Εισαγωγικό λεξικό και γραμματικό τεστ στα γαλλικά. Γαλλικές Ολυμπιάδες

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Εργασίες 30. Λεξικογραμματικές δεξιότητες

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"La "dame de fer" provoque __________________(ΟΗΕ) polémiques: "Σκάνδαλο! σχόλιο peut-on construire une tour en fer;" –»

Pour les expositions __________________ (UNIVERSEL), à Paris, on construit beaucoup de monuments: sures sont détruits, d "autres restent. Les architectes de __________________ (CE) époque préfèrent de nouveaux matériaux: le fer Laestur et lerrerre. (RÉALISER) pour l "Exposition Universelle de 1889 par l" ingénieur Eiffel. La "dame de fer" provoque __________________ (ΟΗΕ) polémiques: "Scandale! comment peut-on construire une le tour en fer? - "Merveille, la tourest σύμβολο d "une __________________ (NOUVEAU) ère!" Après l "exposition, faut-il la détruire? La tour est sauvée. Elle reçoit chaque jour des centaines de __________________ (TOURISTE), qui visitent le bureau de l" ingénieur Eiffel et qui montent pour profiter d "une vue".

Εξήγηση.

Προκειμένου το άρθρο ΟΗΕ να είναι γραμματικά συνεπές με το κείμενο, πρέπει να συμφωνηθεί με τη λέξη polémiques και να τεθεί σε πληθυντικός.

Απάντηση: des

Πηγή: Έκδοση επίδειξης του GIA-2013 από γαλλική γλώσσα.

Διαβάστε το παρακάτω κείμενο. Μετατρέψτε τη λέξη που εκτυπώνεται με κεφαλαία γράμματα σε παρένθεση ώστε να ταιριάζει γραμματικά με το περιεχόμενο του κειμένου. Συμπληρώστε το κενό με τη λέξη που δίνεται.

"Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________(SE) sommes promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d'automne."

En automne j'ai reçu une visite d'un écrivain français. J'aimais le style de __________________(SON) romans, et je voulais bien le connaître mieux. Il s'est arrêté dans ma __________________(PETIT) ville pour un seul jour, car il allait à Vienne. Μενταγιόν le déjeuner la talk a été difficile. Il me semblait que l'amitié que je voulais n'_________________(ÊTRE) pas δυνατό. Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous C'était _________(A) début de l'automne et déjà l'air était frais. J'habite au pied de hautes montagnes. Ce jour-là, ma maison, mon jardin, les feuilles rougissantes, les _________(HAUT) montagnes qui nous entoraient et, le soir, le feu de bois dans ma cheminée, lui ont plu tant qu'il a décidé de συν.

Εξήγηση.

Για να ανταποκρίνεται γραμματικά το μόριο ΣΕ στο κείμενο, πρέπει να συμφωνηθεί με την αντωνυμία ουσιαστικός και να μετατραπεί στη μορφή του α' πληθυντικού προσώπου.

Απάντηση: nous

Πηγή: Γαλλικό GIA 2012 Demo.

je repondais: «Ce sont les éleves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. »

À l "école primaire, mon père travaillait comme maître d" école. Maintenant, dans le lycée, je n "étais plus chez

__________________ (JE). Au lieu d "un seul maître j" avais έξι καθηγητές. Ils oubliaient même mon nom! Il y avait encore des "pions" qui __________________ (DIRIGER) les mouvements pendant les récréations. Parmi les eleves du lycée il y avait des pensionnaires et des externes. Quand mon frère Paul me demandait: « Comment sont __________________ (CE) externes ? » je repondais: « Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. » Les externes étaient trop __________________ (BEAU).

Εξήγηση.

Για να αντιστοιχεί γραμματικά η λέξη TOUT στο κείμενο, πρέπει να συμφωνηθεί με τη λέξη les jours και να μπει στον πληθυντικό.

Απάντηση: tous

Πηγή: Έκδοση επίδειξης του GIA-2014, 2015 στα γαλλικά.

Διαβάστε το παρακάτω κείμενο. Μετατρέψτε τη λέξη που τυπώνεται με κεφαλαία γράμματα σε παρένθεση ώστε να ταιριάζει γραμματικά και λεξιλογικά με το περιεχόμενο του κειμένου. Συμπληρώστε το κενό με τη λέξη που δίνεται.

Au début, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisissaient les remplaçants des collègues morts; de __________________ (NOTRE) jours, c'est encore le même système qui est employé.

L'Académie Française, __________________ (CRÉER) en 1635 par Richelieu, a servi au roi Louis XIII et à son ministre pour contrôler __________________ (TOUT) les publications de l'époque et pour mettre au point une langue quiISERu dans toute la France surtout au niveau administratif. Au début, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisissaient les remplaçants des collègues morts; de __________________ (NOTRE) jours, c'est encore le même système qui est employé. " Les 40 Académiciens, appeles __________________ (IMMORTEL) parce qu'ils possèdent ce titre.» « jusqu'à __________________ (ΥΙΟΣ) mort, travaillent à un dictionnaire de l'emploi des mots. Les femmes à l'Académie sont rares: elles ne sont que trois.»

Εξήγηση.

Για να αντιστοιχεί γραμματικά η λέξη NOTRE στο κείμενο, πρέπει να συμφωνηθεί με το ουσιαστικό JOURS και να τεθεί στον πληθυντικό: αρ.

Απάντηση: όχι

qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des __________________ (ΙΧΝΗ) profondes.

Ο Βίκτωρ Ουγκώ είναι né dans la famille d'un officier de l "armée révolutionnaire qui a __________________ (RECEVOIR) sous Napoléon Ier le grade de général. enfant encore, Victor a eu ainsi l "casion d" effectuer de __________________ (NOMBRE) voyages à travers l "Italie, la Corse et l" Espagne qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des ___________________ (TRACE) mère des. Ο Victor Hugo était de famille royaliste et elle a élevé son fils dans un esprit de soumission à la monarchie. Le jeune poète se trouve sous l "influence de l" éducation __________________ (MATERNEL) . il chante la Vendée contre-révolutionnaire et __________________ (FAIRE) l «éloge de la dynastie des Bourbon.

Εξήγηση.

Για να ανταποκρίνεται γραμματικά η λέξη ΙΧΝΟΣ στο περιεχόμενο του κειμένου, θα πρέπει να συμφωνηθεί με το επίθετο PROFONDES και να μετατραπεί στον πληθυντικό.

Απάντηση: ίχνη

et on se send fatigué à regarder les trottoirs avec _________ (SON) χρέωση d "hommes et de lumières.

À la Campagne

La ville offre beaucoup de distractions et d "_________ (ACTIF). Il y a toujours ce rythme qui fait le coeur battre et la tête travailler. On n" est jamais seul. On ne se sent jamais en securite. Le soir on est fatigué au point qu "on ne _________ (S'APERCEVOIR) de la lune. Les lampes de la rues _________ (FAIRE) pâlir les étoiles qui montent dans la nuit; et on se sent fatiguer___ave (SON) χρέωση d "hommes et de lumières. La campagne, par contre, offfre le calme et le repos, l "occasion de demeurer longtemps sans bruit au milieu de la nature. Le meilleur moment du jour, la _________ (BON) heure, c" est 1 "aube, moment où le soleil se lève. Il est alors très agréable d "être seul avec ses pensées, sans aucun problème sérieux pour troubler sa sérénité. On est là anonyme et inconnu, pensif sans être triste, debout, les bras _________ (CROISER), και on sent la présence réconfortante de la nature.

Εξήγηση.

Για να ανταποκρίνεται γραμματικά και λεξιλογικά η αντωνυμία ΥΙΟΣ στο κείμενο, θα πρέπει να συμφωνηθεί με το ουσιαστικό ΦΟΡΤΩΣΗ και να τεθεί σε τρίτο πρόσωπο στον πληθυντικό.

Απάντηση: leur

La grande_________ (NOUVEAU), c'est qu'il n'y a pas de chauffeur dans le train!

Μετέωρο

Το 1998, ο Γάλλος Πρόεδρος Ζακ Σιράκ εγκαινιάστηκε στο _________ (QUATORZE) ligne de metro parisien, appelée Météor! Ce nom futuriste ne signifie aucun meteorite! C'est _________ (SEUL) l'abréviation du vrai nom de cette ligne: Métro Est-Ouest Rapide. Météor relie la _________ (TOUT) nouvelle Bibliothèque de France à la Place de la Madeleine. La grande_________ (NOUVEAU), c'est qu'il n'y a pas de chauffeur dans le train! Cette nouvelle ligne est complètement _________ (AUTOMATISER), informatisée. Tout a été pensé pour la sécurité des passagers: le quai est bordé d'un mur en verre dont les portes _________ (S'OUVRIR) et se ferment pour laisser entrer et sortir les voyageurs.

Εξήγηση.

Για να αντιστοιχεί το επίθετο NOUVEAU γραμματικά και λεξιλογικά στο κείμενο, πρέπει να μετατραπεί σε ουσιαστικό.

Απάντηση: nouveauté

Pro-chi-tay-te το παρακάτω κείμενο. Προδιαμορφώστε τη λέξη, on-pe-cha-tan-noe for-the-head-we-beech-va-mi σε αγκύλες έτσι ώστε να είναι gram-ma-ti-che-sky και lek-si-che- ski co-from-vet-stvo-va-lo so-der-zha-nyu tek-hundred. Για μισό-όχι-αυτοί περνούν με μια λέξη λου-τσεν-νι.

Après plusieurs _________________, (ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre,

Pour les _______________ (DERNIER) vacances, toute la famille, soit mes deux soeurs, mes γονείς, mon chien et moi, on partait en Bretagne, en voiture. Évidemment, le jour du départ, c "était le chaos: mes soeurs (5 et 8 ans) étaient super _________________, (ÉNERVER) mon père restait, car il avait de la hardé à faire entrer ______________ (TOUT) les bagages dans la voiture ... Après plusieurs _________________, (ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre, il a pris _________________ (ΥΙΟΣ) έγγραφα et moi j "ai pris les miens. On est enfin parti. Σε ένα μενταγιόν roulé une heure entière, jusqu"à ce que ma soeur de 5 ans lance: "Mais où est Timmy?" Le chien!Στην _____________ (OUBLIER) le chien à la maison.

Εξήγηση.

Για να ανταποκρίνεται γραμματικά και λεξιλογικά το ουσιαστικό ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ με το περιεχόμενο του κειμένου, πρέπει να συμφωνηθεί με τη λέξη plusieurs και να τεθεί στον πληθυντικό: effotrs..

Απάντηση: προσπάθεια

Quant à l "extérieur de ce _______________ (BEAU) édifice, c" est également une visite à ne pas manquer.

Avis sur le Château de Vaux-le-Vicomte

C’est une_____________________ (MERVEILLEUX) demeure que j "ai tout de suite adorée! Il faut être reconnaissant aux propriétaires d" avoir si bien ___________________ (PRÉSERVER) cet ouvrage! L "intérieur nous permet parfaitement de nous faire une idée de l"évolution ___________________ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ) du XVIIème siècle. Quant à l "extérieur de ce _______________ (BEAU) édifice, c" est également une visite à ne pas manquer. Tout y est charme, équilibre, les views _____________ (MAJESTUEUX) calculées donnent l'idée précise du goût des Français. Nous reviendrons sans aucun doute l "année ________________ (PROCHAIN) pour la visite aux chandelles.

Εξήγηση.

Για να ανταποκρίνεται γραμματικά και λεξιλογικά το επίθετο BEAU στο περιεχόμενο του κειμένου, πρέπει να συμφωνηθεί με το ουσιαστικό édifice, που αρχίζει από φωνήεν και να τεθεί στον ενικό αρσενικό: bel.

Απάντηση: Μπελ

tous sont invités à redécouvrir le patrimoine de Marseille et la recherche archéologique la plus ___________________ (ACTUEL).

Musée d "histoire de Marseille: visite guidée gratuite!

Nous vous proposons un πρόγραμμα _____________________ (ΕΞΑΙΡΕΣΗ) pour tous les publics. Les vendredi 6, samedi 7 et dimanche 8 juin seront l'occasion de découvrir le monde de l'archéologie et de rencontrer _____________________ (CELUI) qui la font aujourd'hui. Familles, scolaires, étudiants, passionnés d'archéologie, toutes les personnes _______________________ (CURIEUX), tous sont invités à redécouvrir le patrimoine de Marseille et la recherche archéologique la plus ___________________ (AC συν ___________________). L’Institut national de recherches archéologiques __________________ (PRÉVENTIF) vous call aussi à prendre part au concours «Archéologie et _______________» (TU).

Εξήγηση.

Για να ανταποκρίνεται γραμματικά και λεξιλογικά η λέξη ACTUEL στο περιεχόμενο του κειμένου, πρέπει να συμφωνηθεί με τη λέξη la recherche και να τεθεί στον ενικό θηλυκό: actuelle.

Απάντηση: actuelle

Δοκιμαστική εργασία, βαθμός 4

Η εργασία αποτελείται από ένα λεξικό και γραμματικό τεστ, το οποίο περιλαμβάνει 17 εργασίες. Κάθε ερώτηση έχει μία σωστή απάντηση, εκτός από την εργασία 7 (οι απαντήσεις σε αυτήν την εργασία πρέπει να γράφονται χωρισμένες με κόμμα). Πρόσεχε! Εάν δεν μπορείτε να ολοκληρώσετε μια εργασία, προχωρήστε στην επόμενη και μετά επιστρέψτε σε αυτήν που χάσατε. Μην ξεχάσετε να μεταφέρετε τις απαντήσεις από το προσχέδιο στο φύλλο απαντήσεων του μαθητή 15 λεπτά πριν το τέλος της εργασίας.

Ο συνδυασμός γραμμάτων "eau» διαβάζεται σαν ρωσικά:

2. Στο τέλος της λέξης δεν διαβάζονται:

Β) e, s, t, d, (e) r

3. Γράμμα "μικρό» μεταξύ των φωνηέντων διαβάζεται ως:

4. Όταν συναντιούνται το απόγευμα, λένε ο ένας στον άλλο:

5. Όταν θέλουν να πουν ευχαριστώ:

Α) S "il vous plaît

6. Πληγώνετε ένα άτομο, ζητήστε συγχώρεση:

7. ΦινίρισμαΟΜΟΙΟΚΑΤΑΛΗΞΙΑ

Bonjour Marie…

Α) σχόλιο ça va?

Β) comme si, comme ça

Merci Aline,…

Β) comme si, comme ça

8. Απάντησηστοερώτηση: «En quelle classe es-tu; »

Α) Je suis en 5 ieme

Β) Je suis en 4 ieme

Β) Tu es en 4 ieme

9. ντοαφήστε προτάσεις με τις λέξεις "συνδυάστε λέξεις"

Α) C'est, famille, une, Marie, de

Β) La, grande, est, famille

Β) petite, Marie, est

10. «Βρες τις λέξεις». Βρείτε δύο γράμματα στις παρακάτω σειρές.

"κρυφές λέξεις":

ABPOMMEDFGOMMEVX

Β) YWBALLETFGIMAGETHI

Β) MOREFLICPEREXYZ

11. Διαβάστε την πρόταση από τις «κολλημένες» λέξεις, διαχωρίστε τις:

C’ ESTUNEBELLEIMAGE

MAFAMILEESTGRANDE

12. Μεταφράστε τις λέξεις συνδέοντας τις λέξεις από την αριστερή και τη δεξιά στήλη με μια γραμμή:

sœur αδελφή

αδελφός της οικογένειας

απλή οικογένεια

13. Να αντικαταστήσετε τα κενά με το ρήμα êτρεστη σωστή μορφή.

Une family d'artistes

1. Βους - ηθοποιός; Oui je - ηθοποιός.

2. Ma sœur Irène - πιανίστα.

3. Mes frères Gerard et Roger - ακροβάτες.

4. Mon père - compositeur.

5. Νους - τους (όλοι είμαστε) καλλιτέχνες.

14. ΒάζωΜε"εκτιμήce sont

1) ... une fleur

2) ... des livres

4) ... les cerises

5) ...τα τάξη

15. Να γράψετε τις προτάσεις στον πληθυντικό αριθμό.

1.C "est une rose. - ...

2. C "est un cahier. - ...

3. C "est un chat. - ...

16. Μετάφραση στα ρωσικά.

1. Σέβομαι την τηλεόραση.

2. Tu dessines une maison.

3. Nous lisons le livre.

Υλικά για τον δάσκαλο. Κλειδιά για τη δοκιμή.

9. C "est une famille de Marie.

Η οικογένεια είναι μεγάλη.

Η Μαρία είναι μικροκαμωμένη.

10. pomme, gomme

11. C est une belle εικόνα.

Η οικογένεια είναι μεγάλη.

12. pere dad

soeur αδελφή

Οικογενειακή οικογένεια

Ce sont des roses.

Ce sont des cahiers.

Ce sont des chats.

Βλέπω τηλεόραση.

Βάφεις ένα σπίτι.

Διαβάζουμε ένα βιβλίο.

Σύστημα βαθμολόγησης τελικού τεστ 4ου βαθμού.

Για κάθε σωστή απάντηση ο μαθητής λαμβάνει 1 βαθμό. Ο συνολικός αριθμός πόντων είναι 43.

Ο βαθμός "5" ορίζεται εάν ο μαθητής συγκέντρωσε 37 - 43 βαθμούς

Βαθμολογία «4» - 30 - 36 πόντοι

Βαθμολογία "3" - 23 - 29 βαθμοί. Λιγότερο από 23 πόντους "2"

Φύλλο απαντήσεων μαθητή

Ονομ.______________________

Prenom____________________

Τάξη______________________

Ημερομηνία_________________________

9. ________

_______

_________________________________

___________________________________

sœur αδελφή

αδελφός της οικογένειας

απλή οικογένεια

13. 1___________________________.

2._____________________________

3. ____________________________

4.______________________________

5. ______________________________

14. 1____________________

2____________________

3____________________

4____________________

5____________________

1____________________

2____________________

3____________________

1______________________

2______________________

3______________________

Σημείο_________ Σημείωση_________

Δοκιμή (bilan)

Παραλλαγή 1.

L'histoire d'André ... beaucoup ses copains de classe.

α) καταλαμβάνω β) καταλαμβάνω γ) καταλαμβάνω

2. Nous ... cette nouvelle hier.

α) saurons β) avons su γ) savons

3. Les γονείς de Sophie ne ... pas beaucoup d'argent pour habiller leur fille.

α) depensait β) achetaient γ) depensaient

4. Sophie ne portait jamais de jean ... elle ne voulait pas être comme les autres.

α) comme β) αυτοκίνητο γ) voilà pourquoi

5. Pourquoi as-tu mis des chaussettes...;

α) dépareillées β) dépareillée γ) dépareillée

6. Μπλούζα Une jupe blanche ira bien avec une ... .

α) vert pale β) vert γ) vertes

7. Il faut ... avant de repondre.

α) rêver β) parler γ) réflechir

8. Je rêve ... voir Paris.

α) δε β) α γ) –

9. Il ne comprend pas ... se passe ici.

α) ce que β) ce qui γ) qui

10. Il voudrais savoir ... tu as lu en vacances.

α) ce que β) ce qui γ) que

11. Ce concours a lieu tous les ans dans notre ville.

α) Qu'est-ce que; β) Qu'est-ce qui; γ) Qui ;

12. Les turistikes sont alles au musee.

α) Quand; β) Σχόλιο; γ) Où ?

13. Στη λειτουργία peut suivre la, mais il ne faut pas en ... .

α) vivre β) tourner γ) καταχραστής

14. Elle ... elle-même ses propres vements.

α) te bricoles β) s'habille γ) se bricole

15. Demain, nous ... le jour de son arrivée.

α) saurons β) sauronts γ) avons su

Ονομασία/Τάξη................................... Ημερομηνία...... ..... ..........................

Δοκιμή (bilan)

Έκδοση 2.

1. Les enfants ... leurs place dans la salle de spectacle.

α) avons occupé β) ont occupé γ) se sont occupés

2. Toute sa vie elle ... de musique.

α) s'est occupée β) s'est occupé c) a ocupé

3. Je ne ... pas jouer du violon.

α) σαϊτ β) σαΐς γ) σαβαϊτ

4. Pour arriver à la poste, vous ... à droite.

α) trouvez β) cherchez γ) tournez

5. Le lendemain matin, nous ... toute la vérite.

α) savons β) avons su γ) saurons

6. J'aime m'habiller d'une façon ... .

α) εξωφρενικό β) εξωφρενικό γ) εξωφρενικό

7. Elle rêve ... ταξίδια.

α) χύστε β) α γ) δε

8. Στο peut jouer aux jeux vidéo, mais il ne faut pas en ... .

α) υβριστής β) σεβαστής γ) εξαρτώμενος

9. A l'école on ne ... pas de porter de colliers.

α) promettait β) permettait γ) mettait

10. Paul est sage, il ... toujours avant de repondre.

α) parle β) saute γ) refléchit

11. ... il pleuvait, il a ouvert un parapluie.

α) comme β) parce que γ) c’est pourquoi

12. Το τρένο est arrivé à la gare.

α) Qu'est-ce que; β) Qui ; γ) Qu'est-ce qui;

13. Le spectacle a commencé à 7 heures du soir.

α) Où; β) Quand; γ) Qu'est-ce que ?

14. Je n'entends pas ... tu dis.

α) ce qui β) qui γ) ce que

15. Il ne comprend pas ... se passe.

α) ce qui β) ce que γ) que

4. Le prix d "une place est le même pour _______ les stations.

5. Le long des quais il y a beaucoup ___ bancs où les voyageurs se reposent en follower le train.

άρθρο/πρόσχημα

6. Les murs sont couverts d "annonces, d" affiches et de publicitaires __________________.

thivetral

7. Comme maman était tris ______________ ce matin-la, elle a demandé a sa fille de faire des Commissions.

8. La fillette a pris le sac et _____________ de maison.

9. Il fait beau, le soleil brille. Elle s'est arrekte devant la librairie, __________ la vitrine l'attirait toujours.

qui, que, dont, laquelle

10. Ensuite il _____________ vers la maison de Madame Rosine.

se αγωγός

11. La femme la recevait toujours bien, cette fois elle lui a donné un biscuit et______.

le σοκολάτα

12. Ensuite la fillette est allé a l'épicerie et ______ a acheté tout ce qu'il lui faut.

en, la, y, dans

13. Le XII siècle terminait quand l "évkque Maurice de Sully entreprit la construction de Notre-Dame. Il réunit une armée __ouvriers.

άρθρο/πρόσχημα

14. Leur tâche απέραντο ________ συν d "un siècle.

15. Tous les habitants apportaient _______ βοηθός.

αξιοθεατο επίθ.

16. Dans les marches, sur les place __________, 1es troubadours chantaient.

17 . Les musiciens jouaient ______ harpe,

άρθρο/πρόσχημα

18. Le trésor grossissait et grandissaient les tours de Notre-Dame. Les vices et les vertus, les cours de saisons, les ________de la terre et de l "atelier se lisent sur ____image merveilleuse, chef-d'œuvre de l" art gothique.

1 3

Διαβάστε το κείμενο, συμπληρώστε τα κενά που σημειώνονται με τους αριθμούς 19-25. Αυτοί οι αριθμοί αντιστοιχούν στις εργασίες 19-25, στις οποίες παρουσιάζονται οι επιλογές απάντησης. Συμπληρώνωτραπέζι.

La France

Λα Γαλλία ( 19) ____________ a l'ouest de l'Europe. Elle occupe une superficie de 551000 km (20) ____________ qui est supérieure a celle de tout autre (21) ___________ Ευρωπαίος.

Pays maritime, la France (22) ____________ au nord par la mer du Nord et la Manche, a l'ouest par (23) _____________ Atlantique, au sud par la Méditerranée.

Το La France est un pays de plaines et de montagnes. Au sud et a l'est, les Pyrényes et les Alpes, Forment les (24) ______________ naturelles avec l'Espagne et l'Italie. Au nord des Alpes, le Jura (25) _____________ la France de la Suisse.

	α) η καλύτερη εγκατάσταση	δ) το καλύτερο εμφύτευμα
	α) τετράγωνος

1 9

8-9 τάξεις 2009

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

(ΑΝΑΓΝΩΣΗ)

Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο. Επιλέξτε τις σωστές απαντήσεις στις ερωτήσεις ή γράψτε τις απαιτούμενες πληροφορίες.

Des requins pres de la plage

SOULAC-SUR-MER. Trois requins ont été aperçus hier après-midi pries des plages sud et centrale, contraignant les MNS1 a faire sortir les baigneurs de I «eau.

II йtait 15 heures 10, hier, plage sud a Soulac, heure a laquelle les jeunes habituйs de l "йcole Soulac Surf School partent surfer en groupe. A 15 h 20, Marcelin Sautour, le responsable de l" йcole deitirf tout le monde de I "eau et lanzait l" alert en κατεύθυνση des MNS. Un requin d "environ 2,50 m s" tait approché du groupe. [...]

«A la jumelle, nous l» avons vu sans reconnaоtre formellementj l «espèce, indique Marcelin Sautour. Un requin peau bleue, c "es possible car, en 1999, deux squales2 de cette espèce se sont approchés de la plage sud. Un requin mako3? II est plus féroce, ce serait plus ennuyeux. Un MNS est arrivé en jet-ski4, l'a suivi en direction de la résidence du Signal. Puis le requin a repris la σκηνοθεσία de la plage sud."

L "équipe d" encadrement des surfeurs a informé les élives de l "école de ce qui se passait pour dédramatiser la κατάσταση. Clément Gendrot, 7 ans, était au Club Mickey de la plage centrale lorsque les faits se sont pro" ai vu les trois requins, afirme-t-il. Ils taient derrière le jet-ski. [...] Νους, στο s «était déja baignés avant que le drapeau rouge soit signalé sur la plage». Ο Adrien, MNS de la plage centrale, δηλώνει: "Nous avons et alertés a 15 h 20 par nos collígues de la plage sud. Nous avons mis le jet-ski a l" eau et avons évacué les baigneurs. Nous n «avons observé qu» un seul requin. C "йtait visualment le plus gros. Nous l" avons suivi pendant trois heures. II s "est approché jusqu" a 10 mitres du bord de la plage. [...]

Didier Sanchez, gérant de la brasserie de la plage, επιβεβαιώνει n "avoir jamais entendu parler de requin a proximité des eaux de baignade en vingt-deux années de saison a Soulac. "eau sans s" affoler. Ils sont restйs massеs au bord de la plage pour essayer d "apercevoir l" ζώο. Moi-mкme, j "ai essay de 1" παρατηρητής avec des jumelles, je n "ai rien vu."

Maxime, 12 ετών, était également sur la plage centrale au moment des faits: "Les animateurs du Club Mickey ont dit qu"il était probablement égaré avec les courants." Ερασιτεχνικό σέρφινγκ στο σώμα, le jeune homme ne semble pas effrayé par la κατάσταση. II pretend qu "il se baignera dis demin si le drapeau rouge est levé.

Pierre ramasse les toiles de tente de la plage centrale depuis de nombreuses années: «Dans ma jeunesse, je me souviens, on partait pkcher la peau bleue quand il faisait mauvais temps. Qu "on ait pu voir un requin ne m" tonne pas vraiment, mais προσοχή, ce ne sont pas des requins mangeurs d "homme."

Le dernier message passé avant la fin de la baignade surveillée, και 19 heures, était le suivant: «Le requin est toujours present au sud de la baignade. Nous vous conseillons d "être très prudents" (463 mots)

Olivier Delhoumeau & Maguy Caporal, SUD QUEST, 13 juillet, 2006

1 MNS - maître nageur sauveteur - ναυαγοσώστη

2 Squale m =ρεκίνα Μ. -καρχαρίας

3 Requin mako - espèce de requin - είδος καρχαρία

4 τζετ σκι Μ- scouter des mers, engin actionné par un moteur - water scooter

1. Τεκμηριώστε μια έκχυση αλλά: 1 βαθμός

A. de dédramatiser la κατάσταση sur les plages de Soulac;

B. d "informer de ce qui s" est passé sur les plages de Soulac;

C. de présenter les témoignages de ceux qui ont vu les requins.

2 -3. Citez les noms des centers fréquentés par les infants sur 1 βαθμός

2. la plage sud _________________________________________________ (0,5 βαθμοί)

3. la plage centrale________________________________ (0,5 βαθμοί)

4-10. Ποιος είναι ο λόγος; Répondez en désignant celui qui témoigne.7 βαθμοί

Témoignage-reformulation
		qui est-il/ sont-ils ;
4. On a observé et suivi un seul requin.
5. Le requin était long d "en-viron 2 μέτρα et demi.
6. Σε ένα vu trois requins.
7 . 11 a quelques années, deux requins bleus étaient remarqués dans les eaux de la plage sud.
8. Σε ένα δοκίμιο d "observer le requin mais on n" a rien vu.
9. On n "a jamais entendu parler de requin à Soulac.
10. Le requin à Soulac, ça ne m "étonne pas.

11. Le requin était suivi μενταγιόν 3 heures par: 1 βαθμός

A. les MNS de la plage centrale;

B. les MNS de la plage sud;

C. les jeunes surfers.

12. Les baigneurs vacues etaient: 1 βαθμός


	Δ. αδιάφοροι

13. Σε ζωντανό le drapeau rouge pour

___________________________________________________ 1 βαθμός

14. On pense que les requins aperzus représentent l "espice appelée peau bleue. Relevez deux raisons. 2 βαθμοί

1) ___________________________________________________

2) ______________________________________________

ΜΕΤΑΦΕΡΕ ΤΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΣΟΥ ΣΤΗ ΛΙΣΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ!!!

Ολυμπιάδα στα γαλλικά (δημοτική σκηνή)

8-9 τάξεις 2009

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ (ΑΚΡΟΑΣΗ)

Κείμενο Νο. 1 "Le neerlandais"

Βάλτε "+" εάν η φράση ταιριάζει με το περιεχόμενο του κειμένου και

"-" αν δεν ταιριάζει.

1. Le néerlandais est une langue internationale.

2. En Hollande les élèves apprennent trois langues étrangères: l'anglais, le français et l'allemand.

3. Le français est la langue la plus importante pour les Hollandais.

4. A la lecon de français les élèves écoutent des textes et apprennent à parler.

5. Le niveau de l'enseignement des langues en Hollande n'est pas tres haut.

Κείμενο Νο. 2. "Les Problems entre les Genes, existent-ils?"