Διαγωνιστικό πρόγραμμα για την οικολογία στο δημοτικό σχολείο. "Μυστήρια της Φύσης"

Λιουντμίλα Στεπικίνα
Σενάριο για πρόγραμμα παιδικού παιχνιδιού περιβαλλοντικό θέμα"Καλοί τουρίστες"

Γεια σας παιδιά! Σήμερα μας πρόγραμμα αφιερωμένο σε περιβαλλοντικά θέματα. Και τι είναι οικολογικόςπροβλήματα και τι οικολογία?

(Τα παιδιά απαντούν.)

- Η οικολογία είναι επιστήμη. Επιστήμονες- μελετούν οι οικολόγοιπώς οι αλλαγές στο περιβάλλον επηρεάζουν τη ζωή των φυτών, των ζώων και των ανθρώπων. Περιβαλλοντικήτα προβλήματα προκύπτουν συχνότερα λόγω της επίδρασης του ανθρώπου στη φύση. Στο μεταξύ, υπάρχουν γρίφοι για εσάς.

Αν έχει καπνό και ομίχλη

Για να μη βλέπεις τα πόδια σου

Αυτό σημαίνει ότι ο αέρας είναι βρώμικος.

Αυτή η ομίχλη λέγεται. (Νέφος.)

Μην μαζεύετε μανιτάρια εδώ

Και μην στεγνώνετε το βότανο σας.

Το φυτό βρισκόταν κάποτε εδώ,

Έγινε ξαφνικά. (Ατύχημα.)

Γύρω από το τραγούδι, το χτύπημα και το βρυχηθμό -

Δεν μου έρχεται τίποτα στο μυαλό.

Μάθετε τι είναι για έναν άντρα

Αυτό είναι πολύ επιβλαβές. (Θόρυβος.)

Αν δεν λυπόμαστε για κάτι,

Το πηγαίνουμε στη χωματερή.

Ρύπανση γης, νερού

Τα πάντα για το νοικοκυριό. (Απόβλητα.)

Φανταστείτε παιδιά τουρίστεςάφησε σκουπίδια πίσω στο δάσος. Εδώ είναι το πρώτο πρόβλημα για εσάς - η απόφραξη περιβάλλον. Μας τουρίστεςκακή συμπεριφορά στο δάσος. Ποιος θα σας πει πώς να συμπεριφέρεστε στο δάσος;

(Τα παιδιά απαντούν στην ερώτηση.)

Τώρα ας μετά θα απομακρύνουμε τα σκουπίδια από τους τουρίστες. Ας χωριστούμε σε 2 ομάδες. Όποιος είναι πιο γρήγορος, κερδίζει.

(αγωνιστικό παιχνίδι "Πάρτε τα σκουπίδια").

Πείτε μου παιδιά είναι οικολογικόςτο πρόβλημα της μείωσης της βιοποικιλότητας στον πλανήτη;

(Τα παιδιά απαντούν στην ερώτηση.)

Σωστά, αυτό είναι το επόμενο. οικολογικό πρόβλημα . Τώρα κάθε χρόνο πολλά είδη ζώων και φυτών πεθαίνουν στον κόσμο. Ξέρετε τι είναι το wombat; Αυτό μαρσιποφόρο τρωκτικό, ζει στην Αυστραλία, θυμίζει μικρό καφέ αρκούδας. Έχει ένα χαρακτηριστικό - σε 10 λεπτά μπορεί ροκανίζωμια τρύπα σε έναν χοντρό τοίχο κορμού. Αυτό το ζώο έχει γίνει σπάνιο. Ποια άλλα σπάνια και απειλούμενα ζώα γνωρίζετε;

(Τα παιδιά απαντούν στην ερώτηση.)

Τα παγόβουνα λιώνουν, πείτε μου, είναι αυτό πρόβλημα και απειλή για τη ζωή όλων των ζωντανών όντων;

(Τα παιδιά απαντούν στην ερώτηση.)

Εδώ είναι το επόμενο πρόβλημα - "Το φαινόμενο του θερμοκηπίου". Η σταδιακή αύξηση της θερμοκρασίας σε όλη τη Γη οδηγεί σε κλιματική αλλαγή και στο λιώσιμο των παγετώνων και ως εκ τούτου σε αύξηση της στάθμης του νερού σε όλο τον κόσμο. Στους παγετώνες, το νερό είναι "αποθεματικός"γιατί περιέχουν μόνο γλυκό νερό.

(Διαγωνισμός "Αποθήκη Νερού".)

Συνίσταται στη μεταφορά νερού με ένα κουτάλι από ένα γεμάτο δοχείο, που στέκεται σε απόσταση, σε ένα άδειο ποτήρι, εγκατεστημένο στην αρχή. Τα μέλη της ομάδας τρέχουν εναλλάξ μέχρι να αδειάσει το πρώτο κοντέινερ. Η ομάδα με την υψηλότερη στάθμη νερού στο ποτήρι κερδίζει.

Έχετε παρατηρήσει ότι μετά τη βροχή οι κώνοι πέφτουν από τα δέντρα. Γιατί έπεσαν οι κώνοι μετά τη βροχή;

(Τα παιδιά προσφέρουν τις δικές τους επιλογές.)

Εδώ είναι άλλο ένα οικολογικόςπρόβλημα - όξινη βροχή. Όλοι είδατε το καλοκαίρι μετά τη βροχή στις λακκούβες μια κίτρινη μεμβράνη, μετά από τέτοιες βροχές τα αγγούρια στα κρεβάτια συνήθως κιτρινίζουν. Από πού προέρχεται η όξινη βροχή;

(Παιδιά απαντήστε.)

Η όξινη βροχή εμφανίζεται μετά από εκπομπές ρύπων ή ατυχήματα στα εργοστάσια. Για παράδειγμα, μετά από εκπομπές από το μεταλλουργείο αλουμινίου Sayanogorsk, φυτά και ζώα πεθαίνουν στην περιοχή.

Όλα αυτά τα προβλήματα προκύπτουν υπό την επιρροή του ανθρώπου. Ποτέ ο άνθρωπος δεν είχε τέτοια επιρροή στη φύση γύρω του όσο τώρα, ποτέ αυτή η επιρροή δεν ήταν τόσο διαφορετική και τόσο ισχυρή.

Αγαπήστε τη φύση, παιδιά, φροντίστε την και μην ξεχνάτε ότι είμαστε κι εμείς μέρος της φύσης, μέρος όλης της ζωής στη Γη.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Στο δικό μας νηπιαγωγείοΈχει γίνει παράδοση, κάθε φθινόπωρο, στις αρχές Σεπτεμβρίου, να διοργανώνεται μια εβδομάδα υγείας, η οποία ολοκληρώνεται με μια πεζοπορική εκδρομή.

"Επίσκεψη σε ένα παλιό, παλιό παραμύθι ..." Σενάριο για πρόγραμμα παιδικού παιχνιδιού."Επίσκεψη σε ένα παλιό, παλιό παραμύθι ..." Σενάριο για πρόγραμμα παιδικού παιχνιδιού. Χορός "Επίσκεψη σε ένα παραμύθι" (Εκτελείται από τη χορογραφία του σχολείου.

Σενάριο του προγράμματος παιχνιδιού "Rainbow"Πρόγραμμα παιχνιδιού "RAINBOW" Παρουσιαστής: Σήμερα στον στόλο μας πρόγραμμα παιχνιδιού"Ουράνιο τόξο" Επιλέξτε συμμετέχοντες, 7 άτομα από κάθε στόλο.

Σενάριο του παιδικού αγωνιστικού προγράμματος για την Ημέρα του ΠαιδιούΤο σενάριο για το πρόγραμμα παιδικού παιχνιδιού για την Ημέρα του Παιδιού "Γεια σας παιδιά!" Βέδες. : Γεια σας, γεια σας, γεια σας παιδιά! Γεια σε όλους αυτούς.

Σενάριο του προγράμματος παιχνιδιού "Στην άκρη του παραμυθιού"Σκοπός της εκδήλωσης: η προώθηση της ενεργοποίησης της αναζήτησης και νοητικής δραστηριότητας των παιδιών. Καθήκοντα: Δημιουργία υγιούς ανταγωνισμού.

Σενάριο του προγράμματος παιχνιδιού "Πυροτεχνήματα αστεριών"Σκοπός: να απελευθερωθούν οι δημιουργικές ικανότητες των παιδιών. Να προωθήσει την ανάπτυξη μιας αίσθησης ενσυναίσθησης, την ικανότητα πλοήγησης σε οποιαδήποτε κατάσταση. Εξοπλισμός:.

Σενάριο του προγράμματος εκπαιδευτικού παιχνιδιού "Υπερασπιστές της φύσης!"

Προετοιμάστηκε από: Yakovleva N.M., δάσκαλος επιπρόσθετη εκπαίδευση
Περιγραφή υλικού:Σας προσφέρω ένα σενάριο για το πρόγραμμα εκπαιδευτικών παιχνιδιών «Υπερασπιστές της Φύσης» για παιδιά 10-17 ετών. Αυτό το υλικό θα είναι χρήσιμο σε δασκάλους τάξης, δασκάλους πρόσθετης εκπαίδευσης. Αυτό είναι ένα σενάριο για ένα πρόγραμμα που στοχεύει στη διεύρυνση και εμβάθυνση της γνώσης των παιδιών για τη φύση, τους νόμους της, διδάσκει σεβασμό για τη φύση, ευθύνη για τις πράξεις του στον φυσικό κόσμο.
Σενάριο του προγράμματος εκπαιδευτικού παιχνιδιού "Υπερασπιστές της Φύσης!"
Στόχος:να αναπτύξουν τις ιδέες των μαθητών σχετικά με την ορθολογική αλληλεπίδραση του ανθρώπου με τη φύση - επιτρεπόμενες και απαράδεκτες ενέργειες στη φύση, δραστηριότητες προστασίας του περιβάλλοντος.
Καθήκοντα:
- να επεκτείνει και να εμβαθύνει τις γνώσεις των παιδιών για την άγρια ζωή.
- να διδάξουμε στα παιδιά να φροντίζουν τα ζώα και τον κόσμο γύρω μας γενικά.
- αναπτύξτε ενδιαφέρον για την άγρια ζωή και την περιέργεια.
- να διαμορφώσει την ικανότητα αξιολόγησης των αποτελεσμάτων της αλληλεπίδρασης των ανθρώπων με τη φύση (η αλληλεπίδραση είναι επιβλαβής, ή αβλαβής ή χρήσιμη).
- εκπαιδεύστε μια σεβαστική, προσεκτική στάση απέναντι στη φύση.
Προϋποθέσεις:ένα σύνολο χρωματιστών κύκλων (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο) για κάθε μαθητή, παρουσιάσεις, περιγράμματα των χεριών των παιδιών, ένα κουτί που περιέχει μια σφεντόνα, στυλό, χαρτί, έναν μαγνητικό πίνακα, το Κόκκινο Βιβλίο της Ρωσίας, μετάλλια.
Ηλικιακό κοινό:παιδιά μέσης και γυμναστικής.
Προκαταρκτική προετοιμασία:μιλάμε για σπάνια ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση.
Πρόοδος εκδήλωσης.
Η αίθουσα είναι διακοσμημένη με εικόνες που απεικονίζουν ζώα. Μπαίνει ο αρχηγός.
Ακούγεται το τραγούδι "A dog can bite".
Κύριος:Γεια σας παιδιά! Η εκδήλωσή μας ονομάζεται "Εκτιμούμε τη φύση!" Κοιτάξτε γύρω μας, δείτε τις εικόνες γύρω μας, δείτε αυτές τις λέξεις: «Για να αγαπάς τη φύση, να την αγαπάς και να τη διαφυλάξεις, πρέπει να τη γνωρίζεις!
Να γνωρίζουν τους πιο στοιχειώδεις κανόνες «επικοινωνίας» με τη φύση!». Τι πιστεύετε για το τι θα συζητηθεί τώρα;

Κύριος:Παιδιά, γιατί νομίζετε ότι είμαστε εδώ σήμερα;
Οι απαντήσεις των μαθητών ακούγονται, ο συντονιστής, εάν χρειάζεται, τις συμπληρώνει.
Κύριος:Ένας άνθρωπος αποφασίζει μόνος του τι πρέπει να είναι: σκληρός ή ευαίσθητος, σκληρός ή ευγενικός, τεμπέλης ή εργατικός. Στο τέλος επιλέγουμε το δικό μας μονοπάτι ζωής, τη θέση σου στη ζωή. Ο κόσμος αντιμετωπίζει μια πραγματική απειλή οικολογικής καταστροφής. Η μοίρα της Γης είναι στα χέρια σας.
Αν ενδιαφέρεστε για το μέλλον του πλανήτη μας, αν θέλετε να ζήσετε πολύ, αναπνέετε καθαρό αέρα, πίνετε καθαρό νερό, κοιμήσου ήσυχος, μη φοβούμενος μια πυρηνική καταστροφή και πολλά πράγματα που απειλούν πραγματικά την ύπαρξή μας σήμερα, πρέπει να πάρεις θέση δημιουργίας και να φέρεις καλό στον κόσμο.
Μας φροντίζεις!

