Πόσα μυστικά πρέπει να μάθουν τα παιδιά, ξεκινώντας τον δρόμο της ενηλικίωσης. Πρώτα, γνωρίζουν τους γονείς τους και μετά αρχίζουν να ανοίγονται με τη βοήθειά τους. ο κόσμος. Κάθε νέο αντικείμενο, φαινόμενο προκαλεί πολλές ζωντανές εντυπώσεις στο μυαλό αγοριών και κοριτσιών. Εξοργίζουν τους ενήλικες με ερωτήσεις, γιατί οι ίδιοι δεν μπορούν να βρουν τις απαραίτητες πληροφορίες μέχρι να μάθουν να διαβάζουν. Τι χαρά είναι να μαθαίνεις γράμματα και αριθμούς! Τα παιδιά χαίρονται να θυμούνται τα περιγράμματά τους. Επαναλαμβάνοντας τα ονόματα, προσπαθούν να προσθέσουν τις πρώτες συλλαβές και διαβάζουν τις λέξεις με ενθουσιασμό. Η πύλη Klassnye-chasy.ru αποφάσισε να αφιερώσει τον επόμενο Πανρωσικό διαγωνισμό στα μικρότερα παιδιά και τα γράμματα. Καλούμε όλους να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό" Χαρούμενο αλφάβητο”, που ανακοινώνεται για παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικού. Οι μικροί μας φίλοι μπορούν να παρουσιάσουν σχέδια και χειροτεχνίες με γράμματα στην προσοχή των ενηλίκων. Πώς φαίνονται, τι διδάσκουν, πώς είναι φίλοι μεταξύ τους. Τα έργα σας, οι μικροί μας διαγωνιζόμενοι, θα πουν για τα πάντα.
Κανονισμοί για τον Πανρωσικό διαγωνισμό για παιδιά "Merry ABC"
Ο Πανρωσικός διαγωνισμός με θέμα "Merry ABC" πραγματοποιείται από την πύλη Classroom-hours.ru για παιδιά. Από παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικό σχολείοΓίνονται δεκτές χειροτεχνίες και σχέδια για το συγκεκριμένο θέμα.
Σκοπός του διαγωνισμού:
- Να εντοπίσουν ταλαντούχα παιδιά που μπορούν να δημιουργήσουν δημιουργικά έργα με τα χέρια τους.
Οι στόχοι του διαγωνισμού "Merry ABC":
- να ενδιαφέρουν τους μαθητές για την ανάγνωση και την εκμάθηση του γραμματισμού.
- να προωθήσουν το ενδιαφέρον για τα σχολικά θέματα·
- δημιουργήστε μια γκαλερί έργο τέχνηςκατασκευασμένα σε διαφορετικές τεχνικές?
- δίνουν την ευκαιρία σε όλους τους συμμετέχοντες του διαγωνισμού να αποκαλύψουν το θέμα κατόπιν αιτήματος και παρουσίασής τους, δείχνοντας δημιουργικότητα.
Η διαδικασία για τη διεξαγωγή του Πανρωσικού διαγωνισμού για παιδιά "Merry ABC" στην πύλη Classy-hours.ru
Η διαδικασία διεξαγωγής του διαγωνισμού Merry Alphabet καθορίζεται από τον παρόντα Κανονισμό.
Ηλικιακές κατηγορίες συμμετεχόντων στον Πανρωσικό διαγωνισμό απόστασης "Merry ABC"
Για να συμμετάσχετε στον Πανρωσικό δημιουργικό διαγωνισμό "Merry ABC", παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικού που ζουν στη Ρωσία, που σπουδάζουν σε οποιοδήποτε ρωσικό Εκπαιδευτικά ιδρύματαή όσοι μεγαλώνουν στο σπίτι που θέλουν να δείξουν τον εαυτό τους κατά τη δημιουργία θεματικών δημιουργικών έργων. Για τον διαγωνισμό «Merry ABC» παρέχονται έργα στις παρακάτω ηλικιακές κατηγορίες:
- προσχολικής ηλικίας?
- μαθητές δημοτικό σχολείο(τάξεις 1 - 4).
Τα έργα των συμμετεχόντων θα αξιολογηθούν ξεχωριστά ανά υποψηφιότητες και ανά ηλικία.
Υποψηφιότητες έργων για τον διαγωνισμό "Merry ABC"
Μπορείτε να στείλετε έργα που προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα στον διαγωνισμό "Funny Alphabet". Η εργασία πρέπει απαραίτητα να αποκαλύπτει το αναφερόμενο θέμα και να πληροί τις απαιτήσεις σχεδιασμού. Οι συμμετέχοντες μπορούν να υποβάλουν:
- κάτω από το δέντρο;
- εικόνα.
Θέματα διαγωνιστικών εργασιών
Οι συμμετοχές πρέπει να είναι χειροποίητες. Γίνονται δεκτά σχέδια, χειροτεχνίες που γίνονται ανεξάρτητα ή με τη βοήθεια ενηλίκων. Το θέμα είναι απεριόριστο, το κύριο πράγμα είναι ότι το έργο πρέπει να αφιερωθεί στα γράμματα, τόσο στα ρωσικά όσο και στις ξένες γλώσσες.
