Το επίθημα er στα αγγλικά. Επιθήματα στα αγγλικά: ο ρόλος τους στο σχηματισμό λέξεων

Η λέξη ανεξάρτητος με ώθησε να γράψω αυτό το άρθρο. Συνεχίζω να κάνω το ίδιο λάθος, όσο συχνά κι αν τον βλέπω. Κάθε φορά βγαίνει από κάτω από το στυλό μου ανεξάρτητος. Και κάθε φορά κολακεύω τον εαυτό μου που με επηρεάζει τόσο η (σχετική) γνώση γαλλική γλώσσα(συγκρίνω μενταγιόν), αλλά εσύ και εγώ ξέρουμε ότι αυτό είναι αυταπάτη. Παρόμοια επιθήματα – ance/– enceκαι αντίστοιχα - μυρμήγκι/- ent, καθώς - ancy/-encyπαραγωγικό και συχνά προκαλούν ορθογραφική σύγχυση. Για παράδειγμα, σύμφωνα με τον OEC (Oxford English Corpus) το ορθογραφικό λάθος είναι ανεξάρτητοςβρίσκονται σε εκδόσεις όπως The Guardian, American Zoologist κ.λπ., των οποίων τα άρθρα υπόκεινται πάντα σε διόρθωση. Συνολικά ο ΟΕΔ δίνει ακριβώς 737 παραδείγματα.. Ενθαρρυντικό βέβαια είναι ότι το παραδέχονται ακόμη και δημοσιογράφοι. Φαίνεται ότι τότε μας επιτρέπεται ακόμη περισσότερο να γράφουμε ανεξάρτητος. Αλλά σκεφτείτε το: ακόμα κι αν υπάρχουν κανόνες για να παραβιαστούν, το μυαλό μας είναι πολύ προκατειλημμένο, πολλοί άνθρωποι αποδοκιμάζονται με τρόμο για το ανορθόγραφο κείμενο και σχηματίζουν αμέσως μια μη κολακευτική γνώμη για το άτομο που το έγραψε. Μπορεί να ονομαστεί και διάκριση σε βάρος των αγράμματων! Λοιπόν, δικαίως. Τα ορθογραφικά λάθη στο κείμενό σας μπορούν να κάνουν τον αναγνώστη να σκεφτεί τις ικανότητές σας και τη γενική κατάσταση της νοημοσύνης σας.

Γιατί μπερδεύουμε αυτά τα επιθήματα;

Γιατί στην καθομιλουμένη ακούγονται ακριβώς τα ίδια, γιατί είναι πάντα άτονα, και το φωνήεν σε αυτά είναι η λεγόμενη ουδέτερη «ραφή» /?/. Ωστόσο, υπάρχουν μερικοί απλοί κανόνες που θα σας βοηθήσουν να επιλέξετε: a ή e, αντί να ψαχουλεύετε κάθε φορά το λεξικό.

- anceή -ence?

Αυτά τα επιθήματα σχηματίζουν ουσιαστικά και δηλώνουν μια ποιότητα ή κατάσταση (π.χ. άγνοια) ή δράση (π.χ. εμφάνιση). Η ορθογραφία τους στις περισσότερες περιπτώσεις εξαρτάται από τις λέξεις από τις οποίες σχηματίζονται.

- ance

- y, - ure, ή – αυτί, τότε προστίθεται το επίθημα σε αυτό –ανία. Για παράδειγμα, Εφαρμογή-συσκευή? διασφάλιση - διασφάλιση; εμφάνιση-εμφάνιση.

2. Αν το ουσιαστικό προέρχεται από ρήμα που τελειώνει σε –έφαγε, τότε στις περισσότερες περιπτώσεις αποκτά το επίθημα -ance: παρεκκλίνω - απόκλιση; διστάζω - δισταγμός κ.λπ.

3. Εάν η ρίζα της λέξης τελειώνει σε c (ακούγεται σαν /k/ όπως στη λέξη cab) ή g (/g/ όπως στη λέξη get), τότε χρησιμοποιείται το επίθημα –ance: σημαντική; κομψότητα.

4. Ως προς τις υπόλοιπες χρήσεις –ανία, τότε δεν υπόκεινται σε κανέναν κανόνα και είναι πιο εύκολο να τους θυμάστε. Για παράδειγμα, αφθονία, καθοδήγηση, αντίσταση, ομοιότητα κ.λπ.

- ence

1. Αν το ουσιαστικό σχηματίζεται από ρήμα που τελειώνει σε – πριν, τότε το επίθημα προστίθεται σε αυτό - ence. Για παράδειγμα, προσκολλώ - προσκόλληση, παρεμβαίνω - παρεμβολή. Σε ακούω ήδη να με ρωτάς με αγανάκτηση γιατί επιμονήσυλλαβίζονται με –ανίααν σχηματίζεται από επιμένω? Αυτή είναι μια εξαίρεση, αντιμετωπίστε το.

2. Αν το ουσιαστικό προέρχεται από ρήμα που τελειώνει σε τονισμένο επίθημα –εεε, τότε αποκτά το επίθημα -ence: συνέδριο - συνέδριο; προτιμώ - προτίμηση, μεταβίβαση - μεταβίβαση κ.λπ.

Παρακαλούμε να σημειώσετε ότι διαφοράσυλλαβίζονται με –ενίαπαρά το γεγονός ότι στο ρήμα διαφέρωο τονισμός πέφτει στην πρώτη συλλαβή.

3. Αν η λέξη περιέχει -cid-, -fid-, -sid-ή -vid-, που στέκεται ακριβώς πριν από το τελικό επίθημα, τότε αυτό το τελικό επίθημα θα είναι –ενία. Για παράδειγμα: εμπιστοσύνη, στοιχεία, κατοικία.

4. Εάν η ρίζα της λέξης τελειώνει σε c (/s/ όπως στη λέξη κελί) ή g (/dg/ όπως στη λέξη gin), τότε χρησιμοποιείται το επίθημα –ence: τέρψη, άδεια. Υπάρχουν εξαιρέσεις εδώ, όπως: εκδίκηση.

5. Και πάλι, μερικές λέξεις δεν υπακούουν σε κανέναν κανόνα και πρέπει απλώς να τις θυμόμαστε: απουσία, αριστεία, υπομονή, πρότασηκαι τα λοιπά.

- ancyή -ency?

Με τη βοήθεια αυτών των επιθημάτων σχηματίζονται ουσιαστικά που δηλώνουν μια ποιότητα ή κατάσταση. Για παράδειγμα, η βρεφική ηλικία ή η ευχέρεια.

Οι ορθογραφικοί κανόνες είναι οι ίδιοι με –ance/-ence. Για παράδειγμα:

• Αν ένα ουσιαστικό προέρχεται από ρήμα που τελειώνει σε -ate, τότε θα αποκτήσει το επίθημα - ance: διστάζω - διστακτικότητα; αδειάζω - κενή θέση.
• Εάν η ρίζα της λέξης τελειώνει σε c (/s/ όπως στο κελί) ή g (/dg/ όπως στο gin), τότε χρησιμοποιείται το επίθημα –ence: επείγον, επείγον.
• Και τα λοιπά.

-μυρμήγκιή-εντ;

Επιθήματα -μυρμήγκικαι –εντχρησιμοποιείται για εκπαίδευση:

Επίθετα που δηλώνουν ποιότητα ή κατάσταση: αλαζονικός, βολικός, διαφορετικός κ.λπ.

Ουσιαστικά που δηλώνουν τον εκτελεστή μιας ενέργειας, δηλαδή έναν πράκτορα: λογιστής, κάτοικος κ.λπ.

Ισχύουν οι ίδιοι κανόνες, για παράδειγμα:

• Λέξεις που προέρχονται από ρήμα που τελειώνουν σε - y, προσθέστε ένα επίθημα -μυρμήγκι. Για παράδειγμα, αψηφώ - προκλητικός; καταλαμβάνω - ένοικος.
• Λέξεις που προέρχονται από ρήμα που τελειώνουν σε - έφαγε, αποκτήστε την κατάληξη -μυρμήγκι: παρεκκλίνω - παρεκκλίνομαι; διστάζω - διστακτικός κ.λπ.
• Αν η λέξη προέρχεται από ρήμα που τελειώνει σε -πριν, σε αυτό προστίθεται το επίθημα –ent: cohere-coherent; προσκολλώ - προσκολλημένος.
• Επιπλέον, ο ίδιος κανόνας ισχύει για τα c και g: αν προφέρονται ως /k/ και /g/, τότε χρησιμοποιήστε - μυρμήγκι, για παράδειγμα: κοινωνός, εξωφρενικός; αν προφέρονται ως /s/ και /dg/, τότε θα χρησιμοποιηθεί το επίθημα -ent, για παράδειγμα: ευφυής, πρόσφατοςκαι τα λοιπά.
• Και τα λοιπά.

