Τι είναι τα γλωσσοκίνητα και γιατί χρειάζονται; Θυμηθείτε «Η Σάσα περπατούσε στον αυτοκινητόδρομο». Ένα μικρό λογοπαίγνιο που είναι δύσκολο να το προφέρεις. Και η απομνημόνευση δεν είναι πάντα εύκολη - οι λέξεις σε γλωσσικά στρίψιμο συνδυάζονται σε προτάσεις ανάλογα με το νόημά τους με πολύ αυθαίρετο τρόπο. Τα γλωσσόφιλα είναι παράδοξα. Αλλά το κύριο χαρακτηριστικό των γλωσσοστρεφών είναι ότι είναι δύσκολο να προφέρονται γρήγορα, αφού οι ήχοι στις λέξεις απαιτούν μια συγκεκριμένη ένταση από τον ομιλητή.
Γιατί όσοι μαθαίνουν αγγλικά χρειάζονται γλωσσικά στριφτάρια;
Η διδασκαλία των Αγγλικών αποτελείται από πολλά στάδια και περιλαμβάνει την εξάσκηση όλων των γλωσσικών δεξιοτήτων: από καθομιλουμένηκαι γράφοντας έως ακούγοντας και διαβάζοντας αγγλικά. Η καθιέρωση σωστής προφοράς είναι ένα σημαντικό μέρος της εκμάθησης μιας γλώσσας. Τα αγγλικά στριφτάρια μπορούν να είναι ένα εργαλείο για την εξάσκηση της προφοράς. Υπάρχουν πολλοί ήχοι στα αγγλικά που δεν είναι στα ρωσικά. Προφέρουμε μερικούς ήχους διαφορετικά. Συχνά οι λέξεις μπορούν να διαφέρουν μεταξύ τους μόνο από τον ήχο.
Συγκρίνω:
- ζωντανά -
- άδεια -
Οι λέξεις είναι τόσο διαφορετικές ως προς το νόημα, αλλά προφέρονται σχεδόν το ίδιο. Για να καταλάβει σωστά ο Βρετανός που σας ακούει τι εννοείτε, αξίζει να δουλέψετε για την προφορά σας. Το να ενδιαφέρεσαι για τη μεταγραφή, να κάνεις ασκήσεις για την ανάπτυξη του λόγου, να ακούς μαθήματα ήχου στα αγγλικά δεν αρκεί. Η ικανότητα της προφοράς ήχων ακούγεται με διαφορετικά λόγιαπρέπει να οδηγηθεί σε αυτοματοποίηση. Και τα αγγλικά στριφτάρια είναι ιδανικά για αυτό.
Ποια αγγλόφωνα στριφτάρια αξίζει να γνωρίζετε;
Η ακρόαση αγγλικής γλώσσας με μετάφραση για παιδιά ή ενήλικες είναι καλή πρακτική ακρόασης. Το καλύτερο όμως είναι να μάθεις τα γλωσσικά στριφτάρια από έξω και να προσπαθήσεις να τα προφέρεις δυνατά.
Ο αλγόριθμος για την εργασία με ένα γλωσσικό στριφτάρι είναι απλός:
- διάβασε το κείμενο
- ελέγξτε τη μετάφραση κάθε λέξης
- μην εμβαθύνετε στη μελέτη των περιεχομένων του γλωσσιδιού - είναι ανούσιο και ανελέητο
- μάθετε την προφορά κάθε λέξης
- ακούστε το γλωσσικό στρίψιμο που εκτελείται από έναν μητρικό ομιλητή (αν είναι δυνατόν)
- πείτε το γλωσσογυριστή πολλές φορές
- μάθε το γλωσσικό στριφογυριστή απέξω και προσπάθησε να το προφέρεις όσο πιο γρήγορα γίνεται και χωρίς λάθη στην προφορά
Τα στριφτάρια γλώσσας είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο για τη βελτίωση της λεξιλογίας. Επομένως, εάν επιλέξατε απλούς γλωσσοδέτες και μπορούσατε να τις προφέρετε εύκολα, προσπαθήστε να απομνημονεύσετε σύνθετες.
Γλωσσοστροφείς για εξάσκηση στην προφορά διαφορετικών ήχων
Προφέρουμε ήχους:
- Έξι κομψοί κύκνοι κολύμπησαν γρήγορα προς τα νότια
- Ποια μάγισσα άρπαξε τον ραμμένο διακόπτη για τον οποίο επιθυμούσε η Ελβετίδα μάγισσα;
- Θέλω να πλύνω το ιρλανδικό ρολόι χειρός μου.
- Δέστε σπάγκο σε τρία κλαδιά δέντρων.
- Πόσο ξύλο θα τσάκωσε ένας ξυλοκόπος.
Προφέρουμε labiodental:
- Οι μύγες πετούν αλλά μια μύγα πετάει.
- Φρέσκες τηγανητές τηγανητές τηγανητές μύγες.
- Εβδομήντα επτά καλοπροαίρετοι ελέφαντες.
- Πολύ καλά, πολύ καλά, πολύ καλά… Ωστόσο, όμως. ωστόσο...
- Η ανδρεία και η αρετή αντιτίθενται στην κακία και τη χυδαιότητα.
- Έριξε τρεις ελεύθερες βολές.
Προφέρουμε back-lingual και plosives:
- Ένα μεγάλο μαύρο ζωύφιο δάγκωσε μια μεγάλη μαύρη αρκούδα, Μια μεγάλη μαύρη αρκούδα δάγκωσε ένα μεγάλο μαύρο ζωύφιο.
