Συνεχώς άνθρωποι παραβιάζουν (κανόνες κυκλοφορίας) λόγω άγνοιας ή για κάποιο άλλο λόγο. Αυτό το άρθρο θα σας πει σχετικά με τους κανόνες ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ : γιατί χρειάζονται οι κανόνες κυκλοφορίας, γιατί πρέπει να είναι γνωστοί και να τηρούνται.
Νόμοι οδικής κυκλοφορίαςείναι ένα σύνολο κανόνων που διέπουν τα καθήκοντα των οδηγών οχημάτων και των πεζών, καθώς και τεχνικές απαιτήσειςεπιβάλλεται στα οχήματα για τη διασφάλιση της οδικής ασφάλειας.
Κάθε μέρα είστε χρήστης του δρόμου, πεζός, οδηγός ή ακόμα και ποδηλάτης, επομένως πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες κυκλοφορίας άκρως απαραίτητο.
είναι ένα λεπτό βιβλίο (μόνο περισσότερες από 40 σελίδες), το οποίο περιέχει πολυετή εμπειρία σχετικά με την επισκεψιμότητα. Ούτε ένα στοιχείο δεν αναφέρεται εκεί ακριβώς έτσι.Πίσω από όλους είναι ένας μεγάλος αριθμός απότροχαία ατυχήματα και θάνατοι. Και δεν είναι καθόλου δύσκολο να διαβάσετε (ή μάλλον να μάθετε) αυτούς τους κανόνες για να σώσετε τη ζωή σας. Στο σχολείο, δίδασκαν περισσότερα, αλλά σχεδόν τίποτα δεν ήταν χρήσιμο. Και οι κανόνες του δρόμου σίγουρα θα σας φανούν χρήσιμοι.
Κάπως έπεσα πάνω σε ένα άρθρο, ο τίτλος του οποίου έλεγε ότι η εφαρμογή των κανόνων κυκλοφορίας δεν μπορεί πάντα να σώσει τον οδηγό. Ενδιαφέρον φυσικά. Αλλά ήταν το περιεχόμενο που με εντυπωσίασε. Για παράδειγμα, ειπώθηκε ότι δεν ήταν απαραίτητο να περπατήσετε γύρω από λακκούβες, διαφορετικά θα μπορούσατε να πάθετε ατύχημα, δεν πρέπει να κινηθείτε κατά μήκος του δρόμου, διαφορετικά θα μπορούσατε να χτυπήσετε το σκυλί. Αγαπητέ, στους κανόνες του δρόμου δεν υπάρχει λέξη ότι είναι απαραίτητο να περιηγηθείτε σε λακκούβες και υπάρχει πρόστιμο για οδήγηση στην άκρη του δρόμου. Και οι άνθρωποι θα διαβάσουν τον τίτλο και θα πιστέψουν ότι οι κανόνες δεν χρειάζεται να τηρούνται. Αν και το περιεχόμενο αυτής της επικεφαλίδας έρχεται σε αντίθεση. Διαβάστε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και μην ξεγελιέστε!
Γιατί να ακολουθήσετε τους κανόνες του δρόμου; Δεν καταλαβαίνω, γιατί να τα σπάσει. Σας αρέσει να πληρώνετε πρόστιμα ώστε τα χρήματα που έχετε κερδίσει με κόπο να πάνε σε ποιος ξέρει; Ή μήπως δεν λυπάσαι για το αυτοκίνητό σου; Σου αρέσει να τον νικάς και μετά να πληρώνεις ξανά για επισκευές με τα λεφτά που κέρδισες με κόπο; Ή βαρεθήκατε να ζείτε; Ή μήπως θέλετε να πάτε στη φυλακή (καλά, ποτέ δεν ξέρεις, όλα μπορούν να συμβούν); Φυσικά, καταλαβαίνω ότι οι άνθρωποι βιάζονται πάντα, άρα ξεπερνούν το όριο ταχύτητας, διασχίζουν το δρόμο σε λάθος μέρος. Είστε όμως πραγματικά έτοιμοι να χάσετε τη ζωή σας εξαιτίας σημαντικών θεμάτων; Ασαφές. Τήρηση των κανόνων οδικής κυκλοφορίας σώστε τη ζωή σας και εξοικονομήστε χρήματα.
Πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες του δρόμου πλήρως. Εάν είστε πεζός και δεν σκοπεύετε να αγοράσετε αυτοκίνητο στο εγγύς μέλλον, πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες σχετικά με τα οχήματα. Εάν είστε οδηγός, πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες για τα ποδήλατα και τις μοτοσυκλέτες. Όλα είναι σημαντικά! Μόλις σε ένα ατύχημα, πρέπει να υποδείξετε ότι ο άλλος παραβίασε. Ας υποθέσουμε ότι ένα αυτοκίνητο και ένα μοτοποδήλατο συγκρούστηκαν. Συγκρούστηκε με αποτέλεσμα ο οδηγός του μοτοποδηλάτου να χάσει τη ζωή του. Ο οδηγός του αυτοκινήτου δεν γνωρίζει και γνωρίζει, επομένως δεν μπορεί να προστατευτεί. Η φυλακή τον περιμένει αν δεν αποδείξει ότι ο οδηγός του μοτοποδηλάτου παραβίασε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. Ή μήπως το μοτοποδήλατο δεν οδηγούσε στην άκρα δεξιά λωρίδα, ίσως χωρίς κράνος. Και αυτές είναι εντελώς διαφορετικές συνθήκες. Πιθανότατα τώρα σκέφτεστε: «θα συμβεί ένα ατύχημα, μετά θα διαβάσω τους κανόνες και θα επισημάνω ότι ο άλλος έχει παραβιάσει». Δεν θα λειτουργήσει, δεν θα έχετε χρόνο για αυτό. Σε περίπτωση ατυχήματος έρχονται ελεγκτές και καταγράφουν το ατύχημα. Εάν δεν υποδείξετε αμέσως ότι ο οδηγός του μοτοποδηλάτου ήταν χωρίς κράνος, τότε σίγουρα δεν θα αποδείξετε τίποτα αργότερα.
Τα χαρούμενα και υγιή μωρά είναι το πιο πολύτιμο πράγμα στη ζωή μας. Επιθυμία κάθε γονιού είναι η ικανότητα να μπορεί πάντα να προστατεύει το παιδί από όλους τους κινδύνους που το περιμένουν στη ζωή. Δυστυχώς, δεν μπορούμε να το κάνουμε αυτό. Αλλά είναι σε θέση να προετοιμάσουν το μωρό για μια συνάντηση με κίνδυνο, δίνοντάς του τις απαραίτητες γνώσεις και σωστές επιλογέςλύσεις σε διάφορες καταστάσεις. Για να μπορεί το παιδί να κινείται ήρεμα και με σιγουριά έξω από το σπίτι, θα πρέπει να μάθετε τους κανόνες και τα σήματα του δρόμου.
Κάθε γονιός πρέπει να θυμάται ότι το μοντέλο συμπεριφοράς που θα χρησιμοποιήσει το παιδί στην καθημερινή ζωή και αργότερα στην ενήλικη ζωή είναι διαμορφωμένο από την αρχή. παιδική ηλικία. Προκειμένου ένας νομοταγής πολίτης που εκτιμά τόσο τη δική του όσο και τη ζωή των άλλων ανθρώπων να μεγαλώσει από ανθρωπάκι, πρέπει να το διδαχθεί αυτό.
ΣΕ σύγχρονος κόσμοςμεταφορές, πολλοί δρόμοι και γρήγοροι ρυθμοί ζωής έχουν γίνει ένας από τους κύριους κινδύνους. Επομένως, είναι απαραίτητο όχι μόνο να μάθετε με το μωρό όλα τα σήματα κυκλοφορίας που είναι απαραίτητα για την κίνηση, αλλά και να δείξετε με προσωπικό παράδειγμα σωστή συμπεριφοράστο δρόμο.
Τα λόγια σας δεν πρέπει ποτέ να έρχονται σε αντίθεση με τις πράξεις σας. Εξάλλου, το μωρό σας εμπιστεύεται άνευ όρων και αντιγράφει πλήρως τη συμπεριφορά των ενηλίκων. Του είναι δύσκολο να το δεχτεί σωστή λύσηστο δρόμο μόνος μου για πολλούς λόγους. Αυτά περιλαμβάνουν όχι μόνο την έλλειψη απαραίτητων γνώσεων, αλλά και την αποσπασμένη προσοχή, καθώς και τη λανθασμένη συμπεριφορά των ενηλίκων. Επομένως, εάν στο σπίτι διδάσκετε σήματα κυκλοφορίας όπως π.χ διάβαση πεζών, μην διασχίζετε το δρόμο σε απροσδιόριστο σημείο. Ανεξάρτητα από το πόσο βιάζεστε σε μια σημαντική συνάντηση, οδηγώντας το μωρό από το χέρι, περπατήστε επιπλέον 5-10 μέτρα, διασχίστε το δρόμο μόνο κατά μήκος της ζέβρας.
