Ορθογραφία επιθέτων. Ορθογραφικά σύνθετα επίθετα

III. Επίθετα

§ 80.Τα σύνθετα επίθετα γράφονται μαζί:

1. Σχηματίζεται από σύνθετα ουσιαστικά που γράφονται μαζί, για παράδειγμα: νερό βρύσης(σωλήνες νερού), γεωργικός(αγρότης, γεωργία) Νοβοσιμπίρσκ(Νοβοσιμπίρσκ).

2. Σχηματίζονται από συνδυασμούς λέξεων, δευτερευουσών μεταξύ τους στη σημασία τους, για παράδειγμα: ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ (ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ), οικονομικός (Εθνική οικονομία), Φυσικές Επιστήμες (φυσικές επιστήμες), συγκρότημα(δύσκολος στον τρόπο υποταγής), κύλιση σιδηροτροχιών(κυλώντας τις ράγες) σε όλη την επικράτεια(κοινό για τους ανθρώπους), ελώδης θάμνος(διαμόρφωση προστασίας για χωράφια), κοπή μετάλλων(κοπή μετάλλου) Αυτό περιλαμβάνει επίσης την ένδειξη μιας ενιαίας έννοιας εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένων των ορολογικών) από ένα επίρρημα και ένα επίθετο (ή μετοχή), για παράδειγμα: ελάχιστα χρησιμοποιημένος, κοντά, φλεγόμενος, πολύ σεβαστός, φρεσκοψημένος, διορατικός, ισχυρός, άγριας ανάπτυξης, αειθαλής, απλός.

Σημείωση. Τα σύνθετα επίθετα, που περιλαμβάνουν επιρρήματα, δεν πρέπει να αναμιγνύονται με φράσεις που αποτελούνται από επίρρημα και επίθετο (ή μετοχή) και να γράφονται χωριστά, για παράδειγμα: εκ διαμέτρου αντίθετο, ακριβώς αντίθετο, καθαρά ρωσικό, παιδαριωδώς αφελές, κακώς κρυφό, ξεκάθαρα εκφρασμένο.

3. Χρησιμοποιείται ως όρος και σχηματίζεται από δύο ή τρεις βάσεις, ανεξάρτητα από τη φύση των τελευταίων, για παράδειγμα: κοιλιακός(ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ), ινδοευρωπαϊκή(Γλώσσες), Παλαιά ανώτερα γερμανικά(Γλώσσα), διττανθρακικό(αέριο); επίσης - κωφάλαλος.

§ 81.Τα σύνθετα επίθετα γράφονται με παύλα:

1. Σχηματίζεται από ουσιαστικά γραμμένα με παύλα, από προσωπικά ονόματα - συνδυασμούς ονομάτων και επωνύμων, καθώς και από ονόματα οικισμών, που είναι συνδυασμοί ονομάτων και επωνύμων, ονομάτων και πατρώνυμων, για παράδειγμα: κινητήρας ντίζελ, σοσιαλδημοκρατικός, Μπουριάτ-Μογγολικός, βορειοανατολικός, Άλμα-Άτα, Ορεχόβο-Ζουέφσκι, Νίζνε-Μασλόφσκι, Ουστ-Αμπακάνσκι, Ρομέν-Ρολανόφσκι, Βάλτερ-Σκοτόφσκι, Λεβ-Τολστόφσκι, Εροφέι-Παβλόβσκι.

Σημείωση 1. Το επίθετο γράφεται μαζί moskvoretsky.

Σημείωση 2. Τα επίθετα που σχηματίζονται από ειδικά ονόματα, γραμμένα με παύλα και έχουν πρόθεμα που δεν υπάρχει στο ουσιαστικό, γράφονται μαζί, για παράδειγμα: Amudarya, Zaissyk-Kul.

2. Σχηματίζεται από δύο ή περισσότερες βάσεις που δηλώνουν ίσες έννοιες, για παράδειγμα: άτοκο, κυρτό-κοίλο, party-komsomol, κηπουρική, κρέας και γάλα, Αγγλικά-ιαπωνικά, Ρωσικά-Γερμανικά-Γαλλικά(λεξικό), μπλε-λευκό-κόκκινο(σημαία).

3. Σχηματίζεται από δύο βάσεις και δηλώνει: α) ποιότητα με πρόσθετη χροιά, για παράδειγμα: μπουμ-δυνατός, πικρός-αλμυρός; β) αποχρώσεις χρωμάτων, για παράδειγμα: απαλό ροζ, έντονο μπλε, σκούρο ξανθό, μαύρο-καφέ, γαλαζωπό, χρυσοκίτρινο, γκρι σταχτός, πράσινο μπουκάλι, κίτρινο λεμόνι, κίτρινο κόκκινο.

4. Περιλαμβάνεται στις γεωγραφικές ονομασίες και αρχίζει με ανατολή-, δύση-αλλά-, βόρεια-και βόρεια, νότιακαι Νότος-, για παράδειγμα: Περιοχή Δυτικού Καζακστάν, Θάλασσα της Ανατολικής Κίνας, Ένωση Νότιας Αφρικής.

Σημείωση 1. Τα επίθετα που σχηματίζονται από δύο ή περισσότερους μίσχους που δεν ταιριάζουν στους αναφερόμενους κανόνες γράφονται με παύλα, για παράδειγμα: λογοτεχνικά και καλλιτεχνικά(ημερολόγιο), μαζική πολιτική(Δουλειά), λεξιλόγιο και τεχνική(Τμήμα), ποζολικό-βάλτο, χαλαρό-θολό-ιλύς, επιμήκη-λογχοειδής.

Σημείωση 2. Οι λέξεις γράφονται και με παύλα, την πρώτη αναπόσπαστο μέροςτα οποία είναι αυτο-, αυτο- , για παράδειγμα: αυτο-φίλος, αυτο-τρίτος, αυτο-τακούνι, αυτο-τακούνι.