- Το κουρκούτι με το βούτυρο είναι το κουρκούτι που είναι καλύτερο!
- Ψήστε μεγάλες παρτίδες πικρού μαύρου ψωμιού.
- Το μπλοκ πίσω φρένου ενός μωρού έσπασε.
- Η σκόνη είναι ο χειρότερος εχθρός ενός δίσκου.
- Πόση μυρτιά θα είχε εμπόδια μια ξύλινη χελώνα αν μια ξύλινη χελώνα μπορούσε να εμποδίσει τη μυρτιά; Μια ξύλινη χελώνα θα εμπόδιζε τόση μυρτιά, όσο μια ξύλινη χελώνα θα μπορούσε να εμποδίσει μια ξύλινη χελώνα αν μια ξύλινη χελώνα μπορούσε να εμποδίσει τη μυρτιά.
Προφέρουμε μετα-φατνιακή
- Υπέροχες γκρίζες κατσίκες.
- Πραγματικά φριχτός, σπάνια ο Λάρι.
- Ο ωρομίσθιος του Μάλορι.
- Κόκκινο φορτηγό, κίτρινο φορτηγό.
- Ο Ρόρι ο πολεμιστής και ο Ρότζερ ο πολεμιστής ανατράφηκαν λάθος σε μια αγροτική ζυθοποιία.
- Πραγματικός τοίχος βράχου, πραγματικός τοίχος βράχου, πραγματικός τοίχος βράχου.
- Σε ένα lazy laser raiser βρίσκεται μια γόμα ακτίνων λέιζερ.
Προφέρουμε ηχητικά
- Κουβά με μπύρα βοηθώντας τα παθήματα του Αλ.
- Η τυχερή μικρή Λούσι βρήκε το υπέροχο μενταγιόν.
- Σκέτο τσουρέκι, δαμασκηνί τσουρέκι, κουλούρι χωρίς δαμάσκηνο.
- Λινιμέντ λεμονιού.
- Η επέτειος της Ann και του Andy είναι τον Απρίλιο.
- Δέστε κόμπο, δέστε έναν κόμπο. Δέστε έναν σφιχτό, σφιχτό κόμπο. Δέστε έναν κόμπο σε σχήμα σκέψης.
Προφορά τριβών
- Φάτε με ευχαρίστηση, πιείτε με μέτρο.
- Μακάρι να ήσουν ψάρι στο πιάτο μου.
- Η Sally είναι σεντόνια, κόβει σεντόνια.
- Όποιος σκίζει τα σεντόνια είναι καλός σεντόνι.
- Η γλυκιά σοφή Σάλι Σάντερς είπε ότι σίγουρα είδε επτά διαχωρισμένα υδροπλάνα να πλέουν γρήγορα προς τα νότια το Σάββατο.
- Αχ σοκ, έξι βάρδιες κόλλησαν κλειστά!
Μια επιλογή από ενδιαφέρουσες γλωσσικές ιστορίες
Στριφτάρι γλώσσας "Peter Piper"
Τις περισσότερες φορές, η μετάφραση αγγλικών γλωσσών στα ρωσικά είναι μια θλιβερή και άχαρη εργασία. Κατά τη διαδικασία εκμάθησης αγγλικών, είναι πολύ πιο χρήσιμο να ακούτε γλωσσικά στρίβες και να προσπαθείτε να τους επαναλάβετε, μιμούμενοι την προφορά και την ταχύτητα των φυσικών ομιλητών. Η εκμάθηση μιας γλώσσας θα είναι πιο αρμονική και αποτελεσματική εάν προσπαθείτε να μιλάτε αντί να μεταφράζετε συνεχώς. Η αγγλική ομιλία είναι δύσκολη για αρχάριους· υπάρχουν πάρα πολλοί ήχοι σε αυτή τη γλώσσα που είναι δύσκολο να προφέρονται, τόσο για ενήλικες όσο και για παιδιά. Υπάρχουν παιδικά γλωσσόφιλα που ο καθένας μπορεί να μάθει και να προφέρει. Για παράδειγμα, «Πίτερ Πάιπερ».
Ο Πήτερ Πάιπερ διάλεξε μια τσιμπίδα από πιπεριές τουρσί.
Μια δέσμη από πιπεριές τουρσί που διάλεξε ο Peter Piper.
Αν ο Πίτερ Πάιπερ διάλεγε μια ρόμπα πιπεριές τουρσί,
Πού είναι οι πιπεριές τουρσί που διάλεξε ο Peter Piper;
Ο Peter Trumpeter έφερε έναν κουβά με πιπεριές τουρσί,
Ο Πίτερ Τρούμπαχ έφερε έναν κουβά με πιπεριές τουρσί.
Αν ο Peter Trumpeter έφερνε έναν κουβά με πιπεριές τουρσί,
Εκεί έφερε ο κουβάς με πιπεριές τουρσί που έφερε ο Peter Trumpeter.