Εξαρτημένος/εξαρτώμενοςκαιμενταγιόν/κρεμαστό

Η ορθογραφία αυτών των επιθέτων εξαρτάται από το μέρος του λόγου στο οποίο ανήκουν.

Ας ξεκινήσουμε με εξαρτημένο/εξαρτώμενο:

1. Στα βρετανικά αγγλικά, ένα ουσιαστικό μπορεί να γραφτεί με το επίθημα –εντ, και με το επίθημα - μυρμήγκι: Είναι ανύπαντρος χωρίς εξαρτώμενα/εξαρτώμενα άτομα. Στα αμερικανικά αγγλικά, μόνο η παραλλαγή είναι σωστή εξαρτώμενος.
2. Αν μιλάμε για επίθετο, τότε και στις δύο εκδοχές της γλώσσας η ορθογραφία θα είναι σωστή εξαρτώμενος (Εξαρτόμαστε από την καλή του θέληση). Σημείωση: ανεξάρτητοςγράφεται πάντα με επίθημα –εντ, είτε είναι ουσιαστικό είτε επίθετο.

Κατάσταση με μενταγιόν/κρεμαστόλίγο πιο εύκολο. Κρεμαστό κόσμημαμπορεί να είναι και επίθετο και ουσιαστικό Φορούσε ένα ασημένιο μενταγιόν. μενταγιόν γατούλες), ενώ εκκρεμής- είναι απλώς ένα επίθετο κρεμαστές γατούλες).

Συμφωνώ ότι με την πρώτη ματιά φαίνεται ότι είναι πιο εύκολο να ελέγχεις κάθε φορά ή απλώς να μαθαίνεις την ορθογραφία των λέξεων παρά να εφαρμόζεις αυτούς τους κανόνες. Αλλά δεν είναι. Κανόνες που αναφέρονται σε ένα ζεύγος επιθημάτων, για παράδειγμα, -enceκαι - ance, ενεργήστε με τα υπόλοιπα, και αυτό απλοποιεί πολύ το έργο μας. Έτσι, έχοντας αυτοπεποίθηση για την ικανότητα γραφής, δεν μπορείτε να κάνετε λάθος με την ικανότητα και την ικανότητα.

Ακολούθησε τους κανόνες! Αλλά μην φοβάστε να πειραματιστείτε.

Η αγγλική πρόταση μοιάζει με αδιαπέραστο δάσος, στράφηκαν σε λάθος δρόμο και, ιδού, έχουν ήδη χαθεί ανάμεσα σε άγνωστες λέξεις. Πώς να μην μπείτε σε ένα χάος και να προσδιορίσετε σωστά ποιο μέρος του λόγου είναι μπροστά σας; Επιθήματα Βοήθεια! Ειδικά για εσάς, ετοιμάσαμε χρήσιμο υλικό, χάρη στο οποίο θα ξεχωρίσετε αυτά τα μυστηριώδη μέρη του λόγου. Η κατανόηση των σημασιών των κοινών επιθεμάτων θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τη σημασία των νέων λέξεων που συναντάτε. Πάμε

Έτσι, με το επίθημα εννοούμε ένα γράμμα ή μια ομάδα γραμμάτων, που κατά κανόνα βρίσκεται στο τέλος μιας λέξης στο αγγλική γλώσσα. Χάρη σε αυτό το στοιχείο, συμβαίνουν εκπληκτικές μεταμορφώσεις, έτσι μια εντελώς νέα λέξη σχηματίζεται από την αρχική λέξη και μερικές φορές ένα μέρος της ομιλίας αλλάζει. Ας δούμε ένα παράδειγμα, το ρήμα δημιουργία (δημιουργώ), προσθέτοντας ένα επίθημα - ήπάρτε το ουσιαστικό δημιουργία ή(δημιουργός). Ας φτιάξουμε ένα επίθετο με παρόμοιο τρόπο, αλλά αυτή τη φορά επιλέγουμε ένα επίθημα - εγώ έχω: δημιουργία εγώ έχω(δημιουργικός).

Δεδομένου ότι η εξάσκηση και η δημιουργία λεξιλογίου είναι χρήσιμο πράγμα, προτείνουμε να δώσετε προσοχή σε τρία σημαντικά χαρακτηριστικά:

Πρώτον, μερικές φορές η προσθήκη ενός επιθέματος αλλάζει την ορθογραφία της ρίζας ή του στελέχους. Η λέξη τελειώνει σε φωνήεν -y, πριν από ένα σύμφωνο, - yαντικατέστησε με - Εγώ. Εδώ είναι ένα παράδειγμα:

• ρήμα δικαιολογώ y(για να δικαιολογήσει) > επίθετο justif Εγώικανός (δικαιολογημένος)
• επίθετο y(άσχημος) > ουσιαστικό ugl Εγώ ness (ασχήμια).

Επίσης, αν παρεμπιπτόντως με τον χαζό - μιπροστίθεται ένα επίθεμα στο τέλος, τότε αυτό το φωνήεν είναι απλά πέφτει έξω. Για παράδειγμα:

• ρήμα σε μας μι(χρήση) > επίθετο χρησιμοποιήσιμος(πρακτικός);
• ρήμα λατρεύω μι(να λατρεύω) > επίθετο λατρευτός(γοητευτικός).

ΝΟΤΑ ΜΠΕΝΕ: Όπως συμβαίνει με όλους τους κανόνες της αγγλικής γλώσσας, η ορθογραφία, φυσικά, έχει τις εξαιρέσεις της. Επομένως, εάν υπάρχουν αμφιλεγόμενες ερωτήσεις, μη διστάσετε να ανατρέξετε στο λεξικό.

Δεύτερον, δεν μπορούν να προστεθούν όλα τα επιθέματα σε όλες τις ρίζες, τέτοια επιθέματα είναι ιδιοκτήτες και δεν μπορεί να γίνει τίποτα γι 'αυτό. Για παράδειγμα:

• ομορφιά y(ομορφιά) + - ful > πανεμορφη(πανεμορφη);
• ugl y(άσχημο) + - ness > ασχημία(ασχημία).

Όμως οι λέξεις ομορφιά ή άσχημο δεν υπάρχουν στο λεξικό, αφού δεν υπάρχουν καθόλου στη γλώσσα, τελεία.

Τρίτον, ορισμένα επιθέματα έχουν περισσότερες από μία σημασίες. Πόσο άπληστοι! Το μόνο που ξέρεις είναι το επίθετο - εεεχρησιμοποιείται συγκριτικά: φωτεινό (φωτεινό) > φωτεινό εεε(φωτεινότερος). Ωστόσο, το ίδιο επίθημα σημαίνει επίσης ένα άτομο που ζει σε ένα συγκεκριμένο μέρος: Λονδίνο (Λονδίνο) > Λονδρέζος (κάτοικος Λονδίνου).

Επιθήματα ρημάτων στα αγγλικά

Ένα αγγλικό ρήμα, όπως κάθε ρήμα, σημαίνει την κατάσταση ή τη δράση ενός αντικειμένου ή πράγματος. Το επίθημα του ρήματος είναι μάλλον ανεπιτήδευτο και έχει τις ακόλουθες έννοιες: συμβαίνουν, γίνονται, κάνω ή δημιουργούν.

ΝΟΤΑ ΜΠΕΝΕ: Πολλά ρήματα με το επίθημα - Μέγεθος, μπορεί επίσης να τελειώσει με - ise. Για παράδειγμα: πραγματικό Μέγεθος&πραγματικός ise(να γνωρίζει) ή προστάτης Μέγεθος& προστάτης ise(να προσέχεις). Πραγματοποιούνται δύο παραλλαγές, ωστόσο, το ρηματικό επίθημα - iseχρήση Βρετανοί. Ενώ - Μέγεθοςχρησιμοποιήστε περισσότερο Αμερικανοί.