Διαγωνιστικά έργα ανά υποψηφιότητες
Εικόνα
Τι υπέροχος τρόπος να μαθαίνεις γράμματα. Και για να τα θυμάστε γρηγορότερα, μπορείτε να σχεδιάσετε το καθένα, φανταζόμενοι μια εικόνα: αστεία ή λίγο λυπηρή, φανταστική ή φανταστική. Υποβάλετε τα καλύτερα σχέδια σας στο All-Russian δημιουργικός ανταγωνισμόςσχέδια "Merry ABC" και πάρτε τα διπλώματα των νικητών.
- Ζωγραφική Οι μαθητές προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (νηπιαγωγεία) έλαβαν συνολικά έργα: 0
- Ζωγραφική Οι μαθητές των τάξεων 1 - 4 έλαβαν συνολικά εργασίες: 1
Έργα που έλαβαν στο Σχέδιο υποψηφιότητας συνολικά: 1
Γενικές απαιτήσεις για το περιεχόμενο και το σχεδιασμό διαγωνιστικών έργων
Στην υποψηφιότητα "Σχέδιο" Παρέχονται έργα φτιαγμένα με οποιαδήποτε τεχνική (ακουαρέλα, παστέλ, λάδι, ξυλομπογιές, γκουάς, σχέδιο με μολύβι, μικτή τεχνική). Η μορφή του παρεχόμενου σχεδίου είναι Α3 - Α4.
Ο συμμετέχων παρέχει ένα σαρωμένο ή φωτογραφημένο σχέδιο καλής ποιότητας σε μορφή .jpg, .jpeg, .bmp, .tif, .gif, έως 5 MB.
Τα διαγωνιστικά σχέδια πρέπει να γίνονται με προσοχή, το περιεχόμενό τους δεν πρέπει να έρχεται σε αντίθεση με τη νομοθεσία της χώρας μας. Εργασίες που δεν αντιστοιχούν στο αντικείμενο δεν θα γίνονται δεκτές.
Στην κατηγορία "Χειροποίητα" Γίνονται δεκτές φωτογραφίες των εργασιών που εκτελούνται από τους συμμετέχοντες. Οι φωτογραφίες πρέπει να είναι καλής ποιότητας ώστε τα μέλη της κριτικής επιτροπής να μπορούν να αξιολογήσουν το έργο και οι συμμετέχοντες να μπορούν να τις δουν. Η χειροτεχνία προτείνεται να εκτελεστεί με οποιαδήποτε τεχνική (απλικέ, κέντημα, μοντελοποίηση, πλέξιμο, papier-mâché, σχέδιο, κούρεμα κ.λπ.) χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά(χαρτί, χάντρες, ύφασμα, κορδέλες, χνούδι, φύλλα, πλαστελίνη, σύρμα, γυαλί, πηλός κ.λπ.).
Αξιολόγηση διαγωνιστικών εργασιών
Η αξιολόγηση των ανταγωνιστικών εργασιών πραγματοποιείται από τη διοίκηση του χώρου. Οι νικητές, οι βραβευθέντες και οι συμμετέχοντες καθορίζονται σε κάθε υποψηφιότητα και κατηγορία ξεχωριστά. Κατά την αξιολόγηση της εργασίας, λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:
- συμμόρφωση με το αναφερόμενο θέμα·
- πληρότητα της αποκάλυψης του θέματος·
- περιεχόμενο (όγκος εργασίας, διαθεσιμότητα εφαρμογών).
- αξιοπιστία των παρεχόμενων πληροφοριών·
- Ποιότητα σχεδιασμού?
- γνώση γραφής;
- πρωτοτυπία;
- εκδήλωση δημιουργικής ατομικότητας ·
- τη δυνατότητα ευρείας χρήσης του υλικού στο μέλλον.
Ημερομηνίες του Πανρωσικού διαγωνισμού "Merry ABC"
Ο διαγωνισμός διεξάγεται από 15/12/2017 έως 15/02/2018.
Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα του διαγωνισμού από 16.02. 2018 έως 25.02.2018.
Βράβευση των συμμετεχόντων του διαγωνισμού από 26.02.2018 έως 05.03.2018.
Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα του διαγωνισμού "Merry ABC"
- Οι νικητές του Πανρωσικού διαγωνισμού "Merry ABC" βραβεύονται με την 1η, 2η, 3η θέση.
- Νικητές είναι αυτοί που έστειλαν καλή δουλειά, αλλά δεν ήταν μεταξύ των νικητών.
- Όλοι οι υπόλοιποι θεωρούνται συμμετέχοντες του διαγωνισμού εξ αποστάσεως.
Κόστος εγγραφής για συμμετοχή στον διαγωνισμό «Merry ABC».
Το κόστος εγγραφής για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι 200 ρούβλια για κάθε έργο που υποβάλλεται. Σε αυτή την περίπτωση, η εργασία σας θα δημοσιευτεί στον ιστότοπο και ο συμμετέχων θα λάβει ένα ηλεκτρονικό δίπλωμα που θα επιβεβαιώνει τη συμμετοχή στον διαγωνισμό Merry ABC. Εάν χρειάζεστε ένα έντυπο δίπλωμα, το οποίο η οργανωτική επιτροπή αποστέλλει στη διεύθυνση του σπιτιού σας μέσω Russian Post, καταβάλλεται το τέλος εγγραφής 300 ρούβλια (συστημένη επιστολή).