Ο Peter Piper ήταν πραγματικός άνθρωπος· καλλιέργησε φυτά, συμπεριλαμβανομένων μπαχαρικών, στη Γαλλία. Αποφάσισε να καλλιεργήσει μπαχαρικά γιατί ήταν πολύ ακριβά στην ευρωπαϊκή αγορά. Οι Ολλανδοί ήταν οι μονοπώλιοι εκείνη την εποχή· ήταν αυτοί που εισήγαγαν γαρύφαλλο και μοσχοκάρυδο στην Ευρώπη. Ο Πέτρος δεν κατάφερε να καλλιεργήσει μπαχαρικά, αφού οι Ολλανδοί αποδείχτηκαν πιο πονηροί: μαρινάρισαν τα μπαχαρικά με χυμό λάιμ, οπότε κανείς δεν μπορούσε να τα χρησιμοποιήσει ως σπόρους. Έτσι, δεν περιέχουν όλα τα γλωσσικά στραβοπατήματα αστείες ιστορίες για παιδιά.
Στριφτάρι γλώσσας «Πουλάει κοχύλια»
Η αγγλική γλώσσα μπορεί να υπερηφανεύεται για έναν τεράστιο αριθμό γλωσσικών στριφτών, αυτό είναι ίσως ένα από τα πιο διάσημα.
Πουλάει κοχύλια στην ακτή.
Τα κοχύλια που πουλάει είναι κοχύλια, είμαι σίγουρος.
Αν λοιπόν πουλάει κοχύλια στην ακτή,
Τότε, είμαι σίγουρος πουλάει όστρακα.
Αυτή πουλάει θαλάσσια κοχύλιαστην ακτή,
Τα κοχύλια που πουλάει είναι θαλάσσια κοχύλια, είμαι σίγουρος.
Γιατί αν πουλάει κοχύλια της θάλασσαςστην ακτή,
Τότε είμαι σίγουρος ότι πουλάει κοχύλια από την παραλία.
Αυτό το στριφτάρι της γλώσσας είναι για ένα πραγματικό κορίτσι - τη Mary Anning (1799-1847). Η Μαίρη και ο πατέρας της αγαπούσαν να περπατούν κατά μήκος της ακτής και να μαζεύουν κοχύλια. Σε ηλικία 12 ετών, η Μαίρη βρήκε τον σκελετό ενός τεράστιου ζώου. Αποδείχθηκε ότι ήταν ο σκελετός ενός δεινοσαύρου. Η Μαίρη έγινε στη συνέχεια ένας από τους ιδρυτές της παλαιοντολογίας. Το 2010, η Βασιλική Εταιρεία συμπεριέλαβε το όνομά της στη λίστα με τα ονόματα των γυναικών που έχουν κάνει σημαντική συνεισφορά στην επιστήμη.
Αυτά τα στριφτάρια γλώσσας βοηθούν όχι μόνο την ανάπτυξη της γλώσσας, αλλά και μας ενθουσιάζουν με ενδιαφέρουσες ιστορίες. Ασκηθείτε με ευχαρίστηση και στο όνομα της ανάπτυξης και της ανάπτυξης!
Τα γλωσσικά στριφτάρια στα αγγλικά χρησιμοποιούνται όχι μόνο από καθηγητές αγγλικών στην τάξη, αλλά και από επαγγελματίες του λόγου - παρουσιαστές τηλεόρασης και ραδιοφώνου, ηθοποιούς, δημοσιογράφους. Αυτό πολύ καλός τρόποςβελτιώστε τη λεκτική σας και «ζεστάνετε» τη συσκευή ομιλίας σας πριν μιλήσετε.
Ποια είναι η χρήση των γλωσσικών στριφτών στην εκμάθηση αγγλικών;
Τα γλωσσικά στριφτάρια δεν είναι απλώς χιουμοριστικές φράσεις και ποιήματα, αλλά και ένα δημοφιλές εργαλείο για την εξάσκηση της προφοράς. Να πώς λειτουργούν.
- Όταν αρχίζουμε να συνηθίζουμε σε ξένους ήχους, είναι δύσκολο να τους προφέρουμε· είναι πολύ ασυνήθιστοι για τον εγκέφαλο και τα όργανα ομιλίας.
- Δεν αρκεί απλώς να γνωρίζετε πώς προφέρονται οι ήχοι· πρέπει να εξασκηθείτε στην προφορά τους, ώστε ο εγκέφαλος να μάθει να σχηματίζει τα απαραίτητα σήματα και τα όργανα ομιλίας να κάνουν τις απαιτούμενες κινήσεις.
- Τα γλωσσίδια είναι ασκήσεις που επιταχύνουν αυτή τη διαδικασία.
Μπορείτε, φυσικά, να μάθετε την προφορά χωρίς περιστροφές γλώσσας, απλά διαβάζοντας δυνατά, ακούγοντας την ομιλία των φυσικών ομιλητών και επαναλαμβάνοντας μετά από αυτούς, αλλά με τους γλωσσοδέτες θα είναι πιο γρήγορο.
Τα γλωσσικά στριφτάρια είναι μια άσκηση που χρησιμοποιείται όχι μόνο στην εκμάθηση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας. Με τη βοήθειά τους, οι παρουσιαστές του ραδιοφώνου και της τηλεόρασης, οι δημοσιογράφοι και οι άνθρωποι που πρέπει να μιλήσουν πολύ μπροστά στο κοινό αναπτύσσουν ξεκάθαρο λόγο. Τα γλωσσόφιλα στα αγγλικά χρησιμοποιούνται στις αγγλόφωνες χώρες όταν διδάσκονται (συνήθως ηθοποιοί ή δημοσιογράφοι) ορισμένες προφορές.
