Σενάριο των διακοπών "Ημέρα του Δασκάλου 2017"
Ήχοι μουσικής από το m / f "Ταινία, ταινία ταινία ..."
Βγάζουν τον σκηνοθέτη στην καρέκλα, βγαίνει το κινηματογραφικό συνεργείο. Ξεκινούν τα γυρίσματα.
Μέλος του κινηματογραφικού συνεργείου. Πάρτε 2. Πλαίσιο 1.
Παρουσιαστής ειδήσεων (λυπημένος, ετοιμοθάνατος τόνος) (Nastya L.). Καλό απόγευμα ΣΕ ζωπρόγραμμα "Σχολικά Νέα", και στο επόμενο μισάωρο μαζί σας ...
Διευθυντής(φωνάζει και απογειώνεται). Σταμάτα, σταμάτα, κάμερα, σταμάτα. Λοιπόν, πόσο επαναλαμβάνω το ίδιο πράγμα. Χαμόγελο. Καλησπέρα, καλό απόγευμα... Πάλι από την αρχή. Φως, κάμερα, μοτέρ.
Μέλος του κινηματογραφικού συνεργείου. Πάρτε 2. Πλαίσιο 2.
Διευθυντής.Ναι, σταματήστε. Γιατί οι ξένοι είναι στο πλατό;
Οικοδεσπότες (Katya και Vlad K.). Και εμείς, δεν είμαστε ξένοι, έχουμε εδώ…
Διευθυντής. Λοιπόν, όλα. Κουρασμένος. Έχω νέους καλλιτέχνες στον θίασο, αλλά δεν ξέρω. Όπως πάντα, ο σκηνοθέτης είναι ο τελευταίος που το ξέρει. Φεύγω για να γυρίσω τα «Ειδήσεις» στο νηπιαγωγείο. Παρεμπιπτόντως, με καλούν εδώ και καιρό.
Όλο το κινηματογραφικό συνεργείο. Maxim Andreevich, καλά, αγαπητέ ...
Διευθυντής. ΕΝΤΑΞΕΙ ΕΝΤΑΞΕΙ. Συνεχίζουμε να δουλεύουμε. Χαρίστε τους ένα αξιοπρεπές μακιγιάζ και τα δύο στο καρέ.
1η παρουσιάστρια (Katya)Αλλά επιτρέψτε μου, αγαπητέ, έχουμε διακοπές εδώ. Έχουμε το δικό μας πρόγραμμα και δεν μπορούμε να συμμετάσχουμε στα γυρίσματά σας και είναι επιθυμητό να καθαρίσετε τη σκηνή.
Διευθυντής.Τα-α-κ, άρα έχουν κάποιο είδος διακοπών εδώ, και μάλλον κάνω βλακείες. Τώρα θα κάνω μία κλήση και θα επιλύσω γρήγορα αυτό το ζήτημα.
Διευθυντής (καλώντας). Γεια σας, (απευθυνόμενος στη διευθύντρια του σχολείου) Lyudmila Petrovna! Δεν συμφωνήσαμε σε αυτό. Έχω μια επείγουσα απελευθέρωση, και εδώ. ΕΝΑ - α-μια μέρακαθηγητές; Λοιπόν, βέβαια, τι μιλάμε, θα βοηθήσουμε, θα το αφαιρέσουμε. Ναί. Ναι, θα επαναπρογραμματίσουμε. Όχι τόσο επείγουσα απελευθέρωση.
(λέει στον οικοδεσπότη) Εντάξει, ας γυρίσουμε τη γιορτή του δασκάλου στο σχολείο σας. Δείξε μου τι έχεις ετοιμάσει για τους αγαπημένους σου δασκάλους.
Φως, κάμερα, μοτέρ.
Μέλος του κινηματογραφικού συνεργείου.Πάρτε 1. Πλαίσιο 1.
1η παρουσιάστρια (Katya)
Δεν μπορούσαμε να αποφασίσουμε για πολύ καιρό.
Πώς ξεκινάμε την παρουσίασή μας;
Λοιπόν, για να διασκεδάσουμε, όπως ήταν αναμενόμενο,
Μετά την παράσταση - θα πρέπει να συστηθείτε!
2ος οικοδεσπότης (Vlad K)
Και ζούμε όχι μακριά, όχι κοντά,
Ούτε ψηλά, ούτε χαμηλά
Όχι στον παράδεισο - στη γη,
Στη μητρική πλευρά.
Στην πόλη της Σεβαστούπολης,
Στην περιοχή Balaklava,
Στο χωριό Goncharny!
1ος παρουσιαστής (Καίτη)
Είμαστε μαθητές του σχολείου στο χωριό Goncharnoe. Και μαζευτήκαμε εδώ για να συγχαρούμε τους δασκάλους μας για τις επαγγελματικές τους διακοπές!
Χορός "Φύλλα"
2ος οικοδεσπότης (Vlad K)
Αφήστε το φθινόπωρο να είναι στην αυλή για έναν ολόκληρο μήνα,
Σήμερα φύσηξε ξαφνικά την άνοιξη,
Τα λουλούδια ανθίζουν σήμερα σε κάθε καρδιά:
Δάσκαλος - σήμερα είναι οι διακοπές σας.
1η παρουσιάστρια (Katya)
Ο δρόμος του δασκάλου δεν είναι λάθος,
Εξάλλου, αυτό δεν είναι δουλειά, αλλά μοίρα,
Σήμερα όλη η αγάπη, όλα τα βλέμματα και τα χαμόγελα,
Σήμερα, όλα στον κόσμο είναι για εσάς!
1 παιδίΗμέρα δασκάλου! Ακούστε με την καρδιά σας
Σε αυτούς τους ήχους που μας είναι αγαπητοί
Όλα όσα σχετίζονται με τη νεολαία, την παιδική ηλικία,
Το οφείλουμε στους δασκάλους!
2 παιδίΓια στοργή, καλοσύνη, φροντίδα,
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε όλους.
Συλλέξτε όλα τα λουλούδια του κόσμου
Και σας δίνω σήμερα!
3 παιδίΑπό το Α έως το Ω, σε οποιαδήποτε ανακάλυψη
Το μονοπάτι ξεκινά από σένα.
Έπαινος στο έργο του δασκάλου!
Ας είναι λαμπρή η Ημέρα του Δασκάλου!
Ολα:Η μέρα σας, δάσκαλοι!
Σκηνή "Ήταν το βράδυ"
Λούντα
Η Νάντια
Νίνα
Αλεξέι
Ήρα
Κύριος:
Ήταν βράδυ
Δεν υπήρχε τίποτα να κάνει.
Ο Λούντα κοιτάχτηκε στον καθρέφτη
Η Νίνα μόλις κάθισε εκεί
Η Ζόγια τραγούδησε, η Αγάπη ήταν σιωπηλή,
Η Nadenka κούνησε το πόδι της,
Ο Άλεξ έπαιξε στην άμμο
Η Ήρα στο «ball on toe».
Ξαφνικά ακούστηκε μια φωνή...
Σβέτα:Τώρα σε κοιτάζω
Κι όταν περάσουν τα χρόνια
Ποιος θα είσαι τότε;
Κύριος: (Ε.Α.)
Και η Νίνα είπε ήσυχα:
Νίνα:Θα γίνω σαν την Μπαμπά Ζήνα
Σταθείτε στην αγορά
Και πουλάνε βδέλλες.
Αγοραστές τριγύρω
Θα τα λύσουν όλα γρήγορα!
Την ίδια μέρα, για αυτά τα χρήματα,
Θα αγοράσω στο κατάστημα
Παπαγάλος, κόμπρα, αρουραίος,
Χελώνα και κουκουβάγια.
Κύριος: (Ε.Α.)
Και είπε δυνατά η Ζόγια
Ζόγια: Πώς είναι οι φίλοι χωρίς μουσική;
Θα καθίσω στον πάγκο το βράδυ -
Όλα τα σκυλιά θα γαβγίζουν
Πώς να τεντώσετε ένα ακορντεόν...
Αν βγάλω το όμποε -
Όλοι οι γείτονες θα ουρλιάξουν
Θα τραγουδήσω στο πιάνο...
Τα αγόρια δεν θα περάσουν!
Συστάδες λευκών ακακιών
Διάλειμμα από το χειροκρότημα.
Νάντια:Λοιπόν, εγώ είπε η Νάντια,
Δεν μου αρέσει το πιάνο...
Καλύτεροι αριθμοί: τρία, ένα -
Είναι καλύτερα να μετράτε τα παιχνίδια
Κούκλες, χρήματα, κουδουνίστρες...
Πώς να προσθέσετε, πώς να αφαιρέσετε
Μπορώ να σου πω τα πάντα.
Κύριος: (Ε.Α.)
Η Ήρα μπαίνει στη συζήτηση:
Γέρα:Έχετε βαρεθεί να μαλώνετε;
Το κυριότερο, φίλοι, ποδόσφαιρο!
Πώς να βάλεις γκολ!
Χρειάζομαι στέγη νηπιαγωγείου
Έπρεπε να κατακτήσει περισσότερες από μία φορές
Και μη με λες Geerok
Είμαι σήμερα Λεοπάρδαλη του χιονιού!
Κύριος: (Ε.Α.)
Η Αλιόσα σκέφτηκε στη γωνία,
Και λίγο αργότερα...
Δυνατά είπε στους φίλους του:
Alyosha:Οι φιλοι! Αυτο λεω!
Όλοι θέλουν να μπερδεύονται,
Αλλά κάποιος πρέπει να δουλέψει!
Κάποιος πρέπει να σηκωθεί στις επτά
να σε ταΐσω και να σε ντύσω,
Ράψιμο πουκάμισων και παντελονιών
Σούπα για να μαγειρέψετε, να τυπώσετε βιβλία,
Πηγαίνετε μας στο νηπιαγωγείο
Στο σχολείο, για να διδάξουν όλα τα παιδιά,
Κατασκεύασε, σκάψε, σχεδίασε, είδε...
Κύριος: (Ε.Α.)
Και ο Λούντα είπε αυστηρά:
Λούντα:Ναι παιδιά, δεν μπορείτε!
Όλοι πρέπει να είναι δάσκαλοι!
Μόλις γεννήθηκα
Μονομιάς αποφάσισαν
Δεν έπαιζα με παιχνίδια
Έγραψε δοκίμια -
Στην ταπετσαρία, στο τραπέζι
Και το ημερολόγιο του αδερφού μου.
Κύριος: (Ε.Α.)
Λιόσα, Νάντια, Ήρα, Νίνα,
Η Ζόγια, η Λιούμπα και η Λιουντμίλα
Απόψε αποφασίσαμε:
Όλα μαζί: Θα μεγαλώσουμε σήμερα
Ας πάμε στο ινστιτούτο
Ας μάθουμε στα παιδιά!
Θα έχει ενδιαφέρον να ζεις.
2ος οικοδεσπότης (Vlad K.).
Ειλικρινά φιλικό "ευχαριστώ"
Λέμε σε όλους τους εκπαιδευτικούς.
