Το τελευταίο κουδούνι είναι σίγουρα μια από τις πιο αγαπημένες και πολυαναμενόμενες γιορτές όλων των μαθητών και φοιτητών. Ακριβώς τελευταία κλήσηολοκληρώνει το ακαδημαϊκό έτος και είναι το «κλειδί» που ανοίγει τη μαγική πόρτα στον κόσμο της αναψυχής και καλοκαιρινές διακοπές. Ωστόσο, υπάρχουν και εκείνοι για τους οποίους το τελευταίο τηλεφώνημα είναι λίγο θλιβερές διακοπές. Μιλάμε για αποφοίτους των τάξεων 9-11, που αυτή τη μέρα αποχαιρετούν για πάντα τους αγαπημένους τους δασκάλους και ανέμελα ημέρες σχολείου. Φυσικά, η Ενιαία Κρατική Εξέταση και το μπαλάκι της αποφοίτησης τους περιμένουν, αλλά στο τελευταίο κάλεσμα θα γίνει ο αποχαιρετισμός στους νεότερους συμμαθητές και η μαθησιακή διαδικασία ως τέτοια. Και αυτό, βλέπετε, είναι μάλλον λυπηρό, ειδικά αν λάβουμε υπόψη το γεγονός ότι οι απόφοιτοι συνδέουν σχεδόν ολόκληρη τη συνειδητή ζωή τους με το σχολείο. Ωστόσο, για να μην μετατραπεί η τελευταία κλήση σε πολύ θλιβερές διακοπές, συνιστούμε να επιλέξετε αστείο σενάριο. Για παράδειγμα, αστείες και αστείες σκηνές για την τελευταία κλήση του 2017 που πραγματοποιήθηκαν από ταλαντούχους μαθητές μπορούν να κάνουν αυτές τις διακοπές πραγματικά λαμπερές, φωτεινές και προκλητικές. Επιλογές για ενδιαφέρουσες, μοντέρνες και πολύ αστείες σκηνές για την τελευταία κλήση στο σχολείο ή το κολέγιο με βίντεο θα βρείτε στο σημερινό μας άρθρο.
Σκηνές για την τελευταία κλήση 2017 για δασκάλους δημοτικού - αστείες ιδέες με βίντεο
Η πρώτη σχολική αποφοίτηση δεν γίνεται στην 9η τάξη, όπως πίστευαν πολλοί, αλλά τελικά δημοτικό σχολείοστην 4η δημοτικού. Επομένως, η τελευταία κλήση στο τέλος αυτής της σχολικής χρονιάς είναι τόσο σημαντική για τα παιδιά όσο και για τους μεγαλύτερους συντρόφους τους. Σκηνές για την τελευταία κλήση δημοτικό σχολείο, συμπεριλαμβανομένων των αστείων (ιδέες από το παρακάτω βίντεο) συνήθως τοποθετούνται από τους ίδιους τους καθηγητές και όχι από μικρούς απόφοιτους. Ακόμα, για να βάλω ένα πραγματικά αστείο και κουλ νούμερο για έναν τόσο υπεύθυνο σχολική εκδήλωση, ως τελευταία κλήση, απαιτείται εμπειρία. Υπάρχουν όμως και αρκετά απλές, αλλά ταυτόχρονα αστείες σκηνές, στις οποίες μπορούν να συμμετάσχουν και απόφοιτοι της Δ' τάξης με τη βοήθεια ενηλίκων. Κατά κανόνα, πρόκειται για αριθμούς με μουσική ή χορευτική συνοδεία που δεν απαιτούν απομνημόνευση. ένας μεγάλος αριθμόςκείμενο. Εάν μεταξύ των μικρών αποφοίτων υπάρχουν παιδιά με ρητορικό ταλέντο, τότε αποσπάσματα από χιουμοριστικές ιστορίες, ανέκδοτα και αστεία ποιήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως αστείος αριθμός για την τελευταία κλήση. Ποιες άλλες επιλογές για σκίτσα για την τελευταία κλήση 2017 για εκπαιδευτικούς δημοτικό σχολείοΚαι αστείες ιδέεςβρείτε το παρακάτω βίντεο.
Ιδέες για τις πιο αστείες σκηνές στο τελευταίο κάλεσμα του 2017 στο δημοτικό
Τις περισσότερες φορές, οι αστείες σκηνές για το τελευταίο κάλεσμα στο δημοτικό έχουν μια αρκετά απλή, θα έλεγε κανείς, καθημερινή πλοκή. Για παράδειγμα, μια χιουμοριστική σκηνή σε στίχους μπορεί να παρουσιαστεί με θέμα πώς οι μαθητές του δημοτικού σχολείου προετοιμάζουν τις εργασίες για το σπίτι με τη βοήθεια των γονιών και των παππούδων τους. Εκτός από το γεγονός ότι μια τόσο αληθινή σκηνή μπορεί πραγματικά να κάνει τους πάντες να γελάσουν, έχει και μια διδακτική λειτουργία. Είναι πιθανό οι μαθητές που αναγνωρίζουν τον εαυτό τους στους χαρακτήρες της σκηνής να βγάλουν τα σωστά συμπεράσματα και να αρχίσουν να μαθαίνουν μόνοι τους.
Μια άλλη ενδιαφέρουσα ιδέα για αστείες σκηνές για το τελευταίο κάλεσμα στο δημοτικό είναι η σχολική καθημερινότητα. Για παράδειγμα, μπορείτε να βάλετε έναν αστείο αριθμό για το πώς περνούν τα διαλείμματά τους οι μαθητές της τέταρτης τάξης, περιμένουν τις διακοπές ή συμπεριφέρονται στην τάξη. Μια εξαιρετική επιλογή είναι ένας αστείος αριθμός που δείχνει την κατάσταση που συνέβη πραγματικά σε αυτήν την τάξη. Επίσης, σε τέτοιες σκηνές, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα πραγματικά ονόματα και τα επώνυμα των μαθητών που είναι κατάλληλα για τον τύπο των χαρακτήρων της αίθουσας./p>
Ούτε μια τελευταία κλήση δεν είναι ολοκληρωμένη χωρίς χορευτικά νούμερα, ακόμη και στο δημοτικό σχολείο. Όμως, παρά το γεγονός ότι οι περισσότεροι από τους καλεσμένους των διακοπών είναι συνηθισμένοι να αντιλαμβάνονται τα χορευτικά νούμερα αποκλειστικά ως χορογραφικές παραστάσεις, μπορεί να είναι και αστείες σκηνές. Για παράδειγμα, μπορείτε να προετοιμάσετε έναν ασυνήθιστο χορό που αποτελείται από διαφορετικά στυλ, το καθένα από τα οποία ερμηνεύεται στη δική του μελωδία. Για να κάνετε έναν τέτοιο χορό όχι μόνο δροσερό, αλλά αστείο, πρέπει να επιλέξετε διασκεδαστικές και ενεργητικές κινήσεις. ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΟΣ παραγονταςπου εξασφαλίζει την επιτυχία ενός τόσο αστείου χορευτικού αριθμού είναι η καλή διάθεση των συντελεστών του και η ώθηση της ενέργειας που δίνουν σε όλους τους παρευρισκόμενους!
Μοντέρνα και πολύ αστεία σκίτσα για αποφοίτους σχολείων στην τελευταία κλήση
Για τους σημερινούς αποφοίτους σχολείων, το τελευταίο κουδούνι είναι εξίσου σημαντική γιορτή όπως ήταν και για τους προκατόχους τους πριν από πολλά χρόνια. Αυτοί, όπως κάποτε οι γονείς και οι δάσκαλοί τους, ανησυχούν και λυπούνται, ονειρεύονται να φύγουν από τους τοίχους του σχολείου το συντομότερο δυνατό και ταυτόχρονα καταλαβαίνουν ότι θα τους λείψουν τρελά οι καθηγητές και οι συμμαθητές τους. Οι απόφοιτοι μπορούν να βοηθήσουν στην ανακούφιση από το περιττό άγχος συμμετέχοντας σε μια εορταστική σύνθεση στην τελευταία κλήση, για παράδειγμα, σε μοντέρνα κόμικς και αστείες σκηνές. Τι μπορεί να είναι μοντέρνα και αστεία σκετς για αποφοίτους σχολείων στην τελευταία κλήση; Σε γενικές γραμμές, σχεδόν τα πάντα στον κόσμο! Αλλά εντός λογικής, φυσικά. Πιθανώς, δεδομένης της ατμόσφαιρας και της σημασίας των διακοπών, είναι καλύτερο να εστιάσετε σε σχολικά θέματα. Για παράδειγμα, μπορείτε να βάλετε πολλές αστείες σκηνές για το πώς πήγε μια τυπική σχολική μέρα, για τη συμπεριφορά στην τάξη σε ένα τεστ ή εξετάσεις, για την πρώτη σας αγάπη στο σχολείο κ.λπ. Μπορείτε επίσης να ονειρευτείτε λίγο και να βάλετε μια αστεία σκηνή σε οποιοδήποτε δημοφιλές θέμα. Για παράδειγμα, κάντε μια παρωδία του διάσημο πρόσωπο, κινηματογραφικός χαρακτήρας ή σκηνοθέτης. Αλλά στην τελευταία περίπτωση, είναι σημαντικό να παρατηρήσουμε τη λεπτή γραμμή μεταξύ του καλού χιούμορ και της προσβλητικής σάτιρας. Διαφορετικά, οι διασκεδαστικές διακοπές μπορεί να επισκιαστούν από τη δυσαρέσκεια εναντίον των παρωδών.
Ιδέες για πολύ αστείες σκηνές για απόφοιτους σύγχρονου σχολείου στην τελευταία κλήση
Συμβατικά, όλοι οι αστείοι αριθμοί για την τελευταία κλήση μπορούν να χωριστούν σε διάφορες κατηγορίες: παρωδίες, μουσικά ποτ πουρί, αστείες χορευτικές παραστάσεις, σύντομες χιουμοριστικές σκηνές. Αυτές είναι όλες πολύ απλές μορφές που τόσο οι μαθητές όσο και οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν με ευχαρίστηση. Επομένως, έχοντας αποφασίσει για τη μορφή ενός χιουμοριστικού αριθμού, αξίζει να επιλέξετε ένα θέμα που είναι σχετικό με αυτό. Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, το σχολικό θέμα είναι ιδανικό για τις διακοπές του τελευταίου κουδουνιού. Για παράδειγμα, μια αστεία σκηνή σχολικό θέμαμπορείτε να αναφέρετε τι συμβαίνει στην τάξη όταν ο δάσκαλος δεν είναι κοντά. Μια παραλλαγή παρόμοιας σκηνής για την τελευταία κλήση μπορείτε να βρείτε στο παρακάτω βίντεο.
Αστεία θα είναι και η σκηνή με τους δασκάλους και ένα καπέλο που μπορεί να διαβάσει το μυαλό τους από το επόμενο βίντεο.
Λοιπόν, αν ψάχνετε για μια αστεία σκηνή βασισμένη σε ένα διάσημο παραμύθι, προσαρμοσμένη στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα, τότε φροντίστε να παρακολουθήσετε το παρακάτω βίντεο.
Σκηνές για την τελευταία πρόσκληση για αποφοίτους των τάξεων 9-11: αστείες επιλογές για θέματα, βίντεο
Μια άλλη δημοφιλής κατεύθυνση αστείων αριθμών για την τελευταία κλήση μεταξύ των αποφοίτων των τάξεων 9-11 μπορεί να κληθεί διαφορετικές παραλλαγέςσκηνές ανά θέμα. Η ουσία ενός τέτοιου θεματικού αριθμού, κατά κανόνα, είναι να δείξει ένα τυπικό μάθημα για ένα συγκεκριμένο θέμα σε μια χιουμοριστική και ελαφρώς υπερβολική μορφή. Η πρακτική δείχνει ότι τέτοιοι αριθμοί είναι πιο επιτυχημένοι εάν η πλοκή τους δεν αντιγράφεται απλώς από το Διαδίκτυο, αλλά περιλαμβάνει καταστάσεις που έλαβαν χώρα πραγματικά σε αυτήν την τάξη. Επίσης αστείοι είναι οι αριθμοί στους οποίους οι χαρακτήρες των χαρακτήρων συμπίπτουν κατά προσέγγιση με τα χαρακτηριστικά αυτών που τους υποδύονται. Για παράδειγμα, εάν ένα μάθημα μαθηματικών επιλεχθεί ως αστείος αριθμός για την τελευταία κλήση, στην οποία ο Σιντόροφ προσπαθεί να μην πάρει άλλο "ζεύγος", τότε είναι καλύτερο να πάρετε έναν πραγματικά όχι τον πιο επιτυχημένο μαθητή στα μαθηματικά για τον ρόλο του.
Επιλογές για αστείες σκηνές σε θέματα για αποφοίτους των τάξεων 9-11 στην τελευταία κλήση, βίντεο
Περισσότερο ενδιαφέρουσες ιδέεςγια αστείες σκηνές στην τελευταία κλήση στο σχολείο για τις τάξεις 9-11 θα βρείτε στην επόμενη επιλογή βίντεο.
Σύγχρονες σκηνές στην τελευταία κλήση στο σχολείο για αποφοίτους για τις εξετάσεις, βίντεο
Αν υπάρχει ένα θέμα που περισσότερο από όλα ενδιαφέρει τους σύγχρονους αποφοίτους σχολείων στην τελευταία κλήση και ταυτόχρονα είναι ιδανικό για μια αστεία σκηνή, τότε αυτό είναι σίγουρα η Ενιαία Κρατική Εξέταση. Αν σκεφτείτε πόση ένταση και άγχος βιώνουν οι απόφοιτοι πριν από αυτήν την πιο σημαντική εξέταση, η οποία καθορίζει σε μεγάλο βαθμό το μέλλον τους, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι οι παρωδίες του USE είναι τόσο δημοφιλείς. Οπως λέει και το ρητό, Ο καλύτερος τρόποςξεπεράστε το άγχος - αρχίστε να το αντιμετωπίζετε με χιούμορ. Όσον αφορά τη μορφή, οι σύγχρονες σκηνές για την τελευταία πρόσκληση στο σχολείο για αποφοίτους σχετικά με την Ενιαία Κρατική Εξέταση σκηνοθετούνται καλύτερα σε μορφή ποτ πουρί - μουσικά αποσπάσματα και κομμένα αποσπάσματα ταινιών, που μαζί δίνουν έναν χιουμοριστικό χαρακτήρα στον αριθμό.
Ιδέες για σκίτσα σχετικά με την Ενιαία Κρατική Εξεταστική για την τελευταία πρόσκληση του 2017 για απόφοιτους σύγχρονων σχολείων, βίντεο
Αστείες σκηνές για ένα αστείο σενάριο για την τελευταία κλήση στο κολέγιο, βίντεο
Αν μιλάμε ξεχωριστά για αστείες σκηνές για ένα αστείο σενάριο για την τελευταία κλήση στο κολέγιο, τότε είναι από πολλές απόψεις παρόμοιες με παρόμοιους αριθμούς για το σχολείο. Η μόνη διαφορά, κατά κανόνα, είναι ότι οι κύριοι χαρακτήρες τέτοιων σκηνών δεν είναι απόφοιτοι γυμνασίου, αλλά απόφοιτοι κολεγίου, στην πραγματικότητα, φοιτητές. Και οι μαθητές, όπως όλοι γνωρίζουν, είναι εύθυμοι και πολυμήχανοι άνθρωποι. Επομένως, τα αστεία σκετς στην τελευταία κλήση στο κολέγιο συχνά αποτελούν τη βάση ενός αστείου σεναρίου διακοπών.
Ξεκαρδιστικές σκηνές που ταιριάζουν στο σενάριο της τελευταίας κλήσης στο κολέγιο
Μερικές πρωτότυπες και πολύ αστείες σκηνές για απόφοιτους πανεπιστημίου που είναι κατάλληλες για μια συναυλία τελευταίας κλήσης μπορείτε να βρείτε παρακάτω.