Γιατί είναι δύσκολο να προφέρονται τα γλωσσίδια;
Στην αγγλική γλώσσα οι στριφτοί λέγονται γλώσσα στριφτούς– κυριολεκτικά «γλώσσες πλεξούδες». Ωστόσο, έρευνα επιστημόνων από το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια, στο Λος Άντζελες, έδειξε ότι δεν είναι η ίδια η γλώσσα που είναι μπερδεμένη, αλλά, θα λέγαμε, τα σήματα που στέλνει ο εγκέφαλος στα όργανα ομιλίας.
Η ομιλία είναι μια εξαιρετικά περίπλοκη διαδικασία. Ξεκινά σε ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου, από όπου στέλνονται σήματα στα όργανα ομιλίας (γλώσσα, φωνητικές χορδές κ.λπ.), τα οποία κάνοντας σύνθετες κινήσεις παράγουν τους απαραίτητους ήχους. Η πολύπλοκη αλληλεπίδραση των οργάνων του λόγου μπορεί να συγκριθεί με μια ορχήστρα και ο εγκέφαλος σε αυτή την περίπτωση παίζει το ρόλο του μαέστρου.
Οι στριφτές γλώσσας δεν μπερδεύουν τους μουσικούς (όργανα ομιλίας), αλλά τον μαέστρο (εγκέφαλο), ο οποίος με τη σειρά του δίνει λάθος εντολές και το αποτέλεσμα είναι «γλωσσικό». Μπορεί να προκληθεί σύγχυση λόγω της πυκνής συγκέντρωσης ήχων παρόμοιων με τον τρόπο που σχηματίζονται, για παράδειγμα:
Η Σάλι πουλά κοχύλια.
Για εμάς, τους φυσικούς ομιλητές της ρωσικής γλώσσας, είναι επίσης δύσκολο να ακούσουμε ήχους που δεν υπάρχουν στη ρωσική γλώσσα, για παράδειγμα, μεσοδόντια σύμφωνα - αντί για αυτά τα αόριστα παρόμοια [z], [f], [s] είναι συχνά προφέρεται:
Τρεις ελεύθερες βολές. Τρεις ελεύθερες βολές. Τρεις ελεύθερες βολές.
Παρεμπιπτόντως, αν ψάχνετε για γλωσσικά στριφτάρια στα αγγλικά σε αγγλόφωνους ιστότοπους, θα βρείτε γλωσσικά στριφτάρια για εξάσκηση εύκολων ήχων, για παράδειγμα [b], που φαίνεται να μην έχουν νόημα να εξασκηθείτε:
Ένα μεγάλο μαύρο ζωύφιο δάγκωσε τη μεγάλη μαύρη αρκούδα, αλλά η μεγάλη μαύρη αρκούδα δάγκωσε το μεγάλο μαύρο ζωύφιο πίσω!
Νομίζω ότι απευθύνονται σε ομιλητές γλωσσών για τους οποίους τα αγγλικά [b] δεν είναι τόσο απλός ήχος όσο για εμάς. Οι γλώσσες εξακολουθούν να είναι πολύ διαφορετικές. Μας είναι δύσκολο να διαβάσουμε αγγλικά «th», οι Ιάπωνες δεν προφέρουν [l] και οι Άγγλοι δυσκολεύονται να εξηγήσουν τον ήχο [s].
Περιστροφείς γλώσσας στα αγγλικά για εξάσκηση ήχων
Έχω επιλέξει πολλά βίντεο με στριφτάρια γλώσσας για να εξασκηθώ στην προφορά διαφορετικούς ήχους. Κάτω από κάθε βίντεο υπάρχει το κείμενο των γλωσσοστρεφών.
Διαβάζουμε τον συνδυασμό «Θ»
Δεδομένου ότι δεν υπάρχουν μεσοδόντια σύμφωνα στη ρωσική γλώσσα, ο συνδυασμός "th" είναι ένα μεγάλο πρόβλημα για εμάς. Αυτά τα γλωσσίδια θα σας βοηθήσουν να το λύσετε.
Το εκπαιδευτικό βίντεο περιέχει πολλά σύντομα γλωσσικά στριφτάρια:
- Σκέφτηκα, σκέφτηκα να σε ευχαριστήσω.
- Πέταξε τρεις μπάλες.
- Ο Τομ έριξε στον Τιμ τρεις πινέλες.
- Έριξε τρεις ελεύθερες βολές.
- Αυτή είναι η έκτη ζέβρα που αναβοσβήνει επιμελώς.
- Τίποτα δεν αξίζει χιλιάδες θανάτους.
- Το να βλέπουμε θάλασσα παύει, έτσι μας αρκεί το να βλέπουμε θάλασσα.
- Τριάντα τρεις χιλιάδες άνθρωποι πιστεύουν ότι αυτή την Πέμπτη είναι τα τριάντα τους γενέθλια.
Και ένα μακρύ με τον ήχο [w] και συνδυασμούς του "th":
Είτε ο καιρός είναι καλός
Είτε ο καιρός είναι κρύος
Ή αν δεν είναι ο καιρός.
Θα αντέξουμε τον καιρό
Όποιος κι αν είναι ο καιρός
Είτε μας αρέσει είτε όχι.
Ήχοι [W], [U]
Ο ήχος [w] δεν είναι επίσης χαρακτηριστικός της ρωσικής γλώσσας· οι αρχάριοι μερικές φορές τον προφέρουν κατά λάθος ως [v].