ΠΙΝΑΚΑΣ: ΕΠΙΘΕΜΑΤΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΤΑΛΗΞΗ	ΕΝΝΟΙΑ	ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
έφαγε	γίνομαι λαμβάνει χώρα	regulate ["regjəleɪt] - ρυθμίζω εξαφανίζω [ɪ"rædɪkeɪt] - εξολοθρεύω διατυπώνω [ɪ "nʌn (t) sɪeɪt] - εκθέτω αποκηρύσσομαι - απορρίπτω εξατμίζω [ɪ "væp (ə) reɪt] - εξατμίζω
en	γίνομαι λαμβάνει χώρα	σκληραίνω ["hɑ: d (ə) n] - σκληραίνω soften ["sɔf (ə) n] - μαλακώνω διαφωτίζω [ɪn "laɪt (ə) n] - διαφωτίζω ενισχύω ["streŋθ (ə) n] - ενισχύω χαλαρώνω ["lu:s(ə)n] - αποδυναμώνω
μέγεθος/ήση	γίνομαι λαμβάνει χώρα	civilise ["sɪv (ə) laɪz] - εκπολιτίζω εξανθρωπίζω ["hju: mənaɪz] - μαλακώνω οικονομία [ɪ "kɔnəmaɪz] - αποθήκευση Utilize ["ju: tɪlaɪz] - ξοδεύω Valorize ["væl(ə)raɪz] - αύξηση των τιμών
ify/fy	κάνω δημιουργώ γίνομαι	ικανοποιώ ["sætɪsfaɪ] - ικανοποιώ διόρθωση ["rektɪfaɪ] - διόρθωση τρομοκρατώ ["terɪfaɪ] - τρομοκρατώ παραδειγματίζω [ɪk "semplɪfaɪ] - εικονογραφώ διευκρινίζω ["klærɪfaɪ] - διευκρινίζω

Ουσιαστικά επιθήματα στα αγγλικά

Το ουσιαστικό αναφέρεται σε ένα αντικείμενο ή πράγμα. Το αγγλικό επίθημα ουσιαστικού διακρίνεται από την ποικιλομορφία του και περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία: έναν ηθοποιό, μια ποιότητα ή κατάσταση, μια διαδικασία ή δραστηριότητα κ.λπ.

ΝΟΤΑ ΜΠΕΝΕ: Αν το ρήμα τελειώνει σε - πριν, αλλά το ουσιαστικό θα έχει το επίθημα - ence: παρεμβαίνω > παρεμβαίνω ence(παρέμβαση). Αν ενεργοποιηθεί - έφαγε, -y, -ure / -αυτί, μετά το επίθεμα - ance: to devi έφαγε(να παρεκκλίνει) > devi ance(απόκλιση); στο μήλο y(εφαρμόζω) > εφαρμόζω ance(συσκευή); να cl αυτί(καθαρός) > καθαρός ance(καθάρισμα).

ΠΙΝΑΚΑΣ: ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΜΑΤΑ

ΚΑΤΑΛΗΞΗ	ΕΝΝΟΙΑ	ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ance / ence	κατάσταση ποιότητα δράση	υπερβολή [ɪk "strævəgən (t) s] - ιδιοτροπία προτίμηση ["pref (ə) r (ə) n (t) s] - προτίμηση έκφραση ["ʌt (ə) r (ə) n (t) s] - προφορά
acy	κατάσταση ποιότητα	πλάνη ["fæləsɪ] - πονηριά αγαμία ["seləbəsɪ] - αγαμία
ity / ty	ποιότητα χαρακτηριστικό γνώρισμα	probity ["prəubətɪ] - ειλικρίνεια royalty ["rɔɪəltɪ] - μεγαλείο
ment	κατάσταση που σημαίνει αποτέλεσμα	έγκριση [ɪn "dɔ: smənt] - έγκριση θραύσμα ["frægmənt] - θραύσμα ενθουσιασμός [ɪk "saɪtmənt] - ενθουσιασμός
al	δράση επεξεργάζομαι, διαδικασία	ρεσιτάλ – μεταφορά άρνηση - άρνηση
dom	κατάσταση κατάσταση	πλήξη ["bɔ: dəm] - λαχτάρα earldom ["ɜ:ldəm] - τίτλος κόμης
ness	κατάσταση	ετοιμότητα - ετοιμότητα ερημιά ["wɪldənəs] - έρημος
xion/sion/tion	κατάσταση δράση	fluxion ["flʌkʃ (ə) n] - αλλαγή παραχώρηση – αναγνώριση σχέση - σχέση
κουκούλα	χαρακτηριστικό γνώρισμα ομάδα ενδιαφέροντος Τωρινή κατάσταση	γυναικεία ηλικία ["wumənhud] - θηλυκότητα αδελφότητα ["brʌðəhud] - αδελφότητα παιδική ηλικία ["tʃaɪldhud] - αδελφότητα
πλοίο	Τωρινή κατάσταση ομάδα ενδιαφέροντος
πλοίο	Τωρινή κατάσταση ομάδα ενδιαφέροντος	μέλος ["membəʃɪp] - ένταξη φιλία ["friendʃɪp] - φιλία
ist	ηθοποιός	νάρκισσος ["nɑ: sɪsɪst] - "νάρκισσος" μυθιστοριογράφος ["nɔv (ə) lɪst] - μυθιστοριογράφος
εε	ηθοποιός	παραλήπτης [ædre "si:] - παραλήπτης υπάλληλος [ɪmplɔɪ "i:] - υπάλληλος
ess	γυναικείο χαρακτήρα	θεά ["gɔdes] - θεά σερβιτόρα ["weɪtrəs] - σερβιτόρα
θεωρία	ιδεολογία δράση και αποτέλεσμα γλωσσικά χαρακτηριστικά	ηδονισμός ["γεια: d (ə) nɪz (ə) m] - ηδονισμός εξορκισμός ["skeptɪsɪz (ə) m] - σκεπτικισμός Αμερικανισμός [ə "merɪkənɪz (ə) m] - αμερικανισμός

Επιθήματα επιθέτων στα αγγλικά

Ένα επίθετο είναι ένα μέρος του λόγου που ορίζει ένα ουσιαστικό. Οι κύριες έννοιες του επιθέματος περιλαμβάνουν τα ακόλουθα: απουσία ή παρουσία ποιότητας, χαρακτηριστικού, ικανότητας, ευκαιρίας κ.λπ.

ΠΙΝΑΚΑΣ: ΕΠΙΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΜΑΤΑ

ΚΑΤΑΛΗΞΗ	ΕΝΝΟΙΑ	ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ικανός / ικανός	ικανός δυνατόν σπουδαίος	πληρωτέα ["peɪəbl] - πληρωτέα εδώδιμος ["edɪbl] - βρώσιμος μοντέρνος ["fæʃ (ə) nəbl] - κοσμικός
al	που σχετίζονται με	φθινοπωρινό [ɔ: "tʌmn (ə) l] - φθινόπωρο τυχαίος [æksɪ "dent (ə) l] - τυχαίος
ic / ical	που σχετίζονται με	μεταλλικός - μεταλλικός Finnic ["fɪnɪk] - Φινλανδικό
esque	που σχετίζονται με το στυλ τρόπο ή τρόπο	arabesque [ærə "besk] - διακοσμημένο γραφικός - γραφικός
ful	ποιότητα χαρακτηρίζοντας	αριστοτεχνικός ["mɑ: stəf (ə) l] - αριστοτεχνικός θλιβερός ["wəuf(ə)l] - θλιβερός
ious / ουσ	ποιότητα χαρακτηρίζοντας	προσεκτικός ["kɔ:ʃəs] - προσεκτικός νευρικός ["nɜ: vəs] - νευρικός
y	ποιότητα χαρακτηρίζοντας	κολλώδης ["stɪkɪ] - κολλώδης nerdy ["nɜ: dɪ] - βαρετό
εγώ έχω	ποιότητα χαρακτηρίζοντας	ανακουφιστικό ["pælɪətɪv] - μαλάκωμα διορθωτικό - διορθωτικό
παλιός	ποιότητα χαρακτηρίζοντας σε κάποιο βαθμό	κοριτσίστικο ["gɜ: lɪʃ] - κοριτσίστικο σνομπ ["snɔbɪʃ] - σνομπ ροζ ["pɪŋkɪʃ] - ροζ
πιο λιγο	έλλειψη ποιότητας χωρίς τίποτα	χωρίς δέρμα ["skɪnləs] - χωρίς δέρμα άτεκνος ["tʃaɪldləs] - άτεκνος

Επιθήματα επιρρημάτων στα αγγλικά

Ένα επίρρημα είναι ένα αναπόσπαστο μέρος του λόγου που μεταφέρει ένα σημάδι της κατάστασης ή της δράσης ενός κυρίως ρήματος. Το επίθημα των επιρρημάτων είναι μέτρια και έχει μόνο τρεις σημασίες: προσανατολισμός ή κατεύθυνση, χαρακτηριστικό ή πρόσημο, σχέση του ενός με το άλλο.

συμπέρασμα

Έτσι, έχουμε αναλύσει τα πιο κοινά επιθήματα διαφορετικών τμημάτων του λόγου στην αγγλική γλώσσα. Σκεφτείτε το επίθεμα ως ένδειξη για τη σημασία των λέξεων. Όπως σε κάθε αστυνομική ιστορία, μερικές φορές οι ενδείξεις είναι ορατές με γυμνό μάτι και είναι αρκετά προφανείς. Σε άλλες περιπτώσεις, μπορεί να προκαλούν σύγχυση ή παραπλανητικό.

