Παραμύθι για παιδιά προσχολικής ηλικίας: "Χώρα της ευγένειας"
Dvoretskaya Tatyana NikolaevnaΓυμνάσιο GBOU Νο. 1499 SP Νο. 2 προσχολικό τμήμα
φροντιστής
Περιγραφή:Το παραμύθι του συγγραφέα προορίζεται για παιδιά προσχολικής ηλικίας, δασκάλους προσχολικών ιδρυμάτων, γονείς.
Σκοπός εργασίας:Το παραμύθι μυεί τα παιδιά στην κουλτούρα της επικοινωνίας και τα κάνει να θέλουν να χρησιμοποιούν ευγενικές λέξεις στην καθημερινή ζωή.
Στόχος:Διαμόρφωση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας ηθικών και
ηθικά και ηθικά πρότυπα συμπεριφοράς
Καθήκοντα:
1. εμπλουτισμός ιδεών σχετικά με τους κανόνες και την ηθική της συμπεριφοράς.
2. διαμόρφωση θετικής συναισθηματικής στάσης για την εφαρμογή των κανόνων συμπεριφοράς.
3. Η χρήση προβληματικών καταστάσεων για την εδραίωση των μαθησιακών κανόνων συμπεριφοράς.
4. η χρήση πραγματικών καταστάσεων για τη συμπλήρωση της προσωπικής εμπειρίας της πολιτισμικής συμπεριφοράς.
Σε μια πόλη ζούσε μια κοπέλα Νατάσα, η οποία ήταν πολύ αμόρφωτη και αγενής. Το κορίτσι ήταν 5 ετών και μπορούσε να κάθεται μόνη της στο δωμάτιό της για ώρες και να παίζει με κούκλες.
Αλλά μια μέρα, όταν το κορίτσι έπαιζε ως συνήθως, άκουσε μια ήσυχη μελωδία. Η μουσική ήταν ασυνήθιστα όμορφη και η Νατάσα άρχισε αμέσως να ψάχνει από πού ακούγεται; Πρώτα απ 'όλα, η κοπέλα κοίταξε κάτω από το κρεβάτι, αλλά ήταν σκοτεινά και ήσυχα εκεί, κοίταξε στο κομοδίνο, αλλά υπήρχαν καλσόν και κάλτσες, και μετά τράβηξε την προσοχή στο ράφι, στο οποίο υπήρχε ένας μεγάλος αριθμός διαφορετικών βιβλίων . Η Νατάσα πλησίασε και η υπέροχη μουσική άρχισε να ακούγεται λίγο πιο δυνατά. Βιώνοντας μια αίσθηση ενθουσιασμού και ενδιαφέροντος, το κορίτσι άφησε κάτω μια καρέκλα και στάθηκε πάνω της και κοίταξε το ράφι με τα πολύχρωμα βιβλία. Τα βιβλία ήταν τόσο διαφορετικά λεπτά και χοντρά, ψηλά και χαμηλά, αλλά μόνο ένα βιβλίο τράβηξε την προσοχή ενός μικρού κοριτσιού. Ήταν ένα μικρό, ροζ βιβλίο, που φώτιζε με μια λάμψη ουράνιου τόξου, ήταν από εκεί που ακούστηκε μια ήσυχη και τόσο υπέροχη μελωδία. Η Νατάσα δεν μπόρεσε να αντισταθεί και πήρε το βιβλίο στα χέρια της, και παρόλο που το κορίτσι ήξερε τα γράμματα, δεν ήξερε ακόμα να διαβάζει. Ήθελε να δει τις φωτογραφίες και χωρίς δισταγμό άνοιξε την πρώτη σελίδα.
Σε μια στιγμή, η Νατάσα βρέθηκε σε μια παραμυθένια χώρα. Μπροστά της έλαμψαν τα μάτια της στο υπέροχο παραμυθένιο κάστρο της.
- Α, πώς έφτασα εδώ; - σκέφτηκε το κορίτσι.
- Αναρωτιέμαι ποιος μένει σε ένα τόσο όμορφο κάστρο;
Κατευθύνθηκε κατά μήκος του δρόμου, κατά μήκος του οποίου άνθισαν ασυνήθιστα όμορφα λουλούδια, πάνω από τα οποία φτερούγιζε εκπληκτικές, πολύχρωμες πεταλούδες. Η Νατάσα μπήκε μέσα στο κάστρο και είδε μια μεγάλη αίθουσα που λαμπύριζε από όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου από τις ακτίνες του ήλιου. Μια όμορφη, νεαρή γυναίκα κάθισε σε έναν θρόνο από πολύτιμους λίθους, που χαμογέλασε με ευγένεια στον μικρό καλεσμένο.
Γεια σου Νατάσα! - είπε ο άγνωστος.
- Ποιός είσαι? Δεν σε ξέρω - απάντησε η κοπέλα με έκπληξη στη φωνή της.
Φυσικά και δεν με ξέρεις. Όλοι οι κάτοικοι της Γης είναι εξοικειωμένοι μαζί μου, αλλά δεν θέλετε να ακούσετε για μένα και τα παιδιά μου - απάντησε η γυναίκα με θλίψη στη φωνή της.
- Είμαι η βασίλισσα - Ευγενική παραχώρηση! Και προσκαλώ να με επισκεφτούν στην παραμυθένια χώρα μας μόνο εκείνα τα αγόρια και τα κορίτσια που δεν προφέρουν ποτέ τα μαγικά μου λόγια. Τώρα ήρθε η ώρα σου Νατάσα, θέλω να σε συστήσω στα αγαπημένα μου παιδιά », είπε η γυναίκα. Η κοπέλα γύρισε το κεφάλι της και είδε έναν όμορφο κήπο στον οποίο έπαιζαν παιδιά, τι κορίτσια και αγόρια ήταν σαν αυτήν, αλλά τα ρούχα τους δεν ήταν συνηθισμένα, αλλά βασιλικά. Η βασίλισσα άπλωσε το λευκό της χέρι στη Νατάσα και μαζί βγήκαν στον υπέροχο κήπο.
- Εδώ είναι τα παιδιά μου, γνωρίστε τη Νατάσα. Ο καθένας έχει το δικό του όνομα. Η βασίλισσα έφερε τη Νατάσα τόσο κοντά που το κορίτσι μπορούσε να δει ακόμη και το χρώμα των ματιών των παιδιών.
- Αυτοί είναι οι γιοι μου, έχω 6 από αυτούς: πρίγκιπας Ευχαριστώ, πρίγκιπας Παρακαλώ, πρίγκιπας Γεια σου, πρίγκιπας Με συγχωρείς, πρίγκιπας Καληνύχτα και ο μικρότερος πρίγκιπας Να είσαι ευγενικός.
- Αυτές είναι οι κόρες μου, είναι επίσης 6: Πριγκίπισσα Αντίο, Πριγκίπισσα Αφήστε με, Πριγκίπισσα Σας ευχαριστώ, Πριγκίπισσα Με συγχωρείτε, Πριγκίπισσα Καλημέρα και η νεότερη πριγκίπισσα Καλημέρα.
Η Νατάσα δεν είχε σκεφτεί ποτέ ότι κάτι τέτοιο θα μπορούσε να της συμβεί. Στη Νατάσα άρεσαν πολύ τα παιδιά της βασίλισσας και ήθελε ακόμη και να παίξει μαζί τους.
- Αν και τα παιδιά μου είναι μικρά, είναι σπουδαίοι εργάτες, περπατούν σε όλο τον κόσμο εδώ και πολλά χρόνια και βοηθούν τους απλούς ανθρώπους σε χαρές και προβλήματα, - συνέχισε την ιστορία της η όμορφη Βασίλισσα.
- Σαν αυτό? Η Νατάσα ξαφνιάστηκε.
Η βασίλισσα της ευγένειας χαμογέλασε και άπλωσε το χέρι της προς το μέρος όπου στέκονταν τα παιδιά της.
-Ακούστε όμως. Για παράδειγμα, ο γιος μου Πρίγκιπας Σας ευχαριστώ, με τη βοήθειά του οι άνθρωποι ευχαριστούν ο ένας τον άλλον για κάποιες υπηρεσίες, για βοήθεια στις επιχειρήσεις.
Ή, για παράδειγμα, ο Prince Hello, με τη βοήθειά του, οι άνθρωποι χαιρετούν ο ένας τον άλλον στο δρόμο και όταν έρχονται να επισκεφθούν, το πρώτο πράγμα που λένε οι άνθρωποι είναι το όνομα του γιου μου. Εσύ Νατάσα κατάφερες να προσβάλεις κάθε παιδί μου. Ποτέ δεν είπες ούτε μια ευγενική λέξη. Κοίτα πόσο λυπημένοι είναι.
Η Νατάσα ένιωσε ντροπή.
- Βλέπεις, Νατάσα, στη μαγική μας χώρα, ο χρόνος δεν έχει δύναμη πάνω στην ηλικία, και παρόλο που μοιάζουν με τους συνομηλίκους σου, αυτό απέχει πολύ από το να συμβαίνει. Τα παιδιά μου και εγώ υπηρετούμε πιστά τους ανθρώπους για πολλά χρόνια, με τη βοήθειά μας είναι πιο εύκολο για τους ανθρώπους να συμφωνήσουν μεταξύ τους, είναι ευκολότερο να βγουν από οποιαδήποτε σύγκρουση ή δύσκολη κατάσταση, με τη βοήθειά μας οι πόλεμοι και οι αιματηρές μάχες τελείωσαν στη Γη. Η ικανότητα σωστής χρήσης ευγενικών λέξεων είναι μια κουλτούρα συμπεριφοράς στην κοινωνία. Με αυτά τα λόγια, η βασίλισσα τελείωσε την ιστορία της.
Η Νατάσα άκουσε τη Βασίλισσα πολύ προσεκτικά. Αλλά ξαφνικά μια λαμπερή πεταλούδα κούνησε τα πολύχρωμα φτερά της και κάθισε με χάρη σε ένα τεράστιο, αντίκες ρολόι. Η Νατάσα ήξερε καλά τους αριθμούς, αλλά ακόμα δεν κατάλαβε τι ώρα δείχνει το ρολόι;
- Είναι πραγματικό ρολόι; ρώτησε η Νατάσα τη βασίλισσα.
Αυτό είναι το ρολόι - ώρα! Βλέπετε, άρχισαν να πηγαίνουν πολύ αργά και μπορεί σύντομα να σταματήσουν εντελώς.
- Γιατί? – ειλικρινά έκπληκτη κοπέλα.
- Αλλά επειδή πάρα πολλοί άνθρωποι στη Γη έχουν γίνει αμόρφωτοι και αγενείς. Ξέχασαν τους κανόνες συμπεριφοράς και τα λόγια ευγένειας. Και μπορεί να συμβεί κάποια μέρα το ρολόι - ο χρόνος θα σταματήσει την πορεία του, και θα εξαφανιστούμε για πάντα - είπε με θλίψη η Βασίλισσα της Ευγένειας στη φωνή της.
Η Νατάσα λυπήθηκε τη βασίλισσα της ευγένειας και τα γοητευτικά παιδιά της. Και ήθελε ακόμη και να κλάψει από αγανάκτηση.
- Και τι πρέπει να γίνει ώστε το ρολόι - ο χρόνος να αρχίσει να περπατά σωστά και να μην σταματά ποτέ; - με μια φωνή που έτρεμε από ενθουσιασμό ρώτησε το κορίτσι.
- Απλά πρέπει να είστε ευγενικοί και καλοσυνάτοι άνθρωποι. Και χρησιμοποιήστε επιδέξια τόσο μικρά, αλλά τόσο σημαντικά και απαραίτητα λόγια, και η Βασίλισσα έδειξε το χέρι της στα όμορφα παιδιά της. Μόλις 1 κακότροπο παιδί στη Γη διορθωθεί και γίνει ευγενικό, το ρολόι θα πάει ένα τικ γρηγορότερα. Μόνο σε αυτή την περίπτωση δεν θα εξαφανιστούμε ούτε από τον ανθρώπινο λόγο, ούτε από μια παραμυθένια χώρα.
- Α, τα κατάλαβα όλα! αναφώνησε η Νατάσα χαρούμενη.
- Μάλλον, φταίω εγώ, δεν είπα καλά, ευγενικά λόγια. Εξαιτίας μου κόντεψες να πεθάνεις. Μακάρι να μπορούσα να πάω σπίτι και να φτιάξω τα πράγματα, αλλά δεν ξέρω πώς μπορώ να επιστρέψω στη μαμά μου;
Η Νατάσα δεν πρόλαβε να τελειώσει την τελευταία λέξη, έτσι ένα ζεστό, ελαφρύ αεράκι άγγιξε τα μάγουλά της, και όπου στο βάθος άρχισε να παίζει μια τόσο οικεία και ταυτόχρονα μια τόσο όμορφη μελωδία. Το ουράνιο τόξο άστραφτε με έντονα χρώματα και εξαφανίστηκε χωρίς ίχνος. Η Νατάσα έτριψε τα μάτια της και κοίταξε τριγύρω. Καθόταν ξανά στο χαλί στο δωμάτιό της, οι αγαπημένες της κούκλες ήταν ξαπλωμένες γύρω.
