Βαλεντίν Μπερεστόφ
Υπήρχε μια εποχή που τα πουλιά δεν μπορούσαν να τραγουδήσουν.
Και ξαφνικά έμαθαν ότι σε μια μακρινή χώρα ζει ένας ηλικιωμένος, ένας σοφός άνθρωποςπου διδάσκει μουσική.
Τότε τα πουλιά του έστειλαν τον Πελαργό και το Αηδόνι για να ελέγξουν αν ήταν έτσι.
Ο πελαργός βιαζόταν. Ανυπομονούσε να γίνει ο πρώτος μουσικός στον κόσμο.
Ήταν τόσο βιαστικός που έτρεξε στον σοφό και δεν χτύπησε καν την πόρτα, δεν χαιρέτησε τον γέρο και με όλη του τη δύναμη του φώναξε κατευθείαν στο αυτί:
Ρε γέροντα! Έλα, μάθε μου μουσική!
Όμως ο σοφός αποφάσισε να του διδάξει πρώτα την ευγένεια.
Οδήγησε τον Stork έξω από το κατώφλι, χτύπησε την πόρτα και είπε:
Πρέπει να το κάνεις έτσι.
Ολα ΕΝΤΑΞΕΙ! - Ο Άιστ χάρηκε.
Αυτή είναι η μουσική; - και πέταξε μακριά για να εκπλήξει γρήγορα τον κόσμο με την τέχνη του.
Το αηδόνι ήρθε αργότερα με τα φτερά του.
Χτύπησε δειλά την πόρτα, είπε γεια, ζήτησε συγγνώμη για την ταλαιπωρία και είπε ότι ήθελε πολύ να σπουδάσει μουσική.
Στον σοφό άρεσε το φιλικό πουλί. Και δίδαξε ο ίδιος στο αηδόνι όλα όσα ήξερε.
Από τότε, το σεμνό Nightingale έγινε ο καλύτερος τραγουδιστής στον κόσμο.
Και ο εκκεντρικός Πελαργός μπορεί να χτυπήσει μόνο με το ράμφος του. Επιπλέον, καυχιέται και διδάσκει άλλα πουλιά:
Γεια, ακούς; Πρέπει να το κάνεις έτσι, έτσι! Αυτή είναι αληθινή μουσική! Αν δεν με πιστεύεις, ρώτησε τον γέρο σοφό.
Πώς να βρείτε ένα κομμάτι
Βαλεντίν Μπερεστόφ
Τα παιδιά πήγαν να επισκεφτούν τον παππού τους, δασολόγο. Πήγε και χάθηκε.
Κοιτάζουν, η Μπέλκα πηδάει από πάνω τους. Από δέντρο σε δέντρο. Από δέντρο σε δέντρο.
Παιδιά - σε αυτήν:
Σκίουρος, Σκίουρος, πες μου, Σκίουρος, Σκίουρος, δείξε μου Πώς να βρω το μονοπάτι για το καταφύγιο του παππού;
Πολύ απλό, απαντά η Μπέλκα.
Πήδα από αυτό το χριστουγεννιάτικο δέντρο σε εκείνο, από εκείνο σε μια στραβή σημύδα. Ορατό από την καμπύλη της σημύδας μεγάλη-μεγάλη βελανιδιά. Η οροφή είναι ορατή από την κορυφή της βελανιδιάς. Αυτό είναι το φυλάκιο. Λοιπόν, τι είσαι; Αλμα!
Ευχαριστώ Belka! - λένε τα παιδιά. «Αλλά δεν μπορούμε να πηδήξουμε πάνω από τα δέντρα. Καλύτερα να ρωτήσουμε κάποιον άλλον.
Λαγός. Τα παιδιά του τραγούδησαν το τραγούδι τους:
Bunny Bunny, πες μου, Bunny, Bunny, δείξε Πώς να βρεις το μονοπάτι για το καταφύγιο του παππού;
Προς την πύλη; - ρώτησε ο Λαγός. - Δεν υπάρχει τίποτα πιο εύκολο. Στην αρχή θα μυρίζει σαν μανιτάρια. Ετσι? Στη συνέχεια - λάχανο λαγού. Ετσι? Τότε θα μυρίζει σαν τρύπα αλεπούς. Ετσι? Παραλείψτε αυτή τη μυρωδιά δεξιά ή αριστερά. Ετσι? Όταν είναι πίσω, μύρισε έτσι και θα μυρίσεις τον καπνό. Πήδα κατευθείαν σε αυτό χωρίς να στρίψεις πουθενά. Αυτός ο παππούς-δασολόγος βάζει σαμοβάρι.
Ευχαριστώ, Μπάνι, λένε τα παιδιά. - Κρίμα που η μύτη μας δεν είναι τόσο ευαίσθητη όσο η δική σου. Θα πρέπει να ρωτήσεις κάποιον άλλον.
Βλέπουν ένα σαλιγκάρι να σέρνεται.
Ε, Σαλιγκάρι, πες μου, Γεια, Σαλιγκάρι, δείξε μου, Πώς να βρω το μονοπάτι για το καταφύγιο του παππού;
Πες για πολλή ώρα, - αναστέναξε ο Σαλιγκάρι. - Λου-ου-καλύτερα θα σε πάω εκεί-ου-ου. Ακολούθησέ με.
Ευχαριστώ Σαλιγκάρι! - λένε τα παιδιά. Δεν έχουμε χρόνο να συρθούμε. Καλύτερα να ρωτήσουμε κάποιον άλλον.
Μια μέλισσα κάθεται σε ένα λουλούδι.
Παιδιά σε αυτήν:
Μέλισσα, Μέλισσα, πες μου, Μέλισσα, Μέλισσα, δείξε μου Πώς να βρω το μονοπάτι για το καταφύγιο του παππού;
Λοιπόν, καλά, λέει η μέλισσα. - Θα σου δείξω... Κοίτα πού πετάω. Ακολουθήστε. Δείτε τις αδερφές μου. Όπου είναι αυτοί, εκεί είσαι. Φέρνουμε μέλι στο μελισσοκομείο του παππού. Λοιπόν αντίο! βιάζομαι τρομερά. Καλά...
Και πέταξε μακριά. Τα παιδιά δεν πρόλαβαν καν να την ευχαριστήσουν. Πήγαν εκεί που πέταξαν οι μέλισσες και γρήγορα βρήκαν ένα κατάλυμα. Αυτό ήταν χαρά! Και μετά ο παππούς τους κέρασε τσάι με μέλι.
Τίμια κάμπια
Βαλεντίν Μπερεστόφ
Η κάμπια θεωρούσε τον εαυτό της πολύ όμορφη και δεν έχασε ούτε μια σταγόνα δροσιά για να μην την κοιτάξει.
Πόσο καλός είμαι! - χάρηκε η Κάμπια, κοιτώντας με ευχαρίστηση το επίπεδο πρόσωπό της και κύρτωσε τη δασύτριχη πλάτη της για να δει δύο χρυσές ρίγες πάνω της.
Κρίμα που κανείς δεν το προσέχει αυτό.
Αλλά μια μέρα ήταν τυχερή. Ένα κορίτσι περπάτησε μέσα από το λιβάδι και μάζεψε λουλούδια. Η κάμπια σκαρφάλωσε περισσότερο όμορφο λουλούδικαι άρχισε να περιμένει.
Αυτό είναι αηδιαστικό! Ακόμα και να σε κοιτάζω είναι αηδιαστικό!
Αχ καλά! - Η Κάμπια θύμωσε. - Τότε δίνω την ειλικρινή μου κάμπια λέξη ότι κανείς, ποτέ, πουθενά, για τίποτα και για κανένα λόγο, σε καμία περίπτωση, σε καμία περίπτωση δεν θα με ξαναδεί!
Έδωσα τον λόγο μου - πρέπει να τον κρατήσεις, ακόμα κι αν είσαι Κάμπια. Και η κάμπια ανέβηκε στο δέντρο. Από κορμό σε κλαδί, από κλαδί σε κλαδί, από κλαδί σε κλαδί, από κλαδί σε κλαδί, από κλαδί σε φύλλο.
Έβγαλε μια μεταξωτή κλωστή από την κοιλιά της και άρχισε να τυλίγεται γύρω της. Εργάστηκε για πολύ καιρό και τελικά έφτιαξε ένα κουκούλι.
Πω πω, πόσο κουρασμένος είμαι! αναστέναξε η Κάμπια. - Τελείως μπερδεμένο.
Ήταν ζεστό και σκοτάδι στο κουκούλι, δεν υπήρχε τίποτα άλλο να κάνω, και η Κάμπια αποκοιμήθηκε.
Ξύπνησε γιατί η πλάτη της φαγούραζε τρομερά. Τότε η Κάμπια άρχισε να τρίβεται στα τοιχώματα του κουκουλιού. Τα έτριψε, τα έτριψε, τα έτριψε και έπεσαν έξω.
Αλλά έπεσε κάπως περίεργα - όχι κάτω, αλλά πάνω.
Και τότε η Κάμπια στο ίδιο λιβάδι είδε το ίδιο κορίτσι.
"Φρικτός! σκέφτηκε η Κάμπια. - Αν και δεν είμαι όμορφη, δεν φταίω εγώ, αλλά τώρα όλοι θα ξέρουν ότι είμαι και ψεύτης. Έδωσα μια τίμια κάμπια που δεν θα με δει κανείς, και δεν τον συγκρατούσα. Κρίμα!" Και η κάμπια έπεσε στο γρασίδι.
Και το κορίτσι την είδε και είπε:
Τέτοια ομορφιά!
Εμπιστευτείτε λοιπόν τους ανθρώπους, - γκρίνιαξε η Κάμπια.
Σήμερα λένε ένα πράγμα, αύριο λένε κάτι εντελώς διαφορετικό.
Για κάθε ενδεχόμενο, κοίταξε στη δροσοσταλίδα. Τι συνέβη? Μπροστά της ένα άγνωστο πρόσωπο με μακρύ, μακρύ μουστάκι.
Η κάμπια προσπάθησε να λυγίσει την πλάτη της και είδε ότι στην πλάτη της εμφανίστηκαν μεγάλα πολύχρωμα φτερά.
Α, αυτό είναι! μάντεψε εκείνη. - Μου συνέβη ένα θαύμα. Το πιο συνηθισμένο θαύμα: Έγινα Πεταλούδα!
Αυτο συμβαινει. Και στριφογύριζε χαρούμενα πάνω από το λιβάδι, γιατί δεν έδωσε μια ειλικρινή λέξη πεταλούδα ότι δεν θα την δει κανείς.
Μαγική λέξη
V.A. Οσέεβα
Ένας μικρός γέρος με μακριά γκρίζα γενειάδα καθόταν σε ένα παγκάκι και σχεδίαζε κάτι στην άμμο με μια ομπρέλα.
. «Προχωρήστε», του είπε ο Πάβλικ και κάθισε στην άκρη.
Ο γέρος παραμέρισε και κοιτάζοντας το κόκκινο, θυμωμένο πρόσωπο του αγοριού, είπε:
- Σου έχει συμβεί κάτι; - Καλά εντάξει! Και τι γίνεται με σένα;» Ο Πάβλικ τον κοίταξε στραβά.
«Πάω στη γιαγιά μου. Απλώς μαγειρεύει. Οδηγείτε ή όχι;
Ο Πάβλικ άνοιξε την πόρτα της κουζίνας. Η ηλικιωμένη γυναίκα έβγαζε ζεστά κέικ από το ταψί.
Ο εγγονός έτρεξε κοντά της, γύρισε το κόκκινο ρυτιδιασμένο πρόσωπό του με τα δύο χέρια, την κοίταξε στα μάτια και της ψιθύρισε:
- Δώσε μου ένα κομμάτι πίτα... σε παρακαλώ.
Η γιαγιά ίσιωσε. Μαγική λέξηέλαμπε σε κάθε ρυτίδα, στα μάτια, στο χαμόγελο.
- Ζεστό... ζεστό, καλή μου!- έλεγε συνέχεια διαλέγοντας την καλύτερη, κατακόκκινη πίτα.
Ο Πάβλικ πήδηξε από χαρά και τη φίλησε και στα δύο μάγουλα.
"Μάγος! Μάγος!" επανέλαβε στον εαυτό του θυμούμενος τον γέρο.
Στο δείπνο, ο Pavlik καθόταν σιωπηλός και άκουγε κάθε λέξη του αδερφού του. Όταν ο αδερφός είπε ότι επρόκειτο να πάει για βαρκάδα, ο Pavlik έβαλε το χέρι του στον ώμο του και τον ρώτησε ήσυχα:
- Πάρε με, σε παρακαλώ. Όλοι γύρω από το τραπέζι σώπασαν.
Ο αδερφός ανασήκωσε τα φρύδια του και γέλασε.
«Πάρε το», είπε ξαφνικά η αδερφή. - Τι αξίζεις!
- Λοιπόν, γιατί να μην το πάρεις; Η γιαγιά χαμογέλασε. - Φυσικά, πάρε το.
«Σε παρακαλώ», επανέλαβε ο Πάβλικ.
Ο αδερφός γέλασε δυνατά, χτύπησε το αγόρι στον ώμο, του έριξε τα μαλλιά:
- Ω, ταξιδιώτη! Εντάξει, πήγαινε!
"Βοήθησα! Βοήθησε ξανά!
Ο Pavlik πήδηξε από πίσω από το τραπέζι και βγήκε τρέχοντας στο δρόμο. Όμως ο γέρος δεν ήταν πια στην πλατεία.
Ο πάγκος ήταν άδειος και μόνο ακατανόητα σημάδια που τραβούσε μια ομπρέλα έμειναν στην άμμο.
Κακώς
V.A. Οσέεβα
Ο σκύλος γάβγιζε έξαλλος πέφτοντας στα μπροστινά του πόδια.