Σε οποιοδήποτε υποκατάστημα της Sberbank ή άλλη τράπεζα κατά την παραλαβή (λήψη απόδειξης) Η πληρωμή μέσω τράπεζας είναι διαθέσιμη μόνο για κατοίκους της Ρωσικής Ομοσπονδίας
Yandex.Moneyστο πορτοφόλι 41001171308826
webmoneyστο πορτοφόλι R661813691812
πλαστική (πιστωτική) κάρτα- Η ηλεκτρονική φόρμα πληρωμής βρίσκεται παρακάτω
Εάν αποφασίσετε να συμμετάσχετε στον απομακρυσμένο διαγωνισμό Fun Alphabet, πρέπει:
- Κάντε ένα σχέδιο, χειροτεχνία σχετικά με το θέμα.
- Συμπληρώστε σωστά τη φόρμα αίτησης του συμμετέχοντα στο διαγωνισμό.
- Πληρώστε το τέλος εγγραφής 200 ρούβλια ή 300 ρούβλια.
Αποστολή με ένα γράμμα στο [email προστατευμένο] :
- τελειωμένη εργασία (σαρωμένο ή φωτογραφημένο σχέδιο, φωτογραφικές χειροτεχνίες).
- συμπληρωμένο έντυπο αίτησης (μόνο σε μορφή .doc, έγγραφο Word).
- ένα σαρωμένο αντίγραφο του παραστατικού πληρωμής ή ένα στιγμιότυπο οθόνης εάν η πληρωμή έγινε μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας.
Σημαντικά οργανωτικά σημεία
Ο διαχειριστής του ιστότοπου δημοσιεύει όλα τα έργα που υποβλήθηκαν στην πύλη Classnye-chasy.ru με την ένδειξη της συγγραφής.
Ο διαχειριστής του ιστότοπου ειδοποιεί τα μέλη για την απόδειξη ανταγωνιστική εργασία. Εάν δεν έχετε λάβει μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου εντός τριών ημερών από την υποβολή της εργασίας σας, επικοινωνήστε μαζί μας για να ελέγξετε εάν το έργο έχει ληφθεί.
Τα έργα που παραλαμβάνονται για το διαγωνισμό από τους διαχειριστές δεν επιμελούνται, δεν ελέγχονται και δεν επιστρέφονται στους συμμετέχοντες.
Αντικατάσταση έργων δεν θα γίνει κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, ελέγξτε όλα τα έγγραφα πριν την αποστολή.
Ο διαχειριστής του ιστότοπου δεν συνάπτει προσωπική αλληλογραφία με τους διαγωνιζόμενους. Μόνο σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, επικοινωνούμε με τους συντάκτες της εργασίας του διαγωνισμού (το αρχείο δεν ανοίγει, δεν υπάρχουν αρκετά έγγραφα).
Υποδείξτε σωστά τη διεύθυνση επιστροφής και παραλάβετε έγκαιρα επιστολές με διπλώματα από το ταχυδρομείο σας. Μετά τη λήξη της περιόδου αποθήκευσης επιστρέφονται στη σύνταξη μας. Η επιστολή θα σταλεί ξανά με δικά σας έξοδα!!!
Οι διοργανωτές του διαγωνισμού διατηρούν το δικαίωμα να αλλάξουν ελαφρώς τους όρους και τη διαδικασία του διαγωνισμού.
Εάν το πακέτο των εγγράφων είναι ελλιπές, το έργο δεν συμμετέχει στον διαγωνισμό και δεν δημοσιεύεται στον ιστότοπο.
Βράβευση νικητών και συμμετεχόντων του διαγωνισμού
Όλοι οι συμμετέχοντες του διαγωνισμού θα λάβουν ηλεκτρονικά διπλώματα που θα επιβεβαιώνουν τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό ζωγραφικής «Funny Alphabet» και την τοποθέτηση της δουλειάς τους στα ΜΜΕ. Τα διπλώματα είναι σε μορφή .pdf. Μπορείτε να κατεβάσετε τα διπλώματα των συμμετεχόντων στο διαγωνισμό την ημέρα δημοσίευσης της εργασίας στον ιστότοπο και τα διπλώματα των νικητών μόνο αφού συνοψίσετε τα αποτελέσματα. Τα διπλώματα βρίσκονται στην πύλη Klassnye-chasy.ru στις σελίδες των υποψηφιοτήτων, όπου δημοσιεύονται οι λίστες των συμμετεχόντων στο διαγωνισμό (στο πράσινο βέλος).
Στους συμμετέχοντες και στους βραβευθέντες του διαγωνισμού, που κατέβαλαν το τέλος εγγραφής 300 ρούβλια, θα σταλούν έντυπα διπλώματα από τη Russian Post στις διευθύνσεις που αναφέρονται στην αίτηση. Εάν η διεύθυνση δεν είχε καθοριστεί στην αίτηση, το δίπλωμα δεν θα σταλεί ταχυδρομικώς! Όλα τα διπλώματα αποστέλλονται με συστημένη επιστολή. Μετά την αποστολή του διπλώματος θα ενημερωθείτε ταχυδρομικός αριθμόςαναχωρήσεις, ώστε να μπορείτε να παρακολουθείτε την επιστολή σας στον ιστότοπο Russian Post.
Χρηματοδότηση
Όλες οι συνεισφορές που λαμβάνονται από τους συμμετέχοντες του διαγωνισμού θα δαπανηθούν για την οργάνωση του διαγωνισμού και την περαιτέρω ανάπτυξη της πύλης Klassnye-chasy.ru.