- Πρέπει να με πήρε ο ύπνος και να είδα ένα υπέροχο όνειρο; - σκέφτηκε το κορίτσι.
Η πόρτα έτριξε και η μητέρα της Νατάσα εμφανίστηκε στο κατώφλι.
- Πάμε να φάμε κόρη μου, έτοιμη η σούπα! Μίλησε απαλά και ευγενικά.
Η Νατάσα ήθελε να πει, ως συνήθως: Δεν θέλω, δεν θα, δεν πεινάω, άσε με ήσυχο, θέλω να παίξω. Αλλά αυτή τη φορά το κορίτσι δεν βιαζόταν να απαντήσει. Τι θα γινόταν αν ήταν αλήθεια, και όχι όνειρο, και κάπου μακριά σε μια μαγική χώρα, ο χρόνος του ρολογιού μπορεί να σταματήσει για πάντα; Τι θα γίνει τότε με την καλή Βασίλισσα και τα παιδιά της; Υποσχέθηκα να τα φτιάξω όλα. Η μαμά, εν τω μεταξύ, κάλεσε ξανά τη Νατάσα για φαγητό. Η Νατάσα γύρισε και κοίταξε το ράφι με τα μάγουλά της κατακόκκινα.
Το κορίτσι χαμογέλασε και είπε: «Εντάξει μαμά. Ευχαριστώ. Είμαι πολύ πεινασμένος. Και θα φάω σούπα με μεγάλη χαρά.
Και πράγματι, προς έκπληξη της μητέρας και της γιαγιάς της, η Νατάσα έφαγε όλη τη σούπα και δύο φέτες ψωμί. Όταν το πιάτο ήταν ήδη άδειο, η Νατάσα είπε στη μητέρα της: «Ευχαριστώ μαμά για ένα τόσο νόστιμο δείπνο».
Η μητέρα της Νατάσας άνοιξε το στόμα της έκπληκτη: «Λοιπόν αγαπητέ, με υγεία!» Η Νατάσα φίλησε τη μητέρα της.
- Μαμά, πες μου, σε παρακαλώ, τι είδους ροζ βιβλίο φυλάσσεται στο δωμάτιό μου στο ράφι;
- Αυτό είναι ένα παιδικό βιβλίο, λέγεται: Μαθήματα ευγένειας, γιατί ρώτησες τη Νατάσα; απάντησε η μαμά.
Το κορίτσι πλησίασε τη μητέρα της, την αγκάλιασε σφιχτά γύρω από το λαιμό και είπε: «Μαμά, αυτό το βιβλίο είναι μαγικό. Συγχωρέστε με, σας παρακαλώ, που ήμουν τόσο αμόρφωτο κορίτσι, τώρα θα λέω πάντα μαγικά λόγια σε όλους κάθε μέρα. Τώρα ξέρω πόσο απαραίτητες και απαραίτητες είναι!».
Η Νατάσα ένιωσε τόσο ανάλαφρη και χαρούμενη, κοίταξε το ράφι, στο οποίο βρισκόταν ένα μικρό, αλλά τόσο σημαντικό βιβλίο. Και παρόλο που ήξερε όλα τα γράμματα, δεν μπορούσε να διαβάσει, αλλά ήξερε ακριβώς πώς έμοιαζε κάθε ευγενική λέξη.
Σκοπός του matinee: να διευρύνει τις γνώσεις των μαθητών σχετικά με τα ευγενικά και ευγενικά λόγια και την εφαρμογή τους στα γεγονότα της ζωής.
Η τάξη στολίζεται με σεντόνια με ευγενικά λόγια. Πάνω στο γραφείο:
Η ευγένεια είναι νόμισμα
που δεν κοστίζει τίποτα στον δωρητή,
και ο δέκτης είναι ευχαριστημένος
Ανατολική σοφία
Η πορεία των διακοπών
Δάσκαλος: Καλησπέρα, αγαπητοί επισκέπτες! Χαιρόμαστε πολύ που σας βλέπουμε!
Αφιερώνουμε τις διακοπές μας σήμερα στην ευγένεια. Τι είναι να είσαι ευγενικός;
(Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών)
Οικοδεσπότης: Ένα ευγενικό άτομο είναι πάντα προσεκτικό στους ανθρώπους. Προσπαθεί να μην τους προκαλεί προβλήματα, να μην προσβάλλει τους άλλους με λόγια ή έργα.
Παρουσιαστής: Μερικές φορές οι τύποι συμπεριφέρονται αγενώς, τους φαίνεται ότι σε αυτές τις περιπτώσεις συμπεριφέρονται σαν ενήλικες ... Αλλά αυτό δεν είναι έτσι.
Πήγαινε να μάθεις, πήγαινε να καταλάβεις
Όλα αυτά σε μια άτυχη μέρα
Παραλίγο να με βάλει σε κλάματα.
Το όνομά του είναι - στέκεται σαν κούτσουρο,
Σαν ριζωμένο στο έδαφος.
- Μην πίνετε ωμό νερό! -
Ο γείτονας συνιστά.
Ένα ποτήρι και μετά άλλο
Η Andryusha πίνει ως απάντηση.
Πήγαινε να μάθεις, πήγαινε να καταλάβεις
Τι έπαθε ο οκτάχρονος;
- Θα έρθεις για δείπνο στις τρεις η ώρα, -
Του είπε η μητέρα του.
Μουρμούρισε: «Ξέρω...
Και εμφανίστηκε στις πέντε.
- Λοιπόν, τι γίνεται με εσένα, Αντριουσένκα;
Και ο γιος της εξομολογήθηκε:
Όταν δεν σε ακούω
Δείχνω μεγαλύτερος!
Παρουσιαστής: Παιδιά, για να είστε ευγενικοί, ποιες λέξεις πρέπει να ξέρετε;
Ο οικοδεσπότης διεξάγει το παιχνίδι "Λεξικό ευγενικών λέξεων".
- Ακόμη και τα κομμάτια πάγου λιώνουν
Από τη λέξη ζεστό / Ευχαριστώ/ - Πράσινο παλιό κούτσουρο
Όταν ακούει Καλό απόγευμα/ - Αν δεν μπορείς να φας πια,
Ας πούμε στη μαμά Ευχαριστώ/ - Το αγόρι είναι ευγενικό και ανεπτυγμένο,
Μιλάει κατά τη συνάντηση Χαίρετε/ - Όταν μας επιπλήττουν για φάρσες,
Μιλάμε / συγχώρεσέ με, σε παρακαλώ/ - Τόσο η Γαλλία όσο και η Δανία
Το να πεις αντίο... / αντιο σας/
Παρουσιαστής: Αλλά αυτά δεν είναι απλά λόγια, αλλά «μαγικά». Και τώρα θα πειστείτε για αυτό.
Χτυπιέται η πόρτα, ατημέλητα ντυμένα αγόρια με σκουφάκια μπαίνουν στην τάξη.
1ον: Χα! Έχουν διακοπές! Τι πρέπει να κάνετε αν είστε ευγενικοί;
2ον: γνωρίζουμε τους κανόνες ευγένειας και χωρίς αυτούς.
Αν ήρθατε σε φίλους -
Μην πεις γεια σε κανέναν
Οι λέξεις "παρακαλώ", "ευχαριστώ"
Μην το πεις σε κανέναν.
Γυρίστε και κάντε ερωτήσεις
Μην απαντάς σε κανέναν
Και τότε κανείς δεν θα πει
Σχετικά με σένα, ότι είσαι ομιλητής.
Δάσκαλος: Συμφωνείτε;
/ Μετά τις απαντήσεις των παιδιών, το αγόρι «απογοητεύεται», βγάζοντας την κόμμωση του /
Αν τα γενέθλια ενός φίλου
σε προσκάλεσα στον χώρο μου,
Αφήνεις ένα δώρο στο σπίτι -
Χρήσιμο για τον εαυτό σας.
Προσπαθήστε να καθίσετε δίπλα στην τούρτα,
Μην μπαίνεις σε συζητήσεις:
εσύ ενώ μιλάς
Φάτε τα μισά γλυκά.
/ "Disenchant", εύρεση σφαλμάτων /
Αν στον μπαμπά ή στη μαμά
Ήρθε η ενήλικη θεία
Και οδηγεί μερικά σημαντικά
Και μια σοβαρή κουβέντα
Απαραίτητο πίσω απαρατήρητο
κρυφά πάνω της και μετά
Φωνάξτε δυνατά, ακριβώς στο αυτί σας:
«Σταμάτα, παράτα! Χέρια ψηλά!"
Δάσκαλος: Συμφωνείτε; /Παιδικές απαντήσεις/
Τα κορίτσια δεν πρέπει ποτέ
Πουθενά να παρατηρήσετε
Και μην τους αφήσετε να περάσουν
Πουθενά και ποτέ.
Πρέπει να σηκώσουν τα πόδια τους
Φοβισμένος στη γωνία...
Δάσκαλος: Τι λέτε για αυτό; /Παιδικές απαντήσεις/
Και τα κορίτσια πρέπει να μπορούν να προσκαλούν ευγενικά στο χορό.
Τα παιδιά χορεύουν βαλς στη μουσική του I. Strauss
Γειά σου! λες στο άτομο.
- Χαίρετε! χαμογελάει πίσω.
Και μάλλον δεν θα πάει στο φαρμακείο
Και θα είναι υγιής για πολλά χρόνια.
Γιατί λέμε «Ευχαριστώ»;
Για όλα όσα κάνουν για εμάς.
Και δεν μπορούσαμε να θυμηθούμε
Σε ποιον είπαν πόσες φορές;
Λυπάμαι, δεν θα το κάνω
Σπάζοντας κατά λάθος πιάτα
Και διακόπτει τους ενήλικες
Και αυτό που υποσχέθηκε να ξεχάσει.
Αλλά αν ακόμα ξεχάσω -
Λυπάμαι, δεν θα το ξανακάνω.
Ακύρωση, ή κάτι τέτοιο, τη λέξη "παρακαλώ" -
Το επαναλαμβάνουμε κάθε λεπτό.
Όχι, ίσως αυτό χωρίς "παρακαλώ"
Γινόμαστε άβολα.
Σας ευχόμαστε "Καλό ταξίδι!"
Θα είναι πιο εύκολο να οδηγείς και να περπατάς.
Θα οδηγήσει, φυσικά, με έναν καλό τρόπο
Κάτι καλό επίσης.
Καλό απόγευμα! - σου είπαν.
- Καλό απόγευμα! - απάντησες.
Πώς δένονταν δύο κορδόνια -
Ζεστασιά και καλοσύνη.
Αυτά τα λόγια είναι γνωστά σε όλους εδώ και πολύ καιρό.
Βλέπετε, είναι και τα δύο απλά και όχι καινούργια.
Αλλά θα επαναλάβω πάντως:
- Καλοί άνθρωποι, να είστε υγιείς!
Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Καλημέρα" / sl. V. Suslova, μουσική. Ya.Dubravina /
Γουργουρητό, χτύπημα. Ένα κοτόπουλο τρέχει μέσα από την πόρτα, τρέχει γύρω από τον κύκλο.
Προς - Λαγός, Κοτόπουλο. Το κοτόπουλο χτυπά τον λαγό. Ο λαγός πέφτει.
Κοτόπουλο: Κοτόπουλο! Γιατί γκρέμισες τον Λαγό και δεν ζήτησες καν συγγνώμη;
Κο-κο-κο! Τι αγένεια.
Κοτόπουλο: βιάζομαι!
Εσύ μόνος σου έψησες πίτες,
Οι καλεσμένοι ήταν καλεσμένοι...
Το κοτόπουλο βλέπει το τραπέζι με πίτες και αμέσως κάθεται στο τραπέζι.
Κοτόπουλο: Τώρα θα δοκιμάσω τις πίτες σου, Άντε Κοτόπουλο.
Λαγός: Ανίδεος, χωρίς να χτυπήσει, έτρεξε στο σπίτι, δεν σκούπισε τα πόδια του, δεν είπε γεια.
Κοτόπουλο: Αν δεν ξέρετε πώς να συμπεριφερθείτε, μην το επισκεφτείτε!
Παιδιά, πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε σε ένα πάρτι; /απαντήσεις των παιδιών/
Κοτόπουλο: Βρέθηκαν παιδαγωγοί!
Αντί για λιχουδιές - μερικές διδασκαλίες!
Γιατί με εκπαιδεύουν όλοι;
Το κοτόπουλο τραγουδά το τραγούδι "Whoa-wee-wee-nutrition" / στίχοι. Ν. Πέσκοβα, μουσική. Μ. Λιμπίνα /
Θα πάω στο δάσος, θα ζήσω μόνος μου!
Εμφανίζεται το τοπίο του δάσους. Το κοτόπουλο κάνει μια καλύβα. Εμφανίζεται μια αρκούδα.
Αρκούδα: Γεια σου κοτόπουλο, ποιανού είναι αυτή η καλύβα;
Σπρώχνει το Κοτόπουλο, πέφτει, σκαρφαλώνει στην καλύβα και το σπάει.
Νεοσσός:
Δεν επιτρέπεται χωρίς πρόσκληση
Μπείτε στο σπίτι κάποιου άλλου.
Μου έσπασες το σπίτι της καλύβας.