Για να κάνει την τελευταία κλήση στο δημοτικό, το γυμνάσιο ή το κολέγιο πραγματικά αξέχαστη και πρωτότυπη, φροντίστε να συμπεριλάβετε διασκεδαστικούς αριθμούς στο σενάριό του. Για παράδειγμα, τα αστεία σκετς στην τελευταία κλήση σχετικά με δασκάλους, σε θέματα ή με επιτυχία στις εξετάσεις που πραγματοποιούνται από αποφοίτους των τάξεων 9-11 μπορούν να ευθυμήσουν πολύ όχι μόνο τους καλεσμένους των διακοπών, αλλά και τους καλλιτέχνες. Χιουμοριστικά νούμερα σύγχρονα θέματαπου ενθουσιάζουν τους νέους, για παράδειγμα, τη μόδα ή μεσα ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ. Ελπίζουμε ότι οι ιδέες και τα βίντεό μας θα σας εμπνεύσουν να οργανώσετε τις πιο αστείες και δημιουργικές σκηνές για την τελευταία κλήση.
Τέλος 9ης τάξης - σημαντικό γεγονόςγια όλους τους μαθητές. Κάποιος μετά από αυτό αφήνει το σχολείο, κάποιος συνεχίζει τις σπουδές του, αλλά όλα τα παιδιά αισθάνονται ότι έχουν γίνει λίγο πιο ώριμοι. Γι' αυτό η τελευταία κλήση είναι τόσο σημαντική.
Οι σκηνές της τελευταίας κλήσης στην 9η τάξη πρέπει να είναι αστείες ώστε αυτή η εορταστική βραδιά να φέρει ευχαρίστηση σε όλους τους συμμετέχοντες. Χάρη στο χιούμορ, αυτές οι παραστάσεις θα επιτρέψουν στους μαθητές να εκφράσουν την ευγνωμοσύνη τους στους δασκάλους τους και οι δάσκαλοι, με τη σειρά τους, θα μπορούν να δουν τον εαυτό τους μέσα από τα μάτια των παιδιών τους.
Σκηνές για την τελευταία κλήση Βαθμός 9 (αστεία)
Καθ 'όλη τη διάρκεια της εκπαίδευσης, τα παιδιά είχαν έναν μέντορα - έναν δάσκαλο τάξης. Αυτός ο δάσκαλος είναι που τους ξέρει καλύτερα. Κατά την προετοιμασία μιας παρουσίασης, δεν μπορεί να αγνοηθεί.
Μια ενδιαφέρουσα επιλογή θα ήταν οι σκηνές για την τελευταία κλήση (τάξη 9) σχετικά με τους δασκάλους της τάξης. Ένα από αυτά παρουσιάζεται παρακάτω.
Διακόσμηση τάξης στη σκηνή. Αναρτημένη αφίσα «Καλώς ήρθατε απόφοιτοι…. της χρονιάς!" Ένας ηλικιωμένος δάσκαλος κάθεται στο τραπέζι του δασκάλου - ο δάσκαλος της τάξης, ενήλικες άνδρες και γυναίκες βρίσκονται στα θρανία τους. Μπορούν να τα παίξουν οι σημερινοί απόφοιτοι μεταμφιεσμένοι, καθώς και οι γονείς τους.
Οι πρώην μαθητές αρχίζουν να θυμούνται τα σχολικά τους χρόνια.
- Marya Ivanovna, θυμάσαι πώς βάλαμε ένα κουμπί στην καρέκλα σου μια φορά στην 6η δημοτικού και ρίξαμε κόλλα την άλλη φορά;
Ο δάσκαλος χαμογελά, οι απόφοιτοι γελούν χαρούμενα.
- Μαρία Ιβάνοβνα, θυμάσαι πώς κρύψαμε το περιοδικό μας, το έψαχνες για περισσότερες από 2 εβδομάδες; Σχεδόν στερήθηκες το μπόνους ακόμα και τότε.
Όλοι αρχίζουν να γελούν ξανά και ο δάσκαλος συνεχίζει να χαμογελά λυπημένος.
- Μαρία Ιβάνοβνα, θυμάσαι πώς στην 10η τάξη φύγαμε από τα μαθήματα και ένα νεκρό ποντίκι πετάχτηκε στο τραπέζι σου;
Και πάλι το φιλικό γέλιο των αποφοίτων και το χαμόγελο της δασκάλας.
Μετά σηκώνεται, ρυθμίζει τα γυαλιά της και δηλώνει:
- Εσείς, αγαπημένοι μου μαθητές, θυμάστε πώς στην 6η δημοτικού έδωσα σε όλους ένα δίχτυ στο κοντρόλ, εξαιτίας του οποίου μείνατε μετά το σχολείο για μια ολόκληρη εβδομάδα; Και το ταξίδι μας, όταν δήθεν χαθήκαμε; Ήταν αμέσως μετά την ιστορία με το περιοδικό. Ξεχάσατε πώς σας έκανα να μάθετε τον Πόλεμο και την Ειρήνη από έξω με ολόκληρα κεφάλαια; Πράγματι, είχε πλάκα.
Τώρα η δασκάλα αρχίζει ήδη να γελάει, κοιτάζοντας τα σαστισμένα πρόσωπα των πρώην μαθητών της.
Τέτοιες μινιατούρες θα είναι εξαιρετική διασκέδαση τόσο για τους καλεσμένους της βραδιάς όσο και για τους ίδιους τους αποφοίτους. Έτσι, αποφασίσαμε ότι το υποχρεωτικό χαρακτηριστικό αυτής της γιορτής πρέπει να είναι τα σκετς για την τελευταία κλήση (Βαθμός 9). Οι καθηγητές θεμάτων ενδιαφέρονται ιδιαίτερα για το τι έχουν ετοιμάσει οι απόφοιτοί τους για την τελευταία πρόσκληση.
Σκίτσα για καθηγητή ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας
Ο πρώτος δάσκαλος που κάθε μαθητής θυμάται είναι ο δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας.
Τα περισσότερα μαθήματα, ατελείωτες υπαγορεύσεις, παρουσιάσεις, δοκίμια - όλα αυτά αφορούν μαθήματα στο κύριο σχολικό μάθημα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα αστεία σκετς στην τελευταία κλήση (τάξη 9) σχετικά με τους δασκάλους ξεκινούν με τη ρωσική γλώσσα.
Μινιατούρα 1.
- Ποπόφ, ονομάστε το φύλο των λέξεων "ντουλάπα", "δάσος", "σπίτι", "απόθεμα".
- Ντουλάπα, δάσος, σπίτι - αρσενικό, κάλτσα - θηλυκό.
- Αναρωτιέμαι από πού το πήρες;
- Αφού μόνο οι γυναίκες φοράνε κάλτσες.
Μινιατούρα 2.
- Κράσνοβα, καταλήξτε σε μια πρόταση με ομοιογενή μέλη.
Δεν υπήρχε γρασίδι, ούτε δέντρα, ούτε θάμνοι στο δάσος.
Μινιατούρα 3.
Ο δάσκαλος εξηγεί:
Τα αντώνυμα είναι λέξεις με αντίθετη σημασία. Για παράδειγμα, μακρύ - σύντομο, γρήγορο - αργό, εύκολο - δύσκολο. Βασίλιεφ, σκέψου ένα παράδειγμα.
Ο Βασίλιεφ λέει:
- Γάτα σκύλος.
- Πως γιατί? Είναι απέναντι και τσακώνονται συνέχεια.
Σκίτσα για καθηγητές μαθηματικών και πληροφορικής
Όταν οι μαθητές αρχίζουν να επινοούν σκίτσα για την τελευταία πρόσκληση (9η τάξη) σε εκπαιδευτικούς, τα μαθηματικά κατέχουν ιδιαίτερη θέση σε αυτά.
Μινιατούρα 1.
- Πετούσκοφ, επιτέλους έμαθες να μετράς με δυσκολία μέχρι το δέκα. Δεν μπορώ καν να φανταστώ τι θα είσαι μετά το λύκειο.
- Κριτής πυγμαχίας, Natalya Sergeevna.
Μινιατούρα 2.
- Πετρόφ, φαντάσου ότι έχεις 10 ρούβλια στην τσέπη σου και ζήτησες από τον μπαμπά σου άλλα 10. Πόσα ρούβλια θα έχεις;
- 10, Irina Sergeevna.
- Πετρόφ! Καμία γνώση μαθηματικών!
- Φοβάμαι ότι δεν έχεις γνώση για τον μπαμπά μου.
Μινιατούρα 3.
- Pugovkin, πολλαπλασιάστε πέντε επί οκτώ.
- Έλενα Αντρέεβνα, συμφωνώ να δώσω απαντήσεις στις ερωτήσεις σας μόνο παρουσία του δικηγόρου μου.
Επίσης, δεν πρέπει να ξεχνάμε τους καθηγητές πληροφορικής.
Μινιατούρα 1.
Ένας καθηγητής πληροφορικής μπαίνει στο τμήμα της βιβλιοθήκης και βλέπει ότι ο βιβλιοθηκάριος δεν είναι εκεί. Ρωτάει τους μαθητές πού είναι. Του απαντούν:
- Είναι στο αρχείο.
Δάσκαλος επίμονα:
- Αποσυμπιέστε το, παρακαλώ.
Μινιατούρα 2.
- Πάβελ Σεργκέεβιτς, ο υπολογιστής μου κόλλησε έναν ιό.
- Και τι έκανες?
- Εμβολιάστηκε.
- Οπου?
- Κάτω από το μπράτσο.
Σκίτσα για καθηγητή βιολογίας
Το τελευταίο κάλεσμα στην 9η τάξη, οι μαθητές πρέπει να το αφιερώσουν και στον καθηγητή βιολογίας.
Μινιατούρα 1.
Ο δάσκαλος ρωτά στην τάξη:
- Ποιος μπορεί να μου πει ποια είναι η διαφορά μεταξύ του ποταμού και του ωκεανού;
Ένας από τους μαθητές απαντά:
Ένα ποτάμι έχει δύο όχθες, αλλά ένας ωκεανός έχει μόνο μία.
Μινιατούρα 2.
- Lepeshkin, γιατί οι άνθρωποι χρειάζονται ένα νευρικό σύστημα;
- Να είσαι νευρική, Λίντια Αντρέεβνα.
Μινιατούρα 3.
- Myagkov, πού νομίζεις ότι πάει το πουλί με το άχυρο στο ράμφος του;
- Στο κοκτέιλ μπαρ, Irina Sergeevna.
Σκίτσο για καθηγητή αγγλικών
Τα αστεία σκετς στην τελευταία κλήση (9η τάξη) σχετικά με τα αγγλικά θα φτιάξουν τη διάθεση όλων των παρευρισκομένων. Ένα παράδειγμα τέτοιας μικρογραφίας φαίνεται παρακάτω.
Υπάρχει μια εξέταση σε αγγλική γλώσσα. Ο δάσκαλος μουρμουρίζει κάτω από την ανάσα του:
- Δεν ξέρουν απολύτως τίποτα.. Τι εύκολη ερώτηση.. Εντάξει...Ποια είναι η πρωτεύουσα της Μεγάλης Βρετανίας;
Ο μαθητής σιωπά. Ο δάσκαλος νευριάζει
- Λοιπόν, πώς λέγεται η πρωτεύουσα της Μεγάλης Βρετανίας;
- Βουκουρέστι.
Ο δάσκαλος ενοχλημένος:
- Οχι! Λονδίνο! Δύο! Άσε το επόμενο!
Ο μαθητής φεύγει, στο διάδρομο ένας άλλος τον ρωτάει:
- Λοιπόν, τι ζητάνε;
Του εξηγεί ότι ρωτούν την πρωτεύουσα της Μεγάλης Βρετανίας και πρέπει να απαντήσουν ότι η πρωτεύουσα είναι το Λονδίνο. Πρότεινε σε έναν συμμαθητή:
- Άσε με να σου κολλήσω ένα cheat sheet στη σόλα σου, για παν ενδεχόμενο - "Lan-dan".
Στο δρόμο για την τάξη, το φύλλο απάτης βγαίνει.
Ο δάσκαλος λέει στον επισκέπτη:
- Έλα μέσα, μπες! Η ερώτησή μου είναι: "Ποια είναι η πρωτεύουσα της Μεγάλης Βρετανίας;"
Ο μαθητής ρίχνει γρήγορα μια ματιά στο πέλμα και απαντά με σιγουριά:
- Adidas.
Επιπλέον, τα σκίτσα για την τελευταία κλήση (9η τάξη) προς τους δασκάλους μπορεί να αποτελούνται από σύντομους αστείους διαλόγους.
Μινιατούρα 1.
Συζήτηση μεταξύ μητέρας και κόρης.Η κόρη ρωτάει:
- Μαμά, πες «πλάκα».
Η μαμά είναι μπερδεμένη
- Για τι? Τι είναι αυτό;
- Λοιπόν, ποια είναι η διαφορά; Απλά επαναλάβετε και αυτό είναι, δεν είναι δύσκολο.
- Γιατί πρέπει να επαναλάβω αυτό που δεν καταλαβαίνω; Δεν θα το κάνω!
- Εδώ! Γιατί με αναγκάζεις να μάθω αγγλικά;
Μινιατούρα 2.
- Λοιπόν, πώς είναι η Αγγλία; Υπήρχαν γλωσσικά προβλήματα;
- Όχι, αλλά οι Βρετανοί είχαν…
Σκηνή για δάσκαλο γεωγραφίας
Οι μαθητές, επινοώντας αστείες σκηνές για την τελευταία κλήση (9 τάξη), δεν παρακάμπτουν ούτε τους δασκάλους γεωγραφίας.
Μινιατούρα 1.
- Πετρόφ, τι ξέρεις για το κανάλι του Παναμά;
- Τίποτα, Λίντια Αντρέεβνα, δεν τον πιάνει η κεραία μας.
Μινιατούρα 2.
Ο δάσκαλος εξηγεί το θέμα, μιλά για τη Νέα Γουινέα.
Ο μαθητής διευκρινίζει:
Δηλαδή είναι πάντα καλοκαίρι εκεί;
Ο δάσκαλος απαντά:
Φοιτητής αναστεναγμός.
- Τυχερός. Αιώνιες διακοπές.
Μινιατούρα 3.
- Πεσκόφ, μπορείς να μου πεις την πρωτεύουσα της Αργεντινής;
- Συγγνώμη, Γιούλια Βλαντιμίροβνα, αλλά ούτε κι εγώ ξέρω.
Σκίτσα για καθηγητές ιστορίας και κοινωνικών σπουδών
Συγκεντρώνοντας σκηνές για την τελευταία πρόσκληση (9 τάξη) σε θέματα, οι μαθητές δεν ξεχνούν τους καθηγητές ιστορίας και κοινωνικών σπουδών. Εδώ είναι μια μικρή σκηνή που μπορείτε να βάλετε σε μια βραδιά γκαλά.
Ο δάσκαλος αρχίζει να ελέγχει εργασία για το σπίτι.
- Λοιπόν, στο τελευταίο μάθημα μιλήσαμε για τον Ναπολέοντα. Σε παρακαλώ, Sinichkin, πες μου τι θυμάσαι.
Ο μαθητής σηκώνεται πανηγυρικά και λέει:
- Lydia Yurievna, γιατί να με ακούς; Αφήστε τον Ναπολέοντα να μιλήσει μόνος του.
Δάσκαλε, έκπληκτος
- Μα πώς το φαντάζεσαι;
Ο Sinichkin απαντά περήφανα:
- Και τώρα θα κανονίσουμε να τηλεφωνήσουμε στον Ναπολέοντα και να ρωτήσουμε για όλα.
Ο δάσκαλος συμφωνεί, όλοι κάθονται γύρω από το τραπέζι. Ο Σίνιτσκιν αρχίζει να καλεί τον Νάπολεν, ο οποίος, λίγα δευτερόλεπτα αργότερα, εμφανίζεται στη γωνία της τάξης με το περίφημο καπέλο και λέει με επιτύμβια φωνή:
- Στο όνομα του Αυτοκράτορα, διατάσσω να βάλω τον Σεργκέι Σινίτσκιν "5" στο έτος της ιστορίας.