Τα πιο κατανοητά σήματα κυκλοφορίας για τα παιδιά είναι πολύχρωμα Χρησιμοποιώντας αστείες ρίμες, απομνημονεύστε μαζί με το μωρό σας τη σημασία κάθε φωτεινού σήματος και δείξτε πάντα πώς πρέπει να συμπεριφέρεται ο σωστός πεζός όταν διασχίζει το δρόμο.
Τι μπορεί να είναι πιο πολύτιμο από τη ζωή και την υγεία ενός παιδιού; Τίποτα. Να το θυμάσαι πάντα αυτό. Μερικά επιπλέον λεπτά που ξοδεύεις στο δρόμο προς τη διάβαση πεζών και λίγα δευτερόλεπτα αναμονής για το πράσινο φανάρι μπορούν να σώσουν τη ζωή του κάποια μέρα.
Αλλά πώς μπορείτε να αναθρέψετε έναν νομοταγή πολίτη εάν οι γονείς θέλουν απλώς να παραβιάσουν κάποιους κανόνες στο δρόμο; Όταν οδηγείτε αυτοκίνητο, να είστε προσεκτικοί! Μην αγνοείτε και μην τηρείτε το όριο ταχύτητας. Οι μικροί πολίτες δεν είναι πάντα σε θέση να ανταποκριθούν γρήγορα στο δρόμο. Επομένως, ο οδηγός είναι αυτός που πρέπει να είναι διπλά προσεκτικός.
Όταν μεταφέρετε ένα μωρό με αυτοκίνητο, μην ενδώσετε στις παραινέσεις του και μην το βάζετε στο μπροστινό κάθισμα χωρίς εξειδικευμένες συσκευές. Φροντίστε να δέσετε τις ζώνες σας. Για να κάνετε το ταξίδι διασκεδαστικό και ενδιαφέρον, επαναλάβετε τα σήματα κυκλοφορίας που συναντάτε και εξηγήστε την κατάσταση στο δρόμο. Έτσι, το παιδί θα μάθει γρήγορα τους κανόνες και εσείς θα τους επαναλαμβάνετε συνεχώς. Αυτό θα είναι μεγάλο όφελος τόσο για εσάς όσο και για το μωρό σας.
Το παιδί πρέπει να έχει καλή ιδέα για το αποτέλεσμα της κακής του συμπεριφοράς στο δρόμο. Εξήγησέ του λοιπόν τα πάντα συγκεκριμένα παραδείγματα. Καθένας από εμάς έχει δει ένα παιδί να τρέχει έξω στο δρόμο μετά από μια μπάλα που έχει κυλήσει μακριά ή να κυλήσει κάτω από ένα λόφο στο δρόμο. διαφορετικές συνθήκες και καιρόςμπορεί να εμποδίσει τον οδηγό να σταματήσει. Το παιδί πρέπει να ξέρει ότι ακόμα και η πιο ακριβή μπάλα στον κόσμο δεν αξίζει τη ζωή του. Και οι τσουλήθρες χιονιού με θέα στο δρόμο είναι γενικά αμφίβολη απόλαυση.
Μπορείτε να μάθετε τους κανόνες και τα σημάδια του δρόμου με το μωρό κατά τη διάρκεια ενός κοινού παιχνιδιού. Κάντε αρκετές διασταυρώσεις στο σπίτι για Κόψτε χρωματιστό χαρτί και τοποθετήστε τις απαραίτητες πινακίδες στα σωστά σημεία. Και απλώς παίξτε με το παιδί σας, δείχνοντάς του τις πιθανές καταστάσεις στο δρόμο με τα διαφορετικά αποτελέσματά τους, εξηγώντας στην πορεία τους κανόνες συμπεριφοράς.