Τα σύνθετα επίθετα είναι μέρη του λόγου που δημιουργούνται από το συνδυασμό δύο λέξεων. Μπορούν να μετατραπούν ξανά σε μια φράση, τα συστατικά της οποίας είτε θα έχουν γραμματικές σχέσεις είτε απλώς θα γειτνιάζουν μεταξύ τους. Στην τελευταία περίπτωση, οι λέξεις μπορούν να συσχετιστούν μεταξύ τους μόνο ως προς το νόημα.

Μέθοδοι εκπαίδευσης

Στα ρωσικά, υπάρχουν σύνθετα επίθετα που αποτελούνται από δύο στοιχεία, τα οποία στην αρχική τους μορφή είναι λέξεις που σχετίζονται μεταξύ τους με γραμματική συμφωνία. Για παράδειγμα:

• Ρωσόφωνος πληθυσμός (ρωσική γλώσσα).
• γενική ιστορική μέθοδος (γενική ιστορία).
• σχολείο γενικής εκπαίδευσης (γενική εκπαίδευση);
• σοβαρά άρρωστος ασθενής (βαριά ασθενής).
• μονόδρομη κυκλοφορία (μία πλευρά).

Τα επίθετα μπορούν να σχηματιστούν από ουσιαστικά που σχετίζονται μεταξύ τους με αυτόν τον τρόπο γραμματική σημασίαόπως η διαχείριση. Για παράδειγμα:

• Μηχανή επεξεργασίας μετάλλων (επεξεργασία μετάλλων).
• πινακίδα δασοπροστασίας (προστασία δασών).
• εταιρεία κατασκευής σπιτιών (χτίζοντας ένα σπίτι).
• εταιρεία ενοικίασης αυτοκινήτων (ενοικίαση αυτοκινήτου)
• μικροαστική σκέψη (μικροαστικός).

Τα σύνθετα επίθετα μπορούν να προέρχονται από λέξεις που δεν έχουν γραμματική σχέση και ονόματα γεωγραφικών χαρακτηριστικών. Για παράδειγμα:

• άτομο που τραυματίζεται εύκολα (εύκολο να πληγωθεί).
• ακονισμένο μαχαίρι (ακόνισμα απότομα).
• Εργοστάσιο Nizhny Tagil (Nizhny Tagil);
• υποκατάστημα της Βόρειας Οσετίας (Βόρεια Οσετία);
• Μουσείο Bolshie Vyazemsky (Bolshiye Vyazemy).

Συγκεντρωτική ορθογραφία όρων

Η ορθογραφία των σύνθετων επιθέτων μπορεί να ποικίλλει. Εξαρτάται από τη μέθοδο σχηματισμού και την περιοχή του λεξιλογίου στην οποία ανήκουν αυτές οι λέξεις. Στην επιστημονική, τεχνική και ιατρική βιβλιογραφία, υπάρχουν συχνά όροι που προέρχονται από δύο λέξεις. Για παράδειγμα: οξυγονούχο, παλαιοσλαβικό, νωτιαίο, θερμομονωτικό, χρωμικό οξύ, ιδιόκτητο, αλκαλική γη. Ανάμεσα σε αυτές τις λέξεις υπάρχουν και εκείνες που δεν μπορούν να μετατραπούν σε φράση. Για παράδειγμα: ιππικός? χορτοφάγος. Η συνεχής ορθογραφία σύνθετων επιθέτων αυτής της κατηγορίας δεν μπορεί να αμφισβητηθεί, αφού αποτελούνται από στοιχεία, ένα από τα οποία (και σε ορισμένες περιπτώσεις και τα δύο) δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν χωριστά. Θα πρέπει επίσης να θυμόμαστε ότι τα επίθετα γράφονται πάντα μαζί, ξεκινώντας με στοιχεία όπως κοινά-, όψιμα-, άνω-, αρχαία-, κατώτερα-. Ξεχωριστά, είναι επίσης αδύνατο να γραφτούν λέξεις ορολογικών θεμάτων που ξεκινούν με ψηλά, φαρδιά, χαμηλά, βαθιά, μικρά, στενά, πολλά, λίγα, δυνατά, αιχμηρά, απότομα, χοντρά και ούτω καθεξής. Για παράδειγμα:

• Ισχυρό υπνωτικό?
• πολύ ανεπτυγμένη χώρα·
• δράσεις μεγάλης κλίμακας·
• εξαιρετικά εξειδικευμένη παραγωγή?
• πυκνοκατοικημένη περιοχή.

Ξεχωριστή ορθογραφία όρων

Η ορθογραφία των σύνθετων επιθέτων επηρεάζεται από την παρουσία επεξηγηματικών λέξεων στην πρόταση. Πιο συγκεκριμένα, εάν υπάρχουν, μόνο η ορθογραφία χωριστών λέξεων μπορεί να είναι σωστή. Για παράδειγμα:

• πυκνοκατοικημένη περιοχή (περιοχή πυκνοκατοικημένη από αλλοδαπούς)·
• προβλήματα ελάχιστα μελετημένα (πρόβλημα ελάχιστα μελετημένο από την επιστήμη).

Στην ορθογραφία, πρέπει επίσης να προσέχετε τη σειρά των λέξεων. Τα σύνθετα επίθετα σχεδόν πάντα προηγούνται του ουσιαστικού στο οποίο αναφέρονται. Και η ελεύθερη φράση, παραδείγματα της οποίας συζητήθηκαν παραπάνω, συνήθως την ακολουθεί. Για παράδειγμα:

• βαφή που στεγνώνει γρήγορα (βαφή που στεγνώνει γρήγορα στον αέρα).
• πικάντικο (διάλυμα που μυρίζει πικάντ όταν υψηλή θερμοκρασίααέρας);
• εύκολα επιτεύξιμος στόχος (ένας στόχος που είναι εύκολα επιτεύξιμος για ένα άτομο που έχει ειδικές γνώσεις).
• ευπαθές γάλα (γάλα που χαλάει γρήγορα χωρίς προηγούμενη παστερίωση).