Ο δάσκαλος φοβάται
- Αυτοκρατορική Υψηλότητά σας .. Μα πώς .. Δεν ξέρει τίποτα για το θέμα .. Η φωνή σας μου φαίνεται γνώριμη ... Αλλά γιατί φοράτε αθλητικά παπούτσια;
Γρήγορα πλησιάζει τον Ναπολέοντα, σκίζει το καπέλο του και αναγνωρίζει τον Λίσιτσκιν.
Ο δάσκαλος λέει με ικανοποίηση:
- Λοιπόν Λίσιτσκιν. Σχεδόν δεν το πίστευα... Λοιπόν, ας συνεχίσουμε τη συνεδρία μας.
Όλοι κάθονται ξανά γύρω από το τραπέζι και ο δάσκαλος λέει:
- Καλώ τους γονείς του Σίνιτσκιν και του Λίσιτσκιν.
Τα μπερδεμένα πρόσωπα των δραστών του περιστατικού και τα γέλια συμμαθητών συμπληρώνουν το σκηνικό.
Μπορείτε επίσης να παίξετε μερικούς σύντομους διαλόγους σχετικά με το θέμα της ιστορίας και των κοινωνικών σπουδών.
Μινιατούρα 1.
Ο δάσκαλος ρωτά:
- Vovochka, τι έκαναν οι ευγενείς ιππότες με τους ηττημένους αντιπάλους;
Ο Λύκος απαντά:
- Παραδόθηκε για παλιοσίδερα, Irina Sergeevna.
Μινιατούρα 2.
- Λοιπόν, όπως σας προειδοποίησα στο τελευταίο μάθημα, σήμερα έχουμε ένα τεστ.
- Μπορώ να χρησιμοποιήσω μια αριθμομηχανή, Marya Ivanovna;
- Μπορείς, Vovochka, μπορείς.
- Τι γίνεται με έναν μεταφορέα;
- Παρακαλώ, Vovochka, για την υγεία. Έτσι, γράφουμε το θέμα «Ο πνευματικός κόσμος του ανθρώπου».
Σκίτσα για καθηγητές φυσικής και χημείας
Όταν συνθέτετε σκίτσα για την τελευταία κλήση (τάξη 9), το σενάριο του οποίου αρχίζουν να βρίσκουν πολύ πριν από τις διακοπές, δεν μπορείτε να αφήσετε έναν μόνο δάσκαλο χωρίς προσοχή. Παρακάτω είναι οι επιλογές για μινιατούρες για καθηγητές φυσικής και χημείας.
Μάθημα φυσικής.
Ο δάσκαλος ξεκινά την έρευνα:
- Λοιπόν, άσε με να σε ακούσω. Θύμισέ μου τον νόμο του Αρχιμήδη.
Εξαιρετικές απαντήσεις μαθητών:
- Ένα σώμα που είναι βυθισμένο σε ένα υγρό θα ωθήσει προς τα έξω έναν όγκο ισοδύναμο με τη μάζα του δεδομένου σώματος.
Ο doppelgänger αντιτίθεται αποφασιστικά:
- Εντελώς λάθος νόμος! Έλεγξα χθες!
Ο δάσκαλος ενδιαφέρεται
- Έλα, ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά, Βάσια, τι έκανες εκεί;
Ο/Η Doppelgänger λέει:
- Λοιπόν, πώς; Βύθισε το ίδιο του το σώμα σε ένα λουτρό υγρού, έκατσε για 4 ώρες και βγήκε έξω, παγωμένος.
Τι φταίει ο επιστήμονας;
- Πώς είναι σε τι; Άσε με να το πάρω, θα του το φτιάξω!
Η αριστούχος μαθήτρια έχασε την υπομονή της:
- Τι έκανε?
Doppelgänger ως απάντηση:
- Λοιπόν, έριξα νερό στο μπάνιο, ανέβηκα σε αυτό ...
Τάξη χορωδίας:
Ο/Η Doppelgänger λέει:
- Έτρεξαν οι γείτονες, φωνάζοντας ότι μια ολόκληρη λίμνη κύλησε από το ταβάνι τους!
Η δασκάλα είναι χαρούμενη
- Ακριβώς! Και τι προκύπτει από αυτό;
Ο doppelgänger λέει εκνευρισμένος:
- Γιατί να αφήσει τον ίδιο τον Αρχιμήδη να κάνει επισκευές τώρα!
Άριστος μαθητής, που δείχνει γλώσσα:
- Ναι, Τέπλοφ, δεν ξέρεις τίποτα από τη φυσική!
Ο δάσκαλος, απευθυνόμενος σε έναν άλλο μαθητή:
- Ζάιτσεφ, θυμάσαι τίποτα; Θα δώσεις εξετάσεις;
Ο δεύτερος μαθητής με ήρεμο τόνο απαντά:
«Θυμάμαι τα πάντα, Έλενα Αντρέεβνα, αλλά δεν ξέρω τίποτα!
Αναστεναγμός δάσκαλος:
- Όχι, είναι αδύνατο να σου μιλήσω! Και οι δύο παίρνουν δύο. Αύριο περιμένω όλους για τις δοκιμαστικές εξετάσεις!
Μάθημα χημείας.
Ο δάσκαλος θα πει:
Έγραψαν όλοι την εργασία τους; Πλένω τα ρούχα.
Doppelgänger ως απάντηση:
- Περίμενε! Δεν έχω αντιγράψει πλήρως αυτή την εικόνα ακόμα!
Ο δάσκαλος είναι μπερδεμένος:
- Αυτή δεν είναι μια εικόνα, Kruglov, αλλά μια δομική μορφή ενός αλογόνου.
Χαμένος, κάνοντας ένα εξαντλημένο πρόσωπο:
- Ποια είναι η φόρμουλα; Είναι απλώς το «Μαύρο Τετράγωνο» του καλλιτέχνη Repin!
Ο δάσκαλος ξαφνιάζεται
- Αυτό είναι τόσο έξυπνο;
Διπλό με αναστεναγμό:
- Αυτό είναι τόσο ακατανόητο.
- Λοιπόν, εσύ, όπως πάντα, το έμαθες το θέμα για ένα δυάρι.
- Και αν θέλω «άριστα»;
Ο δάσκαλος απάντησε:
- Λοιπόν, αν θέλετε ένα πεντάρι, γράψτε μας τον τύπο για την αιθυλική αλκοόλη.
- Χρειάζομαι τη συμβουλή ενός φίλου. Γεια σου γιαγιά, μάλλον πες μου τη φόρμουλα της αιθυλικής αλκοόλης, τότε λύνεται το θέμα των πέντε μου.
Η γιαγιά λέει:
- Άρα δεν ξέρω καθόλου χημεία, εγγονή. Τσε δυο..
Ο doppelgänger λυπημένα επαναλαμβάνει:
- Τσε δύο.
Δάσκαλος που περιμένει να συνεχίσει:
- Ναι, και μετά τι;
- Γιαγιά, σχεδόν το μαντέψατε, προσπαθήστε να θυμηθείτε περισσότερο!
Η γιαγιά απαντά:
- Ναι, τι να θυμηθώ, το θυμήθηκα ήδη, έως και πέντε φορές!
Ο μαθητής ρωτά:
- Ήδη πέντε;
Ο δάσκαλος λέει με καταφατικό ύφος:
- Σωστά! γ-2, τέφρα-5.
Διπλό:
Ο δάσκαλος κουνάει το κεφάλι του.
- Λοιπόν, σχεδόν έτσι! γ-2, τέφρα-5, ο - τέφρα. Εντάξει, παίρνεις ένα πεντάρι με ένα μείον.
Σκίτσο για καθηγητή φυσικής αγωγής
Φυσικά, καμία σκηνή της τελευταίας κλήσης (βαθμός 9) δεν μπορεί να κάνει χωρίς την αγαπημένη σας φυσική αγωγή.
Το κουδούνι του σχολείου χτυπάει. Στη σκηνή, με αθλητική στολή, βρίσκεται ο μαθητής Pugovkin σε υπέροχη απομόνωση. Ο δάσκαλος PE μπαίνει στο γυμναστήριο, βάζοντας το κεφάλι του σε ένα περιοδικό, και λέει χωρίς να σηκώσει το βλέμμα:
- Γειά σου! Τάξη, ουρά! Πληρώστε για ένα ή δύο!
Ο Πουγκόβκιν, κοιτάζοντας γύρω του, λέει:
- Ενας.
Παύση. Ο δάσκαλος σηκώνει τα μάτια του, βλέπει ότι δεν υπάρχει άλλος και ρωτάει απειλητικά:
- Λοιπόν, που είναι οι άλλοι; Παράλειψη μαθήματος, σωστά;
Ο Πουγκόβκιν είναι φοβισμένος:
- Όχι, όχι, Valery Semenovich, έχουν καλούς λόγους.
Δάσκαλε, όχι λιγότερο απειλητικό:
- Σεβαστή, λέτε; Έλα, γρήγορα όλοι εδώ!
Ο Πουγκόβκιν βγαίνει τρέχοντας από το γυμναστήριο και επιστρέφει ένα λεπτό αργότερα με όλη την τάξη.
Ο δάσκαλος επαινεί τον Pugovkin:
- Μπράβο, Πουγκόβκιν. Τώρα θα καταλάβουμε. Είσαι ο πρώτος, Λέγκοφ. Πού είναι η φόρμα;
Ο Legkov απαντά:
- Φαντάσου, το βράδυ έπλυνα τη στολή και την κρέμασα να στεγνώσει στον φράχτη. Ξαφνικά, από το πουθενά, ένας θυμωμένος σκύλος εμφανίστηκε και τα έσκισε όλα.
Ο δάσκαλος είναι μπερδεμένος:
- Φυσικά, τα καταλαβαίνω όλα, αλλά από πού προέρχεται ο φράχτης, επειδή μένεις στον 7ο όροφο; Εντάξει, όλα είναι ξεκάθαρα μαζί σου. Τι λες Πέτροβα;
Ο/Η Petrova λέει:
- Αχ, πόνεσα τον αστράγαλό μου χθες. Δεξιά .. Δηλαδή αριστερά .. Λοιπόν γενικά και τα δύο ..
- Σαφή. Τι γίνεται με εσένα, Simonova; Πονάς και τον αστράγαλό σου;
Η Simonova λέει περιπαικτικά:
- Όχι, έχω στηθάγχη.
Ο δάσκαλος με ύποπτο τόνο:
- Πονόλαιμος, έτσι... Επομένως, ένας επίδεσμος στο πόδι, σωστά;
Η Simonova αντέδρασε γρήγορα:
- Νουουου, αυτή, γλίστρησε..
Ο δάσκαλος κουνάει το κεφάλι του και λέει:
- Ω καλά. Shishkov, πώς θα εξηγηθείς;
Ο Σίσκοφ με ονειρικό τόνο:
- Φαντάζεσαι, Βαλέρι Σεμένοβιτς, χθες τα αγόρια από το 11 «Α» μου είπαν ότι δεν θα είσαι καθόλου στο σχολείο σήμερα. Ότι έφυγαν για αγώνες γυμναστικής!
Ο δάσκαλος είναι πολύ έκπληκτος:
- Λοιπόν, είναι απαραίτητο ... Γυμναστική .. Βρήκαν το ίδιο .. Λοιπόν, καλά, τι γίνεται με εσένα Vorobyov;
Ο Vorobyov ερήμην:
- Και μπέρδεψα τις μέρες σήμερα. Νόμιζα ότι ήταν Τετάρτη, αλλά αποδείχθηκε ότι ήταν Πέμπτη. Έφερα ακόμη και σχολικά βιβλία για την Τετάρτη, μπορώ να σας δείξω.
Δάσκαλος σε καταφατικό τόνο:
- Λοιπόν, δίνω σε όλη την τάξη ένα «δύο» για την έλλειψη στολής. Τώρα καθόμαστε, βγάζουμε σημειωματάρια και γράφουμε το θέμα «Καθημερινή ρουτίνα».
Ο Πουγκόβκιν είναι μπερδεμένος:
- Valery Semenovich, τι γίνεται με μένα;
Μπερδεμένος δάσκαλος:
- Α, ναι, Πουγκόβκιν. Και εσύ, σύμφωνα με το σχέδιο, τρέξε έναν σταυρό για 2 χιλιόμετρα.
Σκίτσα για καθηγητές καλών τεχνών και τεχνολογίας
Τα αστεία σκετς στην τελευταία κλήση (9η τάξη) δεν θα κάνουν χωρίς να αναφέρουμε τα μαθήματα καλών τεχνών.
Τα παιδιά κάθονται στα θρανία τους και ζωγραφίζουν επιμελώς. Ο δάσκαλος περπατά ανάμεσα στις σειρές, ελέγχει την εργασία. Σταματάει κοντά στο γραφείο του Kukushkin και ρωτάει:
- Τι ζωγράφισες;
Kukushkin σε απάντηση:
- Σαν τι? βάζο. Εσείς ο ίδιος ρωτήσατε.
- Αυτό που ρώτησα, το θυμάμαι. Δεν καταλαβαίνω τι ζωγράφισες.
- Λοιπόν, Όλγα Μιχαήλοβνα, αυτό είναι ένα βάζο! Απλώς έτσι το βλέπω. Είσαι καλλιτέχνης, πρέπει να με καταλάβεις.
Ο δάσκαλος λέει:
- Εντάξει, δώσε μου το ημερολόγιο.
Παίρνει ήρεμα το ημερολόγιο, βάζει ένα δυάρι. Ο Kukushkin είναι αγανακτισμένος:
- Deuce; Για τι?
Ο δάσκαλος του απαντά:
- Γιατί είσαι, Πέτυα, αυτό δεν είναι ένα δίδυμο, αυτό είναι ένα πέντε. Απλώς έτσι το βλέπω.
Σκίτσα για την τελευταία κλήση βαθμού 9 (αστεία) θα υπάρχουν σε όλα τα μαθήματα. Η τεχνολογία δεν αποτελεί εξαίρεση.
Ο δάσκαλος τεχνολογίας επιπλήττει την τάξη:
- Ποιος έσπασε το κόντρα πλακέ; Σε ρωτάω, απάντησε!
Οι μαθητές στέκονται με σκυμμένο το κεφάλι. Τέλος, ένας λέει:
- Γιατί κόντρα πλακέ; Ίσως γυαλί;
Δάσκαλος θυμωμένος:
Έσπασα το τζάμι μόνος μου σήμερα το πρωί. Τοποθέτησα κόντρα πλακέ. Τελευταία φορά κάνω την ερώτηση, ποιος έσπασε το κόντρα πλακέ;
Έτσι, είναι δυνατό να συνθέσετε μια μεγάλη ποικιλία σκηνών για την τελευταία κλήση (Βαθμός 9). Το σενάριο είναι χαρούμενο, η διάθεση εξαιρετική, οι μαθητές, οι δάσκαλοι και οι γονείς όμορφοι, έξυπνοι, χαρούμενοι. Έτσι ακριβώς πρέπει να μοιάζει μια βραδιά γκαλά αφιερωμένη στο τέλος της 9ης τάξης.
Τελευταία κλήση - 2014
"Αστεία αγόρια"
σαλπίσματα,
Παρουσιαστές:
Πρέπει να μιλήσω για τη Ρωσία
Ναι, για να λέγονται δυνατά οι στίχοι,
Ναι, για να θέλετε να επαναλάβετε,
Πιο δυνατό από όλα τα ονόματα να πεις «Ρωσία»!
Επιστρέψαμε το παλιό οικόσημο,
Ρωσία, περιέχει τα χαρακτηριστικά σας,
Και κόκκινο - τι όμορφο!
Περιέχει τη λευκότητα των σημύδων σας
Και το γαλάζιο των λιμνών σου
Και αιώνιος φλογερός ενθουσιασμός!