Το να είσαι ο σωστός χρήστης του δρόμου είναι πολύ απλό. Διδάξτε αυτό στο μικρό σας και θα προστατευτεί από πολλούς κινδύνους. Αυτό δεν θέλει κάθε γονιός;
Έλενα Παρούσοβα
Συνομιλία «Γιατί χρειαζόμαστε πινακίδες»
Στόχος: Εδραίωση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τους κανόνες συμπεριφοράς στο δρόμο. ανάκληση διάσημο οδική σήμανση και εισαγωγή νέων πινακίδων.
Καθήκοντα:
1. Να διαμορφώσει τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με την προειδοποίηση, την απαγόρευση, τη συνταγματική, ενημερωτική και ενδεικτική οδικές και υπηρεσιακές πινακίδες.
2. Αναπτύξτε την προσοχή, δημιουργική φαντασίαπαιδιά.
3. Αναπτύξτε βιώσιμες δεξιότητες ασφαλής συμπεριφοράστο δρόμο.
4. Να εμφυσήσει στα παιδιά το αίσθημα ευθύνης, να φέρει στη συνείδηση των παιδιών τι μπορεί να οδηγήσει η παραβίαση των κανόνων ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ.
5. Εμπλουτίστε το λεξιλόγιο παιδιά: προειδοποιητικό, απαγορευτικό, πληροφοριακό-ενδεικτικό, προστακτική.
προκαταρκτικές εργασίες:
Συζήτηση για τους κανόνες του δρόμου, για την πόλη που ζούμε, ω δρόμοςπάνω στο οποίο περπατούν τα παιδιά νηπιαγωγείοβλέποντας ένα καρτούν «Κατηγμένο αλλά».
Υλικό:
1. Εικόνα πινακίδες(απαγορευτικό, συνταγματικό, ενημερωτικό και ενδεικτικό οδικές και υπηρεσιακές πινακίδες) .
2. ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, μολύβια, χαρτί.
Εισαγωγή στιγμή του παιχνιδιού : Ταχυδρόμος Pechkin.
Πρόοδος του μαθήματος.
φροντιστής: Παιδιά! Σύντομα θα πας σχολείο και θα πρέπει να περπατάς στους δρόμους χωρίς μαμάδες και μπαμπάδες, μόνος σου. Με δρόμουςπολλά αυτοκίνητα κινούνται. Το να διασχίσεις το δρόμο σε λάθος μέρος είναι επικίνδυνο. Όλη η κυκλοφορία στους δρόμους τηρείται αυστηρά κανόνες - κανόνες ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ. Για το οποίο θα μιλήσουμε μαζί σας σήμερα. Ο ταχυδρόμος Pechkin ήρθε σε εμάς σήμερα, μένει στο χωριό και δεν ξέρει τους κανόνες ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣας τον βοηθήσουμε!
Παιδί:
Στο φουρτουνιασμένο δρόμο,
Θόρυβος, δυνατός, ομιλητικός
Και οδηγείτε και περνάτε
Προσοχή στο δρόμο!
Υπάρχει σε κάθε διασταύρωση
Διάβαση πεζών,
Πηγαίνω ο δρόμος είναι εύκολος
Δεν υπάρχει κανένας κίνδυνος ή ταλαιπωρία εδώ.
Ο δάσκαλος δείχνει στα παιδιά πινακίδες, εξηγεί πού και γιατί είναι εγκατεστημένα, λέει το σχήμα, το χρώμα τους για τη διαφορά τους μεταξύ τους. Ο ταχυδρόμος Pechkin, μαζί με τα παιδιά, εξετάζει πινακίδες.
προειδοποιητικά σημάδια:
1. «Παιδιά» - Οικόπεδο δρόμουςκοντά παιδικό ίδρυμα(σχολεία, στρατόπεδο υγείας, στο οδόστρωμα του οποίου είναι δυνατή η εμφάνιση παιδιών.
2. «Διασταύρωση με ποδήλατο μονοπάτι"
3."ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗδιέλευση με φράγμα "-
τοποθετείται μπροστά σε όλους σιδηροδρομικές διαβάσεις, αντίστοιχα εξοπλισμένα ή μη εξοπλισμένα με φράγματα. Οι πινακίδες αντιγράφονται στους δρόμουςμε δύο ή περισσότερες λωρίδες κυκλοφορίας προς μία κατεύθυνση και επί δρόμους μονής λωρίδαςεάν η απόσταση ορατότητας της διάβασης έξω από κατοικημένες περιοχές είναι μικρότερη από 300 m και σε κατοικημένες περιοχές - μικρότερη από 100 m.