Μάθε να συμπεριφέρεσαι
Τότε ελάτε να επισκεφθείτε!
Δεν θέλω να γίνω σαν αυτόν.
Θα είμαι πάντα ευγενικός και ευγενικός.
Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Αν είσαι καλός" / στίχοι. Α. Χαϊτά, μουσική. B. Savelyeva /
Δραματοποίηση του ποιήματος του S. Marshak "Μάθημα ευγένειας"
Αρκούδα, πέντε ή έξι ετών
Έμαθε πώς να συμπεριφέρεται
- Μακριά, αρκούδα, δεν μπορείς να βρυχηθείς,
Δεν μπορείς να είσαι αγενής και να καμαρώνεις,
Οι γνωστοί πρέπει να υποκλιθούν
Βγάλτε τους το καπέλο
Μην πατάτε το πόδι.
Δεν χρειάζεται να χασμουριέται και να χασμουριέται
Και που χασμουριέται με την καρδιά του,
Πρέπει να καλύψει με το πόδι του
Ανοιχτό στόμα.
Να είστε υπάκουοι και να είστε ευγενικοί
Και δώστε θέση στους περαστικούς
Και σεβαστείτε το παλιό
Και η γιαγιά αρκούδα
Σε ομίχλη και πάγο
Ακολούθα με σπίτι.
Άρα μια αρκούδα πέντε έξι ετών
Έμαθε πώς να συμπεριφέρεται.
Αν και φαινόταν ευγενικός,
Παρέμενε ανυπόφορος.
Υποκλίθηκε στους γείτονες -
Αλεπούδες και αρκούδες.
Έδωσα τη θέση μου σε γνωστούς,
Τους έβγαλε το καπέλο του,
Και ήρθε το άγνωστο
Όλο το τακούνι στο πόδι.
Σπρώξτε όπου δεν χρειάζεστε, μύτη,
Πάτησε γρασίδι και τσάκισε βρώμη.
έγειρε στην κοιλιά του
Δημόσια στο μετρό
Και γέροι, γριές
Απείλησε να σπάσει πλευρά.
Αρκούδα, πέντε ή έξι ετών
Έμαθε πώς να συμπεριφέρεται
Προφανώς όμως οι παιδαγωγοί
Χαμένος χρόνος σωστά.
Δάσκαλος: Ναι, η αρκούδα διδάχτηκε τα σωστά πράγματα να κάνει, αλλά χρειάζεται ακόμα χρόνος για να γίνει ευγενική η αρκούδα. Και τώρα ας παίξουμε. Πρέπει να είσαι πολύ προσεκτικός. Ακούστε, μην αποσπάτε την προσοχή, αν συμφωνείτε, τότε απαντήστε: "Αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου", και αν όχι, μείνετε σιωπηλοί.
Οι διαμεσολαβητές ρωτούν εκ περιτροπής αινίγματα.
Ποιος από εσάς, ξυπνώντας χαρούμενος,
«Καλημέρα» πει σταθερά;Ποιος από εσάς, πείτε μου, αδέρφια,
Ξεχνάς να πλύνεις;Ποιος από εσάς είναι καλά
Τσάντα, βιβλία και τετράδια;Ποιος από εσάς είναι στο στριμωγμένο τραμ
Δίνοντας θέση σε ηλικιωμένους;Ποιος από εσάς είναι σιωπηλός σαν ψάρι
Αντί για ένα καλό «ευχαριστώ»;Ποιος θέλει να είναι ευγενικός
Δεν βλάπτει τα παιδιά;
Άκου, καλά, - είπα στην κούκλα, -
Σταμάτα να ντύνεσαι, είναι φάρσα.
Έχεις γίνει μεγάλο κορίτσι
Και δεν ξέρεις τίποτα ακόμα.
«Γεια» όταν συναντιούνται οι ενήλικες λένε
Σας ευχαριστώ όλους για τα δώρα και τη βοήθεια.
Δίνουν θέση σε ηλικιωμένους στο τραμ.
Να είσαι ο ίδιος - και είσαι ο ένας
Τα παιδιά θα καλέσουν ένα ευγενικό κορίτσι.
Δάσκαλος: Παιδιά, πώς μπορείτε να δείξετε καλά συναισθήματα στους άλλους;
/Παιδικές απαντήσεις/
Αν είσαι ευγενικός
Στην ψυχή, όχι για το μυαλό
Βοήθεια στο λεωφορείο
Ανεβείτε τα άτομα με ειδικές ανάγκες.
Κι αν είσαι ευγενικός
Αυτό, καθισμένος στην τάξη,
Δεν θα είσαι με φίλο
Να τρίζει σαν δύο κίσσες.
Κι αν είσαι ευγενικός
Βοήθησέ σε μαμά
Και πρόσφερε τη βοήθειά της
Χωρίς να ρωτήσουν - δηλαδή από μόνα τους.
Κι αν είσαι ευγενικός
Αυτό σε μια συζήτηση με τη θεία μου,
Και με τη γιαγιά και τον παππού
Δεν θα τους νικήσεις.
Κι αν είσαι ευγενικός
τότε είσαι στη βιβλιοθήκη
Nekrasov και Gogol
Πάρτε όχι για πάντα.
Κι αν είσαι ευγενικός
Στη συνέχεια, επιστρέψτε το βιβλίο
Σε τακτοποιημένο, όχι λερωμένο
Και όλο το δέσιμο.
Κι αν είσαι ευγενικός
Για όσους είναι πιο αδύναμοι
Θα είσαι ο προστάτης
Μην ντρέπεσαι μπροστά στους δυνατούς.
Ας είμαστε σοβαροί μαζί σου, όχι για το παιχνίδι,
Είναι ευγενικοί και ευγενικοί με όλα τα ζώα και τους ανθρώπους.
Για να κάνουμε τον κόσμο μας να μοιάζει με ανθισμένη μηλιά.
Δώστε, δώστε στους περαστικούς ζεστασιά και καλοσύνη.
Ας είμαστε ευγενικοί και ευγενικοί πάντα, πάντα, πάντα
Και τότε τα προβλήματα δεν θα μας αγγίξουν ποτέ!
Για να μην προσβάλλω κανέναν
Πρέπει να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον.
Και μην είσαι αγενής και μην πειράζεις,
Και πες γεια.
Και αν ρωτήσεις κάπου
Να είσαι πολύ, πολύ ευγενικός
Μην παραπονιέστε για μια κακή ζωή
Και πες το μαγικό "παρακαλώ"
Κορυφαίοι: Πολλές ένδοξες πράξεις μας περιμένουν μπροστά, αλλά πρώτα απ 'όλα, πρέπει να μεγαλώσουμε για να γίνουμε αληθινοί άνθρωποι: ευγενικοί, θαρραλέοι, συμπαθείς, ευγενικοί.
Παρουσιαστής: Και μην ξεχνάτε να χαρίζετε στους ανθρώπους χαμόγελα.
Ερμηνεύεται το τραγούδι "Smile" / στίχοι. Plyatskovsky, μουσική. V. Shainsky/
Τότε θέλω να σε αποχαιρετήσω,
Πριν χωρίσουμε
Και πήγαινε σπίτι
Θέλω να πω αντίο
Σου εύχομαι,
Για να είσαι ευγενικός
Ξεχάστε τις μαγικές λέξεις
Για καλά λόγια
Μίλησες με τους φίλους σου.
Όλοι (ομόφωνα): Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας.
Τα λέμε! Αντιο σας!
Διευθύνεται από: δασκάλα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Novikova Larisa Nikolaevna
2 013 ΣΟΛ.
Φεστιβάλ ευγένειας
Καθήκοντα:
Καλλιεργήστε μια κουλτούρα επικοινωνίας με τους μαθητέςαμοιβαίος σεβασμός,καλοσύνητην ικανότητα να αισθάνεται, να κατανοεί τον εαυτό του και ένα άλλο άτομο,την ικανότητα να βλέπεις την ομορφιά στο απλό και συνηθισμένο, την ικανότητα να δίνεις ζεστασιά και καλοσύνη.
Συνεχίστε τη διαμόρφωση τέτοιων ηθικών εννοιών όπως η ευγένεια, η ευγένεια.
Να αναπτύξει επαρκείς δραστηριότητες αξιολόγησης που στοχεύουν στην ανάλυση της δικής του συμπεριφοράς και των ενεργειών των ανθρώπων γύρω.
Εργαστείτε για την ανάπτυξη θετικών χαρακτηριστικών.
Χαρακτήρες:
Η μαμά είναι γάταΓέρος - ξυλοκόπος
Γατούλαπουλάκι
Λύκος Αρκούδα,
ΜάσαΝεράιδα
Πινόκιο Μαλβίνα
Εξοπλισμός: ένα μαγνητόφωνο, μια ηχογράφηση μελωδιών, λόγια ευγένειας σε ταμπλέτες, συλλαβές ευγενικών λέξεων, ονόματα δρόμων στην πόλη της ευγένειας,
επίγραμμα: "βιάσουνα κάνουμε το καλό».
Πρόοδος στις διακοπές:
Δάσκαλος: Εφευρέθηκε από κάποιον απλά και σοφά
Σε μια συνάντηση για να πω ένα γεια: Καλημέρα!
Καλημέρα! - ήλιος και πουλιά!
Καλημέρα! - χαμογελαστά πρόσωπα
Και όλοι γίνονται ευγενικοί, εμπιστευόμενοι...
Ας κρατήσει η καλημέρα μέχρι το βράδυ.
Καλησπέρα, αγαπητοί μικροί και μεγάλοι! Γειά σου!
Σήμερα έχουμε μια ασυνήθιστη διακοπές - τις διακοπές της καλοσύνης και της ευγένειας.
( ακούγεται ένα χτύπημα στην πόρτα, εμφανίζεται μια μαμά γάτα και το μωρό της γατάκι)
Μητέρα γάτα:
Γεια σας, είναι δημοτικό;
Το παιδί μου ήρθε να σπουδάσει.
Είναι τόσο ανεπτυγμένος!
Τόσο επιμελής, προσεκτικός,
Και τόσο υπέροχο!
Δάσκαλος:
Λοιπόν, ας κάνουμε εξετάσεις.
Έλα, Γατάκι, σε εμάς!
Πως σε λένε?
Γατούλα: Νιάου! Δεν ξέρω.
Δάσκαλος: Τι πρέπει να πείτε όταν συναντάτε ενήλικες;
Γατούλα: Νιάου! Δεν ξέρω.
Δάσκαλος: Συγγνώμη, αγαπητή μαμά γάτα, αλλά δεν μπορώ να τον δεχτώ σε αυτό το μάθημα.
Μητέρα γάτα: Γιατί; Απλώς μπερδεύτηκε.
Δάσκαλος: Δεν ξέρει τα απλά «Μαγικά» σου λόγια.
Μητέρα γάτα: Και τι είναι αυτό?
Δάσκαλος: Βλέπετε, εσείς οι ίδιοι δεν τα χρησιμοποιείτε και δεν γνωρίζετε τίποτα για αυτά.
Δάσκαλος: Ας ρωτήσουμε τα παιδιά!
Παιδιά, τι "μαγικά" λόγια είπε η μαμά - γάτα;
(τα παιδιά απαντούν: "γεια")
(η μητέρα γάτα είναι αναστατωμένη, το γατάκι αρχίζει να κλαίει).
Μην εκνευρίζεστε, αλλά μάλλον καθίστε και μελετήστε μαζίντομας «μαγικές» λέξεις.
Δάσκαλος: Θα ταξιδέψουμε στοΠόλη της ευγένειας και της καλοσύνης.
Παιδιά, σε ποιον από εσάς αρέσει να οδηγεί το τρένο; Εκπληκτικός! Εδώ είμαστε τώρα και βγήκαμε στο δρόμο. Για να κάνετε τα ταξίδια πιο διασκεδαστικά
Ας τραγουδήσουμε ένα τραγούδι:"Αν είσαι ευγενικός"
Ξεκινάμε το ταξίδι μας μεδρόμοι καλών λέξεων.
Για να γίνουμε ευγενικοί πρέπει να χρησιμοποιούμε «μαγικές» λέξεις που μας κάνουν πιο ζεστούς και πιο χαρούμενους. Μια ευγενική λέξη μπορεί να φτιάξει τη διάθεση ενός ατόμου σε μια δύσκολη στιγμή, να διαλύσει μια κακή διάθεση.
Ο κόσμος λέει: «Η λέξη θεραπεύει, η λέξη πονάει!». Ποιες «μαγικές» λέξεις γνωρίζετε;
(Βγαίνουν πέντε μαθητές)
Χαίρετε
"Γεια" - λες σε ένα άτομο,
«Γεια», χαμογελά πίσω.
Και μάλλον δεν θα πάω στο φαρμακείο,
Και θα είναι υγιής για πολλά χρόνια.
Ευχαριστώ
Γιατί λέμε «ευχαριστώ»;
Για όλα όσα κάνουν για εμάς.
Και δεν μπορούσαμε να θυμηθούμε
Σε ποιον είπαν πόσες φορές.
Σας παρακαλούμε
Ακύρωση ότι αν η λέξη "παρακαλώ";
Το επαναλαμβάνουμε κάθε λεπτό.
Όχι, ίσως αυτό χωρίς "παρακαλώ"
Γινόμαστε άβολα.