Στοιχεία επικοινωνίας της οργανωτικής επιτροπής
Διεύθυνση ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: [email προστατευμένο]
Στην Α' τάξη, αφού μελετήσουν όλα τα γράμματα του αλφαβήτου, τα παιδιά καλούνται να ολοκληρώσουν το έργο Ζωντανό Αλφάβητο ή Ζωντανό Γράμμα. Σε ποιήματα Σοβιετικοί συγγραφείςμπροστά στα έκπληκτα παιδιά της πρώτης τάξης τα γράμματα αρχίζουν να ζωντανεύουν. Το γράμμα Zh μετατρέπεται σε σκαθάρι, το γράμμα Μ μετατρέπεται σε κούνια κ.λπ.
Ενώ εργάζονται σε ένα έργο, τα παιδιά της πρώτης τάξης σχεδιάζουν ένα γράμμα, δίνοντάς το ζωή. Στη συνέχεια μαθαίνουν ένα ποίημα για το γράμμα τους. Ο στίχος μπορεί να γραφτεί κάτω από την εικόνα. Κάθε παιδί φέρνει το δικό του έργο στην τάξη και βγαίνει ένα ζωντανό ΑΛΦΑΒΗΤΟ.
ΠΡΟΣΟΧΗ!!!
Ο ιστότοπός μας προκηρύσσει διαγωνισμό εργασιών που ολοκληρώθηκαν από μαθητές των πρώτων τάξεων σχετικά με το θέμα "Living ABC"
Αγαπητοί Δάσκαλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Γονείς Α' Τάξεων! Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε.
Στέλνουμε διπλώματα σε όλους τους συμμετέχοντες και διπλώματα βαθμών Ι, ΙΙ και ΙΙΙ στους νικητές και τους νικητές.
Στείλτε την εργασία σας στον διαχειριστή του ιστότοπου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη JavaScript για προβολή.
Project Living ABC Βαθμός 1
μικρή σαύρα
Κρύψου από σένα γρήγορα
Ανάμεσα στο γρασίδι θα βρείτε ένα παραθυράκι
Αναβοσβήνει σαν ύπουλο φίδι
Και από φόβο ω-ω-ω
Να χάσει την ουρά του
Έργο "Ζωντανό γράμμα"
Τα παιδιά της τάξης μας πήραν μέρος στο έργο Ζωντανό Γράμμα. Ανέβασαν ποιήματα διάσημων σύγχρονων ποιητών. Έφτιαξαν κοστούμια με τη μορφή γραμμάτων του ρωσικού αλφαβήτου. Οι μαθητές της πρώτης τάξης απόλαυσαν πραγματικά τις διακοπές μας.
Θέλω να σημειώσω ότι το έργο δεν είναι μόνο σχέδια, αλλά και θεατρικές παραστάσεις.
αλφάβητο
Αφήστε το να ξεκινήσει με έναν πελαργό
Αυτός,
Όπως το αλφάβητο
Ξεκινά με Α
Γράμμα Α, γράμμα Α
Κεφαλή αλφαβήτου
Η Βόβα ξέρει, το φως ξέρει,
Και μοιάζει με πύραυλο.
Γράμμα Β με μεγάλη κοιλιά
Σε καπάκι με μακρύ γείσο
Το γράμμα Β θα ξυπνήσει νωρίς.
Το γράμμα Β είναι ένα βαρέλι με βρύση.
Πλένετε το πρόσωπό σας! Να είναι υγιής,
Bogatyr Boris Bobrov!
Ραβδί,
Κοντά σε δύο καμάρες
Εδώ είμαστε έτοιμοι
γυαλιά βατράχου
Μπροστά μας είναι το γράμμα G
Στέκεται σαν πόκερ
Εδώ είναι, φυσάει καπνός,
Γράμμα D σωλήνας σόμπας
Το Ε ήταν χρήσιμο στον κήπο
Αντί για τσουγκράνα ενόχλησε
Αυτό το γράμμα είναι ευρύ
Και μοιάζει με σκαθάρι
Και ταυτόχρονα, είναι σίγουρα ένα σκαθάρι
Κάνει ένα βουητό
Π-π-π-π-π-π
Αυτός είναι ο J
Και αυτός είναι ο Κ
ολόκληρο σκαθάρι
Και μισό σκαθάρι.
Έργο "Ζωντανό γράμμα" Ivanova Misha, 1 A class, Μόσχα
πέρα από το λευκό πεδίο
Σε ομίχλη και χιόνι
Περιπλανιούνται αργά
Κέρατα κριαριού (γράμμα Z)
Κοιτάξτε την πύλη:
Γιατί δεν είναι το γράμμα I;
Ανάμεσα σε δύο ευθείες σανίδες
Ο ένας ξάπλωσε
Σηματοδότης που κρατά δύο σημαίες
Με σημαίες, είναι σαν το γράμμα Κ
Το αλφάβητο θα μας συνεχίσει
Γράμμα L - δασική καλύβα
Εδώ είναι η κούνια
Γράμμα Μ!
Εδώ για αιώρηση
Μπορεί ο καθένας
Στο γράμμα Ν
Είμαι σε μια σκάλα
Κάθομαι και τραγουδάω
ΜΟΥΣΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΙΑ
Εκεί θα βρω το γράμμα H,
Εκεί που κρέμεται η αιώρα στον κήπο.
κοιτάξτε τον τροχό
Και θα δείτε το γράμμα Ο
Χόκεϊ, ποδόσφαιρο
Γράμμα P - πύλη στο χωράφι
Το γράμμα P είναι ένα πανί στον ιστό,
Επιπλέει στην απόσταση, αγγίζοντας τον ουρανό
Ημισέληνος στο σκοτεινό ουρανό
Το γράμμα C κρεμόταν πάνω από το σπίτι
Το σφυρί χτυπά: «Νοκ χτύπησε!
