας, αγαπητοί δάσκαλοι!

Εκδ.:Η σημερινή αργία φτάνει στο τέλος της. Πριν όμως χτυπήσει το τελευταίο κουδούνι, σύμφωνα με την καθιερωμένη παράδοση, οι απόφοιτοι πρέπει να ορκιστούν πίστη στο σχολείο της πατρίδας τους.

Εκδ.:Προσοχή! Απόφοιτοι του 2019! Ζητώ από όλους να σηκωθούν! Το δικαίωμα ανάγνωσης του όρκου πίστης στο γηγενές σχολείο έχει ο υποψήφιος για το ασημένιο μετάλλιο Kudlai Artyom.

Υπόσχεση αποφοίτων.

Εμείς οι απόφοιτοι του 2019 δευτεροβάθμιο σχολείοΝο. 9, Yelizovo, ορκιζόμαστε επίσημα:
- Να είστε πιστοί στο σχολείο σας. Ορκιζόμαστε!
Μην ξεχνάτε τους δασκάλους και τους συμμαθητές σας. Ορκιζόμαστε!
- Να επιτύχουμε επιτυχία στη ζωή, ώστε το σχολείο της πατρίδας μας να είναι περήφανο για εμάς.
Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε! Ορκιζόμαστε!

Εκδ.:Εδώ έρχεται η πιο επίσημη στιγμή των διακοπών μας. Τώρα θα χτυπήσει το τελευταίο κουδούνι για σένα.

Εκδ.:Το δικαίωμα να δώσουν την τελευταία κλήση έχουν οι διεκδικητές των μεταλλίων: F.I.

Απόφοιτοι:Ο άνεμος πετάει αστέρια από κερασιά μέσα από τα παράθυρά μας,
Οι χνουδωτές συστάδες αναπνέουν την αγάπη των πασχαλιών.
Από την προσδοκία της ευτυχίας παγώνει η ψυχή.
Η μουσική στην αίθουσα ανεβαίνει σε χαμηλό κύμα.

Απόφοιτοι:Αύριο θα ανοίξουν φαρδιές πόρτες στη νεολαία.
Η ζωή θα δοκιμάσει την αλήθεια και την πίστη μας στην πράξη.
Λοιπόν, σήμερα τραγουδάμε στους ήχους της κιθάρας,
Και τα ζευγάρια στροβιλίζονται σε μια απλή μελωδία.

Εκδ.:Το βαλς είναι το πρώτο μας
αποχαιρετιστήριο βαλς,
Σας περιμέναμε...

Εκδ.:Μας δίνεις
Την ώρα του αποχαιρετισμού
Ελαφριά θλίψη.

Εκδ.:Θα σε θυμόμαστε
Δεν θα γεράσεις.

Εκδ.:Πάντα βουίζεις σεμνά
Θα ζεστάνεις τις καρδιές μας.
Χορευτικά ζευγάρια κάνουν βαλς.

Εκδ.:Και μια ακόμη έκπληξη! Αγαπητοί φίλοι και φίλες! Μεγαλώσατε γρήγορα, αλλά για τους δασκάλους, για τους γονείς, θα παραμείνετε πάντα παιδιά.

Εκδ.:Και στην παιδική ηλικία, οι πιο αγαπημένες διακοπές είναι τα γενέθλια.

Εκδ.:Πριν από δέκα χρόνια γεννήθηκαν μωρά στο σχολείο μας. Σήμερα είναι τα ενδέκατα γενέθλιά τους.

(3 κέικ φέρονται στο κέντρο, στα οποία καίνε κεριά)

Εκδ.:Ήδη 11 κεριά καίνε στις τούρτες γενεθλίων. Αν κάνεις μια ευχή, σίγουρα θα γίνει πραγματικότητα!

Εκδ.:Γενέθλια, μαζί με τους δασκάλους της τάξης σας, σκεφτείτε μια ευχή και σβήστε τα κεράκια! Ενα δύο τρία!

Ακούγεται το τραγούδι «Δυστυχώς, γενέθλια, μόνο μια φορά το χρόνο».

Εκδ.:Και τώρα πηγαίνουμε τους απόφοιτους στην αυλή του σχολείου, όπου θα βγάλουν μπαλόνια για καλή τύχη. Καλή επιτυχία, απόφοιτοι, να γίνουν όλα τα όνειρά σας πραγματικότητα!

Εκδ.:Απελευθερώστε πολύχρωμα μπαλόνια στον ουρανό
Παιδικά όνειρα, αφήστε τα να πετάξουν μακριά.
Τώρα έχεις γίνει πιο σοβαρός και θα έπρεπε,
Όνειρο μεγαλύτερο από ό,τι πριν από ένα χρόνο.

Εκδ.:Ονειρευτείτε, επιτύχετε - ειρήνη στη γη,
Για να πετούν τα πουλιά και να ανθίσουν την άνοιξη.

Ωραίο μιούζικαλ "Star Trek"

Και σας προσφέρω μια άλλη περίληψη, που φέρει το δεύτερο όνομα «Μέσα από αγκάθια στα αστέρια». Πολύ μουσικό και δημιουργικό. Ευχαριστώ για την ιδέα στον ιστότοπο http://megapredmet.ru.

Πορεία δράσης:

Όλη η 11η τάξη εμφανίζεται στη σκηνή, τραγουδά το τραγούδι-αλλοίωση «Η παράσταση πρέπει να συνεχιστεί»

Τραγουδήστε χρυσή σίκαλη, τραγουδήστε σγουρό λινάρι
Τραγουδήστε για το τι είναι Η παράσταση πρέπει να συνεχιστεί.
Λοιπόν, εδώ είναι η γραμμή τερματισμού. Το μάθημα τελείωσε
Και σύντομα θα υπάρξει η τελευταία μας κλήση.
Αυτό περιμένουμε όλοι με ανυπομονησία.
Όλο αυτό το διάστημα το σχολείο μας δίδασκε
Δίδαξε τη ζωή, σας ευχαριστώ όλους.
Ήρθε η ώρα. Όλοι οι δρόμοι είναι ανοιχτοί για εμάς τώρα.
Είμαι στο εργοστάσιο. Ράβω τσάντες.
Και είμαστε μια οικογενειακή επιχείρηση
Στην πίστα θα ανταλλάξουμε κρεμμύδια
Από το kamaz.
Νέα πρόσωπα θα έρθουν να μας αντικαταστήσουν
Και αυτό το τραγούδι θα τραγουδηθεί με έναν νέο τρόπο
Λοιπόν, εμείς, και ήρθε η ώρα να φύγουμε,
Ήρθε η ώρα να δώσεις εξετάσεις.
αντίο δάσκαλε
Πάντα μας κάνει λάθος
Είμαστε ευγλωττίες
Πάντα σε συγχωρώ.
Αφήστε μερικές φορές
Μας έδωσες τρία
Και χρειάστηκαν δύο!
Αποχαιρετιστήριο σχολείο!
Αντίο παιδική ηλικία!
Και διευθυντής και διευθυντής
Και μερικές φορές αυστηροί δάσκαλοι
Αποχαιρετισμός!
Ας! Αυτή η στιγμή έφτασε! Πρέπει να πάρεις την υψηλότερη βαθμολογία! Πάμε με τον παλιό τρόπο! Λυπήσου με! Κραυγή! Κλάψε για να κλάψουν όλοι!! Όλο το σχολείο!!! Ας!!!
Και όσο κι αν η μοίρα μας σκόρπισε σε όλη τη γη,
Θα πιστέψουμε ότι θα έρθει ξανά η ώρα
Και μετά θα μας πει ότι η εκπομπή πρέπει να συνεχιστεί.
Ας μας αξίζουν οι απόγονοί μας,
Και τους αξίζουμε.
Αποχαιρετισμός!

Χωρίς ανακοίνωση, ο λόγος στον διευθυντή, διευθυντές.

Η προβολή βίντεο ξεκινά (τρέχει στα γραφεία, βίντεο μετά από κάθε αριθμό θέματος. Στο βίντεο, ένα άτομο τρέχει πίσω από την εταιρεία με κομψά ρούχα στο στυλ της ταινίας "Hipsters").
1. Ιστορία

Τραγούδι για τα μαθήματα της ιστορίας (υπό τον D. Bilan "This is how this world works")

Σχετικά με διάσημους ανθρώπους
Φυσικά, μπορεί να μην γνωρίζετε
Οι ρίζες τους όμως
Δεν πρέπει να ξεχνάμε.
Θα ξέρουμε καλά
Σχετικά με τα δικά του και κάποιου άλλου,
Θα ζήσουμε ιστορία
Πώς τα μαθαίνεις όλα αυτά;
Απάντηση! Λέγω!
Πώς να τα θυμάστε όλα αυτά:
Στάλιν, Λένιν και Χρουστσόφ
Η αλήθεια θα χρειάζεται πάντα.
Απλά πιστέψτε ότι χρειάζεστε έναν κοιτώνα
Βιαζόμαστε για την πολιτική
Θα ολοκληρώσουμε τις δοκιμές.
Δεν έχουν άλλη επιλογή
Και θα βρούμε την απάντηση.

Σκηνή "Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος"

Στη σκηνή βρίσκονται δύο μαθητές και ένας δάσκαλος. Οι μαθητές δεν ακούν, ο δάσκαλος εξηγεί το θέμα:
- Ο περιοδικός νόμος είναι ένας θεμελιώδης νόμος της φύσης, που ανακαλύφθηκε από τον D. I. Mendeleev ... Έτσι! Kiselev, επαναλάβετε αυτό που μόλις είπα;
- ... Λοιπόν, Maryaya Ivanovna, αυτό δεν θα μου φανεί χρήσιμο στη ζωή, θα είμαι ηλεκτρολόγος!
Έχουν περάσει 15 χρόνια
Μεταφορά στούντιο «Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος, παρουσιάστρια:
- Και σας θυμίζω ότι έχουμε έναν ηλεκτρολόγο από το Novokuznetsk που μας επισκέπτεται και μια ερώτηση για 4 εκατομμύρια ρούβλια. Ποιος ανακάλυψε περιοδικός νόμος?
— *μακριά σκέψη* Λοιπόν, ας είναι ο Νεύτωνας!
- Δεν είναι η σωστή απάντηση!

— Μπλιΐιν
- Σωστή απάντηση ….
- Λοιπόν, nafig, δεν είναι χρήσιμο στη ζωή έτσι κι αλλιώς!

3) Βιολογία

Puff Song (Winnie the Pooh):
Αποξηραμένες βδέλλες - κανένα πρόβλημα!
Η οικολογία είναι σε τάξη - ναι, ναι, ναι!
Σκάψτε μέσα όλα τα λουλούδια και φυτέψτε τα σε γλάστρες!
Η θεραπεία των άρρωστων νεφρών είναι ανοησία!
Πάντα αγαπούσαμε τη βιολογία!
Βρέθηκαν Cro-Magnon - ναι, ναι, ναι!
Ψύλλοι, ψείρες και κατσαρίδες,
Μαϊμούδες και μπανάνες
Αυτά τα μαθήματα θα τα θυμόμαστε για πάντα!

4) Ξένη γλώσσα

Τα αγγλικά είναι ποιητικά.
Δεν είναι αλήθεια, αγαπητέ μας δάσκαλε;
Αγαπημένο παρόν και μέλλον
Τα ξέρουμε όλα όλο και καλύτερα!
Η πτώση των ρημάτων είναι κοντά μας.
Το νομίζουμε στα αγγλικά.
Σεβασμός που δέχεστε σήμερα!
Είσαι σίγουρα η καλύτερη δασκάλα μας!

5) Πληροφορική

Κορίτσι που κλαίει στη μηχανή (Ε. Όσιν)

Κορίτσι που κλαίει στο γραφείο
Δεν πέρασε η πληροφορία...
Απέτυχε στο διαδίκτυο
Δεν ήταν δυνατή η σύνδεση.
Απέτυχε στο διαδίκτυο
Δεν ήταν δυνατή η σύνδεση.
Κοιτάζει στραβά το «σπιρούνι»,
Απλά για να το καταλάβω
Πού είναι οι δισκέτες, πού είναι οι οθόνες,

Πού είναι οι δισκέτες, πού είναι οι οθόνες,
Πού είναι ο επεξεργαστής και πού η οθόνη.
Της είπαν να δημιουργήσει ένα πρόγραμμα
Αλλά δεν μπορεί να καταλάβει
Ποιο κουμπί να πατήσετε
Πώς μπορεί να φορτώσει τα Windows.
Ποιο κουμπί να πατήσετε
Πώς μπορεί να φορτώσει τα Windows.

6) Γεωγραφία

Η σκηνή "Κάτσε και σήκω"

Όλοι οι μαθητές κάθονται ήσυχοι, με τα μάτια στο πάτωμα. Ο δάσκαλος μπαίνει με κρότο.