Σε αυτό το βίντεο, ο εκφωνητής διαβάζει μια γλωσσολαλιά:
Πόσο ξύλο θα έσκαγε ένας τσοκ τσοκ,
Αν ένα τσοκ θα μπορούσε να τσακίσει ξύλο;
Θα έσκαγε, θα το έκανε, όσο μπορούσε,
Ίσως κόψετε τόσο ξύλο
Όπως θα έκανε ένας ξυλοκόπος.
Αυτό είναι αν μια τσοκ τσοκ θα μπορούσε να τσακίσει ξύλο
Και σε αυτό το σύντομο στριφτάρι γλώσσας, ο ήχος [w] εναλλάσσεται με [v], κάτι που το κάνει αρκετά δύσκολο:
- Ο William φοράει πάντα ένα πολύ ζεστό λευκό γιλέκο τον χειμώνα.
Ήχος [R]
Ένα από τα συνηθισμένα λάθη στην προφορά είναι η χρήση του ρωσικού [r] αντί του αγγλικού [r]. Παρεμπιπτόντως, το «rrrr!» μας δεν είναι επίσης εύκολο για τους αγγλόφωνους.
Χρήσιμες συμβουλές: εάν δυσκολεύεστε να προφέρετε σύμφωνα, προσπαθήστε να εξασκηθείτε στην προφορά των ρωσικών λέξεων σαν να είναι στα αγγλικά. Για παράδειγμα, διαβάστε «καραβίδες κόψτε ψάρια», αλλά με αγγλικά [r]: καραβίδα κομμένα ψάρια.
Εδώ είναι ένα γλωσσικό στρίψιμο από αυτό το βίντεο:
Ποιος διέσχισε έναν ανώμαλο δρόμο;
Ο Ρέι Ραγκ διέσχισε έναν ανώμαλο δρόμο. Σε έναν ανώμαλο δρόμο έτρεξε ο Ρέι Ραγκ.
Αλλά πού είναι ο ανώμαλος δρόμος που διασχίζει ο Ρέι Ραγκ;
Ήχοι [P], [F]
Η προφορά των αγγλικών [p] και [f] διαφέρει από τις αντίστοιχες ρωσικές τους όχι τόσο όσο [r]. Εάν δεν έχετε στόχο να επιτύχετε μια προφορά που δεν διακρίνεται από την προφορά, τότε δεν πρέπει να ασχολείστε πολύ με αυτούς τους ήχους. Ωστόσο, τα γλωσσικά στριφτάρια βοηθούν όχι μόνο στην ανάπτυξη της προφοράς μεμονωμένων ήχων, αλλά και στη βελτίωση της λεκτικής γενικότερα.
Το βίντεο παρουσιάζει αυτόν τον γλωσσοστροφέα με τους ήχους [p], [f]. Μπορεί να το έχετε συναντήσει σε διαφορετική παραλλαγή.
Ορίστε τον καφέ σας, καθηγητή
Θέλω ένα σωστό φλιτζάνι καφέ,
Φτιαγμένο σε κατάλληλη χάλκινη καφετιέρα
Έχουμε κασσίτερο καφετιέρα και σιδερένιο καφετιέρα
Είτε το πιστεύεις έιτε όχι,
Τσιγκένιο καφετιέρα και σιδερένιο μπρίκι
Δεν με χρησιμεύουν
Αλλά δεν έχουμε χάλκινη καφετιέρα,
Μετά θα πιω ένα φλιτζάνι τσάι.
Και ιδού άλλος ένας πολύ γνωστός γλωσσογυριστής με τον ήχο [p], που ασκείται συχνά στο σχολείο:
Ο Πίτερ Πάιπερ διάλεξε μια ρόμπα από πιπεριές τουρσί.
Μια δέσμη από πιπεριές τουρσί διάλεξε ο Peter Piper.
Αν ο Πίτερ Πάιπερ διάλεγε μια ρόμπα πιπεριές τουρσί,
Πού είναι οι πιπεριές τουρσί που διάλεξε ο Peter Piper;
Αλλά δεν θα συνιστούσα να διαβάσετε αυτό το γλωσσοπίεστρα με ένα μείγμα ήχων στο σχολείο. Η ιδιαιτερότητά του είναι ότι όταν διαβάζετε γρήγορα μπορείτε να πάρετε απρεπείς φράσεις:
Δεν είμαι ο φασιανός μαδητής, είμαι ο σύντροφος του φασιανού μαδητή,
Και μαδάω μόνο φασιανούς γιατί αργεί ο φασιανός.
Δεν είμαι ο φασιανός, είμαι ο γιος του φασιανού,
Και μαδάω μόνο φασιανούς μέχρι να έρθουν οι φασιανοί.
Και μερικά γλωσσίδια για τον ήχο [f]:
- Τέσσερις εξαγριωμένοι φίλοι πάλεψαν για το τηλέφωνο.
- Χοντροί βάτραχοι που περνούν γρήγορα.
- Πέντε παχύσαρκοι μοναχοί που τηγανίζουν πλακέ ψάρια.
- Υπήρχε ένας νεαρός ψαράς ονόματι Fisher που ψάρευε ένα ψάρι σε μια σχισμή.
