Η αίτησή σας γίνεται δεκτή
Ο διευθυντής μας θα επικοινωνήσει μαζί σας σύντομα
Κλείσε
Παρουσιάστηκε σφάλμα κατά την αποστολή
Στείλε ξανά
Σε αυτό το άρθρο, θα δούμε τον παρελθοντικό χρόνο στα αγγλικά. Ονομάζουμε όλους τους παρελθοντικούς χρόνους στα αγγλικά Past Tenses, η διαφορά των οποίων είναι μόνο στη διάρκεια ή την ποιότητά τους: αν θα είναι απλό παρελθόν - Past Simple, long past - Past Continuous ή past τέλειο - Past τέλειο. Σε αυτό το άρθρο, ας σταματήσουμε και ας δούμε το Past Continuous Tense.
Παρατατικόςείναι ένας χρόνος που χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια συνεχή ενέργεια στο παρελθόν. Βασικά, αυτή είναι μια διαδικασία που διήρκεσε σε μια συγκεκριμένη στιγμή ή περίοδο στο παρελθόν. Η στιγμή της δράσης πρέπει να ορίζεται σαφώς ή να είναι κατανοητή στο πλαίσιο της πρότασης.
Σχηματισμός καταφατικών προτάσεων στο Past Continuous
Όταν ήρθα στο Λονδίνο, έβρεχε. Όταν έφτασα στο Λονδίνο, έβρεχε. Ο Μάρτιν μελετούσε ιστορία από τις τρεις έως τις οκτώ. Από τις τρεις έως τις οκτώ η ώρα ο Μάρτιν δίδασκε ιστορία. Η Λίζα μαγείρευε τις τηγανίτες, όταν μπήκα στην κουζίνα. Η Λίζα έφτιαχνε τηγανίτες όταν μπήκα στην κουζίνα.
Παραδείγματα αρνητικών προτάσεων σε παρελθόντα συνεχή χρόνο
Δεν κοιμόταν όλη τη νύχτα. Δεν κοιμήθηκε όλη τη νύχτα. Δεν είχαν μάθημα αυτή την ώρα χθες Δεν είχαμε μάθημα αυτή την ώρα χθες. Πέρυσι δεν έτρωγε λιπαρά τρόφιμα καθώς έκανε δίαιτα.Πέρυσι δεν έτρωγε λιπαρά επειδή έκανε δίαιτα.
Παραδείγματα καταφατικών προτάσεων σε παρελθόντα συνεχή χρόνο
Η Κέιτ άκουγε τον καθηγητή στη διάλεξη; Η Κέιτ άκουσε τον καθηγητή κατά τη διάρκεια της διάλεξης; Πόσο καιρό ταξίδευαν γύρω από τη Ρωσία; Πόσο καιρό ταξίδεψαν στη Ρωσία; Τι μουσική έπαιζε ο Γιώργος όταν μπήκα στο δωμάτιο; Τι μουσική έπαιζε ο Γιώργος όταν μπήκα στο δωμάτιο; Τι έκανες στις πέντε; Έψαχνα στο διαδίκτυο. Τι έκανες στις πέντε; Κάθισε στο Διαδίκτυο.
|
|
|
Χρήση του Past Continuous
Δείκτες χρόνου (δείκτες χρόνου)
Όλη την ώρα όλη την ημέρα στις επτά η ώρα χθες όλη την Παρασκευή κατά τη διάρκεια της ταινίας από τις τρεις έως τις οκτώ
Παραδείγματα χρήσης προτάσεων στο Past Continuous
Διάβαζα ένα ενδιαφέρον άρθρο στις 6 το απόγευμα χθες το απόγευμα. Διάβαζα ένα ενδιαφέρον άρθρο χθες στις 6 το απόγευμα. Οι γονείς μου έμειναν στη Ρώμη για τρεις μήνες. Οι γονείς μου έμειναν στη Ρώμη για τρεις μήνες. Πήγαμε στη χώρα. Ο ήλιος έλαμπε, τα πουλιά τραγουδούσαν. Οδηγήσαμε έξω από την πόλη. Ο ήλιος έλαμπε, τα πουλιά τραγουδούσαν.
Παρακολουθήστε βίντεο για Past Continuous Time
Σε αυτό το μάθημα θα αναλύσουμε το θέμα «Παρελθοντικό συνεχές στα Αγγλικά». Για τους περισσότερους, αυτό το θέμα προκαλεί ορισμένες δυσκολίες, ωστόσο, αν το μελετήσετε λεπτομερώς, αποδεικνύεται ότι δεν υπάρχει τίποτα περίπλοκο σε αυτό. Απλά πρέπει να διαβάσετε προσεκτικά το υλικό που παρουσιάζεται και να μάθετε τους βασικούς κανόνες. Η βρετανική γλώσσα είναι πλούσια σε τεταμένους τύπους, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τον καθένα για να κατακτήσετε τη γραμματική. Μαζί σας θα εξετάσουμε θέματα όπως η έννοια του παρελθόντος συνεχούς στον λόγο και οι βασικοί κανόνες εκπαίδευσης, καθώς και οι κύριες διαφορές από άλλες προσωρινές μορφές. Ξεκινάμε λοιπόν.
Αυτό το μέρος του λόγου είναι ένας από τους χρόνους από την ομάδα Continuous. Σημαίνει το παρελθόν μεγάλο χρονικό διάστημα. Κατ' αρχήν, τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο, δεν χρησιμοποιείται πολύ συχνά, κατά κανόνα, στον έμμεσο λόγο , ωστόσο θα πρέπει να μελετηθεί. Όμως, χάρη στο παρελθόν συνεχές, μια ιστορία ή περιγραφή μιας δράσης στο παρελθόν γίνεται βαθύτερη και πιο αποτελεσματική.
Ο παρελθοντικός συνεχής χρόνος περιγράφει μια ενέργεια που έχει ήδη συμβεί στο παρελθόν. Διακριτικό χαρακτηριστικόδεδομένος χρόνος είναι ότι εκφράζει μια ενέργεια που στο παρελθόν έχει μεγάλο χρονικό διάστημα. Μια διαδικασία που κράτησε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα, και μπορεί να μην έχει ακόμη τελειώσει.
Έκανα μπάνιο όταν χτύπησε το τηλέφωνο. - Έκανα μπάνιο όταν ακούγεται το τηλέφωνο. Σε αυτήν την περίπτωση, έκανα μπάνιο είναι μια ενέργεια που συνέβη στο παρελθόν όταν χτύπησε το τηλέφωνο. Δεν γνωρίζουμε πότε ο χαρακτήρας άρχισε να κάνει μπάνιο και για πόσο καιρό το έκανε, ωστόσο, λάβαμε πληροφορίες ότι ήταν τη στιγμή του μπάνιου που χτύπησε το τηλέφωνο. Το πρώτο μέρος της πρότασης χρησιμοποιείται στο Past Continuous, το δεύτερο μέρος στο Past Simple (απλός παρελθοντικός χρόνος).
Πολλοί φυσικοί ομιλητές χρησιμοποιούν τη δράση στη μορφή Past Simple.
Π.χ,
- όταν επέστρεψα - όταν επέστρεψα? όταν χτύπησε το τηλέφωνο - όταν χτύπησε το τηλέφωνο.
Ή με τη βοήθεια λέξεων δείκτη, που μιλούν για την ακριβή ώρα.