Δάσκαλος: Σηκωθείτε, ληστές! Καθίστε, ληστές! Σηκωθείτε, ληστές! Καθίστε, ληστές! Δύο για απροσεξία! (ένας μαθητής από το τρίτο θρανίο κάθισε και σηκώθηκε τη λάθος ώρα)

Δάσκαλος: Ποιος δεν είναι;

Μαθητής: Και... και... Και...

Δάσκαλος: Ο Ιβάνοφ δεν είναι εκεί; Δύο για τον Ιβάνοφ!

Μαθητής: Και... Και... Και...

Δάσκαλος: Δεν υπάρχει βελόνα;! Δύο βελόνες!

Μαθητής: Και... Και... Και...

Δάσκαλος: Και είστε δύο, για να μην τραυλίζετε! Ποιος είναι ο αρχηγός του ρέματος;! (ο μαθητής σηκώνεται) Λοιπόν, κούπα! Δύο! Θα ελέγξω την εργασία μου. Ορίστε, ξανθιά, έλυσες εκατόν είκοσι εργασίες ελέγχου;!

Μαθητής: Όχι

Δάσκαλος: Δύο! Τι γίνεται με εσένα, μελαχρινή;

Μαθητής: Ναι.

Δάσκαλος: Λες ψέματα! Του το διέγραψα!

Δείχνει τον μαθητή στο τελευταίο θρανίο.

Δάσκαλος: Και τώρα θα σε ρωτήσω! Σωπάστε, ληστές! Εδώ είστε, από το τελευταίο γραφείο, μέχρι το σανίδι!

Ο μαθητής, τρέμοντας, βγαίνει έξω, σηκώνεται στον πίνακα, ανοίγει τα πόδια του και σηκώνει τα χέρια του ψηλά.

Δάσκαλος: Υπάρχουν cheat sheets;!

Μαθητής: Όχι.

Δάσκαλος: Ίσως υπάρχει;

Μαθητής: Όχι.

Δάσκαλος: Ή υπάρχει;

Μαθητής: Όχι.

Δάσκαλος: Λοιπόν, δεν είχα προετοιμαστεί! Δύο!!! Απομένουν δέκα δευτερόλεπτα για το τέλος του μαθήματος. Ας ξοδέψουμε πολλά δοκιμή. Όποιος λύσει είκοσι στα δέκα προβλήματα θα λάβει τρία. Τα υπόλοιπα είναι δύο! Μοιράστε φυλλάδια! Μαζέψτε φύλλα! Σηκωθείτε, ληστές! Καθίστε, ληστές! Σηκωθείτε, ληστές! Καθίστε, ληστές! Σηκωθείτε, ληστές! Κι αν ξαναγίνει αυτό, τότε όλοι στην κοσμητεία και χωρίς! Ste! Στυλό! Di! ΚΑΙ!

Με συλλαβές, οι μαθητές κάθονται. Στην τελευταία συλλαβή, ο μαθητής από το πίσω μέρος του θρανίου πέφτει στο πάτωμα.

Σκηνή "Τεχνικός και ανθρωπιστής"

Ένας ανθρωπιστής και ένας τεχνικός κάθονται στην τάξη της φυσικής.
Ένας τεχνικός καταπραΰνει έναν ανθρωπιστή που κλαίει
Γ. - Δεν θα μπορέσω ποτέ να προετοιμαστώ για αυτή τη δοκιμασία!
Τ. - Μην ανησυχείς τόσο πολύ, είμαι σίγουρος ότι όλα δεν είναι τόσο τρομακτικά, τουλάχιστον ξέρεις κάτι στη φυσική! Είναι πολύ απλό, επιτρέψτε μου να σας βοηθήσω! Εδώ είναι το βιβλίο προβλημάτων, διαβάστε την πρώτη ερώτηση.
Ζ- Η ισχύς του ρεύματος .. Ω, εδώ γράφεται λάθος, όχι "τρέχον", αλλά μόνο ..
Τ.- Η δύναμη του τούκα!
Ζ- Λοιπόν, ας είναι επίκαιρο, τελικά, δεν είμαι ρωσική ρέντα! Η ένταση ρεύματος μετριέται σε μέτρα Hegenz.
Τ- Λοιπόν, σπούδασες καθόλου; Έμαθες τουλάχιστον τον βασικό νόμο του Αϊνστάιν;
Γ. *κουνώντας το κεφάλι του σαν "όχι" *- Ναι..
Τ-Γράψε το στον μαυροπίνακα! Γράφω. «Ενέργεια..*Ανθρωπιστικές ανησυχίες* ..ενέργεια είναι το γράμμα ε!
*Ο ανθρωπιστής γράφει ένα μικρό "ε"*
T- Big e!!
* Ο ανθρωπιστής γράφει το ίδιο e, μόνο σε μεγέθυνση *
Τ- Ναι, ένα κεφαλαίο «ε»!
*Ο ανθρωπιστής διορθώνει*
T-“E” είναι ίσο .. Γράψτε “Η ενέργεια είναι ίση”, ίση με! *Θυμωμένος* Γιατί γράφεις στα γράμματα; Για τι?! Πώς ορίζεται το ίσο; Πως? Qaaak συμβολίζουμε ίσο; Οι παράλληλες ευθείες συμβολίζονται ίσες! Όχι κάθετη! Οριζόντιος! Η ενέργεια ισούται με μάζα "m" επί "c"
*Ο ανθρωπιστής δεν καταλαβαίνει*
T- Πολλαπλασιάζουμε με "c"! Δεν ξέρουμε το γράμμα «γ»; Γράμμα «Γ»!!
*Ο ανθρωπιστής γράφει ρωσικά c*
Τ * Σε άγρια ​​μανία * - Ναι, όχι το ρωσικό «γ»! Και το λατινικό «γ», λατινικό! Ρωσικά «ες»! Χωρίς «ε», μόνο «σύ»!!
*Ο ανθρωπιστής γράφει "sy"*
Τ- Ας είναι έτσι, σε ένα τετράγωνο!
*ανθρωπιστής ζωγραφίζει ένα τετράγωνο στον πίνακα*
Τ- ΤΙ; Τι κάνεις? Το γράμμα «γ» στο τετράγωνο! Δύο στη γωνία! Δύο στη γωνία!
*ανθρωπιστής τραβάει ένα δίδυμο στη γωνία του πίνακα*
Τ-ΠΑΡΕΛΘΟΝ!Όχι σε αυτή τη γωνιά θα έπρεπε να υπάρχει δυάδα! Ας σκεφτούμε..! Έχουμε πολλές επιλογές όπου μπορεί να υπάρχει ένα δυάρι!
*Ο ανθρωπιστής αρχίζει να γράφει σε άλλες γωνιές*
Τ- Εεεεε πάλι! *Πετώντας το βιβλίο προβλημάτων από το τραπέζι* Δεν θα γράψετε ποτέ αυτό το τεστ!

8) Μαθηματικά

Σκηνή "Gopniks"

Δύο gopnik ανεβαίνουν στη σκηνή, ένας τύπος τους συναντά.
ζ.1: Γεια, άκου, λειτουργία, έλα, στόχευσε εδώ!
*το αγόρι πανικοβάλλεται*
Π: Με συγχωρείτε, μου μιλάτε;
ζ.2: Έλα, έλα, κούνησε τους λογάριθμους!
Π: *τραύλισμα* Γεια σας.
ζ.1: Ρουτ, αφαιρέστε το κινητό!
Π: Δεν έχω...
ετών 1 και 2: Ουάου!
ζ.2: Μπορούμε να σας χωρίσουμε χωρίς ίχνος;
*ηλίθιο γέλιο*
1: Ε, υποτείνουσα, δεν κυλάει έτσι!
ζ.2: Nifigaa έχεις τη διάμετρο της μπάλας, ίσως μπορείς να λυγίσεις τον κώνο;
*Γέλιο*
ζ.1: Ας σπάσουμε την εφαπτομένη της εφαπτομένης για αυτόν;
ζ.2: Και, μήπως, από το πόδι του μέχρι το ακραίο σημείο του PUM!;
*Γέλιο*
1: Ναι, θα μας διχοτομήσει!
ζ.2: Ναι, θα κάνετε διακρίσεις μαζί μας! Καταλαβαίνετε;
Π: Φυσικά, καταλαβαίνω, κρατήσου *δίνει το τηλέφωνο πανικόβλητος*
ζ. 1 και 2: ΜΕΣΑ! Η ΓΝΩΣΗ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΜΗ!

9) Χορογραφία

Αλλαγή τραγουδιού κάτω από το "Chocolate Bunny"
Κάθε λογικός άνθρωπος
Ξέρει ότι ο νόμος είναι σκληρός!
Και έτσι έχουμε επίγνωση
Βασικές αρχές της νομολογίας!
Έμαθε το σύνταγμα
Διαβάστε τη δήλωση.
Ο δάσκαλός μας προσπάθησε
Για να λάβουμε υπόψη τα λάθη!
Μην αφήσετε όλους να γίνουν δικηγόροι
Δεν έχουν όλοι δικαίωμα στο "πέντε",
Ωστόσο, είμαστε ειδικοί
Και έτοιμο να αποδείξει!
Τι γίνεται με τις συγκρούσεις της ζωής
Πάντα θα βρίσκουμε διέξοδο!
Οποιοδήποτε πρόβλημα πολυπλοκότητας
Ας το μάθουμε με νόμο!
Αγαπάμε τους νόμους
Σεβόμαστε τους νόμους
Και γνωρίζουμε εκ των προτέρων:
Κι αν είστε φίλοι με τους δεξιούς,
Δεν ανησυχείς για τίποτα -
Δεν θα σας απογοητεύσει! - (2 σελ.)

11) Λογοτεχνία

Σκηνή "Συνθέσεις"

ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ: Ας συστήσουμε το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών. Σε μια από τις συναντήσεις.

Τραπέζι. Τέσσερα άτομα με μπουφάν και γυαλιά (επαγγελματική ενδυμασία).

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Μπορείτε να παίξετε αυτό το σκετς με τη συμμετοχή δασκάλων.

ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ 1: Αγαπητοί συνάδελφοι, η ατζέντα της σημερινής μας συνάντησης: θέματα απολυτηρίων. Όπως λένε, ούτε μέρα χωρίς εκπαιδευτική μεταρρύθμιση. Από εκεί (δείχνοντας προς τα πάνω) ελήφθη ένα σήμα - λένε ότι τα θέματα για τον Bolkonsky και τη Natasha Rostova είναι ξεπερασμένα. Οι σημερινοί μαθητές δεν ενδιαφέρονται πλέον.

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ 2: Γιατί οι προηγούμενες γενιές μαθητών δεν ρώτησαν για αυτό;

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ 1: Λοιπόν, ξέρεις, Tamara Vasilievna, άλλες φορές, άλλα έθιμα. Για τη σημερινή συνάντηση, ζήτησα από όλους να μελετήσουν περιοδικά, εφημερίδες, τηλεοπτικές εκπομπές και να ετοιμάσουν προτάσεις για νέα θέματα. Και έτσι, ας ξεκινήσουμε.

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ 3: Επιτρέψτε μου να ξεκινήσω. Εσωτερικά διαφωνώ με πολλά πράγματα, αλλά όπως λένε «όλα είναι για τους φοιτητές». Και έτσι, "Η εικόνα της Πατρίδας στο έργο του Nikita Mikhalkov" Zhmurki ""; "Philosophical Motifs of the Quest Pistols Lyrics"; "Η εικόνα του κοριτσιού Turgenev στο παράδειγμα της Paris Hilton" "Η ομορφιά της ρωσικής ψυχής στο πρόγραμμα" Σεξ με την Anfisa Chekhova ""; Το «Πεδίον των Θαυμάτων» ως το μεγαλύτερο μνημείο αρχαία ρωσική ιστορία»; «Αλίμονο από το πνεύμα ως ανύπαρκτο πρόβλημα στο ριάλιτι «Dom-2»». «Λίγα για το σύνταγμα του Ιγκόρ. Αποκάλυψη της Ν. Κορόλεβα για τις ερωμένες του Ι. Νικολάεφ». Έκθεση μιας εγκληματικής κοινωνίας στα έργα της Marianna Maksimovskaya.

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ 1: Όχι άσχημα. Σας επιτρέπει.

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ 4: "Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα στο πρόγραμμα" Μυθοπλασία γάμου "(DTV)"; " Συγκριτικά χαρακτηριστικά Doctor Zhivago και Doctor House"; «Πνευματική εξέλιξη του Stas Piekh στο Star Factory» "Το θέμα της πατρίδας και της φύσης στο έργο του Timati" " Νεκρές ψυχέςή συλλογική εικόνα στοχευμένο κοινόκανάλι TV3"; "Η εικόνα της τοπικής αριστοκρατίας στα έργα του Timur Kizyakov" «Ποιήματα, ποιήματα και σκέψεις του S.V. Shnurov"; «Ο Pechorin και ο Urgant ως ήρωες της εποχής τους».