- Αν δύο μάγισσες έβλεπαν δύο ρολόγια, ποια μάγισσα θα έβλεπε ποιο ρολόι;
Περιστροφείς γλώσσας για την εξάσκηση πολλών ήχων: [B], [D], [T], [S] και έναν αριθμό φωνηέντων
Ορισμένοι γλωσσικοί στριφτοί στα αγγλικά δεν χτίζονται γύρω από έναν δύσκολο ήχο, αλλά συνδυάζουν αρκετές δυσκολίες με φωνήεντα και σύμφωνα. Αυτοί οι τύποι στριφογυριστών γλώσσας είναι οι πιο δύσκολοι να προφέρονται.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [b]:
- Το μεγάλο μαύρο ζωύφιο δάγκωσε τη μεγάλη μαύρη αρκούδα, αλλά η μεγάλη μαύρη αρκούδα δάγκωσε το μεγάλο μαύρο ζωύφιο πίσω!
- Ένα μεγάλο μαύρο ζωύφιο δάγκωσε ένα μεγάλο μαύρο σκυλί στη μεγάλη μαύρη μύτη του!
- Πολυάσχολες μέλισσες που βουίζουν.
- Μια μεγάλη μαύρη αρκούδα κάθισε πάνω σε ένα μεγάλο μαύρο ζωύφιο.
- Η Betty Botter αγόρασε λίγο βούτυρο, αλλά είπε ότι το βούτυρο είναι πικρό.
- Αν το βάλω στο κουρκούτι μου θα πικράνει το κουρκούτι μου.
Έτσι, αγόρασε λίγο καλύτερο βούτυρο, καλύτερο από το πικρό βούτυρο και το έβαλε στο κουρκούτι της και το κουρκούτι της δεν ήταν πικρό.
Οπότε «είναι καλό που η Betty Botter αγόρασε καλύτερο βούτυρο.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [k]:
- Πώς μπορεί μια αχιβάδα να στριμώξει σε μια καθαρή κονσέρβα κρέμας;
- Πόσα μπισκότα θα μπορούσε να μαγειρέψει ένας καλός μάγειρας αν ένας καλός μάγειρας μπορούσε να μαγειρέψει μπισκότα;
- Ένας καλός μάγειρας θα μπορούσε να μαγειρέψει τόσα μπισκότα όσο ένας καλός μάγειρας που μπορούσε να μαγειρέψει μπισκότα.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [p]:
- Ο Πίτερ Πάιπερ διάλεξε μια ρόμπα από πιπεριές τουρσί.
Μια δέσμη από πιπεριές τουρσί διάλεξε ο Peter Piper.
Αν ο Πίτερ Πάιπερ διάλεγε μια ρόμπα πιπεριές τουρσί,
Πού είναι οι πιπεριές τουρσί που διάλεξε ο Peter Piper; - Πειρατές Ιδιωτική Περιουσία
- Τα γενέθλια της Ελισάβετ είναι την τρίτη Πέμπτη αυτού του μήνα.
- Οι τριάντα τρεις κλέφτες νόμιζαν ότι ενθουσίασαν τον θρόνο όλη την Πέμπτη.
- Εκεί εκείνοι οι χιλιάδες στοχαστές σκέφτονταν πώς πέρασαν οι άλλοι τρεις κλέφτες.
- Σκέφτηκα… Σκέφτηκα να σε ευχαριστήσω.
- Τίποτα δεν αξίζει χιλιάδες θανάτους.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση στον ήχο:
- Μακάρι να ήσουν ψάρι στο πιάτο μου.
- Πυροβόλησα τον σερίφη της πόλης.
Πυροβόλησα τον σερίφη της πόλης.
Πυροβόλησα τον σερίφη της πόλης.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [f]:
- Υπήρχε ένας ψαράς ονόματι Fisher που ψάρευε μερικά ψάρια σε μια σχισμή.
Μέχρι που ένα ψάρι με ένα χαμόγελο τράβηξε τον ψαρά μέσα.
Τώρα ψαρεύουν τη σχισμή για τον Φίσερ. - Τέσσερις εξαγριωμένοι φίλοι πάλεψαν για το τηλέφωνο.
- Η αγάπη είναι ένα συναίσθημα που νιώθεις όταν νιώθεις ότι θα νιώσεις το συναίσθημα που δεν έχεις νιώσει ποτέ πριν.
- Δεν είμαι μαζευτής φασιανών,
Είμαι γιος του φασιανού μαδητή
αλλά θα μαδήσω φασιανούς
Όταν φύγει ο φασιανός μαδητής.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [d]:
- Ο Νταγκ έσκαψε τον κήπο του Ντικ ή ο Ντικ έσκαψε τον κήπο του Νταγκ;
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [t]:
Τι τρομερό γλωσσοτριβείο,
Τι τρομερό γλωσσοτριβείο...- Δύο μικροσκοπικές τίγρεις παίρνουν δύο ταξί στην πόλη.
- Ξέρω ένα αγόρι με το όνομα Τέιτ που δείπνησε με το κορίτσι του στις οκτώ οκτώ.
Δεν μπορώ να δηλώσω τι έφαγε ο Τέιτ στα οκτώ οκτώ ή τι έφαγε ο Τέιτ στα οκτώ οκτώ. - Για να ξεκινήσετε πρώτα το έλκηθρο, αγοράστε ένα έλκηθρο.
Μην αγοράζετε όμως πολύ μεγάλο έλκηθρο!
Too big toboggan είναι πολύ μεγάλο toboggan για να το αγοράσεις για να αρχίσεις να toboggan.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [w]:
- Θέλω να ευχηθώ την ευχή που θέλετε να ευχηθείτε, αλλά αν θέλετε την ευχή που εύχεται η μάγισσα, δεν θα ευχηθώ την ευχή που θέλετε να ευχηθείτε.