Απογορευτικός σημάδια
1. "Η είσοδος απαγορεύεται" - εγκατεστημένο στους ιστότοπους δρόμουςή μονόδρομων οδοστρωμάτων για την απαγόρευση της κίνησης των οχημάτων προς την αντίθετη κατεύθυνση. Επί δρόμουςμε πολλά οδοστρώματα που χωρίζονται μεταξύ τους από μια λεωφόρο ή μια διαχωριστική λωρίδα, σημάδισετ για κάθε οδόστρωμα με κυκλοφορία μονής κατεύθυνσης.
2. «Απαγορευμένη κίνηση» - χρησιμοποιείται για την απαγόρευση της κίνησης όλων των οχημάτων σε ορισμένες περιοχές δρόμους.
3. «Απαγορεύεται η κίνηση με ποδήλατα» - απαγορεύεται η κίνηση ποδηλάτων και μοτοποδηλάτων.
4. «Απαγορεύεται η κυκλοφορία οχημάτων με εκρηκτικά και εύφλεκτα είδη» - απαγορεύεται η κυκλοφορία οχημάτων που μεταφέρουν εκρηκτικές ουσίες και προϊόντα, καθώς και άλλα επικίνδυνα εμπορεύματα που φέρουν σήμανση ως εύφλεκτα, εκτός από τις περιπτώσεις μεταφοράς αυτών των επικίνδυνων ουσίες και προϊόντα σε περιορισμένη ποσότητα που καθορίζεται με τον τρόπο που ορίζεται από τους ειδικούς κανόνες μεταφοράς.
Σημάδια ειδικών κανονισμών
1. "Διάβαση πεζών" - ελλείψει σημάνσεων στη διάβαση, εγκαθίσταται στα δεξιά του δρόμουςστο κοντινό όριο της μετάβασης ή στα αριστερά του δρόμουςστο τέλος της μετάβασης.
2. "Οικιστική ζώνη" - η περιοχή στην οποία ισχύουν οι απαιτήσεις των Κανόνων δρόμοςκινήσεις Ρωσική Ομοσπονδίακαθιέρωση της σειράς μετακίνησης σε κατοικημένη περιοχή.
3. «Τοποθεσία στάσης λεωφορείου και (ή)τρόλεϊ"
Σήματα σέρβις
1. "Σημείο ιατρικής περίθαλψης"
2. "Τόπος ανάπαυσης"
3 "Τροφίσιμο"
φροντιστής:
Η πόλη όπου
Ζούμε μαζί σας
Μπορείς δικαίως να συγκρίνεις με το primer.
Εδώ είναι το αλφάβητο
Πάνω από το κεφάλι σου.
Το αλφάβητο των δρόμων, των λεωφόρων, δρόμους,
Η πόλη μας δίνει
Μάθημα συνέχεια. (Y. Pishunov)
Υπάρχουν πολλοί στους δρόμους πινακίδες. Πινακίδες ΚΑΛΥΤΕΡΕΣ φιλεςοδηγούς και πεζούς. Κάθε σημάδιέχει τη δική του σημασία και όνομα. Οι πινακίδες λένε, τι είναι δρόμοςπώς να ταξιδέψετε, τι επιτρέπεται και τι δεν επιτρέπεται. Ο καλεσμένος μας κατάλαβε πώς πρέπει να κυκλοφορώ στην πόλη. Και τώρα θα ολοκληρώσει το έργο μαζί μας, θα τα σχεδιάσει σημάδια, που θυμήθηκε και θα θυμηθεί ξανά τι σημαίνουν. Τα παιδιά τα ζωγραφίζουν σημάδιααυτό που θυμούνται. Τα καλύτερα έργαπου εκτίθεται στο περίπτερο ΚΙΝΗΣΗ στους ΔΡΟΜΟΥΣ.
Συνοψίζοντας, επιλογή των καλύτερων έργων.
Σχετικές δημοσιεύσεις:
Διδάξτε στα παιδιά να διακρίνουν τα οδικά σήματα, να αναπτύξουν τη μνήμη. Σκέψη, προσοχή και παρατήρηση. Γεια σας παιδια αν θελετε θα σας πω.