Γράμμα Τ Είμαι ένας παλιός φίλος»
U - σκύλα. Σε οποιοδήποτε δάσος
Θα δείτε το γράμμα U
Η Fedya περπατά με τα χέρια στους γοφούς
Έτσι πήρα τα μαθήματά μου
Δεν είμαστε καυλιάρηδες
Όχι κακό
Είμαστε κατσίκες
Όχι κατσίκες
Γράμμα Γ -
Κάτω γάντζος
Με ακρίβεια με δεξαμενή βρύσης
Ναι, πήρες τη σωστή απόφαση:
H γράφουμε ως τέσσερα.
Μόνο με αριθμούς, φίλους,
Δεν πρέπει να μπερδεύουμε τα γράμματα
Η Σούρα έβαλε το σανό
Ξέχασα το πιρούνι στο σανό
Σε μια χτένα
το u είναι παρόμοιο
Τρεις ακίδες συνολικά
Καλά τότε!
Και το καημένο είναι το γράμμα Υ
Περιπλανώμενος με ραβδί, αλίμονο
Το γράμμα R ανάποδα
μαλακό σημάδιγύρισε
Πάνω από τα λιβάδια στο γαλάζιο
Το γράμμα Ε πετάει
Για να μην κυλήσει το O,
Θα το καρφώσω σταθερά στο ποστ.
Κοίτα,
Τι συνέβη:
Αποδείχθηκε ... το γράμμα Yu
Κοίτα φίλοι
Έφτιαξα ένα πουλιά.
Και πέταξε μέσα στο πουλί
Αντί για πουλί - το γράμμα I.
Έργο "Ζωντανό γράμμα", 1η τάξη, Νίζνι Νόβγκοροντ
Μπορείτε να αναβιώσετε το γράμμα στο έργο "Ζωντανό γράμμα"ανεβάζοντας ένα ποίημα του Boris Zakhoder «Γράμμα Ι». Τα κοστούμια για γράμματα μπορούν να γίνουν με τα χέρια σας και θα πάρετε ένα έργο "Κοστούμι για ένα γράμμα"
Ολοι γνωρίζουν:
Γράμμα Ι
στο αλφάβητο
Τελευταίος.
Και ξέρει κανείς
Γιατί και γιατί;
Αγνωστος?
- Άγνωστο.
- Ενδιαφέρον;
- Ενδιαφέρον! -
Λοιπόν, ακούστε την ιστορία.
Έζησε στο αλφάβητο μαζί μας
Γράμματα.
Έζησε, δεν θρήνησε,
Γιατί όλοι ήταν φίλοι
Εκεί που κανείς δεν παλεύει
Εκεί υπάρχει διαφωνία.
Μόνο ο χρόνος
Πρόκειται για
Εγινε
Λόγω του τρομερού σκανδάλου:
Γράμμα Ι
Δεν παρατάχτηκε
επαναστάτησε
Γράμμα Ι!
ΕΓΩ, -
Το γράμμα που είπα
Σπίτι-κεφάλαιο!
Θέλω,
Προς παντού
εμπρός
στάθηκε
ΕΓΩ!
Δεν θέλω να σταθώ στην ουρά.
να εύχομαι
Εν όψει! -
Της λένε:
- Σήκω πάνω! -
Απαντήσεις: - Δεν θα πάω!
Δεν είμαι απλώς ένα γράμμα για σένα,
είμαι αντωνυμία.
Εσείς
Σε σύγκριση με εμένα -
Παρεξήγηση!
παρεξήγηση -
Ούτε περισσότερο, ούτε λιγότερο!
Εδώ ήρθε όλο το αλφάβητο
Σε τρομερό ενθουσιασμό.
- Φου-καλά σου! -
Ο Φ βούρκωσε,
Κοκκίνισμα από αγανάκτηση.
- Ντροπή! -
Είπε θυμωμένα ο Σ.
Ο Β ουρλιάζει:
- Φαντάστηκα!
Ο καθένας θα μπορούσε να το κάνει!
Ίσως εγώ ο ίδιος - μια δικαιολογία! -
Ο Π γρύλισε:
- Προσπαθήστε,
Συζητήστε με έναν τόσο ιδιαίτερο!
Χρειαζόμαστε μια ειδική προσέγγιση σε αυτό, -
Ξαφνικά το Soft Sign μουρμούρισε.
Και ένα θυμωμένο συμπαγές σημάδι
Έδειξε σιωπηλά τη γροθιά του.
Ti-and-she, γράμματα! Ντροπή στα σημάδια! -
Τα φωνήεντα ούρλιαξαν. -
Το μόνο που έλειπε ήταν ένας καυγάς!
Και σύμφωνα επίσης!
Πρέπει να το καταλάβω νωρίτερα
Και μετά πολεμήστε!
Είμαστε έξυπνος λαός!
Γράμμα Ι
Θα καταλάβει:
Είναι κάτι νοητό
Παντού
Εγώ
Σπρώξτε μπροστά;
Άλλωστε κανείς σε τέτοια επιστολή
Δεν θα καταλάβω ούτε είμαι ούτε εγώ! -
Εγώ
Σταμπωτά πόδια:
- Δεν θέλω να κάνω παρέα μαζί σου!
Θα τα κάνω όλα μόνος μου!