Και ξαφνικά αναστέναξε, σαν ζωντανός!
Και οι ήπειροι μου ψιθυρίζουν:
Να μας προσέχεις, να προσέχεις!
Στο άγχος των δασών και των δασών,
Δροσιά στο γρασίδι, σαν δάκρυ.
Και τα ελατήρια ρωτούν ήσυχα:
«Εσύ να μας προσέχεις, να προσέχεις!»
Το βαθύ ποτάμι είναι λυπηρό
Οι δικοί τους, χάνοντας τις ακτές τους,
Και ακούω τη φωνή του ποταμού:
«Εσύ να μας προσέχεις, να προσέχεις!»
Το ελάφι σταμάτησε το τρέξιμο:
«Γίνε άντρας, φίλε!
Σε πιστεύουμε, μην λες ψέματα
Να μας προσέχεις, να προσέχεις!
Κοιτάζω τη σφαίρα - τη σφαίρα της γης,
Τόσο όμορφο και αγαπημένο
Και τα χείλη ψιθυρίζουν: «Δεν θα πω ψέματα,
Θα σε σώσω, θα σε σώσω!
Η φύση δίνει στον άνθρωπο τα αμύθητα πλούτη της, αλλά σε αντάλλαγμα απαιτεί προσεκτική στάση. Δυστυχώς, δεν το θυμούνται όλοι αυτό.
Το πρόγραμμά μας "Υπερασπιστές της φύσης!" αφιερωμένο σε περιβαλλοντικά θέματα.
Σήμερα θα προσπαθήσουμε, πού στα αστεία, πού να αγγίξουμε σοβαρά αυτά τα προβλήματα, θα προσπαθήσουμε να μάθουμε πώς να συμπεριφερόμαστε σωστά στη φύση.
Λοιπόν, παιδιά, ο πρώτος μας διαγωνισμός λέγεται "Erudite". Κοιτάξτε την οθόνη. (Όλη η εκδήλωση εικονογραφείται με παρουσίαση).
Αριθμός διαφάνειας "2 διαφάνεια από την παρουσίαση "Εκτιμούμε τη φύση."
Παιδιά, το καθήκον είναι αυτό: εξηγήστε τις ακόλουθες παροιμίες από τη θέση της οικολογίας:

"Χωρίς αφέντη - ορφανό σπίτι"
Διαγωνισμός "Erudite"
Κύριος:Ο επόμενος διαγωνισμός μας ονομάζεται διαγωνισμός «Το νερό δεν είναι νερό». Αυτό είναι ένα παιχνίδι ενσυνειδητότητας.
Μια λέξη ονομάζεται αν η ονομαζόμενη λέξη σημαίνει κάτι που περιέχει νερό - πρέπει να σηκωθείτε αν ένα αντικείμενο ή ένα φαινόμενο σχετίζεται έμμεσα με το νερό (βάρκα, ψάρι) - σηκώνετε τα χέρια σας αν ονομάζεται αντικείμενο ή φαινόμενο που δεν έχει σύνδεση με το νερό (άνεμος, πέτρα) - χτυπάς τα χέρια σου: χρώμα, άνεμος, λακκούβα, σύννεφο, πέτρα, καταρράκτης, ψάρι, ποτάμι, γέφυρα, βιβλίο, ρέμα, παράθυρο, κιμωλία, τσάι, λεκάνη.
Κύριος:Εντάξει, παιδιά, μπράβο, και τώρα ο επόμενος διαγωνισμός Connoisseurs of Nature!
Καθήκον: για να αγαπήσετε τη φύση, πρέπει να τη γνωρίζετε. Λύστε γρίφους.
Παζλ:
Η Αλένα στέκεται - ένα πράσινο κασκόλ, ένα λεπτό στρατόπεδο, ένα λευκό sundress. (Σημύδα)
Που περπατάει στον κρύο κρύο χειμώνα, θυμωμένος, πεινασμένος. (Λύκος)
Διαφάνεια #3
Υπάρχει νερό τριγύρω, αλλά υπάρχει πρόβλημα με το πόσιμο (Θάλασσα)
Πετάει - σιωπά, ψέματα - σιωπά, όταν πεθάνει, τότε θα βρυχάται. (Χιόνι)
Διαφάνεια #4
Πέφτει σαν μπιζέλια, πηδάει στα μονοπάτια. (βαθμός)
Διαφάνεια #5
Ανάμεσα στα δέντρα ήταν ένα μαξιλάρι με βελόνες. (Σκατζόχοιρος)
Υπάρχει ένα τέτοιο θηρίο στον κόσμο: δεν τρώει ό,τι δεν πλένεται, θα ξεπλύνει τα πάντα στο ποτάμι, αλλά τον λένε ... (ρακούν)
Διαφάνεια #6
Ποιος είναι από πάνω μας ανάποδα; (Πετώ)
Ένας ζωγραφισμένος ζυγός κρεμόταν απέναντι από το ποτάμι. (ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ)
Αριθμός διαφάνειας 7
Για κάθε απάντηση, εμφανίζεται μια διαφάνεια από την παρουσίαση «Εκτιμούμε τη φύση».
Κύριος:Και τώρα ο διαγωνισμός "Διαβάστε την παροιμία με τα πρώτα γράμματα των εικόνων." Παιδιά, ορίστε ένα χαρτί και ένα μολύβι. Με τα πρώτα γράμματα των εικόνων πρέπει να διαβάσετε την παροιμία. Προσοχή στην οθόνη. Αρχίζουν.
Διαγωνισμός "Διαβάστε την παροιμία με τα πρώτα γράμματα"
Διαφάνειες 8,9,10,11 διαφάνειες από την παρουσίαση «Εκτιμούμε τη φύση».
Κύριος:Υπέροχα παιδιά! Και τώρα το κουίζ! Θα σας διαβάσω το κείμενο, και πρέπει να μαντέψετε τι ζώο (πουλί) είναι. Όποιος ξέρει την απάντηση, σηκώνει το χέρι. Ετοιμος?
Μετά από κάθε απάντηση, ο συντονιστής δίνει σύντομη αναφοράσχετικά με ένα ζώο και δείχνει μια εικόνα αυτού του ζώου από την παρουσίαση Animals.
Κύριος: 1η ερώτηση. Υπάρχουν 18 είδη αυτού του πουλιού, μεταξύ των οποίων: brownie, black-breasted, field, έρημο και ακόμη και κόκκινο. Ο Γκόρκι και ο Yesenin, ο Prishvin και ο Bianki, ο Barto και ο Sasha Cherny έγραψαν γι 'αυτόν. Ποιος είναι αυτός ο φτερωτός κάτοικος πόλεων και χωριών; (Σπουργίτης.)
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Διαφάνεια αριθμός 1, 2 από την παρουσίαση "Ζώα".
Κύριος:Τα σπουργίτια είναι ευρέως διαδεδομένα σε όλο τον κόσμο. Το μήκος του σώματός τους είναι 12-15 εκ. Στα αρσενικά πολλών ειδών, στο λαιμό μαύρη κηλίδα. Σχεδόν όλα συρρέουν, και κατά τη διάρκεια της περιόδου φωλεοποίησης - αποικιακά πουλιά. Ορισμένα μέλη του γένους βλάπτουν τις καλλιέργειες. Το σπουργίτι της ερήμου φυλάσσεται.
Διαφάνεια αριθμός 3,4 από την παρουσίαση "Ζώα".

2η ερώτηση. Είναι συνονόματη κάποιων κοριτσιών. Συχνά συγχέεται με ένα άλλο πουλί της οικογένειας στην οποία ανήκει. Δεν μπορεί να πει κανείς ότι η εμφάνισή της είναι όμορφη. Από αυτή την άποψη, δεν έχει κόμπλεξ. Μπορεί να βρεθεί στην πόλη, και στο δάσος και στους κήπους. Και παντού συμπεριφέρεται με μεγάλη αυτοπεποίθηση. (Καλιακούδα.)
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Διαφάνεια αριθμός 5, 6 από την παρουσίαση "Ζώα".
Κύριος:Φυσικά, αυτό είναι τσάκωρο. Σε μέγεθος, είναι αισθητά μικρότερο από ένα πύργο και ένα κοράκι. Το μήκος του σώματός του είναι περίπου 30 εκ. και το βάρος του είναι 130-225 γρ. Το φτέρωμα είναι μαύρο, στο κεφάλι, την ουρά και τα φτερά - με μωβ-μπλε μεταλλική γυαλάδα. Ο λαιμός είναι γκρίζος πάνω και πλάγια.
Ταΐζει νεοσσούς με γαιοσκώληκες, αράχνες, σκαθάρια, ορθόπτερα, μύγες, κάμπιες πεταλούδων. Η καταστροφή των παρασίτων των εντόμων φέρνει αναμφισβήτητα οφέλη στη γεωργία.
3η ερώτηση. Στοιχείο μαύρο κουτί. Εδώ κρύβεται κάτι που τα πουλιά φοβούνται πάντα, αλλά σε κάποια αγόρια αρέσει να φτιάχνουν. Αυτό το αντικείμενο τους χρησιμεύει ως ψυχαγωγία και δίνει στα πουλιά πολλή θλίψη.
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Κύριος:Παιδιά γιατί η σφεντόνα δίνει πολλή στεναχώρια στα πουλιά; Μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά των πτηνών;
Διαφάνεια 7, από την παρουσίαση "Ζώα".
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Κύριος: 4η ερώτηση. Αυτό το ζώο εξημερώθηκε στην Ασία περίπου 5-6 χιλιάδες χρόνια πριν. Κατά τη διάρκεια της Εποχής της Ανακάλυψης, μυήθηκαν Βόρεια ΑμερικήΚαι Νέα Ζηλανδία, όπου τα άγρια ζώα ονομάζονταν μάστανγκ. (Αλογα.
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Διαφάνεια №8,9, 10 από την παρουσίαση "Ζώα".