Για παράδειγμα,
- χθες αυτή την ώρα - χθες αυτή την ώρα, χθες το βράδυ στις 8 μ.μ. - χθες το βράδυ στις 8 η ώρα.
Είναι απαραίτητο να αναλυθούν λεπτομερέστερα οι διαφορές μεταξύ αυτών των προσωρινών μορφών.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Past Continuous και Past Simple
Μετάφραση στα ρωσικά, Past σημαίνει «παρελθόν» και μας δείχνει ότι η ενέργεια διαπράχθηκε στο παρελθόν. Το Continuous μεταφράζεται ως "μακρύ". Σε παρελθόντα χρόνο, αυτό μας λέει ότι κάποια δράση ξεκίνησε πριν από πολύ καιρό, διήρκεσε ένα ορισμένο χρονικό διάστημα και έχει ήδη ολοκληρωθεί μέχρι τώρα. Αυτή η μορφή έντασης χρησιμοποιείται συχνά στον έμμεσο λόγο.
Χρησιμοποιώντας τον παρελθοντικό συνεχόμενο χρόνο, τονίζουμε τη διάρκεια μιας ενέργειας στο παρελθόν. Το Past Simple, από την άλλη, χρησιμοποιείται από εμάς όταν είναι απαραίτητο να πούμε για κάτι ως γεγονός που συνέβη στο παρελθόν. Θα πρέπει να δείτε τα παραδείγματα για καλύτερη αφομοίωση του υλικού.
- Παρατατικός: Της μιλούσα 3 ώρες. Της μίλησα για τρεις ώρες.
- Past Simple: Της μίλησα. - Της μίλησα.
Στην πρώτη περίπτωση κατασκευάσαμε μια κατασκευή που μιλά για μια διαδικασία που κράτησε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα (στην προκειμένη περίπτωση 3 ώρες). Δίνουμε δηλαδή έμφαση στο πόσο ακριβώς έγινε η δράση. Επιπλέον, η συγκίνηση επενδύεται στην κατασκευή που έχουμε φτιάξει και όχι απλώς μια λίστα ενεργειών.
Στο δεύτερο παράδειγμα, μιλάμε απλώς για ένα γεγονός. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να περιγράψει οποιαδήποτε άλλη δραστηριότητα: έφαγα, κοιμήθηκα, είχα πρωινό, πήγα για ύπνο, έμαθα μια ξένη γλώσσα και ούτω καθεξής.
Πώς σχηματίζεται ο παρελθοντικός χρόνος;
Ο σχηματισμός του παρελθόντος συνεχούς συμβαίνει με τη βοήθεια πολλών ρημάτων. Τύπος: το ρήμα to be και το κύριο ρήμα με την κατάληξη (ενεστώτας). Πρέπει να σημειωθεί ότι σε αυτή την περίπτωση αλλάζει μόνο το ρήμα to be. Τίθεται σε παρελθόντα χρόνο ήταν ή ήταν. Ο παρακάτω πίνακας δείχνει τα σχέδια.
Η κατασκευή που σχηματίζεται χρησιμοποιώντας το Past Continuous:
- Δούλευε σε αυτό το άρθρο από τις 8 έως τις 11 - Εργαζόταν σε αυτό το άρθρο από τις 8 έως τις 11.
- Σε σκεφτόμουν, όταν μπήκες - Σε σκεφτόμουν όταν μπήκες.
- Το αφεντικό μου φώναζε σήμερα το πρωί - Το αφεντικό μου φώναξε σήμερα το πρωί.
Σχηματισμός της ερωτηματικής σε παρατατικό χρόνο
Κατά τη σύνταξη ερωτήσεων σε παρελθοντικό συνεχές, το βοηθητικό ρήμα ήταν (ήταν) μπαίνει στην πρώτη θέση, μετά έρχεται το θέμα και συμπληρώνει το κύριο ρήμα. Εξετάστε τα παραδείγματα στον παρακάτω πίνακα:
Μερικές ερωτηματικές προτάσεις, συμπεριλαμβανομένης της έμμεσης ομιλίας, με αυτή τη μορφή χρόνου:
- Έπαιζαν σκάκι σήμερα το πρωί; - Έπαιζαν σκάκι το πρωί;
- Μαγείρευες όταν τηλεφώνησα; - Μαγειρεύατε (φαγητό) όταν τηλεφώνησα;
Σχηματισμός της αρνητικής μορφής στο παρελθόν συνεχές
Κατά το σχηματισμό αρνητικών προτάσεων σε παρελθοντικό συνεχές και σχηματισμό προοδευτικών, το μόριο not τοποθετείται μεταξύ του βοηθητικού και του κύριου ρήματος.
Όταν χρησιμοποιείται στην καθομιλουμένη, το was και were μπορεί να συνδυαστεί με το not, καταλήγοντας σε συντετμημένες μορφές.
Για παράδειγμα, Δεν μιλούσες. Δεν έγραφε.
Παραλλαγές αρνητικών προτάσεων με παρελθοντικό συνεχόμενο χρόνο:
Δεν προσπαθούσαμε να σε προσβάλουμε, απλώς συζητούσαμε τη γνώμη σου.- Δεν προσπαθήσαμε να σε προσβάλουμε, απλώς συζητήσαμε την άποψή σου.
Μη με διακόπτεις, δεν σου μιλούσα. Μη με διακόπτεις, δεν σου μιλούσα.
Η ερώτηση και η θετική απάντηση σε αυτήν θα είναι ως εξής:
Η ερώτηση και η αρνητική απάντηση σε αυτήν στη σχηματισμένη ομάδα συνεχών μορφών του παρελθόντος προοδευτικού θα μοιάζουν με αυτό:
Λέξεις που δείχνουν πολύ καιρό
Ο παρελθοντικός χρόνος στα αγγλικά χρησιμοποιείται συχνά με κοινές φράσεις:
- όλη την ημέρα - όλη την ημέρα?
- όλη την ώρα - όλη την ώρα?
- όλη μέρα χθες - όλη μέρα χθες?
- όλο το πρωί - όλο το πρωί.
- από τις 5 έως τις 7 μ.μ. - από 5 έως 7.
Μας βοηθούν να καταλάβουμε ότι έχουμε ένα μεγάλο χρονικό διάστημα μπροστά μας.
Π.χ,
- Χθες ζωγράφιζα όλη μέρα. Χθες ζωγράφιζα όλη μέρα.
- Διάβαζαν από τις 5 έως τις 9 μ.μ. Διάβαζαν από τις πέντε έως τις εννιά το βράδυ.
- Δούλευε όλο το πρωί. Δούλευε όλο το πρωί.
Λάβετε υπόψη ότι σε όλα τα παραδείγματα, οι ειδικές λέξεις-δείκτες είναι τελευταίες.
Χρήση ειδικών ερωτητικών λέξεων
Αν χρησιμοποιήσουμε τις παρακάτω ερωτηματικές λέξεις σε μια ερώτηση, απαιτούν μετά από αυτές να σχηματιστεί η μορφή του παρελθόντος συνεχούς:
- Τι τι;
- Πού πού;
- Ποιος ποιος;
- Ποια - ποια;
- Γιατί γιατί.
Αυτές οι λέξεις πρέπει να τοποθετηθούν με συγκεκριμένη σειρά. Μετά παραγγείλετε έρχονται τα λόγιαόπως στη συνηθισμένη ερώτηση.
Σχέδιο: ερωτηματική λέξη + was/were + η εν λόγω ερώτηση + ρήμα + -ing.