Να είστε νέοι και ευτυχισμένοι
Ειρήνη, χρόνια πολλά, με υγεία!
1ος ηγέτης. (Καίτη)
Σας εκτιμούμε και σας αγαπάμε πολύ
Δεν θα το δώσουμε σε κανέναν!
Δίνεις χαρά στους ανθρώπους!
Θέλουμε να είμαστε έτσι!
Τραγούδι "Lakes of kindness"
Σκηνή (βαθμός 1)
Καμίλα: Πλάτωνα, θα ήθελες να γίνεις δάσκαλος όταν μεγαλώσεις;
Πλάτων: Φυσικά ναι.
Καμίλα: Δάσκαλος μαθηματικών;
Πλάτων:Φυσικά και όχι, καλύτερος δάσκαλοςφυσική αγωγή, εργασία καθαρός αέρας, μπάλα στο χέρι, σφύριγμα στα δόντια! Αθλητικά παπούτσια στα πόδια.
1 τάξη
1.
Πόσο καιρό πριν μια ωραία φθινοπωρινή μέρα
Παιδιά ήρθαμε στο σχολείο
Πόσο καιρό είμαστε μαζί σας στην πρώτη κλήση
έφερε φρέσκα λουλούδια
2
. Στη ζωή ενός παιδιού
Σαν το φως του ήλιου μπήκες
Και όμορφα λόγια χωρίς να μιλάμε,
Δίδαξέ μας με αγάπη, οικονομία
Η σοφία ενός απλού ασταριού.
3
. Σας δίνουμε πολύ κόπο
Πολύ παιχνιδιάρικο μερικές φορές...
Γιατί δεν έχουμε καταλάβει ακόμα
Ότι θα γίνεις η δεύτερη μητέρα μας.
4
. ΜΕ καθαρή συνείδησηκαι γενναιόδωρη καρδιά
Περιποιείστε τα παιδιά σας!
Εσύ, η αχτίδα της ευτυχισμένης παιδικής μας ηλικίας,
Θέλουμε να σας συγχαρούμε σήμερα!
Βαθμός 2
1.
Εύκολη δουλειά - μελέτη
Μεγάλη έκκληση για διδασκαλία
Σας υποσχόμαστε επίσημα
Να κατανοήσουν την επιστήμη και τη γνώση.
2.
Είσαι δάσκαλος, ο πρώτος μας,
Μας έμαθαν να διαβάζουμε με συλλαβές.
Γράφουμε γράμματα και λέξεις τακτοποιημένα,
Για να είστε πάντα ευχαριστημένοι.
3.
Σας συγχαίρω τώρα
Η αρχική σας τάξη:
Αυτά τα αγόρια, κορίτσι
Τα μικρά χεράκια έλκονται από τη γνώση.
4
. Ευχαριστούμε, αγαπημένη μας δασκάλα,
Για τη σκληρή, αλλά αξιόλογη δουλειά σας!
Οι προσπάθειές σας δεν περνούν -
Προστατεύουν αυτόν τον εύθραυστο κόσμο.
Αριθμός - σκηνή (Τάξη 3)
1 μαθητής. Καλησπέρα, αγαπητοί θεατές!
2 μαθητής. Καλό απόγευμα!
2 μαθητής. Έπεσες από το φεγγάρι;
1 μαθητής. Για μένα ήταν σαν όνειρο. Η μαμά μάζευε ένα χαρτοφύλακα το πρωί και ξαφνικά πέταξε το βιβλίο. Το σήκωσα, κοιτάζω - και λέει: «Γ' τάξη». Ήμουν τόσο χαρούμενος - άλλωστε, την τελευταία φορά που πήρα το βιβλίο στα χέρια μου, ήταν γραμμένο εκεί: «1η τάξη». Αλλά μετά στεναχωρήθηκα...
2 μαθητής. Γιατί;
1 μαθητής. Θα ήταν καλύτερα να έγραφε στο βιβλίο: «11η τάξη». Και έτσι - πόσο περισσότερο θα πρέπει να υποφέρουν οι γονείς μου!
2 μαθητής. Ναι έχεις δίκιο. Οι γονείς μου θυμούνται πολύ συχνά εκείνες τις παλιές καλές εποχές που με οδηγούσαν ακόμα σε καρότσι.
2 μαθητής. Λοιπόν, έχεις κάτι άλλο;
1 μαθητής. Οχι ακόμα. Αλλά μέχρι το βράδυ θα ακούσω κάτι.
2 μαθητής. Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!
1 μαθητής. Τα λέμε σύντομα! ( τρέχουν μακριά.)
3η τάξη
1.
Για εμάς είσαι μητέρα, Βλαντ Κ.
Και δίδαξέ μας σαν συγγενείς,
Αγαπημένη μείνε μόνη
Είστε στις νεανικές μας καρδιές.
2.
Η όμορφη και ευγενική δασκάλα μας, Καίτη
Και το γεγονός ότι γνωρίζουμε πολλά είναι δική σας αξία.
Μαζεύτηκε όλη η φιλική τάξη μας
Διαβάστε τα συγχαρητήριά μας.
3.
Σας ευχαριστώ για την καλοσύνη σας Vlad
Για επιμονή και υπομονή.
Θέλουμε να είμαστε πάντα
Χαρούμενος, ευγενικός και αγαπητός.
4.
Και σε έναν τεράστιο χαρούμενο πλανήτη
Τα παιδιά γλεντάνε ξέγνοιαστα!
Είσαι ο καλύτερος δάσκαλος στον κόσμο!
Σας συγχαίρουμε όλους μέσα από την καρδιά μας!
Ολα:Σας ευχαριστώ πολλές φορές
Για τη διδασκαλία μας!
Θέλω να δώσω τον λόγο στους καλεσμένους μας
Διαγωνισμοί
Το τραγούδι "Σου ευχόμαστε ευτυχία"
Διευθυντής.Πόσο σας αγαπώ όλους! Τόσο δραστήριος, δημιουργικός, χαρούμενος, φιλικός. Λοιπόν, έτσι, έτσι, γρήγορα, τα ονόματα, τα ονόματα των δασκάλων της τάξης σας, θέλω να κάνω μια αναφορά. Μεγαλώστε αυτά τα παιδιά!
Σενάριο για την Ημέρα του Δασκάλου δημοτικό σχολείο .Μόλυβδος 1. Καλησπέρα, αγαπητοί δάσκαλοι, βετεράνοι του παιδαγωγικού έργου, που το έργο τους συνδέθηκε με το σχολείο, μαθητές, καλεσμένους. Σήμερα έχουμε διακοπές επαγγελματικές διακοπές- Ημέρα δασκάλου!
Μόλυβδος 2 . Σήμερα σας χαρίζουμε όχι μόνο λουλούδια και χαμόγελα. Λέμε «Ευχαριστώ» για τη δουλειά σας, για την υπομονή και την επιδεξιότητα που δείχνετε σε κάθε έναν από τους μαθητές.
Την ημέρα αυτή, όταν στο κατώφλι
Το κρύο ήδη αναπνέει
Το σχολείο γιορτάζει την ημέρα του δασκάλου -
Η γιορτή της σοφίας, της γνώσης, της εργασίας.
Ημέρα δασκάλου! Ακούστε με την καρδιά σας
Σε αυτούς τους ήχους που μας είναι αγαπητοί
Όλα όσα σχετίζονται με τη νεολαία, την παιδική ηλικία,
Στους δασκάλους χρωστάμε!
3. Η πικρία του πρώτου ενοχλητικού λάθους,
Η γλύκα των πρώτων δύσκολων νικών
- Αφήστε τα πάντα να αντικατοπτρίζονται σε ένα χαμόγελο,
Ακτινοβολώντας σοφία και φως.
4. Είσαι πάντα νέος στην ψυχή,
Μοιραστείτε τη δουλειά και τη χαρά μαζί μας.
Οι αυστηροί μας, οι συγγενείς μας,
Υπομονετικοί δάσκαλοι!
5. Μας δίνεις πολλή δύναμη
Και αγάπη, ό,τι κι αν γίνει.
Πώς πιστεύεις σε εμάς! - και ίσως
Κανείς δεν μπορεί να πιστέψει έτσι.
6. Όχι χθες, όχι σήμερα, όχι αύριο
Το κερί αυτής της πίστης δεν θα σβήσει
Χωρίς δάσκαλο - δεν υπάρχει αστροναύτης,
Μηχανικός, ποιητής, γιατρός.
7. Η ζωή σου λέει να διδάξεις, εμείς να μαθαίνουμε
Η εμπειρία σας είναι ένας θησαυρός σοφίας
Όλα όσα σας αφαιρέθηκαν θα σας φανούν χρήσιμα
Και θα γίνει εκατό φορές πιο σημαντικό.
8. Διδάξτε φως, ευαισθησία, αλήθεια
Η ψυχή και το μυαλό μας
Όλα όσα μας ζητάς στη ζωή,
Θα προσπαθήσουμε να εκπληρώσουμε.
9. Είθε ο ήλιος να σας λάμψει πιο γενναιόδωρα!
Και από όλους όσους είναι κοντά και μακριά,
Σας στέλνουμε χαιρετισμούς - από όλα τα κατοικίδια
Και ένα τόξο από τον ουρανό στη γη!
10. Για στοργή, καλοσύνη, φροντίδα,
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε όλους.
Συλλέξτε όλα τα λουλούδια του κόσμου
Και σας δίνω σήμερα!
11. Υγεία σε εσάς! Στην κόλαση η αρρώστια!
Ζήσε έναν αιώνα χωρίς να ξέρεις δάκρυα,
Και αν είναι δύσκολο ξαφνικά,
Σας ζητάμε να μην κρεμάτε τη μύτη σας!
12. Αφήστε σε αυτή την αίθουσα, αυτή την ώρα
Οι φωτιές καίνε πιο έντονα
Και πάλι σας συγχαίρουμε
Οι καθηγητές σας!
Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Συγχαρητήρια" με το κίνητρο του τραγουδιού του V. Shainsky "Τι διδάσκουν στο σχολείο".
1.Αγαπητοί δάσκαλοι
Από αγαπημένα πρόσωπα, από παιδιά
Να είστε πάντα υγιείς
Και ποτέ μην κλάψεις
Ευχόμαστε, ευχόμαστε, ευχόμαστε.
(τρεις γραμμές 2 φορές)
2. Μη φωνάζεις και μην είσαι άτακτος,
Μην σπάτε τζάμια στα παράθυρα
Υποσχόμαστε, υποσχόμαστε, υποσχόμαστε.
Αυτοί που μας διδάσκουν
Και δίνει όλη του την ψυχή
Συγχαρητήρια, συγχαρητήρια, συγχαρητήρια.
(3 γραμμές 2 φορές)
Έκδοση 1.- Ποιος μας διδάσκει;
Έκδοση 2. - Ποιος μας βασανίζει;
Έκδοση 1 . - Ποιος μας δίνει τη γνώση;
Έκδοση 2. - Αυτή είναι η δασκάλα του σχολείου μας -
Υπέροχοι άνθρωποι.