Συγνώμη
Λυπάμαι, δεν θα το κάνω
Σπάζοντας κατά λάθος πιάτα
Και διακόπτει τους ενήλικες
Και τι είπε - ξεχάστε.
Κι αν ξεχάσω,
Λυπάμαι, δεν θα το ξανακάνω!
Καλά λόγια
Τα καλά λόγια δεν είναι τεμπέλικα
Επαναλάβετε μου τρεις φορές την ημέρα.
Απλώς θα βγω από την πύλη, σε όλους που περπατούν:
Σιδηρουργός, γιατρός, υφαντής -
«Καλημέρα» φωνάζω.
"Καλό απόγευμα!" - Φωνάζω μετά
Όλοι πηγαίνουν για μεσημεριανό γεύμα
"Καλό απόγευμα!" - οπότε συναντιέμαι
Όλοι βιάζονται σπίτι για τσάι.
(ήχοι soundtrack από τον ήχο των τροχών του τρένου)
Παιχνίδι: "Συλλέξτε μια ευγενική λέξη"
Τα παιδιά συλλέγουν λέξεις από συλλαβές:from-vi-no-these, συγγνώμη, παρακαλώ, παρακαλώ, γεια, αντίο, spa-si-bo,)
Ενώ τα παιδιά φτιάχνουν λέξεις, θα παίζουμε ρίμες. Θα διαβάσω τα ποιήματα, και εσύ πρόσθεσε τις απαραίτητες λέξεις.
Παιχνίδι: "Πες μου μια λέξη"
Συμμετέχετε στην ανταλλαγή ευγενικών λέξεων
Και λέτε πιο συχνά:
Παιδιά: "Χαίρετε"
Αρκούδα πέντε ή έξι ετών
Έμαθε πώς να συμπεριφέρεται
Δεν μπορείς να είσαι αγενής και να καμαρώνεις,
Οι φίλοι χρειάζονται...
Παιδιά : "να υποκύψω"
Όλοι ενεργούν με σύνεση
Όταν λένε...
Παιδιά: "Καλημέρα"
Αν σέβεσαι τους φίλους σου
Όταν συναντηθείτε, ρωτήστε:
Παιδιά: "Πώς είσαι?"
Είναι καλό να μιλάμε όταν συναντιόμαστε
Σε όλους όσους γνωρίζετε...
Παιδιά: "Καλό απόγευμα"
Μην το ξεχνάς αντίο
Πρέπει να το πουν σε όλους...
Παιδιά: "αντιο σας"
Δάσκαλος: Κοίτα, φαίνεται να είμαστε μέσααδιέξοδο κακών συμβουλών
Οι κάτοικοι αυτού του αδιεξόδου έχουν ετοιμάσει για εσάς μια κακή συμβουλή.
Και θα βρούμε λάθη στη συμπεριφορά των κατοίκων, και θα τα διορθώσουμε.
Αν ήρθατε σε φίλους -
Μην πεις γεια σε κανέναν
Οι λέξεις "παρακαλώ", "ευχαριστώ"
Μην το πεις σε κανέναν.
Γυρίστε και κάντε ερωτήσεις
Μην απαντάς σε κανέναν.
Και τότε κανείς δεν θα πει
Σχετικά με σένα, ότι είσαι ομιλητής.
Δάσκαλος: Ποια λάθη; Ας τα φτιάξουμε.
Αν τα γενέθλια ενός φίλου
Σε προσκάλεσε κοντά μου -
Αφήνεις ένα δώρο στο σπίτι -
Χρήσιμο για τον εαυτό σας.
Προσπαθήστε να καθίσετε δίπλα στην τούρτα,
Μην μπαίνεις σε συζητήσεις
εσύ ενώ μιλάς
Φάτε τα μισά γλυκά
Αν ο φίλος σου είναι ο καλύτερος
Γλίστρησε και έπεσε
Δείξτε το δάχτυλό σας σε έναν φίλο
Και πιάσε το στομάχι σου.
Τα κορίτσια δεν πρέπει ποτέ να φαίνονται πουθενά
Και μην τα αφήσετε να περάσουν πουθενά και ποτέ
Πρέπει να αντικαταστήσουν τα πόδια, να τρομάξουν από τη γωνία.
Αν μια ενήλικη θεία ερχόταν στον μπαμπά ή στη μαμά
Και οδηγεί μια σημαντική και σοβαρή συζήτηση,
Πρέπει να την κρυφτάς από πίσω και μετά
Φώναξε δυνατά στο αυτί σου:
«Σταμάτα!», «Παραδόσου!», «Ψηλά τα χέρια!»
Ιδού ποιος έδειξε ευγένεια στην περίπτωσή μας:
Σήκωσε τη μητέρα του από το κρεβάτι στον μεσημεριανό ύπνο.
"Τι έπαθες;" - φώναξε η μητέρα, - «Είναι άρρωστος ο γιος μου;»
Ξέχασα να σου πω: "Μαμά, καληνύχτα!"
Δάσκαλος: Αυτό που λέγεται σε αυτά τα συμβούλια, φυσικά, δεν μπορεί να γίνει. Χρειάζομαι
Δείξτε καλοσύνη και φροντίδα ο ένας για τον άλλον.
(ήχοι του soundtrack του ήχου των τροχών)
Δάσκαλος: Το ταξίδι μας συνεχίζεται και μπαίνουμεΠάρκο των Παραμυθιών.
Σε όλη του τη ζωή, από την παιδική ηλικία, ο άνθρωπος μαθαίνει τι είναι καλό και τι κακό. Οι άνθρωποι καταλαβαίνουν ότι για ό,τι είναι καλό για σένα, πρέπει να πληρώσεις με καλοσύνη. Η καλοσύνη είναι σημάδι δύναμης
και γενναιοδωρία. Αλλά στον κόσμο, το καλό αντιτίθεται από το κακό και υπάρχει μια συνεχής πάλη μεταξύ τους. Από την αρχαιότητα, οι άνθρωποι μεταδίδουν την εμπειρία της ζωής τους με τη μορφή παραμυθιών που τους διδάσκουν να πολεμούν το κακό, να περιφρονούν τους πονηρούς ανθρώπους.
Στα παραμύθια οι ευγενικοί άνθρωποι είναι πάντα όμορφοι. Η ηρωίδα ενός παραμυθιού
Σήμερα είμαστε διακοπές. Γνωρίστε την καλή νεράιδα!
(η καλή νεράιδα εμφανίζεται στη μουσική)
Νεράιδα: Καλησπέρα αγαπητοί φίλοι! Τι όμορφη μέρα σήμερα! Τι υπέροχη αίθουσα! Εμφανίζομαι πάντα εκεί που βασιλεύει η ευγένεια, η ευγένεια, η καλή αναπαραγωγή και η ομορφιά. Σας προσκαλώ να εξοικειωθείτε με τους χρυσούς, μαγικούς κανόνες:
« Σας ευχαριστώ" και "παρακαλώ", "συγγνώμη" και "συγγνώμη" -
Αυτά δεν είναι λόγια, αλλά το κλειδί της ψυχής!
Εκτός από τους συνοδούς μας - πίνακες πολλαπλασιασμού
Υπάρχει ακόμη ένα - το τραπέζι του σεβασμού.
Θυμηθείτε πώς το αλφάβητο είναι σαν δύο και δύο:
Το «ευχαριστώ» και το «παρακαλώ» είναι μαγικές λέξεις
Όπου δείχνει το πέτο στον απρεπή,
Ο ευγενικός θα ρωτήσει, θα ρωτήσει και θα περάσει.
Οι πόρτες ανοίγουν πριν από τη μαγική λέξη
Αφήστε το να επαναληφθεί
Δάσκαλος: Τι είναι το "γεια"; - τα καλύτερα λόγια.
Γιατί «γεια» σημαίνει να είσαι υγιής!
Θυμηθείτε τον κανόνα, ξέρετε - επαναλάβετε.
Πείτε αυτή τη λέξη πρώτα στους μεγαλύτερους.
Χωρίσαμε το βράδυ, συναντηθήκαμε το πρωί,
Οπότε τη λέξη «γεια» να την επαναλαμβάνω από καιρό σε καιρό.
Νεράιδα: Και τώρα προσκαλώ όλους να παίξουν.
Παιχνίδι: Γεια
Οι κανόνες του παιχνιδιού: Όλοι στέκονται σε κύκλο. Ο οδηγός γυρίζει τον κύκλο, αγγίζει έναν από τους παίκτες. Και τα δύο τρέχουν σε αντίθετες κατευθύνσεις. Αφού συναντήθηκαν, σταματούν, δίνουν τα χέρια και λένε: «Γεια, με λένε. . ." (εναλλάξ λέγοντας το όνομά τους). Μετά τρέχουν πιο πέρα, προσπαθώντας να πάρουν μια άδεια θέση. Ποιος δεν είχε χρόνο - γίνεται ο οδηγός.
(ήχοι του soundtrack του ήχου των τροχών)
Δάσκαλος: Και τώρα ήρθε η ώρα να ασχοληθούμε, ήμασταν μαζί σας
Εργασίες Alley.Υπάρχουν ορισμένα σφάλματα σε αυτές τις εργασίες.
Ακούστε τα προσεκτικά και διορθώστε τα.
Η Μαλβίνα δίνει ένα μάθημα ευγένειας στον Πινόκιο:
Μαλβίνα: Σκέψου, Πινόκιο, τι θα έκανες σε αυτές τις περιπτώσεις:
Το κορίτσι αγανακτισμένο παραπονιέται στη μητέρα της: «Υπάρχει ένα αγόρι στην αυλή, τόσο ανίδεο, που με φωνάζει Άνυα». «Και πώς τον λες;» ρώτησε η μαμά. «Δεν του τηλεφωνώ καθόλου.Απλώς του φωνάζω: "Ε, εσύ!"
Έχει δίκιο η Anya;
Πινόκιο: Φυσικά και όχι. Έχει και όνομα, ήταν απαραίτητο να φωνάξει: Έι, Πέτκα!
(ακούγονται οι απόψεις των παιδιών)
Μαλβίνα
Ο Μαξίμ έρχεται στο σχολείο το πρωί. Στην πόρτα της τάξης του είναι ένας δάσκαλος. Βλέποντας τον δάσκαλο, ο Μαξίμ έτρεξε κοντά του για να του πει τι ενδιαφέρουσα ταινία είδε χθες.
Τι λάθος έκανε ο Μαξ;
Ο Πινόκιο : Α, το ξέρω. Ήταν απαραίτητο να μην τρέξουμε, αλλά να πλησιάσουμε. Σωστά?
Μαλβίνα
3. Το αγόρι φώναξε σε έναν περαστικό: «Πες μου, τι ώρα είναι τώρα;»
Το αγόρι έκανε 3 λάθη. Οι οποίες?
Ο Πινόκιο : Μάλλον, δεν ήταν απαραίτητο να φωνάξουμε;
Παιδιά, βοηθήστε με να βρω άλλα δύο σφάλματα
(παρακαλώ τι ώρα είναι)
Μαλβίνα
Δύο αγόρια συναντήθηκαν στην πόρτα: το ένα είναι 7 ετών και το άλλο 10.Ποιος πρέπει να παραλείψει ποιον;
Πινόκιο: Ξέρω ξέρω! Ο νεότερος πρέπει να παραλείψει τον μεγαλύτερο!
Απάντηση: ευγενικότατη
Δάσκαλος : Τώρα ας παίξουμε.
Παιχνίδι "Μην κάνεις λάθος"
Θα σας ζητήσω να ολοκληρώσετε την εργασία, αλλά πρέπει να τις ολοκληρώσετε μόνο όταν καλέσω τη "μαγική λέξη".
Σήκω πάνωσας παρακαλούμε
!
Χέρια ψηλά!
σας παρακαλούμε
χτύπα παλαμάκια!
Κάτσε κάτω!
πηδήξτεσας παρακαλούμε!
Σκύψτε!
στόμπα,σας παρακαλούμε
.
Χέρια μπροστά!
Σας παρακαλούμε
χαμογελάστε ο ένας στον άλλον!
σας παρακαλούμε , ορκίζομαι.
(ήχοι του soundtrack του ήχου των τροχών)
Δάσκαλος: Έχουμε μαζί σαςΚαλό ξεκαθάρισμα. Ας κατεβούμε από το τρένο
και ξεκουραστείτε.
Τραγούδι - χορός: "Κάνε όπως κάνω!"
Και τώρα θα ακούγονται αστείες ατάκες, ακούστε τους.
Chastushki
Ολα: Τεντώστε τη γούνα του ακορντεόν,
Ω, παίξε, παίξε!
Ακούστε την αλήθεια για τα παιδιά
Και μη μιλάς!
1 Ο Κόλια τσακώνεται με φίλους,
Ρίχνει τις γροθιές του στη δράση.
Στον νταή κάτω από τα μάτια
Οι μώλωπες δεν φεύγουν.
Στα μαθήματα η Λένα μας.
Δεν τραγουδάει και δεν κάνει θόρυβο
Αλλά τσιρίζει στην αλλαγή
Και κροταλίζει σαν δυναμίτης.
3. Η τεμπέλα μάνα λέει:
Στρώσε το κρεβάτι σου!