Για παράδειγμα:
- Τι διάβαζαν; Τι διάβασαν;
- Γιατί μελετούσε όλο το πρωί; Γιατί μελετούσε όλο το πρωί;
Χρήση Πότε και Ενώ
Όταν και ενώ μεταφράζονται στα ρωσικά ως "πότε". Όταν μιλάμε για παρελθόν, όταν ακολουθείται από ένα ρήμα σε χρόνο Past Simple. Μετά την ώρα είναι η μορφή του παρελθόντος συνεχούς. Το ενώ χρησιμοποιείται με την έννοια του "ενώ", "ενώ".
Π.χ:
- Ενώ σπούδαζα, μου τηλεφώνησε. - Όταν σπούδαζα, μου τηλεφώνησε. (Υπογράμμισε αυτό που έκανα.)
- Σπούδαζα όταν μου τηλεφώνησε. Σπούδαζα όταν μου τηλεφώνησε. (Τονίζεται ότι τηλεφώνησε).
Μικτά Ρήματα/Μη Συνεχή Ρήματα
Να θυμάστε ότι τα μη συνεχόμενα ρήματα δεν χρησιμοποιούνται σε συνεχείς χρόνους. Επιπλέον, ορισμένες έννοιες των ρημάτων από τη μικτή ομάδα δεν χρησιμοποιούνται επίσης για μεγάλο χρονικό διάστημα. Χρησιμοποιούνται με το Past Simple.
Π.χ:
Μη έγκυρη επιλογή: Η Τζέιν ήταν στο σπίτι μου όταν έφτασες.
Σωστή επιλογή: Η Τζέιν ήταν στο σπίτι μου όταν έφτασες.Η Τζέιν ήταν στο σπίτι μου όταν ήρθες.
Όλα τα ρήματα που δεν χρησιμοποιούνται σε αυτή τη μορφή χρόνου
Τα ρήματα που εκφράζουν καταστάσεις, συναισθήματα και νοητικές διεργασίες δεν χρησιμοποιούνται όχι μόνο στον παρελθοντικό τύπο, αλλά και σε όλες τις μορφές της συνεχούς ομάδας. Αυτά περιλαμβάνουν:
- να γνωρίζω - να γνωρίζω (δεν ξέρω - δεν ξέρω)
- to fit - fit, fit (Το παλτό της ταιριάζει καλά - το παλτό της είναι ακριβώς σωστό).
- εκπλήσσω - εκπλήσσω, εκπλήσσω;
- διαφωνώ - διαφωνώ, διαφωνώ (διαφωνώ μαζί σου = διαφωνώ μαζί σου);
- εντυπωσιάζω - εντυπωσιάζω;
- να υποσχεθώ - υπόσχεση (υποσχομαι I`ll do it = υπόσχομαι ότι θα το κάνω);
- να κατανοήσει - να κατανοήσει?
- να θέλω - θέλω?
- να πιστέψει - να πιστέψει?
- να αγαπάς - να αγαπάς.
- αρέσει - αρέσει?
- να μισείς - να μισείς?
- να ξεχάσω - να ξεχάσω?
- να θυμάστε - να θυμάστε?
- κατέχω - κατέχω;
- να φαίνεται - να φαίνεται?
- να εμφανιστεί - να εμφανιστεί?
- να παρατηρήσω - ειδοποίηση?
- να επιθυμώ - επιθυμώ?
- να επιθυμώ - να επιθυμώ?
- να λατρεύει - να λατρεύει?
- ζηλεύω - ζηλεύω.
- να φοβάται - να φοβάται.
- να συγχωρήσει - να συγχωρήσει?
- να ακούσω - να ακούσω?
- για να δείτε - δείτε?
- για να δοκιμάσετε - να έχετε μια γεύση.
- μυρίζει - μυρίζει?
- αισθάνομαι - αισθάνομαι?
- να αποτελείται - αποτελείται;
- να περιέχει - περιέχει;
- να χρειάζομαι - χρειάζομαι;
- προτιμώ - προτιμώ?
- να ανήκει - να ανήκει?
- συνειδητοποιώ - συνειδητοποιώ, κατανοώ.
- να υποθέσει - να πιστέψει, να σκεφτεί, να υποθέσει?
- to mean - mean, mean (Τι εννοείς; - Τι εννοείς;);
- να έχει - να έχει?
- να σκέφτομαι - θεωρώ, πιστεύω;
- αναγνωρίζω - αναγνωρίζω (προσωπικά)
- συμφωνώ - συμφωνώ?
- να αρνηθεί - να αρνηθεί?
- αμφιβάλλω - αμφιβάλλω
- ικανοποιώ - ικανοποιώ;
- να αρνηθεί - να αρνηθεί?
- να μοιάζουν - να μοιάζουν, να μοιάζουν, να είναι παρόμοια?
- εξαρτώ - εξαρτώ;
- να περιλαμβάνει - περιλαμβάνει (Περιλαμβάνει πολλή δουλειά - πρέπει να εργαστείτε εδώ).
- να περιλαμβάνει - περιλαμβάνει (Η τιμή περιλαμβάνει πρωινό - η τιμή περιλαμβάνει πρωινό)
- κατέχω - κατέχω;
- χρωστάω - χρωστάω, χρωστάω.
- να κοιτάξει - να κοιτάξει?
- να χάσω - να χάσω?
- να έχει σημασία - να έχει σημασία (Δεν πειράζει - δεν έχει σημασία)
- να αξίζουν - αξίζουν (Του αξίζει ένα χτύπημα στην πλάτη - του αξίζει έπαινος / έγκριση).
- να σέβομαι - να σέβομαι.
Μερικά από τα ρήματα της παραπάνω λίστας χρησιμοποιούνται μερικές φορές στον χρόνο Continuous, ωστόσο, έχουν μια ορισμένη σημασία.
Για παράδειγμα, το λατρεύω. - Το αγαπώ. Εμφανίζεται στο κλαμπ απόψε.Σήμερα εμφανίζεται στο κλαμπ.
Το ρήμα να έχω. Στην έννοια του "έχω" δεν χρησιμοποιείται σε αυτήν τη μορφή χρόνου, ωστόσο, χρησιμοποιείται για να δηλώσει μια ενέργεια. Για παράδειγμα, κάνω μπάνιο. - Κάνω μπάνιο.
Το ρήμα να σκέφτομαι. Σημαίνει «να είσαι σε σκέψη». Για παράδειγμα, σκεφτόμουν μέσα μου - σκέφτηκα.
Το ρήμα μυρίζω. Σε Continuous μόνο με την έννοια του «σνιφάρω». Για παράδειγμα, μυρίζω το τριαντάφυλλο τώρα - μυρίζω ένα τριαντάφυλλο.
Το ρήμα για γεύση. Σε Continuous που σημαίνει «γεύση». Για παράδειγμα, δοκιμάζω την πίτσα - δοκιμάζω πίτσα.