Έκδοση 1. - Είναι ξεκάθαρο και φωτεινό μαζί σου,
Έκδοση 2 - Η καρδιά είναι πάντα ζεστή.
Έκδοση 1. - Και λυπάμαι αν είναι στην ώρα μου,
Το μάθημα δεν μαθεύτηκε.
Έκδοση 2. - Από τα βάθη της καρδιάς μας συγχαίρουμε
Έκδοση 1. -Όλοι μας οι δάσκαλοι!
Μαζί: - Και ευχόμαστε σε όλους υγεία
Από φαρσέρ των παιδιών!.
Τα παιδιά τραγουδούν ένα τραγούδι στο soundtrack με το κίνητρο "Αυτός ο κόσμος δεν είναι εφευρεμένος από εμάς"
Σήμερα μιλάμε
«Ευχαριστώ» στην οικογένειά σας
Για την ειλικρίνεια της ψυχής
Για την καλοσύνη σου.
μας έδωσες
Υπέροχος σχολικός κόσμος
στη γλώσσα της καλοσύνης
Όλοι μιλούν για αυτό.
Χορωδία:
σχολικός κόσμοςδεν εφευρέθηκε από εμάς
ο σχολικός κόσμος δεν τον εφευρέθηκα εγώ,
Ο σχολικός κόσμος είναι πλούσιος σε θαύματα
Σε αυτό, ο δάσκαλος είναι ένας μεγάλος μάγος.
Μόνο μια φορά
Ο καθένας απο εμάς
Υπάρχει πρώτης τάξης
Και μια μπάλα αποφοίτησης.
Αγαπητέ δάσκαλε,
Συγχαρητήρια από τα βάθη της καρδιάς μου
Σε θέλουν σήμερα
Όλα τα παιδιά της Γης!
Το ρεφρέν το ίδιο.
Σκηνή «Τα παιδιά μιλάνε».
Δεν υπήρχε τίποτα να κάνει.
Που περπάτησε στο δρόμο
Ποιος ξεκουράστηκε στην παράταση.
1 μαθητής. Και έχω ένα καρφί στην τσέπη μου! Εδώ! Και εσύ?
2 μαθητής. Έχουμε καλεσμένο σήμερα! Και εσύ?
3 μαθητής. Και σήμερα έχουμε μια γάτα
Χθες γέννησα γατάκια.
Τα γατάκια μεγάλωσαν λίγο
Δεν θέλουν να φάνε από πιατάκι.
4 μαθητής. Και έχουμε αέριο στην κουζίνα. Και εσύ?
5 μαθητής. Και έχουμε υδραυλικά. Εδώ.
6 μαθητής.Και από το παράθυρό μας
Το σχολείο Πολυάνα είναι ορατό.
1 μαθητής. Και από το παράθυρό μας -
Ένα μικρό δωμάτιο εργασίας.
2 μαθητής. Και έχουμε ένα διασκεδαστικό μάθημα!
Αυτή τη φορά.
3 μαθητής. Βρήκαμε μια μάσκα αερίου - αυτά είναι δύο.
4 μαθητής. Και τέταρτον, ο δάσκαλός μας
Ήρθε στο σπίτι μου
Γιατί στο διάδρομο
Έτρεξα σαν τρελός.
5 μαθητής. Πόσο τρελό; Λοιπόν, τι είναι αυτό;
Αλλά στους γείτονες, για παράδειγμα,
Ήρθε ένας αστυνομικός.
6 μαθητής. Και πήραμε ένα βολβό του ματιού.
Και εσύ?
1 μαθητής. Και έχουμε τάξη έκτακτης ανάγκης.
Και εσύ?
2 μαθητής. Και η αδερφή σου η Νιούρα είναι ανόητη.
Έχει λίγες συνελίξεις -
Αυτό μας είπε ο δάσκαλος.
3 μαθητής. Στην τάξη, μετά ο γείτονας του γείτονα
Με χτύπησε με ένα βιβλίο μετά το δείπνο.
4 μαθητής. Ενα βιβλίο? Αυτό είναι μαλακίες.
Εδώ είναι ένα χαρτοφυλάκιο - ναι!
5 μαθητής. Αλλά έχουμε έναν ωραίο δάσκαλο,
1 μαθητής. Πολύ ευγενικός και χαρούμενος
2 μαθητής. υποδειγματικός, υποδειγματικός
3 μαθητής.Με μια λέξη, απλά
Ολα:Εκπληκτικός.
Δεν υπήρχε τίποτα να διαφωνήσει.
Chastushki που εκτελείται από παιδιά:
Αρχίζουμε να τραγουδάμε τρελά,
Παρακαλώ μην γελάτε.
Υπάρχει πολύς κόσμος εδώ
Μπορεί να ντρεπόμαστε.
Ο Lyosha είναι δικός μας στο διάλειμμα
Κάπνισμα.
Ήταν πάντα κατακόκκινος
Έγινε κίτρινο σαν λεμόνι.
Η Petya έφυγε από τη μουσική,
Μπήκε στη βοτανική.
Η απάντησή του δεν ήταν κακή:
Ντο, ρε, μι, φα, αλάτι, αρακάς.
Ο Κόλια βγήκε να απαντήσει
Δεν ήξερε όμως από πού να αρχίσει.
Έμεινε σιωπηλός για μια ώρα και μετά είπε:
"Άννα Παβλόβνα, τηλεφώνησε"
Το Vova είναι δικό μας στο διάλειμμα
Ελέγχθηκε για αντοχή τοίχου.
Προσπάθησε τόσο πολύ
Ότι ήταν όλος στο γύψο.
Αποφάσισα ότι ήταν άχρηστο
κάνω πυγμαχία,
Θα γίνω οδοντίατρος
Όλοι τον φοβούνται.
Η δασκάλα μας είναι πολύ αυστηρή
Δεν πήγαμε στο μάθημα!
Πόσο χαρούμενος ήταν.
που ελευθερώνεται από εμάς.
Όλα τα ορτύκια,
Νομίζουμε ότι είναι καλοί
Χτυπήστε λοιπόν τα χέρια σας
Προσπαθήσαμε το καλύτερο!
Έκδοση 1. Αυστηρός και στοργικός
Σοφός και ευαίσθητος
Όσοι έχουν γκρίζα μαλλιά στους κροτάφους,
Για όσους έχουν εγκαταλείψει πρόσφατα τα τείχη του ινστιτούτου.
Αυτοί που θεωρούνται στα μεσαία χρόνια.
Έκδοση 2. Σε αυτούς που μας είπαν τα μυστικά των ανακαλύψεων,
Διδάσκει στην εργασία για την επίτευξη νικών,
Σε όλους που το περήφανο όνομα τους είναι Δάσκαλος,
Χαμηλή υπόκλιση και θερμούς χαιρετισμούς!
Τραγούδι για το κίνητρο "Μυστικά σε όλο τον κόσμο ..."
Θα το πω σε όλους, σε όλους, σε όλους και σε όλους
Εγώ, εγώ, δεν κρατάω μυστικά
Εμείς, εμείς, δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς σχολείο,
Όλοι οι φίλοι μου το κάνουν.
Εδώ, εδώ, έρχεται ο δάσκαλος στην τάξη
Αυτός, αυτός, νομίζει ότι θα μας δώσει ένα μάθημα,
Αλλά, αλλά έχουμε ένα εντελώς διαφορετικό σχέδιο,
Και μιλάει μόνος του.
ΧΟΡΩΔΙΑ: Λα-λα-λα, τζου-τζου-τζου,
Κρυφά σε όλο τον κόσμο
Να σας πω τι έγινε!
Αλλά, αλλά ξαφνικά με ρώτησε,
Και, και πάλι άρπαξα ένα δίδυμο,
Α, αχ, και μετά ο γείτονάς μου, -
Σήμερα δεν έχω τύχη!
Εδώ, εδώ, εδώ μέσα. έχουμε μια δεύτερη γλώσσα
Όχι, όχι, αρκετά για μένα μόνο
Εγώ, εγώ, κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ
Για να μη ρωτήσει ο δάσκαλος.
ΧΟΡΩΔΙΑ: Λα-λα-λα, τζου-τζου-τζου,
Όπως εγώ μάνα, καημένη μάνα,
Μπορώ να σας δείξω το ημερολόγιό μου;
BBC - η βιολογία έρχεται.
Τι υπέροχο μάθημα!
Αλλά, αλλά πρέπει επειγόντως να βγω έξω -
Όχι ότι έφυγε η ζωή μου!
Hee hee χημεία θέλω να μάθω
Και, και διδάσκετε ευσυνείδητα,
Αλλά, αλλά τρομακτικές εκρήξεις φοβάμαι
Και δεν πρόκειται να προσπαθήσω.
ΧΟΡΩΔΙΑ: Λα-λα-λα, τζου-τζου-τζου
Μόνο χειρότερα θα γίνεις
Αν δείξω εμπειρία.
Εμείς, εμείς, οδηγούμαστε στον σκηνοθέτη,
Αλλά μετά από λίγα λεπτά,
Σε εμάς, σε εμάς, σε εμάς, φυσικά, όλα θα συγχωρεθούν
Και μόνο μια μικρή επίπληξη.
Εσείς, εσείς, είστε οι δάσκαλοί μου
Όχι, όχι, μη με θυμώνεις.
Εγώ, τουλάχιστον τυχαίνει να είμαι άτακτος,
Αλλά σας αγαπώ πραγματικά όλους!
ΧΟΡΩΔΙΑ: Λα-λα-λα, τζου-τζου-τζου
Κρυφά σε όλο τον κόσμο
Θα σου πω για αυτό!
Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση
Αγαπητοί μας καθηγητές!
Σας υποσχόμαστε να μάθετε
Μόνο τέσσερα και πέντε
Για να είστε περήφανοι για εμάς
Να ξέρεις τα πάντα και να ξέρεις πολλά.
Θα μελετήσουμε, θα δουλέψουμε,
Θα σας ανταποδώσουμε την καλοσύνη σας!
Για την αγάπη σας, για τις φροντίδες σας
Παρακαλούμε δεχτείτε ένα μεγάλο ευχαριστώ από εμάς!
Σας ευχαριστώ που είστε περίεργοι στη δουλειά,
Ότι εμείς οι ταραχοποιοί είμαστε πάντα υπομονετικοί,
Για το γεγονός ότι χωρίς εμάς δεν θα μπορούσες να ζήσεις,
Ευχαριστώ οικογένεια! Ευχαριστώ πολύ!
ΣΕ οικογενειακή ζωήσας ευχόμαστε ευτυχία
Είθε τα παιδιά σας να σας αγαπήσουν βαθιά.
Αφήστε τον κακό καιρό να σας παρακάμψει,
Και ας έχει ήλιο κάθε ώρα!
Σας συγχαίρουμε για τις διακοπές σας,
Ποτέ μην θρηνείς για τίποτα
Και σας ευχόμαστε να μην αρρωστήσετε ποτέ,
Καλή ζωή, επιτυχία σε όλα!