Θα πρέπει επίσης να θυμόμαστε ότι Δύσκολα λόγια, όπως όλα τα άλλα, έχουν μόνο μία προφορά. Υπάρχουν δύο από αυτούς σε φράσεις.

Τα σύνθετα επίθετα είναι και λέξεις, το πρώτο συστατικό των οποίων είναι ένα τέταρτο-. Για παράδειγμα: προημιτελικός, προημιτελικός.

Ενωτικό σε επίθετα και ουσιαστικά

Παύλα και συνεχής ορθογραφίασύνθετα επίθετα - ένα τμήμα της ορθογραφίας, η άγνοια του οποίου συχνά οδηγεί σε ορθογραφικά λάθη. Για να τα αποφύγετε, πρέπει απλώς να θυμάστε μερικούς απλούς κανόνες.

Πρέπει να ξέρετε ότι τα επίθετα έχουν πάντα παύλα αν σχηματίζονται από ουσιαστικά με παύλα. Για παράδειγμα:

• σοσιαλδημοκρατικό κόμμα (σοσιαλδημοκρατία).
• νοτιοανατολική περιοχή (νοτιοανατολικά)
• Καρατσάι-Κερκασιανός πληθυσμός (Καρατσάι-Τσερκεσία);
• Πάρκο της Νέας Υόρκης (Νέα Υόρκη);
• πρωθυπουργικό σώμα (πρωθυπουργός).

Αλλά αν τέτοια σύνθετα επίθετα έχουν πρόθεμα, γράφονται μαζί. Για παράδειγμα:

• αντισοσιαλδημοκρατικές απόψεις·
• κοντά στην πόλη Συρδάρια.

Ατομική υπαγωγή

Οι λέξεις που δημιουργούνται από ειδικά ονόματα γράφονται πάντα με παύλα. Ενώ είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε ότι σε τέτοιες περιπτώσεις μια παύλα πρέπει απαραίτητα να βρίσκεται ανάμεσα στα κύρια στοιχεία του επιθέτου. Για παράδειγμα:

• χαρακτήρες Ilfo-Peter.
• μυθιστόρημα που διάβασε το δικό μου.
• Ο Ρομπέν των Δασών κατορθώνει.
• χαρτοφυλάκιο Potap-Potapychev;
• Ώρα Ιβάν Γκρόζνοφ.

Επίθετα που περιλαμβάνουν δύο ίσες έννοιες

Η ορθογραφία των σύνθετων επιθέτων εξαρτάται από το σημασιολογικό φορτίο που φέρει καθένα από τα συστατικά. Και αν μια λέξη περιέχει στοιχεία που έχουν ίσες έννοιες, γράφονται με παύλα. Για παράδειγμα:

• πολιτιστικό και ψυχαγωγικό κέντρο·
• συναυλία αναφοράς και εξέτασης·
• καρδιαγγειακή νόσο;
• προωθητική εκδήλωση?
• Αγγλο-Γερμανικό λεξικό;
• εργατικό-αγροτικό κίνημα.
• Ρωσοτουρκικός πόλεμος;
• καλλιτεχνικό και δημοσιογραφικό είδος.
• Οινοπνευματοποιείο;
• ηλεκτρονική-αυτόματη μέθοδο.

Επίθετα που σχηματίζονται από μέρη με ετερογενή χαρακτηριστικά

Η ορθογραφία με παύλα σύνθετων επιθέτων εφαρμόζεται όταν η λέξη αποτελείται από στοιχεία που μπορούν να μετατραπούν σε ουσιαστικά ή άλλα μέρη του λόγου που δεν είναι ομοιογενή μέληομιλία. Ως πρώτο μέρος σε τέτοια επίθετα, συχνά δρουν βάσεις όπως μαζικά-, λαϊκά-, στρατιωτικά-, επιστημονικά-, εκπαιδευτικά-. Για παράδειγμα:

• Ινστιτούτο Ερευνών;
• λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες·
• ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΝΑΥΤΙΚΟ;
• Κέντρο Εκπαίδευσης και Συμβουλευτικής.

Επίθετα που δηλώνουν ποιότητα

Εάν το επίθετο σημαίνει μια ιδιότητα και προστεθεί ένα πρόσθετο στοιχείο για να του δώσει κάποια απόχρωση, χρησιμοποιείται μια ορθογραφία με παύλα. Ο ίδιος κανόνας ισχύει για τη σύνταξη σύνθετων επιθέτων που δηλώνουν χρώματα και αποχρώσεις. Για παράδειγμα:

• γλυκόξινη σάλτσα?
• θαρραλέα και αυστηρή εμφάνιση.
• Ανήσυχες εμμονικές σκέψεις?
• καλοσυνάτο και φιλικό χαμόγελο.
• ανοιχτό ροζ χείλη?
• έντονο κόκκινο φόρεμα.

Γράψιμο όρων με παύλα

Πολλά ορολογικά επίθετα γράφονται με παύλα. Για παράδειγμα:

• δημητριακά και όσπρια βότανα?
• γαστρο-ηπατική συλλογή?
• μαλακά μαγνητικά υλικά.
• θεμελίωση από πέτρα-σκυρόδεμα?
• βαλβίδα πλήρωσης και αποστράγγισης.

Τα σύνθετα επίθετα δεν γράφονται μαζί αν είναι δανεισμένο το πρώτο μέρος τους ξένη γλώσσαμε το επίθημα «-ίκο». Όταν γράφετε λέξεις αυτού του τύπου, χρησιμοποιείται παύλα. Για παράδειγμα:

• ιστορική και εθνογραφική·
• κριτική και δημοσιογραφική?
• βελτίωση της υγείας·
• πολιτικό και νομικό·
• χημικο-τεχνολογικό.