Συνοπτικός πίνακας σύζευξη ρημάτων στην υπό εξέταση μορφή
Για την οργάνωση του υλικού, προσφέρεται στην προσοχή σας ένας συνοπτικός πίνακας.
| Αριθμός | Πρόσωπο | θετική μορφή | Αρνητική μορφή | Ερωτηματικό έντυπο |
| Το μόνο πράγμα | 1 | Τραγουδούσα. | Δεν τραγουδούσα. | Τραγουδούσα; |
| 2 | τραγουδούσες. | Δεν τραγουδούσες. | Τραγουδούσες; | |
| 3 | Τραγουδούσε. Τραγουδούσε. |
Δεν τραγουδούσε. Δεν τραγουδούσε. Δεν ήταν τραγούδι. |
Τραγουδούσε; Τραγουδούσε; |
|
| πληθυντικός | 1 | τραγουδούσαμε. | Δεν τραγουδούσες. | Τραγουδούσες; |
| 2 | τραγουδούσες. | Δεν τραγουδούσαμε. | Τραγουδούσαμε; | |
| 3 | Τραγουδούσαν. | Δεν τραγουδούσαν. | Τραγουδούσαν; |
Λάβετε υπόψη ότι οι κανόνες για το σχηματισμό του "-ing" - οι μορφές του ρήματος και οι αλλαγές που συμβαίνουν σε αυτή την περίπτωση γραπτώς, συζητούνται στην παρούσα ενότητα.
Χρήση του παρελθόντος συνεχούς χρόνου
Εξετάστε τις κύριες περιπτώσεις προηγούμενη χρήσησυνεχής. Συχνά μια τέτοια κατασκευή μπορεί να βρεθεί στον έμμεσο λόγο του συνομιλητή.
1. Αυτή η μορφή χρόνου χρησιμοποιείται όταν οι συνομιλητές περιγράφουν μια ενέργεια που συνέβη στο παρελθόν και διήρκεσε για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα. Δεν ξέρουμε πότε ξεκίνησε, πόσο διαρκεί ή αν συμβαίνει αυτή τη στιγμήή όχι πλέον. Κατά κανόνα, σε τέτοιες κατασκευές υπάρχουν λέξεις που δηλώνουν χρόνο.
Υπάρχουν 2 επιλογές:
- Στο μεταγλωττισμένο σχέδιο, υποδεικνύεται η συγκεκριμένη ώρα που συνέβη το συμβάν. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες εκφράσεις:
— στις 8 π.μ. (στις 8 π.μ.),
- στις 4 η ώρα χθες (χθες στις 4 η ώρα),
- το μεσημέρι (το μεσημέρι),
- σήμερα το πρωί στις 5.10 (σήμερα το πρωί στις 5:10) κ.λπ.
Για παράδειγμα, Τα μεσάνυχτα διάβαζα ένα βιβλίο.Τα μεσάνυχτα διάβαζα ένα βιβλίο. Σε αυτή την κατασκευή, μιλάμε για το γεγονός ότι ξεκινήσαμε να διαβάζουμε το βιβλίο πριν τα μεσάνυχτα, μάλλον συνεχίσαμε μετά και σε αυτή τη χρονική στιγμή συνεχίζουμε να το κάνουμε.
Διαβάζαμε εφημερίδες στις 7 η ώρα (χθες). Στις επτά η ώρα (χθες) διαβάζαμε τα έντυπα. - Ο σχεδιασμός υποδεικνύει τη χρονική περίοδο κατά την οποία συνέβησαν τα περιγραφόμενα γεγονότα. Σε αυτή την περίπτωση, εφαρμόστε:
- όλη την ημέρα (όλη την ημέρα),
- σήμερα το απόγευμα (σήμερα το απόγευμα),
- αυτή τη φορά τον προηγούμενο μήνα / έτος (αυτή τη στιγμή τον τελευταίο μήνα / έτος) κ.λπ.
Για παράδειγμα, Πέρυσι αυτόν τον καιρό ζούσαν στην Αργεντινή.Πέρυσι αυτόν τον καιρό ζούσαν στην Αργεντινή.
2. Η θεωρούμενη προσωρινή μορφή χρησιμοποιείται όταν η συζήτηση αφορά μια προσωρινή κατάσταση στο παρελθόν, ενώ οι ενέργειες δεν κράτησαν πολύ. Στο σχέδιο υποδεικνύεται μια συγκεκριμένη χρονική περίοδος.
Για παράδειγμα,
- Ζούσαν στην Κίνα για 3 μήνες. Έμειναν στην Κίνα για 3 μήνες.
3. Ο παρελθοντικός συνεχής χρόνος στα αγγλικά χρησιμοποιείται όταν πρόκειται για 2 ενέργειες που λαμβάνουν χώρα στο παρελθόν ταυτόχρονα. Οι δράσεις αυτές μπορούν να συνδυαστούν σε κατασκευές με ενώσεις ενώ (ενώ, ενώ) και και (και, α).
Για παράδειγμα,
- Με την κοπέλα μου βλέπαμε μια ταινία και η αδερφή μου έπαιζε με τη νέα της κούκλα. Με την κοπέλα μου βλέπαμε μια ταινία και η αδερφή μου έπαιζε με τη νέα της κούκλα.
4. Συχνά ο απλός παρελθοντικός και ο παρατατικός χρόνος χρησιμοποιούνται μαζί. Σε αυτόν τον συνδυασμό, το Past Simple αναλαμβάνει το ρόλο μιας σύντομης μεμονωμένης δράσης και το Past Continuous - μια μεγάλης δράσης. Σε τέτοιες κατασκευές, μια μακρά δράση διακόπτεται από μία μόνο. Οι παρακάτω ενώσεις χρησιμοποιούνται εδώ για να συνδυάσουν μέρη - μετά (μετά), πότε (πότε), πριν (πριν), έως (όχι ακόμα).
Για παράδειγμα,
- Διάβαζα ένα βιβλίο όταν ο φίλος μου χτύπησε την πόρτα. Διάβαζα ένα βιβλίο όταν ο φίλος μου χτύπησε την πόρτα. (το διάβασμα είναι μια μεγάλη ενέργεια, ο φίλος μου χτύπησε και το διέκοψε, αλλά αυτό ανήκει στο παρελθόν).
5. Στα αγγλικά, το παρελθοντικό σχηματίζεται όταν ο συνομιλητής αφηγείται μια ιστορία. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να περιγράψετε την ατμόσφαιρα, τον χρόνο.
Για παράδειγμα,
- Ήρθε στη φίλη της την Ημέρα των Ευχαριστιών. Οι καλεσμένοι κάθονταν στον καναπέ. Γελούσαν και κουβέντιαζαν. Η μυρωδιά της ψητής γαλοπούλας γέμιζε το δωμάτιο. Όλοι περίμεναν το δείπνο. Ήρθε στο σπίτι μιας φίλης για την Ημέρα των Ευχαριστιών. Οι καλεσμένοι κάθισαν στον καναπέ. Μιλούσαν και γελούσαν. Το άρωμα της ψητής γαλοπούλας γέμισε το δωμάτιο. Όλοι περίμεναν για δείπνο.
- Ένα κορίτσι έπαιζε πιάνο και σιγοτραγουδούσε στον εαυτό της. Ξαφνικά ακούστηκε ένα χτύπημα στην πόρτα. Το κορίτσι σταμάτησε να παίζει. Η γάτα ξύπνησε ... - Το κορίτσι έπαιξε πιάνο και βουίζει απαλά. Ξαφνικά ακούστηκε ένα χτύπημα στην πόρτα. Το κορίτσι σταμάτησε να παίζει. Η γάτα ξύπνησε...