Ευχόμαστε σε όλους ανεξαιρέτως
Υγεία, χαρά, καλοσύνη,
Περισσότερη αισιοδοξία και υπομονή,
Μακάρι το αύριο να είναι καλύτερο από χθες.
Το τραγούδι "Σου ευχόμαστε ευτυχία!"
Έκδοση 1. Αγαπητοί δάσκαλοι! Αγαπητοί βετεράνοι! Χαρά και καλή τύχη να σας συνοδεύουν και σήμερα, όπως πάντα!
Έκδοση 2. Είθε ο ουρανός από πάνω μας να είναι ιδιαίτερα βαθύς και καθαρός!
Έκδοση 1. Αφήστε τον φρέσκο άνεμο να παρασύρει τα σύννεφα που απειλούν με άγχος και κίνδυνο.
Έκδοση 2. Αφήστε τη ζεστασιά, τη φροντίδα και την προσοχή των αγαπημένων σας να σας ζεστάνει στην οικογενειακή εστία!
Έκδοση 1. Ολες σου οι ευχές να πραγματοποιηθούν!
Μαζί: Καλές γιορτές, αγαπητοί δάσκαλοι!
Το να περάσετε διακοπές στο σχολείο αφιερωμένες στην Ημέρα του Δασκάλου θα σας βοηθήσει με έναν διασκεδαστικό και ασυνήθιστο τρόπο πρωτότυπο σενάριο. Δροσερές και πολύ αστείες σκηνές για την Ημέρα του Δασκάλου, που λένε για το έργο των δασκάλων, θα βοηθήσουν στη συμπλήρωση του προγράμματος. Συγκεντρώσαμε ιδέες για τη σύνθεση σκίτσων για τεστ και την πρώτη μέρα διδασκαλίας στο σχολείο για δημοτικό, γυμνάσιο και γυμνάσιο. Ασυνήθιστοι αριθμοί με κείμενα και παραδείγματα βίντεο θα σας βοηθήσουν να γράψετε ένα ασυνήθιστο σενάριο διακοπών.
Αστεία σκίτσα για την Ημέρα του Δασκάλου στο σχολείο - δροσερές ιδέες και παραδείγματα αριθμών
Το να συνθέσουμε αστείες και δροσερές σκηνές για τις διακοπές Ημέρα του Δασκάλου στο σχολείο θα βοηθήσει τους αναγνώστες μας απλές ιδέεςκαι παραδείγματα. Για εσάς, έχουμε επιλέξει πρωτότυπους αριθμούς σχετικά με τον έλεγχο γραφής σε διάφορα θέματα. Αστείες και ως ένα βαθμό ρεαλιστικές παραγωγές σίγουρα θα απευθύνονται σε όλους τους δασκάλους του σχολείου.
Ιδέες για αστεία σκετς στο σχολείο για την Ημέρα του Δασκάλου
Για πολλούς μαθητές, η συγγραφή τεστ φαίνεται σαν μια πραγματική πρόκληση. Επομένως, το θέμα της επιτυχίας σε δοκιμές και της επίλυσης σύνθετων προβλημάτων μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη σύνθεση αστείων σκηνών. Για παράδειγμα, οι μαθητές μπορούν να νικήσουν έναν αυστηρό δάσκαλο που προσπαθεί να αφαιρέσει φύλλα απάτης ή τηλέφωνα από τους μαθητές. Και μπορείτε να μιλήσετε για το πώς οι δάσκαλοι ελέγχουν τον έλεγχο αφού περάσουν. Μπορείτε να δείτε παραδείγματα τέτοιων σκηνών στα επόμενα βίντεό μας. Τα έτοιμα κείμενα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την γρήγορη προετοιμασία των δικών σας αριθμών.
Παραδείγματα βίντεο με δροσερές και αστείες σκηνές για την Ημέρα του Δασκάλου στο σχολείο
Με τη συλλογή μας από παραστάσεις τεστ βίντεο, οι μαθητές γυμνασίου και γυμνασίου μπορούν εύκολα να γράψουν νέα αστεία σκίτσα για την Ημέρα του Δασκάλου. Εάν θέλετε, τα κείμενα από τα παραδείγματα μπορούν να δανειστούν για να πραγματοποιηθούν παρόμοιοι αριθμοί ή να συμπληρωθούν με άλλα πιο αστραφτερά αστεία.
Αστεία σκετς για το γυμνάσιο την Ημέρα του Δασκάλου - παραδείγματα και ιδέες για παραστάσεις
Οι μαθητές γυμνασίου συνήθως προετοιμάζουν μια πραγματική σχολική συναυλία για τις διακοπές της Ημέρας του Δασκάλου. Μπορεί να περιλαμβάνει αστείες σκηνές, μπάλες και μουσικές μάχες. Τα παραδείγματα και οι ιδέες μας θα σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε ένα πρωτότυπο σενάριο. Χρησιμοποιώντας τα, οι μαθητές γυμνασίου μπορούν εύκολα να συνθέσουν πραγματικά αστεία σκίτσα για την Ημέρα του Δασκάλου μέχρι δακρύων.
Ιδέες για σκηνές αστείες έως δακρύων για τη γιορτή του Δασκάλου από μαθητές Λυκείου
Για να είναι διασκεδαστικοί οι έτοιμοι αριθμοί, οι μαθητές γυμνασίου ενθαρρύνονται να εμπλουτίσουν μια αστεία ιστορία με αληθινές. γεγονότα ζωής. Στις αστείες παραστάσεις τους, μαθητές γυμνασίου μπορούν να πουν:
- για τη σκληρή ζωή ενός δασκάλου κατά τη διάρκεια των εξετάσεων.
- σχετικά με την επικοινωνία (ή τη συζήτηση των μαθητών) στην αίθουσα του δασκάλου.
- για την ευτυχία του δασκάλου να πάει σπίτι μετά από μια δύσκολη μέρα εργασίας.
- για το πώς πρέπει να είναι οι δάσκαλοι στο σχολείο κατά τη διάρκεια ενός κρυολογήματος λόγω των τεστ και των τεστ.
Οποιος κατάσταση ζωήςμπορεί να παρουσιαστεί αστείο και δροσερό αν το μπαχαρίσει με αστραφτερά αστεία. Πολύ αστεία ιδέα για ένα σκετς που λέει για την πρώτη μέρα ενός δασκάλου μέσα νέο σχολείο. Για παράδειγμα, οι μαθητές γυμνασίου μπορούν να πουν πώς ένας δάσκαλος φοβάται τα σύγχρονα παιδιά ή πώς κερδίζει εξουσία έναντι των χαμένων. Σε μια τόσο δροσερή παραγωγή, πολλοί δάσκαλοι θα μπορέσουν να αναγνωρίσουν την πρώτη τους μέρα στο σχολείο.
Παραδείγματα βίντεο με αστείες σκηνές από μαθητές γυμνασίου την Ημέρα του Δασκάλου
Παραδείγματα βίντεο θα βοηθήσουν τους αναγνώστες μας να γράψουν ένα απλό και ταυτόχρονα αστείο κείμενο για μια παράσταση για την πρώτη μέρα ενός δασκάλου στο σχολείο, καθώς και για επίκαιρα προβλήματα των δασκάλων. Θα σας επιτρέψουν να επιλέξετε τα πιο πετυχημένα αστεία και να κάνετε πραγματικά δροσερούς αριθμούς.
Δροσερά σκίτσα για την Ημέρα του Δασκάλου για τις δημοτικές τάξεις - ιδέες και παραδείγματα κειμένων
Για τους μαθητές δημοτικό σχολείοσυγκεντρώσαμε σύντομες αστείες σκηνές για τις διακοπές της Ημέρας του Δασκάλου. Χρησιμοποιώντας απλά παραδείγματακείμενα και αριθμούς βίντεο, δεν θα είναι δύσκολο να δημιουργήσετε ένα ασυνήθιστο και δροσερό πρόγραμμα εκδηλώσεων. Για τους μαθητές των τάξεων 1-2, είναι καλύτερο να χωρίσετε τέτοιες παραγωγές σε 3-4 μέρη και να τις συμπεριλάβετε στο σενάριο μεταξύ διαφορετικών διαγωνισμών, αριθμών τραγουδιών ή σκηνών με ανάγνωση ποίησης. Αλλά οι μαθητές των τάξεων 3-4 μπορούν να παίξουν με όλες τις παραγωγές κόμικ ταυτόχρονα.
Ιδέες για τη σύνθεση αστείων σκηνών για μαθητές δημοτικού την Ημέρα του Δασκάλου
Θα είναι πολύ ενδιαφέρον για τους μαθητές του δημοτικού να μην μιλούν για τους ίδιους τους δασκάλους, αλλά για τις σπουδές τους. Τα αστεία παιδικά αστεία μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως βάση για σκετς από μαθητές των τάξεων 1-4. Τα παιδιά θα πρέπει μόνο να επιλέξουν ποιος θα παίξει τι ρόλο και να κάνουν καλά το νούμερο. Για παράδειγμα, για παραστάσεις, οι μαθητές του δημοτικού σχολείου μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα ακόλουθα κείμενα:
Δάσκαλος: Petrov, για ποιο βιβλίο διάσημους ταξιδιώτεςδιάβασες?
Apprentice Rooters: "Frog Traveler"
Δάσκαλος: Kozyavin, απαντήστε, ποιο είναι το προσδόκιμο ζωής ενός ποντικιού;
Μαθητής Kozyavin: Λοιπόν, Mary Ivanna, εξαρτάται εξ ολοκλήρου από τη γάτα.
Δάσκαλος: Khomyakov, απαντήστε γιατί χρειάζονται οι άνθρωποι νευρικό σύστημα?
Μαθητής Khomyakov: Να είσαι νευρικός.
Ο μαθητής ρωτά τον δάσκαλο: Ιβάν Ιβάνοβιτς, είχες tablet ως παιδί;
Δάσκαλος: Όχι, τι είσαι, τότε δεν υπήρχαν υπολογιστές!
Μαθητής: Τι έπαιζες;
Δάσκαλος: Έξω!
Δάσκαλος: Ας δούμε πώς μάθατε εργασία για το σπίτι. Όποιος πάει να απαντήσει πρώτος θα πάρει ένα βαθμό παραπάνω.
Μαθητής Ιβάνοφ (βγάζει το χέρι του και φωνάζει): Μαίρη Ιβάννα, θα είμαι η πρώτη, δώσε μου τρία ταυτόχρονα!
Τι σημαίνει η φράση «Σισύφεια εργασία»;
- Σημαίνει άχρηστη δουλειά. Για παράδειγμα, πήρατε ένα μάθημα, αλλά δεν σας ζητήθηκε!
Σβέτα, άσε με να κουβαλήσω τον χαρτοφύλακά σου!
- Ναι, δεν είναι βαρύς.
- Ναι, και είμαι αδύναμος!
Πώς λέτε "Gogol-Mogol" στα Αγγλικά;
- «Σαίξπηρ-Μεκσπίρ»!