Οθόνη κάτω
Ανύψωση οθόνης
Έξοδος από την προφύλαξη οθόνης με τους κύριους χαρακτήρες
Andrey:
- «Όλη η ζωή είναι ένα θέατρο και οι άνθρωποι σε αυτήν είναι ηθοποιοί»,
Είπε ο ποιητής και μάλλον είχε δίκιο.
Έχοντας παίξει στη σκηνή του σχολείου,
Μπαίνουμε σε μια μεγαλύτερη ζωή για να παίξουμε άλλους ρόλους.
Nastya:
Και ξαφνικά, το παιχνίδι τελείωσε!
Και ο θίασος μας στην προβλήτα!
Δήμα:
Στα μάτια - ένα διάφανο δάκρυ,
Στην καρδιά - πόνος που πονάει,
Και για τους καλεσμένους που κάθονται στην αίθουσα
Θα δείξουμε την αποχαιρετιστήρια ξενάγηση!
Δήμα:Ανακοινώνουμε την έναρξη της πρεμιέρας του «Jolly Fellows 2014
Στα παρασκήνια:
Σε ένα διαπεραστικό αλλά απαλό κουδούνισμα
Ακούω: «Παιδική ηλικία… Πού είσαι, περίμενε…
Φεύγει... όχι, είναι εδώ, στο σχολείο...
Και στεκόμαστε στο παράθυρο του σχολείου
Και θυμόμαστε όλα όσα έγιναν.
Πόσο ανιδιοτελώς επέπλεε η παιδική ηλικία,
Όλα ήταν απλά και εύκολα.
Η πρώτη μας τάξη
Και την πρώτη μέρα
Όταν φτάσαμε στο σχολείο.
Ω, πόσο νέοι ήμασταν!
Πότε, παιδικά, έφυγες;
ΤΡΑΓΟΥΔΙ SAVELYEVA "LAST CALL"
Δ: Ανδρέα, τι κάνεις εδώ;
Ν: Δείξε μου τι έχεις στα χέρια σου;
Α: Έχω ένα μουσικό όργανο
Ν: Μπορείς να το παίξεις;
Α: κουδούνισμα, κουδούνισμα
Δ: Τι παίζεις τώρα; Για αυτό το είδος μουσικής πρέπει να σκίσεις τα χέρια σου
Ν: και τι καυτές είστε. Δεν ρώτησα γιατί, δεν άκουσα γιατί; Andrew, γιατί χρειάζεσαι ένα κουδούνι;
Α: αυτό δεν είναι ένα κουδούνι, αλλά ένα όργανο που δίνει την τελευταία κλήση. Και πρέπει να του σηκώσω μια τέτοια αποχαιρετιστήρια μελωδία, ώστε οι καρδιές όλων των αποφοίτων να χτυπήσουν πιο γρήγορα και να μην το ξεχάσουν ποτέ.
Δ: Λοιπόν, τότε πρέπει να παίξεις επαγγελματικά
Α: Δεν μπορώ να παίξω ακόμα. Κρατώ ένα κουδούνι στα χέρια μου για 3 μέρες
Ν: Τότε πρέπει να μάθεις να ακούς τη μουσική. Ακούτε τις συγχορδίες να ακούγονται, ίσως σας ταιριάζει αυτή η μελωδία;
Α: Μου αρέσει αυτή η μελωδία.
Την επισημότητα και την αξιοπρέπειά της,
Γέννησε μέσα μου μουσική.
Χορός "Polonaise"
Παρουσιαστές μπροστά από το τετράγωνο του δημοτικού σχολείου
Στα παρασκήνια
Θα θυμόμαστε τα χρυσά χρόνια
Πού ήταν όλα: και χαρά και πρόβλημα,
Εκεί που μας έγινε τόσο ξεκάθαρο για πρώτη φορά
Και οι καρδιές είναι πόνος, και οι καρδιές είναι καλοσύνη.
Μας οδήγησες από το χέρι
Με τη σοφία της επιστήμης.
Όλο το καλό που υπάρχει μέσα μας
Σου πήραμε...
Έξοδοι καθηγητές
Valentina Alekseevna Stolyarova και Alexei Maksimov
Η Tatyana Borisovna Fedina και ο Vadim Gordeev
Η Galina Timofeevna Trofimova και ο Denis Bogoslovskikh
Natalia Mikhailovna Znamenshchikova και Oleg Kochetov
Η Sharova Galina Vasilievna και ο Pavel Shchevchenko
Kalugina Elena Vasilievna και Rtishchev Alexander
ΜΠΛΟΚ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ έναρξη. σχολεία:
- Έτσι, έχετε μεγαλώσει, έχετε μεγαλώσει πλήρως,
Και η ζωή είναι πλούσια σε φωτεινά όνειρα!
Αλλά η λύπη και η χαρά παλεύουν μέσα μου
Όταν σας κοιτάζω τώρα...
Χαίρομαι που έχεις ωριμάσει τόσο πολύ
Ότι αντί για ανόητους - παιδιά,
που κάποτε με περιέβαλλε
Έχετε μεγαλώσει σε αξιοπρεπείς ανθρώπους!
Χαίρομαι που ο κοινός δρόμος,
Που περάσαμε όλοι μαζί
Μας έδωσε πολλά,
Ώστε, άφοβα, να βρείτε όλοι το δρόμο σας!
Χαίρομαι που είστε όλοι τόσο όμορφοι,
Ότι όλα είναι στην άνθηση της άνοιξης της ζωής!
Ότι δεν υπάρχουν ανάμεσά σας άψυχα και αλαζονικά,
Και τα όνειρά σας κατευθύνονται σε απόσταση!
Είμαι λυπημένος γιατί τα πρόσωπά σας
Δεν θα συναντιούνται πλέον κάθε μέρα,
Είμαι λυπημένος γιατί ο χρόνος κυλά
Και δεν θα επιστρέψει ποτέ…
Αλλά για έναν δάσκαλο, μια τέτοια θλίψη είναι αιώνια -
Σας απελευθερώνουμε στη ζωή, όπως τα καράβια στη θάλασσα ...
Φέρτε καλοσύνη και ανθρωπιά στον κόσμο,
Για να είμαστε περήφανοι για εσάς, θα μπορούσαμε!
Τραγούδι "Μου αρέσει"
Μου αρέσει που ήσουν μαζί μου
Λατρεύω που με αγαπάς
Αυτό δεν είναι ποτέ βαρύ φορτίο χωρισμού
Δεν θα πέσει κάτω από τα πόδια μας.
Μου αρέσει που μπορείς να είσαι αστείος -
Να στεναχωριέσαι και να μην παίζεις με τις λέξεις
Και μην κρύβεις αυτή τη μεγάλη τρυφερότητα,
Όταν σε αποχωριστούμε.
Μου αρέσει επίσης που είσαι μαζί μου
Και τώρα μπορώ να είμαι περήφανος για σένα
Και αφήστε τη δυσαρέσκεια να καίει φωτιά,
Η αγάπη παραμένει μαζί μας για πάντα.
Μου αρέσει που με θυμάσαι
Και μοιραζόμαστε τη θλίψη μαζί σας,
Και θα ζήσουμε ο ένας τον άλλον αγαπώντας,
Άλλωστε αυτή την επιλογή την κάναμε μόνοι μας.
Σας ευχαριστώ με την καρδιά και την ψυχή μου
Για να μην σε ξεχάσω,
Για να αγαπάς και να δίνεις ειρήνη
Για το ότι μπορούμε να μιλάμε για ώρες.
Για τις μη γιορτές μας κάτω από το φεγγάρι,
Γιατί ο ήλιος δεν είναι πάνω από τα κεφάλια μας,
Γιατί ήσουν πάντα μαζί μου
Γιατί είμαστε πάντα αγαπημένοι από εσάς.
Στα παρασκήνια με τους δασκάλους να στέκονται στο βάθος
Δάσκαλος:Απελευθερώνουμε την παιδική σας ηλικία
Του λέμε: "Πέτα!",
Σε ελαφριά φτερά στους ουρανούς των ονείρων, αφελείς αρκούδες ...
Πάγωσε... δίπλωσε τα φτερά της,
Μαθητης σχολειου:Και ίσως λίγο παραπάνω
Μείνε λίγο μαζί μου!
Ελάτε να πετάξουμε ξανά μαζί
Πάνω από το σχολείο, στο σπίτι, στους ουρανούς,
Ας ξαπλώσουμε στο ψηλό γρασίδι,
Και θα λέμε περιουσίες στο χαμομήλι
Θα πλέξουμε ένα στεφάνι από πικραλίδες,
Ας παίξουμε μπάλα, λυκίσκο και κολλάμε,
Ας τραγουδήσουμε για τη φιλία, την ευτυχία, τη χαρά! ..
Δάσκαλος:Τα φτερά κουνούσαν λίγο...
Μαθητης σχολειου:Τι πετάτε ακόμα;
Ναι, δεν μπορώ να κρατήσω την παιδική μου ηλικία,
Δάσκαλος:Λοιπόν, πετάξτε, σας αφήνουμε να φύγετε
Τώρα πάμε για πάντα
Το τραγούδι "Δάσκαλε, δάσκαλε, ακόμα διδάσκει"
Α: τι υπέροχη μουσική, κρίμα που δεν μου ταιριάζει
Ε: τι ενδιαφέρον νέος, και μάλιστα με στολή. Πρέπει να τον γνωρίσω
Ε: Πες μου, θυμάσαι τι ημερομηνία είναι σήμερα;
Ε: Σε αγαπώ. Έχεις τέτοια μνήμη. Είσαι τόσο νέος και ήδη ιδιοφυΐα. Πώς είναι αυτό δυνατόν?
Μία συνήθεια
Ε: Πες μου, τι είδους όργανο έχεις;
Α: Είναι ένα κουδούνι. Θα το παίξω στην τελευταία κλήση, αλλά δεν πήρα τη μελωδία
Ε: δηλαδή είσαι μουσικός;
Α: Όχι σαν μουσικός, αλλά η Polonaise έχει ήδη μάθει, είναι κρίμα που δεν έχει μείνει αρκετός χρόνος για να κατακτήσεις όλα τα κλασικά
Ε: Έκανα και μαθήματα μουσικής από την Podykalova E. Yu
Α: Πόσο καιρό κάνετε μουσική;
Ε: από την παιδική ηλικία. Όπως θυμάμαι τώρα, το πρώτο μου τραγούδι ήταν το "Watch"
Α: τι είδους ρολόι;
Ε: Μαύρο βέλος
Περνάει το καντράν
Α: περίμενε, ας ξεκινήσουμε με αυτό, ίσως αυτή είναι η μελωδία της καμπάνας μου
Μπλοκ δημοτικού σχολείου:
Δεν μπορούσαμε να καθίσουμε στην τάξη.
Ήρθαν στο πάρτι σας σήμερα.
Δεν είμαστε μόνο η Seryozha και η Lena,
Φανταστείτε εμείς - η βάρδια σου.
Κοιτάξτε μας, γιατί πρόσφατα
Ήσουν σαν κι εμάς
Ήρθες στην πρώτη τάξη
Ήταν δύσκολο για όλους σας
Και τώρα είσαι δυνατή και λεπτή.
Όπως η Kareva Daria και ο Bondarenko Maxim
Όταν φτάσαμε στην πρώτη δημοτικού
Την πρώτη φορά σε φοβηθήκαμε
Ενδέκατη τάξη.
Εμείς, μόλις ορατοί από το έδαφος,
Θα μπορούσατε να είχατε παραπατήσει.
Μπορείτε να φανταστείτε αυτόν τον θείο
Αυτός δεν είναι θείος, αλλά ο Στρίγκιν Πάβελ,
Αν και δεν ξυρίζεται το πρωί
Ήταν το ίδιο με εμένα.
Και αυτή η θεία
Ήταν κάποτε πολύ μικρή;
Δεν το πιστεύω! Όπως η Asya Terekhova
Θα μπορούσες λοιπόν να μεγαλώσεις;
Θυμάστε πώς πριν από 10 χρόνια
στάθηκε στα θρανία της τάξης στη σειρά,
- Και εξαιτίας τους, μόλις που φαινόταν…
Αλλά τώρα είσαι τόσο σταθερός! ..
Τραγούδι
Το έργο δεν λύθηκε, για τη ζωή μου!
Σκεφτείτε, σκεφτείτε, κεφάλι, βιαστείτε!
Σκεφτείτε, σκεφτείτε, κεφάλι
Θα σου δώσω καραμέλα
Στα γενέθλιά μου θα δώσω
Νέος μπερές!
Σκέψου, σκέψου, ικετεύω!
Θα σε πλύνω με σαπούνι, θα σε χτενίσω!
Λοιπόν, εσύ και εγώ δεν είμαστε ξένοι μεταξύ μας,
Βοηθώ! Και μετά - πόσο κυρίες από πάνω!
Δεν βλέπω σήμερα χρειάζομαι ένα κεφάλι
Maksimova Alyosha,
Και εγώ η Nekrasova Ksyusha!
μακρύ βέλος
Το καντράν περνάει
Τα λεπτά τρέχουν.
Και οι μέρες πετάνε, πετάνε
Η μάθηση περνάει
Ανάμεσα σε έγνοιες και μέρες.
Πάνε, πάνε, πάνε, πάνε
Και τώρα μεγάλωσες.
Από τον Tomic Miroslav,
Θέλω να αστειευτώ.
Μην αφήνετε τον Όλεγκ να μπει στο δωμάτιο,
Κλείστε την πόρτα με ένα κλειδί.
Εν αναμονή της αποδοχής, ο Κόσμος αποκοιμήθηκε.
Και ο Όλεγκ όλη τη νύχτα, σαν σε παραμύθι,
ψάχνοντας για καταφύγιο
Θέλω να γίνω ομιλητής
Σχεδιάστε εικόνες με λέξεις.
θέλω να σε σκοτώσω
Μην παρασυρθείτε
Μετά από όλα, μπορείτε να ευχαριστήσετε την ντουλάπα.
Και όλοι θα γελάσουν
Λοιπόν, πότε θα είμαι
Όπως ο Bobylkin Vladislav.
Πόσο καιρό μπορείτε να περιμένετε!
Δέκα θα περάσουν τα χρόνιαόσο
Μπορώ να γίνω όμορφος!
Θέλω να περπατήσω με αυτό το χτένισμα
Όπως η Λούσεβα Πωλίνα
Σε αυτά τα τακούνια
Όπως η Kromykova Angelina.
Να είσαι όμορφος, έξυπνος, πιασάρικος
Όπως η Καρίνα Ιβάνοβα
Για να πουν όλοι "Αχ"
Και σου ταιριάζει κορίτσι μου
Εδώ είναι μια τόσο μικρή φούστα!
Το τραγούδι για τη μόδα
Ονειρεύομαι, θα ήθελα
Γίνε τυχερός αθλητής!
Και όχι μόνο. Κάτοχος του ρεκόρ!
Έτσι, στις στέγες και στους λόφους
Κέρδισα όπως η Sanya,
Και ο Μπόκοφ θα έλεγε περήφανα:
«Τέτοιο παιδί είσαι» (Μπράβο)
Λοιπόν, θέλω μπότες
μέγεθος 45
Να με τον Seva Koblyakov
Έγινε πόδι σε ένα μέτρο.
Ακόμα μεγαλώνω
Αλλά θα το ξεπεράσω.
Τραγούδι "Μπαρμπαρίκι"
Κορίτσια και αγόρια, γλυκά σαν καραμέλα
Και έχουν μεγάλα παπούτσια, αυτά είναι τα βιβλία σας!
Φως σαν σκόρος, και τα φανάρια καίνε στα μάτια,
Και έχουν μεγάλα παπούτσια, αυτοί είναι απόφοιτοι!
Κάπως έτσι ο Paul Marchukova
και Αντσιπέροφ Δήμας
Για την επιτυχία του παραμυθιού ξανά
Όλη η τάξη προσκεκλημένη
Μακριά φόντο για ανανέωση
Τα χριστουγεννιάτικα δέντρα έπρεπε να ανάψουν
Ο Καραντάσεφ χόρεψε
Μίτιν επόμενο αναμμένο
Και ο Ντολγκόφ έμεινε άναυδος
Γύρισε το κεφάλι του,
Το παραμύθι, ας πούμε, είχε επιτυχία
Δόξα των χριστουγεννιάτικων δέντρων ξεκίνησε.