6. Ο παρελθοντικός χρόνος χρησιμοποιείται όταν πρόκειται για συνήθειες που έχει το αντικείμενο της αφήγησης στο παρελθόν. Τέτοιες συνήθειες μπορεί να είναι δυσάρεστες για εμάς, να προκαλέσουν εκνευρισμό και δυσαρέσκεια. Σε τέτοιες κατασκευές, μπορείτε να βρείτε επιρρήματα συνεχώς (σταθερά), συχνά (συχνά), πάντα (πάντα, συνεχώς).
Για παράδειγμα,
- Πολλές φορές καθυστερούσαμε εξαιτίας σου! Πολλές φορές αργούμε εξαιτίας σου!
7. Επίσης με πάντα, αυτή η μορφή χρόνου χρησιμοποιείται για να εκφράσει επαναλαμβανόμενες ενέργειες που ενοχλούν τον ομιλητή.
Για παράδειγμα,
- Δεν με καλούσε πάντα μετά τη δουλειά του. Πάντα με έπαιρνε τηλέφωνο μετά τη δουλειά. (Σε βαρέθηκα.)
Για σύγκριση: Δεν με κατατάσσει πάντα μετά τη δουλειά του.Σε αυτήν την περίπτωση, χρησιμοποιήσαμε το Past Simple, αλλάζοντας έτσι τον συναισθηματικό χρωματισμό. Πλέον η στάση του ομιλητή σε αυτό που συμβαίνει εκλαμβάνεται από τον ίδιο ως κάτι δεδομένο, ως φαινόμενο που σχετίζεται με το φυσιολογικό. Μετάφραση - Πάντα με καλούσε μετά τη δουλειά.
8. Το παρελθόν συνεχές χρησιμοποιείται σε προτάσεις υπό όρουςδεύτερου τύπου. Αξίζει να σημειωθεί ότι χρησιμοποιείται πολύ λιγότερο συχνά από το Past Simple. Ο παρελθοντικός συνεχής χρησιμοποιείται όταν θέλουμε να τονίσουμε το γεγονός ότι η ενέργεια στο παρελθόν στη συνθήκη είναι συνεχής. Η κατάσταση σε αυτή την κατασκευή αναφέρεται στο μέλλον ή το παρόν.
Για παράδειγμα,
- Αν ο άνεμος δεν φυσούσε δυνατά, θα πηγαίναμε για γιοτ. Αν ο άνεμος δεν φυσούσε δυνατά, θα πηγαίναμε για ιστιοπλοΐα με γιοτ.
9. Η θεωρούμενη προσωρινή μορφή χρησιμοποιείται για να εκφράσει σταδιακά αναπτυσσόμενα γεγονότα. Δεν λέγεται τίποτα για τον χρόνο εξέλιξης των γεγονότων, αλλά όλα είναι ξεκάθαρα από το πλαίσιο.
Για παράδειγμα,
- Σκοτείνιαζε. Σκοτείνιαζε.
Ο άνεμος ανέβαινε. Ο αέρας είχε φουσκώσει.
10. Ο μακρύς παρελθοντικός χρόνος χρησιμοποιείται όταν περιγράφουμε γεγονότα που είχαν προγραμματιστεί αλλά δεν πραγματοποιήθηκαν. Τα ακόλουθα ρήματα μπορούν να βρεθούν στην κατασκευή - σχεδιάζω (σχεδιάζω), σημαίνουν να (συγκεντρώνω, σκοπεύω), προσδοκώ να (αναμένω), σκοπεύω να (σκοπεύω).
Για παράδειγμα,
- Σκέφτονταν να αγοράσουν ένα σπίτι, αλλά μετά έχασε τη δουλειά του και αναγκάστηκαν αναβάλλωτα σχέδιά τους.Σκέφτηκαν να αγοράσουν ένα σπίτι, αλλά έχασε τη δουλειά του και έπρεπε να αναβάλουν τα σχέδιά τους.
11. Η θεωρούμενη μορφή χρησιμοποιείται σε ερωτήσεις όταν ο συνομιλητής ενδιαφέρεται για τον χρόνο που αφιερώνει. Αυτή είναι μια πιο ευγενική μορφή απάντησης ή ερώτησης από το Past Indefinite.
Για παράδειγμα,
- Τι έκανες τις καλοκαιρινές σου διακοπές;Τι έκανες τις καλοκαιρινές διακοπές; Και για σύγκριση - Τι έκανες στις καλοκαιρινές σου διακοπές;
12. Με το ρήμα να αναρωτιέμαι, η εν λόγω κατασκευή μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να σχηματίσει μια ευγενική μορφή.
Για παράδειγμα,
- Αναρωτιόμουν αν θα μπορούσατε να μου δώσετε τη διεύθυνση e-mail σας.
Αυτό είναι το μόνο που θα θέλαμε να πούμε στο θέμα του παρελθόντος συνεχούς χρόνου. Μάθετε τη θεωρία και δημιουργήστε τις δικές σας κατασκευές για να εμπεδώσετε το υλικό που μελετήθηκε. Και μπορείτε επίσης να ελέγξετε τον εαυτό σας κάνοντας τις προηγούμενες συνεχείς ασκήσεις στην ιστοσελίδα μας. Η γνώση του παρελθόντος συνεχούς είναι απαραίτητη για την απόκτηση αγγλικών σε υψηλό επίπεδο. Χρησιμοποιήστε τις συμβουλές που σας δίνουμε σε μορφή πινάκων - εκτυπώστε τις και κρεμάστε τις σε εμφανές σημείο.
απλός αόριστος- γραμματικός χρόνος, ο οποίος χρησιμοποιείται για να δείξει μια ολοκληρωμένη ενέργεια στο παρελθόν. Αυτό συνήθως υποδεικνύεται με υποδείξεις. Για παράδειγμα Τελείωσε το σχολείο το 2002.Τελείωσε το σχολείο το 2002. Έτσι, η ένδειξη 2002 είναι μια λέξη υπόδειξης που απαιτεί τη χρήση του Past Simple.
Παρατατικός- σε αυτόν τον γραμματικό χρόνο, μας ενδιαφέρει πρωτίστως ο συνεχής χαρακτήρας μιας συγκεκριμένης ενέργειας στο παρελθόν. Συχνά αυτή η φορά συνοδεύεται από υπαινιγμούς με τα δικά τους λόγια. Για παράδειγμα, έπινε τσάι με τους φίλους του χθες στις 5. Δηλαδή μας ενδιαφέρει μια συγκεκριμένη στιγμή του παρελθόντος και ειδικές λέξεις το δείχνουν αυτό.
Ενδείξεις
Ας σταθούμε λίγο περισσότερο στις ενδεικτικές λέξεις αυτών των δύο χρόνων.
απλός αόριστος- χθες, πριν, τελευταία, προχθές, σε ... (ημερομηνία), στις ... (ημέρα). Κατά κανόνα, όλες οι παραπάνω ενδεικτικές λέξεις χρησιμοποιούνται στο τέλος μιας πρότασης. Ωστόσο, οι ομιλίες μπορούν να χρησιμοποιούν αυτές τις λέξεις στην αρχή μιας πρότασης.
Παρατατικός- στις ... (ένδειξη ώρας), όλη την ημέρα (όλη την ημέρα), από ... έως ... (από ... έως ...). Όπως και στο Past Simple, οι λέξεις υπόδειξης τοποθετούνται στο τέλος της πρότασης, αλλά μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν στην αρχή της πρότασης.