Επίσης στη μεταγλώττιση ωραίες σκηνέςΜέχρι τις διακοπές της Ημέρας του Δασκάλου, τα παραδείγματα βίντεο που έχουμε επιλέξει θα είναι επίσης χρήσιμα σε αυτούς. Μιλούν επίσης για τη «σκληρή» ζωή των παιδιών και τις προσπάθειές τους να κατανοήσουν όλες τις πολυπλοκότητες. σύγχρονες επιστήμες.
Πρωτότυπα σκίτσα από μαθητές - αστεία παραδείγματα βίντεο για την Ημέρα του Δασκάλου
Μια επιλογή από τα καλύτερα παραδείγματα βίντεο θα βοηθήσει τους αναγνώστες μας να συνθέσουν όχι μόνο αστεία, αλλά και πρωτότυπα σκίτσα για τις διακοπές της Ημέρας του Δασκάλου στο σχολείο. Σε αυτά θα βρείτε και παραστάσεις από μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Τα αστραφτερά αστεία από διαφορετικές παραγωγές μπορούν να συνδυαστούν σε έναν αριθμό ή να συμπεριληφθούν σε διαφορετικά μέρη του σεναρίου.
Σκηνή για την Ημέρα του Δασκάλου - η μάχη των δασκάλων. Συμμετέχουν 5 άτομα.
Με ένα καλό παιχνίδι χωρίς τσιμπήματα, την ικανότητα να δείχνεις αστείο, αυτό το σενάριο για την Ημέρα του Δασκάλου θα είναι, αν όχι το καλύτερο (μερικές φορές φαίνεται πιο αστείο το να φοράς πάνες, αλλά έχουμε διαφορετικό έργο), τότε το πιο ενδιαφέρον, σε αντίθεση με τα υπόλοιπα και σκεπτικός.
Παρουσιαστής: Ας ξεκινήσουμε λοιπόν το πρόγραμμα, τη «μάχη των δασκάλων» - σήμερα έχουμε ένα νέο έργο και οι θεατές μας δεν πιστεύουν ότι οι δάσκαλοί μας θα αντεπεξέλθουν σε αυτό το δύσκολο έργο. Σπεύδουμε να σας προειδοποιήσουμε, όλα είναι ειλικρινή μαζί μας και χωρίς στήσιμο, ταλαντεύσεις, συμβουλές και ταξίδια.
Για να ολοκληρώσει την εργασία, προσκαλείται μια δασκάλα των δημοτικών τάξεων Ivanova Marya Ivanovna. Marya Ivanovna, θα μπεις στην τάξη σήμερα και θα αναγκάσεις έναν μαθητή της τρίτης τάξης Vasya Sidorov να δώσει ένα ημερολόγιο.
Δάσκαλος: Σιντόροφ, δώσε μου ένα ημερολόγιο.
Μαθητής: Δεν θα το κάνω.
Δάσκαλος: Σιντόροφ, άνοιξε τον χαρτοφύλακα, βγάλε το ημερολόγιο.
Μαθητής: Η γιαγιά μου τον πήγε να διαβάσει πριν πάει για ύπνο.
Δάσκαλος: Βάσια, δώσε μου ένα ημερολόγιο, διαφορετικά θα βάλω δύο στο ημερολόγιο.
Βάσια: Γιατί;
Συντονιστής: Δυστυχώς, ο χρόνος έχει τελειώσει.
Προσκαλούμε τον δεύτερο δάσκαλο - Petr Petrovich Petrov.
Δάσκαλος: Βασίλη, δώσε μου το ημερολόγιο και θα σου δώσω καραμέλα.
Μαθητής: Ο πατέρας μου είναι διευθυντής μιας ζαχαροπλαστικής.
Δάσκαλος: Βασίλη, θα σε βάλω σε μια γωνία!
Μαθητής: Και τι δεν είδα εκεί;
Κορυφαίος: Δεν είναι λυπηρό, αλλά ο δεύτερος δάσκαλος δεν είχε χρόνο να ολοκληρώσει αυτό το έργο εγκαίρως. Προσκαλούμε την τρίτη μας υποψήφια Sidorova Vasilisa Petrovna
Δάσκαλος: Βασίλι Βασίλιεβιτς, γιατί δεν δίνεις το ημερολόγιο στους δασκάλους;
Μαθητής: Ξέχασα στο σπίτι (γλιστράει κάτω από το γραφείο)
Δάσκαλος: Δώσε μου το ημερολόγιο, ΠΑΡΑΚΑΛΩ
Μαθητής: Όχι. (αβέβαιος)
Δάσκαλος: Καλώ τον πατέρα μου (βγάζει το τηλέφωνο, προσποιείται ότι επιλέγει στις επαφές)
Μαθητής: (βγάζει το ημερολόγιο στο οποίο καθόταν) Μαμά στο ημερολόγιο, απλά μην τηλεφωνείς στον πατέρα σου! εκείνοι.
Παρουσιαστής: Όπως έδειξε το πρόγραμμά μας, όλοι οι δάσκαλοί μας είναι επαγγελματίες, αλλά χωρίς γονική βοήθεια μπορεί να είναι πολύ δύσκολο για αυτούς. Η συνεργασία δασκάλων και γονέων έδωσε αποτελέσματα αυτή την εβδομάδα – ποια θα είναι η επόμενη μάχη, θα μάθετε αύριο.
σκηνή
Βόβκα: Άκου, θα σου πω μια αστεία ιστορία. Χθες πήρα ένα φάκελο με το ποντίκι και πήγα στον θείο Γιούρα, διέταξε η μητέρα μου.
Ανδρέας: Χα-χα-χα! Πράγματι, είναι αστείο.
Βόβκα (έκπληκτη): Τι είναι τόσο αστείο; Δεν έχω αρχίσει να μιλάω ακόμα.
Andrey (γελώντας): Φάκελο... κάτω από το μπράτσο! Καλά μελετημένη. Ναι, ο φάκελός σου κάτω από το μπράτσο και δεν χωράει, δεν είναι γάτα!
Βόβκα: Γιατί «ο φάκελος μου»; Φάκελος - μπαμπά. Ξεχάσατε πώς να μιλάτε σωστά από το γέλιο, ή τι;
Αντρέι: (κλείνει το μάτι και χτυπάει το μέτωπό του): Α, μάντεψα! Παππούς - κάτω από το μπράτσο! Μιλάει λάθος, αλλά και διδάσκει. Τώρα είναι ξεκάθαρο: ο φάκελος του μπαμπά είναι ο παππούς σου Κόλια! Γενικά, είναι υπέροχο που το καταλήξατε - αστείο και με έναν γρίφο!
Βόβα (προσβεβλημένος): Τι σχέση έχει ο παππούς μου ο Κόλια; Ήθελα να σου πω κάτι εντελώς διαφορετικό. Δεν άκουσες μέχρι το τέλος, αλλά γελάς, παρεμβαίνεις στην ομιλία. Ναι, έσυρε κιόλας τον παππού μου, τον έβαλε κάτω από τη μασχάλη, τι παραμυθάς βρέθηκε! Προτιμώ να πάω σπίτι παρά να σου μιλήσω.
Αντρέι (για τον εαυτό του, έμεινε μόνος): Και γιατί προσβλήθηκε; Για τι αστείες ιστορίεςνα πεις αν δεν μπορείς να γελάσεις;
Σκηνή από τη ζωή ενός σχολείου για έναν δάσκαλο και έναν μαθητή
Δάσκαλος: Πετρόφ, πήγαινε στον μαυροπίνακα και γράψε μια μικρή ιστορία που θα σου υπαγορεύσω.
Ο μαθητής πηγαίνει στον πίνακα και ετοιμάζεται να γράψει.
Ο δάσκαλος (υπαγορεύει): "Ο μπαμπάς και η μαμά επέπληξαν τη Βόβα για κακή συμπεριφορά. Η Βόβα σώπασε ένοχα και μετά υποσχέθηκε να βελτιωθεί."
Ο μαθητής γράφει από υπαγόρευση στον πίνακα.
Δάσκαλος: Τέλεια! Υπογραμμίστε όλα τα ουσιαστικά της ιστορίας σας.
Ο μαθητής υπογραμμίζει τις λέξεις: «μπαμπάς», «μητέρα», «Βόβα», «συμπεριφορά», «Βόβα», «υπόσχεση».
Δάσκαλος: Έτοιμοι; Αποφασίστε σε ποια περίπτωση βρίσκονται αυτά τα ουσιαστικά. Καταλαβαίνετε;
Μαθητής: Ναι!
Δάσκαλος: Ξεκινήστε!
Μαθητής: "Μπαμπάς και μαμά." Ποιος; Τι; Γονείς. Λοιπόν, η γενετική περίπτωση.
Επίπληξε ποιον, τι; Vova. Το «Βόβα» είναι όνομα.Άρα, η υπόθεση είναι ονομαστική.
Επίπληξε για ποιο πράγμα; Για κακή συμπεριφορά. Προφανώς κάτι έκανε. Αυτό σημαίνει ότι η «συμπεριφορά» έχει μια εργαλειακή περίπτωση.
Η Βόβα σώπασε ένοχα. Εδώ, λοιπόν, η «Βόβα» έχει κατηγορούμενη περίπτωση.
Λοιπόν, η «υπόσχεση», φυσικά, είναι στη δοτική, αφού την έδωσε η Βόβα!
Αυτό είναι όλο!
Δάσκαλος: Ναι, η ανάλυση αποδείχθηκε πρωτότυπη! Φέρε το ημερολόγιο, Πετρόφ. Αναρωτιέμαι τι βαθμό θα προτείνατε να δώσετε στον εαυτό σας;
Μαθητής: Τι; Φυσικά, πέντε!
Δάσκαλος: Δηλαδή πέντε; Παρεμπιπτόντως, σε ποια περίπτωση ονομάσατε αυτή τη λέξη - "πέντε";
Μαθητής: Προθετικό!
Δάσκαλος: Σε προθετική; Γιατί;
Μαθητής: Λοιπόν, το πρότεινα μόνος μου!
Δάσκαλος: Πετρόφ, δύσκολα μπορείς να μετρήσεις μέχρι το δέκα. Δεν έχω ιδέα ποιος μπορείς να γίνεις;
Μαθητής Πετρόφ: Κριτής πυγμαχίας, Μαίρη Ιβάννα!
Δάσκαλος: Ο Τρούσκιν έρχεται στον πίνακα για να λύσει το πρόβλημα.
Ο μαθητής Trushkin πηγαίνει στον μαυροπίνακα.
Δάσκαλος: Ακούστε προσεκτικά την κατάσταση του προβλήματος. Ο μπαμπάς αγόρασε 1 κιλό γλυκά και η μαμά άλλα 2 κιλά. Πόσα...
Ο μαθητής Τρούσκιν πηγαίνει στην πόρτα.
Δάσκαλος: Τρούσκιν, πού είσαι;!
Μαθητής Τρούσκιν: Έτρεξα σπίτι, υπάρχουν γλυκά!
Δάσκαλος: Πετρόφ, φέρε το ημερολόγιο εδώ. Θα βάλω το χθεσινό σου δίχτυ.