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ 1: Το τελευταίο είναι ιδιαίτερα δυνατό. Λοιπόν, εσύ, Tamara Vasilievna, τι θα σε ευχαριστήσει.

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ 2: "Το πρόβλημα του ανθρωπισμού του καναλιού NTV" «Ο μπλομοβισμός ως η κινητήρια δύναμη του «Κατάστημα στον καναπέ»». «Γράμμα από τον Ευγένιο Ονέγκιν προς τι; Οπου? Οταν?""; "Η σκληρή αλήθεια της ζωής στα έργα του Gleb Pyanykh ("Maximum")" "Το πρόβλημα της ενεργούς αντιπολίτευσης στο κακό στο πρόγραμμα" Δοκιμαστική αγορά ""; "Η τραγωδία του ατόμου, της οικογένειας, των ανθρώπων στο τηλεοπτικό κανάλι Domashny" "Το πρόβλημα της εκπαίδευσης στο τηλεοπτικό κανάλι Bibigon" Πρόγραμμα "Έγκλημα και Τιμωρία στην Ώρα της Κρίσης" "Η εικόνα της φύσης από τον συγγραφέα στο πρόγραμμα" Κακές Σημειώσεις ""; "Το θέμα της ταλαιπωρίας των ανθρώπων στο πρόγραμμα" Παίξτε το ακορντεόν, αγάπη μου "".

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ 1: Λοιπόν, αυτό είναι ωραίο, παραδίδουμε τα έγγραφα. Και αύριο θα ξαναγράψουμε το βιβλίο των μαθηματικών για να συμπεριλάβουμε τον υπολογισμό των στεγαστικών δανείων, των τηλεφωνικών δανείων και των εκπτωτικών κέντρων.

12) Ρωσική γλώσσα

Τραγούδι-επαναμόρφωση "Επανάσταση στην εκπαίδευση"

Δεν υπάρχουν κανόνες άγνωστοι σε εμάς
Δεν υπάρχουν βιβλία χωρίς ενδιαφέρον
Μην ακούτε τους άλλους στις εξετάσεις
εκπαιδευτική επανάσταση
Μπορείτε να πάτε με τόλμη στις εξετάσεις
Άλλωστε ο δάσκαλος έχει δουλειά
Τι θα πάρεις στο τέλος
εκπαιδευτική επανάσταση
Εδώ νέα εποχήαλλαγή
Έχει περισσότερα τεστ παρά θέματα
Δεν μπορούσα πάντα να καταλάβω
Τι δεν κάναμε
Οι δάσκαλοι βοήθησαν
Πέρασαν μέρες και χρόνια
Αυτός ο κόσμος έχει αλλάξει
Έχει γίνει τελείως διαφορετικός πλέον.
Σαν εφιάλτης από τα όνειρά μας
Ζει τρελά τεστ νέα
Καινούργιο, νέο.

13) Φυσική αγωγή (χορός υπό «Πρωινές ασκήσεις»).

14) Χαιρετισμός στους γονείς.
15) Λόγος στον δάσκαλο της τάξης.
16) Μεταφορά του κλειδιού στη 10η τάξη.

Κύριος:Θα ανάψουμε ένα κερί τώρα
Και σας αποχαιρετάμε.
Αφήστε τη φωτιά αυτού του κεριού
Φωτίστε την πίκρα του χωρισμού!

Δάσκαλοι:

1. Σας ευχόμαστε ευτυχία, χαρά, χαμόγελα,
2. Μεγάλη επιτυχία και καλή τύχη σε όλα
3. Είθε η μοίρα να σε σώσει από λάθη,
4. Άλλωστε, η ζωή μας αναθέτει τόσα πολλά καθήκοντα.
5. Για να μην συναντήσεις ποτέ τη θλίψη
6. Για να γεμίσει το σπίτι σας χαρά,
7. Είθε η ευτυχία, απέραντη σαν τη θάλασσα,
8. Σε συνοδεύει πάντα και σε όλα
9. Εύχομαι η ευτυχία να σου χαμογελάσει,
10. Για να περνάει εύκολα η ζωή,
11. Για να μένουν μόνο καλά πράγματα στη ζωή,
12. Το κακό έχει πάει πολύ, πολύ μακριά.
13. Περισσότερη χαρά, λιγότερη λύπη,
14. Καλή υγεία και φωτεινές μέρες.
15. Αγάπη και τρυφερότητα μέχρι τα βαθιά γεράματα
16. Και ο σεβασμός των φίλων σου.
17. Θέλω να ευχηθώ να μην τελειώσει η ζωή,
18. Τα προβλήματα και η θλίψη δεν συναντήθηκαν στο δρόμο
19. Μεγάλη ευτυχία, υπέροχοι φίλοι,
20. Υγεία, επιτυχία και διακοπές!
21. Αιώνιος παράδεισος, ευτυχία χωρίς τέλος,
22. ο καλύτερος φίλοςσε μπελάδες,
23. Χαρούμενη ζωή, νέα χαρά,
24. Γνωρίστε καλούς ανθρώπους.
25. Σας ευχόμαστε υγεία, ζεστασιά και καλοσύνη
26. Έτσι ώστε όλες οι αστοχίες να καούν στο έδαφος.
27. Να ζεις - να μην θρηνείς μέχρι εκατό χρόνια συνέβησαν,
28. Είθε να γίνουν πραγματικότητα όλα όσα δεν έχουν γίνει ακόμα.
29. Σου εύχομαι να μην χάσεις την ευθυμία σου,
30. Δεν αποθαρρύνεται σε κανένα πρόβλημα.
31. Και τότε η ζωή θα σου δώσει "πέντε"
32. Ανοίγοντας ένα ουράνιο τόξο από πάνω σου.
33. Θέλω να σου ευχηθώ περισσότερα
34. Ευγενείς δημιουργικές παρορμήσεις,
35. Με καρδιά να μην πας στο γιατρό-
36. Αντί για σταγόνες, αγαπήστε ποιήματα για εσάς.
37. Για να είναι όλοι ξένοιαστοι αύριο,
38. Κάποιος πρέπει να είναι σε εγρήγορση σήμερα.
39. Σου εύχομαι να μην απογοητεύσεις τους φίλους σου,
40. Γίνε στήριγμα σε όσους συνδέονται μαζί σου.
41. Τι άλλο μπορώ να ευχηθώ;
42. Αφήστε τη ζωή σας να τραγουδηθεί σαν τραγούδι.
43. Ας είναι στη ζέστη, και στο κρύο, και στη χιονοθύελλα
44. Μόνο η καλοσύνη ρέει από την καρδιά

Το τελευταίο τραγούδι από το "Stilyagi"

Μην μας διώχνετε, φίλοι, από το σχολείο,
Σίγουρα θα μας λείψει...
Άλλωστε, δεν μπορούμε πια
Ήρθε η ώρα να επαναλάβουμε
Λοιπόν, αν γίνει λυπηρό, θα συναντήσουμε φίλους όχι πια εδώ ...
Την αποχαιρετάμε σήμερα.
Νομίζαμε ότι είχαμε τουλάχιστον άλλα 5 χρόνια,
Νομίζαμε ότι θα είχαμε αρκετό χρόνο για να μελετήσουμε και να κάνουμε μια βόλτα,
Αλλά τώρα βλέπω την πλάτη σου, μην βαριέσαι στο ινστιτούτο,
Σταμάτα, μείνε τουλάχιστον μια μέρα
Σχολείο, αντίο.
Αντίο καλή φίλη
Σχολείο, αντίο...
Φεύγουμε κάπως ξαφνικά
Σχολείο, αντίο...
Φεύγουμε χωρίς αντίο
Φεύγουμε πρόχειρα
Αντίο λοιπόν αγαπητέ φίλε
Σχολείο, αντίο...
Ξέρουμε ότι δεν είναι όλα άσχημα
Αγωνιζόμαστε να νικήσουμε τον φόβο
Ευχαριστώ, αγαπητό σχολείο,
Έτσι μας μεγάλωσες.
Ας θυμηθούμε αυτά τα πρόσωπα και αυτή τη μέρα, και αυτόν τον Μάιο…
Και η αγάπη να μας κρατήσει όλους.
Αντίο σχολείο...
Αντίο καλή φίλη
Σχολείο, αντίο...
Φεύγουμε κάπως ξαφνικά
Σχολείο, αντίο...
Φεύγουμε χωρίς αντίο
Φεύγουμε πρόχειρα
Αντίο λοιπόν αγαπητέ φίλε
Σχολείο, αντίο...

Μπορείτε επίσης να επιλέξετε και να αναπτύξετε σενάρια με στυλ ταξιδιού στις χώρες ή Δεκαεπτά Στιγμές της Άνοιξης. Η εκδήλωση που ονομάζεται "Scarlet Sails" παραμένει δημοφιλής. Το κύριο πράγμα είναι να αφήσετε τις παραδοσιακές στιγμές, χωρίς να ξεχάσετε να δώσετε το τελευταίο κάλεσμα και να χορέψετε το βαλς. Σας εύχομαι να έχετε μια υπέροχη Τελευταία Κλήση 2019! Εύχομαι στους αποφοίτους καλή επιτυχία στο να περάσουν εξετάσεις και να κατακτήσουν τα ύψη της ενήλικης ζωής.

"Χαρούμενη και λυπημένη τελευταία κλήση"

Πανηγυρική γραμμή

Μόλυβδος 1.Καλημέρα σε όλους!

Μόλυβδος 2. Είμαστε στην ευχάριστη θέση να καλωσορίσουμε όλους όσους συγκεντρώθηκαν σήμερα στη γιορτή μας. Σύμφωνα με την παλιά καλή παράδοση, εδώ και πολλά χρόνια οι ήχοι του «Σχολικού Βαλς» ακούγονται σε γιορτές σαν τις δικές μας, σε όλα τα σχολεία μας. μεγάλη χώρα, συναρπάζοντας τις ψυχές και τις καρδιές των δασκάλων, των καλεσμένων και των φίλων εκείνων που πρόκειται να εγκαταλείψουν τους τοίχους του γενέθλιου σχολείου τους. Αυτό είναι λύπη, και χαρά, τύψεις και ελπίδες...

Μόλυβδος 1.Για τους δασκάλους αυτό είναι ένα κομμάτι της ζωής τους, που έζησαν μαζί με τα παιδιά, δίνοντάς τους τις γνώσεις, την εμπειρία, την αγάπη τους.

Μόλυβδος 2.Για τα ίδια τα παιδιά, αυτό είναι ένας αποχαιρετισμός στην παιδική ηλικία, στον υπέροχο σχολικό κόσμο.

Παρουσιαστής 1. Έχουμε μια ξεχωριστή μέρα σήμερα

Είμαστε και οι δύο χαρούμενοι και λίγο στεναχωρημένοι.

Μαζευτήκαμε πανηγυρικά σήμερα

Στην αργία «Τελευταίο Κάλεσμα».

Μολύβδου 2.:Και σήμερα προσκαλούμε τους αποφοίτους στις τελευταίες διακοπές «Τελευταίο κουδούνι» στη σχολική τους ζωή.

Μόλυβδος 2. Οι μαθητές μας της δέκατης τάξης με έναν δάσκαλο της τάξης καλούνται στην επίσημη γραμμή:

(soundtrack ενός τραγουδιού για τους σχολικούς ήχους)

Άνοιξε η πανηγυρική γραμμή αφιερωμένη στην παραδοσιακή γιορτή «Τελευταίο Κουδούνι»!

Σχολείο, ισοφάρισε, ήσυχα! Να φέρουν πανό Ρωσική ΟμοσπονδίαΚαι Επικράτεια Κρασνοντάρμείνε ακίνητος!

(Σημαίες μπαίνουν στη μουσική)

(Εθνικός ύμνος Ρωσίας και Κουμπάν)

Σήμερα είναι διακοπές στο σχολείο.

Χαρούμενες, λυπηρές διακοπές,

Ένα βαθύ μπλε κρυφοκοιτάχτηκε από τα παράθυρα.

Τόσος θόρυβος παντού

Και τόσες διαφορετικές ερμηνείες

Μου έκανε ακόμη και λίγο το κεφάλι.

φανταχτερά κορίτσια,

ντυμένα αγόρια,

Θα γελάσουν δυνατά

Ύστερα ξαφνικά σωπαίνουν ξανά.

Και κάπως ασυνήθιστο

Και χαρούμενος και λυπημένος

Καθόμαστε και στεκόμαστε.

Όλα είναι πίσω: μαθήματα, αλλαγές,

Εξετάσεις, απαντήσεις στον πίνακα.

Οι μαθητές της πρώτης τάξης έρχονται να αντικαταστήσουν

Και τώρα είστε απόφοιτοι.

Εδώ έρχεται το τελευταίο κουδούνι

Συνηθισμένο και ασυνήθιστο.