Ακριβώς μπροστά της, φωλιασμένο στον φράχτη, καθόταν ένα μικρό ατημέλητο γατάκι. Άνοιξε διάπλατα το στόμα του και νιαούρισε παραπονεμένα.
Δύο αγόρια στάθηκαν κοντά και περίμεναν να δουν τι θα συμβεί.
Μια γυναίκα κοίταξε έξω από το παράθυρο και έτρεξε βιαστικά στη βεράντα. Έδιωξε τον σκύλο και φώναξε θυμωμένη στα αγόρια:
Ντροπή σου!
Τι είναι ντροπιαστικό; Δεν κάναμε τίποτα! τα αγόρια ξαφνιάστηκαν.
Αυτό είναι κακό! απάντησε θυμωμένη η γυναίκα.
Τι είναι πιο εύκολο
V.A. Οσέεβα
Τρία αγόρια πήγαν στο δάσος. Μανιτάρια, μούρα, πουλιά στο δάσος. Τα αγόρια περπατούσαν.
Δεν πρόσεξα πώς πέρασε η μέρα. Πηγαίνουν σπίτι - φοβούνται:
Φέρτε μας σπίτι!
Σταμάτησαν λοιπόν στο δρόμο και σκέφτονται τι είναι καλύτερο: να λένε ψέματα ή να λένε την αλήθεια;
Θα πω, - λέει ο πρώτος, - σαν να μου επιτέθηκε ένας λύκος στο δάσος.
Ο πατέρας θα φοβηθεί και δεν θα μαλώσει.
Θα πω, - λέει ο δεύτερος, - ότι γνώρισα τον παππού μου.
Η μητέρα θα χαρεί και δεν θα με μαλώσει.
Και θα πω την αλήθεια, -λέει ο τρίτος.- Είναι πάντα πιο εύκολο να πεις την αλήθεια, γιατί είναι η αλήθεια και δεν χρειάζεται να επινοήσεις τίποτα.
Εδώ πήγαν όλοι σπίτι.
Μόλις το πρώτο αγόρι είπε στον πατέρα του για τον λύκο - κοίτα, έρχεται ο φύλακας του δάσους.
Όχι, λέει, υπάρχουν λύκοι σε αυτά τα μέρη. Ο πατέρας θύμωσε. Για την πρώτη ενοχή θύμωσε, και για ένα ψέμα - δύο φορές.
Το δεύτερο αγόρι μίλησε για τον παππού του. Και ο παππούς είναι εκεί - έρχεται να επισκεφτεί. Η μητέρα έμαθε την αλήθεια. Για την πρώτη ενοχή θύμωσα, και για ένα ψέμα - δύο φορές.
Και το τρίτο αγόρι, μόλις ήρθε, τα ομολόγησε όλα από το κατώφλι. Η θεία μου τον γκρίνιαξε και τον συγχώρεσε.
Καλός
V.A. Οσέεβα
Ο Γιούρικ ξύπνησε το πρωί. Κοίταξε έξω από το παράθυρο. Ο ήλιος λάμπει. Τα λεφτά είναι καλά. Και το αγόρι ήθελε να κάνει κάτι καλό μόνο του.
Εδώ κάθεται και σκέφτεται: «Κι αν η αδερφή μου πνιγόταν και θα τη έσωζα!»
Και η αδερφή μου είναι εκεί:
Περπάτα μαζί μου, Γιούρα!
Φύγε, μη σταματάς να σκέφτεσαι! Η αδερφή προσβλήθηκε και έφυγε.
Και ο Γιούρα σκέφτεται: "Τώρα, αν οι λύκοι επιτέθηκαν στην νταντά, και θα τους πυροβολούσα!"
Και η νταντά είναι εκεί:
Άσε τα πιάτα, Γιουρότσκα.
Καθαρίστε το μόνοι σας - δεν έχω χρόνο! Η νοσοκόμα κούνησε το κεφάλι της.
Και ο Γιούρα σκέφτεται ξανά: "Τώρα, αν ο Τρεζόρκα έπεφτε στο πηγάδι, και θα τον έβγαζα έξω!"
Η Trezorka είναι ακριβώς εκεί. Ουρά κουνάει: «Δώσε μου ένα ποτό, Γιούρα!»
Φύγε! Μη σταματάς να σκέφτεσαι! Ο Τρεζόρκα έκλεισε το στόμα του, σκαρφάλωσε στους θάμνους.
Και ο Γιούρα πήγε στη μητέρα του:
Τι θα ήταν καλό να κάνω; Η μαμά χάιδεψε τον Γιούρα στο κεφάλι:
Κάνε μια βόλτα με την αδερφή σου, βοήθησε τη νταντά να καθαρίσει τα πιάτα, δώσε λίγο νερό στον Τρέζορ.
γιους
V.A. Οσέεβα
Δύο γυναίκες έβγαζαν νερό από ένα πηγάδι.
Τους πλησίασε ένας τρίτος. Και ο γέρος κάθισε σε ένα βότσαλο να ξεκουραστεί.
Αυτό λέει η μια γυναίκα στην άλλη:
Ο γιος μου είναι επιδέξιος και δυνατός, κανείς δεν μπορεί να τον αντιμετωπίσει.
Και ο τρίτος σιωπά. - Γιατί δεν μιλάς για τον γιο σου; - ρωτούν οι γείτονές της.
Τι μπορώ να πω? - λέει η γυναίκα - Δεν υπάρχει τίποτα το ιδιαίτερο γι 'αυτόν.
Έτσι οι γυναίκες πήραν γεμάτους κουβάδες και πήγαν. Και ο γέρος είναι πίσω τους.
Οι γυναίκες πάνε και σταματούν. Πονάνε τα χέρια μου, πιτσιλίζει νερό, πονάει η πλάτη μου. Ξαφνικά, τρία αγόρια τρέχουν προς το μέρος μου.
Ένας πέφτει πάνω από το κεφάλι του, περπατά με έναν τροχό - οι γυναίκες τον θαυμάζουν.
Τραγουδάει άλλο τραγούδι, γεμίζει αηδόνι - οι γυναίκες του άκουσαν.
Και ο τρίτος έτρεξε κοντά στη μητέρα, της πήρε βαριά κουβάδες και τους έσυρε.
Οι γυναίκες ρωτούν τον γέρο:
Καλά? Τι είναι οι γιοι μας;
Πού είναι? - απαντά ο γέρος - Βλέπω μόνο έναν γιο!
μπλε φύλλα
V.A. Οσέεβα
Η Κάτια είχε δύο πράσινα μολύβια. Αλλά η Λένα δεν έχει καμία. Έτσι η Λένα ρωτά την Κάτια: 
Δώσε μου ένα πράσινο μολύβι.
Και η Κάτια λέει:
Θα ρωτήσω τη μαμά μου.
Και τα δύο κορίτσια έρχονται στο σχολείο την επόμενη μέρα.
Η Λένα ρωτάει:
Σε άφησε η μαμά;
Και η Κάτια αναστέναξε και είπε:
Η μαμά μου επέτρεψε, αλλά δεν ρώτησα τον αδερφό μου.
Λοιπόν, ξαναρώτησε τον αδερφό σου, λέει η Λένα.
Η Κάτια έρχεται την επόμενη μέρα.
Λοιπόν, σε άφησε ο αδερφός σου; - ρωτάει η Λένα.
Ο αδερφός μου μου επέτρεψε, αλλά φοβάμαι ότι θα σπάσεις το μολύβι σου.
Προσέχω, λέει η Λένα.
Κοίτα, λέει η Κάτια, μην το φτιάξεις, μην πιέζεις δυνατά, μην το παίρνεις στο στόμα σου. Μην ζωγραφίζεις πολύ.
Εγώ, - λέει η Λένα, - χρειάζεται μόνο να ζωγραφίσω φύλλα στα δέντρα και το πράσινο γρασίδι.
Αυτά είναι πολλά, - λέει η Κάτια, και συνοφρυώνει τα φρύδια της. Και έκανε μια αηδιασμένη γκριμάτσα. Η Λένα την κοίταξε και απομακρύνθηκε. Δεν πήρα μολύβι. Η Κάτια ξαφνιάστηκε, έτρεξε πίσω της:
Λοιπόν, τι είσαι; Παρ'το! - Μην, - απαντά η Λένα.
Στο μάθημα, ο δάσκαλος ρωτά: - Γιατί, Λενόσκα, έχεις μπλε φύλλα στα δέντρα;
Χωρίς πράσινο μολύβι.
Γιατί δεν το πήρες από την κοπέλα σου;
Η Λένα είναι σιωπηλή.
Και η Κάτια κοκκίνισε σαν καρκίνος και είπε:
Της το έδωσα, αλλά δεν θα το πάρει.
Ο δάσκαλος κοίταξε και τα δύο:
Πρέπει να δώσεις για να πάρεις.
Στο παγοδρόμιο
V.A. Οσέεβα
Η μέρα ήταν ηλιόλουστη. Ο πάγος άστραψε. Λίγοι ήταν οι άνθρωποι στο παγοδρόμιο.
Το κοριτσάκι, με τα χέρια απλωμένα με κωμικό τρόπο, καβάλησε από παγκάκι σε πάγκο.
Δύο μαθητές έδεσαν τα πατίνια τους και κοίταξαν τη Βίτια.
Ο Vitya εκτέλεσε διάφορα κόλπα - είτε ιππεύοντας στο ένα πόδι, είτε γυρνώντας γύρω σαν μια κορυφή.
Μπράβο! του φώναξε ένα από τα αγόρια.
Η Βίτια έτρεξε γύρω από τον κύκλο σαν βέλος, γύρισε περίφημα και έπεσε πάνω στο κορίτσι.
Το κορίτσι έπεσε.
Η Βίτια φοβήθηκε.
Κατά λάθος... - είπε, τινάζοντας το χιόνι από το γούνινο παλτό της.
Πλήγμα?
Το κορίτσι χαμογέλασε.
Γόνατο...
Ακούγονταν γέλια από πίσω. «Γελάνε μαζί μου!» σκέφτηκε η Βίτια και στράφηκε από την κοπέλα ενοχλημένη.
Έκα αθέατος - το γόνατο! Τι κραυγή!- φώναξε περνώντας περνώντας από μαθητές.
Ελα σε εμάς! Κάλεσαν. Η Βίτια τους πλησίασε. Χέρι-χέρι, και οι τρεις γλίστρησαν χαρούμενα στον πάγο.
Και η κοπέλα καθόταν στο παγκάκι, έτριβε το μελανιασμένο γόνατό της και έκλαιγε.
Φέτος παιδιά έγινα σαράντα χρονών. Αποδεικνύεται λοιπόν ότι είδα σαράντα φορές χριστουγεννιάτικο δέντρο. Είναι πολύ!
Λοιπόν, τα τρία πρώτα χρόνια της ζωής του, μάλλον δεν καταλάβαινε τι ήταν το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Μανέρνο, με κουβαλούσε η μάνα μου στα χερούλια. Και μάλλον, με τα μαύρα μάτια μου, κοίταξα το ζωγραφισμένο δέντρο χωρίς ενδιαφέρον.
Και όταν εγώ, παιδιά, έκλεισα πέντε χρονών, κατάλαβα ήδη πολύ καλά τι είναι το χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Και ανυπομονούσα για αυτές τις χαρούμενες διακοπές. Και ακόμα και στο ράγισμα της πόρτας κοίταξα πώς η μητέρα μου στολίζει το χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Και η αδερφή μου η Λέλια ήταν επτά ετών εκείνη την εποχή. Και ήταν ένα εξαιρετικά ζωηρό κορίτσι.
Κάποτε μου είπε:
Όταν ήμουν μικρός μου άρεσε πολύ το παγωτό.
Φυσικά, τον αγαπώ ακόμα. Αλλά τότε ήταν κάτι το ιδιαίτερο - μου άρεσε τόσο πολύ το παγωτό.
Και όταν, για παράδειγμα, ένας παγωτατζής οδηγούσε στο δρόμο με το καρότσι του, ένιωσα αμέσως ζαλάδα: πριν από αυτό ήθελα να φάω αυτό που πουλούσε ο παγωτατζής.
Και η αδερφή μου η Lelya αγαπούσε αποκλειστικά το παγωτό.
Είχα μια γιαγιά. Και με αγαπούσε πολύ.
Ερχόταν να μας επισκέπτεται κάθε μήνα και μας έδινε παιχνίδια. Και επιπλέον, έφερε μαζί της ένα ολόκληρο καλάθι με τούρτες.
Από όλες τις τούρτες, με άφησε να διαλέξω αυτή που μου άρεσε.
Και η μεγαλύτερη αδερφή μου η Lelya δεν αγαπούσε πολύ τη γιαγιά μου. Και δεν την άφησε να διαλέξει τις τούρτες. Η ίδια της έδωσε ό,τι είχε. Και γι' αυτό, η μικρή μου αδερφή Lelya κλαψούριζε κάθε φορά και ήταν περισσότερο θυμωμένη μαζί μου παρά με τη γιαγιά μου.
Μια ωραία καλοκαιρινή μέρα ήρθε η γιαγιά μου στο εξοχικό μας.
Έφτασε στο εξοχικό σπίτι και περπατά στον κήπο. Στο ένα χέρι κρατά ένα καλάθι με κέικ και στο άλλο ένα τσαντάκι.
Σπούδασα για πολύ καιρό. Τότε υπήρχαν λύκεια. Και οι δάσκαλοι μετά έβαλαν σημάδια στο ημερολόγιο για κάθε μάθημα που ζητούσαν. Βάζουν κάποια βαθμολογία - από πέντε έως ένα χωρίς αποκλεισμούς.
Και ήμουν πολύ μικρός όταν μπήκα στο γυμνάσιο, στην προπαρασκευαστική τάξη. Ήμουν μόλις επτά χρονών.
Και ακόμα δεν ήξερα τίποτα για το τι συμβαίνει στα γυμναστήρια. Και τους πρώτους τρεις μήνες, περπατούσα κυριολεκτικά σε μια ομίχλη.