Σε κάθε περίπτωση, να έχετε κατά νου ότι οι σημασίες των λέξεων προσδιορίζονται καλύτερα εξετάζοντας το πλαίσιο στο οποίο χρησιμοποιούνται. Ελπίζουμε ότι αυτό το άρθρο ήταν χρήσιμο και ενημερωτικό για εσάς.

Σας ευχόμαστε επιτυχία και εξέλιξη στα αγγλικά!

Μεγάλη και φιλική οικογένεια EnglishDom

Αγγλικά επιθήματα, όπως και οι Ρώσοι, είναι τα στοιχεία της λέξης που ακολουθεί τη ρίζα. Μας βοηθούν να σχηματίσουμε νέες λέξεις. Ορισμένα επιθέματα αλλάζουν το μέρος του λόγου, για παράδειγμα, μετατρέποντας ένα ρήμα σε ουσιαστικό. Δεν πρέπει επίσης να ξεχνάτε εκείνα τα επιθέματα που, αλλάζοντας τη μορφή μιας λέξης, δεν επηρεάζουν την ίδια τη σημασία της.

Αν έχετε έστω και την παραμικρή ιδέασχετικά με τον πίνακα επιθημάτων, τότε οποιαδήποτε λέξη οικοδόμησης "frills" στα αγγλικά θα φαίνεται σαν παιδικό παιχνίδι. Επιπλέον, έχοντας κατανοήσει τις αρχές της κατασκευής νέων λέξεων με τη βοήθεια προθεμάτων και επιθημάτων (παρεμπιπτόντως, τα προθέματα είναι πολύ κατώτερα από τα επιθήματα όσον αφορά την ευελιξία και την επικράτηση), ένας μαθητής γλώσσας μπορεί εύκολα να μεταφράσει τα αρσενικά ουσιαστικά σε θηλυκά, να σχηματίσει εθνικότητα ή επάγγελμα.

Αποδεικνύεται ότι δεν είναι απολύτως απαραίτητο να ορίσετε αρχεία για τον αριθμό των λέξεων που μαθαίνονται. Πράγματι, στα αγγλικά, όπως και στα ρωσικά, υπάρχει η έννοια των "λέξεων μιας ρίζας", οι οποίες διαφέρουν μεταξύ τους μόνο σε επιθήματα και προθέματα. Επομένως, γνωρίζοντας, για παράδειγμα, την έννοια του ρήματος ζωγραφίζω (ζωγραφίζω, ζωγραφίζω), μπορείτε εύκολα να καταλάβετε ότι ένας ζωγράφος είναι καλλιτέχνης.

Λέξεις που σχηματίζουν και σχηματιστικά επιθέματα: διαφορές

Οι Ρωσόφωνοι θεωρούν ότι ορισμένες αγγλικές καταλήξεις είναι καταλήξεις. Για παράδειγμα, το επίθημα -ed ονομάζεται κατάληξη σε ορισμένα αγγλικά σχολικά βιβλία. ΟλαΕπιθήματα στα αγγλικά χωρίζεται σε δύο μεγάλες ομάδες: μορφοποιητική και λεκτική. Χάρη στο πρώτο, η λέξη δεν αλλάζει τη σημασία της, αλλάζει μόνο η μορφή. Σύγκρινε, σύντομο (σύντομο) και μικρότερο (μικρότερο).

Λέξεις-διαμορφωτέςεπιθήματα στα αγγλικάσχηματίζουν μια νέα λέξη με διαφορετική σημασία, αν και συχνά παρόμοια με τη σημασία της αρχικής λέξης. Για παράδειγμα, γείτονας (γείτονας) - γειτονιά (γειτονιά).

Δημιουργία φόρμαςεπιθήματα στα αγγλικά

Έτσι, στα αγγλικά, σε αντίθεση με τα ρωσικά, μια λέξη μπορεί να πάρει όχι τόσες πολλές μορφές. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι στα αγγλικά πολλά γραμματικές έννοιεςλέξεις, όπως γένος, χρόνος ρήματος κ.λπ., εκφράζονται όχι από την ίδια τη λέξη, αλλά με διάφορα βοηθητικά στοιχεία (άρθρα, βοηθητικά ρήματα κ.λπ.). Στα ρωσικά, μόνο ένα επίθετο (ανάλογα με την περίπτωση, τον αριθμό, το φύλο) μπορεί να έχει περισσότερες από 20 μορφές. Για παράδειγμα, beloved - beloved - beloved - beloved, κ.λπ. Στα αγγλικά, το επίθετο αγαπημένο (αγαπημένο) μπορεί να μην αλλάζει καθόλου, αλλά μαντεύουμε την ακριβή του μορφή από τα συμφραζόμενα (περιβάλλον): Αυτό είναι το αγαπημένο μου βιβλίο (This is my αγαπημένο βιβλίο). - Είναι ο αγαπημένος μου συγγραφέας (He is my favorite writer).

Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις, οι αγγλικές λέξεις αλλάζουν μορφή. Και για αυτό, στα αγγλικά υπάρχουν πέντε διαμορφωτικά επιθήματα που είναι σημαντικό να θυμάστε: -ed, -est, -ing, -s (-es), -er.

Τώρα αξίζει να κατανοήσετε αγγλικές λέξεις που μπορούν να λάβουν διαφορετικές μορφές. Ετσι, Αγγλικό επίθημαΤο -ed χρειάζεται για να σχηματιστεί η δεύτερη και η τρίτη μορφή του κανονικού ρήματος. Για παράδειγμα, φινίρισμα (τελείωσε, ολοκληρώθηκε) - ολοκληρώθηκε (ολοκληρώθηκε).

Τα επιθήματα -er και -est in αγγλική γλώσσαχρησιμοποιείται στο σχηματισμό συγκριτικών μορφών επιθέτων. Χρησιμοποιούμε αυτές τις καταλήξεις με σύντομα επίθετα, όπως κοντά (κλειστό), μεγάλο (μεγάλο) κ.λπ. Για τη συγκριτική μορφή χρησιμοποιείται το επίθημα -er και για τον υπερθετικό - -est. Για παράδειγμα, κοντά (πλησιέστερο) - πιο κοντά (πιο κοντά) - πλησιέστερο (πλησιέστερο).

Αναμεταξύ Αγγλικά επιθήματα-s και -es χρησιμοποιούνται ευρέως. Εφαρμόζονται στις ακόλουθες περιπτώσεις:

• να σχηματίσετε την κτητική μορφή ενός έμψυχου ουσιαστικού - πατέρας (πατέρας) - σπίτι του πατέρα (σπίτι του πατέρα).
• για την εκπαίδευση πληθυντικόςουσιαστικό - πρόσωπο (πρόσωπο) - πρόσωπα (πρόσωπα).
• να σχηματίσετε το 3ο ενικό πρόσωπο του ρήματος (στο Present Simple) - τρέχω (τρέχω) - τρέχω (τρέχει).

Τέλος, το αγγλικό επίθημα -ing χρησιμοποιείται για να σχηματίσει συνεχείς χρόνους, μια μετοχή τύπου 1, ένα λεκτικό ουσιαστικό και ένα γερούνδιο: τρέχω (τρέχω) - τρέχω (τρέχω) - τρέχω (τρέχω, τρέχω, τρέχω) .Περισσότερα για αυτό στο άρθρο.

Επιθήματα που σχηματίζουν ουσιαστικά

Λέξεις-διαμορφωτέςεπιθήματα στα αγγλικάσυμβάλλουν στο σχηματισμό ενός αριθμού ουσιαστικών. Σε αυτούς οφείλουμε την εμφάνιση των ονομάτων πολλών επαγγελμάτων. Ο κατάλογος των επιθημάτων για τα ουσιαστικά είναι αρκετά εκτενής.

Επιθήματα στα αγγλικά: πίνακαςγια ουσιαστικά

Επιθήματα επιθέτων στα αγγλικά

Ένας τεράστιος αριθμός επιθέτων στα αγγλικά σχηματίζεται από ουσιαστικά και ρήματα. Ορισμένα επιθέματα χρησιμοποιούνται για να σχηματίσουν ουσιαστικά και επίθετα (π.χ. -al, -ing). Όμως τα περισσότερα από τα επιθήματα που βλέπουμε με το «τι» μέρος του λόγου δεν απαντώνται σε ουσιαστικά ή ρήματα. Για παράδειγμα,επίθημα λιγότερο στα αγγλικάισχύει μόνο για επίθετα.

Λίστα επιθέματα στα αγγλικά, όπως και στην περίπτωση των ουσιαστικών, είναι αρκετά εκτενής.