Εδώ έρχεται το τελευταίο μάθημα -

Συνηθισμένο και ασυνήθιστο.

Πολλά πράγματα στο δρόμο σας

Θα υπάρχουν μεγάλα και μικρά

Αλλά θυμηθείτε - ό, τι βρίσκεται μπροστά,

Το σχολείο ήταν η αρχή.

Πηγαίνετε πέρα ​​από τον ορίζοντα και αγγίξτε τα πάντα

Διαφορετικά, η συνείδηση ​​απλά θα δαγκώσει.

Ο δρόμος είναι μπροστά σου

Που θα οδηγήσει στη ζωή.

Μόλυβδος 2.Ήρθε λοιπόν η πολυαναμενόμενη τελευταία κλήση! Μέσα σε όλη αυτή τη φασαρία, σταματήστε και θυμηθείτε πώς πριν από εννέα χρόνια, όταν ήρθατε στο μάθημα από το χέρι με μια ολοκαίνουργια όμορφη στολή, ακούσατε για πρώτη φορά το πρώτο κουδούνι! Ως πρώτη δασκάλα, τόσο ευγενική, ευαίσθητη και προσεκτική, σε κάλεσε στην τάξη. Και εκεί - τα πρώτα βιβλία, οι πρώτες τάξεις, η πρώτη αλλαγή. … Εννιά χρόνια!

Παρουσιαστής 1. Για εννιά χρόνια, όλοι σας, όλοι τόσο διαφορετικοί, χαρήκατε μαζί, στεναχωρηθήκατε, σκεφτήκατε μαζί πώς να μην πάτε στο τεστ, ακούσατε ηθική από τον δάσκαλο της τάξης, ζωγράφιζατε επιτοίχιες εφημερίδες, παρακινούσατε όσους στέκονταν στον μαυροπίνακα και εσείς οι ίδιοι χρειαζόσασταν συχνά μια υπόδειξη, αντιγράψατε και σας άφησαν να διαγράψετε… Δέκα χρόνια! Πάρτε λοιπόν μια βαθιά ανάσα από αυτή την αξέχαστη γεύση του σχολείου!

Το τραγούδι για το σχολείο

Παρουσιαστής 1Στέλνουμε το "ευχαριστώ" μας στον σκηνοθέτη -

Οδήγησε το σχολείο μια ένδοξη μέρα,

Και εδώ τηρούμε τάξη, ευπρέπεια,

Είναι επίσης, φυσικά, η διαφορά!

Παρουσιαστής 2. Ο λόγος λοιπόν δίνεται στον πιο δίκαιο, αυστηρό σκηνοθέτη -------------------

Μόλυβδος 2. Δεν υπάρχει καλός δρόμος χωρίς τα αποχωριστικά λόγια των καλεσμένων!

Ο λόγος δίνεται στους καλεσμένους της γιορτής.

Οι μαθητές παρουσιάζουν λουλούδια

Εκτέλεση του τραγουδιού "Σχολική ώρα"

Απόφοιτος 1

Ευχαριστώ καθηγητές

Για να είσαι μαζί μας

Ότι τα σχολικά χρόνια δεν είναι μάταια

Περάσαμε μαζί.

Αποφοιτώ

Καλά λόγια για όλους

λέμε αγαπητέ

Ευχαριστώ καθηγητές

Για τη διδασκαλία μας!

Απόφοιτος 1

Ευχαριστώ, εκπαιδευτικοί,

Είσαι σαν τις δεύτερες μητέρες μας,

Μας φρόντισε

Αλλά έρχεται η ώρα

Πρέπει να σε αφήσουμε για πάντα!

Ευχαριστώ - ας το ξαναπούμε

Και χαμηλά να σε υποκλίνω,

Και με ένα ελαφρύ κύμα θλίψης

Με το ανοιχτό φτερό σου!

Φέρνουν λουλούδια.

Παρουσιαστής 1 . Τις χαρές, τις επιτυχίες και τις αποτυχίες μας τις μοιράστηκε ο στενός σας φίλος - ο δάσκαλος της τάξης.

Ο δάσκαλος της τάξης διαβάζει τις οδηγίες.

Το τραγούδι δεν έχει χρόνο να γεράσει δάσκαλοι.

Κοιτάξτε τα μικρά που έχουν έρθει να σας χαιρετήσουν. Οπότε εσύ ο ίδιος ήσουν πριν από 9 χρόνια. Τότε διώξατε και τους αποφοίτους. Στεκόμενος στο ίδιο μέρος με τις ανθοδέσμες στα χέρια, ενθουσιασμένος επαναλάμβανες τους μαθημένους στίχους στον εαυτό σου.

Παρουσίαση από μαθητές της πρώτης τάξης.

1. Έχετε γίνει πολύ μεγάλος:

Θείοι, θείες - αυτό είναι!

Και χαίρομαι που σας συγχαίρω τώρα

Ομάδα πρώτης δημοτικού.

2. Στα διαλείμματα περπατούσες,

Δεν το προσέξαμε καθόλου.

Αλλά τώρα μας δόθηκε ο λόγος

Είμαστε έτοιμοι να σας συγχαρούμε!

3. Για να μην ανησυχείς!

Θα σου πούμε ευχές!

Λοιπόν, αν θέλετε

Και οι συμβουλές είναι δωρεάν κυρίες

4. Όχι, είναι καλύτερα να δίνεις συμβουλές,

Τελικά δεν είμαι πιο έξυπνος!

Για να είσαι ευτυχισμένος

Πρέπει πάντα να αγαπάμε τα πάντα!

5. Αγαπήστε τη μελέτη, αγαπήστε τους φίλους!

Θυμηθείτε τους δασκάλους!

Και μην είσαι δειλός και μην λες ψέματα!

Ειλικρινά περπατήστε στη γη!

Εκτέλεση ποδιών

Το σχολείο κλείνει σήμερα

Για καλοκαιρινές πόρτες, όπως πάντα.

Μερικοί από εσάς ήδη εγκαταλείπετε

Άλλοι σπουδάζουν χρόνια.

Αλλά ακόμα νιώσε την ελευθερία

Άλλωστε, η ξεκούραση σας περιμένει.

Είστε χαρούμενοι που πηγαίνετε το καλοκαίρι,

Μακάρι όλοι να βρουν τον καλύτερο τρόπο!

Όλοι τραγουδούν ένα τραγούδι στη μουσική του "Cheburashka":

«Όλοι σπουδάσαμε στο σχολείο,

Σίγουρα όχι τεμπέλης

Και ήταν δύσκολο

Στις σπουδές μας μερικές φορές.

Τώρα χρειαζόμαστε ξεκούραση

Μας αξίζει.

Και τρέχουμε στο καλοκαίρι

Είμαστε ένα φιλικό πλήθος!

Η τελευταία κλήση θα είναι

Θα ξυπνήσει ξανά στις ψυχές

άτακτη διασκέδαση,

Και μια μικρή φάρσα...

Αντίο, αγαπητό σχολείο,

Θα επιστρέψουμε ξανά σε εσάς

Αλλά μόνο λίγο

Θέλουμε να ξεκουραστούμε!»

Για να μας θυμάστε από την καλύτερη πλευρά

Προσφέρουμε ένα βαλς για να κυκλώσετε λίγο.

Αποφοιτώ: Ειλικρινά σας ευχαριστώ πολύ

Λέμε σε όλους όσους ήταν μαζί μας όλα αυτά τα χρόνια!

Να είστε νέοι και ευτυχισμένοι!

Ειρήνη, χρόνια πολλά, με υγεία!

Θα μείνεις πάντα δίπλα μας,

Έτσι δεν θα γεράσεις ποτέ

Ποτέ! Ποτέ! Ποτέ! (μαζί)

Παράδοση λουλουδιών. ΜΟΥΣΙΚΗ

Παρουσιαστής 1. Μια αξέχαστη, συναρπαστική στιγμή στη ζωή κάθε ανθρώπου είναι το τέλος του σχολείου. Μια γλυκιά, ανέμελη παιδική ηλικία τελείωσε, ένας ενήλικας είναι μπροστά, ανεξάρτητη ζωήμε τις έγνοιες, τις αγωνίες, τις χαρές της - μας περιμένει το τελευταίο κάλεσμα.

Μόλυβδος 2.Τώρα θα διανέμεται σε όλους τους διαδρόμους

– Χαρούμενη και λυπημένη τελευταία κλήση.

Μόλυβδος 1.Κουδούνισμα στο παρελθόν και το παρόν!

Ξεχάστε την παιδική ηλικία που πάει μακριά!

Χαρούμενη και λυπημένη τελευταία κλήση!

Μόλυβδος 2.Το τιμητικό δικαίωμα να δώσουν την τελευταία κλήση παρέχεται σε:

__________________________________________________

Μόλυβδος 1.Αγαπητοί απόφοιτοι! Μια δύσκολη αλλά συναρπαστική ζωή σας περιμένει. Εδώ είναι η παραγγελία μας. Να είστε σίγουροι για τον εαυτό σας, να ξεπεράσετε τις δυσκολίες που είναι αναπόφευκτες στη ζωή. Μελετήστε σκληρά και δουλέψτε σκληρά. Υπηρετήστε τη χώρα και τον λαό σας με ειλικρίνεια. Δώσε όλη σου τη δύναμη, το μυαλό, τη θερμότητα της καρδιάς σου στους ανθρώπους, στη χώρα στην οποία ζεις. Καλή τύχη και ευτυχία!

Μόλυβδος 2.Δεν είναι τυχαίο ότι οι απόφοιτοι συγκρίνονται με πουλιά που αφήνουν τη φωλιά τους. Και ως εκ τούτου, οι απόφοιτοι στέλνουν περιστέρια στο δρόμο τους - σύμβολο νεότητας, ομορφιάς, ελευθερίας. Και λέμε μετά από αυτούς: «Πετάξτε, περιστέρια, πετάξτε! Χαρούμενο ταξίδι!"

Οι απόφοιτοι απελευθερώνουν μπαλόνια με το σύμβολο του περιστεριού.

Κύριος.

Σχολείο, ισοφάρισε, ήσυχα! Για να βγάλετε τα πανό της Ρωσικής Ομοσπονδίας και της Επικράτειας του Κρασνοντάρ, μείνετε ακίνητοι!

(Σημαίες φέρονται στη μουσική)

Το τέλος των διακοπών

Παρουσιάζεται αναλυτική εξέλιξη της αργίας του τελευταίου κουδουνιού για μαθητές της ενδέκατης τάξης. Το σενάριο συνδυάζει παραστάσεις αποφοίτων, μαθητών πρώτης δημοτικού, δασκάλων, γονέων. Παρέχονται χιουμοριστικές και λυρικές στιγμές.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Σενάριο τελευταίας κλήσης για την 11η τάξη

«Τάξη χαρούμενων και πολυμήχανων».

Βέδες. 1

Και πάλι ο Μάης στον λευκό κόσμο.

Στο σχολικό χαρούμενο πλανήτη

Η φύση ζωντανεύει ξανά

Κουδούνισμα, ανθισμένο, μυρωδάτο.

Και αυτό είναι ένα θαύμα στην αίθουσα μας ...

Τι είδους κόσμο έχουμε μαζέψει εδώ!

Εδώ είναι μια θάλασσα από έξυπνα, καθαρά μάτια,

Εδώ η νεολαία μας μαγεύει.

Έκδοση 2

Ο πανηγυρικός ενθουσιασμός κυριαρχεί...

Ακούγεται σαν μια κανονική εισαγωγή.

Για όσους περίμεναν, μετρώντας τις μέρες...

Μπαίνουν απόφοιτοι

Συνειδητοποιώντας τη σημασία της ημέρας

Και δίπλα στους δασκάλους τους.

(Στη μουσική, οι μαθητές της 11ης δημοτικού μπαίνουν στην αίθουσα μαζί με τους δασκάλους. Ο οικοδεσπότης παρουσιάζει τον απόφοιτο και τον δάσκαλο που περπατούν μαζί του. Οι μαθητές κάθονται στα αριστερά, οι δάσκαλοι στα δεξιά)

Βέδες. 1

Ένας στη λήθη ετοίμασε το δρόμο,

Αυτό όμως που θα διαβαστεί εδώ,

Μείνε στην καρδιά του καθενός υπολογίζεται.

Βέδες. 1

Υπάρχουν πολλές παραγγελίες στον καταιγισμό των σχολικών υποθέσεων ...

Αλλά με αυτό - ο δρόμος είναι έτοιμος για εσάς στη ζωή!

Ο λόγος του επικεφαλής του εκπαιδευτικού έργου του σχολείου Prokofieva Nadezhda Petrovna.

Βέδες. 1

Μια φορά κι έναν καιρό, στη μάνα κάποιου,

Ή ίσως όχι μαμάδες

Και ίσως μπαμπάδες

Τυχαία τυχερός.