Εγώ, μητέρα, θα αφαιρούσα
Μόνο που είμαι ακόμα μικρός.
4. Η Petya πιάνει έξυπνα ψάρια,
Μπορεί να φτιάξει βάρκες.
Απλά "γεια" και "ευχαριστώ"
Δεν μπορώ να μιλήσω.
Το Vova είναι δικό μας στο διάλειμμα
Ελέγχθηκε για αντοχή τοίχου.
Προσπάθησε τόσο σκληρά
Ότι ήταν όλος στο γύψο!
Στο σχολείο ακούγεται εδώ κι εκεί
Θόρυβος κόκορας και φασαρία.
Εδώ γίνονται οι τσακωμοί.
Έχουμε τα δικά μας κοκόρια.
Όλοι τραγουδούν στη μουσική
Η Dimochka είναι ντροπαλή
Αλλά για την αλλαγή
Το στόμα δεν κλείνει.
Τι ψίθυρος ακούγεται στην τάξη;
Ποιος μας σταματάει έτσι;
Είναι απλά κάποιος με κάποιον
Κάτι συζητείται.
Ολα:
Δεν είστε από βαρεμάρα,
Και τραγουδήσαμε για τα καλά.
Ας σηκώσουν τα χέρια τους τώρα
Αυτούς που χτυπήσαμε.
(ήχοι του soundtrack του ήχου των τροχών)
Δάσκαλος: Μπαίνουμε μέσαΟδός Θεάτρου. Εδώ θα συναντήσουμε το κορίτσι Μάσα από ένα παραμύθι"Μαγικό λουλούδι"
Δραματοποίηση του παραμυθιού «Μαγικό Λουλούδι».
Χαρακτήρες:
Masha Staricok - ξυλοκόπος
Λύκος πουλί
Αρκούδα
Δάσκαλος: Υπάρχει ένα παράξενο κορίτσι στον κόσμο
Ξέρει πώς να τρώει χυλό
Και ξέρει να σχεδιάζει κούκλες
Και εκπαιδεύω σκύλους
Αλλά μόνο η μαμά θα πει:
"Ωρα για ύπνο" -
κάνει ένα βρυχηθμό μέχρι το πρωί:
Μάσα: Μη με ρωτάς, δεν θέλω να κοιμηθώ
Δεν μπορώ να ξαπλώσω, προτιμώ να τρέξω στο δάσος!
Δάσκαλος: Και μια μέρα, μετά από αυτά τα λόγια, βρέθηκε στο δάσος.
Μάσα: (κλαίει) Ω, φαίνεται να έχω χαθεί.
Τι να κάνω τώρα;
Πουλάκι: τσιτσίρισμα, τσιτσιράκι,
Γεια σου κορίτσι!
Μάσα: Πουλί, χάθηκα!
Ήμουν ιδιότροπος και τώρα κατέληξα στο δάσος. (κλαίων)
(το πουλί πετάει, δεν δίνει σημασία στο κορίτσι)
Μάσα: Ξέχασα να πω "Γεια σου πουλάκι!"
Πουλάκι: Μην κλαις κορίτσι, θα σε βοηθήσω.
Θα πετάξω μπροστά και εσύ με ακολουθείς.
Θα σε φέρω στον Γέρο-δασολόγο.
Ξέρει τα πάντα.
(ακούγεται μουσική, το πουλί πετά μπροστά, η Μάσα την ακολουθεί)
Πουλάκι: Εδώ ζει ο Γέρος - ο άνθρωπος του δάσους.
Μάσα: Γέρο - ξυλοκόπο, δείξε τον εαυτό σου, εμφανίσου.
Δεν εμφανίζεται. Θα του φωνάξω πιο δυνατά.
Ω, ξέχασα να πω «Σε παρακαλώ».
Δείξτε τον εαυτό σας, παρακαλώ, Γέρο - Δασολόγο!
Γέρος - ξυλοκόπος: Γεια σου Μάσα!
Γεια σου αγαπητέ!
Μάσα: Γεια σου γέροντα - ξυλοκόπο.
Χάθηκα, άτακτος στο σπίτι.
Και μετά βρέθηκα στο δάσος.
Παρακαλώ βοηθήστε με να βρω το δρόμο για το σπίτι.
Γέρος - ξυλοκόπος: Μην κλαις, Μασένκα! Βλέπω ότι κατάλαβες τι έκανες λάθος.
Θα σε βοηθήσω. Σας δίνω ένα μαγικό λουλούδι. (αντέχει)
Μυρίστε το και θα γίνετε αμέσως πιο ευγενικοί, πιο ευγενικοί και πιο ευδιάθετοι.
(Η Μάσα μυρίζει ένα λουλούδι, ακούγεται μαγική μουσική)
Μάσα: (κοιτάζει τριγύρω) Ω! Τι ομορφιά τριγύρω!
Τι υπέροχο δάσος!
Ευχαριστώ, Γέρο - δασολόγο, για το λουλούδι.
Γέρος - ξυλοκόπος : Σε παρακαλώ, Μάσα. Πηγαίνετε ευθεία, αν χρειάζεστε βοήθεια, το λουλούδι θα βοηθήσει.
Μάσα: Ευχαριστώ, Γέρο - ξυλοκόπο, αντίο!
(Η Μάσα προχωρά παραπέρα, και για να συναντηθούν, έρχεται ο λύκος)
Λύκος: Είμαι ένας κακός και τρομερός γκρίζος λύκος,
Ξέρω πολλά για νόστιμα κορίτσια!
Φάε κορίτσι!
Μάσα: Γεια σου λύκε! Μή με φάς!
Μυρίστε καλύτερα το λουλούδι.
(μυρίζει)
Λύκος: Τι έγινε με μένα; Τα δόντια δεν χτυπούν και ο θυμός έχει φύγει.
Όχι, δεν θα σε φάω. Είσαι πολύ καλή και όμορφη.
(φεύγει να παίζει μουσική)
Δάσκαλος: Η Μάσα συνεχίζει και μια αρκούδα τη συναντά.
Αρκούδα: Ποιος άλλος είναι στο δάσος;
Θα σπάσω, θα συντρίψω και θα συντρίψω.
Μάσα: Γεια σου αρκούδα! Μη με αγγίζεις!
Μυρίστε καλύτερα το λουλούδι. (μυρίζει)
Αρκούδα: Τι μου συνέβη? Έγινα ελαφρύς, αν και μεγάλος!
Δεν θα τσακίσω κανέναν, δεν θα πατήσω κανέναν. (φύλλα)
(Η Μάσα περπατά, τραγουδάει τραγούδια)
Μάσα: Για πολλή ώρα περπάτησα μέσα στο δάσος,
Βρήκα όμως τον τρόπο.
Και ήρθα στη δεύτερη τάξη "α",
Για να ευχαριστήσω όλους εσάς.
Θα σου δείξω ένα λουλούδι
Τι μαγική αφήγηση
Ο λύκος δεν δάγκωσε
Τα ζώα του δάσους αρκούδων συντρίβονται.
Και έγινα ευγενικός, τρυφερός
Να είστε παιδιά και να είστε ευγενικοί
Να είστε ευγενικοί και έξυπνοι.
Και αυτό το λουλούδι θα το αφήσω στην τάξη σας.
Χορωδία: Τα λουλούδια, όπως και οι άνθρωποι, είναι γενναιόδωρα για τα καλά,
Και, δίνοντας απλόχερα τρυφερότητα στους ανθρώπους,
Ανθίζουν. Ζεσταίνει όλες τις καρδιές
Σαν μικρές ζεστές φωτιές.
(ήχοι του soundtrack του ήχου των τροχών)
Δάσκαλος: Το ταξίδι μας φτάνει στο τέλος του. Τελειώνει στο κύριο
Πλατεία της Πόλης της Ευγένειας -Καλό τετράγωνο.
Τι πιστεύετε παιδιά, ποιο είναι το πιο γλυκό πράγμα στον κόσμο;
( ακούγοντας τις απαντήσεις των παιδιών
Ακούστε το ποίημα
Μαθητης σχολειου: Ποιο είναι το πιο γλυκό; ρώτησα τα παιδιά
Απολαύστε να κοιμάστε αρκετά, κοιμάστε, χασμουρητό, μουρμούρα.
Τα γλυκά, κλείνοντας τα μάτια, φωνάζουν: γλειφιτζούρι!
Κισμίς λέγεται, χαλβάς, τέλος.
Αλλά πιο γλυκό από τον χαλβά και από όλα τα άλλα
Ο λόγος καρδιάς, ευγενικός
Παιχνίδι: "Στοργική λέξη"
Δάσκαλος: Ναι, μια στοργική, ευγενική λέξη ζεσταίνει την ψυχή. Σας προτείνω να παίξετε το παιχνίδι «Στοργική λέξη». Ονομάζω μια λέξη, για παράδειγμα, "κλαδί", και πρέπει να πείτε αυτή τη λέξη, αλλά ήδη με στοργή - "κλαδί".
Μαμά - μαμά, γιος, αλεπού, γάτα, λαγός, πουλί, κόρη, άνεμος, λουλούδι, μούρο, σύννεφο, ήλιος.
(αναφερόμενος στη μητέρα γάτα και το γατάκι της)
- Λοιπόν, Γατάκι, σου άρεσε το ταξίδι μας στην πόλη της ευγένειας; Τι έχετε μάθει από εμάς;
Γατούλα: Έπρεπε να μάθω πολλά στις διακοπές,
Τώρα θα παραχωρήσω τη θέση μου στο τραμ σε όλους.
«Γεια» στη συνάντηση θα πω,
Για δώρα, βοήθεια, σας ευχαριστώ όλους.
Θα είμαι πολύ ευγενικός - και σας ρωτάω:
Παρακαλώ εγγράψτε με στη δεύτερη τάξη!
Δάσκαλος: Ελπίζω ότι όχι μόνο η μητέρα-γάτα και το γατάκι της έμαθαν τι είναι απαραίτητο και χρήσιμο για τον εαυτό τους, αλλά και όλα τα παιδιά που ήταν σε αυτές τις διακοπές.
Το να μάθεις τους κανόνες της ευγένειας δεν είναι καθόλου δύσκολο, απλά πρέπει να το θέλεις. Οι «μαγικές» λέξεις θα βοηθήσουν στη ζωή, απλά χρειάζεται να τις θυμάστε πάντα και να μιλάτε εγκαίρως.
Κάνε το καλό στους ανθρώπους και σίγουρα το καλό θα σου επιστρέψει!
Οι θεματικές διακοπές μας έχουν τελειώσει και θα τις τελειώσουμε
"Το τραγούδι της καλοσύνης"
Διευθύνει: δασκάλα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Egorova Alla Yurievna.
2016
Καθήκοντα:
Καλλιεργήστε μια κουλτούρα επικοινωνίας με τους μαθητέςαμοιβαίος σεβασμός,καλοσύνητην ικανότητα να αισθάνεται, να κατανοεί τον εαυτό του και ένα άλλο άτομο,την ικανότητα να βλέπεις την ομορφιά στο απλό και συνηθισμένο, την ικανότητα να δίνεις ζεστασιά και καλοσύνη.
Συνεχίστε τη διαμόρφωση τέτοιων ηθικών εννοιών όπως η ευγένεια, η ευγένεια.
Να αναπτύξει επαρκείς δραστηριότητες αξιολόγησης που στοχεύουν στην ανάλυση της δικής του συμπεριφοράς και των ενεργειών των ανθρώπων γύρω.
Εργαστείτε για την ανάπτυξη θετικών χαρακτηριστικών.
Χαρακτήρες:
Η μαμά είναι γάτα
Kitten Fairy Γεια σου
Πινόκιο Μαλβίνα
Εξοπλισμός: καταγραφή μελωδιών, ευγενικές λέξεις σε ταμπλέτες, ονόματα ταξιδιωτικών σημείων, επίγραφο:βιάσουνα κάνουμε το καλό».
Πρόοδος στις διακοπές:
Δάσκαλος: Εφευρέθηκε από κάποιον απλά και σοφά
Σε μια συνάντηση για να πω ένα γεια: Καλημέρα!
Καλημέρα! - ήλιος και πουλιά!
Καλημέρα! - χαμογελαστά πρόσωπα
Και όλοι γίνονται ευγενικοί, εμπιστευόμενοι...
Ας κρατήσει η καλημέρα μέχρι το βράδυ.
Καλησπέρα, αγαπητοί μικροί και μεγάλοι! Γειά σου!
Σήμερα έχουμε μια ασυνήθιστη διακοπές - τις διακοπές της καλοσύνης και της ευγένειας.
( ακούγεται ένα χτύπημα στην πόρτα, εμφανίζεται μια μαμά γάτα και το μωρό της γατάκι)
Μητέρα γάτα:
Γεια σας, είναι δημοτικό;
Το παιδί μου ήρθε να σπουδάσει.
Είναι τόσο ανεπτυγμένος!
Τόσο επιμελής, προσεκτικός,
Και τόσο υπέροχο!
Δάσκαλος:
Λοιπόν, ας κάνουμε εξετάσεις.
Έλα, Γατάκι, σε εμάς!
Πως σε λένε?
Γατούλα: Νιάου! Δεν ξέρω.