• -able, -ible. Η ικανότητα εκτέλεσης μιας ενέργειας. Για να φτιάξετε ένα επίθετο, προστίθεται ένα επίθημα στο ρήμα. Για παράδειγμα, να ξεχάσω (ξεχάσω) - ξεχασμένα (αμνημόνευτο).
• -αλ. Χρησιμοποιείται για να υποδείξει ένα χαρακτηριστικό. Για παράδειγμα, ατύχημα (υπόθεση) - τυχαίο (τυχαίο).
• -μυρμήγκι. Τα επίθετα που σχηματίζονται με αυτό το επίθημα από ρήματα και ουσιαστικά σημαίνουν "ποιότητες μετάδοσης". Για παράδειγμα, παρακαλώ (παρακαλώ) - ευχάριστο (ευχάριστο).
• -αρ. Όταν σχηματίζονται επίθετα, αυτό το επίθημα προστίθεται συχνά σε ουσιαστικά ή μίσχους λατινικής προέλευσης. -Το Ar χρησιμοποιείται με την έννοια του «να έχει την ποιότητα κάτι» (για παράδειγμα, το φεγγάρι, ο ήλιος, ο πόλος): σεληνιακό (σεληνιακό), ηλιακό (ηλιακό), πολικό (πολικό).
• -ary, ory. Χρησιμοποιείται για να υποδείξει ένα χαρακτηριστικό, ποιότητα ή σχέση με κάτι. Για παράδειγμα, δίαιτα (δίαιτα) - διαιτητικά (διαιτητικά).
• -έφαγε. Η έννοια των επιθέτων με το επίθημα -ate, κατά κανόνα, μπορεί να εκφραστεί με τη φράση "να έχει κάποια ποιότητα": στοργή - στοργικός (στοργή - αγαπώντας, στοργικός). Αυτό το επίθημα υποδηλώνει επίσης ένα χαρακτηριστικό. Για παράδειγμα, τύχη (ευτυχία, τύχη) - τυχερός (ευτυχισμένος, επιτυχημένος).
• -επιμ. Τα επίθετα με αυτό το επίθημα συνήθως περιγράφουν τον αντίκτυπο σε κάποιον ή κάτι: κατάπληξη (έκπληκτος, έκπληκτος) - κατάπληκτος (έκπληκτος).
• -ent. Χρησιμοποιείται με την έννοια της ποιότητας: να διαφέρει (να διαφέρει) - διαφορετικό (διαφορετικό).
• -ern. Χρησιμοποιείται όταν υποδεικνύει ένα μέρος του κόσμου: νότια (νότια) - νότια (νότια).
• -ese. Υποδεικνύει εθνικότητα ή εδαφική υπαγωγή. Για παράδειγμα, Κίνα (Κίνα) - Κινέζικα (Κινέζικα).
• -γεμάτος. Αυτό το επίθημα στα αγγλικά μετατρέπει ένα ουσιαστικό σε επίθετο που σημαίνει "να είσαι προικισμένος με κάτι, κάποια ιδιότητα". Για παράδειγμα, ομορφιά (ομορφιά) - όμορφη (όμορφη).
• -ian, ean. Αυτά τα επιθήματα στα αγγλικάβρίσκεται σε επίθετα που εκφράζουν εθνική ή εδαφική συγγένεια: Ιταλία (Ιταλία) - ιταλική (ιταλική).
• -ic. Προστίθεται σε ένα ουσιαστικό και περιγράφει την ποιότητα: μεγαλοπρέπεια (μεγαλείο) - μεγαλειώδης (μεγαλειώδης).
• -ical. Προσδιορίζει ένα ζώδιο: μύθος (μύθος) - μυθικός (μυθικός).
• -ing. Για το σχηματισμό επιθέτων και μετοχών με την έννοια της ποιότητας και της ιδιότητας. Για παράδειγμα, να χάσετε (miss, miss) - λείπει (έχασε, λείπει).
• -ish. Το επίθημα χρησιμοποιείται σε επίθετα με την έννοια του "περίπου", βρίσκεται επίσης στα ονόματα των εθνικοτήτων, μερικές φορές εκφράζει ομοιότητα ή ανήκει σε κάτι. Για παράδειγμα, παιδί (παιδί) - παιδικό (παιδιά).
• -εγώ έχω. Χρησιμοποιείται με την έννοια της ποιότητας, ικανότητας: προσελκύω (έλκω) - ελκυστικό (ελκυστικό).
• -πιο λιγο. Το επίθημα λιγότερο στα αγγλικάχρησιμεύει ως αντώνυμο στο επίθημα ful και δηλώνει την απουσία οποιασδήποτε ποιότητας: σπίτι (σπίτι) - άστεγος (άστεγος).
• -σαν. Σημαίνει ομοιότητα με κάτι, ομοιότητα: κύμα (κύμα) - κυματοειδής (κυματοειδής).
• -λυ. Για να δηλώσετε ποιότητα: φίλος (φίλος) - φιλικός (φιλικός).
• -ους - επίθημα εκφράζοντας το χαρακτηριστικό: δηλητήριο (δηλητήριο) - δηλητηριώδες (δηλητηριώδες).
• -υ. Χρησιμοποιείται με την έννοια του "να έχει σημάδι": βρωμιά (βρωμιά) - βρώμικο (βρώμικο).

Επιθήματα ρημάτων

Με τη βοήθεια επιθημάτων στα αγγλικά, ένας αριθμός ρημάτων σχηματίζεται από ουσιαστικά και επίθετα.

Ρήματα επιθήματα στα αγγλικά: πίνακας με παραδείγματα

Επιθήματα επιρρημάτων

Ο λεκτικός σχηματισμός επιρρημάτων στα αγγλικά είναι μια πολύ πιο εύκολη διαδικασία από τη δημιουργία ουσιαστικών και επιθέτων. Για να έχετε ένα μέρος της ομιλίας που απαντά σε ερωτήσεις όπως το πώς, συνήθως αρκεί να χρησιμοποιήσετε ένα από τα ακόλουθα επιθέματα:

• σοφός
• θάλαμος/θάλαμοι

Το επίθημα ward χρησιμοποιείται με την έννοια της κατεύθυνσης: σπίτι (σπίτι, εξοχικό σπίτι) - homeward (σπίτι). -Το Ly υποδηλώνει τον τρόπο δράσης. Για παράδειγμα, αληθινό (τίμιο) - αληθινά (ειλικρινά). -Σοφός σημαίνει ο τρόπος δράσης: άλλος (άλλος) - αλλιώς (αλλιώς).

Φυσικά, δεν χρειάζεται να απομνημονεύσετε τα πάντα.επιθήματα στα αγγλικά. Η συνεχής πρακτική συνομιλίας συμβάλλει στο γεγονός ότι ο μαθητής αρχίζει τελικά να βλέπει τα συστατικά μέρη σε λέξεις, εντοπίζοντας εύκολα επιθήματα, προθέματα και ρίζες. Και η κατανόηση της βάσης μιας νέας λέξης σάς επιτρέπει να μαντέψετε τη λειτουργία της σε μια πρόταση.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι ένα επίθημα είναι ένα στοιχείο που συνδέεται με μια λέξη και στις περισσότερες περιπτώσεις αλλάζει τη σημασία της λέξης και τον ρόλο της στην ομιλία.

Κατά κανόνα, τα επιθέματα ουσιαστικών στα αγγλικά συνδυάζονται με συγκεκριμένες λέξεις που απλά πρέπει να θυμόμαστε. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένοι κανόνες που πρέπει να τηρούνται για τις ικανές γλωσσικές δεξιότητες.

Πόσα επιθήματα έχουν τα αγγλικά;

Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός επιθημάτων ουσιαστικών στα αγγλικά και όλα έχουν τη δική τους σημασία. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να τα κατανοήσουμε. Πρέπει να γνωρίζετε ότι συνήθως τα επιθήματα στα αγγλικά παραμένουν χωρίς τονισμό, αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις έχουν πρωταρχικό τονισμό σε όλη τη λέξη.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι υπάρχουν:

1. ουσιαστικάστα αγγλικά είναι υπεύθυνοι για τη δημιουργία νέων λέξεων που έχουν διαφορετικό νόημα. Για παράδειγμα, η λέξη συλλέγω, που στη μετάφραση σημαίνει συλλογή κατά την προσθήκη του επιθέματος ή, αποκτά νέο νόημα συλλέκτηςπου σημαίνει συλλέκτης.
2. Σχηματιστικά επιθήματαείναι υπεύθυνοι για τη μετατροπή μιας λέξης σε άλλη μορφή, για παράδειγμα, σε παρελθόν. Για παράδειγμα λέξη μάγειρας, που στη μετάφραση σημαίνει μαγειρεύω, όταν προσθέτετε το επίθημα εκδ, αποκτά την περασμένη μορφή χωρίς να χάνει το νόημα της ίδιας της λέξης ( μαγείρευτος- προετοιμασμένο). Υπάρχουν μόνο 5 τέτοια επιθήματα στα αγγλικά.