- Ενώ περπατούσαμε, βλέπαμε πλυντήρια παραθύρων να πλένουν τα παράθυρα της Ουάσιγκτον με ζεστό νερό πλύσης.
- Αν δύο μάγισσες έβλεπαν δύο ρολόγια, ποια μάγισσα θα έβλεπε ποιο ρολόι;
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [tw]:
- Ένα στριφτάρι από ανατροπές κάποτε έστριψε μια συστροφή?
Μια συστροφή που έστριψε ήταν μια τριπλή συστροφή.
Αν στο στρίψιμο μιας συστροφής πρέπει να ξεδιπλωθεί μια συστροφή,
Το untwisted twist θα ξεδιπλώσει το twist.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [m]:
- Η μητέρα της Mary Mac κάνει τη Mary Mac να με παντρευτεί.
Η μητέρα μου με βάζει να παντρευτώ τη Μαίρη Μακ.
Θα είμαι πάντα τόσο χαρούμενη όταν η Μαίρη με φροντίζει;
Θα είμαι πάντα τόσο χαρούμενος όταν παντρευτώ τη Mary Mac;
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [s]:
- Όταν ήμουν στο Αρκάνσας είδα ένα πριόνι που θα μπορούσε να ξεπεράσει κάθε άλλο πριόνι που είδα, είδα ποτέ.
Εάν έχετε ένα πριόνι που μπορεί να ξεπεράσει το πριόνι που είδα, τότε θα ήθελα να δω το πριόνι σας. - Έξι γλοιώδη σαλιγκάρια έπλευσαν σιωπηλά.
- Τραγουδώντας ο Sammy τραγούδησε τραγούδια στην άμμο που βυθίζεται.
- Κάποτε ήταν ένας άντρας που είχε μια αδερφή, το όνομά του ήταν Mr. Fister. Κύριος. Η αδερφή του Φίστερ πούλησε θαλάσσια κοχύλια στην ακτή.
Κύριος. Ο Φίστερ δεν πουλούσε κοχύλια, πουλούσε μεταξωτά σεντόνια Ο κύριος Φίστερ είπε στην αδερφή του ότι πούλησε έξι μεταξωτά σεντόνια σε έξι σιέκ.
Η αδερφή του κ. Ο Fister είπε ότι πούλησα έξι κοχύλια σε έξι shieks επίσης! - Η Sally πουλά θαλάσσια κοχύλια στην ακτή της θάλασσας. Αλλά αν η Sally πουλά θαλάσσια κοχύλια στην ακτή, τότε πού είναι τα κοχύλια που πουλά η Sally;
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση του ήχου [i:]:
- Η βασίλισσα στα πράσινα ούρλιαξε.
- Εγώ τρώω χέλι ενώ εσύ ξεφλουδίζεις.
Και :
- Ο ιδιοκτήτης του εσωτερικού πανδοχείου ήταν μέσα στο εσωτερικό του πανδοχείο με το εσωτερικό του έξω από το εσωτερικό του πανδοχείο.
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση στον ήχο:
- Ποιος θόρυβος ενοχλεί περισσότερο ένα στρείδι;
Ένας θορυβώδης θόρυβος ενοχλεί περισσότερο ένα στρείδι. - Ένας θόρυβος ενοχλεί ένα στρείδι, αλλά ένας θορυβώδης θόρυβος ενοχλεί περισσότερο ένα στρείδι!
Περιστροφείς γλώσσας για εξάσκηση στον ήχο [ου]:
- Εάν παρατηρήσετε αυτήν την ειδοποίηση, θα παρατηρήσετε ότι αυτή η ειδοποίηση δεν αξίζει να προσέξετε.
Γλωσσοστροφείς για εξάσκηση ήχωνκαι ένα:]:
- Αν καταλαβαίνεις, πες «κατάλαβε».
Αν δεν καταλαβαίνετε, πείτε "δεν καταλαβαίνω".
Αλλά αν καταλαβαίνεις και πεις "δεν καταλαβαίνω".
Πώς καταλαβαίνω αυτό που καταλαβαίνεις. Καταλαβαίνουν!? - Ελα ελα,
Μείνετε ήρεμοι, μείνετε ήρεμοι,
Δεν χρειάζεται συναγερμός,
Μόνο βουίζει
Δεν βλάπτει.
Γλωσσοστροφείς για εξάσκηση διαφόρων ήχων:
Απλώστε το χοντρό, πείτε το γρήγορα!
Κίτρινο βούτυρο, μωβ ζελέ, κόκκινη μαρμελάδα, μαύρο ψωμί.
Απλώστε το πιο χοντρό, πείτε το πιο γρήγορα!
Κίτρινο βούτυρο, μωβ ζελέ, κόκκινη μαρμελάδα, μαύρο ψωμί.
Μην τρώτε με το στόμα γεμάτο!- Ο Δρ. Johnson και ο κ. Ο Τζόνσον, μετά από μεγάλη σκέψη, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι το ινδικό έθνος πέρα από τον Ινδικό Ωκεανό επιστρέφει στην εκπαίδευση επειδή το κύριο επάγγελμα είναι η καλλιέργεια.