Συνομιλία «Γιατί χρειαζόμαστε οδική σήμανση» στην πρώτη junior groupΝο. 2 "Καμπάνα" Εκπαιδευτικός: Artemyeva Ya. S. Σκοπός: διδασκαλία στα παιδιά τα βασικά του δρόμου.
Θα ήθελα να φέρω στην προσοχή σας ένα φωτορεπορτάζ για την εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας στο πλαίσιο του μίνι έργου για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας "Κόκκινο, κίτρινο. πράσινο".
Ταξιδιωτικό παιχνίδι για παιδιά μέσης προσχολικής ηλικίας "Οδικές πινακίδες"Παιχνίδι-ταξίδι για παιδιά μέσης προσχολικής ηλικίας "Οδικές πινακίδες" Marina Pozdnyakova Παιχνίδι-ταξίδι για παιδιά μέσης προσχολικής ηλικίας "Οδικές πινακίδες".
Πρόγραμμα παιχνιδιού σύμφωνα με τους κανόνες του δρόμου "Γιατί χρειαζόμαστε οδικές πινακίδες""Γιατί χρειαζόμαστε οδικά σήματα" Στόχοι και στόχοι: να εμπεδώσουν τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τα οδικά σήματα και τους κανόνες κυκλοφορίας. καλλιεργούν δεξιότητες.
Ερώτηση
Τι σήματα κυκλοφορίας γνωρίζετε; Τι πρεσβεύουν;
Σημάδια ειδικών παραγγελιών.
Ερώτηση
Λάβετε υπόψη τα σήματα κυκλοφορίας. Ας συζητήσουμε τι μπορεί να συμβεί αν δεν γνωρίζουμε αυτά τα σημάδια.
Πινακίδες "υπόγεια διάβαση", "στάση δημόσια συγκοινωνία”, “Χώρος στάθμευσης”, - ανατρέξτε σε πινακίδες συνταγών και υποδείξτε στους χρήστες του δρόμου πού και πώς μπορείτε να διασχίσετε το δρόμο, να σταματήσετε ή να αφήσετε το όχημα. Οι πινακίδες "επικίνδυνο οδόστρωμα", "έργα δρόμου" αναφέρονται σε προειδοποιητικές πινακίδες για πιθανό κίνδυνο.
Για να αποφύγετε προβλήματα
Εξετάστε τα σχέδια. Ποιους κανόνες συμπεριφοράς παραβιάζουν τα παιδιά; Πώς έπρεπε να έχουν ενεργήσει;
1. σχέδιο.
Δεν μπορείτε να κάνετε πολλά πράγματα ταυτόχρονα: ρίξτε νερό σε μια κατσαρόλα, σιδερώστε ρούχα και μιλήστε στο τηλέφωνο.
2. σχέδιο
Δεν μπορείς να σκαρφαλώσεις στα δέντρα.
Εικόνα 3
Δεν μπορείς να βγάλεις βόλτα τον σκύλο σου χωρίς λουρί.
Εικόνα 4
Δεν μπορείτε να οδηγήσετε στο δρόμο, υπάρχουν ειδικά μέρη για αυτό.
Ας αξιολογήσουμε τα ποιήματα από το βιβλίο του G. Oster «Bad Advice» (σελ. 66). Τι μπορεί να συμβεί αν ακολουθήσετε αυτές τις συμβουλές; Έχει δίκιο ο συγγραφέας αυτών των παιχνιδιάρικων ποιημάτων; Είναι πραγματικά δυνατό να εφεύρεις μια διεύθυνση για τον εαυτό σου αν χαθείς ξαφνικά; Μπορεί κάποιος να δώσει τη διεύθυνσή του;
Ποιος δεν πήδηξε από το παράθυρο
Μαζί με την ομπρέλα της μητέρας μου,
Αυτός ο ορμητικός αλεξιπτωτιστής
Δεν μετράει ακόμα.
Μην πετάτε σαν πουλί
Πάνω από το ενθουσιασμένο πλήθος
Μην τον βάλετε στο νοσοκομείο
Με δεμένο πόδι.
χαμένο παιδί
Πρέπει να το θυμάστε
Πάρτε το σπίτι σας το συντομότερο
Θα ονομάσει τη διεύθυνσή του.
Πρέπει να ενεργήσω πιο έξυπνα
Πες: «Μένω κοντά σε έναν φοίνικα με μια μαϊμού
Σε μακρινά νησιά.