Και τότε μια μέρα ο δάσκαλος μας είπε να απομνημονεύσουμε ένα ποίημα:
Το φεγγάρι λάμπει χαρούμενα πάνω από το χωριό,
Το λευκό χιόνι αστράφτει με ένα μπλε φως...
Οι γονείς μου με αγαπούσαν πολύ όταν ήμουν μικρή. Και μου έκαναν πολλά δώρα.
Αλλά όταν αρρώστησα με κάτι, οι γονείς μου κυριολεκτικά με έβρεξαν με δώρα.
Και για κάποιο λόγο, αρρώστησα συχνά. Κυρίως παρωτίτιδα ή αμυγδαλίτιδα.
Και η αδερφή μου η Lelya σχεδόν ποτέ δεν αρρώστησε. Και ζήλευε που αρρώστησα τόσο συχνά.
Είπε:
Περίμενε, Μίνκα, θα αρρωστήσω κι εγώ με κάποιο τρόπο, οπότε και οι γονείς μας, υποθέτω, θα αρχίσουν να αγοράζουν τα πάντα για μένα.
Αλλά, όπως θα το είχε η τύχη, η Lelya δεν αρρώστησε. Και μόνο μια φορά, βάζοντας μια καρέκλα δίπλα στο τζάκι, έπεσε και έσπασε το μέτωπό της. Βόγκηξε και γκρίνιαζε, αλλά αντί για τα αναμενόμενα δώρα, έλαβε πολλά δόντια από τη μητέρα μας, γιατί έβαλε μια καρέκλα στο τζάκι και ήθελε να πάρει το ρολόι της μητέρας της, και αυτό ήταν απαγορευμένο.
Μια μέρα, η Lelya και εγώ πήραμε ένα κουτί ζαχαρωτών και βάλαμε ένα βάτραχο και μια αράχνη.
Στη συνέχεια τυλίξαμε αυτό το κουτί σε καθαρό χαρτί, το δέσαμε με μια κομψή μπλε κορδέλα και βάλαμε αυτή τη συσκευασία στο πάνελ απέναντι από τον κήπο μας. Σαν να περπατούσε κάποιος και έχασε την αγορά του.
Βάζοντας αυτό το πακέτο κοντά στο ντουλάπι, η Lelya και εγώ κρυφτήκαμε στους θάμνους του κήπου μας και, πνιγόμενοι στα γέλια, αρχίσαμε να περιμένουμε τι θα συμβεί.
Και έρχεται ο περαστικός.
Όταν βλέπει το πακέτο μας, φυσικά, σταματάει, χαίρεται και τρίβει ακόμη και τα χέρια του με ευχαρίστηση. Ακόμα: βρήκε ένα κουτί με σοκολάτες - αυτό δεν συμβαίνει τόσο συχνά σε αυτόν τον κόσμο.
Με κομμένη την ανάσα, η Lelya και εγώ παρακολουθούμε τι θα γίνει στη συνέχεια.
Ο περαστικός έσκυψε, πήρε το πακέτο, το έλυσε γρήγορα και, βλέποντας το όμορφο κουτί, χάρηκε ακόμα περισσότερο.
Όταν ήμουν έξι χρονών, δεν ήξερα ότι η Γη ήταν σφαιρική.
Αλλά ο Στιόπκα, ο γιος του κυρίου, με τους γονείς του οποίου μέναμε στη ντάτσα, μου εξήγησε τι είναι η γη. Αυτός είπε:
Η γη είναι ένας κύκλος. Και αν όλα πάνε κατευθείαν, μπορείτε να περιηγηθείτε σε ολόκληρη τη Γη και να συνεχίσετε να φτάσετε στο ίδιο το μέρος από όπου ήρθατε.
Όταν ήμουν μικρή, μου άρεσε πολύ να δειπνώ με μεγάλους. Και η αδερφή μου η Λέλια αγαπούσε επίσης τέτοια δείπνα όχι λιγότερο από εμένα.
Αρχικά, στο τραπέζι τοποθετήθηκε μια ποικιλία φαγητών. Και αυτή η πτυχή του θέματος γοήτευσε ιδιαίτερα εμένα και τη Λέλια.
Δεύτερον, οι ενήλικες πάντα έλεγαν Ενδιαφέροντα γεγονότααπό τη ζωή σου. Και αυτό διασκέδασε τη Λέλια και εμένα.
Φυσικά, την πρώτη φορά ήμασταν ήσυχοι στο τραπέζι. Αλλά μετά έγιναν πιο τολμηροί. Η Λέλια άρχισε να παρεμβαίνει στις συζητήσεις. Φλυαρία ατελείωτα. Και εγώ μερικές φορές παρενέβαλα τα σχόλιά μου.
Οι παρατηρήσεις μας έκαναν τους καλεσμένους να γελάσουν. Και η μαμά και ο μπαμπάς στην αρχή χάρηκαν που οι καλεσμένοι βλέπουν τέτοιο μυαλό και τέτοια εξέλιξη.
Αλλά τότε αυτό συνέβη σε ένα δείπνο.
Το αφεντικό του μπαμπά άρχισε να λέει μια απίστευτη ιστορία για το πώς έσωσε έναν πυροσβέστη.
Ο Πέτρος δεν ήταν έτσι ένα μικρό αγόρι. Ήταν τεσσάρων ετών. Όμως η μητέρα του τον θεωρούσε πολύ μικροσκοπικό παιδί. Τον τάισε με ένα κουτάλι, τον πήγε βόλτα από το χέρι και το πρωί τον έντυσε.
Μια φορά η Πέτυα ξύπνησε στο κρεβάτι του. Και η μητέρα μου άρχισε να τον ντύνει. Τον έντυσε λοιπόν και τον έβαλε στα πόδια κοντά στο κρεβάτι. Αλλά η Πέτυα έπεσε ξαφνικά. Η μαμά νόμιζε ότι ήταν άτακτος και τον έβαλε ξανά στα πόδια. Αλλά έπεσε πάλι. Η μαμά ξαφνιάστηκε και τον έβαλε κοντά στην κούνια για τρίτη φορά. Όμως το παιδί έπεσε ξανά.
Η μαμά φοβήθηκε και κάλεσε τον μπαμπά στο τηλέφωνο στην υπηρεσία.
Είπε στον μπαμπά
Ελάτε σπίτι σύντομα. Κάτι συνέβη στο αγόρι μας - δεν μπορεί να σταθεί στα πόδια του.
Όταν ξεκίνησε ο πόλεμος, ο Kolya Sokolov μπορούσε να μετρήσει μέχρι το δέκα. Φυσικά, δεν αρκεί να μετρήσουν μέχρι το δέκα, αλλά υπάρχουν παιδιά που δεν μπορούν να μετρήσουν ούτε μέχρι το δέκα.
Για παράδειγμα, ήξερα ένα κοριτσάκι, τη Lyalya, που μέτρησε μόνο μέχρι το πέντε. Και τι σκέφτηκε; Είπε, «Ένα, δύο, τέσσερα, πέντε». Και έχασε τρία. Αυτός είναι ο λογαριασμός! Αυτό είναι εντελώς γελοίο.
Όχι, ένα τέτοιο κορίτσι είναι απίθανο να είναι ερευνητής ή καθηγητής μαθηματικών στο μέλλον. Πιθανότατα, θα είναι οικονόμος ή κατώτερη θυρωρός με σκούπα. Αφού είναι τόσο ανίκανη για αριθμούς.
Τα έργα χωρίζονται σε σελίδεςΟι ιστορίες του Zoshchenko
Όταν στα μακρινά χρόνια Μιχαήλ Ζοστσένκοέγραψε ο διάσημος του παιδικές ιστορίες, τότε δεν σκέφτηκε καθόλου ότι όλοι θα γελούσαν με αλαζονικά αγόρια και κορίτσια. Ο συγγραφέας ήθελε να βοηθήσει τα παιδιά να γίνουν καλοί άνθρωποι. Σειρά " Ιστορίες Zoshchenko για παιδιά"αντιστοιχεί σχολικό πρόγραμμα σπουδώνλογοτεχνική εκπαίδευση για τις κατώτερες τάξεις του σχολείου. Απευθύνεται κυρίως σε παιδιά ηλικίας από επτά έως έντεκα ετών και περιλαμβάνει Οι ιστορίες του Zoshchenkoποικιλία θεμάτων, τάσεων και ειδών.
Εδώ έχουμε μαζέψει υπέροχα Οι παιδικές ιστορίες του Zoshchenko, ανάγνωσηπου είναι μεγάλη χαρά, γιατί ο Μιχαήλ Μαχάλοβιτς ήταν πραγματικός κύριος της λέξης. Οι ιστορίες του M Zoshchenko είναι γεμάτες ευγένεια, ο συγγραφέας κατάφερε ασυνήθιστα ζωντανά να απεικονίσει τους χαρακτήρες των παιδιών, την ατμόσφαιρα των νεότερων ετών, γεμάτη αφέλεια και αγνότητα.
Τετράδια στη βροχή
Στο διάλειμμα, ο Μαρίκ μου λέει:
Ας φύγουμε από την τάξη. Κοίτα πόσο ωραία είναι έξω!
Κι αν η θεία Ντάσα καθυστερήσει με χαρτοφύλακες;
Πέτα τους χαρτοφύλακά σου από το παράθυρο.
Κοιτάξαμε έξω από το παράθυρο: κοντά στον τοίχο ήταν στεγνός, και λίγο πιο μακριά υπήρχε μια τεράστια λακκούβα. Μην πετάτε τα χαρτοφυλάκια σας στη λακκούβα! Αφαιρέσαμε τα λουράκια από το παντελόνι μας, τα δέσαμε μεταξύ τους και κατεβάσαμε προσεκτικά τους χαρτοφύλακά μας από πάνω τους. Αυτή την ώρα χτύπησε το κουδούνι. Ο δάσκαλος μπήκε. Έπρεπε να καθίσω. Το μάθημα ξεκίνησε. Έξω από το παράθυρο έπεσε βροχή. Ο Μαρίκ μου γράφει ένα σημείωμα: "Τα σημειωματάρια μας έχουν φύγει"
Του απαντώ: «Τα τετράδια μας έχουν φύγει»
Μου γράφει: «Τι να κάνουμε;»
Του απαντώ: «Τι θα κάνουμε;».
Ξαφνικά με καλούν στον μαυροπίνακα.
Δεν μπορώ, λέω, μπορώ να πάω στον πίνακα.
"Πώς, - νομίζω, - να πάω χωρίς ζώνη;"
Πήγαινε, πήγαινε, θα σε βοηθήσω, λέει ο δάσκαλος.
Δεν χρειάζεται να με βοηθήσεις.
Έτυχε να αρρωστήσεις;
Είμαι άρρωστος, λέω.
Τι θα λέγατε για την εργασία για το σπίτι;
Καλό με την εργασία.
Ο δάσκαλος έρχεται κοντά μου.
Λοιπόν, δείξε μου το σημειωματάριό σου.
Τι συμβαίνει με εσένα?
Θα πρέπει να βάλεις δύο.
Ανοίγει το περιοδικό και μου δίνει ένα F, και σκέφτομαι το σημειωματάριό μου, που τώρα βρέχεται στη βροχή.
Ο δάσκαλος μου έδωσε ένα δάσος και μου λέει ήρεμα αυτό:
Είσαι περίεργος σήμερα...
Πώς κάθισα κάτω από το γραφείο
Μόνο ο δάσκαλος γύρισε πίσω στον μαυροπίνακα, κι εγώ μια φορά - και κάτω από το γραφείο. Όταν ο δάσκαλος παρατηρήσει ότι έχω εξαφανιστεί, μάλλον θα εκπλαγεί τρομερά.
Αναρωτιέμαι τι θα σκεφτεί; Θα ρωτήσει όλους πού έχω πάει - αυτό θα είναι γέλιο! Έχει ήδη περάσει μισό μάθημα, κι εγώ ακόμα κάθομαι. «Πότε, σκέφτομαι, θα δει ότι δεν είμαι στην τάξη;» Και είναι δύσκολο να κάθεσαι κάτω από το γραφείο. Πονούσε ακόμα και η πλάτη μου. Προσπαθήστε να καθίσετε έτσι! Έβηξα - καμία προσοχή. Δεν μπορώ να κάτσω άλλο. Επιπλέον, ο Seryozhka με χτυπάει στην πλάτη με το πόδι του όλη την ώρα. Δεν το άντεξα. Δεν έφτασα στο τέλος του μαθήματος. Βγαίνω έξω και λέω:
Με συγχωρείτε, Πιότρ Πέτροβιτς...
Ο δάσκαλος ρωτά:
Τι συμβαίνει? Θέλετε να επιβιβαστείτε;
Όχι, με συγχωρείτε, καθόμουν κάτω από το γραφείο...
Λοιπόν, πόσο άνετα να κάθεσαι εκεί, κάτω από το γραφείο; Ήσουν πολύ ήσυχος σήμερα. Έτσι γινόταν πάντα στην τάξη.
Όταν ο Γκόγκα άρχισε να πηγαίνει στην πρώτη δημοτικού, ήξερε μόνο δύο γράμματα: Ο - έναν κύκλο και Τ - ένα σφυρί. Και αυτό είναι όλο. Δεν ήξερα άλλα γράμματα. Και δεν μπορούσε να διαβάσει.
Η γιαγιά προσπάθησε να τον διδάξει, αλλά αμέσως σκέφτηκε ένα κόλπο:
Τώρα, τώρα, γιαγιά, θα σου πλύνω τα πιάτα.