τραγούδι
Νέος χρόνοςέρχεται
Και έρχεται το παραμύθι
Τα χριστουγεννιάτικα δέντρα χορεύουν
Και ο Άγιος Βασίλης τραγουδάει
Αντσιπέροφ Ντίμα
Μάζεψε όλα τα χριστουγεννιάτικα δέντρα
Αριστερά και δεξιά
Καβάλησε μαζί τους
Αφού μας έδωσαν μικρόφωνο -
Ας μην σωπάσει.
Θα μας λειψεις
Θα έρθει όμως η ώρα μας!
Η Khvorykh Olga έχασε βάρος
Και ο Shchekoldin χλόμιασε
Λένε ότι σε 11 χρόνια
Ξέχασες το φως του Θεού!
Έξω από το παράθυρο, χειμώνα ή φθινόπωρο -
Δεν το πρόσεξες καθόλου.
- Άλλωστε, υπάρχουν ήδη 8 μαθήματα!
Θεέ μου, πότε κοιμήθηκες;
Τι, κουρασμένος;
- Αποφάσισες να κοιμηθείς τώρα με την καρδιά σου;
- Σίγουρα ενημερωθήκαμε -
μόνο δράμα ξεκίνησε.
Αξιολογήστε τη μάθηση να
Θα περιμένουμε τα αποτελέσματα.
- Ένας δείκτης μάθησης -
Θα υπάρχουν τα πιστοποιητικά σας.
Θα υπάρχουν πολλά μυστικά, μυστικά,
Αλλά πάντα υπάρχει μια απάντηση
- Ανάμεσα στους πολλούς Επιλογές ΧΡΗΣΗΣ
Θα πάρεις τον τυχερό σου.
Το τραγούδι "Σου ευχόμαστε ευτυχία"
Σας ευχόμαστε ευτυχία
Και έτσι πρέπει να είναι
Παρουσιαστής: Τι είναι ευτυχία;
Οικοδεσπότης: Είναι πολύ απλό.
Αυτό είναι όταν οι άνθρωποι
Τα αστέρια είναι αναμμένα.
Κοίτα τον ουρανό σκοτεινή νύχτα –
Θα δείτε εκατομμύρια αστέρια.
Είναι πολύ δύσκολο να τα δεις
Η δουλειά του αστρολόγου δεν είναι πολύ απλή.
Είμαστε τυχεροί μαζί σας πέρα από κάθε μέτρο -
Τα αστέρια μας είναι μαζί μας - μια ολόκληρη σειρά!
Αποτελούν παράδειγμα για όλους
Τώρα θα δούμε ένα starfall!
Αν μπορούσες να θυμηθείς τον άνεμο,
Αυτή που σου πήρε τα παιδικά χρόνια.
Και ας αφήσεις το σχολείο
Άφησε όμως σημάδι.
ΜΟΥΣΙΚΗ. φέρτε αστέρια στα παιδιά
Ας είναι αυτά τα αστέρια σαν βραβεία
Σας φέρνει επιτυχία για πολλά χρόνια.
Μάθε να παίρνεις τα αστέρια μόνος σου,
Μην φοβάστε τον γαλάζιο ουρανό
Να είστε, παιδιά, περήφανοι αετοί,
Γλάροι, κορίτσια, να είστε εσείς.
Μην ξεχνάτε τις φωλιές των συγγενών σας,
Όσο χαρούμενες κι αν είναι οι μέρες της ζωής.
Θα σας περιμένουμε να επισκεφθείτε, να πετάξετε,
Ελάτε γλάροι και αετοί.
Γειά σου αγαπητέ φίλε.
Σήμερα θα σας πω μια μικρή ιστορία. Υπήρχε σχολείο. Και τότε μια μέρα μπήκαν σε αυτό μικρά ανόητα παιδιά.
Γιατί μικρό και ανόητο;
Γιατί ήρθαν στο σχολείο! Λοιπόν, από τότε που ήρθαν, άρχισαν να μελετούν.
Σπούδασαν, σπούδασαν και ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους σε σημείο που έγιναν μεγάλοι και έξυπνοι.
Και όλα θα ήταν καλά, αλλά ξαφνικά, από το πουθενά, ήρθε η ώρα να φύγουν από αυτό το σχολείο.
Αλλά απλώς δεν ήθελαν να φύγουν. Γιατί τα έξυπνα παιδιά καταλαβαίνουν ότι το σχολείο είναι καλό.
Λοιπόν, αυτό είναι το τέλος της μικρής μου ιστορίας. Μη βιάζεσαι να φύγεις από το σχολείο μωρό μου.
Η παιδική ηλικία πετά σαν ανέμελη πεταλούδα,
Παίρνουν μαζί τους όνειρα, ένα παραμύθι, ένα σχολείο, τραγούδια.
Δεν πετάει χωρίς ίχνος: παραμένει στην καρδιά
Χαρά,
Το φως της αγάπης, η καλύτερη ελπίδα...
Το αποχαιρετιστήριο κάλεσμα, το τελευταίο, η καρδιά χτυπάει δυνατά.
Η παιδική ηλικία φεύγει σαν ελαφριά πεταλούδα.
Όλα στη ζωή, αυτό είναι το θέμα
Ξεκίνησε με αυτά τα "Twice two".
Πριν πάτε σε κολέγια ή πανεπιστήμια
Κάντε αίτηση για μονοπάτι ζωής,
Μέσα από το μεγάλο τετράγωνο της υποτείνουσας
Έπρεπε να περάσει ο καθένας σας!
Το τραγούδι «Και πέρα από τα σύννεφα» παίζουν τα παιδιά
Υποτροφία Yesenin:
Δ: Λοιπόν, γιατί δεν είναι ακόμα εκεί;
Δ: και όταν έρθουν, τότε θα ξεκινήσουμε
Ν: Σάσα, γιατί δεν είσαι ακόμα μέσα; σχολική στολή? Σύντομα περνάμε μια μεγάλη στιγμή.
Ε: Δεν το έχω καταφέρει ακόμα
Δ: Πώς δεν μπορούσες; Μετά από όλα, ο A. A. Sokolov θα έρθει ήδη (N. M. Dmitrieva)
Ν: μια τόσο κρίσιμη στιγμή, και μας απογοήτευσες. Πήγαινε και άλλαξε
Εμφανίζεται ο Αντρέι
Ε: Μαέστρο, γιατί δεν μπαίνεις;
Α: Δεν είμαι μόνος, το γεγονός είναι ότι με περιμένουν
Δ: Τι συμβαίνει λοιπόν; Ανεβείτε στη σκηνή μαζί
Υποτροφία Yesenin!
Οι φανφάρες σταμάτησαν, όλοι έχετε βαρεθεί να περιμένετε.
Όλοι σε αυτήν την αίθουσα περιμένουν την κύρια δράση,
Ανυπομονώ για την τελετή απονομής
το υψηλότερο βραβείομε τα χρόνια των σπουδών.
Έτοιμοι για την τελετή των μεταλλίων
Οι μαθητές του γυμνασίου τους δούλεψαν σκληρά για να τα καταφέρουν
Αυτές είναι οι προσπάθειες των μητέρων και των πατέρων,
Πρακτικά και εκδόσεις επιμονής.
Λάμψη επιχορηγήσεων χρυσού και αργύρου,
Αυτός είναι ο γάμος μυαλών και ταλέντων,
στις υψηλότερες βαθμίδεςτιμητική τιμή:
Παρουσιαστής: για την παρουσίαση της υποτροφίας Yesenin, προσκαλούνται οι ακόλουθοι: Διευθύντρια του γυμνασίου Natalya Mikhailovna Dmitrieva (ασκ. διευθύντρια του γυμνασίου Olga Valentinovna Pulyak), αναπληρωτής του δημοτικού συμβουλίου Alexander Alekseevich Sokolov
τάξη αρχιτεκτονικής,
Δούλεψε για εμάς τόσα χρόνια.
Σήμερα σας συγχαίρουμε
Καλώντας παιδιά και γονείς
Ένα ποίημα για τα κινούμενα σχέδια
ποίημα γιαχορευτές
Στη σκηνή καλούνται γονείς και παιδιά
Έχουν εκπληκτικά καθαρά πρόσωπα!
πρέπει να είναι πιο εύκολο για αυτούς να ζουν στον κόσμο,
Είναι πιο εύκολο για αυτούς να ξεπεράσουν, είναι πιο εύκολο για αυτούς να το πετύχουν.
Ας πούμε λένε ότι είναι πιο δύσκολο
Εξετάσεις, όλοι αυτοί οι διαγωνισμοί.
Ίσως είναι αλήθεια. Αυτοί, τα παιδιά, ξέρουν καλύτερα
Τα παιδιά όμως μεγάλωσαν πολύ καλά.
μπλοκ για τη μητέρα
Κύριος:
Πιστεύω τη μητέρα μου σαν θαύμα.
Δεν υπάρχει κανείς πιο αγαπητός!
Κύριος:
Ο δρόμος μου δεν πάει ευθεία
Μερικές φορές δεν το κάνω...
Η μαμά μαλώνει τον γιο της
Τύψεις όσο κανένας άλλος.
Κύριος:
Όχι αγία μητέρα
Η ζωή της μαμάς επισκιάζεται.
Αν μη τι άλλο αξίζω
Όλα από τη μαμά, όλα από αυτήν!
Τραγούδι "Μίλα μου μαμά"
Ν: Α, α, α, α,
Δ: Η Nastya συμμετέχει στον διαγωνισμό "απόφοιτος της χρονιάς"
Ε: Και εγώ μπορώ να τραγουδήσω.
(1 στίχος "Πόλη")
Α: Τι ψυχαγωγικό τραγούδι (προσπαθώ), αλλά είναι δύσκολο να καλέσετε, και χρειάζεται κάτι πιο διασκεδαστικό, διαφορετικά όλοι οι απόφοιτοί μας θα κλάψουν
Ν: Ξέρω αυτή τη μελωδία
Του, του, του, του
Δ: το σίδερο μας φούντωσε
Α: Αυτό είναι ενδιαφέρον. Ίσως μπορέσω να της τηλεφωνήσω. Θα πάω για πρόβα
Μπλοκ 5ε:
Ιστορίες αποφοίτων:
Αντίο αγαπημένα μαθήματα
Αντίο, αγαπητέ διάδρομο.
Απόφοιτοι και πτυχιούχοι
Βγαίνω έξω επί νέος χώρος,
Και οι καρδιές τους στενάζουν και κλαίνε,
Και τα δάκρυα στα μάγουλα γυαλίζουν.
Αλλά ένας αυστηρός φρουρός στο σχολείο,
Δεν τους επιτρέπεται να επιστρέψουν.
Σας περιμένει μια αυστηρή εξέταση
Και μια σειρά από ανήσυχες μέρες
Αλλά το γραφείο σου στο σχολείο είναι απασχολημένο,
Και το πάρτι έχει ήδη ληφθεί.
Αλλά το σχολείο σε αγαπάει και σε θυμάται,
Πώς πήγες κόντρα στους ανέμους.
Θα πούμε την ιστορία σου
Και εσύ θα πληρώσουμε για τις πράξεις
τραγούδι
Tyuh, tyuh, tyuh, tyuh,
Το σίδερο μας πήρε φωτιά.
Μαζέψαμε ιστορίες
Όλοι οι φίλοι μαζί
Και σήμερα θα σας πούμε
Πώς να μην είμαστε όλοι άτακτοι.
Θέλω να είμαι πολύ αθλητικός όπως ο Alexey Lapygin
Είναι περιφερειακός πρωταθλητής;
Πρώτη τάξη?
Διασημότητα του σχολείου;
Και γιατί είναι διάσημος;
-Ναι, στη 10η τάξη, μέχρι το τέλος της χρονιάς, έχασε όλα τα μαθήματα, εκτός από τη φυσική αγωγή. Ήρθε στο σχολείο μόνο σε αυτήν και πήγε σπίτι μετά το μάθημα.
Τι αθλητικός τύπος. Είναι για υγιεινός τρόπος ζωήςΖΩΗ!
Το τραγούδι "Charging" Vysotsky
Μην φοβάστε τα άσχημα νέα -
Αρχίζουμε να τρέχουμε στη θέση μας.
Ακόμα και ένας αρχάριος κερδίζει.
Η ομορφιά είναι ανάμεσα στους φυγάδες
Δεν υπάρχουν πρώτοι και υστερούν!
Το τρέξιμο επί τόπου είναι γενικά συμφιλιωτικό.
Και εδώ είμαι περισσότερη ιστορίαΑγαπώ. Θέλω να γίνω τόσο καλός ιστορικός όσο ο Vlad Babylkin και ο Dmitry Selivanov
Είναι σαν τους Seva Koblekov και Nikita Pankratov νικητές της Ολυμπιάδας;
Όχι, αλλά όλοι γνωρίζουν για τον Stepan Razin και τον Emelyan Pugachev.
Μόλις άργησαν στα μαθήματα και όταν ρωτήθηκαν από τον επικεφαλής καθηγητή Mitryakhina, ποια ήταν τα ονόματά τους, παρουσιάστηκαν ως Pugachev και Razin.
Τι επαναστάτες!
Και δεν τους έπιασε κανείς;
Λοιπόν, τι είσαι. Η τάξη βασιλεύει πάντα στο σχολείο μας, η Ιρίνα Σεργκέεβνα πέρασε από τα μαθήματα και τα είδε στη λογοτεχνία
Δάσκαλοί μας, καλό είναι να μην εξαπατούν
Αλλά δεν θέλω να σπουδάσω καθόλου, θέλω να είμαι δημιουργικός
Τι σημαίνει αυτό?
Λοιπόν, δεν ξέρω, αλλά μου αρέσει πολύ η λέξη.
Κάπου το άκουσα ήδη
Ναι, στο μάθημα της Galina Lipatovna, εκεί ο Oleg Kochetov εξασκούσε τη λέξη floaaaastery. Φώναξε σε όλη την τάξη: «τραγουδούσε μαρκαδόρους», και όταν ο δάσκαλος του είπε ότι ήταν παστέλ
Ήταν έκπληκτος?
Μάλλον δεν είδε ποτέ παστέλ
Όχι, ήξερε πώς έμοιαζε, απλώς του άρεσε να λέει "φλόγα-αστέρες"
Τραγούδι: "Λοιπόν, τι να κρύψεις"
Και μου αρέσουν περισσότερο τα μοδάτα κορίτσια, όπως η Ekaterina Anisimova
Και γιατί είναι τόσο μοντέρνα;
Πρώτα της ήρθε η ιδέα να φορέσει μαύρα παπούτσια από κάτω λευκό φόρεμα
Υπέροχος!
Ήταν η πιο μοδάτη και στιλάτη Σταχτοπούτα του 2013
Όχι μόνο η Katya θέτει μια νέα μόδα, αλλά στα 11 της υπάρχει η Vika Bogdanova, οπότε μπόρεσε να σκίσει 3 ζευγάρια νέα καλσόν στο σχολείο σε μια μέρα.
Και μετά σκέφτομαι ποιος σκέφτηκε με τρύπες στο τζιν. Αυτή είναι λοιπόν η Vika Bogdanova, η μελλοντική σχεδιάστρια.
Ναι, τα απόφοιτα κορίτσια μας δεν είναι μόνο μοδάτα, αλλά και έξυπνα, εισάγουν νέες έννοιες στην καθημερινή ζωή, αλλά όχι σε κάποιο απλό μάθημα, αλλά στη φυσική
Πραγματικά?
Η Vlada Cherenkova σε ένα μάθημα φυσικής, αντί για ποσότητα, είπε: "φυσικό ζαμπόν". Η Όλγα Ιβάνοβνα Τορμίσεβα γέλασε τόσο δυνατά που δεν ζήτησε ποτέ από τον Βλαντ να απαντήσει.
Μάλλον φοβάται ότι θα σκεφτεί κάτι άλλο.