Μαθητής Πετρόφ: Δεν το έχω.
Δάσκαλος: Πού είναι;
Μαθητής Πετρόφ: Και το έδωσα στη Βίτκα - για να τρομάξω τους γονείς μου!
Δάσκαλος: Vasechkin, αν έχεις δέκα ρούβλια και ζητήσεις από τον αδερφό σου άλλα δέκα ρούβλια, πόσα χρήματα θα έχεις;
Μαθητής Vasechkin: Δέκα ρούβλια.
Δάσκαλος: Απλώς δεν ξέρεις μαθηματικά!
Μαθητής Vasechkin: Όχι, δεν ξέρεις τον αδερφό μου!
Δάσκαλος: Sidorov, απαντήστε, πόσο είναι τρεις επί επτά;
Μαθητής Sidorov: Marya Ivanovna, θα απαντήσω στην ερώτησή σας μόνο παρουσία του δικηγόρου μου!
Δάσκαλος: Γιατί, Ιβάνοφ, ο πατέρας σου κάνει πάντα τα μαθήματά σου για σένα;
Μαθητής Ιβάνοφ: Η μαμά δεν έχει ελεύθερο χρόνο!
Δάσκαλος: Τώρα λύστε το πρόβλημα 125 μόνοι σας.
Οι μαθητές πιάνουν δουλειά.
Δάσκαλος: Smirnov! Γιατί αντιγράφεις από τον Τερέντιεφ;
Μαθητής Σμιρνόφ: Όχι, Μαίρη Ιβάννα, με αντιγράφει και απλώς ελέγχω αν το έκανε σωστά!
σκηνή
εύθυμος αστεία σκηνήστο θέμα του τι μπορεί να προκύψει από το συνδυασμό δύο ασύμβατων σχολικών μαθημάτων. Και επίσης για το τι θα συμβεί, εάν συμβεί, εάν η Αυτού Μεγαλειότητα παρέμβει σε ένα προσχεδιασμένο σχέδιο.
Neumnov (τραγουδάει από τη χαρά).Λοιπόν, Κόπερφιλντ, έχεις μια υπέροχη ιδέα. Τηλεπάθεια! Σκέψεις εξ αποστάσεως! Έλα, τηλεφώνησε με κάτι.
Κόπερφιλντ. Απλώνει τα χέρια του σαν μέντιουμ.
Neumnov. Μια καταιγίδα σκεπάζει τον ουρανό με σκοτάδι ... Τι μου προτείνεις λογοτεχνία - τώρα έχουμε βιολογία. Ορίστε, πάρτε το σχολικό βιβλίο - παράγραφος 36. Κοίτα, εμπνεύσου πιο έντονα.
Ο Koperfildov κάθεται στην άκρη της σκηνής, βάζει ένα εγχειρίδιο στα γόνατά του, κοιτώντας το, στέλνοντας σκέψεις.
Κλήση. Έναρξη του μαθήματος. Μπαίνει ο καθηγητής φιλολογίας.
Δάσκαλος. Γεια σας παιδιά, η Irina Ivanovna αρρώστησε, οπότε θα υπάρχει λογοτεχνία αντί για βιολογία. Έτσι, το μυθιστόρημα του A. S. Pushkin "Eugene Onegin". Ποιος θέλει να απαντήσει; Όπως πάντα τα χέρια του δάσους. Neumnov, στον μαυροπίνακα.
Neumnov (καθαρίζει το λαιμό).Η εικόνα του Ευγένιου Ονέγκιν. Ο Ονέγκιν είναι ένας κοσμικός άνδρας της Πετρούπολης, αριστοκράτης της πρωτεύουσας. Σχεδιάζοντας την εικόνα του ήρωα, ο Πούσκιν μιλάει λεπτομερώς ...(αρχίζει η τηλεπάθεια)ότι το σώμα του, ο θάλλος, αποτελείται από μύκητες και φύκια, που βρίσκονται σε στενή σχέση. Είναι πολύ ανεπιτήδευτος. Ζει σε ερήμους, βράχους, τούνδρα. Όταν πεθάνει, σχηματίζει χούμο. Σε αυτό το δικό του τον κύριο ρόλο... σε ένα μυθιστόρημα.
Δάσκαλος. Neumnov, τι σου συμβαίνει;
Neumnov. Να σου πω καλύτερα για τον Λένσκι; Υπάρχουν πολλές εξαιρετικές κλίσεις στον Lensky, ο συγγραφέας επισημαίνει την "ευγενή φιλοδοξία των συναισθημάτων και των σκέψεων των νέων" που είναι εγγενής σε αυτόν. Ανθίζει στη μέση του καλοκαιριού. Τα έντομα δεν επισκέπτονται καλά τα άνθη του - δεν έχουν ούτε νέκταρ ούτε άφθονη γύρη.(Κουνάει το κεφάλι του.)Ο Λένσκι είναι ένας μορφωμένος, καλλιεργημένος άνθρωπος. Φυτεύεται την άνοιξη, πριν από τη φύτευση, οι κόνδυλοι βλασταίνουν σε φωτεινό δωμάτιο.Λοιπόν, η Όλγα είναι Όλγα.
Neumnov. Το εντελώς αντίθετο της Τατιάνα είναι η αδερφή της Όλγα. Η Όλγα έχει πολύ κέφι, ενέργεια, παιχνιδιάρικο. Το σώμα της είναι καλυμμένο με λέπια. Κατά την αποβολή, το δέρμα ξεκολλάει σε ένα κομμάτι. Κινείται τυλίγοντας το σώμα της κατά μήκος του εδάφους. Η δηλητηριότητά του είναι γνωστή.
Δάσκαλος. Αρκετά! Κάτσε κάτω. Κολ!
Κλήση.
Neumnov (τρέχει μέχρι το Koperfildov).Λοιπόν, Κόπερφιλντ, λοιπόν, με έκανε χαρούμενο. Σκέψεις σε απόσταση. Αυτό είναι τηλεπάθεια για σένα.(Χτυπάει το βιβλίο στο κεφάλι.)Εδώ είναι ένα πέντε για εσάς!(Χτυπάει.) Εδώ είναι για εσάς - θα γίνετε άριστος μαθητής!
Ημέρα του παιδαγωγού και δασκάλου στο MKOU NSh DS με. Inya 2016/2017
Άρτεμ:Προσοχή! Προσοχή! Αγαπητή Συνέλευση!
Σήμερα τον Οκτώβριο του 2016 ο καιρός είναι καλός,
Και εδώ είμαστε, αγαπητοί θεατές. Γιορτάζουμε την Ημέρα του Δασκάλου!
Η παράσταση ξεκινά! Καλείται η προσοχή σας
Είτε δράμα, είτε σάτιρα - «Δημιουργία του σχολικού κόσμου».
Μην μας κρίνετε αυστηρά - να φοβάστε τον παντοδύναμο Θεό!
Nastya:Φθινόπωρο. Και λίγο λυπηρό, η φασαρία είναι μόνο στο σχολείο και πάλι -
Γιορτάζουμε την ημέρα του δασκάλου, θα συγχαρούμε όλους για τις διακοπές.
Το τραγούδι "Μην στρίβεις την ετερόκλητη υδρόγειο"
1. Μην στρίβετε την πολύχρωμη υδρόγειο - δεν θα τη βρείτε πάνω της
Αυτή η χώρα, μια ιδιαίτερη χώρα, για την οποία τραγουδάμε.
Ο παλιός μας πλανήτης έχει μελετηθεί για πολύ καιρό,
Αλλά αυτή η μεγάλη χώρα είναι σαν ένα κενό σημείο.
Χορωδία: Αφήστε αυτή τη χώρα
Τα τρένα δεν πάνε, τα τρένα δεν πάνε
Εμείς οι μαμάδες για πρώτη φορά
Σε φέρνουν εδώ από το χέρι.
Στη χώρα αυτού του ηχηρού, χαρούμενου
Μας υποδέχονται σαν νεοφερμένους.
Αυτή η χώρα θα είναι πάντα στην καρδιά μου!
2. Σε νέα τάξη, όπως σε καινούρια πόληερχόμαστε κάθε χρόνο -
Φυλή νεαρών ονειροπόλων, ανήσυχων ανθρώπων.
Έτσι, πάλι πετάμε και πλέουμε σε αυτήν την απεριόριστη χώρα,
Σε απρόσμενες ανακαλύψεις, στην αποφοίτησή τους.
Κύριος:Τι είναι αυτή η χώρα; (διαφάνειες)
Άρτεμ:
Έχει τα δικά της βουνά γνώσης και ποτάμια αλλαγής.
Διαθέτετε ωκεανούς προβλημάτων και ελέγξτε τους λαβύρινθους.
Το ημερολόγιό σας και ο χρόνος σας.
Οι στάσεις τους στο κυλικείο του σχολείου.
Και το πιο σημαντικό, υπάρχουν οδηγοί εδώ - άνθρωποι που μας οδηγούν από το χέρι.
Δεν ξεχνούν ποτέ να ανάβουν τα φώτα στο δρόμο μας για να κάνουν τον δρόμο πιο ορατό.
Και δεν ξεχνούν ποτέ ένα χαμόγελο και ένα αστείο, για να είναι πιο ζεστό να πάμε.
Ανησυχούν για εμάς, αν ξαφνικά βουνά γνώσης δεν μας υποταχθούν
Και βοηθήστε να ξεφύγουμε από τα προβλήματά μας.
Έχετε ήδη μαντέψει ποιοι είμαστε;
Σίγουρα! Το όνομα αυτών των αγωγών
Μαζί:παιδαγωγοί και δάσκαλοι!
Ουλιάνα:Ο παιδαγωγός δεν είναι δουλειά, ούτε μετρημένη ζωή.
Αυτή είναι μια υπηρεσία χωρίς υπολογισμούς, σε αυτήν η αποστολή είναι να αγαπάς.
Ηρέμησε το κραυγή με χάδι, ειρήνευσε τον νταή,
Μαχητές βάζουν σε μια γωνία, και υπάκουοι έπαινοι.
Σεργκέι::Να ντύνεσαι, να φοράς παπούτσια, να χτίζεις, να περπατάς και να ταΐζεις όλους,
Και μοιράσου τη μεγάλη σου ψυχή χωρίς ίχνος.
Δεν υπάρχει πιο σκληρή δουλειά στον κόσμο - Μεγαλώνοντας τα παιδιά των άλλων.
Και είσαι απασχολημένος όλη μέρα: Μάθε, παίξε, γδύσου, ντύσου.
Σόνια:Θόρυβος, τρελά παιδιά. Και δεν ακούει πάντα.
Αλλά η περιποίηση δεν θα λειτουργήσει εδώ - Βρείτε μια προσέγγιση για όλους.
Ksyusha:Θέλουμε να ευχηθούμε ζεστασιά, υπομονή, έτσι ώστε η εργασία να είναι χαρά για εσάς,
Για να μη σας αφήσει η τύχη, Παιδιά να έρθετε με χαμόγελο.