Χαμένο παιδί
Αν δεν είναι ηλίθιος
Μη χάσετε την κατάλληλη ευκαιρία
ΣΕ διαφορετικές χώρεςω επίσκεψη.
Αν ακολουθήσεις αυτές τις συμβουλές, μπορεί να μπεις σε μπελάδες, να πληγώσεις τα χέρια ή τα πόδια σου, δεν μπορείς να βρεις μια ανύπαρκτη διεύθυνση της κατοικίας σου, γιατί αν χαθείς ξαφνικά, τότε οι γονείς σου, μη ξέροντας πού να κοιτάξουν για εσάς, θα ανησυχεί για εσάς, η μητέρα ή η γιαγιά σας μπορεί ακόμη και να αρρωστήσουν. Αλλά δεν μπορεί να πει σε όλους πού ζείτε. Μπορείτε να πείτε τη διεύθυνσή σας σε έναν αστυνομικό, έναν γιατρό, έναν δάσκαλο στο σχολείο σας, αλλά δεν μπορείτε να πείτε τη διεύθυνσή σας σε άγνωστους ενήλικες.
Ας βγάλουμε ένα συμπέρασμα. Θα απαντήσουμε στις ερωτήσεις:
Γιατί είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε την κυκλοφορία; Πώς βοηθούν τα σήματα κυκλοφορίας τους ανθρώπους και τα οχήματα να κινούνται με ασφάλεια σε δρόμους και δρόμους;
Οι οδικές πινακίδες εκτελούν «επεξηγηματικές» εργασίες, οι πινακίδες εξηγούν στους οδηγούς και τους πεζούς τι ενέργειες πρέπει να κάνουν κατά την οδήγηση. Τα σημάδια είναι κατανοητά σε όλους τους κατοίκους διαφορετικών χωρών χωρίς μετάφραση.
Η οδική σήμανση χωρίζεται σε: προειδοποιητική, απαγορευτική, προστακτική, σήμανση ειδικών απαιτήσεων, σήματα εξυπηρέτησης.
Τα προειδοποιητικά σημάδια είναι λευκά τρίγωνα με κόκκινο περίγραμμα. Για παράδειγμα: οδικά έργα, άγρια ζώα, ολισθηρός δρόμος.
Τα απαγορευτικά σήματα είναι λευκοί κύκλοι με κόκκινο περίγραμμα.
Για παράδειγμα, η προσπέραση απαγορεύεται, η κίνηση απαγορεύεται, το ηχητικό σήμα απαγορεύεται.
Υποχρεωτικά σημάδια είναι μπλε κύκλοι με λευκό σχέδιο.
Για παράδειγμα, πηγαίνετε ευθεία, πηγαίνετε δεξιά.
Σημάδια ειδικών παραγγελιών.
Για παράδειγμα: μια διάβαση πεζών, μια στάση λεωφορείου και (ή) ένα τρόλεϊ.
Οι πινακίδες σέρβις λένε στον οδηγό πού να φάει και να ξεκουραστεί, να φτιάξει το αυτοκίνητο, πού είναι το νοσοκομείο κ.λπ.
Για παράδειγμα: βενζινάδικο, σημείο ιατρικής βοήθειας.
Στόχος: να δώσουν στα παιδιά μια ιδέα για την οδική σήμανση και τη σημασία τους στην ανθρώπινη ζωή.
Καθήκοντα:
1. Εισάγετε τα παιδιά στην έννοια της «οδικής σήμανσης» και στις ποικιλίες τους.
2. Αναπτύξτε λογική και συνειρμική σκέψη, μνήμη, ομιλία.
3. Συνεχίστε να διαμορφώνετε ένα αίσθημα ευθύνης για τη ζωή σας.
Μεθοδολογική υποστήριξη:τραπέζια με οδικές πινακίδες, σημειωματάρια κανόνων κυκλοφορίας, μαρκαδόρους ή χρωματιστά μολύβια, διάταξη μικροπεριοχής, οδικές πινακίδες σε περίπτερα κατασκευασμένα από διδακτικά παιχνίδιασύμφωνα με τους κανόνες κυκλοφορίας.
Κίνητρο: προσωπικό ενδιαφέρον των παιδιών.