Και αμέσως έτρεξε στην κουζίνα να πλύνει τα πιάτα. Και η ηλικιωμένη γιαγιά ξέχασε τις σπουδές της και του αγόρασε ακόμη και δώρα για βοήθεια στο νοικοκυριό. Και οι γονείς του Γκόγκιν ήταν σε ένα μακρύ επαγγελματικό ταξίδι και ήλπιζαν για μια γιαγιά. Και φυσικά δεν ήξεραν ότι ο γιος τους δεν είχε μάθει ακόμα να διαβάζει. Αλλά ο Γκόγκα έπλενε συχνά το πάτωμα και τα πιάτα, πήγαινε για ψωμί και η γιαγιά του τον επαινούσε με κάθε δυνατό τρόπο σε γράμματα προς τους γονείς του. Και διάβασε του δυνατά. Και ο Γκόγκα, αναπαυτικά καθισμένος στον καναπέ, άκουγε με κλειστά μάτια. «Γιατί να μάθω να διαβάζω», σκέφτηκε, «αν η γιαγιά μου μου διαβάζει δυνατά». Δεν προσπάθησε καν.
Και στην τάξη, απέφευγε όσο καλύτερα μπορούσε.
Ο δάσκαλος του λέει:
Διαβάστε το εδώ.
Έκανε ότι διάβαζε και ο ίδιος έλεγε από μνήμης όσα του διάβαζε η γιαγιά του. Ο δάσκαλος τον σταμάτησε. Στο γέλιο της τάξης είπε:
Αν θέλεις, καλύτερα να κλείσω το παράθυρο για να μην φυσήξει.
Είμαι τόσο ζαλισμένος που μάλλον θα πέσω...
Προσποιήθηκε τόσο επιδέξια που μια μέρα ο δάσκαλός του τον έστειλε στο γιατρό. Ο γιατρός ρώτησε:
Πώς είναι η υγεία σου?
Κακό, - είπε η Γκόγκα.
Τι πονάει;
Λοιπόν πήγαινε στην τάξη.
Γιατί τίποτα δεν σε βλάπτει.
Πως ξέρεις?
Πώς το ξέρεις αυτό; ο γιατρός γέλασε. Και έσπρωξε ελαφρά την Γκόγκα προς την έξοδο. Ο Γκόγκα δεν προσποιήθηκε ποτέ ξανά ότι ήταν άρρωστος, αλλά συνέχισε να αποφεύγει.
Και οι προσπάθειες των συμμαθητών δεν οδήγησαν σε τίποτα. Πρώτα, η Μάσα, μια εξαιρετική μαθήτρια, ήταν δεμένη μαζί του.
Ας μελετήσουμε σοβαρά, - του είπε η Μάσα.
Οταν? ρώτησε η Γκόγκα.
Ναι τώρα.
Τώρα θα έρθω, - είπε η Γκόγκα.
Και έφυγε και δεν ξαναγύρισε.
Τότε ο Γκρίσα, ένας άριστος μαθητής, δέθηκε μαζί του. Έμειναν στην τάξη. Αλλά μόλις ο Γκρίσα άνοιξε το αστάρι, η Γκόγκα έφτασε κάτω από το γραφείο.
Πού πηγαίνεις? - ρώτησε ο Γκρίσα.
Έλα εδώ, - φώναξε η Γκόγκα.
Και εδώ κανείς δεν θα μας ανακατέψει.
Ναι εσύ! - Ο Γκρίσα, φυσικά, προσβλήθηκε και έφυγε αμέσως.
Κανείς άλλος δεν ήταν κολλημένος μαζί του.
Όσο περνούσε ο καιρός. Απέφυγε.
Οι γονείς του Γκόγκιν έφτασαν και διαπίστωσαν ότι ο γιος τους δεν μπορούσε να διαβάσει ούτε μια γραμμή. Ο πατέρας του άρπαξε το κεφάλι και η μητέρα άρπαξε το βιβλίο που έφερε στο παιδί της.
Τώρα κάθε βράδυ, - είπε, - θα διαβάζω δυνατά αυτό το υπέροχο βιβλίο στον γιο μου.
Η γιαγιά είπε:
Ναι, ναι, διάβαζα και ενδιαφέροντα βιβλία δυνατά στη Gogochka κάθε απόγευμα.
Αλλά ο πατέρας είπε:
Πραγματικά δεν έπρεπε να το κάνεις. Ο Gogochka μας έχει τεμπελιάσει σε τέτοιο βαθμό που δεν μπορεί να διαβάσει ούτε μια γραμμή. Ζητώ από όλους να φύγουν για τη συνάντηση.
Και ο μπαμπάς, μαζί με τη γιαγιά και τη μαμά, έφυγε για συνάντηση. Και ο Γκόγκα στην αρχή ανησύχησε για τη συνάντηση και μετά ηρέμησε όταν η μητέρα του άρχισε να του διαβάζει από ένα νέο βιβλίο. Και κουνούσε ακόμη και τα πόδια του με ευχαρίστηση και σχεδόν έφτυσε στο χαλί.
Δεν ήξερε όμως ποια ήταν η συνάντηση! Τι αποφάσισαν!
Έτσι η μαμά του διάβασε μιάμιση σελίδα μετά τη συνάντηση. Κι εκείνος, κρεμώντας τα πόδια του, φανταζόταν αφελώς ότι αυτό θα συνεχιζόταν. Αλλά όταν η μαμά σταμάτησε στο πολύ ενδιαφέρον μέροςΣυγκινήθηκε ξανά.
Και όταν του έδωσε το βιβλίο, ενθουσιάστηκε ακόμη περισσότερο.
Αμέσως πρότεινε:
Έλα, μαμά, θα πλύνω τα πιάτα.
Και έτρεξε να πλύνει τα πιάτα.
Έτρεξε στον πατέρα του.
Ο πατέρας του είπε αυστηρά να μην του ξανακάνει τέτοια αιτήματα.
Γλίστρησε το βιβλίο στη γιαγιά του, αλλά εκείνη χασμουρήθηκε και της το πέταξε από τα χέρια. Πήρε το βιβλίο από το πάτωμα και το έδωσε πίσω στη γιαγιά του. Αλλά το άφησε πάλι από τα χέρια της. Όχι, δεν είχε ξανακοιμηθεί τόσο γρήγορα στην καρέκλα της! «Είναι αλήθεια», σκέφτηκε η Γκόγκα, «κοιμάται ή της δόθηκε εντολή στη συνάντηση να προσποιηθεί; Η Γκόγκα την τράβηξε, την τίναξε, αλλά η γιαγιά δεν σκέφτηκε καν να ξυπνήσει.
Σε απόγνωση, κάθισε στο πάτωμα και κοίταξε τις φωτογραφίες. Αλλά από τις φωτογραφίες ήταν δύσκολο να καταλάβει κανείς τι συνέβαινε εκεί.
Έφερε το βιβλίο στην τάξη. Όμως οι συμμαθητές του αρνήθηκαν να του διαβάσουν. Ακόμη περισσότερο από αυτό: Η Μάσα έφυγε αμέσως και ο Γκρίσα σύρθηκε προκλητικά κάτω από το γραφείο.
Η Γκόγκα κόλλησε σε έναν μαθητή λυκείου, αλλά εκείνος κούνησε τη μύτη του και γέλασε.
Αυτό σημαίνει κατ' οίκον συνάντηση!
Αυτό σημαίνει κοινό!
Σύντομα διάβασε ολόκληρο το βιβλίο και πολλά άλλα βιβλία, αλλά από συνήθεια δεν ξέχασε ποτέ να βγει για ψωμί, να πλύνει το πάτωμα ή να πλύνει τα πιάτα.
Αυτό είναι το ενδιαφέρον!
Ποιος εκπλήσσεται
Η Τάνια δεν εκπλήσσεται με τίποτα. Λέει πάντα: "Δεν είναι περίεργο!" Ακόμα κι αν είναι έκπληξη. Χθες, μπροστά σε όλους, πήδηξα πάνω από μια τέτοια λακκούβα ... Κανείς δεν μπορούσε να πηδήξει, αλλά πήδηξα! Όλοι έμειναν έκπληκτοι, εκτός από την Τάνια.
"Νομίζω! Και λοιπόν? Δεν είναι περίεργο!»
Προσπάθησα να της κάνω έκπληξη. Αλλά δεν μπορούσε να εκπλαγεί. Όσο κι αν προσπάθησα.
Χτύπησα ένα σπουργίτι από μια σφεντόνα.
Έμαθε να περπατάει στα χέρια του, να σφυρίζει με το ένα δάχτυλο στο στόμα.
Τα είδε όλα. Αλλά δεν ξαφνιάστηκε.
Εκανα ό, τι καλύτερο μπορούσα. Τι δεν έκανα! Ανέβαινε στα δέντρα, περπάτησε χωρίς καπέλο το χειμώνα ...
Δεν ξαφνιάστηκε καθόλου.
Και μια μέρα μόλις βγήκα στην αυλή με ένα βιβλίο. Κάθισε σε ένα παγκάκι. Και άρχισε να διαβάζει.
Δεν είδα καν την Τάνια. Και λέει:
Θαυμάσιος! Αυτό δεν θα το σκεφτόμουν! Διαβάζει!
Βραβείο
Φτιάξαμε τα πρωτότυπα κοστούμια - κανείς άλλος δεν θα τα έχει! Θα είμαι άλογο και ο Βόβκα ιππότης. Το μόνο κακό είναι ότι πρέπει να καβαλήσει εμένα και όχι εγώ πάνω του. Και όλα αυτά επειδή είμαι λίγο νεότερος. Αλήθεια, συμφωνήσαμε μαζί του: δεν θα με καβαλάει όλη την ώρα. Με καβαλάει λίγο, και μετά κατεβαίνει και οδηγεί πίσω του, όπως τα άλογα οδηγούνται από το χαλινάρι. Και έτσι πήγαμε στο καρναβάλι. Ήρθαν στο κλαμπ με συνηθισμένα κοστούμια και μετά άλλαξαν και βγήκαν στην αίθουσα. Δηλαδή μετακομίσαμε. σύρθηκα στα τέσσερα. Και η Βόβκα καθόταν στην πλάτη μου. Είναι αλήθεια ότι ο Βόβκα με βοήθησε - άγγιξε το πάτωμα με τα πόδια του. Αλλά και πάλι δεν ήταν εύκολο για μένα.
Και δεν έχω δει τίποτα ακόμα. Φορούσα μάσκα αλόγου. Δεν μπορούσα να δω απολύτως τίποτα, παρόλο που υπήρχαν τρύπες στη μάσκα για τα μάτια. Αλλά ήταν κάπου στο μέτωπο. σύρθηκα στο σκοτάδι.
χτύπησε στα πόδια κάποιου. Έτρεξε σε μια συνοδεία δύο φορές. Μερικές φορές κουνούσα το κεφάλι μου, μετά έβγαινε η μάσκα και είδα το φως. Αλλά για μια στιγμή. Και μετά είναι πάλι σκοτάδι. Δεν μπορούσα να συνεχίσω να κουνώ το κεφάλι μου!
Είδα το φως για μια στιγμή. Και ο Βόβκα δεν είδε τίποτα απολύτως. Και όλη την ώρα με ρωτούσε τι ήταν μπροστά. Και ζήτησε να σέρνεται πιο προσεκτικά. Κι έτσι σύρθηκα προσεκτικά. Δεν είδα τίποτα ο ίδιος. Πώς θα μπορούσα να ξέρω τι ήταν μπροστά! Κάποιος πάτησε το χέρι μου. Σταμάτησα αμέσως. Και αρνήθηκε να προχωρήσει. Είπα στη Βόβκα:
Αρκετά. Κατεβαίνω.
Η βόλτα μάλλον άρεσε στον Βόβκα και δεν ήθελε να κατέβει. Είπε ότι είναι νωρίς ακόμα. Αλλά και πάλι κατέβηκε, με πήρε από το χαλινάρι, και σύρθηκα. Τώρα ήταν πιο εύκολο για μένα να σέρνομαι, αν και ακόμα δεν μπορούσα να δω τίποτα.
Προσφέρθηκα να βγάλω τις μάσκες και να κοιτάξω το καρναβάλι και μετά να φορέσω ξανά τις μάσκες. Αλλά ο Βόβκα είπε:
Τότε θα μας αναγνωριστούν.
Μάλλον έχει πλάκα εδώ, - είπα. - Μόνο που δεν βλέπουμε τίποτα...
Όμως η Βόβκα περπάτησε σιωπηλή. Ήταν αποφασισμένος να αντέξει μέχρι τέλους. Πάρτε το πρώτο βραβείο.
Τα γόνατά μου πονάνε. Είπα:
Τώρα θα κάτσω στο πάτωμα.
Μπορούν τα άλογα να κάθονται; - είπε η Βόβκα - Είσαι τρελός! Είσαι άλογο!
Δεν είμαι άλογο, είπα, άλογο είσαι ο ίδιος.
Όχι, είσαι άλογο, - απάντησε η Βόβκα. - Διαφορετικά δεν θα πάρουμε μπόνους.
Ας είναι, - είπα. - Είμαι κουρασμένος.
Κάντε υπομονή, - είπε ο Βόβκα.
Σύρθηκα μέχρι τον τοίχο, ακούμπησα πάνω του και κάθισα στο πάτωμα.
Κάθεσαι; - ρώτησε η Βόβκα.
Κάθομαι, είπα.
Λοιπόν, εντάξει, - συμφώνησε η Βόβκα. - Μπορείτε ακόμα να καθίσετε στο πάτωμα. Απλά μην κάθεσαι σε μια καρέκλα. Καταλαβαίνεις? Ένα άλογο - και ξαφνικά σε μια καρέκλα! ..
Η μουσική ακούγεται τριγύρω, γελώντας.
Ρώτησα:
Θα τελειώσει σύντομα;
Κάντε υπομονή, - είπε ο Βόβκα, - μάλλον σύντομα ...
Η Βόβκα επίσης δεν άντεξε. Κάθισε στον καναπέ. Κάθισα δίπλα του. Τότε η Βόβκα αποκοιμήθηκε στον καναπέ. Και με πήρε ο ύπνος.
Μετά μας ξύπνησαν και μας έδωσαν ένα μπόνους.