Φτάνει το μυαλό μου! -
Τα γράμματα κοιτάχτηκαν μεταξύ τους
Όλα είναι κυριολεκτικά! - χαμογέλασε
Και η φιλική χορωδία απάντησε:
- Καλός,
Πάω να μαλώσω
Αν μπορείς
Από τον εαυτό του
Γράφω
Τουλάχιστον μια γραμμή -
Αλήθεια,
Αυτό είναι,
Δικος σου!
Και 'γώ το ίδιο
Ναι, δεν μπορούσα
Δεν είμαι κανένας
ΚΑΙ ΕΓΩ!
... Το γράμμα με το οποίο ασχολήθηκα:
Για μια ολόκληρη ώρα αυτή
λαχανιασμένος,
Και βόγκηξε
Και ιδρωμένος -
Ήταν σε θέση να γράψει
Μόνο
"...εεεεεεεε!"
Πώς θα συμπληρωθεί το γράμμα Χ:
- Χα-χα-χα-χα-χα-χα-χα! -
Ο
Κύλησε από τα γέλια!
ΑΛΛΑ
Αρπάχτηκε από το κεφάλι.
σι
Έπιασε το στομάχι μου...
Γράμμα Ι
Συνημμένο πρώτο,
Και μετά πώς να βρυχάται:
Εγώ φταίω παιδιά!
παραδεχομαι
Δικό σου λάθος!
Συμφωνώ να σηκωθώ παιδιά
Ακόμα και από πίσω
Γράμματα Yu!
Λοιπόν, - αποφάσισε ολόκληρο το αλφάβητο, -
Αν θέλει - αφήστε τον!
Δεν είναι πραγματικά στο σωστό μέρος.
Το γεγονός είναι ότι είμαστε όλοι μαζί!
Ότι όλα -
Από το Α έως το Ω -
Ζούσαμε σαν μια οικογένεια!
Γράμμα Ι
Πάντα ήταν
Όλοι και όλοι είναι γλυκοί.
Αλλά συμβουλεύουμε, φίλοι,
θυμηθείτε το μέρος
Γράμματα Ι!
Το αλφάβητο είναι ένα σύνολο από ζεύγη καρτών που συνδέονται μεταξύ τους σαν παζλ: η μία κάρτα δείχνει ένα γράμμα και η δεύτερη - μια εικόνα συσχέτισης.
Η συγγραφέας αυτού του έργου, η Γιούλια Ταρακάνοβα, είναι δασκάλα, ψυχολόγος, ειδικός στην ιδεολογία ή στην ανάπτυξη της εικονιστικής μνήμης στα παιδιά. Για 16 χρόνια, διδάσκει με επιτυχία γράμματα στα παιδιά χρησιμοποιώντας μια μέθοδο που βασίζεται στο σχηματισμό ζωντανών εικόνων στη μνήμη τους.
Πώς λειτουργεί το αλφάβητο;
Το μυστικό του αλφαβήτου είναι ότι εμπλέκει τη συνειρμική μνήμη του παιδιού. Μια εικόνα συσχέτισης που ταιριάζει με ένα γράμμα μοιάζει πολύ σε σχήμα με το ίδιο το γράμμα. Έτσι, στη διαδικασία του παιχνιδιού με κάρτες στη μνήμη του παιδιού, σχηματίζεται ένας σταθερός συσχετισμός "εικόνα - το σχήμα του γράμματος - το όνομα του γράμματος", που σίγουρα θα εμφανιστεί στη μνήμη του μωρού στα δεξιά χρόνος.
Χαρακτηριστικά έργου
Συνοδεύεται από κάρτες στο σετ αναλυτικές οδηγίεςγια τους γονείς, πώς να μάθουν το αλφάβητο με το μωρό.
Πολλοί συνειρμοί και πώς να τους αντλήσει από ένα γράμμα πρότειναν στη συγγραφέα οι μικροί μαθητές της. Έτσι σίγουρα θα είναι κοντά στο παιδί σας.
Ενώ η καλλιτέχνης Masha Sergeeva σχεδίαζε εικονογραφήσεις για το αλφάβητο, ο 2χρονος γιος της έμαθε ολόκληρο το αλφάβητο από τα σκίτσα.
Η ιδέα της δημιουργίας ενός συνειρμικού αλφαβήτου μου ήρθε το 1997, όταν στο "Moscow School of Eidetics" σπούδασα τεχνικές απομνημόνευσης με βάση την ικανότητα δημιουργίας ζωντανών εικόνων στη μνήμη. Δίδαξα στη δίχρονη κόρη μου γράμματα με αυτόν τον τρόπο - χρησιμοποιώντας τους δικούς της συνειρμούς. Μπροστά στα μάτια της συμπλήρωσα την επιστολή προς τον σύλλογο. Για παράδειγμα, «μετέτρεψα» το γράμμα «V» σε ποδήλατο, στο οποίο οδηγεί ο αγαπημένος μου αδελφός Βόβκα, και από το γράμμα «Ζ» πήραμε ένα κουνελάκι. Ήταν τόσο αποτελεσματικό για την απομνημόνευση που άρχισα να χρησιμοποιώ συνεχώς "κινούμενα" γράμματα στο δικό μου διδακτική πρακτική, και συνεχίζουν να χρησιμοποιούν το συνειρμικό αλφάβητο για τη διδασκαλία των παιδιών τα τελευταία 16 χρόνια.