Έκδοση 2

Κάποιος τους έστειλε αγόρια

Ή μήπως όχι αγόρια;

Ή μήπως κορίτσια;

Αλλά και καλό.

(στη σκηνή υπάρχει ένα τραπέζι με τηλέφωνο, ένας μαθητής της 10ης με ιατρική στολή)

Γειά σου! Αναφορά CRH. Βασίλιεφς; Συγχαρητήρια, έχεις κοριτσάκι. Ναι, πολύ ήρεμος: χαμογελαστός και σιωπηλός, σιωπηλός και χαμογελαστός ...

Ακούω. Γκαρίποφς, έχεις αγόρι. Όλα είναι εντάξει, το βλέμμα είναι πολύ έξυπνο, η εξυπνάδα είναι γραμμένη με μεγάλα γράμματα στο μέτωπο.

Ναι, αναφορά CRH. Οι Eremins έχουν ένα κορίτσι. Απλά ένα θαύμα! Έχει ήδη κάνει τούμπες στην αλλαξιέρα.

Γειά σου! Φρικτός? Έχεις ένα κορίτσι. Πολύ χαριτωμένο, αλλά… φαίνεται να είναι πολύ οξύ. Καλέστε τη Lada; Λοιπόν, συνεννοηθείτε.

Karpov, συγχαρητήρια για το κοριτσάκι σου. Ένα χαριτωμένο μωρό. Κάνει ήχους σαν να τραγουδάω.

Μιτουσόφ; Περιμένετε ένα λεπτό (βλέπει την εγγραφή). Έχεις ένα κορίτσι. Όμως ο χαρακτήρας παλεύει ήδη. Κινείται γρήγορα με τα πόδια. Θα είναι δρομέας!

Άκου Nazarovs. Ναι, κάνεις αγόρι. Ο Bogatyr και, κατά τη γνώμη μου, ξέρει ήδη να διαβάζει και να γράφει.

Οι Osipov είχαν ένα αγόρι. Ένα τόσο σημαντικό, αντιπροσωπευτικό…

Αγαπητέ μπαμπά Koziakov, συγχαρητήρια για τη γέννηση του γιου σου. Ξέρεις, κλαίει πάνω από τις νότες. Προφανώς, η μουσική είναι το κάλεσμά του.

Samuylovs; Ναι, έχεις αγόρι. Το βλέμμα είναι τόσο πονηρό. Ήδη αστειεύεται με το ιατρικό προσωπικό.

Αγαπητοί Τσουγκούνοφ! Έχεις ένα γλυκό κοριτσάκι. Φυσική ξανθιά. Τραβάει τα πόδια τόσο όμορφα. Γίνε χορεύτρια!

Γειά σου! Παπά Σούστροφ, έχεις έναν γιο. Γιατί είσαι τόσο έκπληκτος; Ένα καλό, πειθαρχημένο παιδί.

Βέδες. 1

Τα παιδιά όμως μεγάλωσαν γρήγορα

Ή μήπως δεν μεγάλωσαν.

Ή ίσως όχι γρήγορα.

Και μόλις μεγάλωσαν.

Βέδες. 2

Και αμέσως άλμα

Ή ίσως δεν βιάζεται

Ή ίσως ένα αργό βήμα

Όλοι όμως ήρθαν στο σχολείο.

(Συγχαρητήρια από τους μαθητές της πρώτης τάξης. Μια μινιατούρα παίζεται την 1η Σεπτεμβρίου 2002. Η Natalya Alexandrovna στην εικόνα της Tamara Gennadievna, οι μαθητές της πρώτης τάξης απεικονίζουν μερικά παιδιά από την 11η τάξη.)

Ν.Α. - Α, ανησυχώ πάλι. Πόσα χρόνια δουλεύω στο σχολείο, πόσα μαθήματα έχω διδάξει και κάθε φορά είναι σαν την πρώτη φορά. Εδώ είναι οι μαθητές μου της πρώτης τάξης το 2002. Τόσο υπέροχα παιδιά. Ειδικά αυτό το αγόρι. Andryushenka, τι μπορείς να κάνεις ήδη;

- (αγόρι στο ρόλο του A. Sh.) Μπορώ να συμπεριφέρομαι καλά και να σηκώνω το χέρι μου έτσι (απεικονίζεται).

N. A. - Nastenka, τι κάνεις με τα πόδια σου έτσι;

- (Κορίτσι στο ρόλο του N.M.) Αυτά τα νέα παπούτσια είναι πολύ στενά και ούτε καν πράσινα, όπως ήθελα...

N.A. - Yurochka, πόσο κομψός είσαι!

- (ένα αγόρι στο ρόλο του Y. S.) Ναι, δεν χρειάζομαι αυτή τη γραβάτα, η μητέρα μου είπε ότι δεν μπορείτε να σκουπίσετε τα βρώμικα χέρια πάνω της ...

Ν.Α. - Παιδιά, σας άρεσε η πρώτη μέρα στο σχολείο;

- (Ρεφραίν) - Ναι!

(τα παιδιά της πρώτης τάξης τυλίγονται γύρω τους)

Ν. Α. Έτσι ήταν πριν από 11 χρόνια. Και σήμερα, οι σημερινοί μαθητές της πρώτης τάξης θέλουν να σας δώσουν την εντολή τους.

1. Αφού μας έδωσαν μικρόφωνο -

Ας μην σωπάσει!

Θα μας λειψεις

Θα έρθει όμως η ώρα μας!

1. Το τελευταίο τηλεφώνημα στο σχολείο

Ήρθαμε σε εσάς σήμερα.

Σας εύχομαι καλή τύχη ως δώρο!

1. Δεν θα είμαστε για πολύ

Έπαινος για να τραγουδήσεις!

Τι ακριβώς είναι αυτή η λέξη;

Πρέπει να ψάξω κάπου...

1. Είσαι πολλά λόγια

Σπούδασε πολλά χρόνια.

Δημιουργός εικόνας, ολοκληρώματα,

«Relax, menn!», κινητό, μπουφές!

1. Ξέρουμε και για τον μπουφέ.

Μάταια είναι στο σχολείο για έναν ολόκληρο χρόνο

Μισό μάθημα «παγώνει»

Έχει αυτή την αποφοίτηση άνθρωποι!

1. Τι καλά παιδιά!

Που αλλού μπορείτε να τα βρείτε αυτά;

Σε όλους αρέσει να μελετούν και να ακούν τη μαμά,

Και τρώνε χυλό χωρίς να αφήσουν ούτε γραμμάριο!!

1. Και υπάρχει ένας ανάμεσά τους που, φανταστείτε, δεν καπνίζει,

Πότισμα λουλουδιών και στα αποδυτήρια επί εφημερίας!!

1. Εσείς οι επιστήμονες, φυσικά!

Από μια τόσο δροσερή μελέτη

Μπορείς να σπάσεις το κεφάλι σου!

1. Τίποτα, μην ανησυχείς!

Η γνώση είναι δύναμη, όχι βάρος!

Ένα-δύο μήνες να μαζευτούν,

Και πήγαινε κατευθείαν στο πανεπιστήμιο!

1. Σας υποσχόμαστε σήμερα

Ακολουθήστε το σχολείο εδώ!

Αυξήστε τη δόξα του σχολείου

Ότι ζητήσεις, μάθε!

1. Τρέξε καλύτερα, πήδα παραπέρα

Τραγουδήστε όμορφα και χωρίς ψέματα!

Ας σεβόμαστε τους ενήλικες

Και δώσε εξετάσεις για πέντε.

1. Σύντομα η τελική εξέταση

Έρχεται η ώρα

Ευχόμαστε ειλικρινά

Δεν έχεις φτερό!

Βέδες. 1

Όχι στα λόγια, αλλά σύμφωνα με την παλιά παράδοση,

Που ταιριάζει η αυριανή ζωή,

Αρκεί να γεννηθεί ένας δάσκαλος

Και μόνο μετά από αυτό γίνεται!

Έκδοση 2

Στη σοφία της είναι ταλαντούχα και φωτεινή,

Η αξιοπιστία βρίσκεται στο φτερό.

Ο πρώτος σας δάσκαλος είναι ο καλύτερος,

Ένα από τα πιο σημαντικά σε αυτή τη γη.

(11 κελιά στον πρώτο δάσκαλο)

Αγαπητή Tamara Gennadievna!

Μας αναγνωρίσατε; Κοίτα.

Εδώ είναι οι μαθητές της πρώτης τάξης.

Φορούσαμε μεγάλες τσάντες,

Χάρακες, στυλό, blotters.

Σε θυμόμαστε με αγάπη

Τόσο αγαπητό, τόσο οικείο.

Σαν μάνα μας φέρθηκες

Και μαζί σου ήμασταν σπίτι.

Και ήρθαμε να σας πούμε ως ένα

Οι μίζες σου, οι φάρσες, οι φαρσέρ σου,

Χωρίς εσάς, είμαστε πολύ κακοί, αλλά προς το παρόν

Επιστρέψτε μας στα παιδιά της πρώτης δημοτικού!

(απάντηση του πρώτου δασκάλου)

Βέδες. 1

Από χρόνο σε χρόνο, μάθημα με μάθημα

Τρέχει, τρέχει, ένα ρεύμα σχολικής ζωής.

Και η ενήλικη ζωή είναι ένα θορυβώδες ποτάμι

Σύντομα, αλλά προς το παρόν...

(Ομιλία μαθητών της 11ας, αφιερωμένη στη σχολική ζωή και τους δασκάλους, με τη μορφή KVN)

Όλοι τραγουδούν (στο κίνητρο του τραγουδιού από το καρτούν "The Bremen Town Musicians"):

Όλος ο κόσμος είναι στα χέρια μας.

Είμαστε τα αστέρια των ηπείρων.

Ας διασκορπιστούμε στα σαχλαμάδικα

Όλοι οι ανταγωνιστές μας.

Θα έρθουμε κοντά σας σε λιγότερο από μία ώρα!

Γειά σου! Καλημέρα! Γειά σου!

Λοιπόν, σας παρακαλώ αγαπήστε μας!

Είσαι πολύ τυχερός!

Πανεπιστήμια Μόσχας, Αγίας Πετρούπολης, Τβερ!

Καλύτερα να μας δεχθείτε γρήγορα!

Βέδες.

Ήρεμα! Έχετε υπερβολική αυτοπεποίθηση; Γιατί είσαι τόσο ξεχωριστός;

Θέματα:

Είμαστε έξυπνοι!

Ενεργός!

Ταλαντούχος!

Αθλητισμός!

Βέδες.

Συμφωνώ για ενεργό και αθλητισμό. Αλλά έξυπνο... Τι θα αποδείξεις;

Ε: - Τι πρέπει να αποδείξουμε; Οι εξετάσεις θα το αποδείξουν.

Ved.- Λοιπόν, εξετάσεις - αυτό είναι μια άλλη γιαγιά που είπε για δύο.

Ε: - Ποια γιαγιά είπε «δύο»; Χρειάζομαι τουλάχιστον 4!

Βέδες. - Τόσο μεγάλο, αλλά δεν καταλαβαίνεις ότι μόνο ... ένα θαύμα θα σε βοηθήσει!

V-to: Ένα θαύμα θα γίνει! Δεν είναι για τίποτα που η Σβετλάνα Πετρόβνα πέρασε έναν ολόκληρο χρόνο σαμανίζοντας.

Βέδες. - Σαν αυτό?

V-k: Και κάπως έτσι: «ΧΡΗΣΗ! ΧΡΗΣΗ! Πόντοι! Πόντοι! ΧΡΗΣΗ! ΧΡΗΣΗ! Πόντοι! Πόντοι!

Βέδες. - Βασιστείτε στον σαμανισμό, αλλά μην κάνετε εσείς λάθος. Πες μας καλύτερα πώς σπούδασες, πώς απέκτησες μυαλό;

Δάσκαλος! Να ζεις χωρίς νεύρα

Κοιτάζοντας τις παιδικές φάρσες

Με λαχτάρα μπορεί να μην είσαι

Αλλά με χιούμορ πρέπει να είσαι.

(Το Vyp-ki σηκωθείτε όπως στο παιχνίδι "Brook" (ή προσκαλέστε δασκάλους να παίξουν), αστεία (σε ζευγάρια) για δασκάλους και για μελέτη. Ή πραγματοποιήθηκαν με τη μορφή τηλεοπτικής εκπομπής "To the Barrier")

T.P. - Γιούρα (Βλαντ;), τι μουρμούρισες όλο το μάθημα της γεωγραφίας;

Γιούρα (Βλαντ) - Προσευχήθηκα, Τατιάνα Πετρόβνα.

T.P. - Για τι; Σαν αυτό?

Γιούρα-Θεέ, κάνε τον Βόλγα να κυλήσει στη Μαύρη Θάλασσα, όπως έγραψα στη δοκιμή.