Οι απόφοιτοί μας είναι πολύ έξυπνοι. Lesha Martyuchenko στην ερώτηση του δασκάλου, τι μορφή έχει το γραφείο του Προέδρου στον Λευκό Οίκο; Απάντησε: "Οβάλ" και εξήγησε: "αυτό είναι για να μην τον βάλουν σε μια γωνία"
Σε όλους αρέσουν οι σχολικές τάξεις, αλλά στον Andrei Shatskikh αρέσουν πολύ οι τοίχοι! Τους χτυπάει σαν καρατέκα
Και δεν τον σταμάτησε ποτέ κανείς;
Σταμάτησε η L. N. Strelnikova
Και δεν έχει βελτιώσει τις ικανότητές του από τότε;
Βελτιώνεται, απλά πέρασε στα τουβλάκια!
Τα τούβλα είναι εύκολα, αλλά ο Sergey Dolgov κάποτε στη χημεία παραλίγο να ανατινάξει ένα ολόκληρο γραφείο με τους συμμαθητές του.
Πώς τα κατάφερε;
Ναι, το αντιδραστήριο χύθηκε στα χέρια του και ολόκληρο το σημειωματάριό του ήταν εντελώς κίτρινο.
Σε μια κρίση παθιασμένης ζύμωσης
Είμαι οξειδωμένος από λαχτάρα
Η ψυχή δεν αντέχει την πίεση
Και σπάστε σε κομμάτια.
Δεν έχω ανάπαυση σε αυτόν τον κόσμο
Η αδρανής βούληση είναι σαν το άζωτο.
Και πως H 2 ΕΤΣΙ 4
Ο φόβος μου καίει και μου καίει την καρδιά.
Καλά που μόνο το τετράδιο ήταν χαλασμένο και όχι σε ανθρώπους. Για παράδειγμα, ο Εβγκένι Μιτίν και ο Αρτέμ Καραντάσεφ μπουκώνουν ο ένας τον άλλον όλη την ώρα
Μάλλον ετοιμάζονται για σύνθετες ασκήσεις στην οριζόντια μπάρα
Του, του, του, του
Το σίδερο μας καίγεται
Η Αρτέμκα μας κοίταξε πίσω
Κούνησε αμέσως τη γροθιά του
Και ο Ευγένιος γύρισε
Και ένα σπασμένο μάτι
Tyuh, tyuh, tyuh, tyuh
Το σίδερο μας καίγεται
Ο καθένας μπορεί να κάνει λάθος
Έχοντας πληγωθεί, υποφέρουμε
Άλλωστε δεν είναι άδικο που λέγεται
Μάθετε από τα λάθη!
Και για κάποιους, τα λάθη εξελίσσονται σε ένα μελλοντικό αγαπημένο χόμπι.
Πώς είναι αυτό?
Πολύ απλό. Στην 6η τάξη, σπούδασε το αγόρι Tomic Miroslav, το οποίο προσελκύθηκε πολύ από την τεχνολογία. Κατά τη διάρκεια μιας συναυλίας για γονείς, έφτασε στο μικρόφωνο και είπε: «Γεια! Είμαι ο Chizhik!
Και πέρυσι, εγκαταστάθηκαν νέες κάμερες στο σχολείο και ο Μίροσλαβ τις επιθεώρησε προσωπικά
Αυτό είναι πολύ σωστό, πρέπει να ελέγξετε την τεχνική
Ο φρουρός διασκέδασε περισσότερο, είχε το περίεργο πρόσωπο του πλοιάρχου Μίροσλαβ να αντικατοπτρίζεται σε ολόκληρη την οθόνη του!
Μια λέξη - Δάσκαλε!
Δεν έχουμε μόνο μάστερ αγόρια, έχουμε και τεχνίτες κορίτσια. Η Zolina Irina και η Marchukova Polina αποφάσισαν να αγοράσουν γλυκά από τον αυτόματο πωλητή, αλλά δεν τα κατάφεραν, τα νομίσματα δεν έπεσαν
Εδώ είναι ο τρόμος
Πεινάνε τα κορίτσια;
-δεν έμειναν, τους βοήθησε ο πασάς Στρύγιν, ράγισε σαν πολυβόλο \, και ήταν σαν κρότος, τρίξιμο και κρόταλο.
Τι τι?
Γενικά όλα τα λεφτά έπεσαν κάτω
Και τα παιδιά αγόρασαν γλυκά
Πόσο έξυπνο!
Tyuh, tyuh, tyuh, tyuh,
Το σίδερο μας πήρε φωτιά.
Αν θέλετε να ταΐσετε
Πηγαίνετε στο αυτόματο.
Λοιπόν, αν χυθούν χρήματα,
Ευτυχία δεν χάνετε!
Προφύλαξη οθόνης για πινακίδες:
Υπάρχουν πολλά σημάδια στη γη,
καλο και κακο.
Οι άνθρωποι τα επινόησαν
και πιστέψτε σε αυτούς)
Egor, είσαι κόκκινος!
Δεν το εννοώ. Μιλάω για ταμπέλες. Πιστεύετε σε αυτά;
-Δεν γνωρίζω
Θα μάθετε σύντομα. Θα υπάρχει 11η δημοτικού, θα πιστεύεις σε όλα
Ξέρω για τα σημάδια, μου δίδαξε η Andryusha Shatskikh. Αυτος πιστευει...
Σε τι?
Τακούνι με τακούνι;
Με χαρούμενες κάλτσες;
-όχι. Ο Andrey πιστεύει ειλικρινά ότι αν η L. N. Strelnikova σήκωσε έναν άδειο κουβά, τότε αυτό Κακό σημάδι. Το είπε: "Μια γυναίκα με κουβά είναι κακός οιωνός"
Και ξέρω ένα άλλο σημάδι
Τι είναι αυτό?
Εάν είστε στο σύνολο Tandem, τότε είστε πάντα σε συνδυασμό!
Δεν μπορώ να καταλάβω τίποτα
Θα εξηγήσω τώρα. Κάποτε το σύνολο Tandem πήγε στο στρατόπεδο Spartak, όπου ο Maxim Tsiklinsky ήταν πολύ άτυχος
Τι έπαθε όμως;
-Ναι, έπεσε στη σφήκα με τα μάτια
Καημένε, Μαξίμ
Αλλά η ιστορία μας δεν τελειώνει εκεί, η Nastya Marchukova πήγε επίσης εκεί.
Έπεσε και αυτή στη σφήκα;
- όχι, χτύπησε την οριζόντια μπάρα με το αυτί της, έτσι περπάτησαν, ο Μαξίμ με πρησμένα μάτια και η Νάστια με ένα πρησμένο αυτί
Tyuh, tyuh, tyuh,
Το αυτί της Nastya δυνατά "Bukh",
Ω, είναι ντροπιαστικό και ντροπιαστικό
Φουσκώνει όλο και περισσότερο
αλλά είναι δύσκολο και για τον Μαξίμ
Περισσότερη διασκέδαση μαζί
Τίποτα να φοβηθούμε τους αποφοίτους μας!!
Υπάρχουν παιδιά σπαρτιατικού τύπου
Κανένας φόβος φυγής από το μάθημα
Κι αν θυμώσει ο φύλακας
Μπορείτε να τρέξετε έξω από το παράθυρο!
Για τι πράγμα μιλάς?
-παράθυρο, φύλακας, τίποτα δεν είναι ξεκάθαρο
Στο σχολείο μας τοποθετήθηκαν πλαστικά παράθυρα με σιδερένιες κουπαστές κοντά στο γραφείο οικιακής οικονομίας
Και θα σου πω ένα μυστικό, είδα πώς ο Ντίμα Αντσίπερ πήδηξε από αυτό το παράθυρο με την παρέα
Το παράθυρο λοιπόν είναι κλειστό! Από πού πήραν το κλειδί;
-Αυτό είναι μια άλλη ιστορία. Είναι τόσο έξυπνα που το έφτιαξαν από πιρούνι
Tyuh, tyuh, tyuh, tyuh
Το σίδερο μας καίγεται
Για τέτοιους τεχνίτες
Δεν μπορούμε να συνεχίσουμε
Αλλά εξακολουθούμε να μεγαλώνουμε
Θα προσπαθήσουμε.
Και χαίρομαι πολύ που σπουδάζω στο γυμνάσιό μας. Εδώ μεγαλώνουν πραγματικούς μαθητές γυμνασίου.
Τι σημαίνει αυτό?
- στο γυμνάσιό μας, απλά, μια ευγενική παιδεία
Οι απόφοιτοί μας όχι μόνο σπουδάζουν καλά και άριστα, αλλά και ξεκουράζονται, σαν πραγματικοί μορφωμένοι μαθητές Λυκείου
Χορεύουν και τραγουδούν;
Έχετε μια τελετή τσαγιού;
Κάνετε κουβέντα;
- και όχι μόνο. Serokurova Sonya και Ivanova Dasha σε διαλείμματα με πολύχρωμα μολύβια ζωγραφίζουν σελίδες ζωγραφικής για παιδιά
Είναι παιδικά;
Όχι, τα κορίτσια είπαν ότι είχαν νευρικότητα πριν τις εξετάσεις και ήταν τόσο χαλαρά.
Σε αυτόν τον παραλληλισμό, όχι μόνο τα κορίτσια έχουν τόσο καλούς τρόπους, αλλά και τα αγόρια είναι πολύ γενναία. Εδώ ο Bogoslovskikh Denis φροντίζει πάντα πολύ σωστά τα κορίτσια
Να δώσω λουλούδια;
Καραμέλες;
Αρκουδάκια?
Όχι, ταΐζει μπισκότα και κάθε λογής γλυκά. Τα κορίτσια 11 τον αποκαλούν χαϊδευτικά "ο λήπτης μας"
Τι σωστή προσέγγιση στα κορίτσια!
Και οι απόφοιτοί μας είναι πολύ ευσυνείδητοι. Κάπως έτσι, ο 11 G θέλησε να φύγει από το μάθημα της ρωσικής γλώσσας και κατάφεραν να φύγουν από το σχολείο, αλλά στη συνέχεια συνάντησαν ...
Γκρι λυκος?
Φύλακας?
Σχεδόν, δασκάλα της τάξης, Galina Lipatovna
Πρέπει να φοβήθηκαν;
Και τράπηκαν σε φυγή;
Όχι, επέστρεψαν στο σχολείο και πήγαν στην τάξη
Τι καλοί φίλοι
Του, του, του, του
Το σίδερο μας πήρε φωτιά.
Για σπουδές στο γυμνάσιο,
Πρέπει να ιδρώνεις πολύ
Και δούλεψε σκληρά, μην είσαι τεμπέλης
Ζωγραφίστε, χορέψτε και τραγουδήστε
Οι απόφοιτοί μας ξέρουν πώς να σχεδιάζουν τη ζωή τους. Ο Seva Koblyakov από το 11 B αποφάσισε ξεκάθαρα ότι αν δεν περνούσε τις εξετάσεις πάνω από 80 βαθμούς, τότε μετά την αποφοίτησή του θα γινόταν βουδιστής
Και οι απόφοιτοί μας ξέρουν ήδη πώς να κερδίζουν χρήματα. Βλαντ Μπόμπιλκιν
Πόνταρε ότι θα στεκόταν στη γωνία στην άλγεβρα για όλο το μάθημα για 17 ρούβλια.
Μάλλον θα ανοίξει τη δική του τράπεζα, γιατί ξέρει ήδη πώς να βγάζει χρήματα σήμερα.
Λοιπόν, ήρθε η ώρα να ανακοινώσουμε τους νικητές του φετινού πορτοκαλί βραβείου «Orange» για τους εξαιρετικούς αποφοίτους του γυμνασίου μας..
Tyukh, tyukhz, tyukh, tyukh
Το σίδερο μας πήρε φωτιά.
Σας αφήνω έξω σήμερα
Ξεχωρίζουμε τα καλύτερα.
Για ευρηματικότητα και χιούμορ
Δίνουμε πορτοκαλί.
Στην υποψηφιότητα για μια τρελή πράξη έλαβαν μέρος: Korchenova Tomara, Kuznetsova Anastasia, Khosenova Anastasia, Cherenkova Vlada, 11 Αλλά δεν υπέφερε από παράνοια. Ο Βλαντ Τσερένκοβα κέρδισε ρίχνοντας ζεστό τσάι στο κεφάλι του Σελιβάνι Ντμίτρι.
Ο Ντίμα Σελιβάνοφ έκανε τον Βλαντ να θυμώσει για πολλή ώρα
Η Τσερένκοβα Ντίμα ξεψύχησε
Φοβάσαι μαθητή, μην θυμώνεις, Βλαντ κατά τύχη
Και μετά μια επιδρομή στο κεφάλι σου ζεστό, γλυκό τσάι
Ο Dandyk Nikita, ο Bobylkin Vladislav, ο Bogoslovskikh Denis, ο Dremin Sergey συμμετείχαν στην υποψηφιότητα "φάτε μόνοι και στο σκοτάδι". Νίκησε τον Dandyk Nikita
Ο Dandyk αποφάσισε να ανανεωθεί με μπισκότα στο μάθημα,
Ο Νικήτα έφαγε τα πάντα μόνος του και δεν φάνηκε
Τι προκάλεσε στον δάσκαλο μια θανάσιμη προσβολή.
Η Maria Kononikhina, ο Dmitry Azarin, η Katya Tebebikhina, 11 A δεν έπαιξαν με το ρεύμα, δεν φοβόταν το ρεύμα στην υποψηφιότητα "Προσοχή, έτσι". Νίκη για τη γνώση της θανατηφόρας δύναμης ενός ελατηρίου στη φυσική
Σε ένα μάθημα φυσικής, η Κάτια ρώτησε:
Ρεύμα στα 4 watt - πολύ ή λίγο
Η Όλγα Ιβάνοβνα Κάτια εξήγησε γρήγορα
«Μη φοβάσαι το ρεύμα, το ελατήριο είναι δύναμη»
Οι Arina Polyanskaya, Pasha Shevchenko, Alexander Rtishchev, Alexander Kuznetsov, 11A συμμετείχαν στην υποψηφιότητα "keep eye". Νικητής αναδείχθηκε ο Alexander Rtishchev
Το πρόβλημα είναι ότι η όραση του μαθητή πέφτει,
Αλλά στο πρώτο θρανίο φοβάται τον δάσκαλο.
Ο Alexander Rtishchev έλυσε το ζήτημα με τέτοιο τρόπο,
Κάθισε στο πίσω γραφείο και έφερε κιάλια.
Στην υποψηφιότητα των whistlers της χρονιάς έλαβαν μέρος: Artur Ananchenkov, Dmitry Golev, Miroslav Tomich, Dmitry Antsiperov, Andrey Shatskikh και 11 A δεν σφύριξαν. Νικητές ήταν οι Miroslav Tomich, Dmitry Antsiperov και Andrey Shatskikh
Ακόμα και το αηδόνι ο ληστής θα το σκάσει φοβισμένος,
Αν ένα από τα τρία σφυρίξει απαλά,
Λοιπόν, αν τρία άτομα σφυρίξουν ταυτόχρονα
Θα είναι 100 φορές πιο δυνατός από τους Καταρράκτες του Νιαγάρα
Η Yulia Mits, ο Vadim Gordeev, ο Dmitry Shchelukhin, η Anna Kovalenko συμμετείχαν στην υποψηφιότητα "Αυτό είναι κακή τύχη". Νίκησε την Άννα Κοβαλένκο
Ο Κοβαλένκο Άνια έτρεξε σαν τσίτα
Τρέχει κανείς από πίσω της; έγινε ενδιαφέρον
Κοίτα γυρισμένη για λίγο,
Γυρίζοντας, η Άνια συνάντησε την οριζόντια μπάρα με το μέτωπό της.
Οι Borisova Victoria, Bairamova Vafa, Zolina Irina, Shilova Tatyana συμμετείχαν στην υποψηφιότητα "Where am I". Η Μπορίσοβα Βικτόρια κέρδισε.