Πώς σχηματίζονται το Past Simple και το Past Continuous
απλός αόριστος
καταφατικές προτάσεις- Άρχισα να δουλεύω στο shool το 2001. Το θέμα μπαίνει στην πρώτη θέση, μετά η κατηγόρηση στον δεύτερο τύπο (η κατάληξη ed προστίθεται στα κανονικά ρήματα, ο δεύτερος τύπος μαθαίνεται από τα λανθασμένα).
Ερωτηματικές προτάσεις -Ξεκίνησες να εργάζεσαι στο σχολείο το 2001; Στην πρώτη θέση μπαίνει το βοηθητικό ρήμα Did που δεν μεταφράζεται με κανέναν τρόπο και μετά το υποκείμενο και το κατηγόρημα στον ΠΡΩΤΟ (αρχικό).
Αρνητικές προτάσεις- Δεν (δεν) άρχισα να εργάζομαι στο σχολείο το 2001. (Το θέμα ακολουθείται από το δεν + το ρήμα στην αρχική μορφή)
Παρατατικός
καταφατικές προτάσεις- Παίρναμε πρωινό χθες στις 5. Το θέμα μπαίνει στην πρώτη θέση, μετά για να είναι σε μορφή παρελθόντος (ήταν / ήταν - ανάλογα με τον αριθμό του θέματος. Στον ενικό - ήταν, στον πληθυντικό - ήταν. ) + ρήμα με την κατάληξη ...ing .
Ερωτηματικές προτάσεις— Έφαγες πρωινό χθες στις 5; Το ρήμα to be και το θέμα αλλάζουν θέσεις.
Αρνητικές προτάσεις- Δεν (δεν) παίρναμε πρωινό στις 5. Το μόριο not (not) τοποθετείται μετά το ρήμα to be.
Κοινή χρήση δύο χρόνων σε μια πρόταση
Συχνά απλός αόριστοςΚαι Παρατατικόςχρησιμοποιούνται δίπλα δίπλα στην ίδια πρόταση. Το πιο σημαντικό πράγμα σε αυτή την περίπτωση είναι να προσδιορίσετε σωστά ποια ώρα θα χρησιμοποιήσετε σε ποια περίπτωση. Εξετάστε ένα παράδειγμα: Η Σάλι ήρθε όταν έπαιρνα πρωινό. Η Σάλι μπήκε ενώ έπαιρνα πρωινό. Ας συγκρίνουμε δύο ενέργειες. Ο ένας έχει μακρύ χαρακτήρα - να πάρει πρωινό, ο άλλος εφάπαξ, γρήγορο χαρακτήρα - να έρθει. Έτσι, όταν δύο προηγούμενες ενέργειες συγκρούονται σε μια πρόταση, πρέπει να επιλέξετε, λογομαχώντας για το ποια ενέργεια διήρκεσε περισσότερο και ποια έγινε γρήγορα. Σε τέτοιες περιπτώσεις, δύο προτάσεις συνδέονται συνήθως χρησιμοποιώντας συνδέσμους. πότε(όταν και ενώ(ενώ)
Παραδείγματα από τη μυθοπλασία
Ένας ψυχρός άνεμος φυσούσεπου τον τσίμπησε απότομα και κομμάτιμε ιδιαίτερο δηλητήριο στον πληγωμένο του ώμο. // Jack London "The Call Of The Wild"
Αυτή προσπαθούσανα το δει σε έναν καθρέφτη πίσω από τον πάγκο χωρίς να το μάθει ο οδηγός του φορτηγού και έτσι εκείνη προσποιητόςνα ωθήσει λίγο τα μαλλιά στην τακτοποίηση. // John Steinbeck "The Grapes Of Wrath"
Ο άντρας κουτσαίνονταςπρος αυτό το τελευταίο, σαν να ήταν ο πειρατής, ζωντάνεψε, κατέβα και γυρνούσε πίσω για να ξανακολλήσει. // Τσαρλς Ντίκενς «Μεγάλες προσδοκίες»
Ασκήσεις για Past Simple / Past Continuous (τεστ)
Η λέξη Past μεταφράζεται ως «παρελθόν» και μας δείχνει ότι η δράση συνέβη κάποια στιγμή στο παρελθόν. Εάν διαβάσετε το τελευταίο άρθρο, γνωρίζετε ήδη ότι το Continuous μεταφράζεται ως "μακρά / συνέχεια". Σε παρελθοντικό χρόνο, αυτό μας λέει ότι η δράση άρχισε κάποια στιγμή, διήρκεσε για κάποιο χρονικό διάστημα και τελείωσε μέχρι τώρα.
Χρησιμοποιούμε το Past Continuous για να τονίσουμε τη διάρκεια μιας ενέργειας που συνέβη στο παρελθόν. Σε αντίθεση με τον χρόνο Past Simple, τον οποίο χρησιμοποιούμε όταν απλώς μιλάμε για κάτι σαν να συνέβη στο παρελθόν.
Ας δούμε δύο παραδείγματα:
1. Past Simple:
Της μίλησα.
της μίλησα.
2. Past Continuous:
Της μιλούσα 2 ώρες.
Της μίλησα για δύο ώρες.
Το πρώτο παράδειγμα λέει γεγονός. Μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε, για παράδειγμα, όταν περιγράφουμε μια σειρά από ενέργειες: ξύπνησε, έκανε ένα ντους, έφαγε, της τηλεφώνησε, της μίλησε.
Το δεύτερο παράδειγμα λέει ότι ήταν επεξεργάζομαι, διαδικασίακαι κράτησε για αρκετή ώρα (2 ώρες). Δηλαδή εστιάζουμε στη διάρκεια αυτής της δράσης. Το συναίσθημα είναι επίσης επενδυμένο στην πρόταση, και όχι μόνο ένα σύνολο γεγονότων: Μίλησα μαζί της για 2 ώρες και δεν κατάφερα να κάνω τίποτα.
Ας δούμε τώρα τη χρήση του παρελθόντος συνεχούς χρόνου.
Χρήση του παρελθόντος συνεχούς χρόνου
Αυτός ο χρόνος χρησιμοποιείται στις ακόλουθες περιπτώσεις:
1. Όταν μιλάμε για μια δράση στο παρελθόν που έλαβε χώρα σε μια χρονική περίοδο.
Παράδειγμα: Καθάριζα το διαμέρισμά μου χθες όλη μέρα.
2.Όταν θέλουμε να τονίσουμε τη διάρκεια της διαδικασίας και να δώσουμε έναν συναισθηματικό χρωματισμό.
Παράδειγμα: εγώΈψησα αυτό το κέικ για δύο ώρες.
Καταφατικές προτάσεις Past Continuous Tense
Μια καταφατική πρόταση σχηματίζεται με το βοηθητικό ρήμα παρελθόντος να είναι (ήταν, ήταν) και η κατάληξη "-ing" να προστεθεί στο ρήμα δράσης. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα έχει ως εξής:
το εν λόγω άτομο + was/were + ρήμα + -ing
| Εγώ | ήταν | |
| Εσείς | ||
| Εμείς | ήταν | παιχνίδι |
| Αυτοί | κολύμπι | |
| Αυτή | μαγείρεμα | |
| Αυτός | ήταν | |
| Το |
Για παράδειγμα:
Αυτοί ήτανπαρακολουθώ ingΤηλεόραση για 2 ώρες.
Έβλεπαν τηλεόραση για δύο ώρες.
Εγώ ήτανύπνος ingόλη μέρα.
Κοιμήθηκα όλη μέρα.