Στην ντουλάπα
Πριν το μάθημα, ανέβηκα στην ντουλάπα. Ήθελα να νιαουρίσω από την ντουλάπα. Θα νομίζουν ότι είναι γάτα, αλλά είμαι εγώ.
Κάθισα στην ντουλάπα, περίμενα την έναρξη του μαθήματος και δεν πρόσεξα τον εαυτό μου πώς με πήρε ο ύπνος.
Ξυπνάω - η τάξη είναι ήσυχη. Κοιτάζω μέσα από τη χαραμάδα - κανείς δεν είναι εκεί. Έσπρωξε την πόρτα και ήταν κλειστή. Οπότε κοιμήθηκα όλο το μάθημα. Όλοι πήγαν σπίτι και με έκλεισαν στην ντουλάπα.
Βουλωμένο στην ντουλάπα και σκοτεινό σαν τη νύχτα. Φοβήθηκα, άρχισα να ουρλιάζω:
Εεε! Είμαι στην ντουλάπα! Βοήθεια!
Άκουσε - σιωπή τριγύρω.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ! Σύντροφοι! Είμαι στην ντουλάπα!
Ακούω τα βήματα κάποιου. Κάποιος έρχεται.
Ποιος φωνάζει εδώ;
Αναγνώρισα αμέσως τη θεία Nyusha, την καθαρίστρια.
Χάρηκα, φωνάζω:
Θεία Nyusha, είμαι εδώ!
Που είσαι αγαπητέ?
Είμαι στην ντουλάπα! Στην ντουλάπα!
Πώς έφτασες, αγαπητέ, εκεί;
Είμαι στην ντουλάπα, γιαγιά!
Λοιπόν ακούω ότι είσαι στην ντουλάπα. Λοιπόν τι θέλεις?
Ήμουν κλεισμένος σε μια ντουλάπα. Ω, γιαγιά!
Η θεία Nyusha έφυγε. Πάλι σιωπή. Πρέπει να είχε πάει για το κλειδί.
Ο Παλ Πάλιχ χτύπησε με το δάχτυλό του το ντουλάπι.
Δεν υπάρχει κανείς εκεί, - είπε ο Pal Palych.
Πώς όχι. Ναι, - είπε η θεία Nyusha.
Λοιπόν, πού είναι; - είπε ο Pal Palych και χτύπησε ξανά το ντουλάπι.
Φοβόμουν ότι θα φύγουν όλοι, θα έμενα στην ντουλάπα και φώναξα με όλη μου τη δύναμη:
Είμαι εδώ!
Ποιος είσαι? ρώτησε ο Παλ Πάλιχ.
Εγώ... Τσίπκιν...
Γιατί ανέβηκες εκεί πάνω, Τσίπκιν;
Με κλείδωσαν... Δεν μπήκα...
Χμ... Είναι κλειδωμένος! Αλλά δεν μπήκε μέσα! Είδες? Τι μάγοι στο σχολείο μας! Δεν σκαρφαλώνουν στην ντουλάπα ενώ είναι κλειδωμένα στην ντουλάπα. Θαύματα δεν γίνονται, ακούς, Τσίπκιν;
Πόσο καιρό κάθεσαι εκεί; ρώτησε ο Παλ Πάλιχ.
Δεν ξέρω...
Βρείτε το κλειδί, - είπε ο Παλ Πάλιχ. - Γρήγορα.
Η θεία Nyusha πήγε για το κλειδί, αλλά ο Pal Palych παρέμεινε. Κάθισε σε μια καρέκλα εκεί κοντά και περίμενε. Είδα το πρόσωπό του μέσα από τη χαραμάδα. Ήταν πολύ θυμωμένος. Άναψε και είπε:
Καλά! Εκεί μπαίνει η φάρσα. Πες μου ειλικρινά: γιατί είσαι στην ντουλάπα;
Ήθελα πολύ να εξαφανιστώ από την ντουλάπα. Ανοίγουν την ντουλάπα, αλλά δεν είμαι εκεί. Σαν να μην είχα πάει ποτέ εκεί. Θα με ρωτήσουν: «Ήσουν στην ντουλάπα;» Θα πω, «δεν το έκανα». Θα μου πουν: «Ποιος ήταν εκεί;» Θα πω, «δεν ξέρω».
Αλλά αυτό συμβαίνει μόνο στα παραμύθια! Σίγουρα αύριο θα λέγεται η μαμά ... Ο γιος σου, λένε, σκαρφάλωσε στην ντουλάπα, κοιμήθηκε εκεί όλα τα μαθήματα και όλα αυτά ... σαν να με βολεύει να κοιμάμαι εδώ! Πονάνε τα πόδια μου, πονάει η πλάτη μου. Ένας πόνος! Ποια ήταν η απάντησή μου;
σιωπούσα.
Είσαι ζωντανός εκεί; ρώτησε ο Παλ Πάλιχ.
Λοιπόν, κάτσε, θα ανοίξουν σύντομα...
Κάθομαι...
Έτσι... - είπε ο Pal Palych. - Λοιπόν θα μου απαντήσεις, γιατί σκαρφάλωσες σε αυτή την ντουλάπα;
ΠΟΥ? Tsypkin; Στην ντουλάπα? Γιατί;
Ήθελα να εξαφανιστώ ξανά.
Ο διευθυντής ρώτησε:
Tsypkin, είσαι;
Αναστέναξα βαριά. Απλώς δεν μπορούσα να απαντήσω άλλο.
Η θεία Nyusha είπε:
Ο αρχηγός της τάξης πήρε το κλειδί.
Ανοίξτε την πόρτα, είπε ο διευθυντής.
Ένιωσα την πόρτα να σπάει - η ντουλάπα τινάχτηκε, χτύπησα το μέτωπό μου οδυνηρά. Φοβόμουν ότι θα πέσει το ντουλάπι και έκλαψα. Ακούμπησα τα χέρια μου στους τοίχους της ντουλάπας και όταν η πόρτα υποχώρησε και άνοιξε, συνέχισα να στέκομαι με τον ίδιο τρόπο.
Λοιπόν, βγες έξω, είπε ο διευθυντής. Και πες μας τι σημαίνει αυτό.
δεν κουνηθηκα. τρόμαξα.
Γιατί αξίζει τον κόπο; ρώτησε ο διευθυντής.
Με έβγαλαν από την ντουλάπα.
Ήμουν σιωπηλός όλη την ώρα.
Δεν ήξερα τι να πω.
Ήθελα απλώς να νιαουρίσω. Αλλά πώς θα το έβαζα...
καρουζέλ στο κεφάλι
Μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς, ζήτησα από τον πατέρα μου να μου αγοράσει ένα δίτροχο ποδήλατο, ένα υποπολυβόλο με μπαταρία, ένα αεροπλάνο με μπαταρία, ένα ιπτάμενο ελικόπτερο και το επιτραπέζιο χόκεϊ.
Θέλω τόσο πολύ να έχω αυτά τα πράγματα! - Είπα στον πατέρα μου - Στριφογυρίζουν συνέχεια στο κεφάλι μου σαν καρουζέλ, κι αυτό κάνει το κεφάλι μου να γυρίζει τόσο πολύ που είναι δύσκολο να μείνω στα πόδια μου.
Κράτα, - είπε ο πατέρας, - μην πέσεις και γράψε μου όλα αυτά σε ένα χαρτί για να μην ξεχάσω.
Αλλά γιατί να γράψω, μου κάθονται ήδη γερά στο κεφάλι.
Γράψε, - είπε ο πατέρας, - δεν σου κοστίζει τίποτα.
Γενικά, δεν κοστίζει τίποτα, - είπα, - μόνο μια επιπλέον ταλαιπωρία. - Και έγραψα με μεγάλα γράμματα σε όλο το φύλλο:
WILISAPET
GUN-GUN
VIRTALET
Μετά το σκέφτηκα και αποφάσισα να ξαναγράψω «παγωτό», πήγα στο παράθυρο, κοίταξα την ταμπέλα απέναντι και πρόσθεσα:
ΠΑΓΩΤΟ
Ο πατέρας διάβασε και λέει:
Θα σου αγοράσω παγωτό προς το παρόν και θα περιμένω τα υπόλοιπα.
Νόμιζα ότι δεν είχε χρόνο τώρα και ρωτάω:
Μεχρι τι ωρα?
Μέχρι καλύτερες εποχές.
Μέχρι τι;
Μέχρι να τελειώσει η επόμενη χρονιά.
Ναι, επειδή τα γράμματα στο κεφάλι σου γυρίζουν σαν καρουζέλ, αυτό σε ζαλίζει και οι λέξεις δεν είναι στα πόδια τους.
Είναι σαν να έχουν πόδια οι λέξεις!
Και έχω ήδη αγοράσει παγωτό εκατό φορές.
Στοίχημα
Σήμερα δεν πρέπει να βγεις έξω - σήμερα είναι παιχνίδι... - είπε μυστηριωδώς ο μπαμπάς κοιτάζοντας έξω από το παράθυρο.
Οι οποίες? ρώτησα πίσω από την πλάτη του πατέρα μου.
Wetball, - απάντησε ακόμα πιο μυστηριωδώς και με έβαλε στο περβάζι.
Α-αχ-αχ... - τράβηξα.
Προφανώς, ο μπαμπάς μάντεψε ότι δεν καταλάβαινα τίποτα και άρχισε να εξηγεί.
Το Vetball είναι ποδόσφαιρο, μόνο τα δέντρα το παίζουν και ο άνεμος οδηγεί αντί για την μπάλα. Εμείς λέμε - τυφώνας ή καταιγίδα, και είναι μια μπάζα. Κοιτάξτε πώς θρόισαν οι σημύδες - τους δίνουν λεύκες... Ουάου! Πώς ταλαντεύτηκαν - είναι ξεκάθαρο ότι δέχτηκαν γκολ, δεν μπορούσαν να κρατήσουν τον άνεμο με κλαδιά ... Λοιπόν, άλλη μια πάσα! Επικίνδυνη στιγμή...
Ο μπαμπάς μιλούσε σαν πραγματικός σχολιαστής, κι εγώ, μαγεμένος, κοίταξα έξω στο δρόμο και σκέφτηκα ότι το βέτμπολ πιθανότατα θα έδινε 100 πόντους μπροστά σε οποιοδήποτε ποδόσφαιρο, μπάσκετ, ακόμα και χάντμπολ! Αν και δεν κατάλαβα πλήρως το νόημα του τελευταίου...
ΠΡΩΙΝΟ ΓΕΥΜΑ
Στην πραγματικότητα, μου αρέσει το πρωινό. Ειδικά αν η μαμά μαγειρεύει σάντουιτς με λουκάνικο ή τυρί αντί για χυλό. Αλλά μερικές φορές θέλετε κάτι ασυνήθιστο. Για παράδειγμα, σήμερα ή χθες. Κάποτε ζήτησα από τη μητέρα μου για σήμερα, αλλά με κοίταξε έκπληκτη και πρόσφερε ένα απογευματινό σνακ.
Όχι, -λέω,- θα ήθελα μόνο σήμερα. Λοιπόν, ή χθες, στη χειρότερη...
Χθες υπήρχε σούπα για μεσημεριανό... - Η μαμά ήταν μπερδεμένη. - Θα ήθελες να ζεσταθείς;
Γενικά δεν κατάλαβα τίποτα.
Και εγώ ο ίδιος δεν καταλαβαίνω πώς φαίνονται αυτά τα σημερινά και τα χθεσινά και ποια είναι η γεύση τους. Ίσως οι άνθρωποι του χθες να έχουν πραγματικά γεύση σαν τη χθεσινή σούπα. Αλλά ποια είναι τότε η γεύση του σήμερα; Μάλλον κάτι σήμερα. Πρωινό, για παράδειγμα. Από την άλλη γιατί λέγονται έτσι τα πρωινά; Λοιπόν, δηλαδή, αν σύμφωνα με τους κανόνες, τότε πρέπει να λέγεται πρωινό σήμερα, γιατί μου το μαγείρεψαν σήμερα και θα το φάω σήμερα. Τώρα, αν το αφήσω για αύριο, τότε είναι τελείως διαφορετικό θέμα. Αν και όχι. Άλλωστε αύριο θα γίνει χθες.
Θα θέλατε λοιπόν χυλό ή σούπα; ρώτησε προσεκτικά.
Πώς το αγόρι Yasha έφαγε άσχημα
Ο Yasha ήταν καλός με όλους, απλά έτρωγε άσχημα. Όλη την ώρα με συναυλίες. Ή του τραγουδάει η μαμά, ή ο μπαμπάς δείχνει κόλπα. Και συνεννοείται:
- Δεν θέλω.
Η μαμά λέει:
- Γιάσα, φάε κουάκερ.
- Δεν θέλω.
Ο Παπάς λέει:
- Γιάσα, πιες χυμό!
- Δεν θέλω.
Η μαμά και ο μπαμπάς βαρέθηκαν να τον πείθουν κάθε φορά. Και τότε η μητέρα μου διάβασε σε ένα επιστημονικό παιδαγωγικό βιβλίο ότι τα παιδιά δεν πρέπει να πείθονται να φάνε. Είναι απαραίτητο να βάλετε μπροστά τους ένα πιάτο χυλό και να περιμένετε να πεινάσουν και να φάνε τα πάντα.
Βάζουν, βάζουν πιάτα μπροστά στον Γιάσα, αλλά δεν τρώει και δεν τρώει τίποτα. Δεν τρώει κεφτεδάκια, σούπα, κουάκερ. Έγινε αδύνατος και νεκρός, σαν καλαμάκι.
-Γιάσα, φάε κουάκερ!
- Δεν θέλω.
- Γιάσα, φάε σούπα!
- Δεν θέλω.
Προηγουμένως, το παντελόνι του ήταν δύσκολο να κουμπώσει, αλλά τώρα κρέμονταν εντελώς ελεύθερα μέσα του. Ήταν δυνατό να ξεκινήσει ένας άλλος Yasha σε αυτό το παντελόνι.