Για κάθε μέρα ως διορατικότητα, Για ευγνωμοσύνη - μια τσάντα.
Η σοφία, η εκπαίδευση, η διδασκαλία σας - Αυτή είναι η πρώτη ΜΑΘΗΜΑ ζωης.
Γέλη:Είσαι εκπαιδευτικός οπουδήποτε! Παιδιά σας αγαπάτε πολύ.
Και θέλουμε να σας συγχαρούμε, λέμε "ευχαριστώ" για όλα!
Jeanne:Τα μικρά παιδιά χρειάζονται φροντίδα, έχουν πολλά προβλήματα.
Και μόνο ένας δάσκαλος με καλή καρδιά θα πάρει το κλειδί για κάθε ψίχουλο.
Σας ευχαριστώ για την καλοσύνη και τη φροντίδα σας, που συμπεριφέρεστε στα παιδιά σαν συγγενείς.
Συγχαρητήρια για την Ημέρα του Δασκάλου και καλή υγεία σήμερα, θέλουμε να σας ευχηθούμε.
(Τα παιδιά δίνουν λουλούδια και κάρτες στους δασκάλους)
Το τραγούδι για τους δασκάλους
Συγχαρητήρια από τους γονείς:
Τα παιδιά πάνε στο νηπιαγωγείο το πρωί σαν να πήγαιναν για δουλειά.
Εκεί, όλοι περιβάλλονται από φροντίδα και προσοχή.
Κάποιος τους μαγειρεύει χυλό, κάποιος τους στρώνει κρεβάτι -
Όλοι οι εργαζόμενοι είναι στη δουλειά, δεν περπατούν, πιστέψτε με.
Αφήστε τα παιδιά σε κάθε ομάδα να πουν μαζί σήμερα:
«Παιδαγωγοί και νταντάδες, συγχαρητήρια μέσα από την καρδιά μας».
Για την ηρεμία των παιδιών και ολόκληρης της μοίρας τους,
Σε όλους τους εργαζόμενους του νηπιαγωγείου από τους γονείς - υπόκλιση.
Artem: Μια καλή και λαμπερή μέρα του Οκτωβρίου μαζεύτηκαν και δάσκαλοι στην αίθουσα. Αυτές είναι οι διακοπές τους, αυτή είναι η ώρα τους! Και σας συγχαίρουμε ειλικρινά όλους!
Κύριος:Σήμερα, στο δημοτικό σχολείο Insk - νηπιαγωγείοηλιόλουστη με χαμόγελα, λουλουδιασμένους ανέμους που φυσούν. Μέχρι τα μέσα της ημέρας, αναμένονται ριπές χαρούμενων χειροκροτημάτων, είναι πιθανά θερμά βραχυπρόθεσμα δάκρυα και αναμένεται μέτωπο. Να έχετε καλή διάθεση. Το υδρομετεωρολογικό κέντρο συγχαίρει όλους για τη γιορτή - την Ημέρα του Παιδαγωγού και του Δασκάλου - και σας δίνει το τραγούδι "Καιρός στο σπίτι"
Το τραγούδι "Καιρός στο σπίτι"
Ποια είναι η πρόβλεψη στο σχολείο σήμερα
Καταρράκτης πέντε ή δύο;
Ποια είναι η πρόβλεψη για σήμερα στο σχολείο;
Και τι σε ανάβει το πρωί;
Το πιο σημαντικό πράγμα είναι ο δάσκαλος στο σχολείο,
Όλα τα άλλα είναι ματαιοδοξία.
Τακτοποιείται εύκολα με μια κλήση.
Τι μάθημα, πού να τρέξεις με ένα περιοδικό,
Να μαζέψω χρήματα ή να γράψω αναφορά;
Πάντα ένα χαμόγελο σε ένα κουρασμένο πρόσωπο
Δεν πειράζει - είσαι τέτοιος λαός.
Η δουλειά σου είναι η πιο σημαντική
Όλα τα άλλα για αργότερα
Σε νοιάζει μόνο ένα πράγμα -
Διδάξτε τα παιδιά με το παράδειγμα και την καλοσύνη.
Τι θέμα είναι μια τέτοια διάθεση,
Καταρράκτης πέντε ή δύο,
Ποιον να επαινέσω, πού να δείξεις υπομονή -
Ο δάσκαλος πρέπει να μαντέψει σωστά.
Το πιο σημαντικό πράγμα είναι το παιδί στο σχολείο,
Τα πάντα για αυτόν, και αυτό δεν είναι τυχαίο:
Υπάρχει μόνο αυτός, και όλα εκτός από
Δεν θα έχει ποτέ σημασία για σένα.
Tolya:Μας δίνεις καλοσύνη και χαμόγελα, διορθώνεις τα λάθη μας,
Μας οδηγείς σε νέες ανακαλύψεις, μας οδηγείς σε ύψη που είναι ακόμα άγνωστα.
Vadik:Έχουμε μάθει γράμματα και αριθμούς, προσπαθούμε πολύ να μάθουμε καλύτερα.
Πάντα μας ενδιαφέρει και μας ενδιαφέρει! ΚΑΙ σχολική ζωή- μόνο μαζί σου είναι όμορφη!
Jeanne:Μας δίνεις γνώση, διδάσκεις, μερικές φορές, για να είμαι ειλικρινής, μαρτύριο.
Σας αγαπάμε και σας σεβόμαστε, Χρόνια Πολλά σε όλους!
Νικήτα:Συγγνώμη αν ξαφνικά ξεχάσαμε να μάθουμε ένα μάθημα στην ώρα μας.
Ευχαριστώ! Από όλα τα παιδιά για τον κόπο των δασκάλων!
Τα παιδιά υποδύονται τη σκηνή «Έξυπνος Ατανάς».
Στην τρίτη δημοτικού ο Ατανάς είναι ο πιο αστείος από όλους μας.
Αξίζει να μιλήσουμε μαζί του - μένει μόνο να θαυμάσουμε.
Ρωτάς: - Άκου, αγόρι, πώς ήταν το μάθημα χθες;
Θα απαντήσει: - Όλα είναι εντάξει, έφαγα τέσσερις σοκολάτες!
Με ποιους είστε φίλοι από τους τύπους που κάθονται γύρω σας;
Είμαι φίλος με αυτούς που δεν τους πειράζει
Δώστε ένα φύλλο απάτης στην τάξη.
Μου αρέσει να διαβάζω για φαγητό και λιχουδιές.
Πώς θα ήθελες να ζήσεις φίλε;
Ξεκουραστείτε, μη γνωρίζοντας τις περιπτώσεις.
Τι σου αρέσει να κάνεις?
Κυλήστε ανάσκελα στο γρασίδι!
Πες μας, Ατανά, την αγαπημένη σου σχολική ώρα.
Λοιπόν, φυσικά, φυσικά, αυτή είναι μόνο μια αλλαγή!
Τι θεωρείς δουλειά; Απαντήστε γρήγορα, περιμένουμε.
Ήδη δυσκολεύομαι να μασήσω και να καταπιώ τον εαυτό μου!
Μπείτε, πιασμένοι από τα χέρια, η κιμωλία και η καμπάνα.
Μελ: Λοιπόν, Ατανάς! Υπάρχουν όμως και τέτοιοι μαθητές!
Κάλεσμα: Ναι, περιμένουν το σήμα μου όταν τους πω ότι το μάθημα τελείωσε! Δεν τους αρέσει να σπουδάζουν, και δεν σέβονται τους συντρόφους τους, και δεν τους αρέσουν οι καθηγητές τους.
Μελ: Λοιπόν, μόνο εκείνοι οι τύποι που αγαπούν τους δασκάλους τους έχουν μαζευτεί εδώ σήμερα! Άλλωστε σήμερα είναι η γιορτή του δασκάλου!
Bell: Τότε θα χτυπήσω τώρα όχι ως συνήθως, αλλά επίσημα και δυνατά - με εορταστικό τρόπο!
Το κουδούνι χτυπά.
Μπαίνει ο δάσκαλος (το ρόλο του δασκάλου παίζει το παιδί) και αρκετοί μαθητές. Κάθονται στα θρανία.
Δάσκαλος: Ας ξεκινήσουμε το μάθημα. Φτιάξε μια πρόταση με τη λέξη «γάτα» και «κοίτα».
Μαθητής (σηκώνει το χέρι του): Όταν πάτησα την ουρά της γάτας, φώναξε: «Πρέπει να προσέχεις πού πατάς».
Δάσκαλος: Να σχηματίσετε ένα επίθετο από τη λέξη "μεσημεριανό".
Μαθητής: Νόστιμο!
Δάσκαλος: Τι είδους ουσιαστικό είναι το "παιδί";
Μαθητής: Παιδί.
Δάσκαλος: Σκεφτείτε μια πρόταση με τη φράση «Είμαι αναστατωμένος».
Μαθητής: Όταν ο δάσκαλος μου έδωσε ένα δυάρι στο ημερολόγιό μου, αναστατώθηκα και το έστειλα στους πέντε!
Παίζει μουσική, οι συμμετέχοντες της σκηνής τρέχουν μακριά από τη σκηνή.
Μελ: Άντε ρε παιδιά, μελετήστε μόνο για πέντε, για να μην στενοχωρήσετε τους καθηγητές σας!
Κάλεσε: Αλλά μόνο για να τους ευχαριστήσεις! Παρεμπιπτόντως, οι διακοπές έχουν ήδη ξεκινήσει, αλλά δεν έχουμε συγχαρεί ακόμη τους δασκάλους μας!
Εισάγετε δύο και ένα.
δυάρι: Ημέρα δασκάλου! Και τώρα θα σας τα καταστρέψουμε όλα!
Κλήση:Κανείς δεν σε κάλεσε εδώ. Φύγε!
Μονάδα: Ζούμε σχεδόν στο ημερολόγιο κάθε μαθητή. Εδώ λοιπόν είμαστε «δικοί μας».
Δυάρι:Και μην τολμήσεις να μας διώξεις. Και μετά θυμώνουμε! Εδώ! Είμαι ήδη θυμωμένος! Τώρα θα σε γεμίσω με φύλλα! Μην διαλέξεις!
Χάρτινα φύλλα πέφτουν στη σκηνή.
Κιμωλία:Η πτώση των φύλλων είναι αφιερωμένη στους δασκάλους!!!
Τα παιδιά βγαίνουν έξω, τραγουδούν στο τραγούδι "Yellow Leaves":
Δεν μπορούμε να ζήσουμε σε αυτόν τον κόσμο
Δεν μπορούμε να ζήσουμε σε αυτόν τον κόσμο
Καμία απώλεια, καμία απώλεια.
Φαινόταν ότι το καλοκαίρι δεν θα περνούσε,
Φαινόταν ότι το καλοκαίρι δεν θα περνούσε,
Και τώρα, και τώρα...
Τα τετράδια θροΐζουν στην τάξη,
Τα σημειωματάρια θροΐζουν στην τάξη -
Η τάξη είναι σιωπηλή. Η τάξη είναι σιωπηλή.
Όλα είναι καλά στην τάξη.
Όλα είναι καλά στην τάξη.