Μεθοδολογία:
1. Συζήτηση για τα σήματα κυκλοφορίας
- Στο τελευταίο μάθημα, σκεφτήκαμε διαφορετικά σημάδιακαι εικονίδια. Κοιτάξτε τον πίνακα, τι κρέμασα εκεί;
(Πίνακες με οδική σήμανση)
Ναι, είναι οδικές πινακίδες. Ας θυμηθούμε γιατί χρειάζεται ένα άτομο αυτά τα σημάδια;
(απαντήσεις των παιδιών)
Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στην οδική σήμανση.
(Τα παιδιά κοιτάζουν)
- Σε ποια γεωμετρικά σχήματα σχεδιάζονται τα σημάδια;
(Τρίγωνα, τετράγωνα, ορθογώνια, κύκλοι)
- Ναι έχεις δίκιο. Και βλέπω μια πινακίδα που είναι σχεδιασμένη σε ένα πολύγωνο. Αναζητήστε τον ανάμεσα σε όλα τα ζώδια.
(Τα παιδιά ψάχνουν, αν δεν το βρουν, ο δάσκαλος το δείχνει στο τραπέζι με έναν δείκτη)
Ας μετρήσουμε τις γωνίες αυτού του πολυγώνου.
(Καλεί το παιδί κατά βούληση στο τραπέζι "Οδικές πινακίδες")
- Σωστά, γωνίες - 8. Πώς λέγεται τέτοια γεωμετρικό σχήμααπό τον αριθμό των γωνιών;
(Οκτάγωνο)
«Κοίτα, υπάρχουν γράμματα μέσα στην πινακίδα σε κόκκινο φόντο. Ξέρει κανείς από εσάς αυτά τα γράμματα; Βλέπω ότι αυτά δεν είναι γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου.
(Παιδικές εικασίες)
— Σπούδασα γερμανικά στο σχολείο. Επί Γερμανόςγράφει «Σταματήστε». Και επάνω λατινικάέτσι διαβάζεται. Τι σημαίνει αυτή η λέξη?
(Παιδικές εικασίες)
- Και στους κανόνες του δρόμου, αυτή η πινακίδα σημαίνει - "Απαγορεύεται η κίνηση χωρίς στάση." Έτσι, αν ο οδηγός δει μια τέτοια πινακίδα στο δρόμο, πρέπει να σταματήσει.
2. Εργασία σε τετράδια
Ανοίξτε τα σημειωματάρια σας σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και ας σχεδιάσουμε μια πινακίδα STOP με μαρκαδόρους ή μολύβια.
(Τα παιδιά ζωγραφίζουν, ο δάσκαλος βοηθά αυτόν που
χρειάζεται βοήθεια)
Ας δούμε ξανά τον πίνακα. Υπάρχουν ομοιότητες μεταξύ όλων των οδικών πινακίδων;
(απαντήσεις των παιδιών)
Τι διαφορά βλέπετε μεταξύ τους;
(απαντήσεις των παιδιών)
(Τα παιδιά μετράνε μαζί με το παιδί που στέκεται στο τραπέζι)
- Ναι, υπάρχουν πολλές πινακίδες, πρέπει να τις γνωρίζουν τόσο οι οδηγοί όσο και οι πεζοί για να μην υπάρχουν ατυχήματα στους δρόμους. Και θα μελετήσουμε τα σήματα κυκλοφορίας για να τηρήσουμε τους κανόνες της οδικής κυκλοφορίας και να σώσουμε τη ζωή μας.
3. Παίζοντας την κατάσταση με το στοπ
- Ας πάμε στη διάταξη της μικροπεριοχής μας. Βρείτε στο παιχνίδι "Οδικές πινακίδες" που αξιολογήθηκε από εμάς
σημάδι. Τώρα θα βάλω αυτή την πινακίδα στο δρόμο. Ποιος θα είναι ο οδηγός αυτού του αυτοκινήτου;
(Επιλέγεται ένα παιδί - ο οδηγός)
- ... (το όνομα του παιδιού) οδηγεί κατά μήκος αυτού του δρόμου. Κοιτάζει προσεκτικά και βλέπει μια πινακίδα. Τι πρέπει να κάνεις?
(Διαμονή)
4. Κάνοντας προτάσεις
Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να βρουν προτάσεις με τις λέξεις: οδικές πινακίδες, πεζός, φανάρι, οδηγός, ζέβρα.