Η Victoria Borisova ήρθε στο μάθημα
Έβγαλε το σχολικό της βιβλίο και το τετράδιό της, σήκωσε τα μάτια της
Η καρδιά χτύπησε στο στήθος, δεν υπάρχουν οικεία πρόσωπα εδώ
Αποδείχθηκε ότι ήρθε στην επόμενη τάξη
Οι Fedotov Ilya, Popov Grigory, Lapigin Lesha συμμετείχαν στην υποψηφιότητα "Ο Νεύτωνας ξεκουράζεται". Ο Ilya Fedotov κέρδισε.
Η δύναμη της έλξης στην Ilya δεν είναι αδιάφορη,
Προσωπικά δοκίμασε τον νόμο του Νεύτωνα στον εαυτό του.
Αλλά η Ilya είχε μια δυστυχισμένη εβδομάδα
Δεν έπεσε μήλο στο κεφάλι μου, αλλά ένας αλτήρας
Σε μια στιγμή αποχαιρετισμού, αλλά όμορφη
Έτοιμο για εσάς ξανά μια έκπληξη για εκκίνηση.
Πιάσε χαρούμενο μπαλόνι
Ως ένδειξη επιτυχίας και καλής τύχης
Το τραγούδι "Spinning, spinning"
Περιστρεφόμενη, περιστρεφόμενη μπάλα της γης.
Τα χρόνια περνούν σαν πουλί.
Ήρθαμε να σας συγχαρούμε για την αποφοίτησή σας,
Έφεραν μαζί τους μπαλόνια ως δώρο
Σε κόκκινα μπαλόνια - μια έκφραση αγάπης,
Τα φέραμε μαζί μας για εσάς.
Φιλία και πίστη θα κρατήσουμε
Και υποσχόμαστε να μην σας ξεχάσουμε όλους.
(Πετάνε κόκκινες μπάλες στους αποφοίτους, σε κάθε μπάλα υπάρχει μια ευχή για αυτόν που πιάνει, οι απόφοιτοι ξέρουν ότι όλοι πρέπει να πιάσουν μόνο μια μπάλα.)
Σε μπλε μπαλόνια - παιδικά όνειρα
Να συνεχίσω να ονειρεύομαι
Για να πραγματοποιηθούν όλα τα όνειρά σας,
Αυτό είναι που όλοι θέλουμε τώρα.
Η πίστη ζει σε μια πράσινη μπάλα
Ότι η χρονιά θα είναι χαρούμενη,
Ότι θα περάσεις τις εξετάσεις
Και να κατακτήσει όλα τα πανεπιστήμια της χώρας
Δεν κουβαλούσαμε μαύρη μπάλα μαζί μας
Όχι γιατί δεν το βρήκαν
Αλλά γιατί στις καρδιές των φίλων
Μόνο ευχές ηλιόλουστες μέρες.
Το τραγούδι του Kornelyuk "The city that does not exist"
- Βήμα και ο κόσμος των ενηλίκων που ανοίγεις,
Βήμα μπροστά από φόβους και όνειρα
Τέλος πάντων, όλοι επέλεξαν τον σωστό δρόμο,
11 χρόνια - δεν μπορούν να επιστραφούν πίσω.
Εδώ μένει ένας φίλος, η ζεστασιά ενός χεριού,
Οι δάσκαλοι είναι εδώ, οι μαθητές είναι εδώ.
Μέρα με τη μέρα περνάς στην ενηλικίωση
Στο κατώφλι, μην βιαστείτε, κοιτάξτε γύρω.
Εδώ το φως δεν σβήνει ποτέ
Το φως της καλοσύνης και το φως της ελπίδας,
Αφήστε πολλά χρόνια να περάσουν
Αλλά θα έρθετε εδώ όπως πριν.
Ν: σηκώθηκαν λοιπόν όλοι, τώρα θα κάνουμε πρόβα
Δ: πώς θα κάνουμε πρόβες, δεν έχουμε μαέστρο
Α: Θα είμαι ο μαέστρος. κάνεις πρόβες προς το παρόν και θα πάω να μάθω πότε θα παίξουμε
Τραγούδι 1 στίχο
Ε: αυτή η φράση πρέπει να παίζεται διαφορετικά,
Το σχολείο μας βοηθά να χτίσουμε και να ζήσουμε
Είναι σαν φίλη, και τηλεφωνεί, και οδηγεί
Δ: όχι δεν είναι
Και αυτός που περπατά στη ζωή με το σχολείο,
Ποτέ δεν εξαφανίζεται πουθενά
Ν: Μου αρέσει ο τρόπος που τραγουδάει η Σάσα
Δ: Μου αρέσει ο τρόπος που τραγουδάω
Ν: Όχι, Σάσα
Μουσικός αγώνας
Α: παιδιά, εμείς δημιουργικούς ανθρώπουςδεν μπορούμε να πολεμήσουμε
Είμαστε μια ορχήστρα και όλα είναι αρμονικά στην ορχήστρα, αλλιώς δεν θα βρούμε ποτέ την πολύτιμη μουσική για το κουδούνι μας
Ο κόσμος μας παίζει με όλο το ουράνιο τόξο.
Chanson, δεν τραγουδάμε ρομάντζα,
Μας ελκύει η τζαζ και το μπούγκι.
Όταν περπατάμε στο δρόμο.
Σαξοφωνίστες ή πιανίστες,
Πλέξτε το ταλέντο της τζαζ σε νότες,
Οι κιθαρίστες τους αντηχούν με συγχορδίες,
Μας λένε παρέα-τζαζ μπάντες.
Ας γεμίσουμε τις καρδιές μας με μουσική!
Ας κανονίσουμε διακοπές από την καθημερινότητα!
Και την ώρα της τελευταίας κλήσης
Θα σας θαυμάσουμε.
Τι μουσική ήταν!
Τι μουσική παιζόταν
Όλα τα σχολικά χρόνια
Από την πρώτη κλήση
Και μέχρι την τελευταία κουκέτα.
Σήμερα είναι η μέρα του αποχαιρετισμού στην παιδική ηλικία.
Τι θα μπορούσε να είναι πιο συγκινητικό;
Σήμερα είσαι το νούμερο ένα
Και σας αποφασίσαμε όλοι μαζί
Δώστε μαγευτικούς ήχους.
Σύμφωνο με την ποίηση απαλά, όμορφα
Από την άβυσσο των αιώνων η λύρα ανταποκρίνεται
Κρατώντας ιστορία σε εύθραυστες μπαλάντες
Θροίζει με υπερχειλίσεις χορδών
Και λέει περιουσίες για την ιστορία του μακρινού
Μυώντας μας στα μυστικά του
Εδώ είναι ο Maksimov Alexey
Το κεφάλι μου είναι γεμάτο ιδέες
Θα ήθελα να επισκεφτώ τον ιστότοπο
Και κατεβάστε την απαγορευμένη διαφάνεια
Υπήρξε μια αποτυχία εδώ.
Το site είναι εκτός λειτουργίας, αυτό είναι το πρόβλημα.
Η Oksana Vladimirovna ήρθε,
βοήθησε τον Αλεξέι
Και τώρα ο Άλεξ μας
Καταλαβαίνει χωρίς κανένα πρόβλημα
Τι με τη φωτιά, δεν μπορείς να παίξεις
Διαφορετικά, δεν θα υπάρχει θέληση.
οθόνη πιτσιλίσματος
Ο μαέστρος κούνησε το χέρι του
Και ακούστηκε ένας περίεργος θόρυβος
Και πίσω του ένα μακρύ κουδούνισμα
Γουργουρίστε, βροντάτε από όλες τις πλευρές
Άλλο κύμα και σιωπή
Και η χορδή ακούγεται μόνη της
Αυτό το βιολί τραγούδησε
Αβέβαιος, δειλός
Απόκτηση δύναμης ήχου
Ο Βαντίμ Μπουτάκοφ δοξάζει.
Στην γκαλερί του σχολείου μας
Έρχεσαι πιο συχνά
Στο έργο του Μπουτάκοφ
Κοιτάς σε όλα τα μάτια
Εμφανίστηκε μόνο μια φορά.
Αλλά ήξερε ήδη πώς να πετύχει
Γιατί στην τάξη μου
Ζωγραφίζει τα καλύτερα.
οθόνη πιτσιλίσματος
Σίγουρα δεν είμαι όργανο
Είμαι απλά ένα τύμπανο
Αλλά μπορώ να βγάλω οποιονδήποτε ήχο
Εκπληρώνω, θα υπήρχαν χέρια.
Η βολή μου ανεβάζει τους πάντες
Ενθαρρύνει, εμπνέει.
Ακόμα και σε μικρή ορχήστρα
Είμαι πλήρης μαέστρος.
Και πολύ φιλικό μαζί μου
Ο Καραντάσεφ ήταν ο Αρτιόμ
Προσπάθησε σε διαλέξεις
Έγραψε με μικρό χειρόγραφο
Αλλά ο δάσκαλος δεν ήταν ντροπαλός:
- "Γράψε μεγαλύτερο, είπε"
Η Artyomka μας δεν τα παράτησε
Έχει περάσει από αυτό και αυτό
Έγραψα στην Galina Lipatovna:
- "Τα καταλαβαίνω όλα, δεν είμαι ανόητος"
οθόνη πιτσιλίσματος
Μουσικός της καμπάνας
Έχει μεγάλο ταλέντο
Φέρτε χαρά στους ανθρώπους
Μπορεί να τηλεφωνεί όλη μέρα
Ας είναι μωρό και νέος
Ο Μπελ είναι ο πατέρας του
Χρειάζεται ο καθένας ανά πάσα στιγμή
Αλλά ειδικά εγώ
Λατρεύει τα παιδιά
Ο Σελιβάνοφ Ντμίτρι επίσης
Δεν μπορώ χωρίς εμένα
Ακόμα και στα μαθήματα του Ντίμα
Βαθιά στη μουσική
καλυμμένο με κουκούλα,
Προφανώς ήταν πολύ ντροπαλός.
Το κανάλι της Λευκής Θάλασσας βρόντηξε
Και η δασκάλα έκανε θόρυβο
Εδώ, φίλοι, προσπάθησα
Ο ήχος της καμπάνας ήχησε παντού
οθόνη πιτσιλίσματος
Αποφάσισα να δημιουργήσω μια ορχήστρα.
Η Ksyusha θα τύμπανο
Έχει κάποια ακοή
Nastya, θα σου δώσω κουτάλια.
Ο Ρουστάμ θα χτυπήσει τις πλάκες.
Εδώ, η Αλίνα δεν ξέρει μουσική
Αλλά τραγουδάει
Τραγουδάει λοιπόν που τρέμει
Όλο το σπίτι φεύγει από αυτήν.
Αχ, Κύριλλος, ο κιθαρίστας μας,
Είναι μεγάλος καλλιτέχνης.
Και θα παίξω βιολί
Είμαστε μια οικογένεια εδώ και πολύ καιρό.
Σιωπή! Ξεκινάμε!
Δεν φωνάζουμε και δεν μιλάμε
Ας τραγουδήσουμε για πτυχιούχους
Ας τους πούμε με τα ονόματα.
Τραγούδι Bad Date
Θα σας τα πούμε όλα χωρίς απόκρυψη
Σχετικά με το ενδέκατο Α.
Και σαν την Καρίνα Ιβάνοβα
Όλοι βοηθούν, ναι, ναι, ναι!
Όλη η τάξη ήταν τεμπέλης και δεν έγραφε
Για το καλοκαίρι το πλάνο στο ημερολόγιο είναι πάντα
Αλλά η Καρίνα τους έσωσε όλους χωρίς δυσκολία.
Έγραψε ένα σχέδιο για το καθένα
Και ως φιλικό γεια,
Αριστερά στις σελίδες
Πορτρέτο συμμαθητή.
Και για την ευρηματικότητα ολόκληρης της Α-τάξης
Δεν μπορούμε να σιωπήσουμε,
Έσπασε μια καρέκλα
Και κολλημένο με ταινία, φίλοι!
οθόνη πιτσιλίσματος
Ας συνεχίσουμε την ιστορία
Και εδώ θα συζητήσουμε
Φιλικό προσωπικό Β κατηγορίας
Αυτοί κάποτε
έφυγε από το σπίτι,
Ξεχάστε όλη την ευπρέπεια.
10 λεπτά
Μετά επιστρέψτε
Η μοίρα τους έφτιαξε όλους.
Εάν δεν ξέρετε πώς, δεν πρέπει να το πάρετε, ναι, ναι, ναι, ναι.
Και αποφάσισαν επίσης
Οι φωτογραφίες τραβήχτηκαν σε ένα άλμπουμ,
Όλα έγιναν υπέροχα
Vlad Bobylkin-πρότυπο
Ξυρισμένο το πρωί
Αλλά βιαστικά
Και ξέχασε να ξυρίσει ένα μουστάκι.
Και αυτή η φωτογραφία
Όλοι δεν θα ξεχάσουμε ποτέ.
Τώρα είναι όλα μαζί
Θα συζητήσουμε στην τάξη.
Η δημιουργικότητά τους είναι εκπληκτική
Είναι αδύνατο να κρατηθούν.
Εδώ στο μάθημα ιστορίας
Ο Βλαντ προσέλκυσε τόσο τον δάσκαλο,
Ότι εκείνος ο δάσκαλος τραγούδησε όλο το μάθημα
«Μπουρούλα, Μπουρούλα,
Θα σου δώσω δύο!
Μπουρούλα, λα, λα, λα, λα
Θα σου δώσω δύο».
Β - άριστη τάξη
Αλλά δροσερή μαμά
Δεν ήταν εύκολο φίλοι.
Πώς να θυμώσεις
που ονομάζεται "Μόλυνση" αγαπώντας σας.
οθόνη πιτσιλίσματος
Και εμείς φυσικά,
Δεν μπορούμε να σιωπήσουμε
Σχετικά με τα 11 σου
Με την ιστορία του παιδιά
συμβαίνουν παντού
Στην Αγία Πετρούπολη
Πάμε μαζί
Η ιδέα ήταν υπέροχη
Αλλά στο δρόμο, ξαφνικά συνέβη πρόβλημα
Το τρένο άρχισε να κινείται, ξαφνικά κάποιος:
«Πού είναι ο Τόμιτς Μίροσλαβ;
Όλοι κοιτούσαν, δεν υπάρχει αγόρι,
Πρέπει να επιβραδύνουμε το τρένο!
Αλλά, ξαφνικά, ένα θαύμα!
Ο ήρωας επέστρεψε
Δεν υπάρχει άλλος λόγος να φοβάσαι
Σε άλλο αυτοκίνητο
αποφάσισε να πάει στην τουαλέτα.
οθόνη πιτσιλίσματος
Ολοι! Ολοι! Ολοι!
Αν φανταστείτε έναν μεταπτυχιακό φοιτητή στο μουσείο,
Όλη μέρα θα ήταν στο μουσείο, με τα στόματα να βγαίνουν
ΘΑ ΗΘΕΛΑΤΕ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΑΥΤΟ ΣΠΑΝΙΟ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ!
Μουσείο Takeaway Music
Τα εκθέματα ζωντανεύουν
Οι πόρτες του μουσείου ανοίγουν
Εδώ είναι ένα δοκιμαστικό χαρτί για την ιστορία του Vlad Cherenkova
Ξεχάστε τη θλίψη και παρακαλώ όλους τους αποφοίτους, τους καθηγητές και τους καλεσμένους των διακοπών με αστείες σκηνές για το Τελευταίο Κουδούνι του 2017. Μπορεί να είναι αστείες παραστάσεις σε θέματα ή ένα σκίτσο για τις εξετάσεις. Τα προτεινόμενα παραδείγματα βίντεο και ιδέες για τη σύνθεση παραγωγών είναι βέλτιστα κατάλληλα για χρήση τόσο από μαθητές όσο και από καθηγητές. Είναι κατάλληλα για φοιτητές που αποφοιτούν μετά την 9η τάξη και για μαθητές γυμνασίου που αποφοιτούν μετά την 11η τάξη. Η μελέτη πρωτότυπων και σύγχρονων σκηνών θα σας βοηθήσει να κάνετε το Last Call διασκεδαστικό, χαρούμενο και υγιές.