Δάσκαλος: Τι πρέπει να πείτε όταν συναντάτε ενήλικες;
Γατούλα: Νιάου! Δεν ξέρω.
Δάσκαλος: Συγγνώμη, αγαπητή μαμά γάτα, αλλά δεν μπορώ να τον δεχτώ στην τάξη μας.
Μητέρα γάτα: Γιατί; Απλώς μπερδεύτηκε.
Δάσκαλος: Δεν ξέρει τα απλά «Μαγικά» σου λόγια.
Μητέρα γάτα: Και τι είναι αυτό?
Δάσκαλος: Βλέπετε, εσείς οι ίδιοι δεν τα χρησιμοποιείτε και δεν γνωρίζετε τίποτα για αυτά.
Δάσκαλος: Ας ρωτήσουμε τα παιδιά!
Παιδιά, ποια ήταν η «μαγική» λέξη που είπε η μαμά γάτα;
(τα παιδιά απαντούν: "γεια")
(η μητέρα γάτα είναι αναστατωμένη, το γατάκι αρχίζει να κλαίει).
Μην εκνευρίζεστε, αλλά μάλλον καθίστε και μελετήστε μαζίντομας «μαγικές» λέξεις.
Δάσκαλος: Κάνουμε ένα ταξίδι για να βρούμεΕυγένεια και ευγένεια.
Τι είναι όμως; Τι θα ψάξουμε; Ας αναζητήσουμε τους ορισμούς αυτών των λέξεων στο λεξικό.
Η καλοσύνη είναι η επιθυμία ενός ατόμου να δώσει πλήρη ευτυχία σε όλους τους ανθρώπους. Ευγένεια είναι η ικανότητα να συμπεριφέρεσαι με τέτοιο τρόπο ώστε οι άλλοι να είναι ευχαριστημένοι μαζί σου.
Ας ξεκινήσουμε το ταξίδι με το τρένο. Ακούγεται σαν Blue Wagon.
Η Νεράιδα εμφανίζεται Γεια!
Καλησπέρα σε όλους! Είμαι η Νεράιδα - Γεια. Με λένε έτσι γιατί εύχομαι σε όλους υγεία και ευεξία. Και επίσης βοηθάω τα παιδιά να μάθουν να είναι ευγενικά και καλοσυνάτα. Σε παρακολουθούσα όλη την ώρα: ήμουν χαρούμενος όταν βοηθούσατε ο ένας τον άλλον και στενοχωριόμουν όταν καβγάδιζατε. Ξέρω ότι σήμερα θέλεις να τους ευχαριστήσεις όλους και έχεις ετοιμάσει εκπλήξεις.
Έχω ένα υπέροχο λουλούδι στα χέρια μου, αλλά δεν υπάρχουν πέταλα πάνω του. Εάν καταφέρετε πραγματικά να ευχαριστήσετε τους συμμετέχοντες στις διακοπές, τότε το λουλούδι θα μεγαλώσει και θα γίνει ένα μεγάλο "Λουλούδι της Χαράς".
Δάσκαλος: Για να γίνουμε ευγενικοί πρέπει να χρησιμοποιούμε «μαγικές» λέξεις που μας κάνουν πιο ζεστούς και πιο χαρούμενους. Μια ευγενική λέξη μπορεί να φτιάξει τη διάθεση ενός ατόμου σε μια δύσκολη στιγμή, να διαλύσει μια κακή διάθεση.
Νεράιδα:
Παιδιά, φυσούσε δυνατός αέρας. Όλα τα μαγικά καλά λόγια πέταξαν από το καλάθι μου. Παρακαλώ βοηθήστε με να τα μαζέψω.
(7 μαθητές αποχωρούν)
Χαίρετε
Τι είναι το "γεια"; - τα καλύτερα λόγια.
Γιατί «γεια» σημαίνει να είσαι υγιής!
"Γεια" - λες σε ένα άτομο,
«Γεια», χαμογελά πίσω.
Και μάλλον δεν θα πάω στο φαρμακείο,
Και θα είναι υγιής για πολλά χρόνια.
Ευχαριστώ
Γιατί λέμε «ευχαριστώ»;
Για όλα όσα κάνουν για εμάς.
Και δεν μπορούσαμε να θυμηθούμε
Σε ποιον είπαν πόσες φορές.
Σας παρακαλούμε
Ακύρωση ότι αν η λέξη "παρακαλώ";
Το επαναλαμβάνουμε κάθε λεπτό.
Όχι, ίσως αυτό χωρίς "παρακαλώ"
Γινόμαστε άβολα.
Συγνώμη
Λυπάμαι, δεν θα το κάνω
Σπάζοντας κατά λάθος πιάτα
Και διακόπτει τους ενήλικες
Και τι είπε - ξεχάστε.
Κι αν ξεχάσω,
Λυπάμαι, δεν θα το ξανακάνω!
"Ευχαριστώ" και "παρακαλώ" "Συγγνώμη" και "Συγγνώμη" -
Αυτά δεν είναι λόγια, αλλά το κλειδί της ψυχής!
Εκτός από τους συνοδούς μας - πίνακες πολλαπλασιασμού
Υπάρχει ακόμη ένα - το τραπέζι του σεβασμού.
Θυμηθείτε πώς το αλφάβητο είναι σαν δύο και δύο:
Το «ευχαριστώ» και το «παρακαλώ» είναι μαγικές λέξεις
Καλό ταξίδι!
Ευχόμαστε: "Καλό ταξίδι" -
Θα είναι πιο εύκολο να οδηγείς και να περπατάς.
Θα οδηγήσει, φυσικά, με έναν καλό τρόπο
Κάτι καλό επίσης.
Καλά λόγια
Τα καλά λόγια δεν είναι τεμπέλικα
Επαναλάβετε μου τρεις φορές την ημέρα.
Απλώς θα βγω από την πύλη, σε όλους που περπατούν:
Σιδηρουργός, γιατρός, υφαντής -
«Καλημέρα» φωνάζω.
"Καλό απόγευμα!" - Φωνάζω μετά
Όλοι πηγαίνουν για μεσημεριανό γεύμα
"Καλό απόγευμα!" - οπότε συναντιέμαι
Όλοι βιάζονται σπίτι για τσάι.
Παιχνίδι: "Πες μου μια λέξη"
Συμμετέχετε στην ανταλλαγή ευγενικών λέξεων
Και λέτε πιο συχνά:
Παιδιά: "Χαίρετε"
Αρκούδα πέντε ή έξι ετών
Έμαθε πώς να συμπεριφέρεται
Δεν μπορείς να είσαι αγενής και να καμαρώνεις,
Οι φίλοι χρειάζονται...
Παιδιά : "να υποκύψω"
Όλοι ενεργούν με σύνεση
Όταν λένε...
Παιδιά: "Καλημέρα"
Αν σέβεσαι τους φίλους σου
Όταν συναντηθείτε, ρωτήστε:
Παιδιά: "Πώς είσαι?"
Είναι καλό να μιλάμε όταν συναντιόμαστε
Σε όλους όσους γνωρίζετε...
Παιδιά:"Καλό απόγευμα" .
Ακόμη και τα κομμάτια πάγου λιώνουν
Από τη λέξη ζεστό ... (ευχαριστώ).
Όταν μας επιπλήττουν για φάρσες,
Λέμε ... (συγγνώμη, παρακαλώ).
Πράσινο παλιό κούτσουρο
Όταν ακούει ... (καλημέρα).
Αν δεν μπορείς να φας άλλο
Ας πούμε στη μαμά ότι ... (ευχαριστώ).
Έχοντας γνωρίσει ένα λαγουδάκι, έναν γείτονα σκαντζόχοιρο
Του λέει: «…» (Γεια)
Και ο γείτονάς του είναι αυτί
Απαντήσεις: "Σκαντζόχοιρος, ..." (Γεια)
Στο Octopussy Flounder
Κολύμπησα τη Δευτέρα
Και την Τρίτη αντίο
Είπε: "..." (Αντίο)
Χοντρή αγελάδα Λούλα
Έφαγε σανό και φτερνίστηκε.
Για να μη φτερνιστεί ξανά
Θα της πούμε: «…» (Να είσαι υγιής)
Η Lisa Matryona λέει:
«Δώσε μου το τυρί, κοράκι!
Το τυρί είναι μεγάλο και εσύ είσαι μικρός!
Θα πω σε όλους ότι δεν το έκανα! »
Εσύ, Λίζα, μην παραπονιέσαι,
Και πείτε: "..." (Παρακαλώ)
– Βλέπω ότι έχεις κατακτήσει καλά τα ευγενικά λόγια.
(Ένα λουλούδι έχει το πρώτο του πέταλο)
Ας συνεχίσουμε το ταξίδι με ένα κεφάτο τραγούδι «Αν είσαι ευγενικός…»
Δάσκαλος: Κοίτα, φαίνεται να είμαστε μέσααδιέξοδο κακών συμβουλών
Οι κάτοικοι αυτού του αδιεξόδου έχουν ετοιμάσει για εσάς μια κακή συμβουλή.
Και θα βρούμε λάθη στη συμπεριφορά των κατοίκων, και θα τα διορθώσουμε.
Αν ήρθατε σε φίλους -
Μην πεις γεια σε κανέναν
Οι λέξεις "παρακαλώ", "ευχαριστώ"
Μην το πεις σε κανέναν.
Γυρίστε και κάντε ερωτήσεις
Μην απαντάς σε κανέναν.
Και τότε κανείς δεν θα πει
Σχετικά με σένα, ότι είσαι ομιλητής.
Δάσκαλος: Ποια λάθη; Ας τα φτιάξουμε.
Αν τα γενέθλια ενός φίλου
Σε προσκάλεσε κοντά μου -
Αφήνεις ένα δώρο στο σπίτι -
Χρήσιμο για τον εαυτό σας.
Προσπαθήστε να καθίσετε δίπλα στην τούρτα,
Μην μπαίνεις σε συζητήσεις
εσύ ενώ μιλάς
Φάτε τα μισά γλυκά
Αν ο φίλος σου είναι ο καλύτερος
Γλίστρησε και έπεσε
Δείξτε το δάχτυλό σας σε έναν φίλο
Και πιάσε το στομάχι σου.
Τα κορίτσια δεν πρέπει ποτέ να φαίνονται πουθενά
Και μην τα αφήσετε να περάσουν πουθενά και ποτέ
Πρέπει να αντικαταστήσουν τα πόδια, να τρομάξουν από τη γωνία.
Αν μια ενήλικη θεία ερχόταν στον μπαμπά ή στη μαμά
Και οδηγεί μια σημαντική και σοβαρή συζήτηση,
Πρέπει να την κρυφτάς από πίσω και μετά
Φώναξε δυνατά στο αυτί σου:
«Σταμάτα!», «Παραδόσου!», «Ψηλά τα χέρια!»
Ιδού ποιος έδειξε ευγένεια στην περίπτωσή μας:
Σήκωσε τη μητέρα του από το κρεβάτι στον μεσημεριανό ύπνο.
"Τι έπαθες;" - φώναξε η μητέρα, - «Είναι άρρωστος ο γιος μου;»
Ξέχασα να σου πω: "Μαμά, καληνύχτα!"
Δάσκαλος: Αυτό που λέγεται σε αυτά τα συμβούλια, φυσικά, δεν μπορεί να γίνει. Χρειάζομαι
Δείξτε καλοσύνη και φροντίδα ο ένας για τον άλλον.
(Το λουλούδι έχει δεύτερο πέταλο)
Δάσκαλος: Το ταξίδι μας συνεχίζεται και φτάνουμε στοΧρωματιστό λιβάδι παραμυθιών.
Σε όλη του τη ζωή, από την παιδική ηλικία, ο άνθρωπος μαθαίνει τι είναι καλό και τι κακό. Οι άνθρωποι καταλαβαίνουν ότι για ό,τι είναι καλό για σένα, πρέπει να πληρώσεις με καλοσύνη. Η καλοσύνη είναι σημάδι δύναμης
και γενναιοδωρία. Αλλά στον κόσμο, το καλό αντιτίθεται από το κακό και υπάρχει μια συνεχής πάλη μεταξύ τους. Από την αρχαιότητα, οι άνθρωποι μεταδίδουν τις εμπειρίες της ζωής τους με τη μορφή παραμυθιών που τους διδάσκουν να πολεμούν το κακό.
Η Μαλβίνα δίνει ένα μάθημα ευγένειας στον Πινόκιο:
Μαλβίνα: Σκέψου, Πινόκιο, τι θα έκανες σε αυτές τις περιπτώσεις:
Το κορίτσι αγανακτισμένο παραπονιέται στη μητέρα της: «Υπάρχει ένα αγόρι στην αυλή, τόσο ανίδεο, που με φωνάζει Άνυα». «Και πώς τον λες;» ρώτησε η μαμά. «Δεν του τηλεφωνώ καθόλου.Απλώς του φωνάζω: "Ε, εσύ!"
Έχει δίκιο η Anya;
Πινόκιο: Φυσικά και όχι. Έχει και όνομα, ήταν απαραίτητο να φωνάξει: Έι, Πέτκα!
(ακούγονται οι απόψεις των παιδιών)
Μαλβίνα
Ο Μαξίμ έρχεται στο σχολείο το πρωί. Στην πόρτα της τάξης του είναι ένας δάσκαλος. Βλέποντας τον δάσκαλο, ο Μαξίμ έτρεξε κοντά του για να του πει τι ενδιαφέρουσα ταινία είδε χθες.