Αυτό το σετ περιέχει τους πιο συνηθισμένους παιδικούς συνειρμούς από αυτούς που σχεδιάσαμε με τα παιδιά. Ελπίζω ότι το μωρό σας θα γοητευτεί από τα «ζωντανά» γράμματα, και θα τα μάθει με ευκολία και ευχαρίστηση.
Σε ποιον απευθύνεται αυτό το αλφάβητο;
Πάντα ήμουν άριστος μαθητής: αποφοίτησα από το σχολείο με χρυσό μετάλλιο και το Πανεπιστήμιο Σαράτοφ (Τμήμα Φυσικής) με άριστα. Ξεκίνησε την καριέρα της ως μηχανικός-επιστήμονας, ασχολούμενη με δείκτες υγρών κρυστάλλων. Αλλά μετά την περεστρόικα, όταν η βιομηχανία ηλεκτρονικών της χώρας καταστράφηκε, ήρθε να δουλέψει σε ένα σχολείο. Κατάλαβα πολύ γρήγορα ότι ο τυπικός τρόπος διδασκαλίας του σοβιετικού σχολείου δεν μου ταίριαζε. Ψάχνετε για αντισυμβατικά, περισσότερα αποτελεσματικές μεθόδουςδιδασκαλία. Έτσι, το 1997, έφτασα στην εκπαίδευση εκπαιδευτών στη Σχολή Eidetics της Μόσχας. Συγκλονίστηκε από τις δυνατότητες της συνειρμικής-εικονιστικής μνήμης ενός ατόμου. Και μετάνιωσε που δεν ήταν εξοικειωμένη με τις μνημοτεχνικές και ειδητικές τεχνικές την εποχή που η ίδια σπούδαζε στο σχολείο και στο πανεπιστήμιο. Αυτό θα μπορούσε να διευκολύνει σημαντικά τη μοίρα μου ως μαθητής και μαθητής. :-) Θυμήθηκα πόσο δύσκολο ήταν να απομνημονεύσω κείμενα, ποιήματα, τύπους (ειδικά όταν ο δάσκαλος απαίτησε την παρουσίαση τύπων χωρίς συμπεράσματα).
Το ίδιο 1997, άρχισε να διδάσκει ένα μάθημα ειδητικότητας στο γλωσσικό κέντρο του Πανεπιστημίου Σαράτοφ. Αναπτύχθηκε ένα μάθημα για ενήλικες που μαθαίνουν μια δεύτερη γλώσσα. Αργότερα, δίδαξε εκεί το μάθημα «Αποτελεσματική μνήμη και γρήγορη ανάγνωση».
Το 2005 αποφοίτησε από το Ινστιτούτο Ολοκληρωτικής Οικογενειακής Ψυχολογίας στη Μόσχα.
Το 2006 ήρθε για δουλειά στη Μόσχα. Αρχικά δίδαξε στο ιδιωτικό σχολείο "Filippovskaya School" και στο παιδικό κέντρο "Ogo-gorod" ως εκπαιδευτής ανάπτυξης μνήμης, δάσκαλος μαθηματικών, οικογενειακός ψυχολόγος. Στο σχολείο Filippovskaya, γνώρισε την παιδαγωγική και τη φιλοσοφία Montessori. Με γοήτευσε η διαδικασία και τα αποτελέσματα της διδασκαλίας των παιδιών σύμφωνα με αυτό το σύστημα. Ως εκ τούτου, όταν το 2008 άνοιξε το δικό της παιδικό κλαμπ στο River Station "Semeykin Club", πήρε το σύστημα Montessori ως βάση για τη διδασκαλία των παιδιών. Παράλληλα, εφάρμοσε ενεργά τις γνώσεις και τις δεξιότητές της στον τομέα της ψυχολογίας της μνήμης και της προσοχής (ειδητολογία και μνημονική) και την εμπειρία της οικογενειακής ψυχοθεραπεύτριας.
Favzana Ayupova
Είμαι αρχηγός συλλόγου για αρκετά χρόνια. επιπρόσθετη εκπαίδευση«ABVGDeyka», που διοργανώθηκε με στόχο την ανάπτυξη των πνευματικών ικανοτήτων στη διαδικασία της διδασκαλίας του γραμματισμού.
Τα παιδιά που παρακολουθούν αυτόν τον κύκλο δεν ξέρουν μόνο τα πάντα γράμματααλφάβητο και μπορεί να διαβάσει καλά, έχουν επίσης ένα πολύ υψηλό δημιουργικές δυνατότητες. Μπορούν να βρουν πολλές λέξεις για ένα συγκεκριμένο γράμμα; σκεφτείτε προτάσεις που ξεκινούν με αυτό γράμμακαι μάλιστα ολόκληρες ιστορίες. Και είχαμε την επιθυμία να εικονογραφήσουμε τις ιστορίες μας. Πολλές τάξεις του κύκλου ήταν αφιερωμένες στη σύνταξη ιστοριών και τη δημιουργία σχεδίων σχετικά με το θέμα " ζωντανό γράμμαΕδώ μπορείτε να εξοικειωθείτε με τη διαδικασία του σχεδίου, τις ιστορίες και τα σχέδια παιδιά και έκθεση"ζωντανό γράμμα".
Σας εύχομαι μια ευχάριστη θέαση!
Η ιστορία της Κάτιας
Το Cockerel Petya έχει γενέθλια. Ο μάγειρας έψησε μια πίτα με μαρμελάδα. Το γουρουνάκι πασά του τραγούδησε τραγούδια. Το τραγούδι είναι υπέροχο!