Και τότε μια μέρα φύσηξε δυνατός άνεμος. Και ο Yasha έπαιξε στον ιστότοπο. Ήταν πολύ ελαφρύς και ο αέρας τον κύλησε γύρω από την τοποθεσία. Τυλίγεται μέχρι το συρμάτινο φράχτη. Και εκεί κόλλησε ο Yasha.
Κάθισε λοιπόν, πιεσμένος στον φράχτη από τον άνεμο, για μια ώρα.
Φωνάζει η μαμά:
- Γιάσα, πού είσαι; Πήγαινε σπίτι με τη σούπα να υποφέρεις.
Αλλά δεν πάει. Δεν ακούγεται καν. Όχι μόνο πέθανε ο ίδιος, αλλά και η φωνή του πέθανε. Δεν ακούγεται τίποτα ότι τρίζει εκεί.
Και τσιρίζει:
- Μαμά, πάρε με από τον φράχτη!
Η μαμά άρχισε να ανησυχεί - πού πήγε η Yasha; Πού να το ψάξω; Ο Yasha δεν φαίνεται και δεν ακούγεται.
Ο μπαμπάς είπε αυτό:
- Νομίζω ότι ο Yasha μας κύλησε κάπου από τον άνεμο. Έλα, μαμά, θα βγάλουμε την κατσαρόλα με τη σούπα στη βεράντα. Ο άνεμος θα φυσήξει και η μυρωδιά της σούπας θα φέρει στον Yasha. Πάνω σε αυτή τη νόστιμη μυρωδιά, θα σέρνεται.
Έτσι έκαναν. Έφεραν το δοχείο με τη σούπα έξω στη βεράντα. Ο άνεμος μετέφερε τη μυρωδιά στον Yasha.
Ο Γιάσα μύρισε τη μυρωδιά νόστιμη σούπα, σύρθηκε αμέσως στη μυρωδιά. Επειδή κρυωνόταν, έχασε πολλές δυνάμεις.
Σερνόταν, σερνόταν, σερνόταν για μισή ώρα. Όμως πέτυχε τον στόχο του. Ήρθε στην κουζίνα στη μητέρα του και πώς τρώει αμέσως μια ολόκληρη κατσαρόλα σούπα! Πώς να φας τρεις κοτολέτες ταυτόχρονα! Πώς να πιείτε τρία ποτήρια κομπόστα!
Η μαμά έμεινε έκπληκτη. Δεν ήξερε καν αν έπρεπε να είναι χαρούμενη ή στεναχωρημένη. Αυτή λέει:
- Γιάσα, αν τρως έτσι κάθε μέρα, δεν θα έχω αρκετό φαγητό.
Ο Γιάσα την καθησύχασε:
– Όχι, μαμά, δεν τρώω τόσο πολύ κάθε μέρα. Διορθώνω λάθη του παρελθόντος. I bubu, όπως όλα τα παιδιά, τρώω καλά. Είμαι ένα τελείως διαφορετικό αγόρι.
Ήθελα να πω «θα», αλλά πήρε «μπούμπο». Ξέρεις γιατί? Γιατί το στόμα του ήταν γεμάτο μήλα. Δεν μπορούσε να σταματήσει.
Από τότε, ο Yasha τρώει καλά.
μυστικά
Είσαι καλός στα μυστικά;
Αν δεν ξέρετε πώς, θα σας διδάξω.
Πάρτε ένα καθαρό κομμάτι γυαλιού και σκάψτε μια τρύπα στο έδαφος. Βάλτε ένα περιτύλιγμα καραμέλας στην τρύπα και στο περιτύλιγμα καραμέλας - ό,τι έχετε όμορφο.
Μπορείτε να βάλετε μια πέτρα, ένα κομμάτι από ένα πιάτο, μια χάντρα, ένα φτερό πουλιού, μια μπάλα (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε γυαλί, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μέταλλο).
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα βελανίδι ή ένα καπάκι βελανίδι.
Μπορείτε να έχετε ένα πολύχρωμο έμπλαστρο.
Μπορεί να είναι ένα λουλούδι, ένα φύλλο ή ακόμα και απλά γρασίδι.
Ίσως αληθινή καραμέλα.
Μπορείτε να elderberry, ξηρό σκαθάρι.
Μπορείτε ακόμη και γόμα, αν είναι όμορφη.
Ναι, μπορείτε να έχετε ένα άλλο κουμπί εάν είναι γυαλιστερό.
Ορίστε. Το έχεις βάλει κάτω;
Τώρα καλύψτε τα όλα με γυαλί και καλύψτε τα με χώμα. Και μετά καθαρίστε αργά το έδαφος με το δάχτυλό σας και κοιτάξτε μέσα στην τρύπα ... Ξέρετε πόσο όμορφα θα είναι! Έκανα ένα «μυστικό», θυμήθηκα το μέρος και έφυγα.
Την επόμενη μέρα το «μυστικό» μου είχε φύγει. Κάποιος το έσκαψε. Κάποιος νταής.
Έκανα ένα «μυστικό» σε άλλο μέρος. Και το ξέθαψαν ξανά!
Τότε αποφάσισα να εντοπίσω ποιος έκανε αυτή την επιχείρηση ... Και φυσικά, αυτό το άτομο αποδείχθηκε ότι ήταν ο Pavlik Ivanov, ποιος άλλος;!
Μετά έκανα ξανά ένα «μυστικό» και έβαλα μια σημείωση σε αυτό:
«Παβλίκ Ιβάνοφ, είσαι ανόητος και νταής».
Μια ώρα αργότερα, το σημείωμα είχε φύγει. Το Peacock δεν με κοίταξε στα μάτια.
Λοιπόν, το διάβασες; ρώτησα τον Παβλίκ.
Δεν διάβασα τίποτα», είπε ο Pavlik. - Είσαι ανόητος ο ίδιος.
Σύνθεση
Μια μέρα μας είπαν να γράψουμε ένα δοκίμιο στην τάξη με θέμα «Βοηθώ τη μητέρα μου».
Πήρα ένα στυλό και άρχισα να γράφω:
«Βοηθάω πάντα τη μαμά μου. Σκουπίζω το πάτωμα και πλένω τα πιάτα. Μερικές φορές πλένω μαντήλια».
Δεν ήξερα πια τι να γράψω. Κοίταξα τη Λούσι. Αυτό έγραψε στο τετράδιό της.
Μετά θυμήθηκα ότι έπλυνα μια φορά τις κάλτσες μου και έγραψα:
«Πλένω επίσης κάλτσες και κάλτσες».
Δεν ήξερα πια τι να γράψω. Αλλά δεν μπορείτε να παραδώσετε ένα τόσο σύντομο δοκίμιο!
Μετά πρόσθεσα:
«Πλένω επίσης μπλουζάκια, πουκάμισα και σορτς».
Κοίταξα γύρω μου. Όλοι έγραψαν και έγραφαν. Αναρωτιέμαι για τι γράφουν; Ίσως νομίζετε ότι βοηθούν τη μαμά από το πρωί μέχρι το βράδυ!
Και το μάθημα δεν τελείωσε. Και έπρεπε να συνεχίσω.
«Πλένω επίσης φορέματα, τα δικά μου και της μητέρας μου, χαρτοπετσέτες και ένα κάλυμμα».
Και το μάθημα δεν τελείωσε ποτέ. Και έγραψα:
«Μου αρέσει επίσης να πλένω κουρτίνες και τραπεζομάντιλα».
Και μετά χτύπησε επιτέλους το κουδούνι!
Πήρα ένα «πέντε». Ο δάσκαλος διάβασε το δοκίμιό μου δυνατά. Είπε ότι της άρεσε περισσότερο η σύνθεσή μου. Και ότι θα το διαβάσει στη συνάντηση γονέων και δασκάλων.
Παρακάλεσα τη μητέρα μου να μην πάει Συνάντηση γονέων. Είπα ότι πονάει ο λαιμός μου. Όμως η μητέρα μου είπε στον πατέρα μου να μου δώσει ζεστό γάλα με μέλι και πήγε σχολείο.
Η ακόλουθη συζήτηση έγινε στο πρωινό το επόμενο πρωί.
Μαμά: Και ξέρεις, Syoma, αποδεικνύεται ότι η κόρη μας γράφει υπέροχα συνθέσεις!
Μπαμπάς: Δεν με εκπλήσσει. Πάντα ήταν καλή στο γράψιμο.
Μαμά: Όχι, αλήθεια! Δεν κάνω πλάκα, την επαινεί η Vera Evstigneevna. Ήταν πολύ ευχαριστημένη που η κόρη μας λατρεύει να πλένει κουρτίνες και τραπεζομάντιλα.
Μπαμπάς: Τι;!
Μαμά: Αλήθεια, Syoma, είναι υπέροχο; - Γυρνώντας σε μένα: - Γιατί δεν μου το παραδέχτηκες ποτέ πριν;
Ήμουν ντροπαλός, είπα. - Νόμιζα ότι δεν θα με άφηνες.
Λοιπόν, τι είσαι! είπε η μαμά. - Μην ντρέπεσαι, σε παρακαλώ! Πλένουμε τις κουρτίνες μας σήμερα. Είναι καλό που δεν χρειάζεται να τα κουβαλάω στο πλυντήριο!
Έψαξα τα μάτια μου. Οι κουρτίνες ήταν τεράστιες. Δέκα φορές μπόρεσα να τυλιχτώ μέσα τους! Αλλά ήταν πολύ αργά για να υποχωρήσω.
Έπλυνα τις κουρτίνες κομμάτι κομμάτι. Ενώ έκανα αφρό το ένα κομμάτι, το άλλο είχε ξεπλυθεί τελείως. Έχω βαρεθεί αυτά τα κομμάτια! Μετά ξέπλυνα τις κουρτίνες στο μπάνιο κομμάτι-κομμάτι. Όταν τελείωσα το στύψιμο ενός κομματιού, χύθηκε ξανά νερό από γειτονικά κομμάτια.
Μετά ανέβηκα σε ένα σκαμπό και άρχισα να κρεμάω τις κουρτίνες σε ένα σχοινί.
Λοιπόν, αυτό ήταν το χειρότερο! Ενώ τραβούσα το ένα κομμάτι της κουρτίνας στο σχοινί, το άλλο έπεσε στο πάτωμα. Και στο τέλος, όλη η κουρτίνα έπεσε στο πάτωμα, και έπεσα πάνω της από το σκαμπό.
Έγινα αρκετά υγρή - τουλάχιστον στύψτε το.
Η κουρτίνα έπρεπε να συρθεί ξανά στο μπάνιο. Αλλά το πάτωμα στην κουζίνα έλαμπε σαν καινούργιο.
Όλη μέρα έτρεχε νερό από τις κουρτίνες.
Έβαλα όλες τις κατσαρόλες που είχαμε κάτω από τις κουρτίνες. Μετά έβαλε το βραστήρα στο πάτωμα, τρία μπουκάλια και όλα τα φλιτζάνια και τα πιατάκια. Όμως το νερό πλημμύρισε ακόμα την κουζίνα.
Παραδόξως, η μητέρα μου ήταν ευχαριστημένη.
Έκανες πολύ καλή δουλειά που έπλυνες τις κουρτίνες! - είπε η μητέρα μου, περπατώντας στην κουζίνα με γαλότσες. Δεν ήξερα ότι ήσουν τόσο ικανός! Αύριο θα πλύνεις το τραπεζομάντιλο...
Τι σκέφτεται το κεφάλι μου
Αν νομίζετε ότι είμαι καλός μαθητής, κάνετε λάθος. Μελετώ σκληρά. Για κάποιο λόγο, όλοι πιστεύουν ότι είμαι ικανός, αλλά τεμπέλης. Δεν ξέρω αν είμαι ικανός ή όχι. Αλλά μόνο εγώ ξέρω σίγουρα ότι δεν είμαι τεμπέλης. Κάθομαι στις εργασίες για τρεις ώρες.
Εδώ, για παράδειγμα, τώρα κάθομαι και θέλω να λύσω το πρόβλημα με όλη μου τη δύναμη. Και δεν τολμά. λέω στη μαμά μου
Μαμά, δεν μπορώ να το κάνω.
Μην είσαι τεμπέλης, λέει η μαμά. - Σκεφτείτε προσεκτικά και όλα θα πάνε καλά. Απλά σκεφτείτε προσεκτικά!
Φεύγει για δουλειές. Και παίρνω το κεφάλι μου με τα δύο χέρια και της λέω:
Σκέψου το κεφάλι. Σκεφτείτε προσεκτικά… «Δύο πεζοί πήγαν από το σημείο Α στο σημείο Β…» Κεφάλι, γιατί δεν σκέφτεστε; Λοιπόν, κεφάλι, καλά, σκέψου, σε παρακαλώ! Λοιπόν, τι αξίζεις!
Ένα σύννεφο επιπλέει έξω από το παράθυρο. Είναι ελαφρύ σαν χνούδι. Εδώ σταμάτησε. Όχι, επιπλέει.
Κεφάλι, τι σκέφτεσαι; Δεν ντρέπεσαι!!! "Δύο πεζοί πήγαν από το σημείο Α στο σημείο Β ..." Ο Λούσκα, πιθανότατα, έφυγε επίσης. Περπατάει ήδη. Αν με είχε πλησιάσει πρώτα, θα την είχα συγχωρήσει φυσικά. Αλλά είναι κατάλληλη, ένα τέτοιο παράσιτο;!
«...Από το σημείο Α στο σημείο Β...» Όχι, δεν θα χωρέσει. Αντίθετα, όταν βγω στην αυλή, θα πιάσει τη Λένα από το μπράτσο και θα ψιθυρίσει μαζί της. Τότε θα πει: «Λεν, έλα σε μένα, κάτι έχω». Θα φύγουν, και μετά θα κάτσουν στο περβάζι και θα γελάσουν και θα ροκανίσουν σπόρους.