Αυτός ήτανοδηγώ ingένα αυτοκίνητο.
Οδηγούσε.
Κανόνες για την προσθήκη τέλους -ingέχουμε εξετάσει σε αυτό το άρθρο. Σε αυτό, μιλήσαμε και για ρήματα που δεν χρησιμοποιούνται ποτέ σε συνεχείς χρόνους, αφού δεν ξέρουν να διαρκούν. Φροντίστε να κοιτάξετε.
Οι λέξεις είναι δείκτες χρόνου
Πολύ συχνά, οι ακόλουθες λέξεις χρησιμοποιούνται με το Past Continuous:
- όλη μέρα - όλη μέρα
- όλη την ώρα - όλη την ώρα
- όλη μέρα χθες - όλη μέρα χθες
- όλο το πρωί - όλο το πρωί
- από τις 5 έως τις 7 μ.μ. - από 5 έως 7
Θα σας βοηθήσουν να καταλάβετε ότι αυτός είναι ο συνεχής παρελθοντικός χρόνος. Ας δούμε παραδείγματα:
Αυτός δούλευε όλο το πρωί.
Δούλευε όλο το πρωί.
Διάβαζαν από 6
έως 8
Π.
Μ.
Διάβαζαν από τις έξι έως τις οκτώ το βράδυ.
Ζωγράφιζα όλη μέρα εχθές.
Χθες ζωγράφιζα όλη μέρα.
Αρνητικός Παρελθόντος Συνεχής
Μια αρνητική πρόταση αυτή τη στιγμή σχηματίζεται με τον ίδιο τρόπο όπως καταφατική πρόταση, αλλά το αρνητικό μόριο not προστίθεται στο ρήμα μας to be.
το εν λόγω + was/were+ not + ρήμα + -ing
| Εγώ | ήταν | ||
| Εσείς | |||
| Εμείς | ήταν | παιχνίδι | |
| Αυτοί | δεν | μαγείρεμα | |
| Αυτή | κολύμπι | ||
| Αυτός | ήταν | ||
| Το |
Αυτοί δεν ήτανπαίζω ingόλη μέρα.
Δεν έπαιξαν όλη μέρα.
Εγώ δεν ήτανμελέτη ing.
Δεν σπούδασα.
Αυτή δεν ήτανΣαφή ingτο δωμάτιό της.
Δεν καθάρισε το δωμάτιο.
Ερωτηματικό έντυποΠαρελθοντικός συνεχής χρόνος
Αν θέλετε να ρωτήσετε αν κάποιος έκανε μια μεγάλη ενέργεια στο παρελθόν, τότε μετακινούμε το ρήμα να είναι στην πρώτη θέση της πρότασης. Η δομή της ερώτησης μοιάζει με αυτό:
ήταν/ήταν + το εν λόγω + ρήμα + -ing
| ήταν | Εγώ | |
| εσείς | ||
| Ήταν | εμείς | παιχνίδι? |
| αυτοί | μαγείρεμα? | |
| αυτή | κολύμπι? | |
| ήταν | αυτός | |
| το |
Δήλωση:
Εγώ ήτανκάνω την εργασία μου.
Εκανα τα μαθήματά μου.
Αυτοί ήτανκολύμπι σε μια θάλασσα.
Κολύμπησαν στη θάλασσα.
Αυτή ήτανπαίζοντας πιάνο.
Έπαιζε πιάνο.
Μια ερώτηση και μια θετική απάντηση (το «ναι» μας) θα μοιάζει με αυτό:
| Ερώτηση | Σύντομη απάντηση (περιέχει το ρήμα to be) | Πλήρης απάντηση (κατασκευασμένη ως καταφατική πρόταση) |
| ήταν
δέχομαι ingτην εργασία μου? Έκανα την εργασία μου; |
Ναι εγω ήταν. |
Ναι εγω ήτανκάνω ingτην εργασία μου. ναι εγω έκανε εργασίες για το σπίτι. |
| Ήτανκολυμπούν ingσε μια θάλασσα; Κολυμπούσαν στη θάλασσα; |
Ναι αυτοί ήταν. |
Ναι αυτοί ήτανκολύμπι ingσε μια θάλασσα. |
| ήταν
αυτή παίζει ingένα πιάνο? Έπαιζε πιάνο; |
Ναι αυτή ήταν. |
Ναι αυτή ήτανπαίζω ingένα πιάνο. ναι αυτή έπαιζε πιάνο. |
Οι αρνητικές απαντήσεις (το «όχι» μας) θα μοιάζουν με αυτό:
| Ερώτηση | Σύντομη απάντηση (περιέχει το ρήμα to be + not) | Πλήρης απάντηση (σχηματίζεται ως αρνητική πρόταση) |
| ήταν
δέχομαι ingτην εργασία μου? Έκανα την εργασία μου; |
όχι εγώ ήτανδεν. |
όχι εγώ ήταν δενκάνω ingτην εργασία μου. Όχι, δεν έκανα την εργασία μου |
| Ήταν
κολυμπούν ing
σε μια θάλασσα; Κολυμπούσαν στη θάλασσα; |
ΟΧΙ εσυ ήτανδεν. |
Οχι, αυτοί ήταν δενκολύμπι ingσε μια θάλασσα. Όχι, δεν κολύμπησαν στη θάλασσα. |
| ήταν
αυτή παίζει ingένα πιάνο? Έπαιζε πιάνο; |
Οχι αυτή ήτανδεν. |
Οχι αυτή δεν ήτανπαίζω ingένα πιάνο. Όχι, δεν έπαιζε πιάνο |
Ήταντης μιλανε?
Της μίλησαν;
Ναι αυτοί ήταν.
Ναι, μίλησαν.
Ήταντης μιλανε?
Της μίλησαν;
Οχι, αυτοί δεν ήταν.
Όχι, δεν μίλησαν.
ήτανπλένει το αυτοκίνητό του;
Έπλυνε το αυτοκίνητό του;
Ναι, έπλενε το αυτοκίνητό του.
Ναι, έπλυνε το αυτοκίνητό του
ήτανπλένει το αυτοκίνητό του;
Έπλυνε το αυτοκίνητό του;
Όχι, αυτός δεν ήτανπλένοντας το αυτοκίνητό του.
Όχι, δεν έπλυνε το αυτοκίνητό του.
Ειδικές ερωτήσεις
Όταν, κάνουμε μια ερώτηση με τις ακόλουθες ερωτηματικές λέξεις:
- Τι τι
- Πού πού
- Ποιος ποιος
- Ποια - ποια
- Γιατί γιατί
ερωτηματική λέξη + was/were + ερωτώμενο + ρήμα + -ing
| ήταν | Εγώ | ||
| εσείς | |||
| Τι | ήταν | αυτοί | ΑΝΑΓΝΩΣΗ? |
| Οπου | εμείς |
Σας προτείνω να εξοικειωθείτε με μια άλλη στιγμή από την ομάδα Continuous, δηλαδή - Past συνεχής χρόνος(Παρατατικός). Αν και δεν χρησιμοποιείται πολύ συχνά είτε στον προφορικό είτε στον γραπτό λόγο, θα πρέπει να το κατακτήσετε όταν μελετάτε την αγγλική γραμματική.