(άλλη επιλογή: - Γιατί είναι αλμυρό το νερό στη θάλασσα;

Επειδή υπάρχει μια ρέγγα σε αυτό)

N.P. - Vlad (ή Yura S.;), είσαι εντελώς θρασύτατος. Πώς θα μπορούσε κανείς να γράψει σε ένα δοκίμιο για το έργο του Πούσκιν ότι ο Δάντες ήταν ένας σάιμποργκ που εστάλη από μαθητές από το μέλλον;!

Vlad (Yura) - Λοιπόν, εσείς ο ίδιος είπατε ότι σε ένα δοκίμιο είναι σημαντικό να εκφράσετε τη γνώμη σας και όχι να διαγράψετε ό,τι είναι έτοιμο από το Διαδίκτυο.

V.R. – Lada, γιατί αποσπάτε συνεχώς την προσοχή κατά τη διάρκεια του μαθήματος OBZh και δεν ακούτε τις εξηγήσεις του δασκάλου;

Lada - Valery Rifovich, τι να ακούσω. Τώρα, αν μου έλεγες πώς να επιλέξω παπούτσια και τσάντα ώστε να συνδυάζονται με μάσκα αερίων.

Vitalik - Elena Evgenievna, είστε μια υπέροχη δασκάλα κοινωνικών σπουδών.

Ε. Ε. - Ω, Βιτάλικ, είναι τόσο ωραίο. Τελικά ερωτεύτηκες τις κοινωνικές σπουδές.

Vitalik - Ναι, μετά τα μαθήματά σας ήθελα να πάω στρατό, να αγοράσω ένα πορτρέτο του Προέδρου και να ενταχθώ στο Δημόσιο Λαϊκό Μέτωπο.

S. E. - Irina Gennadievna, αναφέρετε τρεις λόγους για τους οποίους αγαπάτε τη δουλειά σας.

I. G. - Ιούνιος, Ιούλιος, Αύγουστος.

Sh. A. - Έκανα μια ανακάλυψη στο μάθημα της τέχνης.

N. S. - Και τι είναι;

Sh. A. - Αποδεικνύεται ότι ο Kazimir Malevich σχεδίασε μια κλειστή τηλεόραση.

S.P. - Μάσα, ως δασκάλα της τάξης, πρέπει να μιλήσω σοβαρά μαζί σου. Έχετε ήδη επιλέξει το μελλοντικό σας επάγγελμα;

Μ. Χ. - Ναι, θα είμαι οφθαλμίατρος αρχιτέκτονας!

Και τι κάνει;

Χτίζει μάτια.

Ν.Ν. - Marina Sergeevna, μπορώ να σας κάνω μια απλή ερώτηση: πώς θα ήταν το eggnog στα αγγλικά;

ΚΥΡΙΑ. - Ο Σαίξπηρ είναι μάλλον μεξπέρε

N.A. - Nastya, απαντήστε στην ερώτηση: όταν αντιγράφετε το κείμενο με το ποντίκι, πού αποθηκεύεται;

Μ. Ν. - Σαν πού; Φυσικά, στο ποντίκι.

Ενα. Vikt. - Τάνια, μην ξεχνάς ότι η εργασία έκανε έναν άνθρωπο από μαϊμού.

T.K. - Θυμάμαι, αλλά ο παπά Κάρλο, προφανώς, δεν ήξερε γι 'αυτό. Άλλωστε, έφτιαξε τον Πινόκιο από κορμούς.(ή Τότε νομίζω ότι στον βαθμό 11 έχουμε ήδη καθορίσει το αποτέλεσμα)

(Ενα. Βικ.- Ποιος έσπασε το κόντρα πλακέ; .. ξαναρωτάω, ποιος έσπασε το κόντρα πλακέ;

T.K. - Ίσως γυαλί;

Ενα. Vic. - Έσπασε τζάμι χθες, έβαλα κόντρα πλακέ. Ποιος έσπασε το κόντρα πλακέ;)

G. N. - Nadya, έμαθες από μαθήματα οικιακής οικονομίας ότι όλα τα υλικά για τη σαλάτα Olivier κόβονται σε μικρούς κύβους.

N.V. - Το κατάλαβα, αλλά με τον αρακά κατά κάποιο τρόπο βγαίνει άσχημα.

Όλγα Νικ. - Έλνταρ, φτιάξε μια πρόταση χρησιμοποιώντας τις φρασεολογικές μονάδες «βγες από το νερό» και «ανηφόρισε».

Π.Χ. - Μετά τον υπουργικό έλεγχο στο σχολείο, ο διευθυντής μας βγήκε αλώβητος και ανέβηκε γρήγορα στο λόφο.

Όλη η αναταραχή στροβιλίζει την άνοιξη,

Οι επιτυχίες, τα λάθη, τα κατορθώματά μας.

Αλλά, ως συνήθως, εν ευθέτω χρόνω,

Όλα θα συνοψιστούν με την τελευταία κλήση.

Η τελευταία κλήση θα χτυπήσει το ξυπνητήρι.

Τα περιστέρια απογειώνονται σιωπηλά.

Τελευταία στιγμή και για πάντα παιδιά

Ας αφήσουμε αυτό το σχολείο την άνοιξη!

Όλα ήταν και έφυγαν, και δεν θα επιστρέψουν,

Και δεν υπάρχει επιστροφή στην παιδική ηλικία.

Αλλά και πάλι ας μείνει μαζί μας

Χαρούμενα σχολικά παράθυρα ήσυχη όψη...

Κοιτάζοντας την αίθουσα, αντανακλάται στα μάτια σας!

Η αγαπημένη μου δασκάλα και μητέρα με κλάματα...

Πίσω από τόσες άνοιξη και χειμώνες ζούσαμε μαζί εδώ…

Θέλουμε να σας δώσουμε ένα τραγούδι ως ενθύμιο.

«Κάλε με μαζί σου…»

Ήρθε η μέρα που χτυπάει το κουδούνι του σχολείου

Ακούγεται λυπηρό

Προσκαλώντας μας στο τελευταίο μάθημα.

Και την ώρα του αποχαιρετισμού

Ο δάσκαλός μας μας κοιτάζει με ενθουσιασμό,

Και καταλαβαίνουμε τώρα

Πόσα έχει κάνει για εμάς...

Φεύγοντας από την τάξη

Λέμε: "Αντίο!"

Αγαπητέ μας δάσκαλο,

Σας ευχόμαστε αντίο

Έτσι ώστε όλοι οι μαθητές

Όπως κι εμείς, σας αγαπήσαμε

Σε νέα όνειρα

Κέρδισε ξανά τη δύναμη του ύψους.

(Οι μαθητές της 11ης τάξης δίνουν λουλούδια στους δασκάλους)

Βέδες.

Δεν θα είναι κάθε μονοπάτι ομαλό

Δεν θα είναι όλες οι δοκιμασίες εύκολες

Και η ζωή βρίσκεται μπροστά σου σαν σημειωματάριο,

Στο οποίο δεν υπάρχει ούτε μία γραμμή ακόμα.

1. Σήμερα λέμε ευχαριστώ

Φυσικά, στους γονείς τους.

Η φροντίδα, η προσοχή και η υπομονή σας

Έτσι μας βοηθούν πάντα.

1. Αλλά το ομολογούμε με λύπη

Μερικές φορές ήταν κουφοί

Είμαστε στο αίτημα και την ανησυχία σας.

τείχος της παρεξήγησης

Ξαφνικά ξεπήδησε μπροστά μας.

1. Και μερικές φορές φαίνεται: αυτή

Δεν μπορεί να καταρρεύσει με τσουνάμι.

Αλλά αγαπάμε, σε αγαπάμε

Αν και τα συναισθήματα συχνά κρατούνται κρυφά,

Και η εγκράτειά μας μερικές φορές

Μας εμποδίζει να το παραδεχτούμε.

(λέξη προς τους γονείς και τον δάσκαλο της τάξης (;)

Έρχεται η πολυαναμενόμενη στιγμή.

Φίλοι μου, δεν θα γίνουν άλλα μαθήματα!

Δεν χρειάζεται να προετοιμαστείτε για αυτά...

Ελευθερία!

Σύντομα θα περάσουμε τις εξετάσεις...

Πρέπει να τα παρατήσω!

Και θα αφήσουμε το κατώφλι του σχολείου ....

Ας γίνουμε ενήλικες!

Αλλά για κάποιο λόγο είναι λυπηρό...

Γιατί να είσαι λυπημένος; Ας κάνουμε την τελευταία κλήση!

Ναι, μπορείτε να κάνετε μια κλήση. Έτσι ο μαθητής της πρώτης δημοτικού είναι έτοιμος...

Στη σκηνή έρχεται ένας μαθητής της πρώτης τάξης με ένα κουδούνι.

Το δικαίωμα της τελευταίας κλήσης μαζί με το μαθητή της πρώτης τάξης παρέχεται ………………………..

Ο απόφοιτος ανεβαίνει στη σκηνή.

Λοιπόν, καλούμε;

Και προτείνω να τηλεφωνήσουν άλλοι. Για να καταλάβουμε ότι αυτή είναι η τελευταία κλήση.

Και ποιον προτείνετε;

Παίρνει το κουδούνι από την πρώτη δημοτικού και πηγαίνει στη δασκάλα της τάξης.

Svetlana Petrovna, δώσε μας την τελευταία κλήση.

Cl. χέρια τηλεφωνεί.

Ευχαριστώ. Και τώρα μαθητής πρώτης δημοτικού!

Περίμενε. Πρέπει να διορθωθεί. (Προς τον σκηνοθέτη) Καλέστε, Όλγα Νικολάεβνα, παρακαλώ, για εμάς!

Φωνάζει ο διευθυντής.

Ευχαριστώ.

Αγαπητοί δάσκαλοι! Αγαπητοί μας γονείς! Απόφοιτοι!

Επίσημος! Παραδοσιακός! Τελευταία κλήση….

Όλοι οι απόφοιτοι όρθιοι. Ένας μαθητής της πρώτης τάξης με έναν απόφοιτο δίνει ένα κουδούνι, έχοντας περάσει όλη την αίθουσα, μπαίνουν στο κέντρο της σκηνής (οι απόφοιτοι χτυπούν τα κουδουνάκια τους από τις θέσεις τους)

Έρχεται το τελευταίο κουδούνι...

Ο μαθητής της πρώτης τάξης πάλι τρέχει στην αίθουσα, ξαναφωνάζει και τρέχει μακριά.

Τι ήταν αυτό?

Ήταν μια κλήση ελέγχου! Απόφοιτοι, επί σκηνής!

Οι απόφοιτοι ανεβαίνουν στη σκηνή

αποχαιρετιστήριο τραγούδι

Οι απόφοιτοι τραγουδούν ένα ΤΡΑΓΟΥΔΙ, πολλά ζευγάρια στροβιλίζονται σε ένα βαλς, μετά το βαλς μετατρέπεται σε flash mob: τα κορίτσια της 11ης δημοτικού ξεκινούν (το βαλς), μετά τα αγόρια και οι δάσκαλοι συμμετέχουν με μοντέρνα κίνητρα, οι μαθητές της πρώτης τάξης συμμετέχουν στο χορό των μικρών παπιών, οι μαθητές της 11ης τάξης, οι μαθητές της 11ης τάξης αφήνουν τον ήχο της πρώτης τάξης στους τελευταίους.

(Παραδοσιακό τέλος:

Μόλυβδος 2.

Στη βροχή ή στη ζέστη

Αλλά σε εύθετο χρόνο

Κάθε νέα άνοιξη

Υπάρχει μια τελευταία κλήση.

Μόλυβδος 1.

Είναι σαν εξετάσεις,

Είναι σαν μια νέα αυγή

Συνοψίζει

ΣΧΟΛΙΚΑ χρονια.

Μόλυβδος 2.

Πόσες υποσχέσεις περιέχει

Αυτή η κλήση καλεί από απόσταση,

Μέσα τους και η πίκρα των αποχαιρετισμών,

Και ένα εκατομμύριο ελπίδες.

Μόλυβδος 1.

Δικαίωμα να δώσει την τελευταία κλήση παρέχεται σε απόφοιτο της 11ης τάξης ............... και μαθητή της τάξης 1 ..............

Όλες οι ελπίδες και οι προσδοκίες

Κοίτα, μην απατήσεις!

Και αυτή την ώρα σε ένα ήσυχο κτίριο,

Δαχτυλίδι, δαχτυλίδι, δαχτυλίδι, δαχτυλίδι!!)

→ Τελευταία κλήση >" url="http://scenario/index1.php?raz=2&prazd=525&page=1">

05.04.2018 | Κοιτάξαμε το σενάριο 8359 Ο άνθρωπος

Κύριος. Προσοχή προσοχή!
Κύριος. Τι τραγουδούν τα πουλιά σήμερα;
Τι ψιθύρισε το αεράκι το πρωί;
Κύριος. Τι εκδήλωση θα γίνει στο σχολείο;
Ποιες είναι οι διακοπές μας;
Μαζί. Τελευταία κλήση!

Κύριος. ΠΟΥ κύριος χαρακτήραςστις διακοπές μας;
Κύριος. Ποιόν...

Παραδείγματα δροσερών συγχαρητηρίων από γονείς για την αποφοίτηση για τους αποφοίτους του 2018

05.04.2018 | Κοιτάξαμε το σενάριο 1971 Ο άνθρωπος

Σήμερα αυτή την ημέρα
Έχετε γίνει αρκετά ώριμοι
Όχι μαθήματα, αλλαγές,
Κανένα σχολικό πρόβλημα

Αυτή είναι η μέρα που δυστυχώς
Θυμάστε συχνά
Και ένα διάφανο δάκρυ
Θα πηδήξεις στα μάγουλά σου,

Θέλω πολύ ένα λόγο αποχωρισμού από σένα...

Σενάριο της τελευταίας πρόσκλησης για τους βαθμούς 9, 11

05.04.2018 | Κοιτάξαμε το σενάριο 5861 Ο άνθρωπος

ΚΥΡΙΟΣ. Σε ένα συγκεκριμένο βασίλειο, σε μια συγκεκριμένη πολιτεία που ονομάζεται «Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», ένα πολύ ένα σημαντικό γεγονός! Αυτό το γεγονός το περιμέναμε πολύ καιρό - ούτε λίγο ούτε πολύ, όσο έντεκα ολόκληρα χρόνια! Και τέλος, περιμένετε!

Μπαίνοντας στη σκηνή...

"Σενάριο της επίσημης γραμμής"

05.04.2018 | Κοιτάξαμε το σενάριο 4658 Ο άνθρωπος

1ο led.:
Σήμερα είναι μια εξαιρετική μέρα.
Ο ήλιος ανέτειλε, πλυμένος με δροσιά,
Για το τελευταίο μάθημα, αντίο
Το μάθημα αποφοίτησης αποστέλλεται.

2ο led.:
Η Πρωτομαγιά παίζει στη γραμμή,
Το αεράκι ψιθυρίζει απαλά στο φύλλωμα,
Διώχνοντας τους αποφοίτους τους καθ' οδόν,...

Σενάριο της τελευταίας κλήσης "Επετειακή κρουαζιέρα "Aerobatics""

27.05.2015 | Κοιτάξαμε το σενάριο 10880 Ο άνθρωπος

Η αίθουσα είναι γεμάτη με καλεσμένους, μουσική και τραγούδια για τον ήχο της αεροπορίας: «Moscow - Odessa» (Ισπανικά V. Vysotsky), «Little Plane» (ισπανική Valeria), «The Sky Chose Us» (Ισπανός A. Domogarov και I. Rudakov).

Οι παρουσιαστές βγαίνουν, ντυμένοι με τη στολή των αεροσυνοδών. Ησυχία στο δωμάτιο...

«Γιορτή της Νεολαίας»

26.05.2015 | Κοιτάξαμε το σενάριο 14316 Ο άνθρωπος

Ακούγεται πανηγυρική μουσική, η έξοδος των οικοδεσποτών.

1ος παρουσιαστής: Τρέμουν με φύλλα λεύκας,
Η σημύδα θροΐζει απαλά.
Σήμερα είναι αργία στο σχολείο μας:
Το τελευταίο κουδούνι θα χτυπήσει.

2ος παρουσιαστής: Θόρυβος, ανησυχία, μαθήματα αποφοίτησης,
Αποχαιρετιστήρια ηχώ κουδουνίσματος...

Το σενάριο για τη γραμμή της τελευταίας πρόσκλησης για την τάξη 11 "Όλος ο κόσμος είναι ένα θέατρο ..."

14.05.2014 | Κοιτάξαμε το σενάριο 17516 Ο άνθρωπος

Βγαίνουν οι παρουσιαστές: ένας νεαρός άνδρας και ένα κορίτσι ντυμένοι με χιτώνα και με κλασικές ελληνικές μάσκες στα χέρια - χαμογελαστοί και κλαμένοι, κωμωδία και τραγωδία. Όταν τα παιδιά μιλούν, οι μάσκες πρέπει να φαίνονται στο πρόσωπο. Οι τουνίκ μπορούν να κατασκευαστούν από συνηθισμένο ...

Σενάριο. Γραμμή αφιερωμένη στην "Τελευταία κλήση"

14.05.2014 | Κοιτάξαμε το σενάριο 20109 Ο άνθρωπος

1ος αναγνώστης. Προσοχή! Προσοχή! Ακούστε όλοι!
2ος αναγνώστης. Θυμηθείτε αυτή τη μέρα!
3ος αναγνώστης. Θυμηθείτε αυτή την ώρα!
4ος αναγνώστης. Σήμερα είναι μια ξεχωριστή γιορτή.
5ος αναγνώστης. Η ώρα του χωρισμού έφτασε! Από την οικογένειά μας μέχρι μακριά μονοπάτι ζωήςαδέρφια και αδερφές φεύγουν.

(Ακούγεται...

Σενάριο της αργίας της τελευταίας κλήσης στην 9η τάξη "Αντίο, ώρα διασκέδασης!"

14.05.2014 | Κοιτάξαμε το σενάριο 11098 Ο άνθρωπος

Στη σκηνή εμφανίζονται δύο παρουσιαστές

1ος αρχηγός: Θυμηθείτε αυτή την ημέρα!
2ος αρχηγός: Θυμηθείτε αυτή την ώρα!

1η παρουσιάστρια: Σήμερα οι μαθητές μας της ένατης τάξης αποχαιρετούν την τάξη τους και δηλώνουν με τόλμη: «Τελειώσαμε το βασικό σχολείο και είμαστε έτοιμοι να μπούμε στο κατώφλι ...

Σενάριο των διακοπών της τελευταίας κλήσης "Τα καλύτερα είναι όλα μπροστά"

14.05.2014 | Κοιτάξαμε το σενάριο 18158 Ο άνθρωπος

Ραδιοφωνική ανακοίνωση:

Προσοχή! Το γρήγορο τρένο στη διαδρομή Σχολείο – Ζωή Ενηλίκων θα αποσταλεί από την σχολική πλατφόρμα Νο 18 στις 10:00. Παρακαλούμε απογειωθείτε και αναχωρήστε για να πάτε στην προσγείωση.

ΜΕ διαφορετικά κόμματαοι σκηνες βγαινουν ενθουσιασμενες ωραιες...

Παραδοσιακά, το τελευταίο κουδούνι στο σχολείο διοργανώνεται από τους ίδιους τους μαθητές της ενδέκατης τάξης - είναι αυτοί που επιλέγουν τη μορφή της γιορτής, την ιστορία του διασκεδαστή, προετοιμάζουν τους κύριους αριθμούς συναυλιών και συγχαρητήρια στους δασκάλους.

Η επιτυχία αυτών των διακοπών εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το πόσο σωστά ταιριάζει η επιλεγμένη πλοκή στη συγκεκριμένη σχολική κατάσταση συγκεκριμένων αποφοίτων. Τα λαμπρά αστεία των άλλων και το σενάριο θα μείνουν αγνώστουςεάν δεν επικαλύπτονται με τις παραδόσεις και τις σχέσεις που έχουν αναπτυχθεί στο σχολείο.

Και ένα ακόμη μυστικό: το επιλεγμένο σενάριο πρέπει να αρέσει, πρώτα απ 'όλα, στους πτυχιούχους και μετά θα ηχήσει το τελευταίο κουδούνι μαγική μουσικήγια όλα!

Πλέον καλύτερη επιλογή- πάρτε ως βάση την ιδέα που σας αρέσει ή ένα έτοιμο σενάριο και γεμίστε το με το δικό σας περιεχόμενο, αλλάζοντας, παραλείποντας ή προσθέτοντας κάτι. Προσφέρουμε μια επιλογή από πολλά ιδέες για το σενάριο της τελευταίας κλήσης.

1. Πρωτότυπες ιδέες για το σενάριο Last Call.

Η ζωή στη χώρα μας αλλάζει διαρκώς και αλλάζουμε μαζί της. Πολλοί σύγχρονοι απόφοιτοι, με γνώσεις σε τηλεοπτικές εκπομπές και σε εκπομπές μέσων ενημέρωσης, θέλουν κάτι ασυνήθιστο ή στυλιζαρισμένο ως συγκεκριμένο πρόγραμμα ή ταινία ως πλοκή για τις διακοπές τους στην τελευταία κλήση.

Δεν είναι τυχαίο ότι η απονομή τους σε διάφορες υποψηφιότητες, βραβεία κ.λπ. έχει γίνει μια πολύ δημοφιλής μορφή συγχαρητηρίων δασκάλων.Έτσι, κατ' αναλογία με το ετήσιο βραβείο Golden Gramophone, η πλοκή των συγχαρητηρίων δασκάλων . Είναι επίσης πολύ δυναμικό, μοντέρνο και διακριτικό, όλες οι παραδοσιακές στιγμές για την τελευταία κλήση είναι εγγεγραμμένες σε μια πλοκή όπως "Γυρίζεται ταινία" - μπορείτε να το δείτε στο έγγραφο:

Φυσικά, η κλασική παρουσίαση με όμορφα συγκινητικά ποιήματα και τραγούδια αφιερώματος σε κάθε δάσκαλο είναι ένας θαυμάσιος και αποδεδειγμένος τρόπος για να πραγματοποιηθούν τέτοιες εκδηλώσεις, αλλά αν η κυκλοφορία είναι ενεργή, καλλιτεχνική και δημιουργική, θα νιώσουν στριμωγμένοι σε αυτό το πλαίσιο. Ως εναλλακτική λύση, μπορείτε να πάρετε ως βάση για το KVN - έναν διασκεδαστή και αριθμούς συναυλιών ως δώρο, όπως στο "Ταξίδι στο αερόστατοπροσαρμόζοντάς το σύμφωνα με τις προτιμήσεις σας.

Στο σενάριο «Ταξίδι στο νησί», το θέμα της περιπέτειας αποκαλύπτεται με πιο παραδοσιακό τρόπο. Και στους αποφοίτους που έχουν «εμμονή» με τις τεχνολογίες πληροφορικής πιθανότατα θα αρέσει η ιδέα να πραγματοποιήσουν την Τελευταία κλήση σε στυλ υπολογιστή, για παράδειγμα, σας συμβουλεύουμε να κοιτάξετε το σενάριο "Supersite School".

(για λήψη - κάντε κλικ στο αρχείο)

Είναι καλύτερο να αποφασίσετε ποια πλοκή θα επιλέξετε με πλειοψηφία, γιατί μπορεί να αποδειχθεί ότι η ιδέα που σχετίζεται, για παράδειγμα, με οποιαδήποτε από τις δημοφιλείς εκπομπές στην τηλεόραση θα κερδίσει: "Minute of Glory", "Dom-2", "Star Factory" ή μια εκπομπή παρωδίας. Αν είναι ενδιαφέρον για αποφοίτους, γιατί όχι, γιατί σε οποιαδήποτε ιστορία μπορείτε να συμπεριλάβετε και παραδοσιακούς χαιρετισμούςπαιδιά, και λόγια ευγνωμοσύνης προς τους δασκάλους και τους γονείς, και συγκινητικές λέξειςαποχαιρετισμός.

2. Η ιδέα του σεναρίου «The New Adventures of Sherlock Holmes and

Γιατρός Γουάτσον».

Μια πολύ κερδοφόρα ιδέα είναι να πραγματοποιήσετε την τελευταία κλήση στο στυλ οποιασδήποτε δημοφιλούς ταινίας, για παράδειγμα, «Οι περιπέτειες του Σέρλοκ Χολμς και του Δρ. Γουάτσον».

Αφήστε την κύρια ίντριγκα να είναι ότι διάσημοι ντετέκτιβ ερευνούν σε ποιο συμβάν κατάφεραν να είναι. Μια τέτοια αφελής άγνοια μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός ότι οι ήρωές μας είναι Άγγλοι και δεν είναι εξοικειωμένοι με τις ρωσικές σχολικές παραδόσεις.

Οι ντετέκτιβ εμφανίζονται μόνο αφού οι μαθητές του Λυκείου, υπό τον ήχο της φανφάρας, μπουν στην αίθουσα και παραταχθούν στον χάρακα. Οι επισκέπτες που επισκέπτονται, όπως ήταν, σπάνε στην προγραμματισμένη σειρά των διακοπών. Θα φανεί εύλογο εάν η ίδια η διοίκηση του σχολείου - ο διευθυντής, οι διευθυντές - παίξουν μαζί με τον Holmes και τον Watson, λέγοντας ότι θα ασχοληθούν μαζί τους αργότερα, αλλά προς το παρόν αφήστε τους ντετέκτιβ να σταθούν στο περιθώριο.

Είναι καλύτερο οι ντετέκτιβ να στέκονται στο απέναντι άκρο της αίθουσας από τον σκηνοθέτη και τον διευθυντή: έτσι η εκδήλωση θα έχει δύο «πόλους». Η διοίκηση θα δώσει τον επίσημο τόνο, οι φιλοξενούμενοι από την Αγγλία θα δώσουν τα σχόλιά τους.

Σας συμβουλεύουμε να κάνετε το πρόσωπο του ίδιου του σκηνοθέτη την πρώτη «απόδειξη»: Ο Χολμς λέει ότι έχει στοιχεία για αυτό το άτομο. Τα διαβάζει: «Δάσκαλος στο επάγγελμα…, είναι η μητέρα/ο πατέρας των σχολικών πειραμάτων. Ο χαρακτήρας είναι ισορροπημένος, επίμονος. Άγρυπνος, ανελέητος στους παραβάτες της καθαριότητας και της τάξης, έχει κοφτερό αυτί και με επιβλητική φωνή. Τα βλέπει όλα, τα ακούει όλα, τα ξέρει όλα». Έτσι γεννιέται η υπόθεση ότι αυτός είναι ο επικεφαλής αυτού του ιδρύματος.

Σαν να επιβεβαίωνε το συμπέρασμά του, ο διευθυντής διάβασε την εντολή για την εισαγωγή των παιδιών στις εξετάσεις.

Ακολουθεί παράσταση των μαθητών της πρώτης τάξης, η οποία εστιάζει στην ιδέα της γρήγορης ενηλικίωσης. Οι ντετέκτιβ καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι ο συγκεντρωμένος νεαρός κάποτε ονειρευόταν το ίδιο πράγμα. Ο λυρικός λόγος των γονιών για την παροδικότητα του χρόνου δίνει έναν υπαινιγμό ότι οι νέοι έχουν φτάσει σε ένα ορόσημο στη ζωή τους.

Παρουσίαση από μαθητές της 11ης τάξης ένας ψευδής όρκοςσχετικά με την πιστότητα στις εντολές των "ανώτερων συντρόφων" - ένας λόγος να υποθέσουμε ότι όσοι συγκεντρώνονται στην αίθουσα εγκαταλείπουν την πατρίδα τους. Γενικά, οποιοσδήποτε αριθμός συναυλίας ή παράσταση θα πρέπει να ενθαρρύνει τον Holmes και τον Watson να πιστεύουν ότι είναι απόφοιτοι. Και η παραδοσιακή πομπή των πρωτομαθητών με ένα κουδούνι τους κάνει να πιστεύουν ότι γι' αυτούς τους εφήβους ηχεί για τελευταία φορά το σχολικό κουδούνι.

Καλά αναγνωρισμένες φράσεις από την ταινία, που ταιριάζουν καλά με την πλοκή του διασκεδαστή, θα δημιουργήσουν μια ατμόσφαιρα χιούμορ και ελαφριάς θλίψης, η οποία, με φόντο τη σοβαρότητα της στιγμής, θα είναι μια πολύ καλή απόχρωση.

Μπορείτε να προβάλετε το σενάριο των διακοπών Last Bell στο στυλ του αγαπημένου σας καρτούν "Στα χνάρια των μουσικών της πόλης της Βρέμης" .

Όταν διοργανώνετε αυτές τις διακοπές, δεν πρέπει να ξεχνάτε ότι εκτός από το επίσημο και επίσημο στοιχείο, το τελευταίο κουδούνι στο σχολείο είναι επίσης σύμβολο αποχαιρετισμού στην παιδική ηλικία και επομένως είναι πολύ πιθανό να "προσκαλέσετε" τους ήρωες των παραμυθιών ή των βιβλίων που αγαπήθηκαν από την παιδική ηλικία στο ρόλο των παρουσιαστών. Ακολουθούν μερικές ιδέες για το πώς μπορεί να εφαρμοστεί αυτό:

3. Η ιδέα του σεναρίου «Ο Μικρός Πρίγκιπας».

Να κάνω διακοπές με την ιστορία που σχετίζεται με το έργο του Exupery, πρέπει να σκεφτείτε προσεκτικά τη μουσική συνοδεία. Θα είναι υπέροχο αν οι απόφοιτοι στην αρχή των διακοπών συναντηθούν όχι μόνο από τους γονείς και τους δασκάλους τους, αλλά και από τους χαρακτήρες από το παραμύθι του Exupery: το Τριαντάφυλλο, την Αλεπού, τον Βασιλιά και, φυσικά, τον Μικρό Πρίγκιπα - μια τέτοια υποδοχή θα δημιουργήσει μια ιδιαίτερη διάθεση από την αρχή.

Ας ανοίξει μια τέτοια τελευταία κλήση εισαγωγή Prince, ο οποίος θα συνεχίσει να ηγείται της εκδήλωσης με τον τρόπο και το ύφος του ήρωά του.

Κάνοντας ένα μάθημα για μια τόσο ευλαβική λογοτεχνική εικόνα, σας προτείνουμε να κάνετε τον πρώτο αριθμό του προγράμματος την παράσταση των ζευγαριών που συμμετέχουν στο χορό χορού. Μετά από ένα όμορφο βαλς, είναι σκόπιμο να διαβάσετε ένα ποίημα για τη δυνατή φιλία. Ας είναι ένα ντουέτο του Πρίγκιπα και της Αλεπούς.

Σας συμβουλεύουμε να προλογίσετε τις επίσημες ομιλίες του διευθυντή και των διευθυντών με θερμά λόγια για τα πλεονεκτήματά τους, για παράδειγμα, από τα χείλη ενός άλλου χαρακτήρα στο παραμύθι - Rose.

Αλλά ο πεισματάρης Βασιλιάς θα μπορούσε κάλλιστα να ανακοινώσει αριθμούς όπως το σκηνοθετημένο τραγούδι των μαθητών της πρώτης τάξης "Τι διδάσκουν στο σχολείο". Θα ήταν ωραίο για τους αποφοίτους να λάβουν ένα είδος χαιρετισμού από μαθητές της ένατης τάξης, οι οποίοι αντιμετωπίζουν επίσης το πρόβλημα της επιλογής του μονοπατιού τους - αυτή η ιδέα μπορεί να διαδραματιστεί σε μια μικρή σκηνή ή να τραγουδηθεί γι 'αυτήν σε βαρετούς.

4. Η ιδέα του σεναρίου "Η τελευταία κλήση - αντίο στην παιδική ηλικία."

Αυτή η επιλογή μπορεί επίσης να είναι μια καλή ιδέα - πρόσκληση σε
τελευταία κλήση Ενδέκατη τάξη χαρακτήρων παραμυθιού και κινουμένων σχεδίων από την παιδική τους ηλικία: Cheburashka, Thumbelina, χελώνες ninja, στρατιώτης κασσίτερου κ.λπ. Και είναι καλύτερο να προσκαλέσετε επαγγελματίες εμψυχωτές για αυτούς τους ρόλους, οι οποίοι θα λάβουν ενεργό μέρος στο πρόγραμμα και θα δώσουν τον τόνο για την όλη εκδήλωση.

Αυτοί οι χαρακτήρες είναι αγαπημένοι σε κάθε νεανική καρδιά, ακόμη και στην είσοδο του σχολείου, θα παρουσιάσουν στους αποφοίτους κονκάρδες σε μορφή κουδουνιών και στη συνέχεια θα οδηγηθούν στην αίθουσα συνελεύσεων.

Μετά τον επίσημο χαιρετισμό, μπορείτε να κανονίσετε μια μικρή συναυλία, κάτι σαν in νηπιαγωγείο. Γιατί όχι? Προσκαλέστε μαθητές γυμνασίου να κάνουν remake εκ των προτέρων σχολικό θέμαδιαφορετικά δημοφιλή τραγούδια: ένας ή δύο στίχοι μπορούν να ερμηνευτούν από κάθε τάξη.

Ετοιμάστε χιουμοριστικούς γρίφους για τους δασκάλους, για την πρώτη αγάπη ή σχολική ζωή. Για παράδειγμα, «Στο λευκό πεδίο, μπλε / Τεντωμένες γραμμές. / Και οι φίλοι πηγαίνουν από κάτω τους, / Οδηγούνται μεταξύ τους από το χέρι "(αλφάβητο και σενάριο).

Μια εξαιρετική στιγμή ψυχαγωγίας μπορεί να είναι ένας γενικός στρογγυλός χορός (ή ένας στρογγυλός χορός όσων επιθυμούν, αν είναι περισσότεροι από 40 απόφοιτοι). Ταυτόχρονα, σας συμβουλεύουμε να τραγουδήσετε ένα αστείο τραγούδι από το καρτούν "Big Secret for a Small Company" ("Δεν είναι μυστικό ότι οι φίλοι δεν μεγαλώνουν σε έναν κήπο"). Κανονίστε επίσης ένα σωματικό λεπτό ή διασκεδαστικές εκκινήσεις. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να καλέσετε όσους επιθυμούν από την αίθουσα.

Είναι πολύ σωστό να δώσετε σε κάθε τάξη ένα γράμμα με μια κωμική επιγραφή και ευχές για άριστες εξετάσεις και μια διασκεδαστική αποφοίτηση. Αυτό θα είναι ένα καλό τέλος στις διακοπές.

Εάν επιλεγεί παραμύθι, τότε είναι καλύτερα να το κάνετε και με υπέροχο στυλ, για να δείτε πώς μπορεί να γίνει αυτό, προσφέρουμε σε αυτό το σενάριο:

(για λήψη - κάντε κλικ στο αρχείο)

5. Η ιδέα του σεναρίου "Απαγωγή το σχολικό κουδούνι".

Σε αυτή την περίπτωση, ξεκινήστε τις διακοπές όπως θα έπρεπε να είναι: ένας ύμνος, ανάγνωση εντολής για την εισαγωγή στις εξετάσεις, καλά λόγια χωρισμού από τους δασκάλους. Ξαφνικά, ένας θόρυβος περνάει από τις «τάξεις» της διοίκησης του σχολείου: ο διευθυντής και οι διευθυντές συζητούν και κοιτάζουν τριγύρω. Αφήστε κάποιον με σαστισμένο πρόσωπο να τρέξει στην αίθουσα και να ανακοινώσει δυνατά ότι όλα έχουν φύγει - το κουδούνι του σχολείου έχει κλαπεί! Εξ ου και όλο το δράμα: πώς να πραγματοποιήσετε μια κλήση τελευταίος? Σας συμβουλεύουμε ανεπιφύλακτα αυτή τη στιγμή να εμφανιστείτε ντυμένοι με κοστούμια όλων των ειδών των κακών πνευμάτων και να ξεκινήσετε ανεπιτήδευτα τον χορό, ενοχλώντας ταυτόχρονα τους αποφοίτους.

Στη συνέχεια, ο αρχηγός των μαμόρων πρέπει να απαιτήσει πέντε (ή άλλους τόσους) «άριστους μαθητές» ως ομήρους, τους οποίους θα υποβάλει σε διάφορες δοκιμασίες: χορεύοντας τη μακαρένα, πολεμώντας τα κακά πνεύματα σε μια διελκυστίνδα, τραγουδώντας ένα διάσημο απόσπασμα από την όπερα κάτω από το καραόκε (για παράδειγμα, «The Heart of Beauties» από το «Rigoletto» του Verigoletto).

Για να μην βαρεθούν οι υπόλοιποι άνθρωποι, ο κύριος κακός μπορεί να τους κάνει να συνθέσουν στίχους: δώστε την αρχή των γραμμών που πρέπει να συνεχιστούν σε ομοιοκαταληξία (Στην τάξη μας ... / Το "Deuce" είναι το καλύτερο ...).

Με κάθε ολοκληρωμένη εργασία, υπάρχουν όλο και λιγότεροι «διάβολοι ριγέ» στην αίθουσα, τότε ο αρχηγός τους που κλαίει δίνει το κουδούνι του σχολείου.

Οι γονείς μπορούν επίσης να προσφέρουν τις ιδέες τους ή να επινοήσουν μερικές εκπλήξεις για τους αποφοίτους (για παράδειγμα, να προσκαλέσουν καλλιτέχνες ή εμψυχωτές - για το επίσημο μέρος ή να παραγγείλουν μπουφέ, μπόουλινγκ, εκδρομή - αφού τελειώσει).

Όταν οργανώνετε διακοπές, προσπαθήστε να κάνετε έναν ποιοτικό συνδυασμό υποχρεωτικών επίσημων τελετών, καθιερωμένων παραδόσεων και στιγμών διασκέδασης. Οι ήρωες της περίστασης, μαζί με την επίγνωση της σημασίας αυτού που συμβαίνει, θα πρέπει να αισθάνονται την ατμόσφαιρα των διακοπών, την προσοχή στον εαυτό τους και, με τη σειρά τους, να έχουν χρόνο να πουν τα λόγια ευγνωμοσύνης τους στους δασκάλους και τους γονείς.