Τι λάθος έκανε ο Μαξ;
Ο Πινόκιο : Α, το ξέρω. Ήταν απαραίτητο να μην τρέξουμε, αλλά να πλησιάσουμε. Σωστά?
Μαλβίνα
3. Το αγόρι φώναξε σε έναν περαστικό: «Πες μου, τι ώρα είναι τώρα;»
Το αγόρι έκανε 3 λάθη. Οι οποίες?
Ο Πινόκιο : Μάλλον, δεν ήταν απαραίτητο να φωνάξουμε;
Παιδιά, βοηθήστε με να βρω άλλα δύο σφάλματα
(παρακαλώ τι ώρα είναι)
Μαλβίνα
4. Δύο αγόρια συναντήθηκαν στην πόρτα: το ένα είναι 7 ετών και το άλλο 10. Ποιος πρέπει να αφήσει ποιον να περάσει;
Πινόκιο: Ξέρω ξέρω! Ο νεότερος πρέπει να παραλείψει τον μεγαλύτερο!
Απάντηση: ευγενικότατη
Δάσκαλος : Τώρα ας παίξουμε.
Μουσικό παιχνίδι "Αν σου αρέσει, κάνε το"
(Το τρίτο πέταλο εμφανίζεται στο λουλούδι)
Ακούγεται το τραγούδι "The Way of Good".
Δυστυχώς καταλήξαμε σε βάλτο.
Ακούγεται σαν στίχος. S. Mikhalkov "Χυλός Sashina".
Η Σάσα ζει στον κόσμο.
Ο Σάσα έχει χυλό στο στόμα του
Όχι χυλός ρυζιού
Όχι χυλός φαγόπυρου
Όχι σιμιγδάλι
Όχι πλιγούρι βρώμης
Σε γλυκό γάλα.
Το πρωί στο στόμα της Σάσα
Τα απλά μας λόγια
Τα απλά μας λόγια
Στα ρώσικα.
Αλλά τι μπορεί να γίνει κατανοητό
Πες σε όλους ότι είναι ξεκάθαρο
Όμορφο, καθαρό, καθαρό -
Όπως λένε οι άνθρωποι -
Η Σάσα μας είναι τόσο στριμμένη,
Τι δεν μπορεί να καταλάβει:
Θα πει μια λέξη
Και δεν το χαίρεται!
Θα πει: "Αντίο!"
Και ακούς: «Στο κτίριο».
Θα ρωτήσει: «Πού είναι οι γαλότσες;»
Και ακούς: «Αυτό είναι άλογο;»
Όταν διαβάζει δυνατά
Δύσκολα θα καταλάβεις:
Και καταπίνει γράμματα
Και ολόκληρες λέξεις.
Βιάζεται τόσο πολύ να πετάξει
Διαβάστε, ρωτήστε, πείτε
Είναι σαν κάποιος να πνίγεται
Και τρέχει να σώσει.
Μπορεί αλλά δεν θέλει
Ακολουθήστε την ομιλία.
Χρειαζόμαστε μεταφραστή
Για να το μεταφράσω. (Σ. Μιχάλκοφ)
Πιστεύεις ότι είναι ευχάριστο για τους άλλους όταν κάποιος μιλάει έτσι ακατανόητα; Φυσικά και όχι. Σε μια τέτοια συζήτηση δεν μπορεί κανείς να καταλάβει λέξη.
Ας βγούμε από το βάλτο.
Πώς πρέπει να μιλάς για να σε καταλαβαίνουν; (Σιγά, ξεκάθαρα, ξεκάθαρα.)
(Το τραγούδι "Αν πήγαινες στο δρόμο με έναν φίλο" ακούγεται ...)
Και εδώ είναι το «Ποτάμι των ακατέργαστων λέξεων». Δίπλα στο ποτάμι - ένα κορίτσι κλαίει, το οποίο μια αγενής λέξη προσέβαλε πολύ.
Ένας ευγενικός άνθρωπος είναι πάντα προσεκτικός στους ανθρώπους, προσπαθεί να μην τους προκαλεί προβλήματα, να μην προσβάλλει τους άλλους με λόγια ή έργα. Μερικές φορές οι τύποι συμπεριφέρονται αγενώς, τους φαίνεται ότι σε αυτές τις περιπτώσεις ενεργούν ως ανεξάρτητοι, ανεξάρτητοι, ενήλικες.
Πήγαινε να μάθεις, πήγαινε να καταλάβεις
Όλα αυτά σε μια άτυχη μέρα
Παραλίγο να με βάλει σε κλάματα
Το όνομά του είναι - στέκεται σαν κούτσουρο,
Σαν ριζωμένο στο έδαφος.
Κοιτάξτε, μην πίνετε ωμό νερό! -
Ο γείτονας συνιστά.
Ένα ποτήρι και μετά άλλο
Η Andryusha πίνει ως απάντηση.
Πήγαινε να μάθεις, πήγαινε να καταλάβεις
Τι έπαθε ο οκτάχρονος;
Έρχεσαι για δείπνο στις τρεις η ώρα, -
Του είπε η μητέρα του.
Μουρμούρισε: «Ξέρω...
Και εμφανίστηκε στις πέντε.
Λοιπόν, τι γίνεται με εσένα, Αντριουσένκα;
Και ο γιος της εξομολογήθηκε:
Όταν δεν σε ακούω
Δείχνω μεγαλύτερος!
(Α. Μπάρτο «Εξομολόγηση»)
Δάσκαλος: Έχει δίκιο το αγόρι; Η αγένεια, η ασέβεια προς τους ανθρώπους είναι σημάδι κακής ανατροφής.
Δεν είναι μόνο τα αγόρια, αλλά και τα κορίτσια.
Μικρή μπλε φούστα.
Κορδέλα σε πλεξούδα.
Ποιος δεν ξέρει τη Lyubochka;
Όλοι γνωρίζουν την αγάπη.
Κορίτσια στο πάρτι
Συγκεντρωθείτε σε κύκλο.
Πώς χορεύει η Lyubochka!
Οι καλύτεροι φίλοι.
Η φούστα γυρίζει,
Και κορδέλα σε πλεξούδα.
Όλοι κοιτάζουν τη Lyubochka,
Όλοι χαίρονται.
Αλλά αν αυτή η Lyubochka
Θα έρθεις στο σπίτι
Ορίστε αυτό το κορίτσι
Μάθετε με τον δύσκολο τρόπο.
Φωνάζει από το κατώφλι
Ανακοινώνει εν κινήσει:
- Έχω πολλά μαθήματα,
Δεν θα πάω για ψωμί!
Η Lyubochka κάνει βόλτες σε ένα τραμ -
Δεν παίρνει εισιτήριο.
Σπρώχνοντας τους πάντες με τους αγκώνες,
Προχωράει μπροστά.
Λέει πιέζοντας:
- Φφ, τι σφίξιμο! -
Λέει στη γριά:
- Αυτά είναι παιδικά μέρη!
«Λοιπόν, κάτσε», αναστενάζει.
μπλε φούστα,
Κορδέλα σε πλεξούδα.
Αυτό είναι το Lyubochka
Σε όλο της το μεγαλείο.
Συμβαίνει ότι κορίτσια
Μερικές φορές είναι τραχιά
Αν και όχι απαραίτητα
Λέγονται Αγάπη.
(A. Barto "Lyubochka")
-Σου συμβαίνει; Είστε πάντα ευγενικοί με τους άλλους;
Τα σκληρά λόγια χαλάνε τον λόγο. Το σκουπίζουν σαν ζιζάνια. Και η επωνυμία, όπως τα αγκάθια, πληγώνει οδυνηρά έναν άνθρωπο.
1. Αν είσαι ευγενικός
Και όχι κουφός στη συνείδηση
Θα δώσεις θέση στη γριά αδιαμαρτύρητα.
2. Αν είσαι ευγενικός
Στην ψυχή, όχι για το μυαλό
Στο τρόλεϊ θα βοηθήσετε
Ανεβείτε τα άτομα με ειδικές ανάγκες.
3. Και αν είσαι ευγενικός,
Εσύ που κάθεσαι στην τάξη,
Δεν θα είσαι με φίλο
Να τρίζει σαν δύο κίσσες.
4. Και αν είσαι ευγενικός,
Βοήθησέ σε μαμά
Και πρόσφερε τη βοήθειά της
Χωρίς να ρωτάς - δηλαδή μόνος σου!
5. Κι αν είσαι ευγενικός,
Αυτό σε μια συζήτηση με τη θεία μου,
Και με τον παππού και τη γιαγιά
Δεν θα τους νικήσεις.
6. Και αν είσαι ευγενικός,
Για όσους είναι πιο αδύναμοι
Δεν θα επιτεθείς
Ντροπαλός μπροστά στους δυνατούς.
(Ένα λουλούδι έχει ένα τέταρτο πέταλο.)
Δάσκαλος: Έχουμε μαζί σαςΚαλό ξεκαθάρισμα. Ας ξεκουραστούμε.
Τώρα θα ακούγονται αστείες ατάκες, ακούστε τους.
Chastushki
*: Παίξτε το, μπαλαλάικα
Balalaika - τρεις χορδές,
Τραγουδήστε μαζί, μην χασμουρηθείτε
Βγες έξω χορευτές!
1 Ο Κόλια τσακώνεται με φίλους,
Ρίχνει τις γροθιές του στη δράση.
Στον νταή κάτω από τα μάτια
Οι μώλωπες δεν φεύγουν.
Στα μαθήματα η Λένα μας.
Δεν τραγουδάει και δεν κάνει θόρυβο
Αλλά τσιρίζει στην αλλαγή
Και κροταλίζει σαν δυναμίτης.
3. Η τεμπέλα μάνα λέει:
Στρώσε το κρεβάτι σου!
Εγώ, μητέρα, θα αφαιρούσα
Μόνο που είμαι ακόμα μικρός.
4. Η Petya πιάνει έξυπνα ψάρια,
Μπορεί να φτιάξει βάρκες.
Απλά "γεια" και "ευχαριστώ"
Δεν μπορώ να μιλήσω.
Το Vova είναι δικό μας στο διάλειμμα
Ελέγχθηκε για αντοχή τοίχου.
Προσπάθησε τόσο σκληρά
Ότι ήταν όλος στο γύψο!
Στο σχολείο ακούγεται εδώ κι εκεί
Θόρυβος κόκορας και φασαρία.
Εδώ γίνονται οι τσακωμοί.
Έχουμε τα δικά μας κοκόρια.
Όλοι τραγουδούν στη μουσική
Η Dimochka είναι ντροπαλή
Αλλά για την αλλαγή
Το στόμα δεν κλείνει.
Τι ψίθυρος ακούγεται στην τάξη;
Ποιος μας σταματάει έτσι;
Είναι απλά κάποιος με κάποιον
Κάτι συζητείται.
9. Μπαλαλάικα, μπαλαλάικα,
Μπαλαλάικα-τρεις χορδές.
Δεν είστε από βαρεμάρα,
Και τραγουδήσαμε για τα καλά.
(Το πέμπτο πέταλο εμφανίζεται στο λουλούδι)
(Τραγούδι "Μαζί είναι διασκεδαστικό να περπατάς στους ανοιχτούς χώρους ...)
Δάσκαλος: Εδώ είναι κάποια πόλη μπροστά. Μπαίνουμε μέσαΟδός Θεάτρου.
Σκαλωσιά.
Χτύπησα τον Mishka στον ώμο, ότι με ενδιέφερε.
Και μου είπε «Γεια σου, σιωπηλός!» ελαφρώς ραγισμένος χαρτοφύλακας.
Και του έδωσα ένα χαστούκι στο μέτωπο που λένε, δεν θα έρθω σήμερα!
Έδωσε ρέστα βιαστικά, λένε, ελάτε φυσικά!
Είδαν ένα μώλωπα στον Mishka - έτσι αυτό, σωστά, είναι σημάδι φιλίας.
Και έχω δύο κώνους - ένα δώρο από τη Mishka.
Μακριά, αρκούδα, δεν μπορείς να βρυχηθείς,
Δεν μπορείς να είσαι αγενής και να καμαρώνεις.
Οι γνωστοί πρέπει να υποκλιθούν
Βγάλτε τους το καπέλο
Μην πατάτε το πόδι
Και μην πιάνετε ψύλλους με τα δόντια σας,
Και μην περπατάς στα τέσσερα.
Δεν χρειάζεται να χασμουριέται και να χασμουριέται
Και που χασμουριέται με την καρδιά του,
Πρέπει να καλύψει με το πόδι του
Ανοιχτό στόμα.
Να είστε υπάκουοι και να είστε ευγενικοί
Και δώστε θέση στους περαστικούς
Και σεβαστείτε τους μεγαλύτερους.
Η Πέτυα και ο Μίσα είχαν ένα άλογο. Άρχισαν να μαλώνουν: ποιου αλόγου; Άρχισαν να σκίζουν ο ένας το άλογο του άλλου.
- Δώσ' μου, άλογό μου!
- Όχι, μου δίνεις, το άλογο δεν είναι δικό σου, αλλά δικό μου.