Τι είναι το Past Continuous Tense;
Το Past Continuous είναι μια από τις πολλές μορφές αγγλικού χρόνου που περιγράφουν μια ενέργεια που έχει ήδη λάβει χώρα στο παρελθόν. Η ιδιαιτερότητα αυτού του παρελθοντικού χρόνου είναι ότι ήταν μακρύς. Η δράση σε Past Continuous Tense εκφράζεται ως συνεχιζόμενη (ρέουσα) σε ένα ορισμένο σημείο στο παρελθόν. Εκπαίδευση Past Continuous Tense - Past Continuous Tense
Κανόνες σχηματισμού Past Continuous Tense
Ο Past Continuous Tense είναι ένας σύνθετος χρόνος που σχηματίζεται χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα to be στον Past Simple Tense (ήταν, ήταν) και τον ενεστώτα του κύριου ρήματος. Με απλά λόγια, ο ενεστώτας (Present Participle) είναι ένα ρήμα με την κατάληξη -ing.
Μπορείτε να βρείτε τους κανόνες που πρέπει να τηρούνται κατά τον σχηματισμό του ενεστώτα (Present Participle) στο άρθρο Present Continuous
- καταφατική μορφήΤο Past Continuous Tense σχηματίζεται με ρήμα να είναι(I/ he/ she/ it was, we/ you/ they were), που τοποθετείται μετά το υποκείμενο και πριν από τον Ενεστώτα του κύριου ρήματος.
- Στην εκπαίδευση ερωτηματική μορφή Βοηθητικό ρήμα Past Continuous Tense να είναι(ήταν, ήταν) τοποθετείται πριν από το θέμα, και ο Ενεστώτας του κύριου ρήματος τοποθετείται μετά το θέμα.
- αρνητική μορφήσχηματίζει ένα σωματίδιο δεν, που στην καθομιλουμένη συγχωνεύεται σε ένα με βοηθητικό ρήμα να είναι:
Το υποκείμενο ακολουθεί το ρήμα να είναι(ήταν, ήταν) σε συνδυασμό με άρνηση δεν, ακολουθούμενο από το Present Participle του κύριου ρήματος.
Πίνακας σύζευξης του ρήματος to dream σε Past Continuous Tense
| Αριθμός | Πρόσωπο | καταφατική μορφή | Ερωτηματικό έντυπο | Αρνητική μορφή |
| Μονάδα η. | 1
2 3 |
Εγώ ήτανόνειρο ing
Εσείς ήτανόνειρο ing Αυτός αυτή αυτό ήτανόνειρο ing |
ήτανονειρεύομαι ing?
Ήτανονειρεύεσαι ing? ήτανονειρεύεται ing? |
Εγώ δεν ήταν (δεν ήταν "t)όνειρο ing
Εσείς δεν ήταν (δεν ήταν)όνειρο ing Αυτός αυτή αυτό δεν ήταν (δεν ήταν "t)όνειρο ing |
| Mn. η. | 1
2 3 |
Εμείς ήτανόνειρο ing
Εσείς ήτανόνειρο ing Αυτοί ήτανόνειρο ing |
Ήτανονειρευόμαστε ing?
Ήτανονειρεύεσαι ing? Ήτανονειρεύονται ing? |
Εμείς δεν ήταν (δεν ήταν)όνειρο ing
Εσείς δεν ήταν (δεν ήταν)όνειρο ing Αυτοί δεν ήταν (δεν ήταν)όνειρο ing |
Μην ξεχάσεις!
Αρκετά ρήματα δεν χρησιμοποιούνται σε μακρά μορφή (Συνεχές). Μια λεπτομερής λίστα με αυτά τα ρήματα μπορείτε να βρείτε στο άρθρο Present Simple
Χρησιμοποιείται Past Continuous Tense
1. Όταν εκφράζεται μια ενέργεια ή κατάσταση που έλαβε χώρα κατά τη διάρκεια μιας ορισμένης στιγμής σε παρελθόντα χρόνο. Η περίοδος αυτής της ενέργειας μπορεί να υποδειχθεί με επιρρηματικές φράσεις όπως:
- στις 4 η ώρα χθες - χθες στις 4 η ώρα
- εκείνη τη στιγμή / ώρα την περασμένη Κυριακή - εκείνη τη στιγμή / εκείνη την ώρα την περασμένη Κυριακή
ή μπορεί να υποδεικνύεται από μια άλλη ενέργεια που εκφράζεται με ένα ρήμα σε Past Simple Tense. Παραδείγματα:
- Έβλεπαν ειδήσεις στις 9 χθες. Έβλεπαν ειδήσεις στις 9 χθες.
- Εκείνη την ώρα μιλούσε μαζί μου στο τηλέφωνο. Εκείνη τη στιγμή μου μιλούσε στο τηλέφωνο.
- Έπαιζαν όταν μπήκε ο δάσκαλος. Όταν μπήκε ο δάσκαλος, έπαιζαν.
- Κοιμόσουν όταν έφυγα. Κοιμόσουν όταν έφυγα.
2. Το Past Continuous χρησιμοποιείται συχνά για να δείξει ότι μια ενέργεια έχει πάρει πολύ χρόνο. Σε τέτοιες προτάσεις, υπάρχουν συχνά χρονικές περιστάσεις:
- όλη μέρα - όλη μέρα
- όλη την ώρα - όλη την ώρα
- all day long - all day long
- από τις 5 έως τις 8:00 - από τις 5 έως τις 8:00
- Δούλευα όλη μέρα. — Δούλευα όλη μέρα.
- Επισκεύαζε το αυτοκίνητό του από τις 4 έως τις 6 μ.μ. το προηγούμενο Σάββατο. Επισκεύαζε το αυτοκίνητό του από τις 4 έως τις 6 το απόγευμα του περασμένου Σαββάτου.
3. Όταν εκφράζεις αποδοκιμασία ή ανυπομονησία για μια παρελθούσα τάση ή συνήθεια. Αυτές οι προτάσεις χρησιμοποιούν συχνά επιρρήματα:
- πάντα πάντα
- συνεχώς - συνεχώς
- Πάντα για παντα
- Ο πατέρας μου έλεγε πάντα να μην αργείς. Ο μπαμπάς μου πάντα μου ζητούσε να μην αργήσω.
- Πάντα του τηλεφωνούσα μετά τη δουλειά μου. Πάντα τον έπαιρνα τηλέφωνο μετά τη δουλειά.
4. Για να υποδείξετε μια ενέργεια που ήταν σε εξέλιξη, στο δευτερεύουσα πρότασηχρόνος μετά τις προθέσεις:
- ενώ - ενώ
- πότε - πότε
Στην κύρια πρόταση, το ρήμα χρησιμοποιείται σε Past Simple Tense. Παραδείγματα:
- Έβλεπε μια ταινία ενώ τα παιδιά έπαιζαν στον κήπο. Έβλεπε μια ταινία ενώ τα παιδιά έπαιζαν στον κήπο.
- Ενώ η Νάνσυ μαγείρευε το πρωινό, ο σύζυγός της διάβασε την εφημερίδα. Ενώ η Nastya ετοίμαζε το πρωινό, ο σύζυγός της διάβαζε μια εφημερίδα.
5. Για να δείξουμε ότι η δράση στο παρελθόν αναπτύχθηκε σταδιακά:
- Ο άνεμος ανέβαινε. - Ο αέρας δυνάμωνε.
- Σκοτείνιαζε. - Σκοτείνιαζε.
6. Κατά την έκφραση μιας δράσης που σχεδιάστηκε στο παρελθόν για το εγγύς μέλλον ως προς το παρελθόν.