Η γραφή με παύλα και συνεχή σύνθετα επίθετα εμφανίζεται στους ίδιους ορισμούς. Η ορθογραφία σε τέτοιες περιπτώσεις εξαρτάται από το πλαίσιο. Για παράδειγμα:

• θαρραλέα σοβαρή εμφάνιση (σοβαρή και θαρραλέα).
• θαρραλέα σοβαρή εμφάνιση (ανδρική σοβαρότητα).

Τα επίθετα αποτελούνται συχνά από στοιχεία που είναι ξεχωριστά συνώνυμα. Και η συνωνυμία τους είναι η σωστή βάση για την ορθογραφία με παύλα. Για παράδειγμα:

• αφελής-παιδικός συλλογισμός?
• πανηγυρικά υπέροχο λεξιλόγιο.
• συγκαταβατική στάση.

Έγραψαν μαζί: Rybolovetsky - fish catcherRybolovetsky - fish catcher Greybeard - grey beardGreybeard - gray beard Αδιάβροχο - το νερό δεν διεισδύει Αδιάβροχο - το νερό δεν διεισδύει

Τα επίθετα που προέρχονται από σύνθετα ουσιαστικά γράφονται με τον ίδιο τρόπο με τα ουσιαστικά: Τα επίθετα που προέρχονται από τα σύνθετα ουσιαστικά γράφονται με τον ίδιο τρόπο με τα ουσιαστικά: σωλήνες νερού (υδραυλικά), αυλή νηπιαγωγείου (νηπιαγωγείο), νοτιοδυτικός άνεμος (νοτιοδυτικός).

Γραμμένο με παύλα: Μπλε-πράσινο (μπλε και πράσινο) Γαλαζοπράσινο (μπλε και πράσινο) Σκούρο γκρι (χρωματική απόχρωση) Σκούρο γκρι (χρωματική απόχρωση) Λευκό-ροζ (λευκό και ροζ, χρωματική απόχρωση) Λευκό-ροζ (λευκό και ροζ, απόχρωση χρώματος) Νοτιοδυτικά (από νοτιοδυτικά) Νοτιοδυτικά (από νοτιοδυτικά)

Τα επίθετα γράφονται με παύλα, που σχηματίζεται από δύο ίσα επίθετα, μεταξύ των οποίων μπορείτε να βάλετε μια ένωση και: επίθετα που σχηματίζονται από δύο ίσα επίθετα, μεταξύ των οποίων μπορείτε να βάλετε μια ένωση και: bitter-salty (πικρό και αλμυρό), Ρωσικά-Αγγλικά (Ρωσικά και Αγγλικά) , λευκό-ροζ (λευκό και ροζ). Προσοχή! Τα επίθετα που δηλώνουν αποχρώσεις χρωμάτων γράφονται πάντα με παύλα: κίτρινο-κόκκινο Προσοχή! Τα επίθετα που δηλώνουν αποχρώσεις χρωμάτων γράφονται πάντα με παύλα: κίτρινο-κόκκινο.

Ορθογραφία σύνθετων επιθέτων Συνεχώς Μέσω παύλας 1. Σχηματίζεται από τη φράση: γκριζογενειοφόρος, ψαρεύω 2. Σχηματίζεται από σύνθετο ουσιαστικό που γράφεται μαζί: ρινόκερος (από ρινόκερος) 1. Μπορείτε να βάλετε την ένωση Και: μπλε-πράσινο, σκούρο γκρίζο, λευκό-ροζ 2. Σχηματίζεται από σύνθετο ουσιαστικό που γράφεται με παύλα: νοτιοδυτικός (από νοτιοδυτικά)

Ένα παράδειγμα μαθήματος όπου ενσωματώνω τη διαφοροποιημένη μάθηση και την τεχνολογία παιχνιδιού.

Θέμα:

Ορθογραφία σύνθετων επιθέτων.

Στόχος:

• Οι μαθητές θα μάθουν πώς να γράφουν σωστά, εξηγώντας την ορθογραφία, σύνθετα επίθετα.
• Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να συστηματοποιήσουν τη γνώση για το θέμα και να καθορίσουν το εύρος των σύνθετων επιθέτων.

Καθήκοντα:

• Να οργανώσει τα κίνητρα των μαθητών να μελετήσουν σύνθετα επίθετα, με βάση την κοινωνική εμπειρία.
• Δημιουργία συνθηκών για τον προσδιορισμό του επιπέδου γνώσης των μαθητών σχετικά με το θέμα μέσω ενός προβληματικού θέματος και διαδραστικής συζήτησης.
• Να οργανώσει τους μαθητές να μελετήσουν το υλικό χρησιμοποιώντας την τεχνολογία της διαφοροποιημένης μάθησης.
• Να δημιουργηθούν συνθήκες ενδοσκόπησης και αυτοαξιολόγησης μέσω του παιχνιδιού «Γευσιγνώστες».

Μορφή οργάνωσης της γνωστικής δραστηριότητας:

εργασία σε ομάδες, ένταξη κάθε μαθητή σε συνεργασία

Εξοπλισμός μαθήματος:

• προβολέας πολυμέσων
• Παρουσίαση διαφανειών "Ορθογραφικά σύνθετα επίθετα"

Για λόγους σαφήνειας και εξοικονόμησης χρόνου, ορισμένα στάδια του μαθήματος μπορούν να απεικονιστούν με διαφάνειες με κείμενα (κατά την κρίση του δασκάλου).

• Κάρτες εργασιών

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:

1. Διοργάνωση επίδειξης κατοχής από μαθητές με τον παλιό τρόπο.

1. Ενημέρωση γνώσεων:

Ακούστε το κείμενο:

Ένα μυωπικό άτομο βλέπει άσχημα χωρίς γυαλιά. αλλά τι, στην πραγματικότητα, βλέπει και ποια ακριβώς αντικείμενα του φαίνονται - τα άτομα με φυσιολογική όραση έχουν μια πολύ ασαφή ιδέα για αυτό. Εν τω μεταξύ, υπάρχουν πολλοί κοντόφθαλμοι άνθρωποι και είναι χρήσιμο να εξοικειωθείτε με το πώς σχεδιάζουν τον κόσμο γύρω τους.

Πρώτα απ 'όλα, ένα κοντόφθαλμο άτομο (φυσικά, χωρίς γυαλιά) δεν βλέπει ποτέ αιχμηρά περιγράμματα: γι 'αυτόν, όλα τα αντικείμενα έχουν ασαφή περιγράμματα. Ένα άτομο με φυσιολογική όραση, κοιτάζοντας ένα δέντρο, διακρίνει μεμονωμένα φύλλα και κλαδιά, που φαίνονται καθαρά στον ουρανό. Ο μυωπικός βλέπει μόνο μια άμορφη πράσινη μάζα από ασαφή, φανταστικά περιγράμματα. μικρές λεπτομέρειες εξαφανίζονται για αυτόν.

Για τους μυωπικούς ανθρώπους, τα ανθρώπινα πρόσωπα φαίνονται γενικά νεότερα και πιο ελκυστικά από ό,τι για ένα άτομο με φυσιολογική όραση. ρυτίδες και άλλα μικρά ελαττώματα του προσώπου δεν γίνονται αντιληπτά από αυτά.

«Στο Λύκειο», θυμάται ο ποιητής Delvig, σύγχρονος και φίλος του Πούσκιν, «μου απαγόρευαν να φοράω γυαλιά, αλλά όλες οι γυναίκες μου φαινόταν όμορφες. πόσο απογοητεύτηκα μετά την αποφοίτησή μου!»

Ποιοι είναι οι άνθρωποι του κειμένου;

Δίνω λεξιλογική σημασίαλέξεις ΜΥΝΟΨΕΙΣ.

(Κακή θέαση σε μεγάλη απόσταση//ΜΕΤΑΦΟΡΑ . ανεπαίσθητος, κοντόφθαλμος)

Ονομάστε ένα αντώνυμο για τη λέξη ΜΥΡΟΜΟΤΗΣ (ΜΥΡΩΠΑΣ)

Μαντέψτε πώς σχηματίστηκε η λέξη ΜΥΝΕΙΣ;

σύγχρονη λέξημυωπικός που προέρχονται από την αρχαίαμυωπική, δηλ. « μυωπική ". Στη συνέχεια, εμφανίστηκε ένα ενδιαφέρον φωνητικό φαινόμενο στη λέξη: από δύο συλλαβές που ακούγονται πανομοιότυπα (ζω-ζο), η μία έπεσε έξω και αποδείχθηκεμύωπικός . Συσχετίζοντας κατά λάθος μια νέα λέξη με μια λέξηχέρι οι άνθρωποι άρχισαν να μιλάνεκοντόφθαλμος .

1. Οργάνωση αυτοαξιολόγησης από μαθητές με βαθμό κατοχής σχετικής εμπειρίας:

Υπάρχουν πολλές λέξεις στα ρωσικά αυτό διαφορετικά κόμματαχαρακτηρίζουν την εμφάνιση, τις πράξεις, τον χαρακτήρα ενός ατόμου. Σχηματίστε και ονομάστε τα:

• Κοντή μύτη - (μουμπωτό)
• Μπλε μάτια - (μπλε μάτια)
• Φαρδιοί ώμοι -με φαρδείς ώμους)
• Κόκκινα μάγουλα - (κόκκινα μάγουλα)
• Απόλαυσε τη ζωή -χαρούμενος)
• Αγαπά τον εαυτό του - (περήφανος)

Τι ενώνει όλες αυτές τις λέξεις; (τρόπο εκπαίδευσης)

1. Επικοινωνία στους μαθητές των ορίων της γνώσης, προσανατολισμός στο στόχο της μάθησης

Τουλάχιστον στο σημερινό μάθημα, θα επαναλάβουμε την ορθογραφία σύνθετων επιθέτων: περιπτώσεις συνεχούς και παύλασης ορθογραφίας.

Ως μέγιστο, θα έχετε την ευκαιρία να αποφασίσετε: πού, πότε και πώς να χρησιμοποιείτε σύνθετα επίθετα στη ζωή.

1. Οργάνωση της μελέτης εκπαιδευτικού υλικού

Διαβάστε τις δηλώσεις και εκφράστε τη γνώμη σας:

Οι εργατικοί άνθρωποι μπορούν να είναι όταν είναι ελεύθεροι.

D. Diderot

Συμφωνείτε με τη δήλωση; Διαφωνία.

Αιτιολογημένες δηλώσεις μαθητών.

Θα σου δώσω ελευθερία επιλογής εργασία για το σπίτι, και δείχνεις την επιμέλειά σου και δείχνεις γνώση.

Ποια λέξη σε αυτήν την πρόταση απεικονίζει το θέμα του σημερινού μαθήματος; Πώς σχηματίστηκε;

Έχω μια ακόμη δήλωση να παρατηρήσω. Διαβάστε και σχολιάστε το.

Σχόλια μαθητών.

Είναι δυνατόν να πούμε ότι το στυλ του ατόμου-συγγραφέα είναι εγγενές σε κάθε επαγγελματία;

Βρείτε σύνθετα επίθετα στις προτάσεις.

Ερώτηση προβλήματος:τι καθορίζει την επιλογή της συνεχούς ή με παύλα ορθογραφίας των επιθέτων; Θυμηθείτε τι γνωρίζετε για το θέμα. Καταγραφή σε πίνακα.

διαδραστική συζήτησηδουλεύοντας σε ομάδες. Όλοι γράφουν σε ένα τετράδιο.

Έλεγχος (απαντήσεις ομάδας)

(Η συνεχής ή με παύλα ορθογραφία εξαρτάται από τον τρόποσύνθετο επίθετο)

Ας προσθέσουμε γνώσεις. Έχετε μια εργασία για την οποία δίνω 15 λεπτά.

1. Εργαστείτε σε ομάδες για να μελετήσετε την ύλη του μαθήματος

1 ομάδα

1. Χρησιμοποιώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου, σημειώστε σε τετράδια και ονομάστε τις προϋποθέσεις για συνεχή και ξεχωριστή γραφήσύνθετα επίθετα.
2. Να σχηματίσετε σύνθετα επίθετα από τις λέξεις σε παρένθεση:

Μηχανή (που καθαρίζει το βαμβάκι), Χαρτί (που είναι ευαίσθητο στο φως), Εργοστάσιο (όπου κατασκευάζονται τα πλοία), Πολιτισμός ( Αρχαία Ρωσία), λεξικό (ρωσικά και γαλλικά), λογοτεχνία (για τη γεωργία), εργοστάσιο (όπου επισκευάζονται βαγόνια), στόλος (βαγόνι και ατμομηχανή), σχέδιο (μέσος όρος για το έτος), τραπεζομάντιλο (λευκό, χιονισμένο) .

2 ομάδα

Γράψτε έναν πίνακα στο τετράδιό σας, συμπληρώστε τον με παραδείγματα από την άσκηση 206.

3 ομάδα

1. Αναλύστε το υλικό του πίνακα. Να διατυπώσετε και να καταγράψετε περιπτώσεις συνεχούς και παύλασης ορθογραφίας σύνθετων επιθέτων

1. Φτιάξτε τον δικό σας χαρακτηρισμό (περιγράψτε τον χαρακτήρα, την ιδιοσυγκρασία, τα ενδιαφέροντά σας κ.λπ.) χρησιμοποιώντας σύνθετα επίθετα από τον πίνακα όσο το δυνατόν περισσότερο.

Ας ελέγξουμε τι πήρατε κατά τη διάρκεια της εργασίας.

Ομάδα 1 - μια συνεκτική απάντηση με παραδείγματα. Ομάδα 2 - δείγμα συλλογισμού με παραδείγματα. Ομάδα 3 - εξηγεί παραδείγματα που έχουν επεξεργαστεί ανεξάρτητα, επιδεικνύοντας το εύρος των σύνθετων επιθέτων.

1. Οργάνωση αυτοαξιολόγησης, γενίκευση των μελετώμενων

Πρακτική εφαρμογή εκπαιδευτικού υλικού

Έχετε τρία λεπτά για να ολοκληρώσετε τις παρακάτω εργασίες. Υπάρχουν φάκελοι στα τραπέζια και περιέχουν τις ίδιες εργασίες. Πλησιάζεις το τραπέζι, βγάζεις ένα φύλλο με την εργασία από τον φάκελο και το συμπληρώνεις. Σε ένα σήμα, μεταβείτε στο επόμενο τραπέζι και εργαστείτε επίσης ως ομάδα (παιχνίδι "Γευσιγνώστες").

Ομάδα εργασίας αριθμός 1.Για πολλά σύνθετα επίθετα, το πρώτο μέρος σχηματίζεται από λέξεις: ψηλό, βαθύ, στενό, ρηχό κ.λπ. Σχηματίστε σύνθετα επίθετα συνεχίζοντας τις σειρές (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα λεξικό).

Υψηλός-: υψηλή βιταμίνη?

Βαθύς-: σεβαστός?

Fine-: λεπτόκοκκος;

Στενά-: εξαιρετικά εξειδικευμένο?

Πολλά απο-: διαφοροποιημένη?

Thick-: χοντρόποδα;

Πυκνός-: πυκνοκατοικημένος;

Μεγάλο-: μεγάλο πάνελ?

Steep-: απότομα καμπυλωτό.

Οξύς: σοβαρά σπάνιο?

Καθαρό: καθαρό μαλλί.

Πάνω-: παραπάνω;

Παρακάτω-: υπογεγραμμένος.

Ομάδα εργασίας αριθμός 2.Δοκιμή.

1. Προσδιορίστε την επιλογή στην οποία ένα σύνθετο επίθετο γράφεται με παύλα:

Α) (Υψηλά) μορφωμένος ειδικός

Β) (Λειτουργία 24/7)

Γ) (παλιό) ρωσικό μνημείο

Δ) (Λευκό) τραπεζομάντιλο χιονιού

Ε) (Sci-fi) μυθιστόρημα

2. Προσδιορίστε την επιλογή στην οποία γράφεται μαζί το σύνθετο επίθετο:

Α) (Βόρεια) Ανατολική Περιφέρεια

Β) (Σκούρα) πράσινα φύλλα

Γ) (Κοινωνικό)πολιτικό περιοδικό

Δ) (Πάντα) πράσινος θάμνος

Ε) (Βαθιά) σεβαστή από τους μαθητές

3. Προσδιορίστε την επιλογή στην οποία το σύνθετο επίθετο γράφεται με παύλα:

Α) (καθαρά) μάτι

Β) (Αρχαία) Ελληνικά

Γ) (Καλοκαιρινή) γραφή

Δ) (Στρατιωτικός) υπάλληλος

Ε) (Βόρεια) Ανατολική Περιφέρεια

4. Προσδιορίστε την επιλογή στην οποία ένα σύνθετο επίθετο γράφεται με παύλα:

Α) (Εύκολο) φτερωτό

Β) Ανθεκτικό στον παγετό

Γ) (Ευθεία) γραμμική

Δ) (Σκούρο) μπλε

Ε) (Καλοκαίρι) γραφή

5. Προσδιορίστε την επιλογή στην οποία ένα σύνθετο επίθετο γράφεται με παύλα:

Α) Καλοκαίρι (γραπτό)

Β) (καθαρά) μάτι

Γ) (Ανοικτό) πράσινο

Δ) (Κόκκινος) λόγος

Ε) (παλιό) ρωσικό

6. Προσδιορίστε την επιλογή στην οποία το σύνθετο επίθετο γράφεται με παύλα:

Α) (Εύκολο) φτερωτό

Β) (Νότιο)δυτικός

Γ) (24/7)

Δ) (Ευθεία) γραμμική

Ε) (καθαρά) μάτι

7. Ορίστε ένα σύνθετο επίθετο που γράφεται μαζί:

Α) (Ευθεία) Γραμμική Συνομιλία

Γ) (Σκούρο) βυσσινί χρώμα

Γ) (Καζακικά) Ρωσικό λεξικό

Δ) (Στρατιωτική) αεροπορική επίθεση

Ε) (Βόρεια) Ανατολική Περιφέρεια

8. Ορίστε ένα σύνθετο επίθετο που γράφεται μαζί:

Α) (Γλυκιά) γλυκιά γεύση

Γ) (Κόκκινη) ομιλία νεαρός

Γ) (Βόρεια) Ανατολική περιοχή

Δ) (Δημόσιο)Πολιτικό Φόρουμ

Ε) (Ελαφρύ) γαλάζιος ουρανός

9. Προσδιορίστε την παραλλαγή με σύνθετο επίθετο:

Α) ταξίδι με πλοίο

Β) πέντε εκατομμυριοστός κάτοικος

Γ) γενναίος ναύτης

Δ) 24/7 εφημερία

Ε) Το τέταρτο χιλιοστό τεύχος της εφημερίδας

10. Προσδιορίστε την παραλλαγή με σύνθετο επίθετο:

Α) Το 5.000 τεύχος του περιοδικού

Β) αεροπορικά ταξίδια

Γ) αειθαλής

Δ) Εργασία εκσκαφέα

Ε) Επτά εκατομμυριοστός κάτοικος

Ομάδα εργασίας αριθμός 3.Το παιχνίδι "Διορθωτής". Διορθώστε τα λάθη που έγιναν στο κείμενο.

Ήταν μια υπέροχη μέρα του Ιουλίου, μια από αυτές τις μέρες που συμβαίνει μόνο όταν ο καιρός έχει ρυθμίσει για πολύ καιρό. Από νωρίς το πρωί ο ουρανός είναι καθαρός. η πρωινή αυγή δεν καίγεται στη φωτιά: απλώνεται με απαλό κοκκίνισμα.

Γύρω στο μεσημέρι εμφανίζονται συνήθως πολλά στρογγυλά ψηλά σύννεφα, χρυσογκρίζα, με λεπτές λευκές άκρες.

Το χρώμα του ουρανού, ανοιχτό, χλωμό λιλά, δεν αλλάζει όλη μέρα και είναι το ίδιο παντού. πουθενά δεν σκοτεινιάζει, η καταιγίδα δεν πυκνώνει. εκτός από μερικά σημεία γαλαζωπές λωρίδες εκτείνονται από πάνω προς τα κάτω: τότε σπέρνεται μια μόλις αισθητή βροχή.

Σε ξηρό και καθαρό αέρα μυρίζει αψιθιά, συμπιεσμένη σίκαλη, φαγόπυρο. ακόμα και μια ώρα πριν το βράδυ δεν νιώθεις υγρασία. Ο αγρότης θέλει τέτοιο καιρό για τη συγκομιδή σιτηρών ...

Τα παιδιά πρέπει να διορθώσουν:όμορφος Ιούλιος, νωρίς, πρωί, χρυσό γκρι, ανοιχτό, λεβάντα, αγρότης.

Συνοψίζοντας την εργασία.

Εν τω μεταξύ, οι μαθητές συμπληρώνουν τον πίνακα με τις προϋποθέσεις για τη σύνταξη σύνθετων επιθέτων, για τους οποίουςέμαθε στην τάξη.

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων.

1. Εργασία για το σπίτι

Μάθετε το υλικό του σημερινού μαθήματος.

Προαιρετικά:

Συνθέστε μια υπαγόρευση λεξιλογίου (20 λέξεις).

Ετοιμάστε μια παρουσίαση για το θέμα του μαθήματος.

Γράψτε μια μαρτυρία (για τον εαυτό σας ή για οποιοδήποτε άλλο λογοτεχνικός ήρωας), χρησιμοποιώντας σύνθετα επίθετα.

• σύνθετα επίθετα που σχηματίζονται από σύνθετα ουσιαστικά γραμμένα μαζί, για παράδειγμα: χρονικό (χρονικό), τοπική ιστορία (τοπική ιστορία);
• σύνθετα επίθετα που σχηματίζονται από τέτοιους συνδυασμούς λέξεων στους οποίους μια λέξη είναι δευτερεύουσα ως προς τη σημασία της άλλης (συνδεδεμένη με τρόπο συμφωνίας, ελέγχου ή πρόσθετου), για παράδειγμα: ευρεία οθόνη (ευρεία οθόνη), χυτήριο σιδήρου (χύτευση σιδήρου), πρώιμο (που θα τραγουδήσει σύντομα).