Ιστορία "Σχετικά με τη Βάνια και τη Βόβα"Η Αντζελίνα και η γιαγιά της συνέθεταν στο σπίτι.
Η Vanya και η Vova έπαιξαν μαζί ένα κουίζ την Κυριακή. Η Βάνια βγήκε τρέχοντας στη βεράντα και αναφώνησε: «Βόβα, βγες έξω και βγάλε το νερό, από πάνω κρέμεται ένας κουβάς με νερό!»Ο Βόβα σκαρφάλωσε σε μπότες από τσόχα, πήρε έναν κουβά νερό και έχυσε το νερό. Ο Βάνια σάρωσε τα σκουπίδια από τη βεράντα με μια σκούπα. Υπάρχει ένα βάζο στο τραπέζι. Υπάρχουν κεράσια και σταφύλια.
Η ιστορία του Μαξίμ γράμμα"R"
Γράμμα"R" φροντίδα των φυτώνπότισμα τριαντάφυλλο και χαμομήλι. Οι ρομπότ Rowe και Ree έφτιαξαν έναν πύραυλο και θα πετάξουν στον πλανήτη του Rover.
"Εγώ και άλλα γράμματα του αλφαβήτου"
Διαγωνισμός για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Προσκαλέστε τα παιδιά να ενσωματώσουν τυχόν φαντασιώσεις που σχετίζονται με το αλφάβητο, τα γράμματα και τις συλλαβές της εικόνας. Ίσως θα είναι ένα παραμύθι ή ένα απλό, ασυνήθιστα όμορφο γράμμα ή ίσως τα παιδιά να δείξουν πώς έμαθαν να γράφουν όμορφα γράμματα και συλλαβές και να ζωγραφίσουν δίπλα σε αυτό που έγραψαν.
Δεν απαιτείται προ-αίτηση.
Αριθμός συστήματος: 21003718
Όροι διεξαγωγής: πραγματοποιείται χωρίς περιορισμούς όρων, οι εργασίες γίνονται συνεχώς δεκτές.
Προθεσμία υποβολής διπλωμάτων σε ηλεκτρονική μορφή: το αργότερο 2 εργάσιμες ημέρες μετά την παραλαβή της εργασίας κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους και το αργότερο 10 ημέρες το καλοκαίρι.
Κόστος συμμετοχής:80 τρίψτε.
Όλοι οι τρόποι πληρωμής
ONLINE ΠΛΗΡΩΜΗ ΜΕΣΩ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ROBOKASSA
Χωρίς προμήθειες
1. Καθορίστε το απαιτούμενο ποσό, με βάση το κόστος συμμετοχής και τον αριθμό των συμμετεχόντων.
2.
Επιλέξτε έναν βολικό τρόπο πληρωμής και πραγματοποιήστε μια πληρωμή.
3. Εάν η πληρωμή απορριφθεί από την τράπεζα, δοκιμάστε ξανά.
4. Εάν η πληρωμή ήταν επιτυχής, κάντε κλικ στην επιλογή Επιστροφή στο κατάστημα.
5. Αποθηκεύστε την επιταγή που λάβατε από τη Robokassa και επισυνάψτε την (σάρωση/στιγμιότυπο/φωτογραφία/αρχείο) στην επιστολή με το έργο για το διαγωνισμό ή για δημοσίευση.
Καθορίστε το ποσό λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των συμμετεχόντων.
Στον διαγωνισμό γίνονται δεκτά έργα (σχέδια) σε οποιαδήποτε μορφή. Το μέγεθος κάθε μεμονωμένου αρχείου δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 8 MB. Ένα γράμμα δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερο από 20 Mb.
Εργασίες (απαντήσεις σε ερωτήσεις) γίνονται δεκτές για τον διαγωνισμό σε μορφή .pdf (συμπληρωματική φόρμα) ή σε μορφή σαρωμένων φύλλων σε οποιαδήποτε μορφή. Ένα γράμμα δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερο από 20 Mb.
Στείλτε την εργασία σας στην παρακάτω διεύθυνση email:
(!!!)
Να είστε προσεκτικοί - κάθε διαγωνισμός έχει τη δική του ταχυδρομική διεύθυνση. Θα υπάρξει σύγχυση κατά την αποστολή σε διαφορετική διεύθυνση και η εργασία ενδέχεται να μην ελεγχθεί έγκαιρα. Αλλά (!!!)
Αυτή η διεύθυνση χρησιμεύει μόνο για τη συλλογή έργων συγκεκριμένου διαγωνισμού και όχι περισσότερο, αυτή η διεύθυνση δεν προορίζεται για αλληλογραφία. Για να συζητήσετε τρέχοντα θέματα με τους διοργανωτές, χρησιμοποιήστε τη διεύθυνση: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη JavaScript για προβολή. .
Σημειώστε στην επιστολή σας:Όνομα συμμετέχοντα, ηλικία, εκπαιδευτικό ίδρυμα, πόλη, πλήρες όνομα του δασκάλου και e-mail για σχόλια. Επισυνάψτε μια σάρωση της απόδειξης στην επιστολή ή υποδείξτε τα στοιχεία πληρωμής στην επιστολή.
(!!!)
Το όνομα του αρχείου με το έργο για το διαγωνισμό πρέπει να ξεκινά με το επώνυμο και το όνομα του συμμετέχοντα.
Μπορείτε επίσης να συμμετάσχετε σε διαγωνισμό αλφαβητισμού.