Ήρθε η μαμά, πήρε το άλογο και δεν έγινε το άλογο κανενός.
(Ένα λουλούδι έχει ένα έκτο πέταλο)
Δάσκαλος: Το ταξίδι μας φτάνει στο τέλος του. Τελειώνει στο κύριο
Οδός της πόλης της ευγένειας -Οδός Ντόμπρα.
Τι πιστεύετε παιδιά, ποιο είναι το πιο γλυκό πράγμα στον κόσμο;
( ακούγοντας τις απαντήσεις των παιδιών
Ακούστε το ποίημα.
Δάσκαλος: Ποιο είναι το πιο γλυκό; ρώτησα τα παιδιά
Απολαύστε να κοιμάστε αρκετά, κοιμάστε, χασμουρητό, μουρμούρα.
Τα γλυκά, κλείνοντας τα μάτια, φωνάζουν: γλειφιτζούρι!
Κισμίς λέγεται, χαλβάς, τέλος.
Αλλά πιο γλυκό από τον χαλβά και από όλα τα άλλα
Ο λόγος καρδιάς, ευγενικός.
Παιχνίδι: "Στοργική λέξη"
Δάσκαλος: Ναι, μια στοργική, ευγενική λέξη ζεσταίνει την ψυχή. Σας προτείνω να παίξετε το παιχνίδι «Στοργική λέξη». Προσπάθησε να γίνεις μάγος! Ονομάζω μια λέξη, για παράδειγμα, "κλαδί", και πρέπει να πείτε αυτή τη λέξη, αλλά ήδη με στοργή - "κλαδί".
Μαμά - μαμά, γιος, αλεπού, γάτα, λαγός, πουλί, κόρη, άνεμος, λουλούδι, μούρο, σύννεφο, ήλιος.
Αλλά μετά από όλα, η προσεκτική και ευγενική στάση σας πρέπει να εκδηλώνεται όχι μόνο με λόγια, αλλά και με πράξεις.
Γίνε καλός μάγος
Λοιπόν, δοκιμάστε το!
Εδώ είναι τα κόλπα
Δεν χρειάζεστε κάτι ιδιαίτερο:
κατανοήσουν και εκπληρώσουν
Επιθυμία για άλλον
Καθαρή ευχαρίστηση,
Τίμια!
Στο παρτέρι - ένα λουλούδι,
Τα φύλλα του έχουν πέσει.
Είναι λυπημένος..
Σχετικά με τι;
Μαντέψατε τις σκέψεις του;
Θέλει να μεθύσει.
Γεια, βροχή, χωράφια!
Και η βροχή ρέει από το ποτιστήρι σου.
Τι γίνεται με την αδερφή
Βαρεθήκατε στο περιθώριο;
Μαγικό οτιδήποτε
Κάνε το αδερφή!
Και γύρισες
Ζηλωτό άλογο -
καλπάζοντας αδερφή
Πήδηξε πάνω του!
Αν και μαμά
Δεν επέστρεψα ακόμα από τη δουλειά
Δεν είναι δύσκολο να το ξέρεις
Οι προβληματισμοί της:
«Θα επιστρέψω, θα ήταν ωραίο να ράψω, να διαβάσω…
Ναι, πρέπει να ξαναμπλέξετε με τον καθαρισμό.»
Και φτιάχνεις
αστείο θαύμα-
Το χαλί άστραψε
Τα πιάτα λάμπουν!
Και η μητέρα μου βόγκηξε
Επιστρέφοντας σπίτι:
«Ναι, είναι σαν σε παραμύθι!
Είσαι ο μάγος μου!».
Χορός "Βοηθός"
(Το λουλούδι έχει ένα έβδομο πέταλο).
Νεράιδα.
Στην οδό Dobra, το υπέροχο λουλούδι μας μεγάλωσε και μετατράπηκε σε «Λουλούδι της Χαράς».
Τα λουλούδια, όπως και οι άνθρωποι, είναι γενναιόδωρα για τα καλά,
Και, δίνοντας απλόχερα τρυφερότητα στους ανθρώπους,
Ανθίζουν. Ζεσταίνει όλες τις καρδιές
Σαν μικρές ζεστές φωτιές.
(Ακούγεται το τραγούδι "Magic Flower").
(αναφερόμενος στη μητέρα γάτα και το γατάκι της)
- Λοιπόν, Γατάκι, σου άρεσε το ταξίδι μας; Τι έχετε μάθει από εμάς;
Γατούλα: Έπρεπε να μάθω πολλά στις διακοπές,
Τώρα θα παραχωρήσω τη θέση μου στο τραμ σε όλους.
«Γεια» στη συνάντηση θα πω,
Για δώρα, βοήθεια, σας ευχαριστώ όλους.
Θα είμαι πολύ ευγενικός - και σας ρωτάω:
Παρακαλώ εγγράψτε με στην τρίτη δημοτικού!
Δάσκαλος: Ελπίζω ότι όχι μόνο η μητέρα-γάτα και το γατάκι της έμαθαν τι ήταν απαραίτητο και χρήσιμο για τον εαυτό τους, αλλά και όλοι όσοι ήταν παρόντες στις διακοπές μας.
Το να μάθεις τους κανόνες της ευγένειας δεν είναι καθόλου δύσκολο, απλά πρέπει να το θέλεις. Οι «μαγικές» λέξεις θα βοηθήσουν στη ζωή, απλά χρειάζεται να τις θυμάστε πάντα και να μιλάτε εγκαίρως. Και η καλοσύνη ζει στην καρδιά κάθε ανθρώπου.
Νεράιδα: Θέλω να πω αντίο
Σου εύχομαι,
Για να είσαι ευγενικός
Μην ξεχνάτε τις μαγικές λέξεις.
Για καλά λόγια
Μίλησες με τους φίλους σου!
Γάτα: Όσο δύσκολη κι αν είναι η ζωή,
Είναι απαραίτητο να μη χαθεί η ευγένεια.
Θα φροντίζουμε ο ένας τον άλλον
Και μπορούμε να καταλάβουμε ο ένας τον άλλον.
Να δίνει χαρά στους ανθρώπους
Πρέπει να είσαι ευγενικός και ευγενικός!
Κάνε το καλό στους ανθρώπους και σίγουρα το καλό θα σου επιστρέψει!
Οι διακοπές μας τελείωσαν και θα τις τελειώσουμε"Το τραγούδι της καλοσύνης"
Σε μια μαγική χώρα, σε μια μικρή παραμυθένια πόλη, ζούσε ένας νεαρός μάγος Άρτι. Ήταν ακόμα πολύ μικρός, αλλά είχε απίστευτη δύναμη!
Ήταν ευγένεια. Αυτή η δύναμη ήταν προικισμένη από τους γονείς του - καλούς μάγους.
Τι είχε αυτή η δύναμη; Αλλά ήθελε, για παράδειγμα, έναν νεαρό μάγο ένα νέο παιχνίδι. Εδώ χρησιμοποίησε τη δύναμή του. Θα πλησιάσει τους γονείς του και θα πει: «Φέρθηκα πολύ καλά. Και στον μαγικό κήπο με επαίνεσε ο δάσκαλος. Φύλαξε μου ένα παιχνίδι!» Και στο τέλος πάντα πρόσθετε ένα ευγενικό ξόρκι "ΠΑΡΑΚΑΛΩ!"
Το παιδί είπε αυτό το ξόρκι και αμέσως εμφανίστηκε ένα μπαούλο με παιχνίδια - οι γονείς δεν μπορούσαν να αντισταθούν στην εξαιρετική του δύναμη. Αλλά ο Άρτι είχε το δικαίωμα να επιλέξει μόνο ένα παιχνίδι από το στήθος. Διαφορετικά, το στήθος θα μπορούσε να πάρει μέρος της μαγικής του δύναμης για τον εαυτό του.
Όλοι στην πόλη αγαπούσαν τον Άρτι, ενήλικες και παιδιά. Όταν περπάτησε στο δρόμο, όλοι χάρηκαν και γελούσαν, γιατί για κάθε κάτοικο της μαγικής πόλης, το αγόρι είχε το δικό του ευγενικό ξόρκι:
— Γεια σας, κύριε φούρναρη! Πώς είσαι? ρώτησε το αγόρι χαρούμενο.
— ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ, θεία Ματίλντα, οι πίτες σου είναι πολύ νόστιμες!
- ΚΑΛΗΝΥΧΤΑ, παππού Σαμψών, αύριο θα έρθω να σου φτιάξω τα παπούτσια!
«Πρέπει να έχει το χάρισμα της ευγένειας!» — ο κόσμος ξαφνιάστηκε, — Τι ευγενικό παιδί!
Και όλοι ένιωθαν χαρούμενοι και ανάλαφροι στην καρδιά τους. Γιατί οι άνθρωποι μόλις είχαν αρχίσει να καταλαβαίνουν τι είναι ευγένεια και δεν ήξεραν ακόμα πώς να λένε ευγενικά ξόρκια. Αν και τα λόγια ήταν πολύ απλά, οι κάτοικοι της πόλης δεν είχαν ιδέα για τη μεγάλη Μαγική Δύναμη τους. Ως εκ τούτου, η δύναμη θεωρήθηκε σπάνια.
Αλλά μια μέρα ο Άρτι παραλίγο να χάσει την ευγένειά του.
Το παιδί συνήθισε το γεγονός ότι όλοι τον αγαπούν ούτως ή άλλως και άρχισε να ξεχνάει να λέει ευγενικά ξόρκια ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ, ΓΕΙΑ ΣΑΣ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ.
Η Δύναμη της Ευγένειας ένιωσε ότι την ξέχασαν, προσβλήθηκαν και έφυγαν όπου κι αν κοίταζαν τα μάτια της. Χαμένος. Δεν της αρέσει πραγματικά να την ξεχνούν, ειδικά στα μικρά αγόρια.
Και υπήρχε μια φήμη στην πόλη των νεραϊδών ότι ο Άρτι είχε χάσει το Δώρο της Ευγένειας. Οι γονείς ανησύχησαν και αποφάσισαν να μιλήσουν στο μωρό. Και άρχισε να είναι αγενής και να γρυλίζει. Η μαμά και ο μπαμπάς αναστατώθηκαν. Κατάλαβαν ότι τα πράγματα ήταν πολύ άσχημα, το μαγικό δώρο του γιου τους εξαφανίστηκε.
Κάλεσαν τον πιο σημαντικό, τον πιο ευγενικό μάγο, που ήταν πιο ευγενικός από όλους σε ολόκληρη την παραμυθένια πόλη. Παιδιά, ενήλικες, ακόμη και ζώα του δάσους έτρεχαν - όλοι ανησυχούσαν τόσο πολύ για τον νεαρό μάγο!
Πώς είσαι, Άρτι; ρώτησε ο Ευγενέστατος Μάγος, χαμογελώντας.
- Ποιά είναι η δουλειά σου? το παιδί έσπασε.
«Όλα είναι ξεκάθαρα», είπε ο Καλός Μάγος, «το αγόρι απλά ξέχασε όλα τα ευγενικά ξόρκια, οπότε η ευγένεια προσβλήθηκε.
- Τι να κάνω? Πώς μπορεί η Άρτι μας να πάρει πίσω την ευγένεια για να μην την προσβάλει άλλο; οι γονείς σήκωσαν τα χέρια τους.
«Και εδώ όλα είναι μαγικά απλά», χαμογέλασε ο Μάγος, «είναι απαραίτητο όλοι γύρω μας να λένε ευγενικά λόγια. Είναι πολύ απλά, αλλά η δύναμη σε αυτά είναι απίστευτη! Μπορείτε εύκολα να μάθετε αυτή τη μαγεία. Ζητήστε κάτι και προσθέστε "ΠΑΡΑΚΑΛΩ" στο τέλος. Και όταν σου δίνουν κάτι, πες «ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ». Πείτε «Γεια» δυνατά το πρωί και «ΚΑΛΗ ΝΥΧΤΑ» το βράδυ. Η Δύναμη της Ευγένειας θα αρχίσει αμέσως να δρα και όλοι θα είναι χαρούμενοι και καλοί!
- Τόσο απλό! - οι κάτοικοι της πόλης χάρηκαν και χτυπούσαν τα χέρια τους χαρούμενα, - τώρα μπορούμε να γίνουμε και εμείς ευγενικοί, και θα έχουμε την πιο ευγενική πόλη!
Εδώ είναι μια ιστορία που συνέβη σε μια παραμυθένια πόλη. Η Μαγική Δύναμη, φυσικά, επέστρεψε στον νεαρό μάγο Άρτι. Ήταν πολύ σοφή και κατάλαβε πολύ καλά ότι για να γίνεις πραγματικός ήρωας, πρέπει να περάσεις από πολλές δοκιμασίες.
Οι κάτοικοι της παραμυθένιας πόλης έμαθαν επιτέλους πώς να χρησιμοποιούν ευγενικά ξόρκια και έγιναν ιδιοκτήτες του Power of Politeness. Έκαναν όπως τους δίδαξε ο Καλός Μαγευτής και απλά έμειναν έκπληκτοι με το πόσο άλλαξαν όλα γύρω τους ταυτόχρονα. Και η δύναμη των ευγενικών ξόρκων έφτασε στις μέρες μας.