Τα αγγλικά στριφτάρια είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος βελτίωσης της προφοράς τόσο για αρχάριους όσο και για έμπειρους μαθητές. Είναι δύσκολα για τους Ρωσόφωνους όχι τόσο στη λεξικό, αλλά σε λέξεις που δεν είναι στη ρωσική γλώσσα ή που διαβάζονται διαφορετικά στη χώρα μας: [ŋ], , [r], , [ʤ], [ɜ:], [θ], [ɔ:], [ð], [ʊ].
Πώς να δουλέψετε με γλωσσοδέτες
Αν θέλετε να εντυπωσιάσετε τους φίλους σας με την τέλεια προφορά των αγγλικών γλωσσών, ακολουθήστε αυτά τα δέκα βήματα για να επιτύχετε πραγματική γνώση:
- ΕπιλέγωΑγγλική γλώσσα στριφτάρι?
- Αγγλικά στριφτάρια για εξάσκηση στην προφορά σε ένα κομμάτι χαρτί και διαβάστε το πέντε φορές στον εαυτό σας;
- Επειτα διαβάστε το δυνατά πέντε φορές, μόνο ψιθυριστά?
- Διαβάστε το γλωσσοπίστροφο με κανονική φωνή, επίσης πέντε φορές?
- Επαναλαμβάνωαυτό, μόνο τώρα χωρίς να κοιτάξω το χαρτί.
- Τώρα πείτε κάθε λέξη ξεχωριστάπέντε φορές;
- Μιλήστε κάθε γραμμή(αν υπάρχουν αρκετές) γλωσσοστροφές πέντε φορές.
- Επαναλαμβάνωγλωσσογυριστή πέντε φορές παύσηΑνάμεσα σε κάθε λέξη?
- Κλείστε τα μάτια σας, συγκεντρωθείτε και ξεκάθαρα μιλήστε με κανονικό ρυθμό. Εάν δεν λειτουργεί, επαναλάβετε τα βήματα 3-7. Εάν είναι επιτυχής, προχωρήστε στο τελευταίο βήμα.
- Ελέγξτε τον εαυτό σας και επαναλάβετε το στριφτάρι της γλώσσας πέντε φορές με γρήγορο ρυθμό.
Στριφτές αγγλικής γλώσσας
Για κάθε ήχο υπάρχουν αντίστοιχοι περιστροφείς αγγλικής γλώσσας που θα σας βοηθήσουν να εκπαιδεύσετε την προφορά σας στον αυτοματισμό. Μην δίνετε προσοχή στο ανούσιο ορισμένων γλωσσικών στριφτών - συντάχθηκαν αποκλειστικά για εκπαίδευση ομιλίας, επομένως μερικές φορές το περιεχόμενο είναι κουτό.
Ήχος [θ], η προφορά του οποίου προκαλεί τις περισσότερες δυσκολίες στους Ρωσόφωνους. Αναπαράγεται με τον συνδυασμό των γραμμάτων th. Εκπαιδεύστε τον με αυτά τα αγγλόφωνα:
[ð] , μεταδίδεται και από τον συνδυασμό ου. Στριφτές αγγλικής γλώσσας για εξάσκηση:
Δωρεάν μάθημα με θέμα:
Ανώμαλα ρήματαΑγγλικά: πίνακας, κανόνες και παραδείγματα
Συζητήστε αυτό το θέμα με έναν προσωπικό δάσκαλο σε ένα δωρεάν διαδικτυακό μάθημα στο σχολείο Skyeng
Αφήστε τα στοιχεία επικοινωνίας σας και θα επικοινωνήσουμε μαζί σας για να εγγραφείτε για ένα μάθημα
[ŋ] , που εκφράζεται στα αγγλικά με το γράμμα n που προηγείται των άλλων συμφώνων. Στριφτές γλώσσας στα αγγλικά με μετάφραση για εξάσκηση:
, που μεταδίδεται με το γράμμα α. Σε αντίθεση με το ρωσικό a, προφέρεται με έλξη, σαν να δείχνεις το λαιμό σου σε έναν γιατρό. Εξασκηθείτε σε αυτά τα στριφτάρια αγγλικής γλώσσας με ρωσική μετάφραση:
[r], που μεταφέρεται με το γράμμα r, είναι πολύ διαφορετικό στην προφορά από το συνηθισμένο ρωσικό r. Μερικά στριφτάρια αγγλικής γλώσσας για εξάσκηση:
σχηματίζεται χρησιμοποιώντας διπλό e ή συνδυασμό ea. Αρκετές καλές εκδόσεις αγγλικών γλωσσών με μετάφραση για εξάσκηση
[ʤ] σχηματίζεται από τα γράμματα j ή g. Στριφτές αγγλικής γλώσσας για προπόνηση ήχου:
[ʧ] σχηματίζεται από τον συνδυασμό γραμμάτων κεφ. Δοκιμάστε να πείτε τα ακόλουθα γλωσσικά στριφτάρια στα Αγγλικά:
[ɜ:] , που εκφράζεται με τα γράμματα e, i, u ή τον συνδυασμό ea. Αυτός ο ήχος μπορεί να αντιμετωπιστεί χρησιμοποιώντας τα ακόλουθα στριφτάρια αγγλικής γλώσσας:
[ɔ:] που σχηματίζονται από συνδυασμούς au, ou ή τα γράμματα ο και α. Δώστε προσοχή σε αυτούς τους γλωσσοδέτες για εξάσκηση:
[ʊ] , εκφράζεται στα αγγλικά με ένα μόνο ή διπλό γράμμα o. Αρκετοί στριφτοί γλώσσας στα αγγλικά με μετάφραση για εξάσκηση ήχου: