Τι σημαίνουν οι γενικές ερωτήσεις στα Αγγλικά. Γενικές ερωτήσεις (δείγματα προτάσεων)

ΣΤΟ αγγλική γλώσσαΥπάρχουν 5 βασικοί τύποι ερωτήσεων. Οι πιο συνηθισμένες είναι γενικές και ειδικές ερωτήσεις στα αγγλικά. Αυτό το άρθρο θα αφιερωθεί σε γενικά θέματα και στους κανόνες προετοιμασίας τους.

Τι είναι μια γενική ερώτηση στα αγγλικά; Γενική ερώτηση - μια γενική ερώτηση είναι μια ερώτηση, η απάντηση στην οποία θα είναι η επιβεβαίωση ή η άρνησή της. Τέτοιες ερωτήσεις ονομάζονται επίσης ερωτήσεις ναι / όχι - ερωτήσεις ναι / όχι, καθώς η απάντηση σε αυτές θα είναι "ναι" ή "όχι".

Κανόνες για τη διαμόρφωση γενικών ερωτήσεων

1. Γενική ερώτηση και βοηθητικά ρήματα

Τα βοηθητικά ρήματα δεν μεταφράζονται, αλλά βοηθούν μόνο στον προσδιορισμό του χρόνου και του αριθμού των χαρακτήρων. Κάθε χρόνος έχει το δικό του βοηθητικό ρήμα.

• Ενεστώτας () - κάνει στον ενικό (αυτός, αυτή) και κάνει στον πληθυντικό (εγώ, εμείς, εσείς, αυτοί)
• Παρελθοντικός χρόνος (Past Simple) – έκανε
• Μελλοντικός χρόνος (Future Simple) – θα

Για να κάνετε σωστά μια ερώτηση, είναι απαραίτητο να βάλετε πρώτα το βοηθητικό ρήμα, μετά το υποκείμενο και στο τέλος το κύριο ρήμα και άλλα μέλη της πρότασης.

Δείγματα ερωτήσεων:

Πηγαίνεις σινεμά κάθε εβδομάδα; Πηγαίνεις σινεμά κάθε εβδομάδα;

Δουλεύει στο εργοστάσιο; - Δουλεύει στο εργοστάσιο;

Ζούσε στο Κίεβο; - Έμενε στο Κίεβο;

Θα πάμε στο ζωολογικό κήπο; Θα πάμε στο ζωολογικό κήπο;

2. Γενικά θέματακαι το ρήμα to be

Το ρήμα to be χρησιμοποιείται όταν θέλουμε να πούμε ότι κάποιος βρίσκεται κάπου, είναι ή περιγράφει κάποιον. Κάθε χρόνος έχει επίσης τη δική του μορφή του ρήματος:

• Ενεστώτας ( ενεστώτας) - am, are, is;
• Παρελθοντικός χρόνος ( απλός αόριστος) - ήταν, ήταν;
• μελλοντικός χρόνος ( Απλός μέλλοντας) - θα είναι.

Η σειρά των λέξεων σε αυτή την ερώτηση έχει ως εξής:

Στην πρώτη θέση τίθεται το ρήμα to be, μετά ο πρωταγωνιστής (υποκείμενο) και τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης.

Για παράδειγμα, αν η πρόταση She is an artist - She is an artist, για να κάνουμε μια ερώτηση, βάζουμε τη λέξη είναι στην πρώτη θέση:

Είναι καλλιτέχνης; - Είναι καλλιτέχνης;

Αν εξετάσουμε ερωτήσεις σε άλλους χρόνους, παίρνουμε:

Ήμασταν στο θέατρο. - Ήμασταν στο θέατρο.

Ήμασταν στο θέατρο; - Έχουμε πάει στο θέατρο;

Σύντομα θα πάει σχολείο. Σύντομα θα πάει σχολείο.

Θα πάει σχολείο σύντομα; Θα πάει σχολείο σύντομα;

Αυτό το δωμάτιο είναι πολύ μικρό. - Αυτό το δωμάτιο είναι πολύ μικρό.

Αυτό το δωμάτιο είναι πολύ μικρό; - Αυτό το δωμάτιο είναι πολύ μικρό;

3. Γενική ερώτηση και τροπικό ρήμα

Στα αγγλικά, τα τροπικά ρήματα είναι ρήματα που δεν αντικατοπτρίζουν μια συγκεκριμένη ενέργεια ή κατάσταση, αλλά δείχνουν μόνο μια στάση απέναντί ​​τους. Τροπικά ρήματα: can could (μπορώ), πρέπει (θα έπρεπε), πρέπει (θα έπρεπε) κ.λπ.

Εάν χρησιμοποιείται τροπικό ρήμα, τότε το βοηθητικό ρήμα δεν χρησιμοποιείται πλέον. Έτσι, σε μια ερώτηση, το πρώτο είναι το τροπικό ρήμα, μετά ο χαρακτήρας και μετά η δράση.

Μπορείτε να ανοίξετε το παράθυρο. - Μπορείτε να ανοίξετε το παράθυρο.

Μπορείς να ανοίξεις το παράθυρο; – Μπορείς να ανοίξεις το παράθυρο;

Μπορεί να πάρω ένα δείπνο. - Μπορώ να φάω μεσημεριανό.

Μπορώ να πάρω ένα δείπνο; – Μπορώ να φάω μεσημεριανό;

4. Το ρήμα πρέπει να σε γενικές ερωτήσεις

Αν και το ρήμα πρέπει να αναφέρεται σε τροπικά ρήματα, το χρησιμοποιούμε με βοηθητικά ρήματα.

Πρέπει να είμαι σε αυτό το μάθημα. - Πρέπει να είμαι σε αυτή την τάξη.

Πρέπει να είμαι σε αυτό το μάθημα; Πρέπει να είμαι σε αυτή την τάξη;

Πρέπει να έρθουμε εκεί στις τρεις η ώρα. Πρέπει να φτάσουμε εκεί στις τρεις η ώρα.

Πρέπει να έρθουμε εκεί στις τρεις; - Πρέπει να φτάσουμε εκεί στις τρεις;

Ποια είναι η απάντηση σε μια κοινή ερώτηση στα αγγλικά

Μεταξύ των απαντήσεων σε γενικές ερωτήσεις στα αγγλικά, μπορούν να διακριθούν δύο τύποι: θετικές και αρνητικές. Επίσης, οι απαντήσεις μπορεί να είναι σύντομες και λεπτομερείς ή να περιέχουν πρόσθετες λέξεις.

Σε περίπτωση σύντομης απάντησης, χρησιμοποιείται η λέξη ναι / όχι - ναι / όχι, θέμα, βοηθητικό ρήμα ή τροπικό. Για παράδειγμα,

Μπορώ να πάρω αυτό το βιβλίο; - Ναι μπορείς. Μπορώ να δανειστώ αυτό το βιβλίο; - Ναι μπορείς.

Σου αρέσει το γάλα? - Όχι, δεν το κάνω. Σου αρέσει το γάλα? - Δεν.

Σε περίπτωση πλήρους απάντησης χρησιμοποιείται το βοηθητικό ρήμα και όλα τα μέρη της πρότασης που σχετίζονται με αυτό.

Είδες αυτή την ταινία; – Ναι, είδα αυτή την ταινία. (Όχι, δεν είδα αυτή την ταινία.)

Έχετε δει αυτή την ταινία; Ναι, έχω δει αυτή την ταινία. (Όχι, δεν έχω δει αυτή την ταινία.)

Οι πλήρεις απαντήσεις σε μια συνομιλία χρησιμοποιούνται αρκετά σπάνια.

Γενικές ερωτήσεις και αρνητική μορφή

Η αρνητική μορφή σχηματίζεται με το μόριο not, που χρησιμοποιείται πριν από το ρήμα. Κατά κανόνα, το not συνδυάζεται με ένα ρήμα και χρησιμοποιείται η συντομευμένη μορφή - n't.

Για παράδειγμα, δεν πάει σπίτι; - Δεν πάει σπίτι;

Γενικές αρνητικές ερωτήσεις χρησιμοποιούνται σε τέτοιες περιπτώσεις:

Κατάπληξη

Δεν γνώρισες την αδερφή σου στο πάρκο; - Δεν γνώρισες την αδερφή σου στο πάρκο;

Για να λάβετε τη συγκατάθεση του συνομιλητή

Δεν σας άρεσε αυτό το βιβλίο; Δεν σας άρεσε αυτό το βιβλίο;

Γιατί; Μου άρεσε. - Γιατί? Μου άρεσε.

Απόλαυση

Δεν είναι τέλεια αυτή η εικόνα; - Δεν είναι τέλεια αυτή η εικόνα;

Ερεθισμός ή δυσαρέσκεια

Δεν μπορείς να σταματήσεις να ουρλιάζεις; Δεν μπορείς να σταματήσεις να ουρλιάζεις;

Οι γενικές ερωτήσεις είναι οι πιο συνηθισμένες και σημαντικές. Μαθαίνοντας πώς να τις γράφετε σωστά, θα μάθετε επίσης γρήγορα πώς να σχηματίζετε άλλους τύπους ερωτήσεων (ειδικών, εναλλακτικών ή διαζευκτικών). Για να το εξασκήσετε περισσότερο, μπορείτε να προσπαθήσετε να συνθέσετε ερωτήσεις κάνοντας ασκήσεις που μπορείτε να βρείτε σε διάφορους πόρους στο διαδίκτυο. Και αν θέλετε να σπουδάσετε όχι μόνο αγγλική γραμματική, αλλά και να βελτιώσετε τα προφορικά αγγλικά, ελάτε σε μαθήματα αγγλικών στο Κίεβο στο English Prime School.

Σας έχουμε ήδη μιλήσει. Ας μιλήσουμε για την κατασκευή ερωτηματικών προτάσεων στα αγγλικά. Η κατασκευή ερωτηματικών προτάσεων είναι ένα πολύ σημαντικό θέμα αγγλική γραμματική. Όπου κι αν ζούμε, ο λόγος μας αποτελείται από ερωτήσεις και απαντήσεις. Οι ερωτηματικές προτάσεις, φυσικά, σε οποιαδήποτε γλώσσα υποδηλώνουν ερωτηματικό τονισμό. Αυτό είναι το μέσο που χρησιμεύει για τη δημιουργία ερωτήσεων στη ρωσική γλώσσα. Αλλά στα αγγλικά, δυστυχώς, ένας τόνος είναι απαραίτητος!

Σκοπός της ερωτηματικής πρότασης είναι η λήψη πρόσθετων πληροφοριών από τον συνομιλητή ή η επιβεβαίωση / άρνηση της ίδιας της ερώτησης.

• Τι άρχισες να μαθαίνεις πέρυσι; - Αγγλικά. (Τι ξεκίνησες να σπουδάζεις πέρυσι; - Αγγλικά.)
• Σου αρέσει να σπουδάζεις; − Ναι, ναι. (Σας αρέσει να μελετάτε; - Ναι.)

Η ερωτηματική πρόταση και η απάντηση σε αυτήν σχηματίζουν μια ορισμένη σημασιολογική και γραμματική ενότητα. Η απάντηση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη μορφή της ερωτηματικής πρότασης. Πριν προχωρήσετε απευθείας στην κατασκευή ερωτηματικών προτάσεων, θέλω να επιστήσω την προσοχή σας στο γεγονός ότι στα αγγλικά υπάρχουν έτοιμα δείγματα(τύποι) ερωτήσεων και απαντήσεων σε αυτές. Και το παρακάτω υλικό είναι ένα είδος εισαγωγικού μαθήματος πριν μελετήσετε τα ακόλουθα θέματα:

• Ερώτηση για το θέμα και ο ορισμός του στα αγγλικά

Πέντε τύποι αγγλικών ερωτήσεων

Οι ερωτηματικές προτάσεις στα αγγλικά διαφέρουν από τις αφηγηματικές προτάσεις ως προς την κατασκευή τους. Τα περισσότερα από αυτά χαρακτηρίζονται από αντιστροφή, δηλαδή την αντίστροφη σειρά λέξεων (τμήμα του κατηγορήματος τοποθετείται πριν από το θέμα και όχι το αντίστροφο). Σε ορισμένες περιπτώσεις, χρησιμοποιείται το βοηθητικό ρήμα to do. Σε μια επιστολή, στο τέλος όλων των ερωτηματικών προτάσεων, ένα ειδικό σημείο στίξης- ερωτηματικό.

Ερωτήσεις που εκφράζονται μόνο με τονισμό στα αγγλικά (Ήσουν εκεί χθες;) Χρησιμοποιούνται μόνο σε οικεία διεύθυνση.

Σχηματισμός ερωτηματικών προτάσεων

Σύμφωνα με τη μέθοδο σχηματισμού και κατασκευής, όλες οι ερωτηματικές προτάσεις μπορούν να χωριστούν σε τρεις κύριους τύπους:

Τύπος Ι (Αντιστροφή χωρίς βοηθητικό ρήμα)

Το κατηγόρημα στην ερωτηματική πρόταση περιέχει τα ρήματα to be, to have (αν λειτουργούν ως σημασιολογικά), τροπικά ρήματα (can, must, should, may, ought) ή βοηθητικά ρήματα (shall, will, should, would). Τέτοιες ερωτήσεις σχηματίζονται με χρήση αντιστροφής και δεν απαιτούν τη χρήση του βοηθητικού ρήματος για να κάνω. Το σημασιολογικό ρήμα to be, to have, το βοηθητικό ή τροπικό ρήμα τοποθετείται στην πρώτη θέση πριν από το υποκείμενο, και το υπόλοιπο κατηγόρημα παραμένει στη θέση του μετά το θέμα. Στην περίπτωση των σημασιολογικών ρημάτων to be, to have (κατηγορήματα) σε Present Simple και Past Simple, το υποκείμενο θα ακολουθείται αμέσως από δευτερεύοντα μέλη της πρότασης (προσθήκες, περιστάσεις). Εάν υπάρχουν πολλά βοηθητικά ρήματα, τότε αφαιρείται μόνο το πρώτο. Όταν υπάρχει ερωτηματική λέξη σε μια ερωτηματική πρόταση, τοποθετείται πάντα στην αρχή της πρότασης.

Κατασκευή ερωτηματικών προτάσεων τύπου Ι

ερωτηματική λέξη	Βοηθητικό, τροπικό ρήμα ή ρήματα to be, to have	Θέμα	Το υπόλοιπο της κατηγόρησης	Δευτερεύοντα μέλη της πρότασης
	Θα	εσείς	πηγαίνω	εκεί αύριο;
Τι	είναι	εσείς	πράξη	εδώ Γιώργο;
	έχω	εσείς	πεπερασμένος	η σύνθεσή σου;
Πότε	μπορώ	εσείς	Έλα?
	Ενδέχεται	Εγώ	παρακαλώ	έχεις μια ερώτηση;
Οπου	είναι	εσείς,		Μαρία?
	έχω	εσείς		κανένα βιβλίο για την αγγλική λογοτεχνία;
	Είναι	Ο πατέρας σας		στη Μόσχα?

1. Όταν το κατηγόρημα εκφράζεται με τον κύκλο εργασιών υπάρχει / είναι (ήταν / ήταν), το ρήμα to be τοποθετείται πριν από τη λέξη εκεί και το υποκείμενο παραμένει μετά από αυτήν.

• Υπάρχει χρόνος;
• Υπάρχουν πολλά τραγούδια στη λίστα αναπαραγωγής σας;
• Υπήρξε συνάντηση μετά τη συναυλία;

2. Αν το ρήμα to have είναι μέρος μιας φραστικής κατηγόρησης (to have breakfast, to have a rest) ή χρησιμοποιείται με τροπική έννοια, τότε η ερωτηματική πρόταση σχηματίζεται χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα κάνω σύμφωνα με τον τύπο II.

• Πότε παίρνουμε πρωινό;
• Τι ώρα πρέπει να είσαι εκεί;

Στα αμερικανικά αγγλικά, το ρήμα have σε όλες τις περιπτώσεις σχηματίζει ερωτηματικές προτάσεις με τη βοήθεια του ρήματος to do.

• Έχετε κόκκινα μολύβια;
• (Σύγκριση με βρετανικά: Έχετε κόκκινα μολύβια;)
• Πόσα αδέλφια έχετε?
• (Σύγκριση με Βρετανούς: Πόσα αδέρφια έχετε;)

Τύπος II (Χρησιμοποιώντας ένα βοηθητικό ρήμα)

Το κατηγόρημα δεν περιέχει τα ρήματα to be, to have, βοηθητικά και τροπικά ρήματα (εκτός από το να έχω). Τέτοιες ερωτηματικές προτάσεις σχηματίζονται χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα to do. Σε αυτήν την περίπτωση, το κατηγόρημα είναι οποιοδήποτε σημασιολογικό ρήμα (εκτός από το να είναι και να έχει) στο Present Simple ή Past Simple. Κατά το σχηματισμό ερωτηματικών προτάσεων, το ρήμα to do χρησιμοποιείται στον κατάλληλο χρόνο, πρόσωπο και αριθμό (στο Past Simple - did, στο Present Simple για το 3ο ενικό πρόσωπο - does, για τα υπόλοιπα - do). Τοποθετείται πριν από το θέμα, και το κύριο ρήμα στον αόριστο τύπο τοποθετείται μετά το θέμα. Αν η πρόταση περιέχει ερωτηματική λέξη, παίρνει τη θέση της στην αρχή της πρότασης.

Κατασκευή ερωτηματικών προτάσεων τύπου ΙΙ

Παράδειγμα ερωτηματικής πρότασης τύπου ΙΙ

Τύπος III (άμεση σειρά λέξεων)

Η ερωτηματική λέξη σε μια πρόταση είναι το υποκείμενο (ποιος, τι) ή ο ορισμός της. Τέτοιες ερωτηματικές προτάσεις σχηματίζονται χωρίς αντιστροφή και χωρίς το βοηθητικό ρήμα να κάνω, ανεξάρτητα από τη σύνθεση της κατηγόρησης. Την ερωτηματική λέξη, που εκτελεί τη λειτουργία του υποκειμένου, ακολουθεί το κατηγόρημα και μετά από αυτήν, η υπόλοιπη πρόταση. Δηλαδή διατηρείται η σειρά των λέξεων.

Κατασκευή ερωτηματικών προτάσεων τύπου ΙΙΙ

Θέλω να σημειώσω ότι αυτό το άρθρο παρουσιάζει γενικευμένα σχήματα για την κατασκευή ερωτήσεων στα αγγλικά. Σύμφωνα με τη φύση της ερώτησης και την απαιτούμενη απάντηση στα αγγλικά, συνηθίζεται να διακρίνουμε πέντε κύριους τύπους ερωτήσεων που παρατίθενται στην αρχή του άρθρου. Κάθε τύπος έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά που καλύπτονται στα σχετικά άρθρα στον ιστότοπό μας. Ωστόσο, οι πίνακες που προτείνονται παραπάνω μπορούν να χρησιμεύσουν ως βάση για την κατασκευή ερωτηματικών προτάσεων στα αγγλικά. Μάθετε αγγλικά με ευχαρίστηση! Σου εύχομαι επιτυχία!

Το θέμα μας σήμερα είναι η αγγλική γλώσσα. Δηλαδή: πώς να τους ρωτήσετε σωστά, για τη διαφορά μεταξύ γενικών και ειδικών ερωτήσεων, ερωτήσεις για το θέμα και επίσης μιλήστε για τη χρήση διαφόρων ερωτηματικών λέξεων. Αυτό το θέμα είναι σχετικό για μαθητές οποιουδήποτε επιπέδου γλωσσικής επάρκειας, επειδή είναι δυνατό να κάνουν λάθη ακόμη και σε υψηλότερο επίπεδο όταν πρόκειται για την κατασκευή ερωτήσεων στα αγγλικά. Συγχέουν τη σειρά των λέξεων, παρακάμπτουν βοηθητικά ρήματα, χρησιμοποιούν λάθος τονισμό. Η αποστολή μας είναι να αποτρέψουμε τέτοια σφάλματα. Μπορούμε να ξεκινήσουμε?

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να γνωρίζετε για τις ερωτήσεις στα αγγλικά είναι ότι διαφέρουν από τη δομή των καταφατικών προτάσεων. Συνήθως (αλλά όχι πάντα!) κάνουμε ερωτήσεις στα αγγλικά αλλάζοντας τη σειρά των λέξεων: βάζουμε το βοηθητικό ρήμα πρώτα πριν από το θέμα. Ένα άλλο (κύριο) ρήμα τοποθετείται μετά το θέμα.

Συνεχίζοντας να εμβαθύνουμε σε αυτό το θέμα, θα πρέπει να αναφερθεί τι είδους ερωτήσεις είναι στην αγγλική γλώσσα. Οι διαφορές στην κατασκευή αυτών των ερωτήσεων στα αγγλικά εξαρτώνται από αυτό.

5 είδη ερωτήσεων στα αγγλικά

Κοινή ερώτηση στα αγγλικά

Κάνουμε αυτήν την ερώτηση όταν θέλουμε να μάθουμε γενικές πληροφορίες. Μαθαίνεις αγγλικά?Μπορούμε να απαντήσουμε με μία λέξη «ναι» ή «όχι».

Ειδική ερώτηση

Χρειαζόμαστε τέτοιες ερωτήσεις για να μάθουμε συγκεκριμένες, συγκεκριμένες πληροφορίες που μας ενδιαφέρουν. Πότε άρχισες να μαθαίνεις αγγλικά?

Ερώτηση στο θέμα

Το ρωτάμε όταν θέλουμε να μάθουμε ποιος εκτελεί την ενέργεια. Ποιος διδάσκει στα μαθήματα αγγλικών σας;

Εναλλακτική ερώτηση

Αυτή είναι μια ερώτηση στην οποία δίνεται μια επιλογή από 2 επιλογές. Μελετάτε αγγλικά με δάσκαλο ή μόνοι σας;

Ξεχωριστή ερώτηση

Αυτή η ερώτηση περιλαμβάνει επιβεβαίωση ορισμένων πληροφοριών. Συνεχίζεις να μαθαίνεις αγγλικά το καλοκαίρι, έτσι δεν είναι;

Τώρα ας δούμε πώς χτίζεται κάθε μία από αυτές τις ερωτήσεις στα αγγλικά.

Γενικά θέματα

Στο σχηματισμό τέτοιων ερωτήσεων χρησιμοποιείται η αντίστροφη σειρά λέξεων. Αυτό σημαίνει ότι βάζουμε το βοηθητικό ρήμα στην πρώτη θέση, το υποκείμενο στη δεύτερη θέση και το κύριο ρήμα στην τρίτη θέση.

Στον Τομ αρέσει να κολυμπάει στη θάλασσα. -Κάνει( βοηθητική) Τομ ( θέμα) σαν ( κύριο ρήμα) κολυμπώντας στη θάλασσα?

Πηγαίνει στη δουλειά καθημερινά. -Κάνει( βοηθητική) αυτή ( θέμα) πηγαίνω ( κύριο ρήμα) να δουλεύεις καθημερινά;

Οι γενικές ερωτήσεις στα αγγλικά χτίζονται επίσης με τροπικά ρήματα. Στην περίπτωση αυτή, το τροπικό ρήμα θα αντικαταστήσει το βοηθητικό, δηλαδή θα τοποθετηθεί στην πρώτη θέση.

Μπορείτε να κλείσετε την πόρτα, παρακαλώ; - Μπορείς να κλείσεις την πόρτα, σε παρακαλώ;

Μπορώ να μπω? - Μπορώ να μπω?

Να βάλω πουλόβερ; - Να φορέσω αυτό το πουλόβερ;

Δώστε προσοχή στο ρήμα να είναι. Μπορούμε με ασφάλεια να το θεωρήσουμε ειδικό - σε γενικές ερωτήσεις, δεν χρειάζεται να προσθέσετε ένα βοηθητικό ρήμα σε αυτό.

Ειναι δάσκαλος? - Είναι δάσκαλος?

Ήταν καλός ο καιρός χθες; - Ήταν καλός ο καιρός χθες;

Σχηματίζουμε μια αρνητική γενική ερώτηση. Για να γίνει αυτό, πρέπει να προσθέσετε ένα σωματίδιο δεν. Θα έρθει αμέσως μετά το θέμα. Ωστόσο, αν χρησιμοποιήσουμε τη συντομευμένη μορφή όχι - όχιθα σταθεί μπροστά του. Ας δούμε ένα παράδειγμα:

Δεν πάει στη δουλειά την Κυριακή; = Δεν πάει στη δουλειά την Κυριακή; Δεν πάει στη δουλειά την Κυριακή;

Δεν έχετε παρακολουθήσει αυτήν την ταινία; = Δεν έχεις δει αυτή την ταινία; - Έχετε δει αυτή την ταινία;

Ειδικές ερωτήσεις

Αυτό το είδος της ερώτησης απαιτεί λεπτομερή και λεπτομερής εξήγηση. Μια ειδική ερώτηση μπορεί να γίνει σε οποιοδήποτε μέλος μιας ερωτηματικής πρότασης στα αγγλικά. Η σειρά λέξεων σε τέτοιες ερωτήσεις είναι η ίδια με τη γενική, μόνο μία από τις ερωτηματικές λέξεις πρέπει να τεθεί στην αρχή:

• Τι?- Τι?
• Πότε?- Πότε?
• Οπου?- Οπου?
• Γιατί;- Γιατί?
• Οι οποίες?- Ποιο;
• Του οποίου?- Του οποίου?
• Ποιόν?- Ποιον;

Σε περιγραφική μορφή, θα δημιουργήσουμε μια ειδική ερώτηση σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα:

Ερωτηματική λέξη + βοηθητικό (ή τροπικό) ρήμα + υποκείμενο + κατηγόρημα + αντικείμενο + άλλα μέλη της πρότασης.

Πιο εύκολο - σε ένα παράδειγμα:

Τι (ερωτηματική λέξη) είναι (βοηθητική) εσείς (θέμα) μαγείρεμα (κατηγορούμενο)? - Τι μαγειρεύετε?

Τι (ερωτηματική λέξη) κάνω (βοηθητικό ρήμαμεγάλο) εσείς (θέμα) θέλω να φάω (κατηγορούμενο)? - Τι θέλεις να φας?

Πότε (ερωτηματική λέξη) έκανε (βοηθητική) εσείς (θέμα) άδεια (κατηγορούμενο) το σπίτι (πρόσθεση)? - Πότε έφυγες από το σπίτι;

Λόγω του γεγονότος ότι μια ειδική ερώτηση στα αγγλικά τίθεται σε σχεδόν οποιοδήποτε μέλος της πρότασης (προσθήκη, περίσταση, ορισμός, θέμα), με τη βοήθειά της μπορείτε να μάθετε οποιαδήποτε πληροφορία.

Ερωτήσεις για το θέμα

Αυτός ο τύπος ερωτήσεων διαφέρει από τα προηγούμενα θέματα που συζητήθηκαν, καθώς δεν χρησιμοποιούνται βοηθητικά ρήματα στην κατασκευή του. Απλά πρέπει να αντικαταστήσετε το θέμα με ΠΟΥή τι, προσθέστε ερωτηματικό τονισμό και πέπλο - η ερώτηση είναι έτοιμη.

Το σχήμα για την κατασκευή μιας ερώτησης για το θέμα στα Αγγλικά έχει ως εξής:

Ερωτηματική λέξη + κατηγόρημα + δευτερεύοντα μέλη της πρότασης

Ποιος πήγε στο σούπερ μάρκετ; - Ποιος πήγε στο σούπερ μάρκετ;

Τι έπαθε ο φίλος σου; -Τι έπαθε ο φίλος σου;

Ποιος το έκανε αυτό? - Ποιος το έκανε?

Με την πρώτη ματιά είναι πολύ απλό. Αλλά δεν πρέπει να συγχέουμε ερωτήσεις με το θέμα και ειδικές ερωτήσεις στα αγγλικά με την προσθήκη. Μια προσθήκη είναι ένα μέλος πρότασης που δίνει κάποιες πρόσθετες πληροφορίες και απαντά σε ερωτήσεις στα αγγλικά: "who?", "What?", "To Who?", "What?", "What?". Και τις περισσότερες φορές η ερώτηση στην προσθήκη ξεκινά με την ερωτηματική αντωνυμία who or whom και what. Εδώ έγκειται η ομοιότητα με τις ερωτήσεις με το θέμα. Μόνο το πλαίσιο θα σας βοηθήσει να το καταλάβετε. Παραδείγματα για σύγκριση:

Η κοπέλα με είδε χθες. - Το κορίτσι με είδε χθες.
Ποιον (Ποιον) είδε το κορίτσι χθες; - Ποιον είδε χθες το κορίτσι;

Περιμένουμε το τρένο. - Περιμένουμε το τρένο.
Τι περιμένεις? - Τι περιμένεις?

Εναλλακτικές ερωτήσεις

Με βάση το όνομα, είναι σαφές ότι αυτές οι ερωτήσεις περιλαμβάνουν εναλλακτική λύση ή δικαίωμα επιλογής. Ρωτώντας τους, δίνουμε στον συνομιλητή δύο επιλογές.

Θα πετάξετε για Αγγλία ή Ιρλανδία; - Θα πετάξετε για Αγγλία ή Ιρλανδία;

Σε μια τέτοια ερώτηση, υπάρχει πάντα η ένωση «ή» - ή. Η ίδια η ερώτηση χτίζεται ως γενική, μόνο στο τέλος με τη βοήθεια των παραπάνω ήπροσθέτουμε μια επιλογή.

Σχέδιο για την κατασκευή μιας ερώτησης:

Βοηθητικό ρήμα + δρών + ενέργεια που εκτελείται + ... ή ...

Θα πάνε στο πάρκο ή στον κινηματογράφο; - Θα πάνε στο πάρκο ή στον κινηματογράφο;

Αγοράσατε μήλα ή αχλάδια; - Αγοράσατε μήλα ή αχλάδια;

Δουλεύει ή σπουδάζει; - Δουλεύει ή σπουδάζει;

Αν μέσα εναλλακτική ερώτησηπεριέχει πολλά βοηθητικά ρήματα, μετά τοποθετούμε το πρώτο πριν από το θέμα και τα υπόλοιπα αμέσως μετά από αυτό.

Σπουδάζει αρκετά χρόνια. Σπουδάζει αρκετά χρόνια.
Σπουδάζει ή εργάζεται εδώ και αρκετά χρόνια; - Σπουδάζει ή εργάζεται αρκετά χρόνια;

Μια εναλλακτική ερώτηση στα αγγλικά μπορεί επίσης να ξεκινήσει με μια ερωτηματική λέξη. Τότε μια τέτοια ερώτηση αποτελείται άμεσα από μια ειδική ερώτηση και τις ακόλουθες δύο ομοιογενή μέληερωτηματικές προτάσεις στα αγγλικά, που συνδέονται μέσω μιας ένωσης ή.

Πότε σας διέκοψαν: στην αρχή ή στη μέση της ομιλίας σας; - Πότε σας διέκοψαν: στην αρχή ή στη μέση της ομιλίας σας;

Ερωτήσεις χωρισμού

Αυτές οι ερωτήσεις στα αγγλικά δύσκολα μπορούν να ονομαστούν ερωτήσεις πλήρεις, καθώς το πρώτο τους μέρος μοιάζει πολύ με καταφατική πρόταση. Τα χρησιμοποιούμε όταν δεν είμαστε 100% σίγουροι για κάτι και θέλουμε να ελέγξουμε ή να διευκρινίσουμε τις πληροφορίες.

Οι ερωτήσεις διαχωρισμού αποτελούνται από δύο μέρη: το πρώτο είναι μια καταφατική ή αρνητική πρόταση, το δεύτερο είναι μια σύντομη ερώτηση. Το δεύτερο μέρος διαχωρίζεται από το πρώτο κόμμα και καλείται ετικέταή στη ρωσική εκδοχή "ουρά". Γι' αυτό λέγονται και οι διαζευκτικές ερωτήσεις ετικέτα-ερωτήσειςή ουρά ερωτήσεις της αγγλικής γλώσσας.

Οι ερωτήσεις διάκρισης είναι πολύ δημοφιλείς στα προφορικά αγγλικά. Και για αυτο:

• Δεν κάνουν απευθείας την ερώτηση, αλλά ενθαρρύνουν τον συνομιλητή να απαντήσει.
• Μπορούν να εκφράσουν πολλά συναισθήματα και καταστάσεις (ειρωνεία, αμφιβολία, ευγένεια, έκπληξη κ.λπ.).
• Χρησιμοποιούν άμεση σειρά λέξεων. Δημιουργείται μια κανονική πρόταση, προστίθεται μια "ουρά" και η ερώτηση είναι έτοιμη.

Στα ρωσικά, οι "ουρές" μεταφράζονται με τις λέξεις "αλήθεια", "δεν είναι αλήθεια", "δεν είναι", "σωστά", "ναι".

Ας δούμε μερικά παραδείγματα και ας δούμε μόνοι μας:

Είμαι φίλος σου, έτσι δεν είναι; - Είμαι φίλος σου, σωστά;

Δεν είναι αδερφός σου, έτσι; - Δεν είναι αδερφός σου, έτσι;

Δεν είναι στο σπίτι τώρα, έτσι; Δεν είναι στο σπίτι αυτή τη στιγμή, έτσι δεν είναι;

Ο φίλος σου δούλευε στην πληροφορική, έτσι δεν είναι; - Ο φίλος σου δούλευε στην πληροφορική, έτσι δεν είναι;

Σηκωνόσασταν στις 5 το πρωί, έτσι δεν είναι; - Σηκώθηκες νωρίς στις 5 το πρωί, σωστά;

Δώστε προσοχή στις "ουρές" για την αντωνυμία I (I) - στην αρνητική πρόταση, το βοηθητικό ρήμα αλλάζει.

Δεν έχω δίκιο, έτσι; - Κάνω λάθος, σωστά;
Έχω δίκιο, έτσι δεν είναι; -Έχω δίκιο, σωστά;

Αν έχετε πρόταση με ρήμα έχω, τότε πολλές επιλογές για "ουρές" είναι δυνατές με αυτό.

Έχεις μια γάτα, έτσι; (Βρετανικά Αγγλικά) - Έχετε μια γάτα, έτσι δεν είναι;
Έχουμε αυτοκίνητο, έτσι δεν είναι; (Αμερικάνικα αγγλικά) - Έχουμε αυτοκίνητο, σωστά;

Επίσης μερικές φορές δεν υπάρχει αρνητικό στο πρώτο μέρος της πρότασης δενπριν από το βοηθητικό ρήμα, και θα εξακολουθεί να θεωρείται αρνητικό. Για παράδειγμα: Δεν πήγαν ποτέ εκεί, … Τι θα παραδώσουμε; Σωστά, έκαναν αυτοί! Και όλα αυτά επειδή η λέξη ποτέ(ποτέ) είναι αρνητικό. Για λέξεις όπως ποτέ, μπορεί να αποδοθεί σπανίως(σπανίως), μόλις(μετά βίας) μετά βίας(μετά βίας), μετά βίας(μετά βίας) λίγο(λίγοι), λίγοι(αρκετά).

Σπάνια βγαίνουν έξω, έτσι; - Σπάνια βγαίνουν έξω, έτσι; ( υπάρχει μια λέξη με αρνητική σημασία σπάνια)

Είναι απίστευτο, έτσι; - Είναι απίστευτο, σωστά; ( η λέξη απίστευτο με αρνητικό πρόθεμα, οπότε το πρώτο μέρος θεωρείται αρνητικό)

Τίποτα δεν είναι αδύνατο, έτσι δεν είναι; - Τίποτα δεν είναι αδύνατο, σωστά; ( τίποτα και αδύνατο είναι λέξεις με αρνητικό νόημα)

Δεν έχουν πού να πάνε, έτσι δεν είναι; - Δεν έχουν πού να πάνε, σωστά; ( πουθενά - μια λέξη με αρνητικό νόημα)

συμπέρασμα

Όπως καταφέρατε να αντικαταστήσετε, δεν υπάρχει τίποτα περίπλοκο στο να κάνετε μια ερώτηση και να μάθετε τις πληροφορίες που σας ενδιαφέρουν. Ελπίζουμε ότι αυτό το άρθρο θα σας βοηθήσει να αντιμετωπίσετε όλες τις λεπτές αποχρώσεις και τις αποχρώσεις. Μάθετε αγγλικά, να είστε περίεργοι και να κάνετε τις σωστές ερωτήσεις Ερωτήσεις αγγλικώνσυνομιλητές. Στην υγειά σας!

Μεγάλη και φιλική οικογένεια EnglishDom

Εάν, ενώ μελετούσατε τη γραμματική της αγγλικής γλώσσας, τελικά φτάσατε στο μάλλον εκτενές θέμα "Τύποι ερωτήσεων", τότε πρώτα απ 'όλα πρέπει να μάθετε τη "γενική ερώτηση". Η γενική ερώτηση ή η γενική ερώτηση είναι θεμελιώδης για όλους τους άλλους τύπους. Να σας υπενθυμίσω ότι συνολικά στην αγγλική γραμματική συνηθίζεται να διακρίνουμε 5 τύπους ερωτήσεων και γενικές πληροφορίες για αυτούς μπορείτε να βρείτε στο άρθρο: Τύποι ερωτήσεων στα αγγλικά. Και τώρα, θα ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο Γενικό Ερώτημα. Τι είναι οι γενικές ερωτήσεις;

Τι Γενικά θέματα και σε τι χρησιμεύουν;

Οι Γενικές Ερωτήσεις είναι ερωτήσεις που απαιτούν από τον συνομιλητή να επιβεβαιώσει ή να αρνηθεί τις λέξεις που εκφράζονται στην ερώτηση. Γενικές ερωτήσεις τίθενται σε ολόκληρη την πρόταση ως σύνολο, και ως εκ τούτου απαιτούν καταφατική ή αρνητική απάντηση («ναι» ή «όχι»). Λόγω αυτού του χαρακτηριστικού, τους δόθηκε ένα δεύτερο όνομα - ερωτήσεις ναι / όχι.

Κατά κανόνα, οι γενικές ερωτήσεις δεν περιέχουν ερωτηματικές λέξεις. Ο τονισμός σε τέτοιες ερωτήσεις αυξάνεται προς το τέλος της πρότασης. Οι γενικές ερωτήσεις χαρακτηρίζονται από την παρουσία μερικής αντιστροφής, δηλαδή αλλαγή στη σειρά των λέξεων σε μια πρόταση, όταν το υποκείμενο ακολουθείται από το κατηγόρημα (μέρος της κατηγόρησης, δηλαδή τα βοηθητικά ή τροπικά ρήματα, μετακινούνται μπροστά από το θέμα).

Κανόνες Εκπαίδευσης Γενικές Ερωτήσεις

1. Αν στην πρόταση λειτουργεί ως κατηγόρημα το ρήμα to be (am, is, are, was, were) ή to have (have, has, had) με τη μορφή Present Simple ή Past Simple, τότε αυτό το ρήμα τοποθετείται. στην πρώτη θέση πριν από το θέμα και λειτουργεί ως στήριγμα. Παραδείγματα:

• Είναι μπάρμαν. Είναι μπάρμαν; (Είναι μπάρμαν. Είναι μπάρμαν;)
• Έχω πολύ χρόνο. — Έχω πολύ χρόνο; (Έχω πολύ χρόνο. - Έχω πολύ χρόνο;)

2. Αν το κατηγόρημα της πρότασης εκφράζεται χρησιμοποιώντας τζίροςείναι (ήταν), τότε το ρήμα to be τοποθετείται πριν από τη λέξη εκεί και μετά από αυτήν, το υποκείμενο. Για παράδειγμα:

• Έγινε μεγάλος καυγάς το προηγούμενο βράδυ. Έγινε μεγάλος καυγάς το προηγούμενο βράδυ; (Έγινε μεγάλος καβγάς χθες το βράδυ. Έγινε μεγάλος καβγάς χθες το βράδυ;)

3. Αν το κατηγόρημα περιλαμβάνει βοηθητικό (shall, will, should, would κ.λπ.) ή τροπικό (can, must, may, ought, should) ρήμα, τότε έρχεται πρώτο και λειτουργεί ως βοηθητικό. Παραδείγματα:

• Μπορώ να σας δώσω κάτι να διαβάσετε. Μπορώ να σας δώσω κάτι να διαβάσετε; (Μπορώ να σας δώσω κάτι να διαβάσετε. - Μπορώ να σας δώσω κάτι να διαβάσετε;)
• Θα πάμε εκεί. Θα πάμε εκεί; (Θα πάμε εκεί. - Θα πάμε εκεί;)

4. Αν η προστακτική περιλαμβάνει δύο ή περισσότερα βοηθητικά ρήματα, τότε το πρώτο βοηθητικό ρήμα μεταφέρεται μπροστά από το θέμα. Για παράδειγμα:

• Ζούμε εδώ 6 χρόνια. Μένουμε εδώ 6 χρόνια; (Ζούμε εδώ 6 χρόνια. - Ζούμε εδώ 6 χρόνια;)

5. Αν δεν υπάρχουν βοηθητικά ή τροπικά ρήματα στην κατηγόρηση, δηλαδή το κατηγόρημα εκφράζεται με ένα ρήμα σε Present Simple ή Past Simple (με εξαίρεση το να είναι, να έχω), τότε χρησιμοποιείται το βοηθητικό ρήμα do (does) για να θέσει μια ερώτηση - για το Present Simple και το έκανε είναι για το Past Simple. Το σημασιολογικό ρήμα σε αυτή την περίπτωση θα είναι στον αόριστο μετά το θέμα (χωρίς να).

Τονίζουμε ότι το ρήμα do σε αυτή την περίπτωση δεν φέρει κανένα σημασιολογικό φορτίο και δεν μεταφράζεται στα ρωσικά με κανέναν τρόπο. Αλλά ταυτόχρονα, ολόκληρο το γραμματικό φορτίο (αριθμός, πρόσωπο, χρόνος) μεταφέρεται σε αυτό: στο Present Simple, η κατάληξη -s, -es του σημασιολογικού ρήματος στο 3ο ενικό πρόσωπο. το βοηθητικό ρήμα do καταλαμβάνει τους αριθμούς, μετατρέποντας σε κάνει, στο Past Simple η κατάληξη -ed παίρνει επίσης το ρήμα do, turning σε έκανε. Παραδείγματα:

• Πηγαίνει στο σχολείο. - Πηγαίνει σχολείο? (Πηγαίνει σχολείο. Πηγαίνει σχολείο;)
• Ζουν στο Λονδίνο. — Μένουν στο Λονδίνο; (Ζουν στο Λονδίνο. - Ζουν στο Λονδίνο;)
• Αγόρασε ένα νέο φόρεμα. Αγόρασε νέο φόρεμα; (Αγόρασε νέο φόρεμα. Αγόρασε νέο φόρεμα;)

6. Αν σε μια πρόταση το ρήμα να έχω είναι μέρος φραστικής κατηγόρησης (να ξεκουράζομαι, να παίρνω πρωινό κ.λπ.) ή χρησιμοποιείται με τροπική έννοια (πρέπει να), τότε θα χρησιμοποιηθεί το βοηθητικό ρήμα να κάνω για να σχηματίσετε μια γενική ερώτηση στην απαιτούμενη μορφή. Παραδείγματα:

• Έχουμε μια βόλτα μαζί. — Κάνουμε βόλτα μαζί; (Περπατάμε μαζί. Περπατάμε μαζί;)
• Πρέπει να είμαστε εκεί. — Πρέπει να είμαστε εκεί; (Θα έπρεπε να είμαστε εκεί. - Πρέπει να είμαστε εκεί;)

Παραδείγματα προτάσεων με το τροπικό ρήμα πρέπει να

Σημειώστε ότι στα αμερικανικά αγγλικά, οι γενικές ερωτήσεις με το ρήμα to have σχηματίζονται πάντα με το βοηθητικό ρήμα to do. Συγκρίνω:

• Είμαι. Ε.: Έχετε βιβλία εργασίας;
• Br. Ε.: Έχετε βιβλία εργασίας;

Συνοψίζοντας, μπορεί να σημειωθεί ότι το σχήμα της γενικής ερώτησης έχει ως εξής:

Βοηθητικό ρήμα → Υποκείμενο → Κατηγόρημα → Δευτερεύοντα στοιχεία πρότασης;

Μερικές φορές στην καθομιλουμένη (σε οικεία διεύθυνση) γενικές ερωτήσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν χωρίς αντιστροφή. Δηλαδή, η σειρά των λέξεων σε αυτά παραμένει η ίδια όπως στις δηλωτικές προτάσεις και διαφέρουν μόνο στον τονισμό. Παραδείγματα:

• Το θέλεις πραγματικά; − Ναι, ναι. (Το θέλεις πραγματικά αυτό; - Ναι.)
• Σας αρέσει αυτό το έργο; - Πάρα πολύ. (Σας αρέσει αυτή η δουλειά; - Πολύ.)

Απαντήσεις σε κοινές ερωτήσεις

Οι απαντήσεις σε γενικές ερωτήσεις πρέπει να επιβεβαιώνουν ή να διαψεύδουν αυτό που τέθηκε στην ερώτηση. Μπορούν να είναι σύντομες ή εκτεταμένες, μπορούν να εκφράσουν αποχρώσεις αμφιβολίας ή βεβαιότητας, μπορούν επίσης να περιέχουν πρόσθετες λέξεις.

1. Η απάντηση μπορεί να αποτελείται από πρόταση-λέξη ή πρόταση-φράση. Παραδείγματα:

• Σας πήρε τηλέφωνο χθες; -Ναί. (Σας τηλεφώνησε χθες; - Ναι.)
• Διαβάζεις? − Όχι. (Διαβάζεις; - Όχι.)
• Θα με βοηθήσεις? − Γιατί, σίγουρα! (Θα με βοηθήσετε; - Φυσικά!)
• Θυμάσαι εκείνη τη μέρα; − Ναι, φυσικά. (Θυμάστε εκείνη τη μέρα; - Ναι, φυσικά.)
• Έχετε παρατηρήσεις για τη συμπεριφορά του; -Ωχ όχι! (Έχετε κάποιο σχόλιο για τη συμπεριφορά του; - Ω, όχι!)

2. Η απάντηση μπορεί να αποτελείται από μια λέξη-ή φράση-επιβεβαίωση ή -άρνηση και (μετά το κόμμα) μια σύντομη πρόταση που αποτελείται από μια προσωπική αντωνυμία στο Im. περίπτωση και το βοηθητικό ή τροπικό ρήμα που χρησιμοποιείται στην ερώτηση. Σε μια αρνητική απάντηση, το αρνητικό μόριο δεν προστίθεται στο ρήμα. Παραδείγματα:

• Θα παρακολουθήσετε τα μαθήματα χορού μας; − Φυσικά, θα το κάνω. (Θα παρακολουθήσετε τα μαθήματα χορού μας; - Φυσικά και θα το κάνω.)
• Τηλεφώνησες χθες στον Τζιμ; − Ναι, το έκανα. (Τηλεφώνησες στον Τζιμ χθες; - Ναι.)
• Η αδερφή σου ξέρει ισπανικά; - Όχι, δεν το κάνει. (Η αδερφή σας ξέρει ισπανικά; - Όχι.)
• Σας άρεσε η παρουσίαση; - Όχι, δεν το έκανα. (Σας άρεσε η παρουσίαση; - Όχι.)
• Είναι ελεύθερος τώρα; − Όχι, δεν είναι. (Είναι ελεύθερος τώρα; - Όχι.)
• Μπορείς να παίξεις τέννις? - Ναι μπορώ. (Μπορείς να παίξεις τένις; - Ναι.)

Οι απαντήσεις μπορεί να είναι χωρίς λέξεις-επιβεβαίωση ή άρνηση.

• Διάβασες το γράμμα που σου έδωσα; − Δεν το έκανα. (Διάβασες το γράμμα που σου έδωσα; - Όχι.)
• Ήταν στο πάρτι τη Δευτέρα; − Ήταν. (Ήταν στο πάρτι τη Δευτέρα; - Ναι.)

Λάβετε υπόψη ότι στα ρωσικά, οι σύντομες απαντήσεις μπορεί να επαναλαμβάνουν το κατηγόρημα που υπήρχε στη γενική ερώτηση. Για παράδειγμα:

• Της έγραψες γράμμα; Ναι, έγραψα.
• Αγοράζετε αυτά τα σκουλαρίκια; Ναι, αγοράζω.

Στα αγγλικά, σε μια σύντομη απάντηση, το σημασιολογικό ρήμα δεν επαναλαμβάνεται ποτέ. Για παράδειγμα:

• Έχετε αγοράσει αυτό το βιβλίο; − Όχι, δεν έχω. (Αγόρασες αυτό το βιβλίο; - Όχι.)
• Ταΐσατε τον σκύλο σας; − Ναι, το έκανα. (Ταΐσατε τον σκύλο σας; - Ναι.)

3. Η απάντηση σε μια γενική ερώτηση μπορεί να συνίσταται σε επιβεβαίωση ή άρνηση με έναν υπαινιγμό λύπης ή αβεβαιότητας. Στην περίπτωση αυτή, οι απαντήσεις αποτελούνται από θέμα και ρήματα: πιστεύω - πιστεύω, σκέφτομαι - σκέφτομαι, υποθέτω - υποθέτω, ελπίζω - ελπίζω, φοβάμαι - φοβάμαι, με το επίρρημα έτσι ή με την άρνηση του όχι (σε ​​αρνητική μορφή). Για παράδειγμα:

• έτσι νομίζω
• Δεν νομίζω
• Το ελπίζω - ελπίζω
• Ελπίζω όχι - ελπίζω όχι
• Θα πρέπει να περιμένουμε πολύ εδώ; − Ελπίζω όχι. (Θα χρειαστεί να περιμένουμε πολύ εδώ; - Ελπίζω όχι.)
• Μήπως ήρθε η ώρα να φύγεις; − Ναι, νομίζω ότι ναι. (Ήρθε η ώρα να φύγουμε; - Νομίζω ναι.)
• Είναι καλή ιδέα να πάτε εκεί την Παρασκευή; − Δεν νομίζω. (Το μια καλή ιδέανα πάω εκεί την Παρασκευή; - Δεν νομίζω.)
• Μερικές φορές χρησιμοποιούνται σύντομες καταφατικές ή αρνητικές φράσεις αντί για έτσι και όχι. Για παράδειγμα:
• Θυμάστε πού μένει ο Νίκος; − Φοβάμαι ότι δεν το κάνω. (Θυμάσαι πού μένει ο Νικ; - Φοβάμαι ότι όχι.)

Αρνητική μορφή γενικών ερωτήσεων

Η αρνητική μορφή των γενικών ερωτήσεων στα αγγλικά εκφράζει έκπληξη. Στα ρωσικά, αντιστοιχεί σε ερωτήσεις που ξεκινούν με τις λέξεις "είναι", "πραγματικά".

Για να σχηματιστεί αρνητικός τύπος χρησιμοποιείται η άρνηση του όχι, η οποία τοποθετείται πριν από το σημασιολογικό ρήμα. Αλλά η πλήρης μορφή not είναι πολύ σπάνια, συνήθως συγχωνεύεται με ένα βοηθητικό ή τροπικό ρήμα σε ένα σύνολο (n "t). Παραδείγματα:

• Δεν μιλάει Ισπανικά; = Δεν μιλάει Ισπανικά; (Δεν μιλάει Ισπανικά;)
• Δεν πρέπει να πάω εκεί; = Δεν πρέπει να πάω εκεί; (Δεν πρέπει να πάω εκεί;)

Όταν απαντάμε σε μια παρόμοια ερώτηση στα ρωσικά, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε δύο επιλογές, είτε άρνηση είτε επιβεβαίωση. Για παράδειγμα: «ναι, θα έπρεπε», «όχι, θα έπρεπε». Στα αγγλικά, όλα είναι πολύ πιο αυστηρά: στην καταφατική απάντηση είναι πάντα Ναι, στην αρνητική - πάντα Όχι.

Οι ερωτήσεις στα αγγλικά, όπως και σε κάθε άλλη, είναι το πιο απλό και φυσικό μέρος του λόγου. Λοιπόν, ας τα περάσουμε με ένα περίεργο μάτι!

Γενική ερώτησηονομάστηκε έτσι γιατί μπορεί να ικανοποιηθεί συγκρατημένα με μια απλή απάντηση ναι ή όχι. Για παράδειγμα:

Σας αρέσει η γρήγορη οδήγηση όπως όλοι οι Ρώσοι; -
Σας αρέσει η γρήγορη οδήγηση, όπως όλοι οι Ρώσοι;

Φυσικά, αυτό μπορεί να απαντηθεί λεπτομερώς, αλλά σε γενικές γραμμές, αρκεί ο συνομιλητής να καταλάβει απλώς μια θετική ή αρνητική απάντηση. Επομένως, μια γενική ερώτηση στα αγγλικά, εκτός από την καθιερωμένη Γενική Ερώτηση, ονομάζεται συχνά Yes ή No Question.

Σειρά λέξεων σε γενικές ερωτήσειςόχι άμεσο (υποκείμενο + κατηγόρημα + όλα τα άλλα μέλη της πρότασης), αλλά αντίστροφα. Το βοηθητικό ή τροπικό ρήμα θα έρθει πρώτο. Θα ακολουθήσει το υποκείμενο και το κατηγόρημα. Όλα τα άλλα μέλη της πρότασης συμπληρώνουν την πρόταση εάν η ψυχή του ομιλητή απαιτεί λεπτομέρειες:

Μιλάςέξι γλώσσες όπως ο σεβαστός πατέρας σου, εσύ, τεμπέλικο αγόρι;
Βοηθητικό ρήμα + υποκείμενο + κατηγόρημα+ όλα τα άλλα
Μιλάτε έξι γλώσσες όπως ο σεβαστός πατέρας σας, το τεμπέλικο αγόρι;

Υπάρχουν πολλά βοηθητικά ρήματα στα αγγλικά:

• κάνω (κάνει)
• έχει (έχει)
• θα (θα)

κάνω (κάνει)χρήση στον ενεστώτα απλό χρόνο (Present Simple). Στον απλό παρελθοντικό χρόνο (Past Simple) απαιτεί ρήμα έκανε, το οποίο είναι κατάλληλο για όλες τις μορφές του θέματος. έχει (έχει)και είχεδηλώνει ότι ανήκει στην ομάδα Τελειού χρόνου, αντίστοιχα τον ενεστώτα και τον παρελθόντα χρόνο. Λοιπόν, βοηθητικά ρήματα θα (θα)βοηθήστε μας σε γενικές ερωτήσεις στα αγγλικά, αν μιλάμε για μελλοντικούς χρόνους.

Κάνωξέρεις πόσο δύσκολο είναι να βρεις ένα κατάλληλο φόρεμα; Ξέρεις πόσο δύσκολο είναι να βρεις το κατάλληλο φόρεμα;
Κάνειη αδερφή σου σε βοηθάει με αυτό; Σε βοηθά η αδερφή σου σε αυτό;
Έκανετελικά αγόρασε αυτό το φόρεμα; Τελικά αγόρασε αυτό το φόρεμα;
έχωέχεις αρκετά χρήματα για να πληρώσεις όλα τα φορέματά της; Έχετε αρκετά χρήματα για να πληρώσετε για όλα τα φορέματά της;
Έχεικατάλαβε τίποτα; Κατάλαβε τίποτα;
Είχεπήρε μια πίστωση που πληρώθηκε πριν ζητήσει καινούργια; — Έκλεισε το προηγούμενο δάνειο πριν ζητήσει νέο;
Θαπάμε στο μαγαζί μαζί της; — Πάμε μαζί της στο μαγαζί;
Θαμας άφησε να ενώσουμε μαζί της; Θα μας αφήσει να συμμετάσχουμε;

Αν οι προτάσεις περιέχουν ρήμα να είναι, τότε απλώς προχωρά προς τα εμπρός επιθυμητή μορφή:

Είναιείναι όμορφη? - Είναι όμορφη?
Ήτανείναι ευγενικοί; Ήταν ευγενικοί;

Επίσης, μπορείτε να ξεκινήσετε την ερώτηση με ένα τροπικό ρήμα εάν το γνωρίζετε ήδη:

Μπορώκολυμπάει; - Μπορεί να κολυμπήσει;
ΕνδέχεταιΝα σας βοηθήσω? - Μπορώ να σε βοηθήσω?

Και για ένα σνακ - μια κοινή ερώτηση στα αγγλικά, όπως και στα ρωσικά, μπορεί να είναι με αρνητικό:

Μην το κάνετεθέλεις να φας? - Θέλεις να φας?
Δεν είναιείναι όμορφη;! - Δεν είναι όμορφη;

Έτσι, οι γενικές ερωτήσεις περιλαμβάνουν μια απλή απάντηση ναι ή όχι. Μπορούν να ξεκινήσουν με ένα βοηθητικό ή τροπικό ρήμα, καθώς και με το ρήμα να είναι στην επιθυμητή μορφή. Η μορφή του ρήματος υπαγορεύεται από τον χρόνο της ερώτησης. Παρακαλώ!