Αστείες σκηνές για την 11η τάξη στην τελευταία κλήση - σε θέματα με παραδείγματα βίντεο
Οι πιο cool σκηνές στο τελευταίο κάλεσμα μπορούν να θεωρηθούν παραστάσεις αφιερωμένες στα μαθήματα. Για παράδειγμα, οι απόφοιτοι μπορούν να νικήσουν περνώντας εξετάσεις, κρατώντας τεστ. Τέτοιες σκηνές για το Last Call of Grade 11 μπορούν να παιχτούν με τη συμπερίληψη πραγματικών καταστάσεων: το να καθυστερείς στο τεστ, να απατάς ή να βοηθάς συμμαθητές.
Παράδειγμα βίντεο της σκηνής "Μάθημα Ιστορίας" για την 11η τάξη στην τελευταία κλήση
Μια ασυνήθιστη σκηνή που περιγράφει τα χαρακτηριστικά ενός μαθήματος ιστορίας και τις προσπάθειες των μαθητών να περάσουν ένα τεστ σίγουρα θα ευχαριστήσει έναν καθηγητή ιστορίας. Παρόμοιες αστείες σκηνές στο Last Call μπορούν να πραγματοποιηθούν και για άλλα αντικείμενα. Απλά πρέπει να επιλέξετε τη σωστή μουσική συνοδεία.
Αστεία σκηνή "Μαθηματικά για μέντιουμ" στην Τελευταία κλήση για την τάξη 11
Ένας δροσερός συνδυασμός εκπαιδευτικής καθημερινότητας και δημοφιλών τηλεοπτικών εκπομπών θα σας βοηθήσει να διασκεδάσετε όλους τους δασκάλους, τους αποφοίτους και τους καλεσμένους της τελευταίας κλήσης. Το παρακάτω βίντεο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως παράδειγμα:
Πολύ αστεία σκηνή "Μάθημα Βιολογίας" για την τελευταία κλήση στην τάξη 11
Η πολύπλοκη επιστήμη της βιολογίας στο Λύκειο θεωρείται συνήθως κάτι ακατανόητο. Δεν μπορούν όλοι οι μαθητές να μελετήσουν την ανθρώπινη ανατομία και να θυμηθούν όλα τα χαρακτηριστικά του σώματος. Ως εκ τούτου, πολλοί από αυτούς αναπολούν περασμένα μαθήματα με «τρόμο». Είναι αστείο να μιλάμε για το πώς έγιναν τέτοια μαθήματα, η παρακάτω υπόδειξη βίντεο θα βοηθήσει στην τελευταία κλήση:
Σύντομα και αστεία σκίτσα για μαθητές της 9ης τάξης στην τελευταία κλήση σε θέματα - παραδείγματα βίντεο
Οι απόφοιτοι της 9ης τάξης μπορούν να ετοιμάσουν πρωτότυπες παραστάσεις για το τελευταίο κουδούνι, οι οποίες από άποψη ενδιαφέροντος δεν θα υπολείπονται των παραστάσεων των αποφοίτων της 11ης τάξης. Το σενάριο πρέπει να περιλαμβάνει παραστάσεις για αγαπημένα θέματα και δασκάλους. Μπορείτε να δείτε καλές σκηνές για το Last Call of Grade 9 στα παρακάτω παραδείγματα βίντεο.
Μια μικρή σκηνή "Τόσο δύσκολη εξέταση" για την τελευταία κλήση στην 9η τάξη
Η επιτυχία οποιασδήποτε εξέτασης στο σχολείο ή στο κολέγιο συνήθως φέρνει τους μαθητές σε δύσκολη θέση: πρέπει να προετοιμαστείτε καλά για αυτό, να βοηθήσετε τους άτυχους συμμαθητές κατά τη διάρκεια της παράδοσης. Ένα ωραίο παράδειγμα βίντεο μιας πρωτότυπης σκηνής αφιερωμένης στην επιτυχία των εξετάσεων θα σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε σωστά για την ομιλία σας στην τελευταία κλήση:
Αστεία σύντομη σκηνή "Μάθημα Αγγλικών" για αποφοίτους της 9ης τάξης στο τελευταίο κουδούνι - παράδειγμα βίντεο
Οι δάσκαλοι θα θυμούνται με ιδιαίτερο τρόμο όλους τους μαθητές: τόσο τους νικητές των μεταλλίων όσο και αυτούς που σπάνια προετοιμάζονταν για μαθήματα. Η απόδοση στην τελευταία κλήση μπορεί να αφιερωθεί στην επόμενη επανάληψη ενός τέτοιου μαθητή.
Πρωτότυπο σκετς "Μάθημα Λογοτεχνίας" για την τελευταία πρόσκληση στην 9η τάξη
Διαβάστε όλα τα βιβλία, μελετήστε βιογραφίες κλασικών κατά τη διάρκεια εκπαιδευτική διαδικασίαδεν τα κατάφεραν όλοι οι απόφοιτοι. Και παρόλο που ενδιαφέροντα έργακαι οι προσωπικότητες πρέπει να τους ευχαριστήσουν και να τους βοηθήσουν να περάσουν τις εξετάσεις στη λογοτεχνία, αλλά δεν μπόρεσαν όλοι να τους γνωρίσουν. Μπορείτε να μάθετε ποιες απαντήσεις σε απλές ερωτήσεις σχετικά με τους καθηγητές λογοτεχνίας θα μπορούσαν να ακούσουν από τέτοιους μαθητές στο παρακάτω βίντεο:
Πρωτότυπα σκίτσα για δασκάλους στην τελευταία κλήση - με ιδέες για μεταγλώττιση και παράδειγμα βίντεο
Στο τελευταίο κάλεσμα προς τους αγαπημένους μας δασκάλους, θα ήθελα όχι μόνο να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου, αλλά και να ευχηθώ ό,τι καλύτερο. Στήριξαν τους μαθητές σε όλες τις καταστάσεις, τους βοήθησαν να σπουδάσουν περίπλοκες επιστήμες, να βλέπουν μόνο τα όμορφα και να είναι πάντα σε φόρμα. Ως εκ τούτου, οι απόφοιτοι μπορούν να ετοιμάσουν μουσικά σκετς για το Τελευταίο Κάλεσμα για καθηγητές ή να τα κάνουν ωραίο βίντεοπαρόν.
Ένα παράδειγμα της πρωτότυπης σκηνής βίντεο-δώρο "Οι δάσκαλοί μας" για δασκάλους για την τελευταία κλήση
Στο προτεινόμενο βίντεο, πυροβολισμοί δασκάλων με μουσική συνοδεία. Το αρχικό δώρο βίντεο μπορεί επίσης να αντικατασταθεί με μια κανονική σκηνή: σε διαφορετική μουσική, τα παιδιά θα βγουν με πινακίδες στις οποίες θα αναγράφονται τα ονόματα των δασκάλων. Τέτοιες σκηνές είναι πολύ ενδιαφέρουσες και ασυνήθιστες, θα δώσουν σε όλους τους επισκέπτες των διακοπών αξέχαστες αναμνήσεις.
Αστείες σύγχρονες σκηνές για αποφοίτους στο Last Bell 2017 - ιδέες και παραδείγματα παραγωγών
Πολλοί απόφοιτοι δεν θέλουν απλώς να τραβήξουν έτοιμες σκηνές και να τις επαναλάβουν, αλλά να βρουν νέες αστείες και διασκεδαστικές παραγωγές. Για να γίνει αυτό, πρέπει να μελετήσετε τους κανόνες για τη σύνταξη κειμένων, την κατανομή των ρόλων. Έτσι, δεν θα είναι δύσκολο να δημιουργήσετε σύγχρονες σκηνές για το Τελευταίο Κουδούνι για τους αγαπημένους σας δασκάλους, συμμαθητές και γονείς.
Ιδέες για τη σύνθεση αστείων σκηνών για την τελευταία κλήση του 2017 για πτυχιούχους
Κατά τη σύνταξη μιας νέας πρωτότυπης σκηνής, πρέπει να προσδιορίσετε αμέσως το βέλτιστο θέμα. Για παράδειγμα, μπορείτε να παίξετε με την επικοινωνία μεταξύ συμμαθητών, να διεξάγετε μαθήματα ή να απεικονίσετε την αίθουσα ενός δασκάλου. Περαιτέρω εργασίες θα πρέπει να πραγματοποιηθούν σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα:
- πάρτε όμορφη μουσική που θα σας βοηθήσει να περιγράψετε τα συναισθήματα και τα συναισθήματα των δασκάλων/μαθητών κατά τη διάρκεια του τεστ, ανοιχτό μάθημα;
- επεξεργαστείτε τη σειρά εκτέλεσης: κάθε συμμετέχων στο σκετς θα πρέπει να είναι "υπεύθυνος" για ένα ξεχωριστό μουσικό μέρος.
- καθορίστε τα βέλτιστα κομμάτια για την εισαγωγή και την ολοκλήρωση του σκετς (συνιστάται να βάλετε ελαφριά μουσική στο τέλος, κάτω από την οποία οι ομιλητές θα ευχαριστήσουν και θα συγχαρούν τους δασκάλους).
Είναι επίσης σημαντικό να κατανεμηθούν σωστά οι ρόλοι μεταξύ των αποφοίτων. Αξίζει να προσκαλέσουμε τόσο ενεργούς μαθητές όσο και όσους σπάνια συμμετείχαν σε παραγωγές, KVN, να εμφανιστούν στη σκηνή. Φροντίστε να μιλήσετε με δασκάλους και καλεσμένους και άριστους μαθητές και χαμένους. Η συμμετοχή μεγάλου αριθμού παιδιών θα επιτρέψει σε όλους να αποκαλύψουν τα ταλέντα τους και να φτιάξουν τη διάθεση όλων των παρευρισκομένων στην αίθουσα.
Παράδειγμα βίντεο σύγχρονης διασκεδαστικής σκηνής "Φυσική" στο Last Call 2017 για αποφοίτους
Το παρακάτω βίντεο θα σας βοηθήσει να πάρετε ιδέες για τη σκηνοθεσία μιας σκηνής. Περιλαμβάνει τόσο μουσικά κομμάτια όσο και διαλόγους. Παρόμοιες αστείες σκηνές για το Last Call μπορούν να γραφτούν γρήγορα και εύκολα.
Μια ασυνήθιστη σκηνή για την Εξέταση του Ενιαίου Κράτους στην Τελευταία Κλήση - ιδέες για μεταγλώττιση και παράδειγμα βίντεο
Παράδοση ενός ειδικού Εξέταση ΧΡΗΣΗΣαπαιτεί μεγάλη προσοχή από τους μαθητές, προσεκτική προετοιμασία και επανάληψη των υλικών. Αλλά κατά την υλοποίησή του, ορισμένοι μαθητές προσπαθούν να χρησιμοποιήσουν συμβουλές, cheat sheets, τηλέφωνα. Σε μια αστεία σκηνή για τις εξετάσεις, μπορείτε να συμπεριλάβετε παρόμοιες καταστάσεις ή να μιλήσετε για έναν φτωχό μαθητή που καθυστερεί σε μια σημαντική εξέταση. Υπάρχουν αρκετές επιλογές για τη δημιουργία μιας παράστασης. Επομένως, οι απόφοιτοι θα πρέπει να συγκεντρωθούν εκ των προτέρων πριν από τις διακοπές και να σκεφτούν κάθε λεπτομέρεια της μελλοντικής παράστασης: επιλέξτε την ιδέα της παράστασης, καθορίστε τους κύριους χαρακτήρες της σκηνής σχετικά με την Ενιαία Κρατική Εξέταση στο Τελευταίο Κουδούνι.
Παραδείγματα βίντεο μιας ασυνήθιστης σκηνής "Παράδοση της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης" για την τελευταία κλήση
Στα παραδείγματα που δίνονται, μπορεί κανείς καλές ιδέεςνα δημιουργήσει μια ασυνήθιστη, μουσική σκηνή. Όλοι τους είναι καλοί με τον τρόπο τους και θα βοηθήσουν τους ερμηνευτές να αποκαλυφθούν ως καλοί ηθοποιοί. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα παραδείγματα που δίνονται για μια ομιλία και να δημιουργήσετε ανεξάρτητα έναν νέο σύγχρονο αριθμό.
Ποιες σκηνές να παίξετε στο κολέγιο στην τελευταία κλήση 2017 - αστεία παραδείγματα και ιδέες για παραγωγές
Τόσο στα σχολεία όσο και στο κολέγιο, όλοι οι απόφοιτοι ανυπομονούν για την τελευταία κλήση. Ετοιμάζουν μια ποικιλία παραστάσεων που θα βοηθήσουν δασκάλους, άλλους μαθητές και γονείς να διασκεδάσουν και να περάσουν αξέχαστες στιγμές. Ως εκ τούτου, πολλοί έφηβοι προετοιμάζουν δροσερές σκηνές για το Last Bell στο κολέγιο. Για παράδειγμα, αυτές μπορεί να είναι ιστορίες για τη σχολική τους ζωή, μαθήματα ή επικοινωνία με συμμαθητές, γονείς. Στις προτεινόμενες ιδέες, μπορείτε να σχεδιάσετε όλες αυτές τις ιδέες για τη δημιουργία μιας μη τυπικής εορταστικής παράστασης.
Παράδειγμα βίντεο αστείας σκηνής "Control" για την τελευταία κλήση το 2017 στο κολέγιο
Κέρδισε την ορθογραφία εργασίες ελέγχουδυνατό όχι μόνο σε αστεία σκηνήσε ρόλους, αλλά και σε μουσική παράσταση. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τόσο έτοιμο κείμενο από το βίντεο όσο και δικά σας επεξεργασμένα τραγούδια για σκηνοθεσία.
Ένα παράδειγμα μιας δροσερής σκηνής στο Last Call "Dining Room" για μια παράσταση από πτυχιούχους κολεγίου
Το να περνάς χρόνο στην τραπεζαρία, η επικοινωνία με τους μάγειρες που εργάζονται εκεί δεν αφήνουν λιγότερο ευχάριστες αναμνήσεις από την επικοινωνία με τους συμμαθητές, ενδιαφέρουσες καταστάσειςμε δασκάλους. Μια τέτοια παρουσίαση θα προσελκύσει άλλους φοιτητές και καθηγητές.
Παράδειγμα βίντεο της αρχικής σκηνής για την τελευταία κλήση "Dad and Son"
Το προτεινόμενο παράδειγμα βίντεο είναι εξαιρετικό τόσο για το σχολείο όσο και για το κολέγιο. Σε αυτό, πατέρας και γιος επικοινωνούν σχετικά με το θέμα της προετοιμασίας για τα μαθήματα. αστείοι διάλογοι, καλό παιχνίδιΟι ηθοποιοί θα βοηθήσουν στη δημιουργία μιας πρωτότυπης σκηνής για την τελευταία κλήση από μια τόσο απλή κατάσταση.
Το να καταλήξουμε σε ενδιαφέρουσες, πρωτότυπες σκηνές για το Last Call δεν είναι καθόλου δύσκολο. Οι απόφοιτοι κολεγίου ή γυμνασίου πρέπει απλώς να μαζευτούν και να παρακολουθήσουν τα προτεινόμενα αστεία και αστεία παραδείγματα βίντεο, να μελετήσουν ιδέες για τη σύνθεση παραγωγών. Οι σκηνές για το Last Call 2017 σε θέματα, για καθηγητές, για την Ενιαία Κρατική Εξέταση θα συμπληρώσουν τέλεια τις διακοπές. Μπορούν εύκολα να επαναληφθούν από μαθητές της 9ης ή της 11ης τάξης. Δροσερά παραδείγματα για εξετάσεις, τεστ, «περιπέτειες» στην τραπεζαρία σίγουρα θα φτιάξουν τη διάθεση όλων στην αίθουσα. Θα βοηθήσουν τους δασκάλους να αφήσουν ζεστές και ευγενικές αναμνήσεις αποφοίτων.