Κύριος:Άλογα - ένα γένος ιπποειδών θηλαστικών της οικογένειας των ιπποειδών, περιλαμβάνει πολλά άγρια είδη, μεταξύ των οποίων: κουλάν, το άλογο του Πρζεβάλσκι, άγριος γάιδαρος, ταρπάνι στέπας, πολλά είδη ζέβρες. Επιπλέον, πάνω από 200 ράτσες οικόσιτων αλόγων ανήκουν σε άλογα. Αν και ορισμένοι ερευνητές θεωρούν ότι οι ζέβρες και τα γαϊδούρια είναι ξεχωριστά γένη. Το μήκος του σώματος των αλόγων είναι μέχρι 2,8 μ., το ύψος μέχρι 1,6 μ. Τα μαλλιά εφαρμόζουν άνετα στο σώμα. Στο λαιμό αναπτύσσονται χαίτη και ουρά, με μακριά μαλλιά. Τα άλογα είναι κοινά στην Ασία και την Αφρική. Προσοχή παιδιά! Στην Ευρώπη τα άγρια άλογα εξοντώνονται.
5η ερώτηση. Τι κοινό έχουν ένα ανθρώπινο χαμόγελο και η ουρά ενός σκύλου; (εκφράζω συναισθήματα)_.
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.

Διαφάνεια αριθμός 11, 12 από την παρουσίαση "Ζώα".

Κύριος: Τα σκυλιά δεν μπορούν να γελάσουν και να μιλήσουν. Αλλά έχουν ουρά! Τους εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Είναι δικό σου τετράποδος φίλοςΕίδα ένα γνώριμο σπάνιελ και κούνησα την ουρά του. Λέει λοιπόν: «Γεια, χαίρομαι που σε βλέπω». Συνηθίζεται τα σκυλιά να χαιρετούν τους φίλους τους και τα μέλη της αγέλης τους. Για το κατοικίδιό σας, είστε επίσης μέλος της αγέλης του, γι' αυτό κουνάει την ουρά του έτσι όταν γυρνάτε σπίτι. Έτσι εκφράζει την ευχαρίστηση και τη χαρά του, που μπορεί να εκφράσει ο άνθρωπος με λόγια και χαμόγελο.
6η ερώτηση. Απλώς μιλήσαμε για το χαμόγελο ενός ανθρώπου και την ουρά ενός σκύλου που δεν χαμογελάει, αλλά εκφράζει τα θετικά του συναισθήματα κουνώντας την ουρά του. Αλλά οι κροκόδειλοι και οι αλιγάτορες είναι απίθανο να βιώσουν χαρούμενα συναισθήματα από τη συνάντηση ενός ατόμου, αλλά μερικοί από αυτούς είναι σε θέση να χαμογελάσουν. Το ερώτημά μας είναι: είναι δυνατόν να διακρίνουμε από ένα χαμόγελο ποιος είναι μπροστά μας - ένας κροκόδειλος ή ένας αλιγάτορας; Και, γενικά, πώς να τα ξεχωρίσετε, αν και σε μια συνάντηση αυτό είναι απίθανο να είναι το κύριο πράγμα. (Ένας κροκόδειλος δείχνει όλα του τα δόντια, ακόμα κι αν το στόμα του είναι κλειστό.)
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Διαφάνεια №13,14 από την παρουσίαση "Ζώα".

Κύριος:Υπάρχει ένα ποτάμι στην Αυστραλία που ονομάζεται Αλιγάτορας. Είναι γεμάτο οδοντωτό, πράσινο και με ουρά. Με το όνομα του ποταμού, πήραν το όνομά τους - αλιγάτορες. Επομένως, η γενέτειρα των αλιγάτορων είναι η Αυστραλία και οι πραγματικοί αλιγάτορες είναι αυτόχθονες Αυστραλοί. Η κύρια διαφορά μεταξύ ενός κροκόδειλου και ενός αλιγάτορα είναι στο χαμόγελο. Εάν το στόμα ενός πράσινου φίλου είναι κλειστό, αλλά μπορείτε να δείτε καθαρά όλα τα δόντια του, πρέπει να ξέρετε ότι πρόκειται για κροκόδειλο. Όμως ο αλιγάτορας δείχνει τα δόντια του μόνο όταν ανοίγει διάπλατα το στόμα του. Εάν συναντήσετε ένα πλασματάκι σε αλμυρό νερό - μην διστάσετε και αποκαλέστε το "κροκόδειλος". Οι αλιγάτορες ζουν μόνο σε γλυκό νερό.
7η ερώτηση. Αν παρατηρήσετε τα μυρμήγκια, μπορείτε να δείτε: το ένα μυρμήγκι τρέχει ήρεμα και το άλλο κινείται παράξενα, σαν κάθε λεπτό να σκύβει. Εξηγήστε γιατί το δεύτερο μυρμήγκι κινείται έτσι; (Σηματοδοτεί τα ίχνη του.)
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Διαφάνεια αριθμός 15, 16 από την παρουσίαση "Ζώα".

Κύριος:Τα μυρμήγκια έχουν ειδικούς αδένες στην κοιλιά τους που εκκρίνουν μια δοσμένη ουσία. Πιέζοντας την κοιλιά στο έδαφος, το μυρμήγκι χαράζει το μονοπάτι με αυτό το μυρωδάτο υγρό. Σημαίνει ότι κάτι βρήκε και σύντομα θα επιστρέψει τρέχοντας με ενισχύσεις - προφανώς, δεν μπορεί κανείς να παρασύρει το θήραμα. Και για να βρει τον δρόμο προς το εύρημα, το μυρμήγκι αφήνει ένα δύσοσμα ίχνος.
8η ερώτηση. Έχετε σκεφτεί ποτέ γιατί οι μέλισσες χτυπούν σχεδόν όλη την οικογένεια εάν ένα άτομο πλησιάσει την κυψέλη; Πράγματι, πολλοί από αυτούς δεν είδαν καν την προσέγγισή του και, ωστόσο, εμφανίστηκαν αμέσως στο σωστό μέρος. Πώς ξέρουν για τον κίνδυνο; (Από τη μυρωδιά που μια μέλισσα τσιμπάει έναν εχθρό.)
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Διαφάνεια αριθμός 17, 18 από την παρουσίαση "Ζώα".

Κύριος:Αποδεικνύεται ότι όταν μια μέλισσα τσιμπάει, μαζί με το δηλητήριο, απελευθερώνει μια ουσία που σηματοδοτεί με τη μυρωδιά της: "Κίνδυνος, εχθρός!" Έχοντας λάβει ένα τέτοιο μήνυμα στη γλώσσα των μυρωδιών, οι υπόλοιπες μέλισσες σπεύδουν αμέσως στην επίθεση. Το τσίμπημα της μέλισσας είναι οδοντωτό, άρα παραμένει στο δέρμα του εχθρού. Μαζί με το τσίμπημα, αποκολλάται και ολόκληρη η συσκευή τσιμπήματος και ο αδένας που απελευθερώνει μια δυσοσμία ουσία. Η μέλισσα πεθαίνει, αλλά ο εχθρός έχει ήδη σημαδευτεί από τη μυρωδιά της, δεν έχει πού να πάει. Κι αν τρέξει, θα τον ακολουθήσουν οι μέλισσες.
9η ερώτηση. Σπάνια ποιος το τραγούδι ακούγεται το χειμώνα. Και αυτό το πουλί αγαπά τον χειμώνα. Του αρέσει ακόμη και το χειμερινό κολύμπι. Ποιά είναι αυτή? (Άκκος, ή σπουργίτι του νερού.)
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Διαφάνεια αριθμός 19, 20 από την παρουσίαση "Ζώα".

Κύριος: Dipper - ένα γένος πουλιών περαστικών. περιλαμβάνει 4-5 είδη, συμπεριλαμβανομένων κοινών και καφέ.
Μήκος 14-20 cm. Χαρακτηριστικά: κοντά στρογγυλεμένα φτερά, μάλλον μακριά ουρά, δυνατά πόδια. ίσιο ράμφος, μεσαίο μέγεθοςΤα ρουθούνια καλύπτονται με δερματώδη μεμβράνη. Οι τρύπες του αυτιού έχουν δερμάτινο πτερύγιο. Το φτέρωμα είναι πυκνό, κοντά στο σώμα. Το τραγούδι είναι μελωδικό, δυνατό, ακούγεται μέσα ηλιόλουστες μέρεςκαι το χειμώνα.
Ζει στις όχθες των βουνών, σπανιότερα πηγαδιών πεδιάδων ρεμάτων και ποταμών στην Ευρασία, την Αφρική και τη δυτική Αμερική. μπορεί να κολυμπήσει, να βουτήξει και να τρέξει στον πυθμένα της δεξαμενής αναζητώντας τροφή: μικρά υδρόβια έντομα και ασπόνδυλα.
10η ερώτηση. Έχει πολύ υψηλό βαθμό - ναύαρχο. Έδωσαν αυτόν τον τίτλο όχι μάταια, αλλά για τις κόκκινες ρίγες στα φτερά. Μοιάζουν με ρίγες και κορδέλες του ναυάρχου που κάποτε φορούσαν οι ναύαρχοι πάνω από τους ώμους τους τα παλιά χρόνια. Ποιά είναι αυτή? (Πεταλούδα ναύαρχος.)
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Διαφάνεια #21, 22 από την παρουσίαση Animals.
Κύριος:Τα φτερά της πεταλούδας καλύπτονται με μικροσκοπικά πολύχρωμα λέπια. Αποτελούν ένα φωτεινό και περίπλοκο μοτίβο.
Παιδιά, έχετε μάθει πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τον κόσμο των ζώων; Αποδεικνύεται ότι δεν είναι τόσο απλό! Όλα σε αυτό είναι τακτοποιημένα πολύ, πολύ σοφά! Και πρέπει να σεβόμαστε, να προστατεύουμε και να προστατεύουμε αυτόν τον κόσμο για να διατηρήσουμε την ομορφιά και τη μοναδικότητά του!
Παιδιά, τι είναι αυτό στα χέρια μου τώρα; Σε τι χρησιμεύει;
Ο οικοδεσπότης κρατά το κόκκινο βιβλίο της Ρωσίας στα χέρια του. Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Κύριος:Παιδιά, νομίζω ότι όλοι γνωρίζουν ότι πρέπει να προστατεύετε τα ζώα. Γιατί πιστεύετε ότι τα ζώα που ονομάσαμε έχουν γίνει είδη υπό εξαφάνιση;
Οι απαντήσεις των παιδιών ακούγονται, αν χρειαστεί, συμπληρώνονται.
Κύριος:
Ο τελευταίος μας διαγωνισμός ονομάζεται "Αξιολογήστε την πράξη ενός ατόμου".
Θα διαβάσω μια περιγραφή της πράξης ενός ατόμου στη φύση και θα εμφανιστεί ένα αντίστοιχο σχέδιο. Μπροστά σας υπάρχουν κύκλοι τριών χρωμάτων: κόκκινο, κίτρινο, πράσινο. Πρέπει να αξιολογήσετε αυτήν την πράξη ανυψώνοντας τον κατάλληλο κύκλο σήματος:

πράσινο - η δράση επιτρέπεται. Ετοιμος? Αρχίζουν.
1. Βρήκαμε μια μυρμηγκοφωλιά στο δάσος και αποφασίσαμε να μάθουμε πώς λειτουργεί ανακατεύοντάς την με ένα κλαδάκι. Είμαστε πραγματικοί ιχνηλάτες.
2. Βρήκαμε μια φωλιά πουλιού, αλλά δεν την αγγίξαμε.
3. Φέραμε κομμάτια βρύα στο σπίτι από το δάσος για να φτιάξουμε μια πράσινη γωνιά.
4. Βρήκαμε ένα μεγάλο μανιτάρι και αρχίσαμε να σκίζουμε τα βρύα γύρω του για να βρούμε μικρά μανιτάρια.
5. Βρήκαμε μια άσβεστη φωτιά στο δάσος και τη σβήσαμε.
6. Στις σχολικές τάξεις, στους διαδρόμους, οι μαθητές καλλιεργούν φυτά εσωτερικού χώρου.
7. Κάθε χειμώνα οι μαθητές διεξάγουν την Επιχείρηση Bird Canteen.
8. Κάθε άνοιξη στον χώρο του σχολείου φυτεύεται ένας μεγάλος αριθμός απόχρωματιστά.
Κύριος:Σήμερα η φύση χρειάζεται προστασία και φροντίδα, θα σας δώσω το περίγραμμα των χεριών των παιδιών και θα σας προτείνω να γράψετε πάνω τους τι θα κάνατε για να προστατέψετε το περιβάλλον. Και μετά, παιδιά, θα διαβάσετε τι έγραψαν στο περίγραμμα και θα τα τακτοποιήσετε στον πίνακα σε κύκλο, σε μορφή λουλουδιού.
Τα παιδιά κάνουν την εργασία.
Κύριος:Παιδιά, κοιτάξτε, έχετε μεγαλώσει ένα τόσο όμορφο λουλούδι με τα χέρια σας. Είθε τα λουλούδια να ανθίζουν για πάντα στη γη μας και να μας χαροποιούν.
Κύριος:Έτσι το πρόγραμμά μας έφτασε στο τέλος του. Σου άρεσε; Τι θυμάσαι περισσότερο;
Ακούγονται οι απαντήσεις των παιδιών.
Κύριος:Και τώρα θα ήθελα να παρουσιάσω σε όλους σας τα «Μετάλλια των Υπερασπιστών της Φύσης», γιατί πραγματικά ελπίζω ότι, μετά τη σημερινή εκδήλωση, θα καταβάλετε κάθε προσπάθεια για να βοηθήσετε τα ζώα και τη φύση.
Ακούγεται το τραγούδι "Δεν τραγουδά τα πουλιά χωρίς παράδεισο".
Τα παιδιά απονέμονται μετάλλια.
Κύριος:Εμείς οποιαδήποτε εποχή του χρόνου
Η σοφή φύση διδάσκει.
Τα πουλιά μαθαίνουν να τραγουδούν.
Αράχνη - υπομονή,
Μέλισσες στο χωράφι και στον κήπο
Μας διδάσκουν πώς να δουλεύουμε.
Φύση όλο το χρόνο
Χρειάζεται εκπαίδευση.
Εμείς τα δέντρα όλων των ειδών,
Διδάσκουν δυνατή φιλία.

Ας σώσουμε τον ΠΛΑΝΗΤΗ.
Δεν υπάρχει άλλο σαν αυτό στον κόσμο!
Συνοψίζοντας το πρόγραμμά μας, θα ήθελα να πω ότι είστε όλοι υπέροχοι και γνωρίζετε πολλά για τα ζώα και τη φύση. Σήμερα μάθατε πολλά νέα και ενδιαφέροντα πράγματα. Αντιμετωπίστε τη φύση με φροντίδα και αγάπη! Αντίο, παιδιά!

Εφαρμογή.
Όροι του διαγωνισμού "Erudite"
Είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε τις ακόλουθες παροιμίες από τη θέση της οικολογίας:
"Η οικονομία είναι ο καλύτερος πλούτος"
«Όπως έρθει, θα ανταποκριθεί»
"Χωρίς αφέντη - ορφανό σπίτι"
Όροι του διαγωνισμού "Το νερό δεν είναι νερό"
Παιχνίδι ενσυνειδητότητας.
Μια λέξη ονομάζεται αν η ονομαστική λέξη σημαίνει κάτι που περιέχει νερό - τα παιδιά πρέπει να σηκωθούν αν το αντικείμενο ή το φαινόμενο σχετίζεται έμμεσα με το νερό (βάρκα, ψάρι) - τα παιδιά σηκώνουν τα χέρια τους αν λέγεται ένα αντικείμενο ή φαινόμενο που δεν έχει σχέση με νερό (άνεμος, πέτρα) - τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους: χρώμα, άνεμος, λακκούβα, σύννεφο, πέτρα, καταρράκτης, ψάρι, ποτάμι, γέφυρα, βιβλίο, ρυάκι, παράθυρο, κιμωλία, τσάι, λεκάνη.
Οι όροι του διαγωνισμού "Διαβάστε την παροιμία με τα πρώτα γράμματα των εικόνων."
Τα παιδιά πρέπει να κάνουν παροιμίες σύμφωνα με τα πρώτα γράμματα των εικόνων.
Μην ακολουθείς ένα κουνούπι με τσεκούρι.
Ένας φοβισμένος λαγός και η κάνναβη φοβούνται.
Προϋποθέσεις του διαγωνισμού "Αξιολογήστε την πράξη ενός ατόμου."
Διαβάζονται περιγραφές των ανθρώπινων ενεργειών στη φύση και εμφανίζεται το αντίστοιχο σχέδιο. Τα παιδιά θα πρέπει να αξιολογήσουν αυτή την πράξη σηκώνοντας τον κατάλληλο κύκλο σημάτων:
κόκκινο - η δράση απαγορεύεται, το περιβάλλον βλάπτεται.
κίτρινο - μια προειδοποίηση σχετικά με την προσοχή προκειμένου να βλάψει λιγότερο τη φύση.
πράσινο - η δράση επιτρέπεται.
Όροι του παιχνιδιού "Ονομάστε το ζώο".
Τα παιδιά δίνουν με τη σειρά τους ονόματα στα ζώα που πιστεύουν ότι εξαφανίζονται. Εάν η απάντηση είναι σωστή, το ζώο εμφανίζεται στις σελίδες του Κόκκινου Βιβλίου.

Σενάριο εκπαιδευτικού και παιγνιδιακού προγράμματος για την οικολογία

«Για τη φύση, υπεύθυνοι είναι και οι ενήλικες και τα παιδιά»

Πριν την εκδήλωση ΒΙΝΤΕΟ για τη φύση (της επιλογής σας) Ακούγεται το τραγούδι "Clean Ponds". Καλησπέρα, κάτοικοι του πανέμορφου μπλε πλανήτη! Σήμερα σας προσκαλούμε σε διακοπές - τις διακοπές της Μητέρας Γης μας! Και όλοι ήρθαν σε αυτές τις διακοπές: παιδιά και ενήλικες. καλεσμένοι και συμμετέχοντες! Και είμαστε στην ευχάριστη θέση να καλωσορίσουμε όλους στις διακοπές μας!Τι είδους διακοπές είναι αυτές; Και γιατί είναι αυτός; Για να το καταλάβουμε όλοι, σας προσκαλώ να κάνετε ένα ταξίδι στον υπέροχο πλανήτη μας! ΒΙΝΤΕΟ για τη φύση (της επιλογής σας) Παρουσίαση διαφανειών "Σώστε τον πλανήτη μας!!!" Παράρτημα 5 Όλα αυτά είναι ο πλανήτης μας. Πόση ομορφιά και θαύμα είναι πάνω του: ατελείωτες εκτάσεις, και βουνά που απλώνονται στον ουρανό, και μπλε-γαλάζιες θάλασσες ... Και οι κάτοικοι σε αυτό δεν μπορούν να μετρηθούν, και καθένας από αυτούς είναι ένα μικρό θαύμα! Αλλά συχνά οι άνθρωποι το ξεχνούν, και στη συνέχεια - καπνίζουν οι καμινάδες, ακούγονται πυροβολισμοί, ζώα πεθαίνουν ... Για να υπενθυμίσουμε στους ανθρώπους την ομορφιά της Γης μας, διοργανώνουμε κάθε χρόνο αυτές τις υπέροχες διακοπές! Ολίσθηση Ο πλανήτης μας είναι τεράστιος. Και για μια ολόκληρη ζωή ένας άνθρωπος δεν μπορεί να τα περιηγηθεί όλα, από άκρη σε άκρη. Απλά αγαπήστε το δικό σας αυτοφυής φύση, μπορεί κανείς να αγαπήσει όλο τον κόσμο. Και δεν έχω καμία αμφιβολία ότι τα παιδιά που θα συμμετάσχουν στις διακοπές μας σήμερα γνωρίζουν και αγαπούν τη φύση τους. Διαφάνειες "Φύση" μετά από κάθε γραμμή Η φύση είναι το σπίτι στο οποίο ζούμε, και τα δάση θροΐζουν μέσα του, ποτάμια ρέουν και πιτσιλίζουν. Κάτω από τον γαλάζιο ουρανό, κάτω από τον χρυσό ήλιο, Θέλουμε να ζούμε σε αυτό το σπίτι για πάντα. Η φύση είναι ένα σπίτι διακοσμημένο με μόχθο, ξέρετε, Απάντηση Τι θα συμβεί αν η στέγη πέσει κάτω από φωτιά, Τι θα συμβεί αν σπάσουμε τους τοίχους μέσα της; Η φύση είναι ένα σπίτι στο οποίο φυτρώνουν λουλούδια και ψωμί μέρα με τη μέρα, τα παιδιά γελούν τριγύρω. Και αυτό το σπίτι και το γέλιο είναι ένα, ένα για όλους, Δεν υπάρχει άλλο σπίτι σε ολόκληρο τον κόσμο.
Ολίσθηση

30 κυπαρίσσια.

Ξεκινάμε το 1ο στάδιο του παιχνιδιού μας.Διαφάνεια "Pig in a poke" Τομεακή διαφάνεια.

30 κυπαρίσσια

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΑΣΙΝΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΙΜΙΑ. / Πολύ δάσος - μην καταστρέψετε, δεν υπάρχει δάσος - ………. (φυτό).

ΠΩΣ ΝΑ ΞΕΡΕΙΣ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΚΟΜΜΕΝΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΚΟΥΤΣΙ ΚΟΜΜΕΝΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ; / Οι ετήσιοι δακτύλιοι είναι καθαρά ορατοί στο ξύλινο σπίτι. Πόσα δαχτυλίδια τόσα χρόνια /

ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΒΟΤΑΝΟ ΠΟΥ ΞΕΡΟΥΝ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΤΥΦΛΟΙ; /Τσουκνίδα/

ΠΟΙΑ ΔΕΝΤΡΑ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΠΡΑΣΙΝΑ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ; /Ερυθρελάτη, πεύκο, thuja/

ΟΝΟΜΑ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ - ΣΥΜΒΟΛΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ; /Σημύδα/

ΠΟΙΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΑ ΒΟΤΑΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΤΟ ΚΡΥΟ; /coltsfoot, plantain, μανιτάρι στρειδιών, μέντα, κ.λπ./

ΤΟ ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΔΕΝΤΡΟ; /Φιλύρα/

ΠΟΙΟ ΜΟΥΡΟ ΕΙΝΑΙ ΚΟΚΚΙΝΟ, ΜΑΥΡΟ, ΑΣΠΡΟ; /Σταφίδα/

ΟΝΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΔΗΛΗΤΗΡΙΩΔΗ ΜΟΥΡΑ ΠΟΥ ΦΥΤΑΝΟΥΝ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ; / Λύκος λύκου, μάτι κορακιού /

ΤΙ ΛΟΥΛΟΥΔΙ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ; /Κουδούνι/

ΘΕΜΑΤΑ ΜΠΛΕ ΤΟΜΕΑ

ΠΡΙΝ ΤΙ ΚΑΙΡΟΣ ΤΑ ΠΟΥΛΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΟΥΝ; /Πριν βρέξει/

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ ΠΟΥΛΙ Ή ΖΩΟ; /Πουλί/

ΠΟΙΟ ΠΟΥΛΙ ΚΟΙΤΑΕΙ ΤΟ ΑΥΓΟ ΤΟΥ ΣΕ ΑΛΛΕΣ ΦΩΛΕΣ; /Κούκος/

ΠΟΥΛΑΚΙΑ αδρανοποιούν στα Birdhouses; /Οχι/

ΓΙΑΤΙ ΟΝΟΜΑΖΕΤΑΙ ΕΤΣΙ ΤΟ ΧΙΟΝΟΓΙΟΥ; /Φτάνουν με το πρώτο χιόνι/

ΠΟΥ ΚΟΙΜΟΝΤΑΙ ΤΑ ΚΟΡΑΚΙΑ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ; / Σε κήπους, σε άλση /

ΜΕ ΤΗΝ ΑΦΙΞΗ ΤΙ ΠΟΥΛΙΩΝ ΘΕΩΡΟΥΜΕ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ; /Rooks/

ΠΟΙΟ ΠΟΥΛΙ ΣΤΡΑΥΕΙ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ; /Crossbill/

ΤΟ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΥΛΙ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ; /Στρουθοκάμηλος/

ΠΟΙΟ ΠΟΥΛΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΠΕΤΑΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΥΡΑ ΜΠΡΟΣΤΑ; /Κολίμπρι/

ΘΕΜΑΤΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΠΟΙΟΣ ΑΛΛΑΖΕΙ ΤΟ ΓΟΥΝΟ ΔΥΟ ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΧΡΟΝΟ; / Αλεπού, σκίουρος, λαγός /

ΤΙ ΧΑΝΕΙ Η ΑΛΚΗ ΚΑΘΕ ΧΕΙΜΩΝΑ; /Κέρατα/

ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΜΙΑ ΜΕΛΙΣΣΑ ΑΦΟΥ ΤΗΝ ΑΠΟΚΡΕΨΕΙ; /Πεθαίνει/

ΠΟΙΟ ΑΡΠΕΥΤΙΚΟ ΚΤΗΡΙΟ ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΟ ΒΑΜΟΥΡΟ; /Αρκούδα/

ΠΟΙΟΙ ΛΑΓΟΙ ΛΕΓΟΝΤΑΙ ΦΥΛΛΕΠΤΩΣΕΙΣ; /Που θα γεννηθεί το φθινόπωρο, στην πτώση των φύλλων/

ΠΟΙΑ ΖΩΑ ΚΟΙΜΟΥΝΤΑΙ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ; / Αρκούδα, σκαντζόχοιρος /

ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΒΟΛΙΚΟ ΝΑ ΤΡΕΧΕΙ ΕΝΑΣ ΛΑΓΟΣ, ΑΠΟ ΤΟ ΒΟΥΝΟ Ή ΑΝΕΒΑ ΣΤΟ ΒΟΥΝΟ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ; / Τα μπροστινά πόδια του λαγού είναι κοντά, και τα πίσω πόδια είναι μακριά, είναι πιο εύκολο να τρέχεις στην ανηφόρα, ο λαγός κυλάει με το κεφάλι από το βουνό /

ΠΟΙΟ ΖΩΟ ΕΧΕΙ ΤΗΝ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΗ ΦΩΝΗ; /Κροκόδειλος/

ΤΟ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΟ ΘΗΡΟΣ ΣΤΗ ΓΗ; /Γατόπαρδος/

ΤΟ ΠΙΟ ΚΑΘΑΡΟ ΖΩΟ; /Ασβός/

ΚΙΤΡΙΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΜΕΑ

ΚΡΥΒΕΤΑΙ ΣΤΑ ΦΥΛΛΑ. ΑΝ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΠΟΔΙΑ, ΑΚΟΜΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΡΕΞΕΙ. /Κάμπια/ 9. ΟΧΙ ΚΤΗΡΙΟ, ΟΧΙ ΠΟΥΛΙ, ΚΑΛΤΣΑ ΣΑΝ ΜΙΛΗ. ΠΕΤΑΝΕ - ΣΙΩΠΗ, ΚΑΘΙΣΜΕΝΟΣ - ΣΙΩΠΗ. /Κουνούπι/ 10. ΔΥΟ ΚΕΡΑ, ΟΧΙ ΤΑΥΡΟΣ, ΕΞΙ ΠΟΔΙΑ ΧΩΡΙΣ ΟΠΕΣ. ΠΕΤΟΥΜΕ - ΛΟΙΠΟΝ ΟΥΡΙΖΕΤΕ, ΚΑΘΙΣΤΕ - ΣΚΑΦΕΙ ΤΗ ΓΗ. /Εντομο/

ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΥΡΟΥ ΤΟΜΕΑ

Ολοκληρώθηκε το 1ο στάδιο του οικολογικού τουρνουά. Πριν περάσουμε στο στάδιο 2 του τουρνουά μας. Θέλω να σας υπενθυμίσω ότι το τουρνουά μας είναι αφιερωμένο σε ένα επίκαιρο θέμα που ανταποκρίνεται στο πνεύμα των καιρών: «Να προσέχεις τον πλανήτη σου!» Ο ποιητής Νικολάι Ρυλένκοφ στο ποίημά του ισχυρίζεται ότι όλος ο πλούτος της φύσης ανήκει στους ανθρώπους, και επομένως σε εσάς, τα παιδιά.

Όλα τα πλούτη του ρωσικού τοπίουΣτην πλήρη κατοχή μας δίνονται: Blizzards of winters ασημένια νήματα, Πράσινη δαντέλα από ελατήρια. Καλοκαιρινό απόγευμα στον ζεστό άνεμο, Βράδυ, κοιτάζοντας το ρέμα. Χρωματιστά λιβάδια με σχέδια, Ζεστό κερί από κιτρινισμένα χωράφια, Βαμμένα φύλλα πέφτουν πάνω από το απύθμενο γαλάζιο των λιμνών - Όλα αυτά είναι δικά σας, και η καρδιά είναι χαρούμενη που ερωτεύεται ολόκληρο τον κόσμο στην εγγενή έκταση.

Ξεκινάμε το 2ο στάδιο του τουρνουά μας.Διαφάνεια "Τουρνουά λουλουδιών"

/45 κυπαρίσσια/

Διαφάνειες και για τις 9 ερωτήσεις 1. Είμαι ποιητής, με λένε Τσβέτικ,
Γεια από μένα σε όλους σας. Από ποιο ποίημα είναι αυτά τα ποιήματα; ( N.N.Nosov "Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του").2. «Υπάρχει ένας τόσο σκληρός κανόνας. Σηκωθείτε το πρωί, πλυθείτε, τακτοποιήστε τον εαυτό σας και βάλτε αμέσως σε τάξη τον πλανήτη. Είναι επιτακτική ανάγκη να ξεριζώνετε τα μπαομπάμπ κάθε μέρα, μόλις τα ξεχωρίσετε από τις τριανταφυλλιές: τα νεαρά βλαστάρια τους είναι σχεδόν ίδια. Είναι μια βαρετή δουλειά, αλλά καθόλου δύσκολη». - Από ποιο έργο είναι αυτές οι λέξεις; ( A. Saint-Exupery «Ο Μικρός Πρίγκιπας») 3. Συνέχισε το ποίημα: Οι καμπάνες μου,
Λουλούδια στέπας! («Γιατί με κοιτάς, σκούρο μπλε;» Α. Τολστόι) 4. Αυτά τα απλά λουλούδια μοιάζουν με μικρό ήλιο με χρυσά πέταλα-ακτίνες. Οι ώριμοι σπόροι τους συλλέγονται σε μια ελαφριά αφράτη μπάλα. Φυσήξτε στην μπάλα - ελαφροί σπόροι θα πετάξουν στον αέρα. - Για ποιο λουλούδι μιλάμε; (Πικραλίδα ) 5. Ποιητές όλων των ηλικιών τραγουδούν γι' αυτήν,
Δεν υπάρχει τίποτα πιο τρυφερό και όμορφο στον κόσμο,
Από αυτό το ρολό με κόκκινα πέταλα,
Ανοιγμένο με ένα αρωματικό κύπελλο - Για ποιο λουλούδι μιλάμε; (Σχετικά με το τριαντάφυλλο ) 6. Ποιος έγραψε το παραμύθι «Πέτρινο λουλούδι»; (P.P. Bazhov ) 7. Ποιος παραμυθένιος χαρακτήρας γεννήθηκε σε ένα λουλούδι; (Thumbelina ) 8. Ποιο ασυνήθιστο λουλούδι περιέγραψε ο S.T. Aksakov; (Το Scarlet Flower ) 9. Ποιο λουλούδι θεωρούν εχθρό οι αστυνομικοί σε όλο τον κόσμο; (Παπαρούνα )
- Στάδιο 3το τουρνουά μας ονομάζεται "ΣΗΜΑΔΟ" ΜΗΝ ΚΑΝΕΙΣ ΑΥΤΟ" / 100, 90, 80 κυπαρίσσια /- Το καθήκον σας είναι να βρείτε ένα σημάδι και να το σχεδιάσετε - Ας ξεκινήσουμε Στάδιο 4το τουρνουά μας. «Τα προβλήματα από ένα βαρέλι»- Διάφορα ζώα και πουλιά σκαρφάλωσαν στο βαρέλι μας και δεν φαίνονται πλήρως. Το καθήκον σας είναι να μαντέψετε ποιος είναι. /20 κυπαρίσσια/
Διαφάνειες /9 τεμ./Προφύλαξη οθόνης διαφανειών- Ο άνθρωπος ζει στη Γη. Είναι μικρός, η Γη είναι τεράστια. Ένας άνθρωπος αγαπά τη γη του, γιατί δεν μπορεί να ζήσει χωρίς τη μυρωδιά των φύλλων, χωρίς ένα κουδούνισμα, χωρίς ένα ρυάκι, χωρίς ένα μπλε δασύτριχο κεφάλι ενός αραβοσίτου στο χωράφι. Η Πατρίδα μας περικύκλωσε
Με υπέροχη ομορφιά,
Η πατρίδα μας έδωσε
Ο αέρας της στέπας και του δάσους,
Η ακτή είναι απότομη με ένα γρήγορο ποτάμι,
Μπλε ουρανός πάνω από το κεφάλι σου - Η φύση της Πατρίδας μας είναι πλούσια και ποικιλόμορφη. Στη γη, στον αέρα, στο νερό και κάτω από το νερό - η ζωή βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη παντού. Αυτή η ζωή είναι γεμάτη μυστικά, αινίγματα, θαύματα. Πόσα ενδιαφέροντα πράγματα μπορείς να δεις στο δάσος, στο χωράφι, στη λίμνη ακόμα και κοντά στο σπίτι μας, αν τα δεις όλα προσεκτικά. Η φύση είναι καλή όλες τις εποχές! Ο μικρός μας πλανήτης Γη είναι ευγενικός μαζί μας. Θα της απαντήσουμε με ζεστασιά για ζεστασιά, αγάπη για αγάπη!- Συχνά συγγραφείς, ποιητές, καλλιτέχνες, μουσικοί στρέφονται στη φύση στο έργο τους. Σε αυτό, βρίσκουν σύμφωνο με τις σκέψεις τους, τη διάθεσή τους, αντλούν έμπνευση από αυτό.- Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε το "Rain Dance" και να ακούσετε πώς η μουσική και η φύση ενώνονται. ΒΙΝΤΕΟ "Χορός της Βροχής" Διαφάνεια "Κάντε λέξεις" Παράρτημα 1,2,3. Στάδιο 5Το τουρνουά μας ονομάζεται "MAKE WORD" ΟλίσθησηΛέξεις για ομάδες 1 ομάδα 2 ομάδα 3 ομάδα ROSALIPAAISTTIGR /25 κυπαρίσσια κάθε λέξη + για ταχύτητα 50, 45, 40/
Προφύλαξη οθόνης διαφανειών
στάδιο 6το τουρνουά μας ονομάζεται «Γνώστης της Φύσης». /50 κυπαρίσσια/- Για να αγαπήσεις τη φύση, πρέπει να τη γνωρίζεις. Ολίσθηση 1. Σε αρχαία Ρωσίααυτό το ζώο ονομαζόταν veksha. Είναι χαριτωμένος και όμορφος. Τα μικρά του γεννιούνται γυμνά, αλλά μετά καμαρώνουν με κόκκινα χνουδωτά ρούχα. Το ζώο έχει μεγάλη εμπιστοσύνη. ( Σκίουρος)Ολίσθηση 2. Αυτό το έντομο αποθηκεύει καταπληκτικό μυστικό: Καθισμένος σε μια λεπίδα χόρτου στα προάστια, μπορεί να νιώσει ακόμη και έναν μικρό σεισμό στην Ιαπωνία. ( Ακρίδα)Ολίσθηση 3. Αυτά τα πουλιά αγαπιούνται για τη χαρούμενη διάθεσή τους. Είναι εξαιρετικές ονοματοποιίες και συχνά τραγουδούν σαν τσίχλα, τσίχλα, κράζουν σαν βάτραχος και γαβγίζουν σαν σκύλος. Έχουν μεγάλη χρήση. Την άνοιξη, περπατούν μέσα στα χωράφια, συλλέγοντας προνύμφες και έντομα που ξεχειμώνιαζαν στο έδαφος. Το καλοκαίρι, τρώνε μεγάλο αριθμό κάμπιων και ζωυφίων - σκαθάρια φύλλων. ( Ψαρόνι)Ολίσθηση 4. Στη Ρωσία, αυτό το σφάλμα ονομαζόταν εδώ και πολύ καιρό ο «ήλιος». Είναι κόκκινος και στρογγυλός, πολύ καλός και ακίνδυνος - δεν είναι επικίνδυνος για κανέναν, εκτός από τις αφίδες. Στις στροφές των ποδιών, εμφανίζεται ένα υγρό παρόμοιο με το γάλα, το οποίο οδήγησε τους ανθρώπους στο όνομα που δόθηκε σε αυτό το σφάλμα. ( Πασχαλίτσα)Ολίσθηση 5. Ο χρόνος ανθοφορίας αυτού του θάμνου είναι Απρίλιος, Μάιος. Οι καρποί ωριμάζουν τον Αύγουστο. Είναι οβάλ, ζουμερά, έντονο κόκκινο και κάθονται ακριβώς πάνω στον κορμό και τα κλαδιά. Το όνομα αυτού του θάμνου αναφέρεται σε ένα πολύ γνωστό αρπακτικό θηρίο. ( Wolfberry)Ολίσθηση 6. Ποιος δεν εκπλήσσεται από την εργατικότητα και την υπομονή τους. Κάθε χρόνο μπορούν να φέρουν ένα κιλό οποιουδήποτε θηράματος από το σπίτι τους, περίπου 100.000 έντομα. Αυτό τα καθιστά χρήσιμα για τη δασοκομία. Αλλά αναπαράγουν, όπως οι βοσκοί, πολλές αφίδες - αυτό είναι το κακό τους, το οποίο, ωστόσο, είναι πολύ μικρό σε σύγκριση με τα οφέλη. ( Μυρμήγκια)
- Η φύση της Πατρίδας μας είναι πλούσια και ποικιλόμορφη. Στη γη, στον αέρα, στο νερό και κάτω από το νερό - η ζωή βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη παντού. Πόσα ενδιαφέροντα πράγματα μπορείς να δεις στο δάσος, στο χωράφι, στο ποτάμι, ακόμα και κοντά στο σπίτι μας, αν δεις τα πάντα προσεκτικά. Η φύση είναι καλή όλες τις εποχές!

Το τελικό μας στάδιο «ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΠΕΤΑΝΙΩΝ» /100 κυπαρίσσια/Επιλέξτε μια κάρτα που μπορεί να περιέχει το όνομα ενός ζώου, πουλιού, εντόμου κ.λπ. Πρέπει να δείξετε στην ομάδα σας χωρίς λόγια, χωρίς ήχους, μόνο χειρονομίες, εκφράσεις προσώπου και κινήσεις του σώματος και πρέπει να μαντέψει.
Εφαρμογή 4 . Λαγός, Βάτραχος, Ελάφι, Ρινόκερος, Παγώνι
ΚΑΠΕΤΑΝΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ / 10 κυπαρίσσια το καθένα χρήσιμες συμβουλές/
Στην Κάτια δόθηκε ένα κουτάβι για τα γενέθλιά της. Επιτέλους το όνειρό της έγινε πραγματικότητα. Τόση ώρα παρακαλούσε τους γονείς της να της αγοράσουν ένα κουτάβι. Και τώρα έχει καινούριος φίλος. Η Κάτια έπαιζε μαζί του κάθε λεπτό, τον τάιζε, περπατούσε μαζί του. Και μετά της έδωσαν κούκλα που μιλάει. Η Κάτια θυμόταν το κουτάβι όλο και λιγότερο, και όταν αρρώστησε, είπε στη μητέρα της: "Ένας άρρωστος σκύλος δεν έχει θέση στο σπίτι, αφήστε τον να ζήσει στο δρόμο"
Ο Seryozha είπε ότι όταν περπάτησαν με τον μπαμπά μέσα στο δάσος, άναψαν φωτιά και έψησαν πατάτες. Τότε ο μπαμπάς γέμισε τη φωτιά από το ρέμα για να μην υπάρχει φωτιά και έθαψε τα κουτάκια και τα πακέτα. Πώς να πείσετε τον Papa Seryozha ότι είναι αδύνατο να ανάψετε φωτιά στο δάσος και είναι καλύτερα να πάρετε μαζί σας σκουπίδια και να τα πετάξετε σε ένα μέρος που έχει καθοριστεί ειδικά για αυτό.
Telegram: «Είμαστε οι πρώτοι πράσινοι και για αυτό μας σπάνε. Σπάστε όλους όσους δεν είναι αγαπητοί στο δάσος. Φοβόμαστε ακόμη και να ανθίσουμε πρώτα στο δάσος. Τι είναι καλό? Ακόμα σπάνε. Βοήθησέ μας. Πονάς πολύ όταν σε σπάνε. Πολύ! Οι πράσινοι φίλοι σας: ιτιά, κερασιά, πασχαλιά του δάσους.» Τι απαντήσεις θα στείλετε σε αυτό το τηλεγράφημα; Τι βοήθεια μπορείτε να παρέχετε;
Ολίσθηση
- Το τουρνουά μας τελείωσε. Η επιτροπή καταμέτρησης υπολογίζει τα αποτελέσματα.
Θέλω να επιστρέψω στο θέμα του προγράμματός μας και να απευθυνθώ για άλλη μια φορά σε εσάς και σε όλους τους κατοίκους του πλανήτη μας με τα λόγια: «Προστατέψτε τη φύση».

Ο μικρός μας πλανήτης Γη είναι ευγενικός μαζί μας. Θα της απαντήσουμε με ζεστασιά για ζεστασιά, αγάπη για αγάπη. Αλλά, δυστυχώς, δεν αγαπάμε και προστατεύουμε αληθινά όλους μας τους φυσικούς θησαυρούς - δάση, χωράφια, ποτάμια, δώρα της φύσης και ζωντανά πλάσματα.

Θα ακούσω από τα πεύκα το μεσημέριΤο μουρμουρητό των πίδακες ανάμεσα στα βότσαλα και το φόρτο. - Ω, άνθρωποι, νομίζω, όλοι έχουμε μια μητέρα, τη Φύση! Έχει αρκετή καλοσύνη για εμάς, Και ζούμε, αποτυπώνοντας για πάντα στην ψυχή μας τα όμορφα χαρακτηριστικά Της - χωράφια, λιβάδια, θάλασσες και ποτάμια. Αλλά αν ... Ωστόσο, στη σκληρή εποχή μας είναι ξεκάθαρο σε όλους Τι σημαίνει αυτό το «αν»; Ω, φίλε! Η μητέρα φύση δεν κρύβει ποτάμια ούτε θάλασσες από τα μάτια σου, Ούτε χόρτα δροσιάς, ούτε γαλάζιες λίμνες ... μπες στο σκοτεινό δάσος, σαν σε ναό, κάτω από τους μαρμάρινους θόλους!

Η φύση είναι ο πλούτος μας. Η διατήρηση αυτού του πλούτου για τις μελλοντικές γενιές είναι καθήκον και καθήκον μας. Εσύ, φίλε μου, κοίτα μην μας απογοητεύσεις!Υποσχεθείτε να είστε ειλικρινείς και ευγενικοί! Μην πληγώνεις ένα πουλί ή έναν γρύλο, μην αγοράζεις δίχτυ για μια πεταλούδα. Αγαπήστε τα λουλούδια, τα δάση, την έκταση των χωραφιών - Ό,τι λέγεται πατρίδα σας! Βράβευση των νικητών του διαγωνισμού EMBLEM.Ανακοίνωση αποτελεσμάτων και επιβράβευση ομάδων με διπλώματα.

περισσότερα βιβλία

Στο τέλος της προβολής ταινίας μικρού μήκους για τη φύση. (10-15 λεπτά) και διανομή φυλλαδίων.
Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας: Bakulina G.V. Αυτή η γη είναι δική σου και δική μου. οικολογικό παιχνίδι. Διαβάζουμε, μελετάμε, παίζουμε 2003. Νο 11. Bukanova M.S. ζωντανός πλανήτης: Σενάριο εκδήλωσης αφιερωμένη στα προβλήματα προστασίας του περιβάλλοντος. - 2004. - Νο. 8. Gudimov V. Σχολική αργία αφιερωμένη στην Ημέρα της Γης. Εκπαίδευση μαθητών. 2001. Νο. 1.Danilova M.Z. Διασκεδαστική οικολογία. Η ανατροφή ενός μαθητή. 2005. Νο 5 Zheltova E.E., Moiseeva S.V. "Γη - ο πλανήτης του μέλλοντος" Σχολικές διακοπές. Βιολογία στο σχολείο. 2003. Νο 5 περιβαλλοντικά σενάρια. Εκπαιδευτικό Συμβούλιο. 2000. Νο. 6; 2001. Νο. 6; 2003. Νο. 6; 2004. Νο 11.
Υλικό βίντεο που χρησιμοποιήθηκε στο πρόγραμμα: ταινίες που παρέχονται από την κρατική τηλεοπτική και ραδιοφωνική εταιρεία Yugoria, Khanty-Mansiysk. Ταινίες από τη διεθνή καμπάνια «To Save and Preserve». 218-563-937 Sedov Roman Gennadievich- δάσκαλος-διοργανωτής, επικεφαλής του στούντιο θεατρικών εξωφρενικών παραγωγών "ΒΗΜΑ», νικητής του διαγωνισμού της πόλης επαγγελματική αριστεία"Δάσκαλος της Χρονιάς 2010" στην υποψηφιότητα "Δίνω την καρδιά μου στα παιδιά" πόλη Nizhnevartovsk → Οικολογία >"url="http://scenario/index1.php?raz=6&prazd=32&page=1">

26.07.2017 | Κοιτάξαμε το σενάριο 1439 Ο άνθρωπος

Berendey.
Ω δάσος μου, υπέροχο δάσος μου,
Γεμάτο παραμύθια και θαύματα!
Σε έγνοιες και κόπους η ζωή μου περνάει,
Ελπίζω να με αναγνωρίσετε.
Υπερασπιστής του δάσους, φίλος των ζώων,
Είμαι ένας βασιλιάς από παραμύθι...
Παιδιά. Berendey.
Berendey.
Μπράβο φίλοι μου!
Καλώ όλους να...

Σενάριο περιβαλλοντικής εκδήλωσης για την καλοκαιρινή κατασκήνωση «Όλο και λιγότερο περιβάλλον, όλο και περισσότερο περιβάλλον»

26.07.2017 | Κοιτάξαμε το σενάριο 2344 ο άνθρωπος

Μόλυβδος 1.
5 Ιουνίου - Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος.
Κάθε λουλούδι και κάθε λεπίδα χόρτου,
Πουλιά που πετούν στον γαλάζιο ουρανό
Όλη η φύση που μας περιβάλλει
Η προστασία μας, φίλε μου, είναι αναμενόμενη.
Ο ήχος του tocsin ακούγεται στο φόντο της ενοχλητικής μουσικής.
Αναγνώστης 1.
Τι...

Σενάριο για καλοκαιρινή κατασκήνωση. Ημέρα Οικολογίας. Οικολογικό Καλειδοσκόπιο (παιχνίδι ταξιδιού)

28.05.2013 | Κοιτάξαμε το σενάριο 12847 Ο άνθρωπος

Φύση ... Πόσο συχνά επαναλαμβάνουμε αυτή τη λέξη! Εδώ και λίγο καιρό έχει γίνει σύμβολο του αγώνα μας για επιβίωση, για την ευημερία όλης της ζωής στον πλανήτη.

Η επικοινωνία με τη φύση είναι αναπόσπαστο μέρος της πνευματικής ζωής του ανθρώπου. Να τι λένε πχ για το δάσος...

Σενάρια για καλοκαιρινή κατασκήνωση. Σχολείο Δάσους (παιχνίδι ρόλων)

28.05.2013 | Κοιτάξαμε το σενάριο 4326 Ο άνθρωπος

Για την περίοδο προετοιμασίας του παιχνιδιού δημιουργείται «Έδρα Σχολικού Προσωπικού». Περιλαμβάνει παλιότερα παιδιά, τον «διευθυντή» με τους «αναπληρωτές» και τους «δασκάλους». Αναπτύσσουν προγράμματα μαθημάτων, καταρτίζουν ένα πρόγραμμα "μαθημάτων", εξοπλίζουν τον τόπο εργασίας του "σχολείου", ...

Οικολογικό subbotnik "Πικ-νικ στο ξέφωτο του δάσους"

28.05.2013 | Κοιτάξαμε το σενάριο 4254 ο άνθρωπος

Οικοδέσποινα: Αγαπητά παιδιά! Όλοι γνωρίζουμε ότι η Γη είναι δική μας κοινό Σπίτι. Από τη γέννησή μας, είμαστε περιτριγυρισμένοι από φύση - δέντρα, βότανα, αέρα και νερό. Ζούμε σε αυτόν τον κόσμο, και τι είναι και τι θα γίνει στο μέλλον εξαρτάται μόνο από εμάς. Η φύση είναι πολύ...

Οικολογικό παραμύθι "Καθαρή πόλη"

27.07.2011 | Κοιτάξαμε το σενάριο 4159 Ο άνθρωπος

Στις όχθες του μεγάλου Βόλγα
Η πόλη χτίστηκε μεγάλη.
Τον έλεγαν Αστραχάν.
Όλα σε χώρους πρασίνου!
Αχ, τι απόλαυση!
Περπατήστε στους υπέροχους δρόμους,
Αναπνεύστε καθαρό αέρα.
Λένε ότι το Αστραχάν μας είναι μια καθαρή πόλη!
Αλλά είναι γεμάτο σκουπίδια...

"Αυτός ο εύθραυστος πλανήτης"

19.06.2011 | Κοιτάξαμε το σενάριο 5677 Ο άνθρωπος

Μιλάμε για
Ότι ολόκληρη η γη είναι το κοινό μας σπίτι -
Το καλό μας σπίτι, το ευρύχωρο σπίτι,
Όλοι ζούμε σε αυτό από τη γέννησή μας.
Επίσης, μιλάμε για
Ότι πρέπει να προστατεύσουμε το σπίτι μας.
Ας αποδείξουμε ότι δεν είναι μάταιο
Η γη βασίζεται σε εμάς.
Παρουσιαστής 1. Η ...

Οικολογικό παιχνίδι "Εύθυμη μυρμηγκοφωλιά"

02.06.2010 | Κοιτάξαμε το σενάριο 11863 ο άνθρωπος

Παρουσιαστής: Παιδιά, σήμερα θα έχουμε ένα οικολογικό και βιολογικό παιχνίδι "Εύθυμη μυρμηγκοφωλιά", αφιερωμένο στο παγκόσμια ημέρατην προστασία του περιβάλλοντος. Πες μου, σε παρακαλώ, τι είναι οικολογία; (Απαντήσεις παιδιών). Σωστά παιδιά, η οικολογία είναι η επιστήμη του περιβάλλοντος...

Το σενάριο του προγράμματος παιχνιδιού

«Ο πράσινος πλανήτης μαζεύει φίλους»

Στόχος:δημιουργία συνθηκών για τη διαμόρφωση οικολογικής κουλτούρας μεταξύ των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα. εκπαίδευση επικοινωνίας, αίσθημα ευθύνης, ικανότητα ομαδικής εργασίας, συλλογικότητα.

Εξοπλισμός: -παρουσίαση;

- κομμένες φωτογραφίες?

- χαρτί, χρωματιστά μολύβια, μαρκαδόροι.

Κάρτες εργασιών.

Μαντήλια ανάλογα με τον αριθμό των ομάδων (για δεμένα μάτια).

Σχοινιά ανάλογα με τον αριθμό των ομάδων (για δέσιμο ποδιών).

Μαύρο κουτί;

Σακούλες σκουπιδιών, σκουπίδια?

Αερόστατα;

Μήλα από τον αριθμό των ομάδων.

Φωνόγραμμα του τραγουδιού της N. Koroleva "Μικρή χώρα", στίχοι;

Μια εικόνα ενός πράσινου πλανήτη, χρωματιστοί κύκλοι - "emoticons", κόλλα.

Πρόοδος εκδήλωσης:

Κύριος:Γειά σου! Είμαι στην ευχάριστη θέση να καλωσορίσω όλους τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα Green Planet Gathers Friends. Σήμερα δεν ήρθαν να μας επισκεφτούν μόνο περιβαλλοντολόγοι, αλλά και παιδιά από άλλους δημιουργικούς συλλόγους.

(Χωρισμός σε ομάδες με κομμένες εικόνες).

1 εργασία "ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΡΤΑ"

ΣΕ:Το καθήκον σας είναι να βρείτε ένα όνομα για την ομάδα και να σχεδιάσετε την επαγγελματική της κάρτα, η οποία θα αντικατοπτρίζει τα ενδιαφέροντα και τον χαρακτήρα των μελών της ομάδας (5 βαθμοί).

Κύριος:παρουσιάζονται οι ομάδες και ήρθε η ώρα να ξεκινήσουμε το αγωνιστικό πρόγραμμα. Αν και οι άνθρωποι πιστεύουν ότι έχουν μελετήσει αρκετά καλά τη φύση, εντούτοις, μας παρουσιάζει και μας παρουσιάζει τα απρόσμενα δώρα της, αποκαλύπτει μυστικά και μυστήρια. Και σήμερα πρέπει να ξεπεράσετε, να εκπληρώσετε και να αποκαλύψετε όλα τα προετοιμασμένα

φυσικά μυστικά, μυστήρια και εκπλήξεις για εσάς.

ΣΕ:Πριν μελετήσουμε τα μυστήρια της φύσης, θα ελέγξουμε αν γνωρίζετε το οικολογικό λεξικό. Βρείτε τα αντίστοιχα ζεύγη της λέξης και τη σημασία της. (Σωστή απάντηση - 1 βαθμός)

6. Φαγόπυρο στ) ηφαίστειο.

11. Celandine λ) δίαιτα.
12. Αντιλόπη ιγ) λουτρό.

(Απαντήσεις: 1 - i; 2 - h; 3 - k; 4 - a; 5 - d; 6 - b; 7 - e; 8 - f; 9 - g; 10 - c; 11 - m; 12 - l )

παιχνίδι αστείου "ΚΛΕΜΜΕΝΟΣ ΗΛΙΟΣ"

ΣΕ:τέσσερα άτομα από την ομάδα απαιτούνται για να συμμετάσχουν στο παιχνίδι. Κανόνες παιχνιδιού: σε μια καρέκλα με δεμένα πόδια κάθεται ένας παίκτης - ο "ήλιος", τον οποίο φυλάει ένας άλλος παίκτης - το "σύννεφο". Τα «σύννεφα» έχουν δεμένα μάτια. Έργο του «διασώστη» είναι να απελευθερώσει τον «ήλιο» από την αιχμαλωσία των «σύννεφων» λύνοντας τα πόδια του «ήλιου». Το «σύννεφο» το αποτρέπει. Αν άγγιξε τον διασώστη του «ήλιου», τότε έχασε και πρέπει να αντικατασταθεί από άλλον εκπρόσωπο της ομάδας. Η ομάδα της οποίας ο παίκτης απελευθερώνει τον «κλεμμένο ήλιο» κερδίζει. (Ο νικητής φέρνει την ομάδα - 2 βαθμούς).

3 εργασίες "ΣΩΣΤΗ ΕΠΙΛΟΓΗ"

ΣΕ:Πρέπει να επιλέξετε τη σωστή απάντηση από τις επιλογές που δίνονται. (Σωστή απάντηση - 1 βαθμός)

Προσοχή στην οθόνη.

Ερώτηση 1 (1 διαφάνεια):

- στη Μαύρη Θάλασσα,
- στη Μεσόγειο Θάλασσα,
- στην Κασπία Θάλασσα.

Ερώτηση 2 (2ο επίπεδο):
Το τσουνάμι είναι συνέπεια:
- καταιγίδα,
- υποθαλάσσιος σεισμός,
- συγκρούσεις πλοίων.

Ερώτηση 3 (3η διαφάνεια):

- Κόκκινη θάλασσα,
- Λευκή Θάλασσα,
- ΓΑΛΑΖΙΑ ΘΑΛΑΣΣΑ,
- Κίτρινη Θάλασσα.

Ερώτηση 4 (διαφάνεια 4):
Τι φυτρώνει στον βυθό της θάλασσας;
- θαλάσσια κολλιτσίδα
- θαλάσσια πλώρη
- φύκια

Ερώτηση 5 (5 διαφάνειες):
Ποιος δεν μένει στη θάλασσα;
- θαλάσσια χελώνα
- ψαράς
- ινδικό χοιρίδιο
- λαβράκι
- αχινός

Ερώτηση 6 (διαφάνεια 6):

- φεγγάρι
- Κυρ
- άνεμος

4 εργασία "BLACK BOX"

ΣΕ:Το καθήκον σας είναι να μαντέψετε τι υπάρχει στο μαύρο κουτί κάνοντας σαφείς ερωτήσεις για απαντήσεις «Ναι» ή «Όχι».

Περιβαλλοντική ΠΡΟΚΛΗΣΗ

Η θεία Ζήνα περπατούσε από το δάσος,
Κουβαλούσε εκατό μανιτάρια σε ένα καλάθι.
Ανέβηκε ο Lisichkin Kolka
- Θεία Ζήνα, πόσα άσπρα;
- Υπήρχαν πολλά ρουσούλια
Σκέφτηκα αλλά ξέχασα
Οι λευκοί είναι δέκα φορές λιγότεροι
Το θυμάμαι τώρα.
Υπάρχουν μερικές πεταλούδες εδώ
Και μια ντουζίνα πάλι...
- Λοιπόν, πόσα λευκά, λευκά;
- Δεν θυμάμαι, και τέλος!
Ποιος θα το πει στη θεία Ζήνα
Πόσα λευκά υπάρχουν στο καλάθι;

(Απάντηση: 80 russula, 8 λευκά μανιτάρια).

Εργασία 5 "ΚΡΥΠΤΟΓΡΑΜΜΑ"

ΣΕ:αποκρυπτογραφήστε την κρυπτογράφηση, για αυτό πρέπει να μαντέψετε τέσσερις λέξεις-κλειδιά. Κάθε γράμμα σε αυτές τις λέξεις-κλειδιά σας φέρνει πιο κοντά στην τελική φράση που ήταν κρυπτογραφημένη (διαφάνεια 7)

Λέξεις-κλειδιά:

1, 2, 3, 4, 5 - η τρίτη ημέρα της εβδομάδας. (Τετάρτη.)

6, 7, 8, 9, 5 - ένα ίδρυμα όπου οι μαθητές λαμβάνουν γνώση. (Σχολείο.)

10, 8, 11, 15 - τα κάτω άκρα ενός ατόμου. (Πόδια.)

12, 8, 13, 14, 5 - το πάνω φυλλώδες μέρος των πατατών, των καρότων, των τεύτλων. (άριστος.)

Κρυπτογράφηση:

Απάντηση:Φροντίστε το δάσος - τον πλούτο μας.

6 εργασία "ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΒΙΒΑΣΗ"

ΣΕ:Τι είναι όμως; Έχουμε τηλεγραφήματα!

Επείγων! Εδώ είσαι:

1 τηλεγράφημα

"Επειγόντως. Από τον Baba Yaga. Είμαι χαμένος, πεθαίνω. Έσπασα το τελευταίο μου κοκάλινο πόδι στα σκουπίδια που άφησαν οι τουρίστες». Εδώ είναι το πρώτο πρόβλημα για εσάς - η μόλυνση του περιβάλλοντος. Οι τουρίστες μας συμπεριφέρονται λανθασμένα στο δάσος. Ποιος θα σας πει πώς να συμπεριφέρεστε στο δάσος;

(Παιδιά απαντήστε στην ερώτηση. Όλοι όσοι απαντήσουν λαμβάνουν μάρκες)

Ένα άτομο από την ομάδα συμμετέχει στον διαγωνισμό«Ποιος είναι πιο γρήγορος καθαρίστε το γήπεδο». Οι συμμετέχοντες έχουν δεμένα τα μάτια και αναζητούν διάσπαρτα αντικείμενα. Μετά το τέλος του διαγωνισμού συνοψίζεται το αποτέλεσμα. (Οι ομάδες λαμβάνουν πόντους ανάλογα με την ποσότητα των σκουπιδιών που συλλέγονται με φθίνουσα σειρά).

2 τηλεγράφημα

Άλλο ένα τηλεγράφημα από ένα κοράκι: «Τι γίνεται αυτό, πολίτες; Η γηγενής φωλιά των δολοφόνων κατεστραμμένη. Έμειναν χωρίς στέγη στα γεράματά τους. Τώρα δεν αποδεικνύομαι κοράκι, αλλά αλήτης. Λάβετε επείγοντα μέτρα, διαφορετικά θα φτάσω στον ίδιο τον ΟΗΕ. Τέτοιοι χούλιγκαν είστε».

Έτσι το κοράκι μπορεί να πεθάνει! Επομένως, το επόμενο περιβαλλοντικό πρόβλημα είναι η απότομη μείωση της βιολογικής ποικιλότητας στον πλανήτη. Τώρα κάθε χρόνο πολλά είδη ζώων και φυτών πεθαίνουν στον κόσμο. Ξέρετε τι είναι το wombat; Αυτό είναι ένα μαρσιποφόρο τρωκτικό, ζει στην Αυστραλία, μοιάζει με ένα μικρό καφέ αρκούδας. Έχει ένα χαρακτηριστικό - σε 10 λεπτά είναι σε θέση να ροκανίσει μια τρύπα σε έναν χοντρό τοίχο κορμού.

Και πόσο γρήγορα μπορείτε να ροκανίσετε, θα το δούμε.

Δοκιμή για ένα μέλος της ομάδας. Πρέπει να φάτε ένα μήλο.

3 τηλεγράφημα

Τηλεγράφημα από την Κοκκινοσκουφίτσα: «Στον κήπο της γιαγιάς μου, ο ήλιος έκαψε όλο το λάχανο. Με τίποτα να φτιάξεις πίτες. Βοήθεια! Πεινάμε». Γιατί κάηκε το λάχανο της γιαγιάς; Το στρώμα του όζοντος έχει σπάσει πάνω από τον κήπο. Τι είναι το στρώμα του όζοντος και πού βρίσκεται;

(Τα παιδιά απαντούν ότι το όζον συσσωρεύεται σε υψόμετρο 15-60 km, σχηματίζει προστατευτικό οθόνη που μας σώζει από τις υπεριώδεις ακτίνες και παίρνουμε μάρκες).

Εάν το όζον σπανίζει, τότε εμφανίζεται μια «τρύπα του όζοντος», που προκαλείται από αερολύματα. Τι είναι τα αερολύματα;

Αυτά είναι τα κουτάκια από τα οποία ψεκάζουμε μπογιές, λακ μαλλιών, αποσμητικά χώρου κλπ. Αυτά τα κουτιά περιέχουν ουσίες που καταστρέφουν τη στιβάδα του όζοντος. Αλλά το στρώμα του όζοντος είναι σε θέση να ανακάμψει. Έχετε παρατηρήσει πόσο εύκολο είναι να αναπνέετε μετά από μια καταιγίδα πευκόδασος? Τώρα ας δούμε ποιος από εσάς περπατά συχνά στο δάσος μετά από μια καταιγίδα.

Κάθε ομάδα πρέπει να φουσκώσει δύο μπαλόνιαπριν σκάσουν. (Οι πόντοι απονέμονται με φθίνουσα σειρά).

Κύριος:
- Τέτοιος καλή διάθεση- Θέλω μόνο να τραγουδήσω! Και εσύ? Υπάρχει κάποιο καλό τραγούδι για τους οικολόγους (στο κοινό); Εχω.

Εκτέλεση του τραγουδιού "Μικρή χώρα των Οικολόγων" (με κίνητρο Ν. Κορόλεβα "Μικρή Χώρα")
1. Υπάρχει μια υπέροχη πόλη
Τον λένε Μαύρο
Μικρή γωνιά της παιδικής ηλικίας
Την ευτυχία θα τη βρεις
Εκεί πάντα αστράφτει το γέλιο των παιδιών,
Δεν υπάρχει κακό και θλίψη,
Εκεί όλα τα όνειρα προορίζονται να γίνουν πραγματικότητα,
Και εκπλήσσει όλο τον κόσμο.
Χορωδία:

Πού είναι, πού είναι.

Όπου η ψυχή είναι ανάλαφρη και καθαρή,
Εκεί που είναι πάντα άνοιξη.

2. Τα παιδιά έρχονται σε αυτή τη χώρα,
Γνωρίζουμε τον κόσμο γύρω μας.
Και αφού έκανα την ανακάλυψή μου,
Γίνε νέος επιστήμονας
Εδώ θα σου λένε πάντα τα πάντα,
Η γνώση θα ανοίξει την πόρτα
Πολλά γήινα θαύματα θα δείξουν
Πολλά θαύματα, πιστέψτε με!
Χορωδία:
Μικρή χώρα των οικολόγων, μικρή χώρα
Ποιος θα μου πει, ποιος θα μου πει
Πού είναι, πού είναι.
Μικρή χώρα των οικολόγων, μικρή χώρα,
Όπου η ψυχή είναι ανάλαφρη και καθαρή,
Εκεί που είναι πάντα άνοιξη.
***
Μικρή χώρα των περιβαλλοντολόγων
Μικρή χώρα,
Είναι καλό για τα παιδιά να σπουδάζουν εδώ.
Είναι το δεύτερο σπίτι τους.
Η μικρή χώρα των οικολόγων,
Μικρή χώρα,
Εδώ οι πόρτες είναι πάντα ανοιχτές για σένα -
Εδώ η ζωή είναι γεμάτη αγάπη!

Αντανάκλαση του γεγονότος: και τώρα σχεδιάστε τη διάθεσή σας σε αυτούς τους χρωματιστούς κύκλους, δηλ. χαμογελαστό πρόσωπο και κολλήστε το στον «Πράσινο Πλανήτη» των οικολόγων.

Ε: Τώρα κάθε ομάδα πρέπει να επιλέξει τον συμμετέχοντα που έφερε στην ομάδα τους περισσότερους πόντους.

Συνοψίζοντας. Επιβράβευση.

Εφαρμογή

Quest "Χαζό λεξικό"

Ομάδα

1. Το συνημίτονο α) είναι ένα δάσος στο οποίο είναι καλό να παίρνουμε έναν υπνάκο.
2. Σκοτώστε το σκουλήκι β) Ελληνική γρίπη.
3. Συμμορφούμενο ζώο γ) λάτρης της κολύμβησης με crawl.
4. Ένα πυκνό δάσος δ) είναι ένας πολύπλοκος πολυκύτταρος οργανισμός.
5. Τετράδιο ε) απόρριψη βιομηχανικών απορριμμάτων.
6. Φαγόπυρο στ) ηφαίστειο.
7. Prunes ζ) δημοφιλής ποπ τραγουδιστής.
8. Fiend η) Ψεκάστε τον κήπο με χημικά.
9. Ασβεστόλιθος και) συγκομιδή.
10. Κουνέλι κ) καμήλα με αποσκευές.
11. Celandine λ) δίαιτα.
12. Αντιλόπη ιγ) λουτρό.

Άσκηση" Σωστή επιλογή»

Ομάδα ________________________________

Εργασία "Κρυπτόγραμμα"

Ομάδα ________________________________

Κρυπτογράφηση:

12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 – 10, 5, 6, 3, 12, 8, 11, 5, 13, 1, 13, 14, 8.

___________________________________________________________________ .

Απαντήσεις για την κριτική επιτροπή.

Quest "Χαζό λεξικό"

Απαντήσεις: 1 - και; 2 - h; 3 - προς; 4 - α; 5 - g; 6 - β; 7 - d; 8 - e; 9 - w; 10 - σε; 11η; 12 - l

Η εργασία "Η σωστή επιλογή"

Σε ποια θάλασσα εκβάλλει ο μεγάλος ρωσικός ποταμός Βόλγας;
- στη Μαύρη Θάλασσα,
- στη Μεσόγειο Θάλασσα,
- στην Κασπία Θάλασσα.

Το τσουνάμι είναι συνέπεια:
- καταιγίδα,
- υποθαλάσσιος σεισμός,
- συγκρούσεις πλοίων.

Ποια θάλασσα δεν υπάρχει στη φύση;
- Κόκκινη θάλασσα,
- Λευκή Θάλασσα,
- ΓΑΛΑΖΙΑ ΘΑΛΑΣΣΑ,
- Κίτρινη Θάλασσα.

Τι φυτρώνει στον βυθό της θάλασσας;
- θαλάσσια κολλιτσίδα
- θαλάσσια πλώρη
- φύκια

Ποιος δεν μένει στη θάλασσα;
- θαλάσσια χελώνα
- ψαράς
- ινδικό χοιρίδιο
- λαβράκι
- αχινός

Τι επηρεάζει τις παλίρροιες της θάλασσας;
- φεγγάρι
- Κυρ
- άνεμος

Εργασία "Κρυπτόγραμμα"

Απάντηση:Φροντίστε το δάσος - τον πλούτο μας.