Εφαρμογή των επιθημάτων er, ή, ar

Αυτά τα επιθήματα ουσιαστικών στα αγγλικά, κατά κανόνα, συνδέονται με ρήματα και δίνουν στη λέξη την έννοια του εκτελεστή της δράσης. Επίσης τα επιθήματα ε, ή, αρμπορεί να χρησιμοποιηθεί για να ορίσει ένα εργαλείο που εκτελεί μια συγκεκριμένη ενέργεια. Είναι απαραίτητο να δώσουμε μερικά παραδείγματα για να κατανοήσουμε ξεκάθαρα την κατάσταση:

1. Ας πάρουμε ένα ρήμα παίζω, του οποίου η μετάφραση είναι "παίζω" και προσθέστε το επίθημα εεε. Ως αποτέλεσμα, παίρνουμε ένα ουσιαστικό παίχτης, του οποίου η μετάφραση είναι "παίκτης". Σε αυτό το παράδειγμα, μπορείτε να δείτε τη διαφορά όταν προσθέτετε ένα επίθημα, επειδή η λέξη παίζω, η μετάφραση του οποίου ήταν η λέξη «παιχνίδι» μετατράπηκε σε ουσιαστικό παίχτης, του οποίου η μετάφραση είναι "παίκτης".
2. Ρήμα συλλέγω(συλλέγω) όταν προσθέτετε επίθημα ήπαίρνει τη σημασία του «συλλέκτη».
3. Αν στο ρήμα ικετεύω, που σημαίνει "να ρωτήσω" στη μετάφραση, προσθέστε το επίθημα αρ, τότε η λέξη θα μετατραπεί σε ουσιαστικό με τη σημασία «ικέτης».

Το σημαντικό σημείο είναι ότι λέξεις όπως πατέρας, αδελφός, αδελφή, κόρη, ισχύουν και για αυτόν τον κανόνα, παρά το γεγονός ότι η σημασία τους δεν υποδηλώνει το είδος της δραστηριότητάς τους. Αν και, ως ένα βαθμό, η λογική είναι παρούσα εδώ.

Όσον αφορά τους ορθογραφικούς κανόνες, πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι υπάρχουν ρήματα που τελειώνουν σε σύμφωνο μι. Σε μια τέτοια περίπτωση, κατά την προσθήκη ενός επιθέματος εεε, προστίθεται μόνο ένα γράμμα r.

Είναι ενδιαφέρον ότι οι μεταφραστές συχνά πρέπει να καταφεύγουν σε περιγραφική μετάφραση όταν συναντούν αυτά τα επιθήματα. Για παράδειγμα, ένα ουσιαστικό κλέφτηςσυχνά μεταφράζεται ως συσκευή ανύψωσης ή η λέξη μετρών την ώρανμεταφράζεται ως συσκευή που υπολογίζει το χρόνο.

Αλλο ενδιαφέρον γεγονόςότι τα ουσιαστικά που έχουν επίθημα ήείναι συχνά γαλλικής ή λατινικής προέλευσης. Για παράδειγμα, γιατρός, ηθοποιόςκαι τα λοιπά.

Επίθημα -ist στα αγγλικά

Κατάληξη istείναι πολύ δημοφιλής, δίνει στη λέξη την έννοια μιας επαγγελματικής φιγούρας σε επιστημονική ή πολιτική κατεύθυνση. Αυτό το επίθημα στα αγγλικά είναι πανομοιότυπο με το δικό μας "ist", το οποίο έχει παρόμοια σημασία στα ρωσικά. Κατάληξη istμπορεί να συνδεθεί τόσο με ουσιαστικά όσο και με επίθετα.

Ας δώσουμε ένα ενδεικτικό παράδειγμα όταν αυτό το επίθημα χρησιμοποιείται για να δηλώσει μια επαγγελματική φιγούρα. Για παράδειγμα, ένα ουσιαστικό ψυχολόγος, το αντίστοιχο του οποίου στα ρωσικά είναι η λέξη «ψυχολόγος».

Αυτό το επίθημα μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί με μουσικά όργανα για να δείξει ποιος τα παίζει. Για παράδειγμα, σύμφωνα με αυτή την αρχή, η λέξη πιανίσταςπου σημαίνει «πιανίστας».

Κατάληξη istμπορεί να χρησιμοποιηθεί για να αναφέρεται σε ένα άτομο που έχει αρνητική στάση απέναντι σε μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων, μια κατεύθυνση στην κοινωνία. Ένα εξαιρετικό παράδειγμα αυτής της κατάστασης είναι η λέξη ρατσιστήςπου σημαίνει «ρατσιστής».

Επίθημα -ian στα αγγλικά

Αυτό το επίθημα μπορεί να υποδηλώνει τη λατινική ή την ελληνική προέλευση μιας συγκεκριμένης λέξης. Στα αγγλικά αυτό το επίθημα χρησιμοποιείται για:

1. Ονομασίες ιθαγένειας ή ανήκουν σε μια συγκεκριμένη χώρα. Για παράδειγμα, Ρωσική- Ρωσικά, Ρωσικά; Ουκρανός- Ουκρανικά, Ουκρανικά Βούλγαρος- Βούλγαροι, Βούλγαροι.
2. Αυτό το επίθημα μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να δηλώσει επαγγέλματα, αλλά αυτό αρκεί σπάνιο περιστατικό. Για παράδειγμα, μουσικός- μουσικός; βιβλιοθηκάριος- βιβλιοθηκάριος.

Πρέπει να θυμόμαστε ότι τα ουσιαστικά και τα οποία δηλώνουν ότι ανήκουν σε μια συγκεκριμένη χώρα, εθνικότητα, στα αγγλικά γράφονται πάντα με κεφαλαία, ανεξάρτητα από το επίθημα. Αυτός ο κανόνας ισχύει για όλα τα επίθετα και τα ουσιαστικά που δηλώνουν εθνικότητα και αυτές οι λέξεις μπορούν να έχουν απολύτως οποιοδήποτε επίθημα.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι επί του παρόντος λέξεις με το επίθημα ianμπορούν επίσης να μεταφραστούν ως επίθετα.

Στον συγγενή της κατάληξης ianαναφορά και επίθημα ένα, ωστόσο αυτό το επίθημα δεν είναι τόσο συνηθισμένο. Αξίζει όμως να σημειωθεί ότι ένας αρκετά μεγάλος αριθμός λέξεων σχηματίζεται χρησιμοποιώντας το επίθημα ένακαι χρησιμοποιούνται ενεργά τόσο στην καθομιλουμένη όσο και στον επίσημο λόγο.

Επίθημα -ing στα αγγλικά

Αυτό το επίθημα σχηματίζει ουσιαστικά από ρήματα. Παρουσία επιθέματος ingμπορεί να αναφέρεται σε:

1. Δράση.Για παράδειγμα, συνάντηση - συνάντηση, συνάντηση - συνάντηση.
2. Αποτέλεσμα. Για παράδειγμα, προχωρήστε - προχωρήστε, συνεχίστε - εξασκηθείτε.
3. Επεξεργάζομαι, διαδικασία. Για παράδειγμα, οικοδόμηση - οικοδόμηση, κατασκευή - κατασκευή.
4. Υλικό. Για παράδειγμα, βάτα - βάτα, πράγματα - γέμιση.

Ωστόσο, αξίζει να κατανοήσουμε τη διαφορά μεταξύ γερουνδίου, ρήματος και μετοχής. Όλα χρησιμοποιούνται με την κατάληξη ing, αλλά οι διαφορές μεταξύ τους είναι πολύ σημαντικές. Εμφανίζονται στη χρήση και το νόημα.

Κατάληξη ingΤο , φυσικά, χρησιμοποιείται επίσης για να δηλώσει επίθετα. Πρώτον, τα επίθετα με αυτό το επίθημα περιγράφουν το θέμα στο οποίο αναφέρονται. Για παράδειγμα, το "ενδιαφέρον ταξίδι" θα μεταφραζόταν ως ενδιαφέρον ταξίδι.

Αυτό το επίθημα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να υποδείξει μια αιτία. Για παράδειγμα, κάτι βαρετό θα μεταφραζόταν ως κάτι βαρετό.

Επιθήματα -ment, -ion, -ism στα αγγλικά

Ορισμένα από αυτά τα μορφώματα έχουν παρόμοιες ιδιότητες. Αυτά τα επιθέματα μπορούν να έχουν νόημα:

1. Κίνηση, αποτέλεσμα ή κατάσταση.Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το ρήμα κίνησηπου σημαίνει «να μετακινώ». Όταν προσθέτετε ένα επίθημα - mentμετατρέπεται σε ουσιαστικό και παίρνει μια νέα σημασία - κίνηση, που σημαίνει "κίνηση" στη μετάφραση.
2. Κατάληξη - θεωρίαμπορεί να υποδηλώνει ένα σύστημα απόψεων και πεποιθήσεων. Για παράδειγμα, ρατσισμός(ρατσιστής, ρατσιστής) κομμουνισμός(κομμουνισμός);
3. Κατάληξη - ιόνμπορεί επίσης να έχει την έννοια μιας ενέργειας, διαδικασίας ή αποτελέσματος. Για παράδειγμα, επανάσταση- επανάσταση. απομόνωση- απομόνωση; περιορισμός- περιορισμός. Η παρουσία αυτού του επιθέματος δείχνει πάντα λατινική προέλευση.

Επίθημα -ess στα αγγλικά

Αυτό το επίθημα παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στον λεκτικό σχηματισμό της αγγλικής γλώσσας, επειδή σχηματίζει θηλυκά ουσιαστικά. Για παράδειγμα, ένα ουσιαστικό ποιητήςόταν προσθέτετε ένα επίθημα - essπαίρνει μορφή ποιήτριακαι παίρνει θηλυκό γένος, αυτές οι λέξεις μεταφράζονται ως: "ποιήτρια" ή ουσιαστικό ανταμοιβή- steward παρουσία αυτού του επιθήματος γίνεται τροφοδότηςκαι παίρνει γυναικεία μορφή.

Αυτό το επίθημα ονομάζεται επίσης επίθημα "θηλυκό" επειδή είναι ένα από τα λίγα επιθήματα για το σχηματισμό θηλυκών ουσιαστικών.

Επιθήματα -hood, -ship στα αγγλικά

Αυτά τα επιθήματα υποδεικνύουν την ηλικία, τη σχέση και την κατάσταση του ατόμου. Στα αγγλικά, η χρήση αυτών των επιθημάτων είναι ένα πολύ δημοφιλές φαινόμενο. Ένα σαφές παράδειγμα αυτού είναι οι λέξεις, για παράδειγμα, Παιδική ηλικία, που μεταφράζεται ως "παιδική ηλικία", μητρότητα, που σημαίνει "μητρότητα" φιλία, μεταφράζεται ως "φιλία".

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι το επίθημα - πλοίουποδηλώνει μια συγκεκριμένη ομάδα, ενωμένη με κάποιο σημάδι ή σημάδια. Επίσης, αυτό το επίθημα μπορεί να υποδεικνύει την κατάσταση της σχέσης, για παράδειγμα, συνεταιρισμόςπου σημαίνει «συνεργασία». Υποδεικνύει μια θέση ή μια θέση, για παράδειγμα, αρχοντιά, που μεταφράζεται ως "ελαφρότητα". Κατάληξη - πλοίομπορεί να ορίσει δεξιότητες ή ικανότητες, ένα ζωντανό παράδειγμα αυτού είναι η λέξη ιππασία, το οποίο, μεταφρασμένο από τα αγγλικά στα ρωσικά, θα σημαίνει «η τέχνη της ιππασίας».

Μορφήματα -της και -ου

Όσο για το επίθημα - ness, τότε χρησιμεύει για τη δημιουργία ουσιαστικών από επίθετα. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η λέξη εξυπνάδα, που μεταφράζεται ως "ελκυστικότητα" σχηματίζεται από το επίθετο "ελκυστικό", το οποίο στα αγγλικά θα ακούγεται σαν χαριτωμένος.

Σημαντικό ρόλο παίζει το επίθημα - ου, γιατί δείχνει ένα ουσιαστικό με ποιοτική αξία. Για παράδειγμα, αλήθεια- αλήθεια, υγεία- υγεία.

Φυσικά, στα αγγλικά υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός διαφορετικών επιθημάτων που έχουν διαφορετικές σημασίες, αλλά το άρθρο δείχνει τα πιο χρησιμοποιημένα από αυτά.

Σε αυτό το μάθημα από την ενότηταθα συνεχίσουμε να μιλάμε για ουσιαστικά επιθήματα. Έχουμε ήδη εξετάσει Αυτά είναι τα πέντε επιθήματα.

Απαγορεύεται η αντιγραφή αυτού του άρθρου για τοποθέτηση σε άλλους πόρους του Διαδικτύου. © site

Τώρα ας δούμε τα υπόλοιπα επιθήματα για να έχουμε μια πλήρη εικόνα του πώς σχηματίζονται τα ουσιαστικά στα αγγλικά. Εάν προετοιμάζεστε για την εξέταση στα Αγγλικά με τη μορφή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, τότε απλά πρέπει να τα γνωρίζετε.

Σύνολο στο αγγλικό ουσιαστικό 16 επιθήματα:

• -er / or, -tion, -ing, -ness, -ence / ance (κύρια λίστα - βαθμός 9),
• -hood, -ship, -dom, -th, -t, -(i)ty, -ment, -age, -ure, -ee, -ist (εκτεταμένη λίστα -11 τάξη).

Αγαπητοί επισκέπτες του ιστότοπου! Απαγορεύεται η αντιγραφή αυτού του άρθρου με σκοπό την τοποθέτησή του σε άλλους πόρους. © site, 2015

Παραγωγή ουσιαστικών

Ουσιαστικά επιθήματα στα αγγλικά

1.Επιθήματα -κουκούλα, -πλοίο, -dom,με τα οποία σχηματίζονται ουσιαστικά από άλλα ουσιαστικά και επίθετα.

ουσιαστικό/επίθ + Ʌ = ουσιαστικό

1. κουκούλα
   παιδί - παιδική ηλικία (παιδί - παιδική ηλικία)
   γειτονιά - γειτονιά (γειτονιά - γειτονιά)
2. πλοίο
   φίλος - φιλία (φίλος - φιλία)
   πρωταθλητής - πρωτάθλημα (πρωταθλητής - πρωτάθλημα)
   εταίρος - συνεταιρισμός (συνεργάτης - εταιρική σχέση)
3. dom
   βασιλιάς - βασίλειο (βασιλιάς - βασίλειο)
   ελεύθερη - ελευθερία (ελεύθερη - ελευθερία)
   σοφός - σοφία (σοφός - σοφία)

2. Επιθήματα -th, -t, -(i)ty,με τα οποία σχηματίζονται ουσιαστικά από επίθετα.

adj + Ʌ = ουσιαστικό

1. ου(πιθανή εναλλαγή φωνηέντων στη ρίζα της λέξης)
   ζεστό - ζεστό (ζεστό - ζεστό)
   μακρύ - μήκος
   ισχυρή-δύναμη
   ευρύ πλάτος
   βαθύ - βάθος
   νέος - νεολαία
2. t:υψηλό - ύψος (υψηλό - ύψος)
3. (i)ty
   ηλεκτρική - ηλεκτρική ενέργεια (ηλεκτρική - ηλεκτρική ενέργεια)
   δυνατό - δυνατότητα
   πιθανό-πιθανότητα

3. Επιθήματα -ment, -ηλικία, -ure,με τα οποία σχηματίζονται ουσιαστικά από ρήματα.

ρήμα + Ʌ = ουσιαστικό

1. ment
   κατάσταση - δήλωση (έγκριση - δήλωση)
   ανάπτυξη - ανάπτυξη
2. ηλικία
   παντρεύομαι - γάμος (παντρεύομαι - γάμος, γάμος)
   σπάσιμο - σπάσιμο
3. ure
   πίεση - πίεση (πίεση - πίεση)
   παρακαλώ - ευχαρίστηση
   αναχώρηση - αναχώρηση

4. Και χωριστά λάβετε υπόψη τις καταλήξεις του επαγγέλματος — ιστκαι επίθημα -εε.

1. ist
   βιολογία - βιολόγος (βιολογία - βιολόγος)
   ψυχολογία - ψυχολόγος (ψυχολογία - ψυχολόγος)
2. εε
   διεύθυνση - παραλήπτης (διεύθυνση - παραλήπτης / παραλήπτης)
   εργοδότης - εργαζόμενος (εργοδότης - εργαζόμενος)

Αποδείχθηκε Σύνολο 11 επιθήματα.Για να τις θυμάστε, προτείνω να μάθετε 11 λέξεις (τις πιο απλές) με αυτές τις καταλήξεις σε μορφή μνημονικών φράσεων. Για παράδειγμα, αυτά:

1.Σε μου Παιδική ηλικίαέκανα ένα φιλίαμε έναν βασιλιά του α Βασίλειο. Είχε καλό δύναμηκαι υπέροχο ύψος. «Ως παιδί έκανα φίλους με τον βασιλιά ενός συγκεκριμένου βασιλείου. Κατείχε μεγάλη δύναμηκαι μεγάλη ανάπτυξη.

2.Ηλεκτρική ενέργειαπροέκυψε από το ανάπτυξητης επιστήμης. — Η ηλεκτρική ενέργεια ήταν το αποτέλεσμα της ανάπτυξης της επιστήμης.

3.Το θραύσηήταν λόγω υψηλού πίεση.— Η βλάβη οφείλεται σε υψηλή πίεση.

Επιθήματα ουσιαστικών στα αγγλικά. Γυμνάσια

Ασκηση 1. Διαβάστε το ουσιαστικό και υποδείξτε την κατάληξη με την οποία σχηματίζεται.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ. απόδοση — Το ουσιαστικό απόδοσηςΤο ε σχηματίζεται με τη βοήθεια του επιθέματος -ance.

σιωπή, βιολόγος, απασχόληση, ανθρωπιά, σεμνότητα, οικισμός, συναίσθημα

Άσκηση 2. Βρείτε ένα ουσιαστικό σε κάθε γραμμή και μεταφράστε το.

Άσκηση 3 Να σχηματίσετε ουσιαστικά με τα υποδεικνυόμενα επιθέματα από τους κορμούς των υπογραμμισμένων λέξεων και να τα γράψετε.

— μέν:
1. Το παιδί ενθουσιάστηκε πολύ όταν έλαβε μια μεγάλη αρκούδα ως δώρο γενεθλίων.
Το ____________ του παιδιού ήταν πολύ υπέροχο.

2. Τα αγγλικά μου έχουν βελτιωθεί πολύ λίγο τους τελευταίους δύο μήνες.
Υπάρχει πολύ λίγο ___________ στα αγγλικά μου, φοβάμαι.

3. Τα παιδιά διασκέδασαν τους καλεσμένους.
Τους άρεσε να δίνουν ένα _____________ για τους καλεσμένους τους.

— tion
4. Μάζεψε μια καλή βιβλιοθήκη βιβλίων.
Είχε αρκετά __________ βιβλία.

5. Τα μηχανήματα που εκτέθηκαν στην αίθουσα ήταν πολύ ενδιαφέροντα για εμάς.
Τα μηχανήματα στο ___________ είναι πολύ ενδιαφέροντα.

6. Είπε ότι ήθελε να συνεχίσει τις σπουδές αφού αποφοίτησε από το ινστιτούτο.
Είπε ότι ήθελε να συνεχίσει τις σπουδές μετά….

— ance
7. Οι επιστήμονες δυσκολεύτηκαν να εξηγήσουν πώς εξαφανίστηκε το αστέρι.
Δυσκολεύτηκαν να εξηγήσουν το____________ του αστεριού.

— ence
8. Με έκπληξη μάθαμε πόσο διαφορετική είχε γίνει η ομιλία της.
Μας εξέπληξε η ________________ στην ομιλία της.

Άσκηση 4 Να συμπληρώσετε τα κενά με τα ρήματα που σχηματίζονται από τα δοσμένα ουσιαστικά σε παρένθεση.

1. Είπε αντίο και ____________ (αναχώρηση)
2. Η προφορά σας έχει ______ θαυμάσια. (βελτίωση)
3. Ο γιατρός ______________ το χέρι του αγοριού προσεκτικά. (εξέταση)

Άσκηση 5 Να συμπληρώσετε τα κενά με ουσιαστικά που σχηματίζονται από τα ρήματα που δίνονται σε παρένθεση.

1. Αυτό το σπάνιο βιβλίο είναι το πρώτο _____________ ποιημάτων του Πούσκιν. (για να επεξεργαστείτε)
2. Τα αγγλικά ___________ των μαθητών έκτης τάξης ήταν πολύ καλύτερα φέτος. (να εκτελέσω)
3. Το __________του χορευτή γινόταν όλο και πιο αργό (να κινηθεί).

Άσκηση 6 Να σχηματίσετε ουσιαστικά από επίθετα.

1. διψασμένος
2. πεινασμένος
3. σκιερός

Για να ελέγξετε τον εαυτό σας, χρησιμοποιήστε το ΛΕΞΙΚΟ στην κάτω δεξιά γωνία. Εάν κάνετε κλικ στα βέλη, θα εμφανιστεί ένα παράθυρο λεξικού και πρέπει να εισαγάγετε μια λέξη που θα είναι η απάντηση.

Για παράδειγμα, 1. διψασμένος (διψασμένος) - ? την επιλογή σας(δίψα).

Εισάγουμε τη λέξη δίψαστο λεξικό και ελέγξτε αν ταιριάζει την επιλογή σας t με αυτό που προσφέρει το λεξικό.

Άσκηση 7Κάντε τη σωστή επιλογή. Μεταφράστε την προσφορά.
1. Ποιο είναι το (μακρύ, μήκος) του διαδρόμου;
2. Πόσο (μήκος, μήκος) είναι ο δρόμος;
3. Δεν είναι αρκετά (δυνατός, δύναμη) για να πολεμήσει με τον Γιάννη;
4. Ο αδερφός μου μπορεί να σηκώσει το κουτί λόγω της (δυνατής, δύναμης) του.
5. Η φούστα της Nelly είναι πάρα πολύ (φαρδιά, φαρδιά).
6. Δεν μπορούμε να περάσουμε το πιάνο από την πόρτα λόγω του (πλατύς, πλάτους) του.
7. Είναι η άνοιξη εποχή (ζεστή, ζεστή) εποχή;
8. Νιώσαμε τη (ζεστή, ζεστασιά) του ήλιου σε πρόσωπα και χέρια.
9. Μας εξέπληξε το επίσημο (ευγένεια, ευγένεια).
10. Δεν μας έκανε εντύπωση το (λευκό, λευκό) του χιονιού.

Άσκηση 8 Ξαναγράψτε τις φράσεις, υποδεικνύοντας μέσα σε παρενθέσεις τη λέξη από την οποία σχηματίζεται το ουσιαστικό. Μεταφράστε τα.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ. ολόψυχη αφοσίωση (αφιερώνω) - ολόψυχη αφοσίωση

ολόψυχη αφοσίωση, ζοφερή σιωπή, ένας εξαιρετικός μυθιστοριογράφος, που συγκεντρώνει το σκοτάδι, απεριόριστες δυνατότητες, μια σημαντική προσθήκη, μια αξιοσημείωτη βελτίωση, πλήρης κατανόηση, ευρεία δημοτικότητα, ένας αγώνας γυμναστικής, μια νέα γνωριμία, ένας μικρός οικισμός, μια σημαντική ανακοίνωση.

Άσκηση 9 Να σχηματίσετε ουσιαστικά από αυτά τα ρήματα χρησιμοποιώντας επιθήματα: -er/-ή -ment -(a)tion -ion -age -ure -th.

να κατασκευάζει, να εξοπλίζει, να διαιρεί, να ενημερώνει, να ανακατεύει, να παρατηρεί, να μετακινεί, να σπάει, να κατευθύνει, να ανταγωνίζεται, να αναπτύσσεται, να πιέζει, να ακτινοβολεί, να αναπτύσσει, να προστατεύει, να μεταφέρει, να λύνει , για να αναγνωρίσει, να μετρήσει, να αποτύχει, να δονηθεί, να προβληματιστεί, να θεραπεύσει, να βελτιώσει, να εκλέξει, να εκπαιδεύσει, να διαχειριστεί, να κυβερνήσει, να επιτύχει, να φανταστεί, να προσελκύσει

Άσκηση 10. Στο βάλτε σε κενά αφηρημένα ουσιαστικά που σχηματίζονται από τις λέξεις που δίνονται σε αγκύλες.

1. Ο Σουβόροφ έδειχνε πάντα μεγάλο θάρρος και __________ . (σοφός)
2. Ο ταξιδιώτης έπρεπε να ξεπεράσει πολλά __________. (δύσκολος)
3. Κάθισε να ξεκουράζεται, απολαμβάνοντας το ___________ της φωτιάς. (ζεστός)
4. Υπέφερε από τη δική του __________. (ανόητος)
5. Αυτός ο άνθρωπος έχει εξαιρετικό __________ . (ισχυρός)
6. Το μπαλόνι επέπλεε στο _________ του ενός μιλίου. (υψηλός)
7. Θυμήθηκε τις ευτυχισμένες μέρες του __________ της. (νέος)
8. Το __________ του καναλιού είναι εβδομήντα χιλιόμετρα. (μακρύς)
9. Το _________ του είναι εκατό μέτρα. (πλατύς)
10. Όταν ήρθε γύρω ένιωσε ένα παράξενο ____________και δεν μπορούσε να σταθεί όρθιος (αδύναμος).

Έτσι, ελπίζω ότι με την ολοκλήρωση του κύκλου των ασκήσεων στις θέμα "Παραγωγή ουσιαστικών στα αγγλικά"θυμάσαι 16 βασικά επιθέματα ουσιαστικών.Αλλά αν εξακολουθείτε να έχετε ερωτήσεις, γράψτε στα σχόλια. Συγγραφέας, Tatyana Nabeeva