"... Δύο πεζοί πήγαν από το σημείο Α στο σημείο Β ..." Και τι θα κάνω; .. Και μετά θα καλέσω τον Kolya, τον Petka και τον Pavlik να παίξουν στρογγυλοποιοί. Και τι θα κάνει; Ναι, θα βάλει ένα δίσκο Three Fat Men. Ναι, τόσο δυνατά που ο Κόλια, η Πέτκα και ο Πάβλικ θα ακούσουν και θα τρέξουν να της ζητήσουν να τους αφήσει να ακούσουν. Άκουσαν εκατό φορές, δεν τους φτάνουν όλα! Και τότε η Lyuska θα κλείσει το παράθυρο και όλοι θα ακούσουν τον δίσκο εκεί.
«... Από σημείο Α σε σημείο ... σε σημείο ...» Και μετά θα το πάρω και θα πυροβολήσω κάτι απευθείας στο παράθυρό της. Γυαλί - ντινγκ! - και θρυμματίζονται. Ενημερώστε τον.
Ετσι. Έχω βαρεθεί να σκέφτομαι. Σκέψου μην σκέφτεσαι - η εργασία δεν λειτουργεί. Απλά απαίσιο, τι δύσκολο έργο! Θα περπατήσω για λίγο και θα αρχίσω να σκέφτομαι ξανά.
Έκλεισα το βιβλίο μου και κοίταξα έξω από το παράθυρο. Η Λιούσκα μόνη της περπατούσε στην αυλή. Πήδηξε στο λυκίσκο. Βγήκα έξω και κάθισα σε ένα παγκάκι. Η Λούσι δεν με κοίταξε καν.
Σκουλαρίκι! Βίτκα! Η Λούσι ούρλιαξε αμέσως. - Πάμε να παίξουμε παπουτσάκια!
Οι αδερφοί Καρμάνοφ κοίταξαν έξω από το παράθυρο.
Έχουμε λαιμό, είπαν βραχνά και τα δύο αδέρφια. - Δεν μας αφήνουν να μπούμε.
Λένα! Η Λούσι ούρλιαξε. - ΛΕΥΚΑ ΕΙΔΗ! Βγαίνω έξω!
Αντί για τη Λένα, η γιαγιά της κοίταξε έξω και απείλησε τη Λιούσκα με το δάχτυλό της.
Παβλίκ! Η Λούσι ούρλιαξε.
Κανείς δεν εμφανίστηκε στο παράθυρο.
Πε-ετ-κα-αχ! Η Λούσκα ξεσήκωσε.
Κορίτσι μου τι φωνάζεις;! Το κεφάλι κάποιου έσκασε από το παράθυρο. - Ο άρρωστος δεν επιτρέπεται να ξεκουραστεί! Δεν υπάρχει ανάπαυση από εσάς! - Και το κεφάλι κόλλησε ξανά στο παράθυρο.
Η Λούσκα με κοίταξε κρυφά και κοκκίνισε σαν καρκίνος. Τράβηξε το κοτσιδάκι της. Μετά έβγαλε την κλωστή από το μανίκι της. Μετά κοίταξε το δέντρο και είπε:
Λούσι, πάμε στα κλασικά.
Έλα, είπα.
Πηδήσαμε στο λυκίσκο και πήγα σπίτι να λύσω το πρόβλημά μου.
Μόλις κάθισα στο τραπέζι, ήρθε η μητέρα μου:
Λοιπόν, ποιο είναι το πρόβλημα;
Δεν δουλεύει.
Αλλά κάθεσαι πάνω του εδώ και δύο ώρες! Είναι απλά απαίσιο αυτό που είναι! Ζητάνε από τα παιδιά μερικά παζλ!.. Λοιπόν, ας δείξουμε το έργο σας! Ίσως μπορώ να το κάνω; Τελείωσα το κολέγιο. Ετσι. "Δύο πεζοί πήγαν από το σημείο Α στο σημείο Β ..." Περίμενε, περίμενε, αυτό το έργο μου είναι οικείο! Άκου, εσύ και ο μπαμπάς σου το αποφασίσατε την τελευταία φορά! Θυμάμαι τέλεια!
Πως? - Εμεινα έκπληκτος. - Πραγματικά? Ω, πραγματικά, αυτό είναι το σαράντα πέμπτο καθήκον, και μας δόθηκε το σαράντα έκτο.
Σε αυτό, η μητέρα μου θύμωσε πολύ.
Είναι εξωφρενικό! είπε η μαμά. - Είναι ανήκουστο! Αυτό το χάλι! Που είναι το κεφάλι σου;! Τι σκέφτεται;!
Για τον φίλο μου και λίγα για μένα
Η αυλή μας ήταν μεγάλη. Στην αυλή μας περπατούσαν πολλά παιδιά - αγόρια και κορίτσια. Αλλά περισσότερο από όλα αγάπησα τη Λούσι. Ήταν φίλη μου. Εκείνη και εγώ μέναμε σε γειτονικά διαμερίσματα και στο σχολείο καθόμασταν στο ίδιο θρανίο.
Η φίλη μου η Λούσκα είχε ίσια κίτρινα μαλλιά. Και είχε μάτια! .. Μάλλον δεν θα πιστεύετε τι ήταν τα μάτια της. Ένα μάτι πράσινο σαν γρασίδι. Και το άλλο είναι εντελώς κίτρινο, με καφέ κηλίδες!
Και τα μάτια μου ήταν κάπως γκρίζα. Λοιπόν, μόνο γκρι, αυτό είναι όλο. Εντελώς αδιάφορα μάτια! Και τα μαλλιά μου ήταν ανόητα - σγουρά και κοντά. Και τεράστιες φακίδες στη μύτη. Και γενικά, όλα στη Λούσκα ήταν καλύτερα από τα δικά μου. Απλώς ήμουν πιο ψηλός.
Ήμουν τρομερά περήφανος γι' αυτό. Μου άρεσε πολύ όταν μας φώναζαν στην αυλή «Big Lyuska» και «Lyuska Little».
Και ξαφνικά η Λούσι μεγάλωσε. Και έγινε ασαφές ποιος από εμάς είναι μεγάλος και ποιος μικρός.
Και μετά μεγάλωσε άλλο μισό κεφάλι.
Λοιπόν, ήταν πάρα πολύ! Ήμουν προσβεβλημένος από αυτήν, και σταματήσαμε να περπατάμε μαζί στην αυλή. Στο σχολείο, δεν κοίταξα προς την κατεύθυνση της, αλλά δεν κοίταξε προς τη δική μου, και όλοι ήταν πολύ έκπληκτοι και είπαν: «Ανάμεσα στον Lyuski μαύρη γάταέτρεξε μέσα», και μας πείραξε γιατί μαλώσαμε.
Μετά το σχολείο, τώρα δεν έβγαινα στην αυλή. Δεν υπήρχε τίποτα να κάνω εκεί.
Περιπλανήθηκα στο σπίτι και δεν βρήκα χώρο για μένα. Για να μην βαριέμαι τόσο, κλεφτά, από πίσω από την κουρτίνα, έβλεπα τη Λούσκα να παίζει παπουτσάκια με τον Pavlik, τον Petka και τους αδερφούς Karmanov.
Στο μεσημεριανό γεύμα και το δείπνο, τώρα ζήτησα περισσότερα. Έπνιξα, αλλά έφαγα τα πάντα... Κάθε μέρα πίεζα το πίσω μέρος του κεφαλιού μου στον τοίχο και σημείωνα το ύψος μου πάνω του με ένα κόκκινο μολύβι. Αλλά περίεργο πράγμα! Αποδείχθηκε ότι όχι μόνο δεν μεγάλωσα, αλλά, αντίθετα, μειώθηκε σχεδόν κατά δύο χιλιοστά!
Και μετά ήρθε το καλοκαίρι και πήγα σε μια κατασκήνωση πρωτοπόρων.
Στο στρατόπεδο, πάντα θυμόμουν τη Λούσκα και μου έλειπε.
Και της έγραψα ένα γράμμα.
«Γεια σου, Λούσι!
Πώς είσαι; Είμαι καλά. Διασκεδάζουμε πολύ στην κατασκήνωση. Έχουμε τον ποταμό Vorya που ρέει κοντά. Έχει γαλάζια νερά! Και υπάρχουν κοχύλια στην παραλία. Σου βρήκα ένα πολύ όμορφο κοχύλι. Είναι στρογγυλή και έχει ρίγες. Μάλλον θα σου φανεί χρήσιμη. Λούσι, αν θέλεις, ας ξαναγίνουμε φίλοι. Ας σε λένε τώρα μεγάλο και εμένα μικρό. Συμφωνώ ακόμα. Γράψτε μου μια απάντηση.
Με πρωτοποριακούς χαιρετισμούς!
Λούσι Σινίτσινα"
Περίμενα μια ολόκληρη εβδομάδα για μια απάντηση. Σκεφτόμουν συνέχεια: κι αν δεν μου γράψει! Κι αν δεν θέλει να γίνει ποτέ ξανά φίλη μαζί μου! .. Και όταν επιτέλους έφτασε ένα γράμμα από τη Λούσκα, χάρηκα τόσο πολύ που τα χέρια μου έτρεμαν έστω και λίγο.
Η επιστολή έλεγε τα εξής:
«Γεια σου, Λούσι!
Ευχαριστώ, τα πάω καλά. Χθες η μητέρα μου μου αγόρασε υπέροχες παντόφλες με λευκή μπορντούρα. Έχω και μια νέα μεγάλη μπάλα, θα κουνηθείς σωστά! Βιάσου, έλα, αλλιώς ο Pavlik και η Petka είναι τόσο ανόητοι, δεν είναι ενδιαφέρον μαζί τους! Μη χάσεις το καβούκι σου.
Με πρωτοποριακό χαιρετισμό!
Λούσι Κοσίτσινα"
Εκείνη την ημέρα, κουβαλούσα μαζί μου τον μπλε φάκελο της Λούσι μέχρι το βράδυ. Είπα σε όλους τι υπέροχο φίλο έχω τη Lyuska στη Μόσχα.
Και όταν επέστρεψα από το στρατόπεδο, η Lyuska, μαζί με τους γονείς μου, με συνάντησε στο σταθμό. Εκείνη και εγώ βιάσαμε να αγκαλιαστούμε ... Και μετά αποδείχθηκε ότι είχα ξεπεράσει τη Λούσκα κατά ένα ολόκληρο κεφάλι.
Οι γονείς της Alyosha συνήθως επέστρεφαν στο σπίτι αργά μετά τη δουλειά. Γύρισε μόνος του από το σχολείο, ζέστανε το μεσημεριανό του, έκανε τα μαθήματά του, έπαιζε και περίμενε τη μαμά και τον μπαμπά. Άλλες δύο φορές την εβδομάδα η Alyosha πήγαινε σε μουσική σχολή, ήταν πολύ κοντά στο σχολείο. αγόρι με παιδική ηλικίαείχε συνηθίσει τους γονείς του να δουλεύουν σκληρά, αλλά ποτέ δεν παραπονέθηκε, καταλάβαινε ότι προσπαθούσαν για αυτόν.
Η Νάντια ήταν πάντα παράδειγμα νεότερος αδερφός. Άριστη μαθήτρια στο σχολείο, κατάφερε ακόμα να σπουδάσει σε μουσική σχολή και να βοηθήσει τη μητέρα της στο σπίτι. Είχε πολλούς φίλους στην τάξη, πήγαιναν να επισκεφτούν ο ένας τον άλλον και μερικές φορές έκαναν ακόμη και εργασίες μαζί. Αλλά για τη δασκάλα της τάξης Natalya Petrovna, η Nadia ήταν η καλύτερη: πάντα κατάφερνε να κάνει τα πάντα, αλλά βοηθούσε και άλλους. Μιλούσαν μόνο τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι για το τι «η Nadya είναι ένα έξυπνο κορίτσι, τι βοηθός, τι Nadya είναι ένα έξυπνο κορίτσι». Η Νάντια χάρηκε που άκουγε τέτοια λόγια, γιατί δεν ήταν μάταια που ο κόσμος την επαινούσε.
Ο μικρός Ζένια ήταν ένα πολύ άπληστο αγόρι, έφερνε γλυκά στο νηπιαγωγείο και δεν μοιραζόταν με κανέναν. Και σε όλες τις παρατηρήσεις του δασκάλου του Zhenya, οι γονείς απάντησαν έτσι: "Η Zhenya είναι ακόμα πολύ μικρή για να μοιραστεί με κάποιον, οπότε αφήστε τον να μεγαλώσει λίγο, τότε θα καταλάβει."
Η Petya ήταν το πιο επιθετικό αγόρι στην τάξη. Τραβούσε συνεχώς τα κοτσιδάκια των κοριτσιών και σκόνταψε τα αγόρια. Όχι ότι του άρεσε πολύ, αλλά, όπως πίστευε, τον έκανε πιο δυνατό από τα υπόλοιπα παιδιά, και αυτό, φυσικά, ήταν ευχάριστο να το συνειδητοποιήσει κανείς. Αλλά υπήρχε ένα αρνητικό σε αυτή τη συμπεριφορά: κανείς δεν ήθελε να είναι φίλος μαζί του. Πήγε ειδικά στον γείτονα της Petya στο γραφείο - τον Kolya. Ήταν άριστος μαθητής, αλλά ποτέ δεν επέτρεψε στον Petya να εξαπατήσει στη θέση του και δεν τον ώθησε στους ελέγχους, οπότε ο Petya προσβλήθηκε από αυτόν για αυτό.
Η άνοιξη έχει έρθει. Στην πόλη, το χιόνι έγινε γκρίζο, άρχισε να κατακάθεται και από τις στέγες έρχονταν χαρούμενες σταγόνες. Έξω από την πόλη ήταν ένα δάσος. Ήταν ακόμα χειμώνας εκεί, ακτίνες ηλίουμετά βίας πέρασαν το δρόμο τους μέσα από τα χοντρά κλαδιά της ελάτης. Αλλά τότε μια μέρα κάτι αναδεύτηκε κάτω από το χιόνι. Εμφανίστηκε ένα ρεύμα. Μουρμούρισε χαρούμενα, προσπαθώντας να περάσει μέσα από τα κομμάτια του χιονιού μέχρι τον ήλιο.