Σημειώσεις

1. Τα σύνθετα επίθετα, το πρώτο μέρος των οποίων σχηματίζεται από επιρρήματα, θα πρέπει να διακρίνονται από τις συνηθισμένες φράσεις που αποτελούνται από ένα επίρρημα και ένα επίθετο (ή μετοχή), γραμμένες ΧΩΡΙΣΤΑ,για παράδειγμα: διαμετρικάαπεναντι απο, καθαρώςΡωσική, πτωχώςκρυμμένος, ευδιάκριταεκφράζεται. Στην πρόταση, το πρώτο μέρος των συνδυασμών λειτουργεί ως ξεχωριστό μέλος της πρότασης (απαντάει σε ερωτήσεις όπως και? σε τι βαθμό; πως?).

   Ως πρώτο μέρος τέτοιων φράσεων είναι τα επιρρήματα απολύτως ( απολύτωςήρεμα), άψογα ( άψογαειλικρινής), ζωτικής σημασίας ( ζωτικής σημασίαςαπαραίτητο), αρχικά ( αρχέγοναρωσικά), αληθινό ( αληθήςεπαναστατικό), αυθεντικό ( στα αληθειαεπιστημονική), ευθεία ( κατευθείαναπέναντι), απότομα ( αιχμηρόςαρνητικό), θανατηφόρο ( θανάσιμαδηλητηριώδης, θανάσιμαχλωμό), αυστηρά ( αυστηράλογικό) καιοι υπολοιποι

   ΧΩΡΙΣΤΑγράφονται φράσεις που περιλαμβάνουν επιρρήματα σε -σκι , για παράδειγμα: ιστορικάσπουδαίος.

2. Γράφεται ένας αριθμός σύνθετων επιθέτων, το πρώτο μέρος των οποίων σχηματίζεται από επιρρήματα ΕΝΑΣ. Τέτοια επίθετα είναι λογικά στη φύση και είναι συχνά όροι, που δηλώνουν μια ενιαία, ολοκληρωμένη έννοια, για παράδειγμα: άκρως ιδεολογικό(εκτέλεση), υψηλά προσόντα(ειδικός), τα παραπάνω(παράδειγμα), εύκολα διαλυτό(υλικό), ασήμαντος(γεγονός), υποσχόμενος(πείραμα), ΕΠΟΜΕΝΟ(ανασκόπηση), με προβλήματα όρασης(ο άνθρωπος), δύσκολο να φτάσεις(αναρρίχηση). Εάν χρησιμοποιούνται εξαρτημένες λέξεις με τέτοια επίθετα, τότε το επίρρημα και το επίθετο γράφονται συνήθως χωριστά (δηλαδή γίνονται φράση). Συγκρίνω: υποσχόμενοςμαθητης σχολειου(= πολύ ταλαντούχος, πολλά υποσχόμενος) — μαθητης σχολειου, πολλά υποσχόμενοαλλά δεν εκπληρώνει τις υποχρεώσεις του; απρόσιτος (= σχεδόν απρόσιτο) κορυφή — δύσκολο να φτάσειςακόμα και για έμπειρους ορειβάτες.

Γράψε με παύλα:

• σύνθετα επίθετα που σχηματίζονται από ονόματα, για παράδειγμα: βορειοανατολικά (βορειοανατολικά), Orekhovo-Zuevsky (Orekhovo-Zuyevo);
• σύνθετα επίθετα που σχηματίζονται από συνδυασμούς λέξεων που έχουν ίσο νόημα, ανεξάρτητα μεταξύ τους (που σχετίζονται με τη μέθοδο σύνθεσης), για παράδειγμα: άτοκες καταθέσεις(άτοκο, αλλά κερδισμένο), επιστημονική και τεχνική πρόοδο(επιστημονική και τεχνική), εργοστάσιο κλωστικής και υφαντικής(κλώση και ύφανση), μπλε-λευκή-κόκκινη σημαία(μπλε, λευκό και κόκκινο) (σε αυτές τις περιπτώσεις, μπορεί να εισαχθεί μια ένωση μεταξύ των λέξεων από τις οποίες σχηματίζεται το σύνθετο επίθετο και ή αλλά );
• σύνθετα επίθετα που δηλώνουν αποχρώσεις χρωμάτων, για παράδειγμα: έντονο μπλε, ασημί γκρι, κίτρινο λεμόνι, σκούρο καφέ, κίτρινο κόκκινο;
• σύνθετα επίθετα, το πρώτο μέρος των οποίων σχηματίζεται από ξένες λέξειςκαι τελειώνει με -ico , για παράδειγμα: χημικό-τεχνολογικό, φυσικομαθηματικό, μηχανικό-μαθηματικό(αλλά: μεγάλη Ρωσική, υψηλή κοινωνία).

Σημειώσεις

1. με παύλαΤα σύνθετα επίθετα που δηλώνουν ποιότητα γράφονται με μια πρόσθετη σημασία, για παράδειγμα: πικρό-αλμυρό(αλμυρό και πικρό) με σεβασμό ευγενικός(ευγενικός και με σεβασμό).
2. με παύλαγράφονται πολλά σύνθετα επίθετα, μέρη των οποίων δηλώνουν ετερογενή χαρακτηριστικά, για παράδειγμα: στρατιωτικός επαναστάτηςΕπιτροπή(στρατιωτικός επαναστάτης), μαζική-πολιτικήΔουλειά(μαζική πολιτική), λαϊκή επιστήμηπεριοδικό(επιστημονική δημοφιλής). Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι υπάρχουν πολλές παραδοσιακές ορθογραφίες μεταξύ σύνθετων επιθέτων, για παράδειγμα: κοσμοϊστορική(αλλά: Παγκοσμίου φήμης), εθνική απελευθέρωση(αλλά: οικονομικός). Επομένως, εάν έχετε αμφιβολίες σχετικά με την ορθογραφία, θα πρέπει να ανατρέξετε στο λεξικό ορθογραφίας.

(6 βαθμολογίες, μέσος όρος: 5,00 από 5)
Για να βαθμολογήσετε μια ανάρτηση, πρέπει να είστε εγγεγραμμένος χρήστης του ιστότοπου.