Ο Μελ χτυπάει. Ο Μελ χτυπάει...
Κίτρινα φύλλα στροβιλίζονται πάνω από τη σκηνή,
Με ένα ήσυχο θρόισμα, ξαπλώνουν στα θρανία μας.
Από αυτό το φθινόπωρο, μια γιορτή χτύπησε την πόρτα μας,
Η γιορτή του δασκάλου δεν γιορτάζεται εδώ και ένα χρόνο!
Και ας είναι αυστηρός ο δάσκαλος
Και ας είναι αυστηρός ο δάσκαλος
Δεν πειράζει, δεν πειράζει...
Σε αυτή τη ζωή, όλοι οι δρόμοι
Σε αυτή τη ζωή όλοι οι δρόμοι
Από αυτόν, από αυτόν...
Κίτρινα φύλλα στροβιλίζονται πάνω από τη σκηνή,
Με ένα ήσυχο θρόισμα, ξαπλώνουν στα θρανία μας.
Από αυτό το φθινόπωρο, μια γιορτή χτύπησε την πόρτα μας,
Η γιορτή του δασκάλου δεν γιορτάζεται εδώ και ένα χρόνο!
Μονάδα: Ναι μη χαθείτε παιδιά...
Δυάρι:Τίποτα, τώρα θα τραγουδήσουν διαφορετικά... Κάτι κατάφερα!
Κλήση:Αχ Mel ρε παιδια η γλωσσα μου εφυγε τωρα δεν θα μπορω να ειδοποιησω για αρχη μαθηματος και αλλαγες... Τι να κανω???
Κιμωλία:Ξέρω πώς να είμαι, τηλεφώνησε! Είναι απαραίτητο να προσεγγίζουμε κάθε κατάσταση με χιούμορ!
Τα παιδιά τραγουδούν τρελά:
Artem: Δεν βιαζόμουν να πάω σχολείο, κατέληξα στο μαγαζί!
Διάλεξα Snickers, γλειφιτζούρι! Και το μάθημα τελείωσε!
Jeanne:Ο Serezha δεν έχει υπομονή, δεν τελείωσε την ομοιοκαταληξία. Και για μισό ποίημα - μισό τέταρτο έλαβε.
Tolya:Η Nastya μας είναι μια δυνατή γυναίκα, έχει ένα βαρύ φορτίο στον ώμο της: εκατό κιλά αλυσίδες, αγκράφες, φουρκέτες, διάφορες χάντρες είναι πάνω της.
Nastya:Η Κάτια έκρυψε ένα σημειωματάριο από τους γονείς της στο ντουλάπι. Φιλικά τα ποντίκια αγανάκτησαν: - Πάλι, πρέπει να μασάμε κουκούλες!
Νικήτα:Έλαβα "διπλό" χθες, πώς είναι; Πως και έτσι? Άλλωστε, ξέγραψε από την Temka, έχει ένα "πεντάρι". Και ο δάσκαλος μου είπε: «Το αντέγραψες ανάποδα».
Γέλη:Βιαζόμαστε να συγχαρούμε τους δασκάλους για τις διακοπές! Ίσως κάποιος θέλει να βάλει το «Πέντε» στο ημερολόγιο!
Καίτη:Το γραφείο βροντάει
Η σκάλα τρέμει.
Είναι ένα ήσυχο πέμπτο "Β"
Κατεβαίνει στην ντουλάπα.
Tolya:Έτρεξα για ένα διάλειμμα, ζύμωσα το σώμα μου,
Φίλησε το μέτωπό του στον τοίχο, αυτό που δίδαξε - ξέχασε πάλι!
Συνθέσαμε τάπες
Σχετικά με το σχολείο στο σπίτι
Λοιπόν, το καθένα περιλαμβάνεται
Χιούμορ για διασκέδαση.
Τα σπουργίτια ήρθαν στο σχολείο
Τώρα πετάμε σαν χελιδόνι.
Αγαπάμε τους δασκάλους
Λέμε ευχαριστώ σε όλους.
Μονάδα: Κοίτα, Deuce, σου έπεσε η γλώσσα ενώ χόρευες με τα παιδιά, και είναι ήδη στο Bell. Αλλά δεν πειράζει, θα διασκεδάσουμε ακόμα!
Το κουδούνι χτυπά.
Κλήση:Τώρα όλα είναι εντάξει. Και μπορούμε να ξεκινήσουμε την πανηγυρική τελετή απονομής του «Ο δάσκαλος δεν είναι τίτλος. Ο δάσκαλος είναι ένα κάλεσμα!
Φανφάρα ήχοι. Ένα αγόρι με κοστούμι και ένα κορίτσι με ένα έξυπνο φόρεμα μπαίνουν στη σκηνή.
Κορίτσι:Ο τίτλος «Όχι δάσκαλος, αλλά τραγούδι» ανατίθεται σε καθηγητή μουσικής!
Οι δάσκαλοι ανεβαίνουν στη σκηνή, τους απονέμονται μετάλλια και διπλώματα, καρτ ποστάλ με συγχαρητήρια στίχους.
Αγόρι:
Αλλά τραγουδώ στη μουσική
Το τραγούδι είναι σύγχρονο.
Κορίτσι:Ο τίτλος των «Χρυσών Χεριών» απονέμεται στον δάσκαλο της εργασίας!
Αγόρι:
Όλα σε κόλλα και σε μπογιές επίσης
Στην τάξη δημιουργούμε
Ο δάσκαλός μας θα μας βοηθήσει
Τον ευχαριστούμε!
Κορίτσι: Ο τίτλος "Δεν μπορείς να απαγορεύσεις να είσαι αθλητής!" ανατίθεται σε καθηγητή φυσικής αγωγής.
Αγόρι:
Το χειμώνα - στο σκι, το φθινόπωρο - στο γυμναστήριο
Τρέξαμε, χαζέψαμε και πηδήσαμε...
Ο δάσκαλος συνεργάστηκε μαζί μας
Και ο κύριος του αθλητισμού «διαμορφώθηκε» έτσι.
Κορίτσι: Ο τίτλος «Το πινέλο είναι πάντα μαζί μου» ανατίθεται σε δασκάλα σχεδίου.
Αγόρι:
Ο κόσμος γίνεται πιο όμορφος
Αν το φύλλο είναι πράσινο-κόκκινο!
Μπορούμε να συνδυάσουμε χρώματα!
Ο δάσκαλος μας βάζει «πέντε».
Κορίτσι:Ο τίτλος «Δάσκαλος με κεφαλαίο» απονέμεται σε εκπαιδευτικό δημοτικού σχολείου (όνομα, πατρώνυμο).
Αγόρι:
Μαζί σου κέφι, ήρεμο, γλυκό!
Σας αγαπάμε, σας εκτιμούμε.
Όλα τα σημειωματάρια, τα βιβλία - όλα είναι εντάξει ...
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σπεύσουμε στα μαθήματά σας.
Η φανφάρα ακούγεται ξανά. Το κορίτσι και το αγόρι φεύγουν.
Κιμωλία:Πόσα θερμά λόγια είπες στους δασκάλους σου! Αναρωτιέμαι τι σκέφτονται οι ίδιοι οι δάσκαλοι όταν επικοινωνούν μαζί σας; Ας ανακαλύψουμε!
Το παιχνίδι "Τα ποιήματα θα πουν για τα πάντα"
Οι δάσκαλοι καλούνται να θυμούνται το όνομα και τη γραμμή ενός ποιήματος. Μετά από αυτό, ο συντονιστής πλησιάζει έναν από τους δασκάλους και θέτει μια ερώτηση, στην οποία ο δάσκαλος απαντά με τις προβλεπόμενες λέξεις.
Οι ερωτήσεις μπορεί να είναι:
Τι σκέφτεσαι όταν μπαίνεις σε ένα μάθημα;
Τι λέτε αν ένας μαθητής δεν είναι έτοιμος για μάθημα;
Οι σκέψεις σας κατά τον έλεγχο εργασίες ελέγχου?
Κλήση:Ναι, αγαπητοί δάσκαλοι... Φαίνεστε τόσο αυστηροί, αλλά στην πραγματικότητα είστε άτακτοι, μυστηριώδεις άνθρωποιΜην λες αυτό που πραγματικά σκέφτεσαι. Παρεμπιπτόντως, παιδιά μου, σας έχω γρίφους!
Καλοκαίρι, χειμώνας - όλα στο σκι,
Αδερφός - τραπέζι, αδερφή - πάγκος.
Αυτά είναι τα περισσότερα στον κόσμο
Αχώριστοι φίλοι. (Γραφείο)
Τι τσικάκι σε ένα μαύρο χωράφι
Σχεδιάζει ένα λευκό ίχνος με το ράμφος του;
Το σίσκιν δεν έχει ούτε πόδια ούτε φτερά,
Δεν υπάρχει φτερό ή χνούδι. (Κιμωλία)
Είμαι στη σχολική μου τσάντα
Θα σου πω πώς μαθαίνεις. (Ημερολόγιο)
Μιλάει σιωπηλά
Αλλά ξεκάθαρο και βαρετό
Μίλα της πιο συχνά -
Θα γίνεις τέσσερις φορές πιο έξυπνος! (Βιβλίο)
μαύρο, καμπύλες,
Όλοι είναι βουβοί από τη γέννηση.
Θα παραταχθούν
Θα μιλήσουν αμέσως. (Γράμματα)
Μαύρη Ιβάσκα -
Ξύλινο πουκάμισο.
Πού θα περάσει
Μένει ένα ίχνος. (Μολύβι)
Αν και σιωπηλός,
Πες τον τεμπέλη. (Εφημερίδα τοίχου)
Λευκός σπόρος, μαύρος σπόρος -
Όποιος το σπέρνει καταλαβαίνει. (Γράμμα)
Βλέπει καλά, αλλά είναι τυφλός. (αγράμματος)
Δυάρι:Άντε έξυπνοι άνθρωποι! Τώρα θα τους τρομάξουμε, θα ξεχάσουν αμέσως πώς να σκέφτονται από φόβο!
Μονάδα:Θα πεθάνουν από φόβο!
Τα πτερύγια εκρήγνυνται.
Κλήση:Κοίτα παιδιά, έχουμε πυροτεχνήματα! Αγαπητοί δάσκαλοι, αυτό είναι για εσάς! Καλές διακοπές!
Αφήστε τη δουλειά σας να είναι σκληρή
Σημειωματάρια, κομπίνες, αιώνιες εργασίες...
Η ανταμοιβή σας βρίσκεται στο ημερολόγιο του μαθητή
Το Five είναι η καλύτερη αναγνώριση!
Δυάρι:Δεν βγήκε κακό… Κάποιοι δειλοί πιάστηκαν…
Μονάδα:Εντάξει, πάμε να ψάξουμε για ημερολόγια για μόνιμη κατοικία!
Δυάρι:Ας πάμε στο. (Φεύγουν.)
Ακούγεται το τραγούδι "Σχολική ώρα". Τα παιδιά δίνουν στους δασκάλους λουλούδια και δώρα.