Το λεωφορείο ήταν βουλωμένο και πολύ κόσμο. Ήταν στριμωγμένος από όλες τις πλευρές, και ήδη μετάνιωσε εκατό φορές που αποφάσισε να πάει στο επόμενο ραντεβού με τον γιατρό νωρίς το πρωί. Οδηγούσε και το σκεφτόταν πολύ πρόσφατα, αλλά στην πραγματικότητα πριν από εβδομήντα χρόνια, πήγε με το λεωφορείο στο σχολείο. Και μετά άρχισε ο πόλεμος. Δεν του άρεσε να θυμάται τι έζησε εκεί, γιατί να ξεσηκώνει το παρελθόν. Κάθε χρόνο όμως στις 22 Ιουνίου κλείνονταν στο διαμέρισμά του, δεν απαντούσε στις κλήσεις του και δεν πήγαινε πουθενά. Θυμήθηκε όσους πήγαν εθελοντικά στο μέτωπο μαζί του και δεν επέστρεφαν. Ο πόλεμος ήταν επίσης μια προσωπική τραγωδία για αυτόν: κατά τη διάρκεια των μαχών κοντά στη Μόσχα και το Στάλινγκραντ, ο πατέρας και ο μεγαλύτερος αδελφός του σκοτώθηκαν.
Παρά το γεγονός ότι ήταν μόλις μέσα Μαρτίου, το χιόνι είχε σχεδόν λιώσει. Στους δρόμους του χωριού έτρεχαν ρυάκια, στα οποία, προσπερνώντας το ένα το άλλο, χάρτινες βάρκες επέπλεαν εύθυμα. Εκτοξεύτηκαν από ντόπια αγόρια, που επέστρεφαν στο σπίτι μετά το σχολείο.
Η Κάτια ονειρευόταν κάτι όλη την ώρα: πώς θα γινόταν διάσημος γιατρός, πώς θα πετούσε στο φεγγάρι, πώς θα εφεύρει κάτι χρήσιμο για όλη την ανθρωπότητα. Η Κάτια επίσης αγαπούσε πολύ τα ζώα. Στο σπίτι της είχε έναν σκύλο Laika, μια γάτα Marusya και δύο παπαγάλους, που της χάρισαν οι γονείς της για τα γενέθλιά της, καθώς και ψάρια και μια χελώνα.
Η μαμά ήρθε σπίτι από τη δουλειά λίγο νωρίς σήμερα. Μόλις έκλεισε μπροστινή πόρτα, η Μαρίνα πετάχτηκε αμέσως στο λαιμό της:
- Μαμά μαμά! Κόντεψα να με τρέξει αυτοκίνητο!
- Τι κάνεις! Έλα, γύρνα, θα σε κοιτάξω! Πώς συνέβη?
Ήταν άνοιξη. Ο ήλιος έλαμπε πολύ έντονα, το χιόνι είχε σχεδόν λιώσει. Και ο Misha ανυπομονούσε για το καλοκαίρι. Τον Ιούνιο έγινε δώδεκα ετών και οι γονείς του υποσχέθηκαν να του δώσουν ένα νέο ποδήλατο για τα γενέθλιά του, το οποίο ονειρευόταν από καιρό. Είχε ήδη ένα, αλλά ο Misha, όπως του άρεσε να λέει ο ίδιος, "τον ξεπέρασε εδώ και πολύ καιρό". Τα πήγαινε καλά στο σχολείο και η μαμά και ο μπαμπάς του, και μερικές φορές οι παππούδες του, του έδιναν χρήματα ως έπαινο για εξαιρετική συμπεριφορά ή καλούς βαθμούς. Ο Μίσα δεν ξόδεψε αυτά τα χρήματα, τα έσωσε. Είχε έναν μεγάλο κουμπαρά όπου έβαζε όλα τα χρήματα που του έδιναν. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς είχε συγκεντρώσει ένα σημαντικό ποσό και το αγόρι ήθελε να προσφέρει στους γονείς του αυτά τα χρήματα για να του αγοράσουν ένα ποδήλατο πριν το μεσημέριγέννηση, ήθελε πολύ να ιππεύει.
Μια αστεία ιστορία για μια επιβλαβή ψεύτη μαθήτρια Ninochka. Ιστορία για κατώτεροι μαθητέςκαι μέση σχολική ηλικία.
Επιβλαβής Ninka Kukushkina. Συγγραφέας: Irina Pivovarova
Κάποτε η Katya και η Manechka βγήκαν στην αυλή και εκεί η Ninka Kukushkina καθόταν σε ένα παγκάκι με ένα ολοκαίνουργιο καφέ σχολικό φόρεμα, μια ολοκαίνουργια μαύρη ποδιά και έναν πολύ λευκό γιακά (η Ninka ήταν πρώτη δημοτικού, καυχιόταν ότι σπούδαζε για πέντε, και η ίδια ήταν χαμένη) και ο Kostya Palkin με ένα πράσινο καουμπόικο πουκάμισο, σανδάλια στα γυμνά πόδια και ένα μπλε καπέλο με μεγάλο γείσο.
Η Ninka είπε με ενθουσιασμό στον Kostya ότι είχε συναντήσει έναν πραγματικό λαγό στο δάσος το καλοκαίρι, και αυτός ο λαγός ήταν τόσο χαρούμενος για τη Ninka που ανέβηκε αμέσως στην αγκαλιά της και δεν ήθελε να κατέβει. Τότε η Νίνκα τον έφερε στο σπίτι και ο λαγός έζησε μαζί τους για έναν ολόκληρο μήνα, πίνοντας γάλα από ένα πιατάκι και φύλαγε το σπίτι.
Ο Κόστια άκουσε τη Νίνκα με μισό αυτί. Ιστορίες για λαγούς δεν τον ενόχλησαν. Χθες έλαβε ένα γράμμα από τους γονείς του που έλεγαν ότι ίσως σε ένα χρόνο θα τον πήγαιναν στην Αφρική, όπου ζούσαν τώρα και έχτισαν ένα εργοστάσιο κονσερβοποίησης γάλακτος, και ο Kostya κάθισε και σκεφτόταν τι θα έπαιρνε μαζί του.
«Μην ξεχνάς το καλάμι ψαρέματος», σκέφτηκε ο Κόστια. Ναι, περισσότερα όπλα. Winchester. Ή διπλή βολή».
Ακριβώς τότε εμφανίστηκαν η Katya και η Manechka.
- Τι είναι αυτό! - είπε η Κάτια, αφού άκουσε το τέλος της ιστορίας του "λαγού". - Αυτό δεν είναι τίποτα! Σκέψου κουνέλι! Οι λαγοί είναι σκουπίδια! Μια γνήσια κατσίκα μένει στο μπαλκόνι μας εδώ και έναν ολόκληρο χρόνο. Με λένε Αγλάγια Σιντόροβνα.
«Αχα», είπε η Μανέτσκα, «Αγκλάγια Σιντόροβνα». Ήρθε να μας επισκεφτεί από το Kozodoevsk. Έχουμε καιρό κατσικίσιο γάλαεμείς τρώμε.
«Ακριβώς», είπε η Κάτια, «Τόσο ευγενική κατσίκα! Μας έφερε τόσα πολλά! Δέκα πακέτα ξηρούς καρπούς σε σοκολάτα, είκοσι κουτάκια συμπυκνωμένο κατσικίσιο γάλα, τριάντα πακέτα μπισκότα Yubileinoye, και η ίδια δεν τρώει τίποτα άλλο από ζελέ cranberry, σούπα με φασόλια και κράκερ βανίλιας!
«Θα αγοράσω ένα δίκαννο κυνηγετικό όπλο», είπε ο Κόστια με σεβασμό.
- Για να μυρίζει καλά το γάλα.
- Ψεύδονται! Δεν έχουν κατσίκια! Η Νίνκα θύμωσε: "Μην ακούς, Κόστια!" Τους ξέρεις!
- Ακόμα όπως είναι! Κοιμάται σε ένα καλάθι το βράδυ καθαρός αέρας. Και ηλιοθεραπεία κατά τη διάρκεια της ημέρας.
- Ψεύτες! Ψεύτες! Αν έμενε μια κατσίκα στο μπαλκόνι σου, θα φυσούσε σε όλη την αυλή!
- Ποιος μίζερε; Για τι? - ρώτησε ο Kostya, έχοντας καταφέρει να βυθιστεί σε σκέψεις, να πάρει ή όχι το λότο της θείας στην Αφρική.
- Φυσάει. Σύντομα θα ακούσετε μόνοι σας ... Και τώρα ας παίξουμε κρυφτό;
«Πάμε», είπε ο Κόστια.
Και ο Kostya άρχισε να οδηγεί και η Manya, η Katya και η Ninka έτρεξαν να κρυφτούν. Ξαφνικά ακούστηκε στην αυλή ένα δυνατό βλέμμα κατσίκας. Ήταν ο Manechka που έτρεξε στο σπίτι και έβλαψε από το μπαλκόνι:
- Μπε-εε... Με-εε...
Η Νίνκα βγήκε ξαφνιασμένη από την τρύπα πίσω από τους θάμνους.
— Κόστια! Ακούω!
«Λοιπόν, ναι, μυρίζει», είπε ο Κόστια. «Σου είπα...
Και η Manya έκανε πίσω για τελευταία φορά και έτρεξε να βοηθήσει.
Τώρα η Νίνκα οδήγησε.
Αυτή τη φορά, η Katya και η Manechka έτρεξαν μαζί στο σπίτι και άρχισαν να βουρκώνουν από το μπαλκόνι. Και μετά κατέβηκαν και, σαν να μην είχε συμβεί τίποτα, έτρεξαν να βοηθήσουν.
«Άκου, έχεις πραγματικά μια κατσίκα! - είπε ο Κόστια. - Τι έκρυβες πριν;
Δεν είναι αληθινή, δεν είναι αληθινή! φώναξε η Νίνκα.
- Ορίστε άλλος, groovy! Ναι, διαβάζει βιβλία μαζί μας, μετράει μέχρι το δέκα και ξέρει ακόμη και να μιλάει σαν άνθρωπος. Εδώ πάμε και τη ρωτάμε, και στάσου εδώ, άκου.
Η Κάτια και η Μάγια έτρεξαν στο σπίτι, κάθισαν πίσω από τα κάγκελα του μπαλκονιού και βογκούσαν με μια φωνή:
— Μα-α-μα! Μα-α-μα!
- Λοιπόν, πώς; - Η Κάτια έσκυψε έξω - Σου αρέσει;
«Απλά σκέψου το», είπε η Νίνα. «Μαμά» μπορεί να πει κάθε ανόητος. Επιτρέψτε μου να διαβάσω ένα ποίημα.
«Θα σε ρωτήσω τώρα», είπε η Μάγια, κάθισε οκλαδόν και φώναξε σε όλη την αυλή:
Η Τάνια μας κλαίει δυνατά:
Έριξε μια μπάλα στο ποτάμι.
Σιγά, Tanechka, μην κλαις:
Η μπάλα δεν θα βυθιστεί στο ποτάμι.
Οι γριές στα παγκάκια κούνησαν το κεφάλι τους σαστισμένες, και η Σίμα η θυρωρός, που εκείνη την ώρα σκούπιζε επιμελώς την αυλή, ξύπνησε και σήκωσε το κεφάλι της.
«Λοιπόν, είναι υπέροχο, αλήθεια;» είπε η Κάτια.
- Φοβερό! Η Νίνκα έκανε μια πονηρή γκριμάτσα. «Μα δεν μπορώ να ακούσω τίποτα. Ζητήστε από την κατσίκα σας να διαβάσει ποίηση πιο δυνατά.
Εδώ η Manechka φωνάζει σαν καλή αισχρότητα. Και επειδή η Manya είχε μια σωστή φωνή, και όταν η Manya προσπάθησε, μπορούσε να βρυχάται ώστε οι τοίχοι να τρέμουν, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι μετά τη ρίμα για την γκρίνια Tanechka, τα κεφάλια των ανθρώπων άρχισαν να προεξέχουν από όλα τα παράθυρα αγανακτισμένα. και ο Matvey Semenycheva Alpha, που εκείνη την ώρα έτρεξε στην αυλή, γάβγισε εκκωφαντικά.
Και η θυρωρός Σίμα ... Δεν χρειάζεται να μιλάμε για αυτήν! Η σχέση της με τα παιδιά Skovorodkin δεν ήταν και η καλύτερη. Οι Σάιμ είχαν βαρεθεί τις γελοιότητες τους μέχρι θανάτου.
Επομένως, έχοντας ακούσει απάνθρωπες κραυγές από το μπαλκόνι του δέκατου όγδοου διαμερίσματος, η Σίμα όρμησε κατευθείαν στην είσοδο με τη σκούπα της και άρχισε να χτυπά τις γροθιές της στην πόρτα του δέκατου όγδοου διαμερίσματος.
Και η πιο άτακτη Νίνκα, ευχαριστημένη που κατάφερε να διδάξει τόσο καλά τον Παν, αφού κοίταξε τον θυμωμένο Σιμ, είπε γλυκά σαν να μην είχε συμβεί τίποτα:
Μπράβο γίδα σου! Υπέροχη ανάγνωση ποίησης! Και τώρα θα της διαβάσω κάτι.
Και, χορεύοντας και βγάζοντας τη γλώσσα της, αλλά χωρίς να ξεχάσει να προσαρμόσει το μπλε νάιλον φιόγκο στο κεφάλι της, η πονηρή, σκανδαλώδης Νίνκα τσίριξε πολύ αηδιαστικά.